Bài:13:Giữ sạch môi trưòng xung quanh nhà ở I.Muïc tieâu: Giuùp HS: sau baøi hoùcH coù theû -Kể tên những công viêc cầc làm để giữ sạch sân,vườn khu vệ sinh và chuồng gia suùc -Nêu ích l[r]
(1)Tuần 13 - Lớp Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC: Boâng hoa nieàm vui (2 tieát) I.Muïc ñích - Đọc đúng các từ khó bài - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn học sinh câu chuîeän II.Các hoạt động dạy – học: A Kieåm tra -Nêu ý nghĩa bài Sự tích cây vú sữa? B Bài mới.(tiết 1) Giới thiệu bài (1p) Luyện đọc ( 35 p ) (các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh a) Đọc câu + Từ khó: lộng lẫy, dạy dỗ, kẹt mỡ (phương ngữ) khóm hoa, đại đoá b) Đọc đoạn: + Hiểu từ phần chú giải (SGK) + Caâu daøi: - Những bông hoa màu xanh/ buổi sáng/ø/ - Moät boâng hoa cho meï/ vaø meï/ hieáu thaûo.// Tìm hieåu baøi.(25 p) (Tieát 2) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi1 SGK Kết hợp ghi bảng và giảng: để bố dịu đau( tình caûm cuûa Chi daønh chi boá) - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏ2 SGK KL: Nội quy nhà trường là không ngắt hoa vườn - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK H? Câu nói đó cho thấy thái độ cô giáo naøo? KL: Cô giáo cảm động trước lòng hiếu rhảo Chi và khen ngợi em - Y/CHS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi SGK Lop2.net - HS(Y,TB): Luyeän phaùt aâm - HS: Giaûi nghóa cuøng GV - HS(TB,K): Luyện đọc - HS(TB):Trả lời - HS:(Y, TB): Trả lời - HS(TB): Trả lời - HS(K,G): Trả lời - Nhiều HS trả lời (2) Tuần 13 - Lớp - GV vaø HS nhaän xeùt, choát noäi dung caâu chuyeän Taám lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn học sinh câu chuîeän Luyện đọc lại.(12 phút) + HD đọc -Lời người kể thong thả, lời Chi cầu khẩn, lời cô giáo dòu daøng trìu meán - T/C HS thi đọc bài trước lớp - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn hay nhaát C Cuûng coá, daën doø.(3 phuùt) -Y/C HS nhaän xeùt veà caùc nhaân vaät chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø - Lắng nghe và thực -Cá nhân:Thực Một số HS (K,G) thi đọc trước lớp - Caù nhaân: Nhaän xeùt - Thực nhà TOÁN 14 trừ số: 14 - 8á I:Muïc tieâu: - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 -8 II Đồ dùng - Que tính II:Các hoạt động dạy học: A Kieåm tra.(1p) - Y/C HS đọc bảng 11, 12 trừ số B Bài Giới thiệu bài.(1p) Giới thiệu cách thực phép trừ 13 -5 và lập bảng trừ 13 trừ soá ( 15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh *Ghi baûng 14 – = ? - T/C HS thao tác với que tính: + Y/C HS lấy thẻ que tính và que tính rời đặt - Cá nhân: Thực leân baøn H? Coù bao nhieâu que tính? - HS(Y,TB): Trả lời - Y/C HS thaûo luaän tìm caùch laáy ñi que tính -N2: Thực Một số N GV nhaän xeùt choát caùch tính nhanh nhaát: Thay theû neâu keát quaû 10 que tính rời H? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm - HS(Y,TB): Trả lới pheùp tính gì? Lop2.net (3) Tuần 13 - Lớp H? vaäy 14 - =? -Y/C HS vận dụng phép trừ 11 – , 12 – , 13 – và kết thao tác trên que tính tự đặt tính và làm tính: 14 - GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ - T/C HS lập bảng 134 trừ số - Y/C HS sử dụng que tính (14 que đã lấy và cách thao tác tìm kết phép trư ø14 – để lập các pheùp tính coøn laïi - GV nhận xét ghi bảng hoàn thiện bảng trừ - T/C HS đọc thuộc bảng trừ GV nhận xét lưu ý cách nhẩn cách ghi nhớ Thực hành.(20p) Baøi 1a,b Tính nhaåm -T/C HS nhaåm vaø noái tieáp neâu mieäng keát quaû -Y/C HS nhận xét kết cặp phép tính tự rút cách nhẩm Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ dạng 14 -8 Baøi 3.