GV: Kết luận: Học tập và sinh hoạt đúng HS: Quan sát tranh và kể lại từng đoạn của giê cã lîi Ých cho søc khoÎ vµ viÖc häc c©u chuyÖn theo nhãm.. HS: Th¶o luËn ghi ra giÊy theo mÉu GV: G[r]
(1)TuÇn TiÕt 1: Thø hai ngµy 29 th¸ng 08 n¨m 2011 Chµo cê TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng d¹y häc Trình độ Tập đọc Phần thưởng Trình độ To¸n Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( Cã nhí mét lÇn ) Rèn kỹ đọc thành BiÕt c¸ch tÝnh trõ c¸c sè tiÕng: cã ba ch÷ sè (cã nhí mét - §äc tr¬n c¶ bµi Chó ý c¸c lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tõ míi ,cabs tõ dÔ viÕt sai tr¨m) VËn dông vµo gi¶i to¸n cã ảnh hưởng phương lêi v¨n vµ phÐp trõ ng÷: Trùc nhËt, lÆng yªn, trao… - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ GV: Tranh minh ho¹ bµi tËp - Gi¸o viªn: PhiÕu lµm bµi đọc tËp HS: SGK - Häc sinh: §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò HS: §äc bµi tù thuËt Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài GV: Treo tranh GT bµi Đọc mẫu – Hướng dẫn HS đọc câu, ®o¹n, chó gi¶i HS: §äc nèi tiÕp c©u + Ph¸t ©m tõ khã §äc nèi tiÕp ®o¹n + Gi¶i nghÜa tõ míi §äc chó gi¶i GV: Gọi HS đọc – HS đọc đoạn Lop3.net HS: Tù kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS: Quan s¸t phÐp tÝnh t×m c¸ch lµm 432 – 215 = ? 627 – 143 = ? GV: Giíi thiÖu phÐp tÝnh 432 – 215 = ? - Hướng dẫn HS cách thực - 432 215 217 Trõ c¸c sè cã mÊy ch÷ sè ? Trõ cã nhí mÊy lÇn ? ë hµng nµo b Giíi thiÖu phÐp trõ 627–143= ? - 627 143 484 HS: Lµm bµi tËp 1: (2) nhãm 541 - 422 - 564 - 783 - 694 127 144 215 356 237 414 308 349 427 457 HS: Đọc đoạn nhóm theo nhóm cặp GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài đôi - 627 - 746 - 564 - 935 - 555 443 251 215 551 160 184 495 349 384 395 GV: Gọi HS thi đọc các nhóm HS: Lµm bµi Nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt Cho HS Gi¶i B¹n Hoa su tÇm ®îc sè tem lµ: đọc đồng 335 – 128 = 207 (tem) §¸p sè: 207 tem HS: Đọc đồng GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài Cá nhân đọc lại bài Gi¶i §o¹n ®êng cßn l¹i lµ: 243 – 27 = 216 (cm) §¸p sè: 216 cm Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau - TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng d¹y häc Trình độ Tập đọc Phần thưởng Rèn kỹ đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi vµ nh÷ng tõ quan träng: BÝ mËt, s¸ng kiÕn, lÆng lÏ… - Nắm đặc điểm nhân vËt Na vµ diÔn biÕn cña c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §Ò cao lßng tèt khuyÕn khÝch häc sinh lµm viÖc tèt GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò HS: §äc l¹i bµi tiÕt Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài Trình độ Đạo đức KÝnh yªu B¸c Hå (T2) - Häc sinh biÕt B¸c Hå lµ vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, víi d©n téc - T×nh c¶m gi÷a thiÕu nhi víi B¸c Hå - Häc sinh hiÓu ghi nhí vµ lµm theo ®iÒu B¸c Hå dạy thiếu niên nhi đồng - GV: C¸c bµi th¬, bµi h¸t, PhiÕu bµi tËp - H: SGK- VBT GV: Kiểm tra đồ dùng học tập Học sinh Lop3.net (3) GV: Gọi HS đọc đoạn bài và Trả lêi c©u hái t×m hiÓu bµi HS: Th¶o luËn KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña Na ? Theo em ®iÒu bÝ mËt ®îc c¸c b¹n cña Na bµn b¹c lµ g× ? §o¹n 1+2 nãi lªn ®iÒu g×? - Theo em bạn Na có xứng đáng để nhận phần thưởng không? Vì sao? - Mọi người vui mừng Na nhận phần thưởng nào? §o¹n 3+4 nãi lªn ®iÒu g×? Nªu néi dung cña bµi ? GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn Rót nd bµi Ghi b¶ng c¸c ý SGK C©u truyÖn khuyªn em ®iÒu g×? HS: Nªu ND bµi - Bạn Na có đức tính tốt, xứng đáng nhận phần thưởng Chúng ta cần học tập b¹n Na HS: Thi đọc theo vai – Nhận xét Em häc ®îc ®iÒu g× ë b¹n Na ? - Việc các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho Na có tác dụng gì ? GV: Gäi HS tr¶ lêi nhËn xÐt vÒ b¹n Na - Tốt bụng hay giúp đỡ người - Biểu dương người tốt khuyến khích HS lµm viÖc tèt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc Lop3.net HS: Th¶o luËn nhãm Em đã thực điều nào n¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn, nhi đồng ? Thực nào ? còn ®iÒu nµo em cha thùc hiÖn tèt ? v× ? em