- Hs đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ viết ra giấy nháp, hs nêu các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ- Lớp giv nhận xét chốt kết quả đúng xanh, xanh ngắt, xanh mát, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.. Đặt c[r]
(1)TuÇn 35 Thø hai, ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 D¹y bµi thø s¸u tuÇn 34 Buæi TiÕt 1: To¸n: ¤n tËp vÒ h×nh häc( tiÕp) i Môc tiªu: Gióp hs «n tËp cñng cè vÒ: - Tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giá - Xếp gép hình đơn giản ii §å dïng: VÏ s½n h×nh vµo b¶ng phô iii Hoạt động dạy- học chủ yếu: HĐ1 Nêu mục đích yêu cầu tiết học H§2 Tæ chøc hs lµm bµi tËp Hs nªu yªu cÇu bµi, tù lµm bµi- Gäi hs ch÷a bµi Bài : Hs tính độ dài đường gấp khúc Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc Bµi : Hs tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Bài : Hs tính chu vi hình tứ giác Lớp nhận xét chốt kết đúng Bài : Cho hs quan sát hình vẽ, ước lượng, nhận xét Hướng dẫn hs : - ước lượng mắt Hoặc đếm đường gấp khúc gốm 11 ô có cạnh 1cm, chúng - Tính độ dài đường gấp khúcABC( + = 11 cm) - Tính độ dài đường gấp khúc AMNOPQC ( 2+ + + + + = 11 cm) Bài : Hướng dẫn hs xếp hình H§3 Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ TiÕt 2: TËp lµm v¨n : Kể ngắn người thân I Môc tiªu: - Rèn kĩ nói: Biết kể vrè nghề nghiệp người thân theo các câu hái gîi ý - Rèn kĩ viết: Viết lại dược điều đã kể thành đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật II §å dïng: Tranh ¶nh giíi thiÖu mét sè nghÒ nghiÖp Vbt III Hoạt động dạy- học: Bài cũ: hsđọc lại đoạn văn đã: kể việc tốt em bạn em H§1 Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Hướng dẫn bài tập: Bài tập1(miệng): hs đọc yêu cầu bài, đọc câu hỏi gợi ý - Lớp đọc thầm lại - Giúp hs nắm yêu cầu bài( Kể nghề nghệp người than dựa vào câu hỏi gîi ý) - Người thân có thể là cha, mẹ, chú dì, cô bác, ông bà em 591 Lop2.net (2) - KÓ tù nhien theo mét c¸ch + Dùa s¸t tõng c©u hái gîi ý + Kh«ng dùa hoµn toµn vµo c©u hái gîi ý( cã thÓ kÓ kÜ h¬n vÒ t×nh c¶m víi nghề nghiệp, tín nhiệm người khác với người thân ) - Hs chọn người thân mình kể là ai? - Hs kể người thân mình- Lớp nhận xét, bình chọn người kể hay - Giv cho hs nghe ®o¹n v¨n kÓ vÒ hai c¸ch Bài tập 2( viết): Yêu cầu hs viết đặt câu đúng, sử dụng dấu đúng chỗ, nối các câu thành bài văn Cả lớp viết bài- Nhiều hs đọc bài viét mình H§3 Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ TiÕt 4: Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp: §¸nh gi¸ nhËn xÐt tuÇn qua : Cô thÓ vÒ c¸c mÆt : + Nề nếp, vệ sinh trực nhật,sinh hoạt 15 phút : múa hát, đọc báo- Thể dục giờ, sinh hoạt nhi đồng + Häc tËp +Tham gia các hoạt động khác Bình xét thi đua: - Chọn bạn giành nhiều điểm cao đợt thi ®ua chµo mõng ngµy sinh nhËt B¸c Hå - Chän c¸ nh©n, tæ xuÊt s¾c nhÊt tuÇn KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sÜ sè, vÖ sinh , trùc nhËt, sinh ho¹t 15 phót - Tăng cường kiểm tra việc học tập hs- Kèm cặp hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập hs chuẩn bị cho đợt kiểm tra phßng _ TiÕt 4: ¢m nh¹c: ( Giê c« Hoµi) Buæi TiÕt 1: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Luyện củng cố giúp hs làm đúng các dạng bài tập đã học II Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi: Nªu m®c tiÕt häc HĐ2 Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập toán sgk bài ôn tập hình học H§3 Bµi tËp: a TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC theo hai c¸ch BiÕt: 592 Lop2.net (3) AB = cm BC = cm AC = cm b Tính chu vi hình tứ giác theo hai cách Biết độ dài cạnh cm Theo dõi hs làm bài- Gọi hs chữa bài- Lớp nhận xét bổ sung kết đúng H§4 NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TiÕt 2: Đạo đức: Thực hành vệ sinh trường lớp I Môc tiªu: - Hs biết giữ vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học đẹp - Có thói quen giữ vệ sinh trường lớp môi trường xunh quanh II Hoạt động dạy- học: H§1 Nªu M§YCtiÕt häc HFF2 Thùc hµnh: Tổ chức hs thực hành quét dọn vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học - TËp hîp líp giao nhiÖm vô: + Tæ 1: quÐt dän vÖ sinh líp häc + Tổ 2: Quét dọn khu vực sân trường + Tổ 3: Quét dọn khu vực xung quanh lớp học Các tổ làm huy tổ trưởng Giv theo dõi, hướng dẫn chung toàn lớp H§3 §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ c«ng viÖc tõng tæ - Khen ngîi tæ lµm tèt nhÊt - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ TiÕt 3: Tù häc: Hoµn thµnh bµi tËp I Môc tiªu: Luyện củng cố giúp hs hoàn thành bài tập đã học II Hoạt động dạy- học: H§1 Nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập: - Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập tập làm văn : Kể người thân - Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập toán: Ôn tập hình học H§3 Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß Thø ba, ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 D¹y bµi thø hai tuÇn 35 Buæi 1: 593 Lop2.net (4) TiÕt 1: Tập đọc: B¹n cã biÕt- ¤n tËp ( t1) I Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch cac bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 ( Phát âm rõ tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn và nội dung bài ( trả lời câu hỏi nội dung, đoạn đọc) - Biết thay cụm từ nàobằng các cụm bao giờ, lúc nào, các câu BT 2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3) - Học sinh khá giỏi đọc tương đối lư6u loát các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút ii Đồ dùng: Tranh minh hoạ sgk- Phiếu ghi tên bài tập đọc iii Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi, nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc bài Bạn có biết: - Đọc mẫu toàn bài: Giọng rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng từ gợi tả, để gây ấn tượng thông tin - Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc câu: hs tiếp nối đọc câu Hướng dẫn đọc đúng: Xê- côi – a, bao b¸p, x¨ng- ti- mÐt + Đọc đoạn trước lớp: hs tiếp nối đọc đoạn bài Hướng dẫn đọc đúng câu có từ ngữ khó, câu dài - Hs đọc các từ ngữ chú giải + §äc tõng ®o¹n nhãm + Thi đọc các nhóm( ĐT, CN, đoạn, bài) Lớp đồng tin - Hướng dẫn tìm hiểu bài: hướng dẫn hs trả lời câu hỏi sgk- Giv nhËn xÐt chèt ý chÝnh cña bµi - Luyện dọc lại: Từng nhóm hs ( em) nhóm đọc tin H§3 ¤n tËp: Thay côm tõ nµo b»ng nh÷ng côm tõ cïng t¸c dông( bao giê, lóc nµo, th¸ng mấy, giờ)(miệng): Hs đọc yêu cầu bài- Làm việc theo nhóm, các nhóm trình bày câu mình – Lớp giv nhận xét chốt lại câu đúng Ngắt đoạn văn thành câu, viết lại cho đúng chính tả: Hs nêu yêu cầu bài, đọc đoạn văn (không nghỉ hơi), lớp đọc thầm lại, suy nghĩ làm bài tập Hs đọc bài viết cña m×nh- Líp, giv nhËn xÐt chèt l¹i ( Bè mÑ ®i v¾ng ë nhµ chØ cã Lan vµ em HuÖ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồn ngủ Lan đặt em nằm xuống giường hát cho em ngñ.) H§4 Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ TiÕt 2: TËp ®oc: CËu bÐ vµ c©y si giµ- ¤n tËp ( tiÕt 2) I Môc tiªu: 594 Lop2.net (5) - Đọc rõ ràng, rành mạch cac bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 ( Phát âm rõ tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn và nội dung bài ( trả lời câu hỏi nội dung, đoạn đọc) - Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm ( BT2,BT3) - Đặt câu hỏi có cụm từ nào ( số câu BT4) - Học sinh khá giỏi đọc tương đối lưu loát các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 tốc độ đọc 50 tiếng/phút II §å dïng: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập III Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc: + Đọc mẫu bài Giäng kÓ khoan thai, giäng c©y lóc «n tån, nghiªm kh¾c; giäng cËu bÐ hån nhiªn + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hs đọc nối tiếp câu Hướng dẫn đọc dúng các từ: xum xuê, hí hoáy, rïng