Ñaët tính roài tính hieäu (tiến hành tương tự BT2) * Löu yù: Cuûng coá theâm caùch ñaët tính Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán GV kết hợp tóm tắt bài toán Coù: 14 quaït ñieän baùn: quaït ñieän Coøn: quaït ñieän? -T/C HS giải vào GV và HS nhận xét, củng cố giải toán phép trừ C Cuûng coá, daën doø.(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø - HS(Y,TB): Trả lời - Cá nhân: Thực vào baûng - Cá nhân: Thi đua thực Noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Đồng thanh, cánhân nhẩm -> thi đọc trước lớp - Cá nhân: Thi đua thực - HS(K,G): Neâu - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực Một HS lên bảng chữa bài - Thực nhà Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 TOÁN: 34 - Lop2.net (4) Tuần 13 - Lớp I.Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít II Đồ dùng - Que tính, baûng III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(1 p) - Y/C HS đọc bảng 14 trừ số B Bài Giới thiệu bài.(1p) Giới thiệu cách thực phép trừ 34 -8 (15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh *Ghi baûng 34 – = ? - T/C HS thao tác với que tính: + Y/C HS lấy thẻ que tính và que tính rời đặt leân baøn H? Coù bao nhieâu que tính? - Y/C HS thaûo luaän tìm caùch laáy ñi que tính GV nhaän xeùt choát caùch tính nhanh nhaát: Thay theû 10 que tính rời H? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm pheùp tính gì? H? vaäy 34 - =? -Y/C HS vận dụng cách thực phép trừ dạng 14 - và bảng 14 trừ số làm tính: 34 -8 GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ daïng 34 -8 -Lấy thêm ví dụ y/c HS thực Thực hành.(20p) Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng * Lưu ý HS: Dựa vào KTvừa học và bảng 14 trừ số để làm - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ dạng 34 – Baøi 2.(a) Ñaët tính roài tính hieäu Lop2.net - Cá nhân: Thực - HS(Y,TB): Trả lời -N2: Thực Một số N neâu keát quaû - HS(Y,TB): Trả lới - HS(Y,TB): Trả lời - Cá nhân: Thực vào baûng - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực (5) Tuần 13 - Lớp (tiến hành tương tự bài tập 1) * Löu yù: Cuûng coá theâm caùch ñaët tính Bài – Y/C HS đọc và tìm hiểu bài toán kết hợp tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng Nhaø Haø: Nhaø Li: -T/C HS làm bài vào - GV và HS nhận xét, củng cố cách giải bài toán ít hôn Baøi Tìm X -Y/C HS xaùc ñònh thaønh phaàn chöa bieát moãi pheùp tính - T/C HS làm bài vào - Nhaän xeùt,cuûng coá veà caùch tìm soá haïng chöa bieát và số bị trừ C.Cuûng coá, daën doø.(2P) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø - Cá nhân: Thực hiện.Một học sinh lên bảng chữa bài - HS(Y,TB) - Cá nhân: Thực hiện.2 HS lên bảng chữa bài - Thực nhà Keå Chuyeän: Boâng hoa nieàm vui I.Muïc tieâu: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: Theo trình tư và thay đổi trình tự câu chuyện - Dựa theo tranh kể lại nội dung đoạn –3 - Kể đoạn cuối câu chuyện II Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(1p) - Nêu ý nghĩa câu chuyện Sự tích cây vú sữa B Bài Giới thiệu bài Keå chuyeän (35 p) Giaùo vieân a) Kể đoạn mở đầu theo hai cách +HD HS tập kể theo cách (Kể đún g trình tự câu chuyeän) * Lưu ý HS: Không thiết kể đúng câu chữ Lop2.net Hoïc sinh - Chuù yù theo doõi (6) Tuần 13 - Lớp sách, cần kể đủ ý, đúng trình tự các chi tiết - T/C HS keå - GV và HS khen bạn kể tốt, có tiến + HD HS keå theo caùch 2: (Kể đảo