dự định gì thời gian tới? GV: Gọi đại diện báo cáo Nhận xét - Khen HS đã thực tèt n¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y HS: Trình bày tư liệu đã sưu tầm ®îc vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi vµ c¸c tÊm gương cháu ngoan Bác Hồ GV: Khen HS , nhóm HS đã sưu tÇm ®îc nhiÒu t liÖu vµ giíi thiÖu hay Giíi thiÖu mét vµi t liÖu kh¸c vÒ B¸c Hå HS: §ãng vai phãng viªn pháng vÊn c¸c b¹n líp vÌ B¸c Hå, vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi - Xin b¹n vui lßng cho biÕt B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c ? Quª B¸c ë ®©u ? - B¸c sinh vµo ngµy, th¸ng nµo ? - V× thiÕu nhi l¹i yªu quý B¸c hå ? - Bạn hãy đọc năm diều Bác Hồ dạy ? - B¹n h·y kÓ viÖc lµm cña b¹n tuÇn qua để thể lòng kính yêu Bác Hồ ? - Bạn hãy kể gương cháu ngoan B¸c Hå mµ em biÕt ? GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o Kết luận chung : Bác Hồ là vị lãnh tụ đại dân tộc Việt Nam, Bác đã lãnh đạo nhân dân, đã đấu tranh giành độc lập, thèng nhÊt cho tæ quèc, B¸c Hå rÊt yªu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi, c¸c ch¸u thiÕu niªn còng rÊt kÝnh yªu B¸c Hå (4) - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu Trình độ To¸n LuyÖn tËp - Giúp HS củng cố nhận biết độ dµi 1dm, quan hÖ gi÷a dm vµ cm - Tập ước lượng và sử dụng đơn vị đo dm thực tế - HS cã kÜ n¨ng thµnh th¹o việc ước lượng đo độ dài và chuyển đổi đơn vị đo - Gi¸o dôc c¸c em cã lßng say mª häc to¸n II §å dïng d¹y häc GV: ND bµi HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò HS: Làm bài tập tiết trước Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài GV: HDHS lµm bµi a 10cm = dm; 1dm = 10cm - HS đọc chữa bài b HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1dm đọc to: đêximét Dùng thước vạch cm để kẻ HS: Lµm bµi tìm trên thước 20cm và đánh dấu 2dm = 20cm GV: NhËn xÐt – HD bµi HS: Lµm bµi 1dm = 10cm 30cm = 3dm 2dm = 20cm 60cm = 6dm 3dm = 30cm 70cm = 7dm 5dm = 50cm 8dm = 80cm GV: Nhận xét - Hướng dẫn HS Làm bài quan sát, tập ước lượng - HS ngåi c¹nh th¶o luËn §é dµi cña bót ch× lµ 16cm Trình độ Tập đọc - kể chuyện Ai cã lçi Rèn kỹ đọc thành tiÕng : §äc tr«i ch¶y c¶ bµi, Các từ phiên âm tên người nước ngoài : Cô - rét – ti, En- ni- c« - HS yªu thÝch m«n häc GV:Tranh minh häa HS: Sgk Gọi HS đọc bài Hai bàn tay em HS: Mở SGK đọc trước bài Tìm cách đọc GV: §äc mÉu toµn bµi - Hướng dẫn đọc HS:- Học sinh luyện đọc - §äc tiÕp nèi tõng c©u, ®o¹n GV: Cho hs đọc đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc - Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - Hướng dẫn chú giải = tranh vẽ, đọc ®o¹n nhãm HS: Thi đọc các nhóm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Cả lớp đọc đối thoại đoạn - Giáo viên nhận xét cường độ và tốc độ Lop3.net (5) §é dµi gang tay cña mÑ lµ 2dm đọc - Độ dài bước chân Khoa là 30cm Bé Phương cao 12dm HS: Nh¾c l¹i ND bµi - Ghi bµi Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 5: M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng d¹y häc Trình độ Đạo đức H ọc tập sinh hoạt đúng giê(t2) HS hiÓu c¸c biÓu hiÖn cô thÓ vµ lîi Ých cña viÖc häc tập sinh hoạt đúng HS biÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu hîp lý vµ thực đúng thời gian biÓu HS có thái độ đồng tình víi c¸c b¹n häc tËp sinh hoạt đúng GV: PhiÕu giao bµi tËp HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò GV: HS nªu ND tiÕt Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài GV: Hướng dẫn HS thảo luận chọn và giơ thÎ, ba mµu - Giáo viên đọc ý kiến a TrÎ em kh«ng cÇn häc tËp, sinh ho¹t đúng b Học tập đúng giúp em học mau tiÕn bé c Cïng mét lóc em cã thÓ võa häc võa ch¬i… d Sinh hoạt đúng có lợi ích cho sức khoÎ Lop3.net Trình độ Tập đọc - kể chuyện Ai cã lçi RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, biÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña m×nh, biÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung RÌn kü n¨ng nghe: Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn Biết nhận xét, đánh giá lời kể cña b¹n KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n GV:Tranh minh