m×nh, ®au ®iÕng - Đọc đoạn trước lớp Hs đọc nối tiếp hai đoạn Đoạn 1( từu đầu cảm ơn cây); đoạn 2( còn lại)- hs đọc chú giải - Đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm + Hướng dẫn tìm hiểu bài Hướng dẫn hs đcọ bài suy nghĩ trả lời câu hỏi sgk Giv chốt ý chính cña bµi + Luyện đọc theo vai, nhóm hs( người kể chuyện, cây si già, cậu bé) Hái: TruyÖn nµy gi¸up c¸c em hiÓu ®iÒu g×? Nh¾c nhë hs biÕt b¶o vÖ c©y xanh H§3 T×m c¸c tõ chØ mµu s¾c ®o¹n th¬( miÖng) - Hs đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ viết giấy nháp, hs nêu các từ màu sắc đoạn thơ- Lớp giv nhận xét chốt kết đúng( xanh, xanh ngắt, xanh mát, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm) HĐ4 Đặt câu với từ vừa tìm đựơc: giv nêu yêu cầu bài, hs suy nghĩ tiếp nối nªu c©u cña m×nh Líp giv nhËn xÐt HĐ5 Đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào?( viết): hs đọc yêu cầu bài Hái: Trong c©u a côm tõ nµo tr¶ lêi cho c©u hái “khi nµo”( nh÷ng h«m ma phùn gió bấc) Hs đặt câu hỏi, chẳng hạn: ( Khi nào trời rét cóng tay?) Tương tự hs làm tiếp bài- Hs nêu câu hỏi mình- Lớp nhận xét chốt câu đúng - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TiÕt 3: CËu bÐ vµ c©y si giµ To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp hs cñng cè chñ yÕu vÒ: 595 Lop2.net (6) - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 1000 - Bảng cộng, trừ có nhớ- Xem đồng hồ, vẽ hình II Hoạt động dạy- học: HĐ1.Tổ chức hướng dẫn hs tự làm bài, chữa bài Chẳng hạn: Bài 1: Hs viết số, gọi hs đọc số Bài 2: Gọi hs chữa bài, giải thích Chẳng hạn: 302< 310 đọc là “ba trăm linh hai bé ba trăm mười” Giải thích: 302 và 310 là cácc số có ba chữ số, có chữ số hàng trăm là 3, chữ số hàng chục 302 là 0, chữ số hàng chục 310 là 1, mµ < nªn 302 < 310 Bµi 3: Hs thi ®ua tÝnh nhanh Bài 4: hs nhìn hình vẽ trả lời đồng hồ ứng với cách dọc Bµi 5: Hs vÏ h×nh theo mÉu H§2 Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi : ¤n tËp tù nhiªn x· héi i Môc tiªu : Gióp hs : - Hệ thống lại kiến thức đã học tự nhiên, xã hội - Yªu thiªn nhiªn vµ cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn ii §å dïng : Tranh ảnh sưu tầm chủ đề Tự nhiên Tận dụng thiên nhiên xung quanh trường, vườn hoa, vật iii Hoạt động dạy- học : Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC tiÕt häc Hoạt động1 : Tham quan thiên nhiên Bước : Hướng dẫn hs tham quan vườn hoa, cây cối, thiên nhiên xung quanh trường Bước : Hs lớp, cá nhân hoàn thành bài tập dựa và quan sát thùc tÕ theo phiÕu bµi tËp Bµi :+ Tªn c©y cèi vµ c¸c vËt sèng trªn c¹n + Tên cây cối và các vật sống nước + Tên cây cối và các vật vừa sống trên cạn vừa sống nước + Tªn c©y cèi vµ c¸c vËt sèng trªn kh«ng Bµi 2: - So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a : MÆt Trêi vµ MÆt Tr¨ng ; MÆt Trêi vµ c¸c v× Hoạt động2 : Ôn tập xã hội Hoạt động nhóm đôI theo các câu hỏi: ? Nêu tên các thành viên gia đình, nhà trường? ? Trường em có phòng học nào? ? Làm nào để phòng tránh ngã trường… §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o – NhËn xÐt IV Cñng cè : 596 Lop2.net (7) - NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß Buæi TiÕt 1: LuyÖn TiÕng ViÖt: Luyện đọc ôn các bài tập đọc i Môc tiªu: - Củng cố rèn kĩ đọc đúng, đọc to, rõ ràng, biết ngắt, nghỉ câu hợp lí Hiểu nội dung bài đọc ii §å dïng : iii Hoạt động dạy- học: H§1 Nªu m®yc tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc : - Hs bốc thăm bài đọc (chuẩn bị 2’)- Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Giv líp nhËn xÐt, chèt ý chÝnh cña bµi H§3 Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß TiÕt 2: Hướng dẫn thực hành: LuyÖn viÕt bµi: b¸C Hå RÌN LUYÖN TH¢N THÓ I Môc tiªu: - Rèn kĩ viết đúng chính tả - Trình bày bài viết đúng đẹp - HiÓu néi bµi II Hoạt động dạy- học : H§1 KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs HĐ2 Hướng dẫn viết chính tả : - Giv giới