vị trí các ý đoạn 1: ý cuối đoạn kể trước, ý đầu đoạn kể sau) *Lưu ý HS: Để các ý nối tiếp với cần thêm từ ngữ hay câu chuyển ý - T/C HS keå nhö caùch b) Dựa vào tranh kể lại đoạn 2,3 theo - Y/C HS quan sát tranh, nêu ý chính diễn tả moãi tranh -T/C HS kể nhóm, thi kể trước lớp * Lưu ý HS: kể lời mình - GV và HS nhận xét, góp ý cách dùng từ, diễn đạt, cách biểu cảm kể c) Kể lại đoạn cuối tưởng tượng thêm lời cảm ơn boá Chi - T/C HS noùi tieáp keå - GV và HS nhận xét, khen HS kể sáng tạo, bình chọn người kể theo trí tưởng tượng hay nhât C cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BTveà nha đạo đức: - Caù nhaân:(G,K,TB,Y) noái tiếp kể trước lớp - Quan saùt nhaän xeùt -N2: Thực Đại diện số N thi kể trước lớp - HS(K,G): Thực hiện(3 em) -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chueän Quan tâm giúp đỡ bạn – tiết I.MôC TI£U: (Nhö tieát1) II đồ dùng dạy học Baøi haùt: Tìm baïn thaân Bộ tranh nhỏ gồm và tranh khổ lớn III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : A Kieåm tra.(2p) Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn? B Bài Giới thiệu bài.(1p) Thực hành (37p) Lop2.net (7) Tuần 13 - Lớp Hoạt động dạy Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy ra? * Mục tiêu: Giúp hs biết cách ứng xử TH cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè * Caùch tieán haønh: Gv cho hs quan saùt tranh < nd tranh/ sgv > Gv chốt lại cách ứng xử chính/ sgv * Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường Hoạt động 2: Tự liên hệ * Mục tiêu: Định hướng cho hs biết quan tâm, giúp đỡ bạn sống ngày * Caùch tieán haønh: Gv neâu yeâu caàu/ sgv Gv mời số hs trả lời, các hs khác nhận xét: Đồng ý hay không đồng ý? Vì sao? Gv mời đại diện số tổ trình bày * Kết luận: Cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khó khăn Hoạt động 3: Trò chơi hái hoa dân chủ * Mục tiêu: Giúp hs củng cố các KT, KN đã hoïc * Caùch tieán haønh: Hs hái hoa và trả lời các câu hỏi < câu hỏi gợi ý/ sgv > * Kết luận: Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật Đó chính là thực quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Hs chuẩn bị bài: Giữ gìn trường lớp đẹp Lop2.net Hoạt động học Hs đoán các cách ứng xử baïn Nam N2: Thảo luận cách ứng xử theo câu hỏi/ sgv Các nhóm thể qua đóng vai, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ caùc baïn gaëp khoù khaên * C¸ nh©n: Thùc hiÖn - Thùc hiÖn ë nhµ (8) Tuần 13 - Lớp Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 TOÁN: I Muïc tieâu: 54 - 18 - Biết thực phép từ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kém đơn vị đo dm - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün ñænh II Các hoạt động dạy - học A.Kieåm tra - Y/CHS đọc thuộc bảng 14 trừ số - Ñaët tính vaø laøm laøm baûng con: 54 – B.Bài Giới thiệu bài.(1p) HD HS thực phép trừ 54- 18(17 p) Giaùo vieân *Ghi baûng 54 – 18 = ? -Y/C HS nhận xét giống và khác hai pheùp tính : 54 – vaø 54 – 18 KL: Giống số bị trừ Khác nhau: Ở phép trừ 54 – 18 có số trừ là số có hai chữ số, chữ số hàng đơn vị là -HD HS tính, khác bước trừ thứ (trừ hàng chuïc) - HD HS tương tự các phép trừ đã học như: 51 – 15; 52 – 18; 53 – 28 để tự đặt tính và làm tính -GV và HS nhận xét, lưu ý cách thực phép trừ dạng 54-18 -Lấy thêm ví dụ Y/C HS thực Thực hành.