Câu hỏi ôn tập học kì I môn Ngữ văn 6

Hoạt động 1:Khởi động Trong C/s các em đã được tiếp xúc víi nhiÒu kiÓu v¨n b¶n, KiÓu v¨n b¶n và phương thức biểu đạt cũng như mđ giao tiÕp cña c¸c lo¹i vb.. Bµi h«m nay c« cïng c¸c em t×[r]

C©u hái «n tËp häc k× I PhÇn lÝ thuyÕt: I PhÇn v¨n: Ôn tất các văn đã học: + Tªn c¸c v¨n b¶n + ThÓ lo¹i + Nh©n vËt + YÕu tè nghÖ thuËt + Néi dung ý nghÜa II PhÇn tiÕng ViÖt: Tõ lµ g×? CÊu t¹o cña tõ tiÕng ViÖt? NghÜa cña tõ lµ g×? Thế nào là từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa từ? ThÕ nµo lµ danh tõ? Côm danh tõ? CÊu t¹o cña côm danh tõ? Thế nào là động từ ? Cụm động từ? Cấu tạo cụm động từ? III PhÇn tËp lµm v¨n: ThÕ nµo lµ tù sù? C¸ch lµm mét bµi v¨n tù sù? Em hiểu nào là chuyện đời thường? Thế nào là kể chuyện tưởng tượng? Yêu cầu để làm bài văn kể chuyện tưởng tượng là g×? PhÇn bµi tËp: Làm đề e (119) Sách giáo khoa Làm đề 4,5 (SGK- 134) Viết đoạn văn có sử dụng động từ (Chủ đề tự chọn) Viết đoạn văn có sử dụng danh từ (Chủ đề tự chọn) Làm lại các bài tập phần luyện tập các bài: Danh từ, động từ, cụm danh từ, cụm động từ Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt : ổn định tổ chức: Bµi míi: III LuyÖn tËp LuyÖn tËp - Hs đọc b.tập  x.định y.cầu k.thức cần vận dụng để giải b.tập GV chọn vbản đã học chú thích cho hs h.động độc lập  Gọi hs lªn b¶ng gi¶i b.tËp vµ thu 5-> bµi chÊm Bµi tËp (Trang 36) * Yêu cầu: X.định cách g.thích nghÜa cña vµi chó thÝch c¸c văn đã học * Gi¶i: - Thuỷ cung: Cung điện nước  ®­a k.niÖm Lop6.net - Hs đọc b.tập  x.định yêu cầu b.tËp (Hs th¶o luËn theo c¸ch 1) - Đọc b.tập  x.định yêu cầu b.tập: Hs th¶o luËn c¸ch (Nhãm 6) - Đọc b.tập  x.định yêu cầu: Gîi ý: + MÊt lµ g×? + Nô g.thÝch nh­ vËy cã ®­îc kh«ng? V× sao? - ThÇn n«ng: n.vËt thÇn tho¹i và truyền thuyết đã dạy loài người biÕt c¸ch trång trät, cµy cÊy  §­a k.niÖm - Chøng gi¸m: Soi xÐt, lµm chøng  Đưa từ đồng nghĩa - GhÎ l¹nh: Thê ¬, nh¹t nhÏo, xa l¸nh  §­a ®.nghÜa - Tre đằng ngà: Giống tre có lớp cột ngoµi tr¬n, bãng mµu vµng  ®­a k.niÖm - Sính lễ: Lễ vật nhad trai đem đến nhà gái để xin cưới  Đưa k.niệm Bµi tËp & 3(36) * Yªu cÇu: §iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng: * Gi¶i: §iÒn theo thø tù: Bµi tËp 2: + Häc tËp + Häc lám +Häc hái +Häc hµnh Bµi tËp 3: + Trung b×nh + Trung gian + Trung niªn Bµi tËp 4: (36) * Yªu cÇu: g.thÝch nghÜa cña tõ t heo cách đã biết * Gi¶i: - Giếng: Hố đào sâu thẳng đứng vào lòng đất để lấy nước - Lung linh: Chuyển động nhẹ nhµng, liªn tôc  g.thÝch b»ng c¸ch tr×nh bµy kh¸i niÖm - Hèn nhát: Thiếu can đảm (đến møc khinh bØ) g.thÝch b»ng c¸ch ®­a tõ tr¸i nghÜa (tr¸i víi dòng c¶m) Bµi tËp * Yêu cầu: X.định cách g.thích nghĩa từ “Mất” đúng hay sai: - MÊt: kh«ng cßn ®­îc së h÷u mét vật nào đó Lop6.net  ViÖc g.thÝch cña nô lµ kh«ng đúng vì cái nụ không còn sở hữu cái ống vôi bạc.( Nó đúng so víi c¸ch gi¶i nghÜa v¨n c¶nh: MÊt lµ biÕt nã ë ®©u mÊt cã nghÜa lµ ko mÊt, nghÜa lµ vÉn cßn.) Cñng cè: (?) C¸c b.tËp trªn  BtËp nµo vËn dông kh¸i niÖm nghÜa cña tõ, B.tËp nµo vËn dông c¸ch g.thÝch nghÜa cña tõ? HDH: - VÒ häc bµi vµ lµm B.tËp 6,7 (SBT) - ChuÈn bÞ “Sù viÖc vµ sù vËt v¨n tù sù” * Rót kinh nghiÖm: ThÇy: D¹y hÕt bµi  i nhanh B.tËp1 Dµnh thêi gian cho B.tËp Trò: Nắm ND bài vận dụng tương đối tốt Lop6.net Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bµi 1: TiÕt Con rång, ch¸u