họa bài tập độc SGK,phiÕu bµi tËp HS: Sgk *T×m hiÓu bµi - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái + Hai b¹n nhá truyÖn tªn g×? + V× hai b¹n nhá giËn nhau? + V× En-ri-c« hèi hËn vµ muèn xin lçi C«-rÐt-ti? + Hai bạn đã làm lành với sao? + Em đoán Cô-ret-ti nghĩ gì chủ động lµm lµnh víi b¹n? H·y nãi mét, hai c©u cã ý nghÜ cña C«-rÐt-ti? - Bố đã trách mắng En-ri-cô nào (6) Theo em bạn có điểm gì đáng khen?HS: Luyện đọc lại bài theo vai Bµi cã mÊy nh©n vËt? Khi đọc phân vai cần người? HS: Chän thÎ gi¬ thÎ, sau mçi lÇn chän GV: Hướng dẫn HS:Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn đọc mẫu đoạn nªu lý chän thÎ - Chia nhóm cho học sinh đọc theo nhóm - Thi đọc theo vai - Cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay GV: Kết luận: Học tập và sinh hoạt đúng HS: Quan sát tranh và kể lại đoạn giê cã lîi Ých cho søc khoÎ vµ viÖc häc c©u chuyÖn theo nhãm tËp cña b¶n th©n HS: Th¶o luËn ghi giÊy theo mÉu GV: Gọi HS nối tiếp kể đoạn trước nh÷ng viÖc cÇn lµm líp Kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Nhãm: Tù ghi l¹i l¬Þ Ých cña viÖc häc tập và sinh hoạt đúng - Nhãm: Tù ghi l¹i nh÷ng viÖc cÇn lµm học tập và sinh hoạt đùng - Nhãm:3 Ghi l¹i lîi Ých chung + LËp thêi kho¸ biÓu + Thực đúng thời gian biểu + Ăn nghỉ, học kết hợp đúng giấc GV: Gọi đại diện các nhóm trình bày * HS: KÓ l¹i tßan bé c©u chuyÖn Th¶o luËn: Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn Kết luận: Việc học tập, sinh hoạt đúng giê gióp chóng ta häc tËp kÕt qu¶ h¬n HS: Thảo luận nhóm đôi HS: Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai Nh¾c l¹i Hai bên trao đổi với thời gian ND c©u chuyÖn biÓu cña m×nh - §· hîp lý cha ? §· thùc hiÖn nh thÕ nào ? có làm đủ các việc đã đề chưa ? GV: Kết luận: Thời gian biểu phù hợp với GV: Nhận xét – Tuyên dương ®iÒu kiÖn cña tõng em ViÖc thùc hiÖn đúng thời gian biểu giúp các em làm việc, học tập có kết và bảo đảm sức khoÎ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: M«n Tªn bµi Trình độ TËp ViÕt Ch÷ hoa ¡, ¢ Lop3.net Trình độ To¸n LuyÖn tËp (7) I Môc tiªu II §å dïng d¹y häc - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa ¡, ¢ theo cì võa, nhá ch÷ viÕt đúng mẫu, nét đúng qui định - Viết đúng cụm từ ứng dông: ¡n chËm nhai kü theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng qui định GV: MÉu ch÷ ¡, ¢ hoa HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò GV: KT đồ dùng học tập HS Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài HS: Quan s¸t ch÷ ¡, ¢ hoa nhËn xÐt Ch÷ ¡, ¢ cã mÊy li ? - Gåm mÊy ®êng kÎ ngang ? - §îc viÕt bëi mÊy nÐt ? RÌn kü n¨ng tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇnhoÆc kh«ng nhí ) VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp céng, phÐp trõ - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: VBT- SGK HS: KT bµi tËp ë nhµ cña GV: hướng dẫn HS làm bài tập - 567 - 868 - 387 - 100 325 528 58 75 242 340 329 25 GV: Hướng dẫn HS cách viết chữ Ă,  HS: Lµm bµi hoa - 542 - 660 - 727 - 404 Võa viÕt võa nªu quy tr×nh cÊu t¹o ch÷ ¡, 318 251 272 184 ¢ hoa vµ tõ øng dông 224 409 455 220 HS: ViÕt b¶ng ¡, ¢, ¡n GV: Nhận xét – Hướng dẫn Bài 3: SBT 752 371 621 950 ST 462 246 390 215 HiÖu 322 125 231 735 GV: Hướng dẫn viết câu ứng dụng HS: Lµm bµi Nªu c©u øng dông, gi¶i nghÜa Gi¶i Nêu cấu tạo, độ cao các chữ và C¶ hai ngµy b¸n ®îc lµ : kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ 415 + 325 = 740 ( kg) §¸p sè: 740kg g¹o HS: ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài Gi¶i Sè HS nam lµ : 165 – 84 = 81 ( Häc sinh) §¸p sè : 81 häc sinh GV: Thu vë chÊm – NhËn xÐt HS: Ghi bµi Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau Lop3.net (8) TiÕt 2: Trình độ To¸n Sè bÞ trõ - sè trõ - hiÖu - Giúp HS bước đầu biết tên gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ - Cñng cè vÒ phÐp trõ (kh«ng nhí) c¸c sè cã ch÷ sè gi¶i to¸n cã lêi v¨n LuyÖn cho häc sinh biÕt giải toán đúng và trình bày bµi gi¶i Gi¸o dôc c¸c em cã lßng say mª häc to¸n GV: ND bµi HS: SGK M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò HS: Làm bài tiết