(20p) Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép trừ dạng 54-18 Baøi Ñaët tính roài tính hieäu (tiến hành tương tự bài tập 1) * Löu yù theâm caùch ñaët tính Lop2.net Hoïc sinh -HS(K,G): Nhaän xeùt - Cá nhân: Thực vào bảng - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực (9) Tuần 13 - Lớp Bài Y/C HS đọc và tìm hiểu bài toán Kết hợp tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng Vaûi xanh: Vaûi tím : - T/C HS làm bài vào - Nhận xét, củng cố giải toán dạng ít Baøi Veõ hình theo maãu -T/C HS làm bài vào in - Gv bao quát hướng dẫn học sinh còn lúng tuùng, cuûng coá caùch veõ vaø ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc C Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực HS lên bảng chữa bài - Cá nhân: Thực - Thực nhà Quaø cuûa boá TẬP ĐỌC: I.Muïc ñích: - Đọc đúng các từ: niềng niễng, quẫy, muỗm (phương ngữ), nhộm nhạo, mốc thếch, ngó ngoáy - Biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dàn cho II Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra.(1p) - Neâu noäi dung cuûa baøi Boâng hoa nieàm vui ? B Bài Giới thiệu bài (1p) Luyện đọc.( 15 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sính a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: niềng niễng, quẫy, muỗm (phương ngữ), nhộm nhạo, mốc thếch, ngó ngoáy b) Đọc đoạn: Chia đoạn + Hiểu từ phần chú giải - Giảng thêm: thơm lừng( hương thơm toả mạnh, Lop2.net - HS(Y,TB):Luyeän phaùt aâm - HS: Giaûi nghóa cuyøng GV (10) Tuần 13 - Lớp nhận ra) Mắt thao láo(mắt mở to, tròn xoe) + Caâu daøi: Mở thúng câu ra,/ nước:// cà cuống,/niềng niễng đực, niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.// Mở hòm dụng cụ ra/ mặt đất:// xập xành,/ muỗm to xù,/ mốc thếch,/ ngó ngoáy.// Tìm hieåu baøi.(1 p) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi1 SGK H? Vì có thể gọi đó là “một giới nước”? KL: Quaø cuûa boá ñi caâu veà - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK H? Vì có thể gọi đó là“ giới trên mặt đất”? H? Vì quaø cuûa boá giaûn dò, ñôn sô maø caùc laïi caûm thaáy “giaøu qua”?ù KL: Quaø cuûa boá ñi caét toùc veà Những món quà đó chứa đựng tình yêu thương boá - Y/C HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi H? Qua món quà đơn sơ người bố dành cho các ta thấy bố là người nào? GV KL ND bài: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dàn cho Luyện đọc lại.(10 phút) + HD đọc -Toàn bài đọc giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm C Cuûng coá, daën doø.(2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø - HS(K,G): Đọc - HS:(TB, Y): Trả lời - HS(K,G): Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - HS(TB): Trả lời - HS(K,G):Trả lời - HS(K,G):Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - HS(K,G): Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - Thực nhà LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ công việc gia đình Kieåu caâu: Ai laøm gì ? I Muïc ñích - Nêu số từ công việc gia đình - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai, làm gì Biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành kiểu câu Ai làm gì? II Các hoạt động dạy – học Lop2.net (11) Tuần 13 - Lớp A Kieåm tra - Nêu các từ ngữ đồ dùng gia đình - Neâu caáu taïo kieåu caâu Ai laø gì? B Bài Giới thiệu bài Baøi taäp.