tiªn A Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: - Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết, nội dung, ý nghĩa truyện “ rång, ch¸u tiªn” ChØ vµ hiÓu ®­îc nh÷ng yÕu tè kú ¶o hoang ®­êng cña truyÖn 2/ Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng kÓ, kh¶ n¨ng ph©n tÝch t×m hiÓu néi dung, ý nghÜa cña truyÖn 3/ Tư tưởng: - Gi¸o dôc lßng tù hµo vÒ nguån gèc tæ tiªn B Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: æn ®inh tæ chøc: KiÓm tra: KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë vµ bµi míi cña häc sinh: H: “TruyÖn rång, ch¸u tiªn” thuéc thÓ lo¹i nµo? NvËt chÝnh lµ ai? Bµi míi Hệ thống các hoạt động TG Hoạt động1: Khởi động Trong giê phót thiªng liªng cña ngµy më nước - -1945, hai tiếng "đồng bµo" vang lªn tha thiÕt gi÷a lóc b¸c Hồ đọc tuyên ngôn độc lập : "Tôi nói đồng bào nghe rõ không ? '' Vậy hai tiếng "đồng bào" bắt nguồn từ đâu ? cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ? Bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em tr¶ lêi c©u hái Êy Hoạt động 2: HD tìm hiểu văn - GV yªu cÇu: §äc to râ rµng chó ý nhÊn gÞong c¸c chi tiÕt li kú, thÎ hiÖn lêi tho¹i cña L¹c Long Qu©n - ¢u c¬ + LLQ: ¢n cÇn chËm r·i +¢u c¬: Giäng lo l¾ng, than khæ - GV đọc mẫu- gọi học sinh đọc – h/s nhËn xÐt Lop6.net Néi dung I §äc vµ th¶o luËn, chó thÝch §äc kÓ: a §äc b KÓ T×m hiÓu chó thÝch: - Kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt : SGK - - GV NxÐt – KÓ TT- Gäi h/s kÓ Cho h/s th¶o luËn chó thÝch chó ý c¸c chó thÝch 1-2-3-4-5-7 H: Em hiÓu truyÒn thuyÕt lµ g× ? “T.ThuyÕt”: Lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn mÖng kÓ vÒ c¸c mËt vµ sù kiÖ có liên quan đến lịch sử thời quá khứ thời kỳ các yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo.thể Tườ vẾ cÌch ẼÌnh giÌ cũa NDân kiện và nhân vật lịch sö: H: TruyÖn ®­îc chia lµm mÊy phÇn? ý cña tõng phÇn? (Chia lµm phÇn Đ1- Từ đầu đến LongTrang: Nguồn gèc vµ h×nh dang cña LLQ vµ ¢u C¬ Đ2- Tiếp đến Lên đường: Việc sinh në cña ¢u c¬: §o¹n – Cßn l¹Þ:Cuéc chia tay gi÷a LLQ vµ ¢u c¬ H: TruyÖn cã mÊy NvËt?NvËt nµo lµ NvËt chÝnh? Häc sinh theo dâi : tõ ®Çu -> "ë cïng ®iÖn long trang" H: Hình tượng LLQ giới thiệu ntn? (LLQ: Lµ trai thÇn biÓn vèn nßi giống quen sống nước, sức khoẻ vô địch, có nhiều phép lạ) H: Nh÷ng viÖc lµm cña L¹c Long Qu©n H: Em hiÓu “Ng­ tinh, Hå tinh, méc tinh” lµ g× ? H.Nh÷ng viÖc lµm cña LLQ cã ý nghÜa g×? (Đó là nghiệp mở nước củaông cha ta) H: H×nh ¶nh ¢u c¬ ®­îc giíi thiÖu sao? Lop6.net II Bè côc v¨n b¶n:3 phÇn - (§o¹n 1: G¾n víi MB, giíi thiÖu §o¹n 2;G¾n víi TB, Sù viÖc ptÝch §o¹n 2:G¾n víi KB, Gv kÕt thóc) III T×m hiÓu v¨n b¶n : 1: Hình tượng LLQ và Âu a Nguån gèc, dung m¹o, viÖc lµm : *) L¹c Long Qu©n + Nßi rång, trai thÇn Long n÷, sống nước, sức khoẻ vô địch cã nhiÒu phÐp l¹ + Gióp d©n diÖt trõ ng­ tinh, hå tinh, méc tinh D¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i, ¨n ë *) ¢u c¬: - Thuéc dßng dâi thÇn n«ng, xinh đẹp tuyệt trần -> C¸c chi tiÕt k× l¹ - Thể tính chất đẹp đẽ, lớn lao cña LLQ vµ ¢u C¬ Nh»m gi¶i thÝch nguån gèc cao quý cña d©n téc ViÖt Nam vµ sù nghiÖp më nước ông cha ta H: NxÐt vÒ c¸c chi tiÕt giíi thiÖu LLQ vµ ¢u C¬? H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ LLQ vµ ¢u C¬ , Qua đó tác giả dân gian muốn giải thÝch ®iÒu g×? H Tại họ không phải là người thường mà lại là