trước Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài GV: Giíi thiÖu sè bÞ trõ sè trõ, hiÖu - ViÕt b¶ng: 59 – 35 = 24 - Trong phÐp trõ nµy 59 gäi lµ ? - 35 gäi lµ g× ? - 24 gäi lµ g× ? - GV chØ vµo tõng sè phÐp trõ yªu cầu HS nêu tên gọi số đó - Trong phÐp trõ cßn c¸ch viÕt nµo kh¸c ? HS: Nªu tªn gäi thµnh phÇn phÐp trõ LÊy VD phÐp trõ kh¸c Chó ý 59-35 còng gäi lµ hiÖu GV: HDHS lµm bµi tËp Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu 19 13 HS: Lµm bµi - 79 - 38 25 12 54 26 90 30 60 - 67 33 34 87 25 62 - 55 22 33 59 50 34 34 Trình độ Tù nhiªn x· héi VÖ sinh h« hÊp Sau bµi häc, HS biÕt: Nªu lîi Ých cña viÖc tËp thë buæi s¸ng KÓ nh÷ng viÖc nªn lµm và không nên làm để giữ vÖ sinh c¬ quan h« hÊp Gi÷ s¹ch mòi häng GV: C¸c h×nh SGK HS: SGK GV: Gäi HS nªu: Nªu ND bµi giê HS: QS th¶o luËn TËp thë s©u vµo buæi s¸ng cã lîi g×? - Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ s¹ch mòi, häng? GV: Gäi HS b¸o c¸o KÕt luËn SGK HS: Th¶o luËn: ChØ vµ nãi tªn c¸c viÖc nên và không nên để bảo vệ giữ vệ sinh quan h« hÊp + H×nh vÏ g×? + Việc làm các bạn hình đó là có lợi hay có hại quan hô hấp? t¹i sao? GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn KÕt luËn SGK Lop3.net (9) GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài Bµi gi¶i: §é dµi ®o¹n d©y cßn l¹i lµ: – = (dm) §¸p s«: 5dm HS: Liªn hÖ thùc tÕ KÓ nh÷ng viÖc nªn lµm vµ cã thÓ lµm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hÊp ? + Nªu nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm ë nhµ vµ sung quanh khu vùc n¬i c¸c em sống để giữ cho bầu không khí luôn lµnh? GV: Không nên phòng người hút thuèc l¸, thuèc lµo (v× khãi thuèc l¸, thuốc lào có nhiều chất độc) và chơi đùa n¬i cã nhiÒu khãi, bôi, quÐt dän, lµm vÖ sinh líp häc, nhµ ë cÇn ph¶i ®eo khÈu trang Luôn quét dọn và lau đồ đạc sàn nhà để đảm bảo không khí nhµ lu«n s¹ch, kh«ng cã nhiÒu bôi Tham gia tæng vÖ sinh ®êng ®i, ngâ xãm, kh«ng vøt sai kh¹c nhæ bõa b·i HS: Nh¾c l¹i ND bµi – Ghi bµi Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng d¹y häc Trình độ Tù nhiªn x· héi Bộ Xương Sau bµi häc: - Häc sinh nãi tªn mét bé xương,khớp xương thÓ C¸c em hiÓu ®îc cần đứng, ngồi đúng tư thÕ vµ kh«ng mang s¸ch vËt nặng để cột sống không bị cong vÑo - C¸c em biÕt tù b¶o vÖ xương mình GV: Tranh vẽ xương HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò GV: Gọi HS nêu ND bài trước Bµi míi: Trình độ TËp viÕt ¤n ch÷ hoa ¡, ¢ Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa ¡, ¢ ( viÕt đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định ) thông qua bµi tËp øng dông ViÕt tªn riªng ( ¢u L¹c ) b»ng ch÷ cì nhá ViÕt c©u øng dông ( ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y / ¡n khoai nhí kÎ cho d©y mµ trång ) b»ng ch÷ cì nhá - GV: Ch÷ mÉu - HS : Vë tËp viÕt HS: KT đồ dùng học tập HS Lop3.net (10) 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài HS: Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi Chỉ tên số xương, khớp xương GV: Gäi 1nhãm lªn thùc hiÖn chØ vÞ trÝ nói tên số xương, khớp xương GV: Cho HS: QS ch÷ hoa ¡, ¢ Nhận xét độ cao và khoảng cách cấu tạo c¸c nÐt HS: ViÕt b¶ng ¡, ¢ HS: Thảo luận : Hình dạng kích thước các GV: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Nªu c©u øng dông, gi¶i nghÜa xương có giống không ? - Nªu vai trß cña hép sä, lång ngùc, cét Nêu cấu tạo, độ cao các chữ và sống và các khớp xương như: Các khớp bả khoảng cách các chữ vai, khíp khuûu tay, khíp ®Çu gèi GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o KÕt luËn: Bé HS: ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt xương thể gồm nhiều xương khoảng 200 với kích thước lớn nhỏ khác làm thành khung nâng đỡ c¬ thÓ vµ b¶o vÖ c¬ quan, quan träng nh bé n·o, tim, gan, phæi… - Nhờ có xương phối hợp đạo hệ thần kinh mà chúng ta cử động ®îc HS: Th¶o luËn vÒ c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vÖ GV: Thu vë chÊm – NhËn xÐt xương QS tranh nhận xét Cột sống cña b¹n nµo bÞ cong ? t¹i ? - T¹i hµng ngµy chóng ta ph¶i ngåi, ®i đứng đúng tư - Ta cần làm gì để xương phát triển tốt - T¹i kh«ng nªn mang, x¸ch c¸c vËt nÆng ? GV: Gäi