thiệu bài viết - Đọc mẫu bài viết - hs đọc lại a Hướng dẫn nắm nội dung bài viết : - Néi dung bµi viÕt nãi ®iÒu g×? b Hướng nhận xét :? Những chữ nào bài viết hoa? - Hs viết bảng con: giv đọc số tiếng, từ khó viết bài: c §äc bµi hs viÕt - Hs kh¶o lçi b»ng bót ch× ChÊm mét sè bµi - NhËn xÐt ch÷a lçi H§3 Cñng cè: - Hs nªu l¹i néi dung bµi viÕt - Khen ngợi hs có bài viết đúng, đẹp - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß TiÕt 3: MÜ thuËt: ( Giờ cô Hương) 597 Lop2.net (8) Thø t, ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 D¹y bµi thø ba Buæi TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung i Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - Nhân, chia phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học - Thùc hµnh, vËn dông b¶ng nh©n vµ b¶ng chia tÝnh, gi¶i to¸n - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ii Hoạt động dạy- học chủ yếu : H§1.Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC tiÕt häc: H§2 Thùc hµnh : Tæ chøc hs lµm bµi Theo dâi hs lµm bµi, chÊm bµi, gäi hs ch÷a bµi Bµi 1: Hs nªu kÕt qu¶ tÝnh nhÈm Líp nhËn xÐt, bæ sung Bài : Hs lên bảng đặt tính tính, nêu cách đặt tính, cách tính Bài : Hs nhìn hình vẽ, nêu độ dài cạnh hình tam giác, lên bảng trình bày bài giải Lớp chốt bài giải đúng Bµi gi¶i : Chu vi h×nh tam gi¸c lµ : + + = 14( cm) §¸p sè : 14 cm Bài : Tương tự hs lên bảng trình bày bài giải- Lớp nhận xét bổ sung Bµi : Hs nªu kÕt qu¶ bµi to¸n Giv nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ H§3.Cñng cè : NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ TiÕt 2: ThÓ dôc C« Tó d¹y TiÕt 3: KÓ chuyÖn: Tập đọc bài: Xem truyền hình- Ôn tập ( tiết 3) I Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc thành tiếng, ngắt nghỉ đúng, đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật( Liên, cô phát viên, người xem) - Hiểu vai trò quan trọng vô tuyến truyền hình đời sống người, biết xem vô tuyến truyền hình để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc, ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có côm tõ ë ®©u?, c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy II Đồ dùng: Sgk, phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập 598 Lop2.net (9) III Hoạt động- dạy- học : H§1 Giíi thiÖu bµi : Nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2 Luyện đọc: + §äc mÉu bµi Xem truyÒn h×nh + Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hs đọc nối tiếp câu Hướng dẫn đọc đúng : truyền hình, chật ních, trÎo, v« tuyÕn - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp : Đoạn 1( Từ đầu đưa tin xã nhà) ; Đoạn 2( Tiếp chú La trẻ quá) ; Đoạn 3( Còn lại).Hướng dẫn đọc đúng các c©u hái, c©u c¶m Gióp hs hiÓu c¸cc tõ sau chó gi¶i + Đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài : Câu hỏi : Chú La mời người đến nhà mình để làm gì ?( Mời người đến để nghe tin xã nhà qua vô tuyến truyền hình) Câu hỏi : Tối hôm người xem gì trên ti vi ? ( Thấy hình ảnh người dân xã tổ chức lễ kĩ niệm sinh nhật Bác Hồ , họ xem phim) Câu hỏi : Em thích chương trình gì trên ti vi ngày ? Nhiều hs trả lời ? Em thấy vô tuyến truyền hình cần với người nào ? ( Vô tuyến truyền hình làm cho người nơi mà biết tin tức và hình ảnh sống người khắp nơi trên giới ) H§4 ¤n tËp: a Kiểm tra tập đọc( em) Hs bốc thăm bài đọc- Đọc bài, trả lời câu hái néi dung bµi b Đặt câu hỏi có cụm từ đâu? ( Miệng): hs đọc yêu cầu và câu văn.Lớp đọc thầm, suy nghĩ làm bài- Lớp nhận xét chốt lời giải đúng c §iÒn dÊu chÊm hái hay dÊu phÈy vµo mçi « trèng truyÖn vui( viÕt): - Hs đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm, làm bài tập.Hs đọc bài viết mìnhLớp giv nhận xét H§5 Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß TiÕt 4: ChÝnh t¶: B¶o vÖ nh thÕ lµ rÊt tèt- ¤n tËp( tiÕt 4) I.Môc tiªu : Rèn kĩ đọc thành tiếng: Ngắt nghỉ đúng, đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật( Bác