III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A - Kiểm tra bài cũ: 5 phút.. - Nhận xét, ghi điểm.[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai ngày Tập đọc: tháng năm 200 ÔN TẬP TẬP ĐỌC (tiết 1) I - Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm HTL và tập đọc, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu - Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì II - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật, tác giả, nội dung, thể loại các bài tập đọc là truyện thuộc hai chủ điểm: Khám phá giới, Tình yêu sống II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học học kì II - Một phiếu kẻ sẵn bảng BT để học sinh điền III – Các hoạt động dạy học: T gian 35 phút phút 20 phút 10 phút Hoạt động thầy A - Kiểm tra bài cũ: B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc HTL: - Nêu yêu cầu học - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học - Học sinh nào không thuộc ôn lại kiểm tra lần sau Bài 2: (Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể hai chủ điểm “Khám phá giớ Tình yêu sống” - Phát bút và phiếu cho các nhóm Hoạt động trò - Lắng nghe - Lên bốc thăm xem bài - Thực theo yêu cầu phiếu - Suy nghĩ, trả lời - Đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Các nhóm thi làm bài - Đại diện nhóm lên dán, trình bày - Cùng lớp nhận xét phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS bị điểm kém ôn lại bài - Chuẩn bị cho tiết học sau - Lắng nghe - Thực Lop4.com (2) Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I - Mục tiêu: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó” - Vận dụng làm thành thạo các dạng bài tập II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút Thực hành: Bài 1: - Nhắc nhỡ - Nhận xét Bài 2: - Nhắc nhỡ - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn giải - Nhận xét Đáp số: Kho 1: 600 Kho 2: 750 * Có thể nêu cách giải khác Bài 4: - Hướng dẫn giải - Nhận xét Đáp số: 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh Bài 5: - Hướng dẫn, phân tích cách giải - Nhận xét Đáp số: Mẹ 33 tuổi; tuổi phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho tiết học sau Lop4.com Hoạt động trò - HS lên làm bài tập - Nêu yêu cầu bài tập, tính nháp - Kẻ bảng, viết đáp số vào ô trống - Chữa bài miệng - Nêu yêu cầu bài tập, tính nháp - Kẻ bảng, viết đáp số vào ô trống - Chữa bài miệng - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Giải vở, giải trên bảng - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Thảo luận, giải vở, giải trên bảng - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Thảo luận, giải trên bảng - Lắng nghe - Thực (3) Lịch sử: Chính tả: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề chuyên môn ra) ÔN TẬP (tiết 2) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ dùng từ thuộc hai chủ điểm Khám phá giới và Tình yêu sống II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu viết bảng thống kê để học sinh làm bài tập III – Các hoạt động dạy học: T gian 35 phút phút 20 phút Hoạt động thầy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc và HTL: phút - Lắng nghe - Từng em lên bốc thăm chọn bài - Chuẩn bị phút - Đọc bài theo định phiếu - Suy nghĩ trả lời - Đặt câu hỏi, nhận xét 10 phút Hoạt động trò - Ghi điểm Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 2: - Nhắc nhở lưu ý yêu cầu bài - Đọc yêu cầu - Một nửa lớp thống kê các từ ngữ đã học hai tiết MRVT tuàn 29 và 30 - Thi làm bài trên phiếu Đại diện dán - Nhận xét, chốt lại nhanh kết quả, trình bày Bài tập 3: - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu - Làm mẫu - Nhận xét - Tiến hành làm bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị quan sát trước cây xương - Lắng nghe rồng tiết sau viết đoạn văn - Dặn em điểm kiểm tra chưa - Thực đạt, chưa kiểm tra tiếp tục luyện đọc Lop4.com (4) Thứ ba ngày Đạo đức: tháng năm 200 THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II I - Mục tiêu: - Củng cố, rèn luyện các hành vi đạo đức cho học sinh qua các bài đạo đức đã học - Vận dụng sống II – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 27 phút Dạy bài mới: Bài – T30: - Nêu yêu cầu bài tập, nhận xét Bài 4- T3: - Nêu yêu cầu tình - Nhận xét Bài – T5: - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét Bài – T6: - Nêu yêu cầu, nhận xét Bài – T30: - Nêu yêu cầu, nhận xét Bài – T33: - Nêu yêu cầu - Nhận xét Bài – T 33: - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét Bài – T 36: - Nêu yêu cầu, nhận xét Bài – T38: - Nêu yêu cầu, nhận xét Bài – T39: - Nêu yêu cầu - Nhận xét Bài – T42: - Nêu yêu cầu - Nhận xét phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung học - Về phải biết vận dụng điều đã học vào sống Lop4.com Hoạt động trò - Thực - Lắng