HS b¸o c¸o HS: NhËn xÐt – söa ch÷a ch÷ viÕt sai Kết luận: Chúng ta độ tuổi lớn xương còn mềm ngồi học không ngắn bàn ghế không phù hợp… dẫn đến cong vÑo cét sèng - Muốn cho xương phát triển tốt chúng ta cÇn cã thãi quen ngåi häc ng¾n kh«ng mang v¸c nÆng ®i häc ®eo cÆp b»ng hai vai Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau Lop3.net (11) TiÕt 4: ThÓ dôc(häc chung) Dµn hµng ngang, dån hµng Trß ch¬i: "Qua ®êng léi" I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ đã học lớp - ¤n c¸ch chµo vµ b¸o c¸o nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc - ¤n trß ch¬i: "Qua ®êng léi" Kü n¨ng - Thực động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự không xô đẩy Thái độ - Học sinh có thái độ học tập đúng đắn tập II địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi và kẻ sân III Nội dung phương pháp: (35’) Phương pháp Néi dung Định lượng 5' O O O O PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập hợp lớp O O O O + §iÓm danh + B¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi - GV ®iÒu khiÓn líp 2-3' dung yªu cÇu giê häc - LuyÖn c¸ch ch¸o b¸o c¸o, chóc - Lớp trưởng báo cáo gi¸o viªn b¾t ®Çu giê häc * Khởi động - GiËm ch©n t¹i chç X x x x x X x - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u B PhÇn c¬ b¶n - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân chỗ, đứng lại - Dµn hµng ngang, dån hµng - TËp hîp hµng däc, dãng hµng điểm số, đứng nghiêm nghỉ, dàn hµng ngang, dån hµng *Trß ch¬i: Lop3.net 6-10 lÇn 1-2 lÇn x x x - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn 2-3 lÇn lÇn X x x x x X x x x x (12) "Qua ®êng léi" 8-10' C PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i §HKT: 1-2' X x x x x 2' X x x x x - Trß ch¬i Cã chóng em - HÖ thèng giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕt 1: Thø t ngµy 31 th¸ng 08 n¨m 2011 Trình độ Trình độ Tập đọc To¸n M«n Lµm vÞªc thËt lµ vui Tªn bµi «n tËp c¸c b¶ng nh©n - BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c Củng cố các bảng nhân đã I Môc tiªu dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c häc (b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5) BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn côm tõ tr¨m * Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật làm việc; làm việc Củng cố cách tính giá trị biÓu thøc, tÝnh chu vi h×nh mang l¹i niÒm vui - §äc diÔn c¶m ®îc toµn bµi tam gi¸c vµ gi¶i to¸n - Giúp hs yêu thích lao động GV: SGK II §å dïng d¹y häc GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK HS: VBT to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò HS: Phần thưởng - Gv: Gäi h/s nh¾c l¹i c¸ch lµm bài tiết trước Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài HS: Mở sách đọc thầm trước bài GV: Hướng dẫn HS làm bài tập Nhận xét – Tìm cách đọc x = 12; x = 12; x = 30 x = 21; x = 16; x = 20 x = 15; x = 12; x = 36 400 x = 800 GV: Đọc mẫu Hướng dẫn đọc HS: Lµm bµi tËp Gọi HS đọc nối tiếp câu, đoạn và đọc chú x5 + 18 = 25 + 18 = 43 gi¶i, HDHS đọc đoạn nhóm, x7 – 26 = 35 – 26 đọc đồng = HS: §äc c©u + ph¸t ©m GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài §äc ®o¹n+ Gi¶i nghÜa tõ khã Tãm t¾t: đọc chú giải Cã : bµn §äc ®o¹n nhãm Mét bµn : ghÕ Thi đọc các nhóm Cã : ghÕ GV: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài HS: Lµm bµi Lop3.net (13) C¸c vËt vµ vËt xung quanh ta lµm nh÷ng viÖc g× ? - KÓ thªm nh÷ng vËt, vËt cã Ých mµ em biÕt ? - Em thấy cha mẹ và người em biết lµm viÖc g× ? BÐ lµm nh÷ng viÖc g× ? H»ng ngµy, em lµm nh÷ng viÖc g× §Æt c©u víi mçi tõ: Rùc rì, tng bõng - Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g× ? HS: Th¶o luËn rót ND bµi GV: Hướng dẫn và cho HS luyện đọc lại c¶ bµi Gi¶i Sè ghÕ phßng ¨n lµ : x = 32 ( GhÕ ) §¸p sè : 32 c¸i ghÕ GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài Gäi HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh chi vi h×nh tam gi¸c HS: Lµm bµi : Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ : 100 x = 300 ( cm ) §¸p sè : 300 cm GV: Nhận xét – Tuyên dương HS: Luyện đọc cá nhân bài Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 