1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tuần 22 - Tiết 39: Luyện tập

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 95,66 KB

Nội dung

I.Môc tiªu: - Học sinh nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông, biết vận dụng định lí Py-ta-go để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền - cạnh gãc vu«ng cña hai tam gi¸[r]

(1)H×nh häc 7-2007-2008 TuÇn 22 TiÕt 39 Ngµy d¹y: luyÖn tËp I.Môc tiªu: - Ôn luyện định lí Py-ta-go và định lí đảo nó - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh to¸n - Liªn hÖ víi thùc tÕ II-ChuÈn bÞ: -GV: Bảng phụ, eke ,thước đo độ -HS: Eke ,thước đo độ III-TiÕn tr×nh d¹y häc: 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò - Học sinh 1: Phát biểu định lí Py-ta-go,  MHI vuông I  hệ thức Py-ta-go - Học sinh 2: Phát biểu định lí đảo định lí Py-ta-go,  GHE có GE HG HE tam gi¸c nµy vu«ng ë ®©u 3-Bµi míi: Bµi tËp 59(SGK) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 59 - Học sinh đọc kĩ đầu bìa ? Cách tính độ dài đường chéo AC - Dựa vào  ADC và định lí Py-ta-go - Yªu cÇu häc sinh lªn tr×nh bµy lêi gi¶i - Học sinh dùng máy tính để kết chÝnh x¸c vµ nhanh chãng A xÐt  ADC cã ADC  900  AC AD DC Thay sè: AC 482 362 AC  2304 1296 AC  2600 60 3600 VËy AC = 60 cm Bµi tËp 60 (tr133-SGK) - Yêu cầu học sinh đọc đầu bài, vẽ hình ghi GT, KL - häc sinh vÏ h×nh ghi GT, KL cña bµi A 13 12 B ? Nªu c¸ch tÝnh BC - Häc sinh : BC = BH + HC, HC = 16 cm ? Nªu c¸ch tÝnh BH - HS: Dựa vào  AHB và định lí Py-ta-go - häc sinh lªn tr×nh bµy lêi gi¶i GT KL NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net H 16 C  ABC, AH  BC, AB = 13 cm AH = 12 cm, HC = 16 cm AC = ?; BC = ? (2) H×nh häc 7-2007-2008 Gi¶i A  900  AHB cã H AB  AH BH ? Nªu c¸ch tÝnh AC - HS: Dựa vào  AHC và định lí Py-ta-go BH 132 122  BH 169 144 25 52  BH = cm  BC = 5+ 16= 21 cm A  900 XÐt  AHC cã H  AC AH HC AC  122 162 AC  400 144 256 AC 400 20 Bµi tËp 61 (tr133-SGK) - Gi¸o viªn treo b¶ng phô h×nh 135 - Häc sinh quan s¸t h×nh 135 ? TÝnh AB, AC, BC ta dùa vµo ®iÒu g× - Häc sinh tr¶ lêi Theo h×nh vÏ ta cã: - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy AC  32 AC BC  52 32 16 25 25 34 BC 34 2 AB  22 AB 52 5 VËy  ABC cã AB = , BC = 34 , AC = 4-Cñng cè - Định lí thuận, đảo định lí Py-ta-go 5-Hướng dẫn nhà - Lµm bµi tËp 62 (133) HD: TÝnh OC 36 64 10 OB 9 36 45 OD 9 64 73 OA 16 VËy cón chØ tíi ®­îc A, B, D NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (3) H×nh häc 7-2007-2008 TuÇn TiÕt Ngµy d¹y: Các trường hợp cña tam gi¸c vu«ng I.Môc tiªu: - Học sinh nắm các trường hợp tam giác vuông, biết vận dụng định lí Py-ta-go để chứng minh trường hợp cạnh huyền - cạnh gãc vu«ng cña hai tam gi¸c vu«ng - Biết vận dụng trường hợp tam giác vuông để chứng minh đoạn th¼ng b»ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch, t×m lêi gi¶i II-ChuÈn bÞ: -GV: Thước thẳng, êke vuông -HS: Thước thẳng, êke vuông III-TiÕn tr×nh d¹y häc: 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò 3-Bµi míi: Các trường hợp tam giác vuông ? Phát biểu các trường hợp tam giác vuông mà ta đã học (Gi¸o viªn treo b¶ng phô gîi ý c¸c ph¸t biÓu) - Häc sinh cã thÓ ph¸t biÓu dùa vµo h×nh vÏ trªn b¶ng phô - Yªu cÇu häc sinh lµm ?1 - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm, chia líp thµnh nhãm, nhãm lµm h×nh - TH 1: c.g.c - TH 2: g.c.g - TH 3: c¹nh huyÒn - gãc nhän ?1 H143: ABH = ACH A A V× BH = HC, AHB  AHC , AH chung H144: EDK = FDK A A A A V× EDK  FDK , DK chung, DKE  DKF H145: MIO = NIO A A V× MOI  NOI , OI huyÒn chung Trường hợp cạnh huyền và cạnh góc vuông A D A 900 - BT: ABC, DEF cã A BC = EF; AC = DF, Chøng minh  ABC =  DEF - Học sinh vẽ hình vào theo hướng dẫn cña häc sinh ? Nêu thêm điều kiện để hai tam giác A F A , hoÆc - Häc sinh: AB = DE, hoÆc C a) Bµi to¸n: B A NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net E C D F (4) H×nh häc 7-2007-2008 A E A B - Cách là hợp lí, giáo viên nêu cách đặt - Gi¸o viªn dÉn d¾t häc sinh ph©n tÝch lêi giải sau đó yêu cầu học sinh tự chứng minh AB = DE  AB  DE  2 BC  AC EF DF  BC EF , AC DF   GT GT A D A  ABC,  DEF, A BC = EF; AC = DF KL  ABC =  DEF Chøng minh: §Æt BC = EF = a AC = DF = b ABC cã: AB a2 b2 , DE DE a b  AB   ABC vµ  DEF cã 2 2 AB = DE (CMT) BC = Ì (GT) AC = DF (GT)   ABC =  DEF GT b) §Þnh lÝ: (SGK-tr135) 4-Cñng cè - Lµm ?2 A A  ABH,  ACH cã AHB AHC 900 AB = AC (GT) AH chung   ABH =  ACH (C¹nh huyÒn - c¹nh gãc vu«ng) - Phát biểu lại định lí - Tổng kết các trường hợp tam giác vuông 5-Hướng dẫn nhà - VÒ nhµ lµm bµi tËp 63  64 SGK tr137 HD 63 a) ta cm tam giác  ABH =  ACH để suy đpcm HD 64 A F A ; C2: BC = EF; C3: AB = DE C1: C NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net 900 DEF cã: AB DE (5)

Ngày đăng: 30/03/2021, 07:02

w