(37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài Kể tên việc em đã làm nhà giúp cha mẹ - Caù nhaân: Thi ñua keå -T/C HS laøm mieäng tên việc đã làm nhà - GV nhaän xeùt ghi baûng giuùp cha meï - Moät soá em nhaéc laïi KL: Đó là từ ngữ công việc gia đình *Lưu ý: Khuyến khích HS làm công việc giúp đỡ gia đình phải vừa sức và phù hợp với khả naêng cuûa mình Bài Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? lamø gì - Cùng làm mẫu với giáo - HD HS laøm maãu vieân * Lưu ý HS: + Tương tự kiểu câu Ai là gì? Để tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? Làm gì? + Ai là từ vật và thường là phận thứ caâu - Cá nhân: Thực hiện, nêu - T/C HS laøm vaøo VBT mieäng keát quaû - Những câu BT2 thuôc kiểu câu Ai làm gì? -HS(K,G): Trả lời H? Kieåu caâu Ai laøm gì? Goàm coù maáy boä phaän? Boä phận thứ trả lời câu hỏi nào? Bộ phận thứ hai trả lời câu hỏi nào? - Nhaän xeùt, KL caáu taïo kieåu caâu Ai laøm gì? Bài Chọn và xếp các từ nhóm thành kiẻu câu Ai laøm gì? - HD HS từ các từ đã cho nhóm có thể tạo thành nhieàu caâu khaùc - Cá nhân: thực - T/C HS thi đua ghép nhanh, đúng - GV và HS nhận xét khen HS ghép nhiều câu đúng -HS(TB,K): Trả lời H? Những câu vừa ghép thuộc kiểu câu nào? -HS(K,G): Trả lời - Y/C HS so saùnh kieåu caâu AI laø gì ? vaø kieåu caâu Ai Lop2.net (12) Tuần 13 - Lớp laøm gì? -GV và HS nhận xét, kết luận giống và khác hai kiểu câu đó C Cuûng coá, daën doø.(2p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - Thực nhà Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 TOÁN: Luyeän taäp I Muïc tieâu: - Thuộc bảng 14 trừ số - Biết thực phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ và số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54 - 18 II Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài.(1p) Luyeän taäp.(37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi Tính nhaåm -T/C HS nhaåm vaø neâu mieäng keát quaû - GV vaø HS nhaän xeùt, cuûng coá caùch nhaåm, caùch ghi nhớ bảng 14 trừ số Baøi Ñaët tính roài tính - T/C HSlaøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét, củng cố cách thực phép trừ dạng 54 – 18 và số tròn chục trừ số Baøi Tìm X - Y/C HS xaùc ñònh thaønh phaàn chöa bieát moät pheùp tính - T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét, củng cố cách tìm số bị trừ và soá haïng chöa bieát Bài Y/C HS đọc và tìm hiểu bài toán - Kết hợp tóm tắt bài toán O toâ vaø maùy bay: 84 caùi O toâ: 45 caùi Lop2.net - Cá nhân: Thi đua thực - Cá nhân: Thực - HS(TB,Y): xaùc ñònh - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực (13) Tuần 13 - Lớp Maùy bay: caùi? -T/C HS làm vào - GV và HS nhận xét, củng cố giải toán phép trừ dạng 54 – 18 Bài 5.Vẽ hình theo mẫu(Còn thời gian) - HS làm bài bvào BT - Nhaän xeùt, cuûng coá caùch veõ vaø ñaëc ñieåm cuûa hình vuoâng C Cuûng coá, daën doø.(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - Cá nhân: Thực - Những HS làm xong các bài 1,2,3,4 thực - Thực nhà CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Boâng hoa Nieàm Vui I.Muïc ñích - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT và BT 3b II.Đồ dùng - Baûng III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: Ngọn gió B Bài Giới thiệu bài.(1p) Tập chép(27 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm hai boâng hoa cho ai? Vì sao? + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Những chữ nào abì chính tả viết hoa? + Từ khó: cô giaoa, dạy dỗ Luyeän taäp.(10p) Bài : Tìm từ có chứa tiếng iê yê - GV thứ tự nêu các Y/C BT - GV nhận xét, khen HS tìm đúng từ và viết đúng chính tả Bài 3: Đặt câu để phân biệt: mỡ/mở; nữa/nửa Lop2.net - HS(TB): Trả lời - HS( TB): Trả lời - Luyeän vieát vaøo baûng - HS tìm từ và ghi vào bảng - Chuù yù theo doõi (14) Tuần 13 - Lớp - T/C HS thi đua đặt câu trước lớp - GV và HS nhận xét kết hợp phân biệt chính tả ? /~ Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaølaøm BT 3a Chữ hoa L - Cá nhân: Thực nối tiếp - Laøm BT 3a TAÄP VIEÁT: I.Muïc ñích - Viết đúng chữ hoa L; chữ và câu ứng dụng II Đồ dùng - Mẫu chữ hoa L bảng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: chữ hoa C B Bài Giới thiệu bài.