2: M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng d¹y häc Trình độ To¸n LuyÖn tËp - Gióp HS cñng cè vÒ: PhÐp trõ (kh«ng nhí): TÝnh nhÈm vµ tính viết (đặt tính tính): Tên gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - LuyÖn cho häc sinh c¸ch gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - Gi¸o dôc c¸c em cã lßng say mª häc to¸n GV: ND bµi HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò GV: Kt bài tập nhà trước Bµi míi: Trình độ Tập đọc C« gi¸o tý hon - §äc tr«i ch¶y c¶ bµi Chó ý đọc đúng các từ ngữ dễ phát ©m sai vµ viÕt sai *HiÓu néi dung bµi : Bµi v¨n t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña mÊy chÞ em - §äc diÔn c¶m ®îc toµn bµi - Gióp HS yªu thÝch m«n häc - GV: Tranh minh ho¹ bµi đọc HS: SGK HS: §äc bµi Ai cã lçi Lop3.net (14) 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài HS: Lµm bµi tËp - 88 - 49 - 64 - 96 36 15 44 12 52 34 20 84 GV: NhËn xÐt – HDHs lµm bµi 60 - 10 - 30 = 20 90 - 10 - 20 = 60 60 - 40 =20 90 - 30 = 60 80 - 30 - 20 = 30 80 - 50 = 30 HS: Lµm bµi tËp - 84 - 77 - 59 31 53 19 53 24 40 GV; Nhận xét – Hướng dẫn bài HS: Lµm bµi Bµi gi¶i: Sè v¶i cßn l¹i lµ: – = (dm) §¸p sè: 4dm GV: Nhận xét – Tuyên dương - GV: GT bài - Đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc dòng, khổ thơ HS: Nối tiếp nối đọc dòng, khæ th¬ KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ Đọc cá nhân khổ thơ trước lớp, đọc theo cặp, nhóm- đối thoại lần GV: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi ND bµi TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? C¸c b¹n nhá bµi ch¬i trß ch¬i g× Nh÷ng cö chØ nµo cña c« gi¸o lµm bÐ thÝch thó ? Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám học trò ? - GV tæng kÕt bµi : Bµi v¨n t¶ trß líp häc ngộ nghĩnh , đáng yêu chị em HS: Th¶o luËn néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? GV: Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm bµi HS: Thi đọc cá nhân - C¶ líp b×nh chän b¹n hay nhÊt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: M«n Tªn bµi I Môc tiªu Trình độ ChÝnh t¶: tËp chÐp Phần thưởng - ChÐp l¹i chÝnh x¸c, tr×nh bày đúng đoạn tóm tắt bài "Phần Thưởng" - Lµm ®îc BT3, BT4, BT2a Lop3.net Trình độ Thñ c«ng GÊp tÇu thñy hai èng khãi (T2) - Thùc hµnh gÊp tµu thuû - GÊp ®îc tµu thuû hai èng khãi - HS thÝch gÊp h×nh (15) II §å dïng d¹y häc - Gióp HS tÝnh cÈn thËn GV: ND bµi tËp 2,3 HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò HS: Tù KT sù chuÈn bÞ cña Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài GV: §äc ®o¹n viÕt - §o¹n nµy cã mÊy c©u ? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ®îc viÕt hoa ? HS: ViÕt b¶ng nh÷ng ch÷ khã §äc thÇm ®o¹n g¹ch ch©n nh÷ng dÔ viÕt sai Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt GV: Cho HS chÐp bµi vµo vë HS: ChÐp bµi xong so¸t l¹i lçi chÝnh t¶ Thu vë chÊm - GV: Mẫu tàu thuỷ đã gấp HS: GiÊy keo, kÐo… HS: KiÓm tra sù chuÈn bÞ đồ dùng - HS: Nh¾c l¹i c¸ch gÊp tÇu thuû hai èng khãi - Gv: Hướng dẫn cho h/s gấp tàu thuỷ hai èng khãi HS thùc hµnh gÊp tµu thñy hai èng khãi - Gv: Theo dõi , hướng dẫn vài h/s cßn lóng tóng GV: ChÊm bµi- NhËn xÐt HS: TiÕp tôc lµm bµi Hướng dẫn HS làm bài tập 2+3 HS: Lµm bµi tËp GV: Thu bµi nhËn xÐt a Xoa ®Çu, ngoµi s©n, chim s©u, x©u c¸ b Cè g¾ng, g¾n bã, g¾ng søc, yªn lÆng GV: Nhận xét Hướng dẫn bài HS: Trng bµy s¶n phÈm §äc l¹i 10 ch÷ c¸i theo thø tù P, q, r, s, t, u, , v , x, y §äc thuéc 10 ch÷ trªn Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 4: M«n Tªn bµi I Môc tiªu Trình độ Thñ c«ng GÊp tªn löa (TiÕt 2) - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp tªn löa - GÊp ®îc tªn löa - Häc sinh høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh Lop3.net Trình độ ChÝnh t¶:(Nghe viÕt) Ai cã lçi - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n cña bµi “ Ai cã lçi ” - Lµm ®îc c¸c BT theo yªu cÇu SGK - HS cã tÝnh cÈn thËn viÕt (16) II §å dïng d¹y häc GV: Méu tªn löa HS: GiÊy thñ c«ng, kÐo… III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò KT đồ dùng giấy thủ công Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài GV: Gäi HS Nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao tác gấp tên lửa đã học tiết ? HS: Lµm mÉu - GV: Cho HS thùc hµnh HS: Hoµn thiÖn bµi GV: Thu chÊm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm HS: Trng bµy s¶n phÈm - GV: ChÐp s½n ®o¹n chÐp bµi tËp HS: Vë viÕt GV: KT sù chuÈn bÞ cña HS HS: §äc bµi viÕt nhËn xÐt Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo vë ? + §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? + Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? + Ch÷ c¸i ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo ? GV: §äc cho HS viÕt bµi vµo vë Hs: §æi vë cho so¸t lçi Gv: Thu mét sè vë chÊm NhËn xÐt ch÷ viÕt Hd h/s lµm bµi tËp Hs: Lµm bµi tËp vµo vë C¸c nhãm ch¬i trß ch¬i tiÕp søc, mçi nhãm tiÕp nèi viÕt b¶ng c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn uªch / uyu GV: Nhận xét – Hướng dẫn HS làm bài HS: Lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp GV: Nhận xét – Tuyên dương Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: M«n Tªn bµi I Môc tiªu Trình độ To¸n LuyÖn tËp chung Trình độ LT& c©u Më réng vèn tõ : ThiÕu nhi ¤n tËp c©u : Ai lµ g× ? Giúp HS củng cố đọc viết Më réng vèn tõ vÒ trÎ em : c¸c sè cã ch÷ sè, sè trßn T×m ®îc c¸c tõ chØ trÎ em, chục, số liền trước và số liến tÝnh nÕt cña trÎ em, t×nh c¶m sau cña mét sè chăm sóc người lín víi trÎ em - Thùc hiÖn phÐp céng phÐp trõ (kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n ¤n kiÓu c©u ( c¸i g×, cã lêi v¨n LuyÖn cho häc sinh g× ) lµ g× ? chách đặt tính, giải toán có lời v¨n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i Lop3.net (17) Gi¸o dôc c¸c em cã lßng say mª häc to¸n - GV: Néi dung bµi tËp II §å dïng d¹y häc GV: ND bµi HS: SGK HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò GV: Gäi HS nªu c¸c tõ ng÷ chØ HS: Làm bài trước Bµi míi: sù vËt 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 1: - HS më SGK lµm bµi GV: Hướng dẫn HS làm bài tập HS d¸n lªn b¶ng líp tê phiÕu, chia NhËn xÐt c¸c sè liÒn h¬n kÐm líp lµm nhãm vµ mêi nhãm lªn b¶ng bao nhiêu đơn vị viết tiếp các số vào ô thi tiếp sức Tìm và ghi các từ ngữ chỉ: Chỉ trèng trẻ em :Thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhá trÎ em, trÎ ChØ tÝnh nÕt cña trÎ em: Ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ng©y th¬, hiÒn lµnh, thËt thµ Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em Thương yêu, yêu quí, quí mến, quan t HS: Lµm bµi tËp a 40, 41, 42, 43,…, 50 b 68, 69, 70, 71, 72, 73, …,74 c 10, 20, 30, 40, 50 GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài HS: Lµm bµi tËp Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính Ai ( c¸i g×, lµ g× ? g× ) a ThiÕu nhi lµ m¨ng non cña ®©t nước b Chóng em lµ häc sinh tiÓu häc c ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em HS: Lµm bµi + 32 + 87 + 21 43 35 57 75 52 76 GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài Gọi HS đọc đề bài Hướng dẫn phân tích vµ tãm t¾t bµi to¸n HS: Lµm bµi 4: Bµi gi¶i: Sè HS tËp h¸t cña hai líp lµ: 18 + 21= 39 (HS) Lop3.net GV: Gọi HS đọc bài làm mình – NhËn xÐt söa ch÷a HS: Lµm bµi tËp3 C¸i g× lµ h×nh ¶nh viÖt nam? Ai lµ nh÷ng chñ nh©n Tæ quèc? §éi TNTP lµ g×? GV: Gọi HS nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm câu a, b, c (18) §¸p sè: 39 HS GV: Nhận xét Tuyên dương HS: Ghi bµi Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 2: M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng d¹y häc Trình độ LuyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ häc tËp dÊu chÊm hái - T×m ®îc c¸c tõ ng÷ cã tiÕng häc, cã tiÕng tËp - §Æt c©u ®îc víi mét tõ t×m ®îc(BT2) biÕt s¾p xÕp l¹i trËt tù c¸c tõ c©u để tạo câu (BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối c©u hái - HS yªu thÝch m«n häc GV: Bµi tËp HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò GV: KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài - GV yêu cầu HS mở SGK đọc thầm bài Trình độ To¸n ¤n tËp c¸c b¶ng chia - ¤n tËp c¸c b¶ng chia ( chia cho 2, 3, 4, ) -Tính nhẩm thương cña c¸c sè trßn tr¨m chia cho 2, , (phÐp chia hÕt) - HS