các vị thần? (Để tô đậm cái phi thường hai vị tổ tiªn) - Gv b×nh: + Htượng LLQ và Âu mang tính chất kỳ lạ, lớn lao, đẹp đẽ LLQ mang vẻ đẹp dòng m·nh vµ nh©n hËu mang nÐt phi thường xuất chúng + Âu Cơ mang vẻ đẹp dịu dàng sáng và thơ mộng , vẻ đẹp bố rồng mẹ tiên là kết tinh vẻ đẹp dtộc VNam Nh÷ng chi tiÕt k× l¹ mang tÝnh lí tưởng hoá - Gi¸o viªn : Sau LLQ vµ ¢u c¬ gÆp ®em lßng yªu råi trë thµnh vî chång Cuéc t×nh duyªn cña hä sao? Chóng ta tiÕp tôc t×m hiÓu - Gọi h/s đọc tiếp – lớn nhanh thần H T×m nh÷ng chi tiÕt nãi vÒ sù sinh në cña ¢u C¬? H Em có Nxét gì sinh nở và đàn cña bµ ¢u c¬ <Kú l¹ kh«ng cã thËt > H Chi tiÕt k× l¹ nµy cã ý nghÜa ntn? H: Họ sống HP thì điều gì đã sẩy ra? (ChuyÓn ý) H V× LLQ vµ ¢u c¬ ph¶i chia tay nhau? H Cuéc chia tay diÔn ntn? ThÓ hiÖn ®iÒu g×? Lop6.net b ViÖc sinh në – chia con: + ¢u C¬ sinh mét c¸i bäc tr¨m trøng, në thµnh mét tr¨m con, kh«ng bó mím, lín nhanh nh­ thæi, kh«i ngô đẹp đẽ khoẻ mạnh thần ->Chi tiÕt k× l¹, mang tÝnh chÊt hoang ®­êng, nh­ng cã ý nghÜa s©u sắc: Mọi người dân có chung nguån céi tæ tiªn c Cuéc chia tay gi÷a LLQ vµ ¢u C¬: + LLQ vèn nßi rång, ¢u C¬ vèn dßng tiªn + Năm mươi người theo cha xuống biển, năm mươi người theo mẹ lên núi Con trưởng ®­îc suy t«n lªn lµm vua lÊy hiệu là Hùng Vương đón đô đất Phong Ch©u - Cuộc chia tay thật cảm động nhu cÇu ph¸t triÓn cña d©n téc Việt việc cai quản đất đai réng lín ý nghÜa cña truyÖn : Gi¶i thÝch nguån gèc gièng nßi, thÓ hiÖn niÒm tù hµo d©n téc TruyÖn ph¶n ¸nh qu¸ tr×nh më nước và dựng nước dân tộc Truyện đề cao tinh thần đoàn kÕt gi÷a c¸c d©n téc IV- Ghi nhí: H C©u truyÖn kÕt thóc víi lêi hen ­íc Khi có việc thì giúp đỡ đừng quên,lời hÑn dã cã ý nghÜa ntn? (ThÓ hiÖn tinh thÇn ®oµn kÕt cña nh©n d©n ta) H H·y t×m nh÷ng c©u ca dao cã ý nghÜa tương tự? “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Bầu thương lấy bí cùng - (H/s đọc ghi nhớ sgk) V- LuyÖn tËp: 1/ Bµi tËp1: - Truyện bầu mẹ – Kđịnh người VN là nhà 2.Bµi tËp2: KÓ diÔn c¶m truyÖn H Theo em truyÖn "Con rång ch¸u tiªn" cã ý nghÜa g×? H Vậy đến đây em có thể giải thích hai ch÷ "§ång baß"? (Cïng mét bäc, cïng nguån céi, , tinh thÇn ®oµn kÕt ) Hoạt động 3: (?) Qua truyÖn em hiÓu thÕ nµo lµ T.thuyÕt? (?) Truyện có chi tiết tưởng tượng? chi tiết nào gắn với thực tế lÞch sö ? H.TruyÖn gi¶i thÝch ®iÒu g×? *Hoạt động 5: - Th¶o luËn : Nh÷ng chi tiÕt nµo truyện làm thích thú, cảm động nhÊt - H/s đọc BTập – Nêu yêu cầu - HS kÓ l¹i truyÖn 4/ Cñng cè: (?) Nªu ý nghÜa cña truyÖn : “Con rång – ch¸u tiªn” 5/ Hướng dẫn học và chuẩn bị bài: - KÓ l¹i truyÖn H/s ghi nhớ, nắm chi tiết tưởng tượng kì ảo ý nghĩa Lop6.net Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 2: b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy (Tự học có hướng dẫn) TruyÒn thuyÕt A Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: - H/s n¾m ®­îc néi dung ý nghÜa truyÒn thuyÕt b¸nh tr­ng b¸nh giÇy, chØ vµ hiÓu chi tiết kỳ ảo tưởng tượng truyện 2/ Kü n¨ng: - Rèn kĩ đọc, kể văn 3/ tư tưởng: - Gi¸o giôc h/s lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ cña DT B Các hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức : KTra bµi: H: KÓ l¹i truyÖn "Con rång ch¸u tiªn" vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn 3/ Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1: H Tết đến, xuân bố, mẹ các em chuẩn bị thứ bánh