Hồ, anh Lí Phúc Nha, đai đội trưởng) - Rèn kĩ đọc hiểu, hiểu thêm phẩm chất đáng quý Bác Hồ: Bác nh©n hËu vµ rÊt tt«n träng néi quy chung Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc- Ôn luyện cách nói lời chúc mừng, cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào? II Đồ dùng: - Phiếu ghi tên bài đọc, sgk - Vbt 599 Lop2.net (10) III Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi : giv nªu M§YC cña tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc : a §äc mÉu bµi B¶o vÖ nh thÕ lµ rÊt tèt b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn hs đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc đúng câu văn dài Hs đọc c¸c tõ sau chó gi¶i - §äc nèi tiÕp ®o¹n nhãm c Tìm hiểu bài : Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi sgk- Lớp giv nhận xét chèt ý ? Qua bài vân em biết thêm phẩm chất đáng quý nào Bác Hồ ?( Bác nh©n hËu, rÊt t«n träng néi quy chung BÞ anh Nha hái giÊy, døt kho¸t kh«ng cho vµo nhµ, B¸c kh«ng tr¸ch anh, l¹i khen anh lµm nhiÖm vô b¶o vÖ nh thÕ lµ rÊt tèt.) HĐ3 Ôn tập : kiểm tra tập đọc – Hs bốc thăm bài đọc, đọc bài, trả lời câu hái néi dung bµi HĐ4 Nói lời đáp em( miệng) - hs đọc yêu cầu và tình bài Lớp đọc thầm lại.Mời tốp hs thực hành đối đáp( làm mẫu), hs đóng vai ông bà tặng quà, hs đóng vai cháu đáp lời - - Lớp giv nghe nhận xét chốt lại lời đáp - Từng tốp hs thực hành đối đáp theo các tình sgk Giv nhận xét H§5 §Æt c©u hái cã côm tõ Nh thÕ nµo ?( viÕt) - Hs đọc yêu cầu, đọc câu văn bài Hái : Trong c©u a tõ nµo tr¶ lêi cho c©u hái cã côm tõ nh thÕ nµo ?( lÆc lÌ) hs đặt câu hỏi cho câu a( Gấu nào ?) Tương tự hs suy nghĩ làm bài- đọc bài viết mình- Lớp nhận xét bổ sung H§6 Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ Buæi TiÕt 1: ¢m nh¹c: ( C« Hoµi) _ TiÕt 2: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp i Môc tiªu: Luyện củng cố giúp hs làm đúng các dạng bài tập đã học ii Hoạt động dạy- học: H§1 Nªu M§YC tiÕt häc H§2 Bµi tËp: a Viết cho đủ số liên tiếp: - Lµ c¸c sè tù nhiªn: 601; 600; ; ; ; - Lµ c¸c sè trßn chôc: 680; 670; ; ; ; 600 Lop2.net (11) - Lµ c¸c sè trßn tr¨m: 600; 500; ; ; ; b TÝnh: 34 43 235 432 83 + + + + 49 38 532 246 49 c TÝnh: 43 + 49 – 38 = 36 + 38 – 45 = 34 + 28 + 38 = x + 35 = x – 23 = x + 38 = d Tãm t¾t: Hai tÊm v¶i dµi TÊm TÊm 678 246 100 – 34 – 28 = x – 16 = : 64 m : 36 m : m? ® Tãm t¾t: Thïng to : 38 lÝt dÇu Thïng nhá : 27 lÝt dÇu C¶ hai thïng : lÝt dÇu? Gióp hs hiÓu bµi- Theo dâi hs lµm bµi- chÊm ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß TiÕt 3: Tù häc: Hoµn thµnh bµi tËp i.Môc tiªu: Luyện củng cố giúp hs hoàn thành bài tập đã học II Hoạt động dạy- học: H§1 Nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập: - Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập TV Ôn tập tiết 3, - Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập toán: Luyện tập chung H§3 Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ Thø n¨m, ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 D¹y bµi thø n¨m Buæi TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp chung i Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - Nhân, chia phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học - Thùc hµnh, vËn dông b¶ng nh©n vµ b¶ng chia tÝnh, gi¶i to¸n - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ii Hoạt động dạy- học H§1.Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC tiÕt häc: H§2 Thùc hµnh : 601 Lop2.net (12) Tæ chøc hs lµm bµi Theo dâi hs lµm bµi, chÊm bµi, gäi hs ch÷a bµi Bài 1: GV quay mặt đồng hồ: 12 rưỡi, 15 phút, 10 rưỡi – HS đọc Nhận xét, bổ sung Bµi : Hs lªn b¶ng viÕt sè, nªu c¸ch so s¸nh Bài 3: HS lên bảng đặt tính tính – Nêu cách đặt tính và tính Bµi : GV treo b¶ng phô – HS nhËn xÐt kq Bài 5: Hs nhìn hình vẽ, nêu độ dài cạnh hình tứ giác, lên bảng trình bày bài giải Lớp chốt bài giải đúng Bµi gi¶i : Chu vi h×nh tø gi¸c lµ : + + + = 16( cm) §¸p sè : 16 cm H§3.Cñng cè : NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TiÕt 2: Tập đọc: QuyÓn sæ liªn l¹c - ¤n tËp ( t5) I Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết đáp lời khen ngợi theo cho trước (BT2) Biết đặt câu và trả lời câu hỏi có cụm từ vì (BT3) ii Đồ dùng: Tranh minh hoạ sgk- Phiếu ghi tên bài tập đọc iii Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi, nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc bài Quyển sổ liên lạc: - Đọc mẫu toàn bài: Giọng rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng từ gợi tả, để gây ấn tượng thông tin - Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc câu: hs tiếp nối đọc câu Hướng dẫn đọc đúng từ khó + Đọc đoạn trước lớp: hs tiếp nối đọc đoạn bài Hướng dẫn đọc đúng câu có từ ngữ khó, câu dài - Hs đọc các từ ngữ chú giải + §äc tõng ®o¹n nhãm + Thi đọc các nhóm( ĐT, CN, đoạn, bài) - Hướng dẫn tìm hiểu bài: hướng dẫn hs trả lời câu hỏi sgk- Giv nhËn xÐt chèt ý chÝnh cña bµi - Luyện dọc lại: Từng nhóm hs ( em) nhóm đọc H§3 ¤n tËp: HS lµm bµi tËp ë VBT ChÊm – ch÷a bµi: Bµi 1: GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi HS đọc yêu cầu bài Từng HS lên bảng dóng vai và đáp GV chốt cách đáp hợp lí 602 Lop2.net (13) VD: a Ch¸u c¶m ¬n bµ b D× qu¸ lêi råi… Bài 2: HS đọc câu GV ghi bảng các câu hỏi đúng: a Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài? b Vì người thuỷ thủ thoát nạn? c Vì Thuỷ Tinh dâng nước lên đánh Sơn Tinh? H§4 Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ TiÕt 3: TËp ®oc: L¸ cê - ¤n tËp ( tiÕt 6) I Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết đáp lời chúc mừng theo cho trước (BT2) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? (BT3) điền đúng dấu chấm than dấu chấm phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT4) II §å dïng: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập III Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc: + Đọc mẫu bài Giäng kÓ khoan thai + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hs đọc nối tiếp câu Hướng dẫn đọc dúng các từ: phấp phới, xuồng, san s¸t, bËp bÒnh… - Đọc đoạn trước lớp Hs đọc nối tiếp hai đoạn - Đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm + Hướng dẫn tìm hiểu bài Hướng dẫn hs đọc bài suy nghĩ trả lời câu hỏi sgk Giv chốt ý chính cña bµi H§3 ¤n tËp HS lµm bµi tËp ¤n tËp tiÕt GV theo dâi – chÊm, ch÷a bµi Bµi 1: GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi HS đọc yêu cầu bài Từng HS lên bảng dóng vai và đáp GV chốt cách đáp hợp lí VD: a Anh cho em ®I xem råi l¸t n÷a vÒ em sÏ lµm BT b Vậy mình mượn bạn khác c VËy l¸t n÷a ch¸u sÏ nhê bè h¸I æi cho ch¸u… Bài 2: HS đọc câu – GV ghi bàng các câu HS lªn b¶ng g¹ch ch©n bé phËn §Ó lµm g×? a Để người khác qua suối không bị ngã nữa… L¸ cê 603 Lop2.net (14) b …để an ủi sơn ca c …để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng GV ghi bảng các câu hỏi đúng: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TiÕt 4: Thñ c«ng: Trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh I Môc tiªu: - Đánh giá kiến thức, kỉ HS qua các sản phẩm cắt dán đã học - Thông qua kết trưng bày Hs, GV điều chỉnh phương pháp dạy học để đạt kết tốt II Các hoạt động dạy - học chủ yếu HĐ1, Giáo viên tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm đã làm - Hs trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - Gv theo giỏi, hướng dẫn các nhóm trưng bày các sản phẩm theo đúng thứ tự các bài đã học - GV đến nhóm quan sát, khuyến khích nhóm trưng bày các sản phẩm thủ công đẹp đúng yêu cầu, giúp đỡ uốn nắn nhóm còn lúng túng - Các nhóm nhận xét, đánh giá sản phẩm nhóm bạn HĐ2, Đánh giá két học tập học sinh, tuyên dương khen ngợi nhóm làm và trưng bày các sản phẩm thủ công đẹp Iii NhËn xÐt dÆn dß: 1, NhËn xÐt chung tiÕt häc 2, §¸nh gi¸ kÕt qu¶ trng bµy Buæi TiÕt 1: Hướng dẫn thực hành( TC): thi