cã høng thó häc tËp - GV:PhiÕu bµi tËp HS: SGK HS: em lªn b¶ng lµm bµi ë nhµ HS: Lµm bµi tËp Ch¬i trß ch¬i nªu kÕt qu¶ x = 12; x = 10; x = 15 12 : = 3; 12 : = ; 15 : = 12 : = 4; 10 : = ; 15 : = HS: Lµm bµi tËp GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài 800 : = 400 C¸c tõ cã tiÕng häc: Häc hµnh, häc hái… 400 : = 200 300 : = 100 - Các từ có tiếng tập: Tập đọc, tập viết, tập 600 : = 200 400 : = 100 800 : = 200 lµm v¨n… GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài HS: lµm bµi Chọn và đặt câu với từ vừa tìm Gi¶i Mçi hép cã sè cèc lµ : bµi tËp 24 : = 6( cèc ) §¸p sè : 24 c¸i cèc HS: Lµm bµi GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài - Các bạn lớp 2C học hành chăm chỉ… Ôn lại phép nhân, chia, cộng đã học - Lan tập đọc Lop3.net (19) GV: Nhận xét – Hướng dẫn bài HS: Lµm bµi Sắp xếp loại từ câu 24 : x 32 : 4 x 10 đây để tạo thành câu mới: MÉu: Con yªu mÑ – MÑ yªu 21 40 28 + ThiÕu nhi rÊt yªu B¸c Hå + B¹n th©n nhÊt cña em lµ Thu 16 : 24 + 3x7 HS: Lµm bµi ViÕt bµi vµo vë GV: Nhận xét – Tuyên dương Đọc câu xác định câu và điền dấu câu GV: Gọi HS đọc bài viết mình HS: Nh¾c l¹i ND bµi NX sửa chữa – Tuyên dương Ghi bµi Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: Trình độ Trình độ KÓ chuyÖn Tù nhiªn x· héi M«n Phần thưởng Phßng bÖnh ®êng h« hÊp Tªn bµi RÌn kÜ n¨ng nãi: Sau bµi häc HS cã thÓ : I Môc tiªu - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh KÓ tªn mét sè bÖnh h« hÊp häa vµ gîi ý tranh kÓ l¹i thường gặp ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi Nªu ®îc nguyªn nh©n vµ cách đề phòng bệnh đường dung c©u chuyÖn - BiÕt kÓ tù nhiªn phèi hîp víi h« hÊp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt, biÕt Cã ý thøc phßng bÖnh ®¬ng thay đổi giọng kể h« hÊp RÌn kü n¨ng nghe - Cã kh¶ n¨ng tËp chung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh gi¸ lêi kÓ cña b¹n GV: Tranh SGK II §å dïng d¹y häc GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò GV: Gäi HS nªu c¸ch vÖ GV: Gäi HS kÓ l¹i chuyÖn Cã c«ng mµi sinh h« hÊp s¾t… Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS làm bài HS: Quan sát tranh đọc thầm lời gợi GV: Gọi HS Kể tên số bệnh hô hấp ý tranh thường gặp GV: Hươứng dẫn HS kể lại câu chuyện HS: Th¶o luËn nhãm Nh¾c l¹i tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp ? - KÓ tªn bÖnh ®êng h« hÊp mµ em Lop3.net (20) HS: Nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u truyÖn theo nhãm GV: Gọi HS Thi kể đoạn trước lớp HS: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Nªu ND c©u chuyÖn GV: Qua tiÕt kÓ chuyÖn b¹n nµo cho biết kể chuyện khác đọc nào ? - Khi đọc phải chính xác không thêm bớt tõ ng÷ Khi kÓ cã thÓ kÓ b»ng lêi cña mình, thêm điệu nét mặt để tăng hÊp dÉn Nhận xét – Tuyên dương biÕt? GV:Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o KÕt luËn : TÊt c¶ c¸c bé phËn cña c¬ quan hô hấp có thể bị mắc bệnh Nh÷ng ®êng h« hÊp lµ : viªm mòi, viªm häng, viªm phÕ qu¶n, viªm phæi Hs: Quan sát tranh các hình và trao đổi víi vÒ néi dung cña c¸c h×nh 1, 2, 3, 4, 5, (10,11) VD: H1,2 Nam đã nói gì với bạn Nam? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ¨n mÆc cña Nam vµ b¹n cña Nam H3 Bác sĩ đã khuyên Nam điều gì? H4 T¹i thÇy gi¸o l¹i khuyªn b¹n HS l¹i ph¶i mÆc thªm ¸o Êm Gv: Gọi h/s trình bày trước lớp Kết luận : Người bị viêm phổi viêm phế quản thường bị ho, sốt Đặc biệt trẻ em không chữa trị kịp thời, để quá nÆng cã thÓ bÞ chÕt HS: Th¶o luËn: Chóng ta cÇn ph¶i lµm g× để phòng bệnh viêm đường hô hấp? + Em đã có ý thức phòng bệnh viêm ®êng h« hÊp cha? KÕt luËn: C¸c bÖnh viªm ®êng h« hÊp thường gặp là: Viêm họng, viêm phế qu¶ng, viªm phæi - Nguyªn nh©n chÝnh: Do bÞ nhiÔm l¹nh - Cách đề phòng: Giữ ấm thể, giữ vệ sinh mòi, häng Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 5: ThÓ dôc (häc chung) Dµn hµng ngang, dån hµng Trß ch¬i: "nhanh lªn b¹n ¬i" I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Ôn số kĩ đội hình, đội ngũ - Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i KÜ n¨ng: - Thực chính xác các động tác - Trò chơi tương đối chủ động Lop3.net (21)