nghe - Suy nghĩ , trả lời - Suy nghĩ, giải tình đó - Trao đổi trả lời - Suy nghĩ, phát biểu - Suy nghĩ, giải - Suy nghĩ, nêu miệng - Suy nghĩ, phát biểu - Suy nghĩ trả lời, trả lời - Suy nghĩ, làm việc cá nhân - Thảo luận nhóm đôi, trả lời - Lắng nghe - Thực (5) Luyện từ và câu: ÔN TẬP ( tiết 3) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Tranh vẽ cây xương rồng III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 20 phút Kiểm tra tập đọc và HTL: - Đặt câu hỏi - Ghi điểm 10 phút Viết đoạn văn tả cây xương rồng: - Dựa vào tranh minh hoạ, em viết đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng - Đọc kĩ đoạn văn SGK để có hiểu biết thêm viết bài - Chú ý miêu tả đặc điểm bật cây Hoạt động trò - Thực - Lắng nghe - Lên bốc xăm, chuẩn bị phút và thực theo phiếu - Suy nghĩ trả lời - Nhận xét - Đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ - Viết bài - Lần lượt tiếp nối đọc phần kết bài - Nhận xét, ghi điểm đoạn văn hay phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại đoạn văn và ôn lại Các bài tập đọc - Chuẩn bị cho bài học sau - Lắng nghe - Thực Lop4.com (6) LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I - Mục tiêu: - Củng cố xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số.Tìm thành phần chưa biết Giải toán - Vận dụng tốt để giải toán II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút Thực hành: Bài 1: - Làm bài tập - Lắng nghe - Nêu yêu cầu, tự làm - Chữa bài - Nhận xét Bài 2: - Nhận xét, nhấn mạnh cách làm bài Bài 3: - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - Nhắc lại yêu cầu đề bài, hướng dẫn - Nhận xét, chốt lại bài Đáp số: 27; 28; 29 Bài 5: - Gợi ý đề bài toán - Nhận xét, phân tích và chốt lại Đáp số: Con: tuổi; Bố: 36 tuổi phút Hoạt động trò Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về tiếp tục ôn lại các dấu hiệu - Chuẩn bị cho bài học sau Lop4.com - Nêu yêu cầu, tự làm - Chữa bài - Nêu yêu cầu - Làm vào - Đổi chéo kiểm tra - Nêu yêu cầu - Trao đổi, tìm lời giải - Chữa bài - Nhận xét - Nêu bài toán - Thảo luận tìm lời giải - Chữa bài - Lắng nghe - Thực (7) Kể chuyện: ÔN TẬP (tiết 4) I - Mục đích, yêu cầu: - Ôn luyện các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) - Ôn luyện trạng ngữ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Một số phiếu kẻ bảng để học sinh làm BT1,2 III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 20 phút Bài tập 1,2: (Đọc truyện “Có lần” tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) - Nêu nội dung bài thơ ? - Phát phiếu - Nhận xét, chốt lại lời giả đúng 10 phút Bài tập 3: - Tiến hành tương tự bài tập trên 3phút Hoạt động trò - Thực - Lắng nghe - Hai em tiếp nối đọc nội dung BT1,2 - Đọc lướt lại - Suy nghĩ nêu nội dung.(Sự hối hận học sinh vì đã nối dối, không xứng đáng với quan tâm cô và các bạn - Đoc thầm lại truyện, tìm câu hỏi, câu cảm, câu kể, câu khiến bài - Làm theo nhóm nhỏ - Đại diện nhóm trình bày kết - Viết bài vào - Đọc nội dung bài tập - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét học - Về xem lại bài tập 2, - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra ôn lại bài - Thực Lop4.com (8) Khoa học: ÔN TẬP HỌC KỲ II I - Mục tiêu: - Củng có, rèn luyện số kiến thức về: số ứng dụng tính chất và ứng dụng không khí, quá trình trao đổi chất thực vật và động vật với môi trường - Giúp HS có sở để ôn tập, chuẩn bị kiểm tra học kỳ II II - Chuẩn bị: Câu hỏi để ôn tập III – Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: phút - Nêu câu hỏi - Suy nghĩ trả lời, nhận xét Giới thiệu bài:1 phút Ôn tập: 27 phút Câu 1: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng: a) Lau khô thành ngoài cốc cho vào thành cục đá Một lát sau, sờ vào thành ngoài cốc ta thấy ướt Theo em, câu nào đây đúng: Nước đá bóc động lại cốc Nứơc đã thấm từ cốc ngoài Hơi nước không khí chỗ thành cốc bị lạnh lại nơi ngưng tụ lại b) Úp cốc thuỷ tinh lên cây nến cháy, cây nến cháy yếu dần tắt hẳn Hãy chọn lời giải thích mà em cho là đúng: Khi úp cốc lên, không khí cốc bị hết nên nến tắt Khi nến cháy, khí ô-xi bị đi, ta úp cốc không có thêm không khí để cung cấp khí ô-xi nên nến tắt Khi nến cháy, khí-các-bô-níc bị đi, ta úp cốc không có thêm không khí để cung cấp khí các-bô-níc nên nến tắt Câu 2: Nối ô chữ cọt A với ô chữ cột B cho phù hợp: A B - Tưới cây, che dàn - Chống rét cho cây - Cho uống nhiều nước, chuồng trại thoáng mát - Chống rét cho động vật - Ủ ấm cho gốc cây rơm rạ - Chống nóng cho cây - Cho ăn nhiều chất bột, chuồng trại kín gió - Chống nóng cho động vật Câu 3: Nêu quá trình trao đổi chất thực vật với môi trường ? Câu 4: Nêu quá trình trao đổi chất động vật với môi trường ? Câu 5: Không khí có tính chất gì ? Nêu việc ứng dụng tính chất không khí đời sống ? