Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Hướng dẫn tổ chức cuộc họp.. Nêu mục đích cuộc họp; nêu tình hình của lớp; nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó; nêu cách giải quyết; giao việc cho mọi ngườ[r]
(1)TUÇN Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 BUæI TËP §äC - KÓ CHUYÖN Người lính dũng cảm I Môc tiªu: - Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng, chú ý từ dễ phát âm sai - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với các nhân vật - Hiểu các từ ngữ: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, - RÌn luyÖn kü n¨ng nghe, kü n¨ng nãi - Biết kể lại chuyện dựa vào tranh, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Phương tiện: Tranh lín h×nh SGK III Các hoạt động dạy học: Tập đọc A Bài cũ Học sinh đọc bài “Ông Ngoại” ? ¤ng Ngo¹i gióp b¹n nhá nh÷ng g×? Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu - Ghi môc bµi HĐ2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ + §äc nèi tiÕp c©u + §äc nèi tiÕp ®o¹n - Lưu ý học sinh cách đọc các câu mệnh lệnh, câu hỏi ? Người nào gọi là thủ lĩnh ? §Æt c©u víi tõ thñ lÜnh + Một học sinh đọc chú giải + §äc tõng ®o¹n nhãm + Một học sinh đọc lại toàn bài H§3: T×m hiÓu bµi - Học sinh đọc thầm đoạn ? C¸c b¹n nhá bµi ch¬i tr× g×? ë ®©u? - Một học sinh đọc đoạn ? Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân rào? Lop2.net (2) ? Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu gì? - Học sinh đọc đoạn ? Ph¶n øng cña chó lÝnh nh thÕ nµo nghe lÖnh “vÒ th«i” cña viên tướng ? Ai là người lính dũng cảm chuyện này? Vì sao? ? C¸c em cã nµo d¸m nhËn lçi vµ söa lçi nh- b¹n chuyÖn kh«ng? HĐ4: Luyện đọc lại - Giáo viên đọc lại bài - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn “Viên tướng … dũng cảm” - Một số học sinh đọc lại đoạn văn - Học sinh đọc phân vai: vai KÓ chuyÖn Gi¸o viªn giao nhiÖm vô: Häc sinh dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ ë s¸ch gi¸o khoa tËp kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn Mêi mét sè häc sinh nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn - Gi¸o viªn theo dâi, gîi ý thªm (nÕu häc sinh lóng tóng) - Gäi mét sè häc sinh kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Cñng cè, dÆn dß: ? C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g×? Giáo viên: Khi mắc lỗ các em phải giám nhận lỗi Người dám nhận lỗi, sửa lỗi mình là người tốt, người dũng cảm TO¸N TiÕt 21 Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) I Môc tiªu: - Häc sinh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ t×m sè bÞ chia ch-a hÕt II Các hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Gi¸o viªn ghi b¶ng vÝ dô: 26 x 26 x ? Nêu cách đặt tính ? Nªu c¸ch tÝnh: häc sinh nªu gi¸o viªn ghi b¶ng 78 nh©n b»ng 18 viÕt nhí nh©n b»ng nhí lµ 7, viÕt 26 x = 78 - Gäi mét sè häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh - Gi¸o viªn ghi b¶ng, vÝ dô: 54 x = ? - Một học sinh lên bảng đặt tính và tính, lớp làm vào nháp Lop2.net (3) ? Nªu l¹i c¸ch tÝnh (1 sè em) H§2: Gi¸o viªn nhÊn m¹nh - Ta thùc hiÖn tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i H§3: LuyÖn tËp Bµi Mét häc sinh nªu yªu cÇu Giáo viên hướng dẫn qua và cho học sinh làm bài hàng trên Bài Gọi học sinh đọc đề toán ? Cã tÊt c¶ mÊy tÊm v¶i ? VËy muèn biÕt tÊm dµi bao nhiªu m ta lµm tÝnh g× Bµi ? muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Gi¸o viªn theo dâi - chÊm, ch÷a bµi III Cñng cè NhËn xÐt giê