(1p) HD viết chữ hoa L 17 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh * Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cấu tạo: Cao li gồm 1nét là kết hợp nét: - HS(TB, K): Nêu Cong dưới, lượn dọc và lượn ngang H? Nét đầu chữ hoa L giống nét đầu -HS(K,G): Nhận xét chữ hoa nào đã học? + Cách viết: ĐB trên ĐK6 viết nét cong lượn - Chú ý theo dõi viết phần đầu chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc; đến ĐK thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ HD viết cụm từ ứng dụng: Lá lành đùm lá raùch (5p) + Nghĩa cụm từ: Đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ lẫn - HS: (K,G):Nêu khó khăn, hoạnï nạn + Lưu ý HS Khi viết chữ Lá lưng nét cong trái - Chú ý theo dõi chữ a chạm điểm cuối chữ L Luyện viết vào vở.(15 p) - Y/C viết:1 dòng chữ L cở vừa; dòng chữ L cở - Cá nhân:Thực vào nhỏ; dòng chữ Lá cở vừa,1 dòng chữ Lá cở nhỏ; tập viết Lop2.net (15) Tuần 13 - Lớp dòng ứng dụng cở nhỏ Chấm chữa bài.(5 p) - Chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em C Cuûng coá, daën doø.(2p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - Chuù yù theo doõi ruùt kinh nghieäm - Viết bài nhà Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010 15, 16, 17, 18 trừ số TOÁN: I Muïc tieâu -Biết cách thực các phép trừ để lập bảng cộng trừ:15,16,17,18 trừ so II Đồ dùng Que tính III.Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài.(1p) HD HS lập các bảng 15, 16, 17, 18 trừ số.(17 p) Giaùo vieân * T/C HS thao tác trên que tính để tự lập các bảng trên.(Tiến hành tương tự các bảng 11,12,13,14 trừ số) - GV nhaän xeùt ghi baûng nhö SGK - T/C HS đọc thuộc các bảng trên GV vaø HS nhaän xeùt, löu yù HS caùch nhaåm, caùch ghi nhớ * Y/C HS tự đặt tính và làm tính: 15 – ; 16 - GV vaø HS nhaän xeùt, löu yù caùch ñaë tính vaø laøm tính trừ có nhớ Thực hành Baøi Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng GV và HS nhận xét, củng cố cách làm tính trừ dạng 15, 16, 17 trừ di số Bài Nối phép tính với kết đúng - T/C HS laøm baøi vaøo VBT in - GV chữa bài trên bảng, kết hợp củng cố các bảng vừa học Lop2.net Hoïc sinh - Cá nhân: Thi đua thực hiện, noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Cá nhân: Thi đua thực - Cá nhân: Thực và bảng - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực (16) Tuần 13 - Lớp Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - Thực nhà CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Quaø cuûa boá I Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều daùu caâu - Làm BT và BT 3a II Chuaån bò: - Baûng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: dạy dỗ B Bài Giới thiệu bài.(1p) Nghe – viết.(26 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Quà bố câu có gì? - HS(TB): Trả lời + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Bài chính tả có câu? Những chữ đầu câu - HS( TB): Trả lời vieát theá naøo? H? Caâu naøo coù daáu hai chaám(:)? + Từ khó: niềng niễng, quẫy toé nước - Luyeän vieát vaøo baûng Luyeän taäp.