gì để cúng tổ tiên? (Bánh trưng, bánh giÇy) GV: Sau chia tay 50 người theo mẹ ¢u c¬ lªn nói, c¶ lªn lµm vua gäi lµ vua Hùng Sáu đời truyền ngôi theo cách cha truyền trưởng Đến đời thứ 7, vua Hùng muốn truyền ngôi cho người làm vừa ý vua cha VËy sÏ lµm võa ý vua cha? lµm ntn?, ta cïng t×m hiÓu bµi “ B¸nh ch­ng b¸nh giÇy” Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn §äc chËm r·i thÓ hiÖn t×nh c¶m cña c¸c nh©n Lop6.net Néi dung vËt H TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo, nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? - Sù viÖc: +Hùng vương có 20 người trai già muốn nhường ngôi cho + C¸c «ng lang ®ua lµm võa ý Vua + Vua cha chän b¸nh cña lang Liªu + Từ đó có tục làm bánh trưng bánh giầy - H/s kÓ theo ý trªn - H/s th¶o luËn chó thÝch: Chó ý c¸c chó thÝch 1,2,3,4,7,8,9, 9,12,13 H TruyÖn cã thÓ chia lµm mÊy phÇn ? ý cña tõng phÇn - GV: C©u chuyÖn diÔn ntn? ý nghÜa cña chuyÖn sao? Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi - HS theo dâi ®o¹n ®Çu H Vua Hùng chọn người nối ngôi h/cảnh nµo? H ý cña vua sao? H Để chọn người nối ngôi Vua Hùng đã chọn h×nh thøc nµo? H T¹i vua Hïng l¹i chän h×nh thøc lµ mét câu đố? ( Vì truyện cổ dân gian việc giải Lop6.net 2/ ý nghÜa cña truyÖn: - TruyÖn gi¶i thÝch nguån gèc tôc lµm b¸nh tr­ng, b¸nh giÇy - Đề cao lao động đề cao nghÒ n«ng IV- Ghi nhí: SGK tr 12 V- LuyÖn TËp: 1- Bµi tËp 1: - Trao đổi ý kiến phong tôc ngµy tÕt lµm b¸nh Ch­ng, b¸nh giÇy 2/ Bµi tËp 2: - Chän chi tiÕt thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch v× thÝch? đố là loại thử thách khó khăn với các nhân vËt ) H Em đánh giá gì cách chọn người nối ngôi cña Vua Hïng? - GV: TRong lịch sử, vua thường truyền ngôi cho c¶(con rång ch¸u tiªn) Nh­ng truyện này Vua Hùng đã phá lệ truyền ngôi.Bởi vËy míi ®­a c¸ch thøc chän nh­ vËy - Giáo viên : Vậy các ông lang đã làm ntn? Ai là người nối ngôi vua (chuyển ý) H C¸c «ng lang cã ®o¸n ®­îc ý vua kh«ng? Vi sao? (không Vì đây là câu đố khó ) H TÊt c¶ c¸c viÖc lµm cña «ng lang em thÊy việc làm nào bình thường và đặc biệt nhất? việc đó ai? ( Lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇyLang Liªu) H V× Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o? (Vì ông là người thiệt thòi nhất, là người chăm chỉ, là người thông minh tháo vát ) H Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËtLang Liªu? H Lang Liêu chọn nối ngôi, Ông đã làm võa ý vua, nèi ®­îc trÝ vua vËy ý vua Hïng, trÝ cña vua Hïng lµ g×? H ChÝ cña Vua Hïng cã hîp víi lêi thÇn b¸o méng, víi lßng d©n kh«ng? Chi tiÕt thÇn b¸o méng cã ý nghÜa g×? (Có- Thần đã tìm đúng người vua Hùngchăm lo việc đồng áng để trao gửi ý nguyÖn ý nghÜa: Träng nghÒ n«ng,yªu quý søc lao động người ) H Nh­ vËy phong tôc lµm b¸nh “B¸nh ch­ng, Bánh giầy” Từ đó bao giờ? (thời Hùng vương đời thứ Lang Liễu nối ngôi) H Tõ c©u chuyÖn nµy em cã suy nghÜ g× vÒ mqh thần với người? (Thần gợi ý, hướng dẫn còn việc người Yếu tố thần kì giúp người phát triển tài và trí tuệ, đức độ toả sáng ) H Truyện nhằm giải thích vấn đề gi? H TruyÖn cßn cã ý nghÜa nµo kh¸c? Lop6.net H Néi dung chÝnh cña truyÖn? * Hoạt động 3: (HS đọc ghi nhớ) * Hoạt động 4: - HS đọc bài tập : Thảo luận nhóm ngang H §äc truyÖn nµy em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo? v× sao? 4/ Cñng cè: - GV hÖ thèng bµi: - H Nªu néi dung chÝnh vµ nghÖ thuËt