häc Tù NHI£N - X· HéI Phßng bÖnh tim m¹ch I Môc tiªu: - KÓ tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch, nªu ®-îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim ë trÎ em - Kể số cách phòng bệnh tim mạch, có ý thức để phòng bệnh tim m¹ch II Phương tiện: Tranh III Các hoạt động dạy học: H§1: ? KÓ tªn mét sè bÖnh tim m¹ch mµ em biÕt H§2: Học sinh quan sát sách giáo khoa và đọc lời dáp hình, thảo luËn theo cÆp (2 em) ? ë løa tuæi nµo hay bÞ bÖnh thÊp tim? ? BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh thÕ nµo? ? Nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim lµ g×? Cho bạn làm bác sỹ, bạn làm bênh nhân và trao đổi với bÖnh thÊp tim Gi¸o viªn kÕt luËn - Thấp tim là bệnh vè tim mạch mà lứa tuổi học sinh thường mắc - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim - Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là bị viêm họng, viêm Amidan kÐo dµi hoÆc viªm khíp cÊp kh«ng ®îc ch÷a trÞ kÞp thêi Lop2.net (4) ? Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Gi¸o viªn: §Ò phßng bÖnh thÊp tim cÇn ph¶i gi÷ Êm trêi l¹nh, ¨n uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt, rèn luyện thân thể hàng ngày IV Tæng kÕt - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc DÆc häc sinh cã ý thøc phßng bÖnh tim m¹ch LUYÖN TIÕNG VIÖT Luyện đọc - kể chuyện: Người lính dũng cảm I Môc tiªu: Luyện đọc diễn cảm bài - kể câu chuyện theo nội dung tranh - kể ph©n vai II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Luyện đọc - Gọi cá nhân đọc - Luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm H- LuyÖn kÓ ph©n vai - Thi kÓ ph©n vai B×nh nhãm kÓ tèt III Cñng cè - dÆn dß: VÒ nhµ luyÖn kÓ l¹i c©u chuyÖn H¦íNG DÉN Tù HäC I Môc tiªu: - Hoµn thµnh bµi d¹y ngµy To¸n: Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè Tù nhiªn - X· héi: Phßng bÖnh tim m¹ch - Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài bài tập - Theo dâi kÌm nh÷ng em yÕu Bµi luyÖn thªm: §Æt tÝnh råi tÝnh tÝch: 37 vµ 24 vµ 42 vµ 36 vµ T×m x: x : = 15 x : = 24 Lop2.net (5) Bµi dµnh cho häc sinh kh¸ giái: T×m y: y – 128 = 436 + 125 y+0=y Ta cã thÓ thay y lµ sè tù nhiªn nµo còng ®îc Thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2006 THÓ DôC Ôn vượt chướng ngại vật I Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, quay tr¸i, ph¶i, biÕt thùc động tác chính xác - Ôn vựơt chướng ngại vật thấp - Ch¬i trß ch¬i: “Thi xÕp hµng” II Phương tiện: Cßi, s©n kÎ III Hoạt động dạy học: H§1: PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung bµi häc - HS dÉm ch©n t¹i chç - Ch¬i trß ch¬i: “Cã chóng em” H§2: PhÇn c¬ b¶n - ¤n hµng ngang, dãng hµng, quay tr¸i, ph¶i Líp tr-ëng ®iÒu khiÓn - GV theo dâi, söa ch÷a, bæ sung + HS tËp theo hµng ngang 4-5 lÇn tËp theo hµng däc (c¸ch 3-4 m) - Trß ch¬i: Thi xÕp hµng GV nªu luËt ch¬i - Cho HS ch¬i thö - HS vui ch¬i - GV bao qu¸t líp H§3: PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp - GV hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc TO¸N TiÕt 22: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Lop2.net (6) - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) - ¤n tËp vÒ thêi II Các hoạt động dạy học: H§1: Cñng cè lý thuyÕt - GV ghi b¶ng: 32 x = ? 