(12p) Baøi : Ñieàn vaøo choã troáng: ieâ hay yeâ? -T/C HS làm bài tập hình thức trò chơi tiếp - tổ: Mỗi tổ cử thành viên tham gia chôi sức - Nhaän xeùt, toång keát troø chôi Baøi 3a Ñieàn vaøo choã troáng d hay gi - tổ:Mỗi tổ cử thành viên (tiến hành tương tự bài tập 2) tham gia chôi - GV vaø HS nhaän, phaân bieät chính taû d/gi Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - Laøm BT 3b Lop2.net (17) Tuần 13 - Lớp TAÄP LAØM VAÊN: I.Muïc ñích Keå veà gia ñình -Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước - Viết đoạn văn(3 đến câu) kể gia đình II.Đồ dùng -Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS kể người thân mình (3 đến câu) B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (37 p) Giaùo vieân Bài 1(miệng) Kể gia đình em theo gợi ý - T/C HS dựa vao gợi ý tập kể gia đình mình theo nhoùm * Lưu ý HS: -Khi kể nhóm xưng hô tôi tớ - kể không phải trả lời câu hoi, các câu hỏi là gợi ý - T/C HS thi kể trước lớp GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn keå chaân thaønh, haáp daãn nhaát baøi (vieát) - Y/C HS viết lại điều đã nói BT1(3 đến caâu) *Lưu ý HS: Cách trình bày đoạn văn, dùng từ đặt câu đúng và rõ ý - GV và HS nhận xét, kết hợp chữ bài HS bảng phụ (Về ND, dùng từ, đặt câu) C Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø Lop2.net Hoïc sinh - N2: Thực - Đại diện các N thi kể trước lớp - Cá nhân: Thực vào Một HS viết vào bảng phụ =>một số em đọc bài trước lớp - Thực nhà (18) Tuần 13 - Lớp Lop2.net (19) Tuần 13 - Lớp Môn: TỰ NHIÊN Xà HỘI Bài:13:Giữ môi trưòng xung quanh nhà I.Muïc tieâu: Giuùp HS: sau baøi hoùcH coù theû -Kể tên công viêc cầc làm để giữ sân,vườn khu vệ sinh và chuồng gia suùc -Nêu ích lợi công viêc giữ vệ sinh môi trương xung quanh nhà -HS có ý thức:+Thực giữ gìn vệ sinh sân vườn khu vệ sinh +Nói với các thành viên gia đình cùng thưc giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu ND – TL kieåm tra Giaùo vieân Hoïc sinh -Em hãy kể tên các đồ -2-3HS kể duøng gia ñình?Neâu taùc duïng? -Cần làm gì để giữ gìn đồ -2Hs duøng gia ñình? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: khởi động trò chơi bắt muoãi -Giới thiệu trò chơi và -Theo doiõ hướng dẫn cách chơi -Noùi: muoãi bay, muoãi bay -Nói :Muỗi đậu vào má -HS: Chạm tay để vào má -Đập cho nó cái -Cùng đập vào má và nói muoãi cheát -Cho HS chôi thaät -Chôi -Vì nhà lại muỗi -Cho ý kiến vaäy? -Giới thiệu bài -Yeâu caàu HS quan saùt -Quan saùt hình1,2,3,4,5/28-29 Cn gợi -Thảo luận theo cặp yù soá caâu hoûi -Mọi người làm gì? -Nối tiếp trả lời -Những hình nào cho biết người tham gia làm vệ HÑ1:Laøm vieäc với SGK Lop2.net (20) Tuần 13 - Lớp sinh xung quanh nhà -Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi -Nhận xét câu trả lời bạn -Tự liên hệ:Đã làm gì để giữ gì? môi trường HÑ2:Laøm vieäc caù nhaân lieân heä 3)Cuûng coá daën doø -Ở nhà em thương làm gì để nhà cửa, sân vườn seõ? -Xoùm em coù veä sinh coång ngoõ haøng tuaàn khoâng -Đường làng đường thôn cuûa caùc em nhö theá naøo? -Vaäy em caàn laøm gì KL:Thường xuyên làm vệ sinh không vứt rác bừa bãi -Giữ vệ sinh chung là làm việc gì? -Vì cần phải giữ vệ sinh môi trường? Nhắc HS cần có ý thừc giữ vệ sinh môi trương nhà -Thường xuyên quét dọn, dọn deïp… -Vaøi HS neâu -Neâu -C ho yù kieán -Neâu _Nhieàu HS cho yù kieán THEÅ DUÏC Bài: 26 Điểm số 1-2,1-2… theo đội hình vòng tròn Troø chôi: Bòt maét baét deâ I.Muïc tieâu: -Ôn điểm số 1-2,1-2… theo vòng tròn.Yêu cầu điểm số rõ ràng đúng không trật tự -OÂn troø chôi:(Bòt maét baét deâ).yeâu caàu HS bieát caùch chôi vaø tham gia chôi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Lop2.net Cách tổ chức (21)