kÓ chuyÖn 5/ Hướng dẫn học và chuẩn bị bài: - Häc ghi nhí, ý nghÜa truyÖn - KÓ tãm t¾t truyÖn - ChuÈn bÞ bµi “Tõ vµ c©u tõ TV” Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: Bµi 1: TiÕt Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt A: Môc tiªu: 1/ KiÕn thøc: - H/s hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ TViệt, cụ thể là: + Kh¸i niÖm vÒ tõ: + §¬n vÞ cÊu t¹o tõ( TiÕng): + Các kiểu cấu tạo từ (Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy): 2/ Kü n¨ng: - Luyện tập để nắm Kn từ và đặc điểm cấu tạo từ: 3/ Tư tưởng: - Gi¸o dôc h/s yªu quÝ vµ ham thÝch t×m hiÓu TViÖt: B: Các hoạt động daỵ và học: 1/ ổn định tổ chức: (2 phút) 2/ KTra bbµi cò: ( phÇn chuÈn bÞ bµi cña h/s).( phót) Lop6.net 3/ Bµi míi: Hoạt động thầy và trò *.HĐ1: Khởi động: GV ®­a VD: "Trêi thu xanh ng¾t mÊy tõng cao, CÇn tróc l¬ ph¬ giã h¾t hiu." (NguyÔn KhuyÕn) H.Trong c©u th¬ trªn cã mÊy tiÕng? (14 tiÕng) GV: VËy 14 tiÕng gåm bao nhiªu tõ? Tõ cã cÊu t¹o ntn? Chóng ta t×m hiÓu bµi * Hoạt động 2: - H/s đọc BTập Nêu yêu cầu bài tËp: - Gv hướng dẫn h/s điền vào bảng phô tõ vµ tiÕng H c©u trªn cã mÊy tõ vµ mÊy tiÕng? (9 tõ, 12 tiÕng) Néi dung I Tõ lµ g×? (5 phót) 1/ Bµi tËp: a Ph©n tÝch ng÷ liÖu: + BT1: Gåm tõ vµ 12 tiÕng + BT2: Tõ cã thÓ lµ tiÕng hoÆc2 ,3 tiÕng trë lªn b NhËn xÐt: Tiếng dùng để tạo từ Từ dùng để tạo câu Mét tiÕng ®­îc coi lµ tõ ( Khi tiếng có thể dùng để tạo câu) Ghi nhí: (sgk tr 13) ( II/ Từ đơn và từ phức.(7 phút) 1/ Bµi tËp: a.Ph©n tÝch ng÷ liÖu: Từ đơn: đấy, nước, ta, tết Tõ phøc + L¸y: Trång trät Tõ ghÐp : Ch¨n nu«i,b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy (?) Qua viÖc ph©n tÝch trªn em hiÓu tõ lµ g×? H/s đọc ghi nhớ: BT nhanh: §Æt c©u cã tõ sau: Nhµ, lµng, phong c¶nh - HS đặt câu -> nhận xét , GV bổ sung b NhËn xÐt: - Từ đơn có tiếng, từ phức có tiÕng - Tõ ghÐp gåm tiÕng cã quan hÖ vÒ nghÜa - Tõ l¸y cã tiÕng cã quan hÖ vÒ ©m GV: Các em đã học bậc tiểu học Hãy cho biết : Thế nào là từ đơn, từ phøc? Y/cầu h/s đọc bài tập sgk Nêu y/c BTËp: H/s th¶o luËn nhãm 6: 3/ Ghi nhí: (sgk tr 14) H Trong BT trªn tõ vµ tiÕng cã g× kh¸c nhau? H Các đơn vị từ đó gọi là gì? C©u) H §iÒn c¸c tõ c©u ë BT1 vµo b¶ng ph©n lo¹i III LuyÖn tËp :(20 phót) 1/ Bµi tËp 1: a/ Nh÷ng tõ: “Nguồn gốc”: “con châu” đềulà Lop6.net - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy KQu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung H Dùa vµo b¶ng ph©n lo¹i h·y chØ khác từ phức và từ đơn? H Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a tõ ghÐp vµ tõ l¸y? H CÊu t¹o cña tõ ghÐp vµ tõ l¸y cã g× gièng nhau? H Vậy đơn vị cấu tạo từ là gì? - H/s đọc ghi nhớ H ë ghi nhí em cÇn n¾m ®­îc đơn vị kiến thức nào? GV chèt - H/s đọc BT  Nêu y/c BT - Kthøc cã liªn quan Kn vµ c¸c kiÎu c©u tõ (?) C¸c tõ: “ Nguån gèc”; “Con ch¸u” thuéc kiÓu cÊu tõ nµo? (?) Tìm từ đồng nghĩa với từ “ Nguån gèc” (?)T×m nh÷ng tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc theo kiÓu: ¤ng bµ, anh chÞ, ch¸u (?) Tìm từ đồng nghĩa với từ nguån gèc - H/s đọc BT2  Nêu y/c BT (?) Nªu quy t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc lµ tõ ghÐp b/ Từ đồng nghĩa: + Céi nguån, tæ tiªn, cha «ng, nßi gièng, gèc rÔ, huyÕt thèng C/ Tõ ghÐp chØ quan hÖ than thuéc + C©u më: C« d×, chó ch¸u, anh em 2/ Bµi tËp - Kh¼ n¨ng s¾p xÕp: - Theo giíi tÝnh (Nam, N÷):Anh chÞ, ¤ng bµ - Theo