khÐo tay hay lµm I Môc tiªu: §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kØ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm lµ mét nh÷ng s¶n phẩm thủ công đã học - Thông qua kết thực hành, GV điều chỉnh phương pháp dạy học để đạt kÕt qu¶ tèt II chuÈn bÞ: Các hình mẫu các bài đã học ( các bài từ tiết 25, 26… 32) III hoạt động dạy học H§1, Néi dung thùc hµnh: Thi khÐo tay hay lµm - Làm sản phẩm thủ công đã học mà em ưa thích - Những sản phẩm thủ công phải thực đúng quy trình - Học sinh nhắc lại tên các bài đã học 604 Lop2.net (15) - GV ghi lên bảng tên các bài thủ công đã học - HS quan s¸t c¸c h×nh mÉu - GV tæ chøc cho HS luyÖn gÊp, c¾t, d¸n “ theo nhãm “ c¸c thµnh viªn nhóm giúp đỡ hoàn thành sản phẩm - GV đến nhóm quan sát, khuyến khích nhóm làm các sản phẩm thủ công đẹp đúng yêu cầu, giúp đỡ uốn nắn nhóm còn lúng túng - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm H§2, §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh, Đánh giá, tuyên dương khen ngợi nhóm làm các sản phẩm thủ công đẹp IV NhËn xÐt dÆn dß: Tiết sau học tiếp bài ôn tập “ Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thÝch” TiÕt 3: TËp ®oc: Ch¸y nhµ hµng xãm - ¤n tËp ( tiÕt 7) I Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết đáp lời an ủi theo cho trước (BT2) Dựa vào tranh kể câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3) II §å dïng: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập III Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc: + Đọc mẫu bài : Cháy nhà hàng xóm giọng hài hước, hóm hỉnh + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: bình chân vại, tứ tung, bén, cuống cuång - Hs đọc nối tiếp câu Hướng dẫn đọc dúng các từ: bình chân vại, chåm dËy, cuèng cuång… - Đọc đoạn trước lớp Hs đọc nối tiếp hai đoạn - Đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm + Hướng dẫn tìm hiểu bài Hướng dẫn hs đọc bài suy nghĩ trả lời câu hỏi sgk Giv chốt ý chính cña bµi ? Mọi người làm gì nhà cháy ? Người hàng xóm nghĩ gì, làm gì ? KÕt thóc c©u7 chuyÖn ? C©u chuyÖn nµy khuyªn ta ®iÒu g× H§3 ¤n tËp HS lµm bµi tËp ¤n tËp tiÕt GV theo dâi – chÊm, ch÷a bµi Bµi 1: GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi HS đọc yêu cầu bài 605 Lop2.net (16) Từng HS lên bảng dóng vai và đáp GV chốt cách đáp hợp lí Bµi 2: HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tõng tranh GV kể lượt câu chuyện HS luyÖn kÓ nhãm Đại diện nhóm kể trước lớp ? Em đặt tên cho câu chuyện này là gì Vì sao? - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TiÕt 3: LuyÖn thÓ dôc: LuyÖn chuyÒn cÇu i Môc tiªu: - Luyện củng cố giúp hs biết chuyền cầu chính xác, nâng số lần đón và chuyÒn cÇu cho b¹n ii Đia điểm ,phương tiện: Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập, còi, bảng gỗ, cÇu iii Nội dung phương pháp: Më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕt néi dung yªu cÇu tiÕt häc - Khởi động: Chạy chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 đến 90 m - Ôn bài thể dục phát triển chung – động tác x nhịp C¬ b¶n: - ¤n chuyÒn cÇu: Nªu l¹i c¸ch ch¬i, mét nhãm hs ch¬i thö - Tæ chøc c¶ líp ch¬i- Theo dâi, bæ sung KÕt thóc: - Đi – hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß Thø 6, ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Buæi TiÕt ThÓ dôc GV chuyªn d¹y TiÕt 2: TËp viÕt ¤n tËp ( t8) I Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Cñng cè vÒ tõ tr¸I nghÜa 606 Lop2.net (17) - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ em bÐ ii Đồ dùng: Phiếu ghi tên bài tập đọc iii Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi, nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc - GV chuẩn bị các phiếu ghi các bài tập đọc đã học từ tuần 29 – 34 - Gọi HS lên bốc thăm bài - đọc bài và trả lời câu hỏi - GV đánh giá mức đạt HS H§3 ¤n tËp: HS lµm bµi tËp ë VBT ChÊm – ch÷a bµi: Bµi1: HS tõng cÆp nªu kÕt