15 x = ? ? Nêu cách đặt tính ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh ? Khi đặt tính nhân (x) em cần viết nào - HS lên bảng làm - Gọi số em nhận xét, đọc cách làm, - GV nhÊn m¹nh: thùc hiÖn theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i H§2: LuyÖn tËp: Bµi 1, 2: Häc sinh tù lµm Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu ? Mçi giê xe m¸y ch¹y ®îc bao nhiªu km ? Muèn biÕt giê xe m¸y ch¹y ®îc bao nhiªu km ta lµm thÕ nµo Gi¶i Trong giê xe m¸y ch¹y ®îc sè km lµ: 37 x = 74 (km) §¸p sè: 74 km Bài 4: Yêu cầu học sinh vẽ thêm kim phút để đồng hồ đúng thời gian tương ứng - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp to¸n - GV theo dõi, hướng dẫn them số học sinh yếu ChÊm, ch÷a bµi bæ sung (ch÷a bµi nµo nhiÒu HS sai) III Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ «n luyÖn thªm Mü THUËT NÆn hoÆc xÐ d¸n qu¶ I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt h×nh khèi cña mét sè qu¶ - XÐ d¸n ®îc mét vµi qu¶ gÇn gièng víi mÉu II ChuÈn bÞ: Tranh, ¶nh c¸c lo¹i qu¶ Qu¶ thËt: Cam Chuèi, Cµ tÝm, … III Các hoạt động dạy học: Lop2.net (7) H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt: - Cho HS xem tranh c¸c lo¹i qu¶ Giíi thiÖu c¸c qu¶ thËt cho HS xem Hái HS vÒ: ? Tªn qu¶ ? §Æc ®iÓm, h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ sù kh¸c cña mét vµi lo¹i qu¶ H§2: C¸ch xÐ, d¸n: - H×nh xÐ d¸n võa víi vë tËp vÏ - Xé dán hình bao quát trước, chi tiết sau - Mµu qu¶: chän mµu giÊy theo ý thÝch H§3: Thùc hµnh - GV đặt số vị trí vẽ theo mẫu - Trong HS thực hành, GV đến bàn để gợi ý, hướng dẫn bæ sung HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét tiết học và khen ngợi em có bài xé dán đẹp - ChuÈn bÞ mµu vÏ cho bµi häc sau CHÝNH T¶ Người lính dũng cảm I Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ Nghe viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n bµi: “Người lính dũng cảm” - Ph©n biÖt: en/eng - ¤n thø tù ch÷ c¸i, tªn ch÷ c¸i II Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: häc sinh lªn b¶ng viÕt C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p Giã xo¸y, hµng rµo, gi¸o dôc B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu - Ghi môc bµi HĐ2: Hướng dẫn học sinh nghe viết - Một HS đọc đoạn văn cần viết chính tả Cả lớp đọc thầm ? §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u ? Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n ®îc viÕt hoa ? Lời các nhân vật đánh dấu dấu gì HS viết nháp: quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay - GV đọc bài cho học sinh viết vào sổ Lop2.net (8) - ChÊm, ch÷a lçi 3.HĐ3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: - HS lµm vµo vë bµi tËp 2, - GV theo dâi, chÊm, ch÷a bµi Bài 3: Sau điền đủ chữ và tên chữ cho nhiều học sinh đọc lại III Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TËP §äC Cuéc häp ch÷ viÕt I Môc tiªu: - Rèn kỹ đọc thành tiếng - HiÓu tõ ng÷: dâng d¹c, hoµn toµn, mò s¾t - §äc ph©n biÖt lêi kÓ nh©n vËt: HiÓu tÇm quan träng cña dÊu hai chÊm HiÓu c¸ch tæ chøc cuéc häp II §å dïng: Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy và học: H§1: LuyÖn tËp - GV đọc mẫu - Hướng dẫn đọc giải nghĩa từ Đọc nối tiếp câu, đọc đoạn trước lớp HD đọc câu hỏi: Thế nghĩa là gì nhỉ? c©u c¶m: Èu thÕ nhØ? §äc tõng ®o¹n nhãm Một HS đọc toàn bài H§2: T×m hiÓu bµi ? C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g× ? Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn Hoàng Hoạt động nhóm yêu cầu tìm hiểu ? Nêu mục đích họp ? Nªu t×nh h×nh cña líp ? Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình ? Nªu c¸ch gi¶i quyÕt ? Giao việc cho người HĐ3: Luyện đọc lại - Luyện đọc phân vai - Thi đọc các nhóm Lop2.net (9) - Bình chọn giọng đọc hay IV Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS ghi nhí diÔn biÕn cuéc häp H¦íNG DÉN Tù HäC Thø ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2006 TO¸N TiÕt 23 B¶ng chia I Môc tiªu: - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc - Thùc hµnh chia ph¹m vi vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Phương tiện: Bé d¹y to¸n III Hoạt động dạy học: Bµi cò: Gọi HS đọc bảng nhân (5-7 em) Bµi míi: * H§1: H×nh thµnh b¶ng chia - GV lấy bìa có chấm tròn đính lên bảng ? lÊy lÇn b»ng mÊy? ViÕt b¶ng x = GV chØ vµo tÊm b×a: ? LÊy chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã chÊm trßn th× ®îc mÊy nhãm? GV ghi b¶ng: : = - Chỉ vào phép tính cho HS đọc - Tương tự lấy bìa ? lÊy lÇn ®îc mÊy? Ghi: x = 12 ? LÊy 12 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã chÊm trßn th× ®îc mÊy nhãm Ghi 12 : = - Làm tương tự với x = 18 18 : = - TiÕp tôc h×nh thµnh b¶ng chia (cã thÓ dùa vµo b¶ng nh©n mµ kh«ng cÇn dïng c¸c tÊm b×a) ? Nhìn bảng đọc lại bảng chia - GV xo¸ dÇn vµ cho HS luyÖn häc thuéc Lop2.net (10) - HS xung phong đọc thuộc bảng chia * H§2: LuyÖn tËp HS lµm vë bµi tËp 1, 2, 3, GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu Chấm, chữa bài IV Cñng cè - dÆn dß: - HS đọc lại bảng chia - DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc b¶ng chia LUYÖN Tõ Vµ C¢U So s¸nh I Môc tiªu: - HS n¾m ®îc mét kiÓu so s¸nh míi: so s¸nh h¬n kÐm - N¾m ®îc c¸c tõ cã ý nghÜa so s¸nh h¬n, kÐm BiÕt c¸ch thªm c¸c tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh II Các hoạt động dạy học: Bµi cò: - Gọi HS chữa bài tập tiết trước - GV nhËn xÐt Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu – Ghi môc bµi * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: HS đọc to yêu cầu Cả lớp cùng đọc thầm HS th¶o luËn theo cÆp, lµm vë nh¸p Mét sè HS nªu kÕt qu¶ Cả lớp nhận xét, rút lời giải đúng, làm bài vào H×nh ¶nh so s¸nh - Ch¸u khoÎ h¬n ¤ng nhiÒu ¤ng lµ buæi trêi chiÒu Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng - Trăng khuya sáng đèn KiÓu so s¸nh H¬n kÐm Ngang b»ng Ngang b»ng H¬n kÐm Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu ? T×m nh÷ng tõ so s¸nh c¸c khæ th¬ - HS nªu, GV g¹ch ch©n Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng HS viÕt vµo vë Bµi 3: HS th¶o luËn theo cÆp, lµm vµo vë 10 Lop2.net (11) Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV nhËn xÐt, söa ch÷a (nÕu sai) Bµi 4: Tæ chøc trß tiÕp søc - Chän nhãm, mçi nhãm b¹n - GV chia b¶ng thµnh cét + Quả dừa … đàn lợn nằm + Tàu dừa … lược trªn cao ch¶i vµo m©y xanh Quy định thời gian phút nhóm nào ghi nhiều từ so sánh vào chỗ chấm, nhóm đó thắng Lu ý: Mçi b¹n chØ ®îc ®iÒn tõ C¸c tõ lÆp chØ ®îc tÝnh lÇn HS chơi xong, GV tổng kết, tuyên dương nhóm thắng III Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc HS nh¾c l¹i néi dung võa häc TËP VIÕT ¤n ch÷ hoa C (tiÕp) I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa C th«ng qua bµi tËp øng dông + C©u øng dông: “ … Chim kh«n kªu tiÕng r¶nh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe …” b»ng cì ch÷ nhá + ViÕt tªn riªng: Chu V¨n An b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ viÕt hoa Ch III Các hoạt động dạy học: Bµi cò: - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt: Cöu Long, C«ng Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu – Ghi môc bµi * HĐ2: Hướng dẫn học sinh viết - LuyÖn viÕt ch÷ hoa ? T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt trªn vë nh¸p ? §äc tõ øng dông - GV: Chu Văn An là nhà giáo tiếng đời Trần - HS tËp viÕt vµo vë nh¸p ? §äc c©u øng dông 11 Lop2.net (12) - GV: Câu tục ngữ khuyên người phải biết nói dịu dàng, lịch - HS tập viết trên nháp: Chim, Người * HĐ3: Hướng dẫn viết vào tập viết - ViÕt ch÷ Ch: dßng, ch÷ V, A: dßng, tªn riªng: Chu V¨n An: dßng, c©u tôc ng÷: lÇn HS viết, GV theo dõi, hướng dẫn thêm em yếu * H§4: ChÊm, ch÷a bµi IV Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn bµi ë nhµ Tù NHI£N – X· HéI Hoạt động bài tiết nước tióu I Môc tiªu: - HS biết kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu và nêu chức n¨ng cña chóng - Giải thích người ngày phải uống đủ nước II §å dïng: Tranh III Hoạt động dạy học: * H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn: - Quan s¸t h×nh trang 22 SGK (theo cÆp em) ? §©u lµ thËn ? Đâu là ống dẫn nước tiểu ? đâu là bóng đái và ông đái - GV treo hình quan bài tiết nước tiểu phóng to lên bảng ? Chỉ và nói tên các phận quan bài tiết nước tiểu GVKL: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái * H§2: Th¶o luËn: Bước 1: Làm việc cá nhân - HS quan sát hình, đọc các câu hỏi và trả lời các bạn hình trang 23 SGK Bước 2: Làm việc theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn tập đặt câu hỏi và TLCH - GV đến các nhóm gợi ý thêm ? Nước tiểu tạo thành đâu ? Nước tiểu đưa xuống bóng đái đường nào ? Trước thải ngoài, nước tiểu chứa đâu ? Nước tiểu thải ngoài đường nào 12 Lop2.net (13) ? Mỗi ngày người thải ngoài bao nhiêu lít nước tiểu Bước 3: Thảo luận lớp - HS nhóm xung phong đứng lên đặt câu hỏi và định các bạn nhóm khác trả lời Ai trả lời đúng đặt câu hỏi tiếp và định bạn kh¸c tr¶ lêi - GV tuyên dương nhóm nghĩ nhiều câu hỏi đồng thời trả lời câu hái cña nhãm b¹n => KL: ThËn cã chøc n¨ng läc m¸u ống dẫn nước tiểu cho nước tiểu từ thận xuống bóng đái Bóng đái: Chứa nước tiểu ống đái: dẫn nước tiểu ngoài IV Cñng cè - dÆn dß: - Một số HS lên bảng vừa vào sơ đồ quan bài tiết nước tiểu vừa nói tóm tắt hoạt động quan này - NhËn xÐt giê häc LUYÖN THÓ DôC Ôn vượt chướng ngại vật I Môc tiªu: - ¤n luyÖn v-ît ch-íng ng¹i vËt - Củng cố kỹ vượt chướng ngại vật II ChuÈn bÞ: Cßi, S©n b·i, vËt III Hoạt động dạy và học: * HĐ1: Khởi động - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi - HS khởi động xoay cổ tay, cổ chân - Trß ch¬i: MÌo ®uæi Chuét * H§2: PhÇn c¬ b¶n - Ôn vượt chướng ngại vật - C¸c nhãm tù «n luyÖn GV theo dâi chung - Sau đó GV kiểm tra cá nhân 13 Lop2.net (14) * H§3: PhÇn kÕt thóc - HS tËp trung theo hµng däc - GV nhËn xÐt buæi tËp - Tuyên dương em luyện tập nghiêm túc NGHÖ THUËT ¤n gÊp Õch I Môc tiªu: - HS tiÕp tôc thùc hµnh gÊp Õch - HS biết cách gấp hoàn thiện ếch giấy đúng quy trình kỹ thuËt II Phương tiện: GiÊy, kÐo III Các hoạt động dạy học: * H§1: ¤n lý thuyÕt - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Gäi vµi em lªn b¶ng nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c gÊp Õch - GV tren tranh quy tr×nh gÊp Õch lªn b¶ng HS quan s¸t ? Để gấp ếch thì bước ta gấp nào ? Bước ta gấp để tạo thành phận nào ếch ? Bước ta gấp tạo chân sau và gấp gi ? Muèn Õch nh¶y ®îc ta ph¶i lµm thÕ nµo * H§2: Thùc hµnh - HS thùc hµnh gÊp Õch theo tæ, nhãm - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho em yếu - Gấp xong cho các tổ chọn ếch đẹp Thi xem tổ nào có ếch nhảy nhanh h¬n, xa h¬n - GV biểu dương tổ, cá nhân có ếch gấp đúng kỹ thuật, nhảy nhanh, nh¶y xa III Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS chuẩn bị giấy, kéo, bút chì, hồ dán để “Gấp, cắt ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng” Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2006 CHÝNH T¶ (T.C) 14 Lop2.net (15) Mïa thu cña em I Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶, chÐp chÝnh x¸c bai “Mïa thu cña em” - BiÕt tr×nh bµy bµi th¬ ch÷ - ¤n luyÖn vÇn khã: oam II Hoạt động dạy học: * HĐ1: Hướng dẫn tập chép GV đọc bài thơ ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo (4 ch÷) ? Tªn bµi viÕt nh thÕ nµo ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa ? C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo HS nh×n s¸ch chÐp bµi vµo vë GV theo dâi, chÊm bµi * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả HS lµm bµi 2: a) Sãng vç oµm oÆp b) MÌo ngo¹m miÕng thÞt c) §õng nhai nhåm nhoµm Bµi 3: Lùa chän bµi 3a NÊm - L¾m - G¹o nÕp III Cñng cè - dÆc dß: NhËn xÐt giê häc TO¸N TiÕt 24 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè thùc hiÖn phÐp chia ph¹m vi - Nhận biết 1/6 hình chữ nhật số trường hợp đơn giản II Các hoạt động dạy học: * H§1: ¤n b¶ng chia - Gọi số HS đọc lại bảng chia - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm * HĐ2: Hướng dẫn luyện tập - Bµi 4: §Ó nhËn biÕt vµ t« mµu 1/6 h×nh nµo ph¶i nhËn H×nh nµo chia lµm phÇn b»ng 15 Lop2.net (16) Hình đó có các phần đã tô màu - HS lµm bµi tËp ë vë BT GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu Chấm, chữa bài bổ sung III Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc §¹O §øC Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh I Môc tiªu: - HS hiÓu ®îc: ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh Lîi Ých cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh II Phương tiện: Tranh III Hoạt động dạy học: * H§1: Xö lý t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, §¹i loay hoay m·i mµ vÉn kh«ng giải Thấy vậy, An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép ? Nếu là Đại, em làm gí đó ? V× - Mét sè HS nªu GV kÕt luËn: CÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh * H§2: Th¶o luËn theo cÆp - HS mở BT đạo đức – HS thảo luận theo cặp để làm BT2 a) Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mà không dựa dẫm vào người khác b) Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh gióp em mau tiÕn bé vµ kh«ng lµm phiÒn người khác - Gọi số HS đọc lại các câu đã điền đúng * H§3: Th¶o luËn nhãm (4 em) - C¸c nhãm th¶o luËn xö lý c¸c t×nh huèng ë BT3 - §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn th¶o luËn - GV nhËn xÐt, bæ sung vµ KL l¹i: CÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh * HĐ4: Hướng dẫn thực hành Tù lµm lÊy nh÷ng c«ng viÖc cña m×nh 16 Lop2.net (17) H¦íNG DÉN Tù HäC * Môc tiªu: Hoµn thµnh bµi d¹y ngµy Tập đọc: Cuộc họp chữ viết To¸n: LuyÖn tËp - Hướng dẫn HS yếu kém hoàn thành bài - Luyện đọc lại bài: Cuộc họp chữ viết Bµi luyÖn thªm: Bèn bé quÇn ¸o may nh hÕt 12 mÐt v¶i Hái may mét bé quÇn ¸o hÕt bao nhiªu mÐt v¶i? ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Sè bÞ chia: 24 36 12 Sè chia: 6 Thương: Bµi to¸n cho HS kh¸ giái: TÝnh tæng sau theo c¸ch hîp lý nhÊt: a) + + + + …………… + 40 b) + + + + …………… + 40 Hướng dẫn: a) Từ đến 40 có 40 số hạng + + + + ……………… + 40 = (1+40) + (2 + 39) + ………… = 41 + 41 + ……… + 41 cã 20 sè h¹ng = 41 x 20 = 820 b) Từ đến 40 có 20 số hạng + + ……… + 40 = (2 + 40) + (4 + 38) + … = 42 + 42 + … + 42 cã 10 sè h¹ng = 42 x 10 = 420 Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2006 TËP LµM V¡N TËp tæ chøc cuéc häp I Môc tiªu: - HS biết tổ chức họp, xác định rõ nội dung họp 17 Lop2.net (18) - Tổ chức họp đúng trình tự đã học II Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Hướng dẫn tổ chức họp - HS đọc nội dung, yêu cầu họp - Cả lớp đọc thầm bài “Cuộc họp chữ viết” ? §Ó tæ chøc cuéc häp c¸c em cÇn chó ý nh÷ng g× ? Nªu tr×nh tù tæ chøc cuéc häp (Nêu mục đích họp; nêu tình hình lớp; nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó; nêu cách giải quyết; giao việc cho người) * H§2: Tõng tæ lµm viÖc Chia lớp thành tổ, tổ nhóm lại góc lớp Tổ trưởng điều khiển tổ mình bàn bạc để xây dựng nội dung họp GV theo dõi, hướng dẫn thêm * HĐ3: Các tổ thi tổ chức họp trước lớp GV cïng c¶ líp theo dâi b×nh chän tæ cã kÕt qu¶ tèt nhÊt Cụ thể; Tổ trưởng điều khiển họp đàng hoàng, tự tin C¸c thµnh viªn ph¸t biÓu ý kiÕn tèt nhÊt III Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét, biểu dương tổ làm tốt - Một số HS nhắc lại trình tự các bước tổ chức họp THñ C¤NG TO¸N T25: T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - Biết vận dụng để giải toán, làm tính II §å dïng: Bé d¹y to¸n, 12 hßn bi III Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Hướng dẫn tìm các phần số - HS nªu bµi to¸n ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× 12 hßn bi - GV dùng sơ đồ minh hoạ 18 Lop2.net (19) ? hßn bi ? Làm nào để tìm 1/3 12 hòn bi ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n - HS gi¶i vµo vë nh¸p, em nªu cho GV ghi b¶ng Gi¶i Chi cho em sè bi lµ: 12 : = (bi) §S: hßn bi ? Muèn t×m 1/4 sè bi th× em lµm thÕ nµo (lÊy 12 : = bi) ? Muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè ta lµm thÕ nµo (lấy số đó chia cho số phần) ? T×m 1/6 cña 18 giê ? T×m 1/5 cña 30 lÝt ? T×m 1/4 cña 24 kg * H§2: LuyÖn tËp - HS lµm vµo vë bµi tËp bµi 1, 2, - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu - ChÊm, ch÷a bµi bæ sung IV Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch t×m c¸c phÇn b»ng cña mét sè - DÆn HS vÒ nhµ «n luyÖn thªm LUYÖN TO¸N ¤n: T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè B¶ng chia I Môc tiªu: - HS biÕt t×m thµnh th¹o mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - Häc thuéc lßng b¶ng chia - Vận dụng kiến thức đó vào làm tính, giải toán II Các hoạt động dạy học: * H§1: ¤n lý thuyÕt ? Muèn t×m 1/3 cña kg ta lµm thÕ nµo ? T×m 1/3 cña 12 ta lµm thÕ nµo ? Làm nào để tìm 1/6 24 lít nước ? VËy muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè ta lµm thÕ nµo 19 Lop2.net (20) - NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS lªn b¶ng t×m 1/3 cña 15; 1/4 cña 24; 1/5 cña 35; 1/6 cña 36 C¶ líp lµm vµo vë nh¸p - HS «n luyÖn b¶ng chia 6: theo cÆp kho¶ng phót - Gọi số em đứng chỗ nêu bảng chia (những em yếu) * H§2: LuyÖn lµm bµi tËp ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 1/2 cña kg lµ … kg 1/2 cña kg lµ … kg 1/4 cña 16 lÝt lµ … lÝt 1/3 cña 24 lÝt lµ … lÝt 1/5 cña 35 m lµ … m 1/6 cña 54 phót lµ … phót TÝnh: 54 : + 135 x + 286 867 – 48 : 151 – 36 : Một cửa hàng có 40m vải trắng và đã bán 1/5 số m vải đó Hỏi cửa hàng đã bán bao nhiêu mét vải trằng Có 48 HS xếp vào các tổ học tập Mỗi tổ có bạn Hỏi xếp bao nhiªu tæ GV theo dâi HS lµm bµi, hãng dÉn thªm nh÷ng em yÕu ChÊm, ch÷a bµi bæ sung III Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch t×m c¸c phÇn b»ng cña mét sè - NhËn xÐt giê häc 20 Lop2.net (21)