bậc ( Trên- dưới): Anh em,chó ch¸u 3/ Bµi tËp 3: - C¸ch chÕ biÕn b¸nh, B¸nh nướng, Bánh rán - ChÊt lÖu lµm b¸nh,B¸nh khoai, b¸nh chuèi - T/ chÊt cña b¸nh, B¸nh phång, b¸nh dÎo, b¸nh nÕp - H×nh d¹ng cña b¸nh, B¸nh tai voi, b¸nh gèi 4/ Bµi tËp 5: - T×m c¸c tõ l¸y + Tả tiếng cười: Khanh khách, h¶ + T¶ tiÕng nãi:åm åm, lÐo nhÐo, thÎ thÎ + T¶ d¸ng ®iÖu: Lom khom l¶ lướt, đủng đỉnh, khệnh khạng - H/s đọc BT3  Nêu y/c bt (?) XĐịnh đực điểm cáctiếng đứng sau tiếng bánh để phân biệt các loại b¸nh Lop6.net - H/s đọc BT5  Nêu y/c (?) T× nhanh c¸c tõ n¸y theo kiÓu sau? 4/ Cñng cè:(2 phót) (?) Tõ lµ g×?C¸c kiÓu cÊu t¹o tõ 5/ HDH (3 phót) Häc ghi nhí Lµm BT4 Chuẩn bị bài.”GTiếp văn và Phương thức biểu đạt” Ngµy So¹n : Ngµy Gi¶ng: Bµi TiÕt 4: Giao tiÕp v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt A/ Mục tiêu cần đạt : - Huy động KThức h/s các loại vbản mà h/s đã biết - Hình thành sơ đồ khái niệm: Văn bản, mục đích giao tiếp,Pthức biểu đạt - Luyện tập để h/s nắm số PT biểu đạt vàmột số loại vbẳn có liên quan đến chương trình học B/ Các hoạt động dậy và học: 1/ T/chøc: 2/ KTra: Sù chuÈn bÞ bµi cña HS 3/ Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung Lop6.net Hoạt động 1:Khởi động Trong C/s các em đã tiếp xúc víi nhiÒu kiÓu v¨n b¶n, KiÓu v¨n b¶n và phương thức biểu đạt mđ giao tiÕp cña c¸c lo¹i vb Bµi h«m c« cïng c¸c em t×m hiÓu kh¸i quát các kiểu văn và phương thức biểu đạt các kiểu văn đó *Hoạt động 2: H Trong ®/s cã mét t­ tưởng,tình cảm, nguyện vọng,( khuyªn nhñ muèn tá lßng yªu mÒn b¹n, mu«n tham gia mét h/® nhµ trường tổ chức ) Mà cần biểu đạt cho người hay đó biết thì em làm thÕ nµo? ( Nói viết cho người khác biếtLời nói, chữ viết.) + Gv: nói, viết cho người khác biết là ta đã giao tiếp với người xung quanh.VËy H Gtiếp là gì? Bằng phương tiện nµo? H Khi muốn hiểu tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy1 cách đầy đủ trọn vẹn cho người khác hiểu em phải lµm thÕ nµo? (T¹o lËp v¨n b¼n  nãi cã ®Çu cã ®u«i, m¹ch l¹c,lý lÏ chÆt chÏ.) - VËy: Nh­ thÕ nµo lµ mét v¨n b¶n? H/s đọc câu ca dao (sgk tr 16) H Câu ca dao sáng tác để làm gì? Néi dung cña c©u ca dao? (C©u ca nªu lêi khuyªn: khuyªn người giữ đúng lập trường tư tưởng không giao động người khác thay đổi chí hướng H.Em hiÓu chÝ ë ®©y lµ g×? ( Chí hướng, hoài bão, lý tưởng) H ChÝ cho bÒn lµ ntn? ( Không giao động người khác thay đổi ý định I T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n và phương thức biểu đạt 1/ Văn và mục đích giao tiÕp a/ Bµi tËp: b/ NhËn xÐt: GtiÕp lµ truyÒn ®i, tiÕp nhËn b»ng ng«n ng÷ * V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi, hay bài viết, chủ đề thống nhất, liên kÕt, chÆt chÏ, m¹ch l¹c Lop6.net C©u 1: Lµ lêi khuyªn, C2 gi¶i thÝch: BÒn ,chÝ Hai c©u ca dao trªn gäi lµ v¨n b¶n.) H Em thÊy v¨n b¶n lµ g×? cã nh÷ng đặc điểm nào? H Theo em lêi ph¸t biÓucña c« hiÖu trưởng lễ khai giảng có phải là mét vb kh«ng? V× sao? (Là vb, đó là chuỗi lời nói có chủ đề m¹ch l¹c cã sù liªn kÕt  VB nãi.) H Bøc th­ cã ph¶i lµ vb¶n kh«ng? -( Là vbản viết, có chủ đề là thông báo tình hình là quan tâm tới người nhËn th­.) H §¬n xin häc, bµi th¬ cã ph¶i lµ vb kh«ng? (Đều là vb vì chúng đêu là thông tin và có mđích tư tưởng định.) Gv:VËy cã nh÷ng kiÓu vb nµo?  