qu¶: Mét HS nªu tõ – HS nªu tõ tr¸I nghÜa tng øng ®en – tr¾ng, ph¶I – tr¸I, s¸ng – tèi, … Bài 2: HS đọc yêu cầu ? §o¹m v¨n viÕt vÒ ? KÓ vÒ nh÷ng g× cña em bÐ ? Nêu đặc điểm hình dáng và tính tìng em bé… HS đọc bài làm – Nhận xét H§4 Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ TiÕt MÜ thuËt ( Giờ cô Hương) _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung i Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - Nhân, chia phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học - Thùc hµnh, vËn dông b¶ng nh©n vµ b¶ng chia tÝnh, gi¶i to¸n - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ii Hoạt động dạy- học H§1.Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC tiÕt häc: H§2 Thùc hµnh : Tæ chøc hs lµm bµi Theo dâi hs lµm bµi, chÊm bµi, gäi hs ch÷a bµi Bµi 1: HS ch÷a bµi theo h×nh thøc truyÒn ®iÖn: HS này nêu phép tính – HS nêu đáp án ? Nªu quy luËt nh©n – chia víi mét sè Bài : Hs lên bảng đặt tính tính, nêu cách tính Bµi : GV treo b¶ng phô – HS nhËn xÐt kq 607 Lop2.net (18) Bµi gi¶i : Em c¸ sè x¨ng ti mÐt lµ : 166 – 42 = 124( cm) §¸p sè : 124 cm Bài 5: Hs nêu độ dài cạnh hình tam giác, lên bảng trình bày bài giải Lớp chốt bài giải đúng H§3.Cñng cè : NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß _ Buæi TiÕt To¸n «n tËp i Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - Nhân, chia phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học - Thùc hµnh, vËn dông b¶ng nh©n vµ b¶ng chia tÝnh, gi¶i to¸n - Cñng cè c¸c yÕu tè vÒ h×nh häc, t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh ii Hoạt động dạy- học H§1.Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC tiÕt häc: H§2 ¤n tËp: Tæ chøc hs lµm bµi tËp VBT trang 96 tiÕt tù kiÓm tra GV theo dâi hs lµm bµi, chÊm bµi, gäi hs ch÷a bµi Bµi 1: HS ch÷a bµi theo h×nh thøc truyÒn ®iÖn: HS này nêu phép tính – HS nêu đáp án ? Nªu quy luËt nh©n – chia víi mét sè Bài : Hs lên bảng đặt tính tính, nêu cách tính Bµi 3: HS lªn b¶ng ch÷a: X + 27 = 50 x – 16 = 34 X = 50 – 27 x = 34 + 16 X = 23 x = 50 ? Nªu c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ Bài : HS nhận xét kq – GV ghi bảng cho lớp đối chiếu Bµi gi¶i : B×nh c©n nÆng sè ki l« gam lµ : 36 – = 24 (kg) §¸p sè : 24 kg H§3.Cñng cè : NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TiÕt 2: 608 Lop2.net (19) TËp lµm v¨n ¤n tËp I Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Củng cố cách viết các đoạn văn ngắn đã học II §å dïng: - Phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập III Hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc HĐ2 Luyện đọc: - GV chuẩn bị các phiếu ghi các bài tập đọc đã học từ tuần 29 – 34 - Gọi HS lên bốc thăm bài - đọc bài và trả lời câu hỏi - GV đánh giá mức đạt HS H§3 ¤n tËp - HS nêu các đề tập làm văn đã học học kì II - GV ghi b¶ng: KÓ vÒ mét vËt nu«i KÓ vÒ mét loµi chim KÓ vÒ biÓn KÓ vÒ B¸c Hå KÓ vÒ em bÐ - Yªu cÇu HS chon vµ viÕt mçi em hai ®o¹n v¨n vµo vë - GV theo dâi – kÌm cÆp thªm HS chËm - Gọi HS đọc đoạn văn mình - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt , söa sai - GV đọc số đoạn văn mẫu cho lớp nghe TiÕt 3: Đạo đức: Thực hành làm trường lớp i Môc tiªu: - Hs biết giữ vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học đẹp - Có thói quen giữ vệ sinh trường lớp môi trường xunh quanh ii Hoạt động dạy- học: H§1 Nªu M§YC tiÕt häc H§2 Thùc hµnh: Tổ chức hs thực hành quét dọn vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học - TËp hîp líp giao nhiÖm vô: + Tæ 1: quÐt dän vÖ sinh líp häc + Tổ 2: Quét dọn khu vực sân trường + Tæ 3: QuÐt dän khu vùc xung quanh líp häc 609 Lop2.net (20) Các tổ làm huy tổ trưởng Gv theo dõi, hướng dẫn chung toàn líp H§3 §¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ c«ng viÖc tõng tæ - Khen ngîi tæ lµm tèt nhÊt - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TiÕt 4: ¢m nh¹c: (Giê c« Hoµi) 610 Lop2.net (21)