P2 + Gv: GV treo bảng phụ HS đọc bài tËp -> §èi chiÕu lµm BT SGK-17 H Hãy lấy ví dụ các văn tương ®­¬ng víi tõng kiÓu VB?x ( Tù sù, ChuyÖn b¸nh, ch­ng b¸nh giÇy) Miªu t¶: Bv¨n t¶ quang c¶nh, quª hương, người T×nh c¶m: Th­ göi bµ, mÑ H Qua BT trªn em thÊy cã mÊy kiÓu VB? (6 kiÓu) H Qua viÖc t×m hiÓu c¸c BT , h·y cho biết: Thế nào là hoạt động giao tiÕp? ThÕ nµo lµ mét v¨n b¶n? Cã mÊy VB? H/s đọc ghi nhớ 2/ Kiểu văn và phương thưc biểu đạt văn a/ Bµi tËp: - Trường hợp1: Làm đơn - Trường hợp 2: Văn thuyÕt minh - Trường hợp 3: Văn miêu tả - Trường hợp 4: VB thuyết minh - Trường hợp 5: VB biểu c¶m - Trường hợp 6: VB nghị luận b/ NhËn xÐt: - ( kiÓu vb sgk tr 16) 3/ Ghi nhí: ( sgk tr 17) II/ LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: a/ Văn tự ( Có người, có viÖc,d/biÕn sù viÖc) b/ VB Mtả: Tả cảnh TN đêm tr¨ng tren s«ng c/ Nghị luận: Bàn luận vấn đề làm cho đất nước giầu mạnh d/ BiÓu c¶m:T/c tù tin, tù hµo Lop6.net *Hoạt động 3: - H/s đọc BT1  nêu y/c BT HS th¶o luËn nhãm ngang §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi H Các đoạn văn, thơ thuộc phương thức biểu đạt nào? gthích vì l¹i thuéc c¸c kiÓu VB Êy? H/s đọc BT2  nêu y/c H TruyÒn thuyªt rång ch¸u tiªn thuéc vb nµo?V× sao? cña c« g¸i đ/ Thuyết minh: Gthiệu hướng quay địa cầu Bµi tËp 2: “ Con rång ch¸u tiªn”  VB tù vì kể người, việc, lời nói,hđộng theo diễn biến định 4/ Cñng cè: H Em hiÓu gtiÕp, vb lµ g×? Cã nh÷ng kiÓu vb nµo? 5/ Hướng dẫn học và chuẩn bị bài: - H/s ghi nhí: - Lµm bµi tËp sau Các vb sau xếp vào kiểu vb nào cho phù hợp: Tuyên ngôn độc lập, HiÕn ph¸p, Ph¸p luËt, néi quy, mÖnh lÖnh,ca dao, tôc ng÷, th­ göi mÑ ChuÈn bÞ: Th¸nh Giãng Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 2: b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy (Tự học có hướng dẫn) TruyÒn thuyÕt A Môc tiªu: - H/s n¾m ®­îc néi dung ý nghÜa truyÒn thuyÕt b¸nh tr­ng b¸nh giÇy, chØ vµ hiÓu chi tiết kỳ ảo tưởng tượng truyện Lop6.net - Rèn kĩ đọc, kể văn - Gi¸o giôc h/s lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ cña DT B Các hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức : KTra bµi: H: KÓ l¹i truyÖn "Con rång ch¸u tiªn" vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn 3/ Bµi míi: Hệ thống các hoạt động *Hoạt động 1: H Tết đến, xuân bố, mẹ các em chuẩn bị thứ bánh gì để cúng tổ tiên? (Bánh trưng, bánh giầy) GV: Sau chia tay 50 người theo mẹ Âu lên núi, lên làm vua gọi là vua Hùng Sáu đời truyền ngôi theo cách cha truyền trưởng Đến đời thứ 7, vua Hùng muốn truyền ngôi cho người lµm võa ý vua cha VËy sÏ lµm võa ý vua cha? lµm ntn?, ta cïng t×m hiÓu bµi “ B¸nh ch­ng b¸nh giÇy” *Hoạt động 2: Gv hướng dẫn §äc chËm r·i thÓ hiÖn t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt H TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo, nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? - Sù viÖc: +Hùng vương có 20 người trai già muốn nhường ngôi cho + C¸c «ng lang ®ua lµm võa ý Vua + Vua cha chän b¸nh cña lang Liªu + Từ đó có tục làm bánh trưng bánh giầy - H/s kÓ theo ý trªn - H/s th¶o luËn chó thÝch: Chó ý c¸c chó thÝch 1,2,3,4,7,8,9, 9,12,13 Lop6.net Néi dung chÝnh I- §äc vµ th¶o luËn chó thÝch: 1- §äc vµ kÓ: 2.T×m hiÓu chó thÝch (SGK trang 11+12) II- Bè côc: PhÇn - Phần 1: Từ đầu đến chøng gi¸m ( ý nguyÖn Hùng vương giá) - PhÇn 2: TiÕp H×nh trßn: (c¸c «ng lang thùc hiÖn ý nguyÖn cña vua) - PhÇn 3: Cßn l¹i: (gi¶i thÝch phong tôc lµm b¸nh) III- T×m hiÓu v¨n b¶n: 1/ Hoàn cảnh ý định cách H TruyÖn cã thÓ chia lµm mÊy phÇn ? ý cña tõng phÇn - GV: C©u chuyÖn diÔn ntn? ý nghÜa cña chuyÖn sao? Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi thøc cña vua Hïng chän người nối ngôi: a/ Hoµn c¶nh, c¸ch thøc chọn người nối ngôi: + H/cảnh: Giặc ngoài đã yên, vua đã già, muốn truyÒn ng«i + Người nối ngôi vua phải nèi ®­îc chÝ vua kh«ng nhÊt thiÕt là trưởng - HS theo dâi ®o¹n ®Çu H Vua Hùng chọn người nối ngôi h/cảnh nµo? + Hình thức : Là câu đó đặc biệt H ý cña vua sao? H Để chọn người nối ngôi Vua Hùng đã chọn hình thøc nµo? H T¹i vua Hïng l¹i chän h×nh thøc lµ mét c©u đố? ( Vì truyện cổ dân gian việc giải đố là lo¹i thö th¸ch khã kh¨n víi c¸c nh©n vËt ) H Em đánh giá gì cách chọn người nối ngôi Vua Hïng? - GV: TRong lịch sử, vua thường truyền ngôi cho c¶(con rång ch¸u tiªn) Nh­ng truyÖn nµy Vua Hùng đã phá lệ truyền ngôi.Bởi đưa c¸ch thøc chän nh­ vËy - Giáo viên : Vậy các ông lang đã làm ntn? Ai là người nối ngôi vua (chuyển ý) H C¸c «ng lang cã ®o¸n ®­îc ý vua kh«ng? Vi sao? (không Vì đây là câu đố khó ) H TÊt c¶ c¸c viÖc lµm cña «ng lang em thÊy viÖc làm nào bình thường và đặc biệt nhất? việc đó cña ai? ( Lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇyLang Liªu) H V× Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o? (Vì ông là người thiệt thòi nhất, là người chăm chỉ, là người thông minh tháo vát ) H Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËtLang Liªu? Lop6.net - Cách chọn người nối ngôi cña vua Hïng kh¸c víi c¸c đời vua lịch sử b Cuộc thi tài giải đố: + C¸c Lang thi lµm cç thËt hËu thËt ngon + Lang Liêu là người thiệt thòi nhất.Một đêm chàng thần mách bảo và đã lµm nªn hai thø b¸nh ®em lÔ Tiên Vương - Lang Liêu là người nhÊt hiÓu ®­îc ý vua vµ thùc hiÖn ®­îc ý thÇn, lµ người tháo vát và trí tuệ c.ý cña vua: - Ph¶i hiÓu nghÒ n«ng träng nghÒ n«ng, ph¶i cã trÝ tuÖ người - Trí vua: Muốn đất H Lang Liêu chọn nối ngôi, Ông đã làm vừa ý vua, nèi ®­îc trÝ vua vËy ý vua Hïng, trÝ cña vua Hïng lµ g×? H ChÝ cña Vua Hïng cã hîp víi lêi thÇn b¸o méng, víi lßng d©n kh«ng? Chi tiÕt thÇn b¸o méng cã ý nghÜa g×? (Có- Thần đã tìm đúng người vua Hùngchăm lo việc đồng áng để trao gửi ý nguyện ý nghĩa: Trọng nghề nông,yêu quý sức lao động người ) H Nh­ vËy phong tôc lµm b¸nh “B¸nh ch­ng, B¸nh giầy” Từ đó bao giờ? (thời Hùng vương đời thứ Lang LiÔu nèi ng«i) H Tõ c©u chuyÖn nµy em cã suy nghÜ g× vÒ mqh thần với người? (Thần gợi ý, hướng dẫn còn việc người Yếu tố thần kì giúp người phát triển tài và trí tuệ, đức độ toả sáng ) H Truyện nhằm giải thích vấn đề gi? H TruyÖn cßn cã ý nghÜa nµo kh¸c? H Néi dung chÝnh cña truyÖn? * Hoạt động 3: (HS đọc ghi nhớ) * Hoạt động 4: - HS đọc bài tập : Thảo luận nhóm ngang H §äc truyÖn nµy em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo? v× sao? 4/ Cñng cè: - GV hÖ thèng bµi: H Nªu néi dung chÝnh vµ nghÖ thuËt kÓ chuyÖn 5/ HDH: - Häc ghi nhí, ý nghÜa truyÖn - KÓ tãm t¾t truyÖn - ChuÈn bÞ bµi “Tõ vµ c©u tõ TV” Lop6.net nước thái bình thịnh trÞ 2/ ý nghÜa cña truyÖn: - TruyÖn gi¶i thÝch nguån gèc tôc lµm b¸nh tr­ng, b¸nh giÇy - Đề cao lao động đề cao nghÒ n«ng IV- Ghi nhí: SGK tr 12 V- LuyÖn TËp: 1- Bµi tËp 1: - Trao đổi ý kiến phong tôc ngµy tÕt lµm b¸nh Ch­ng, b¸nh giÇy 2/ Bµi tËp 2: - Chän chi tiÕt thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch v× thÝch?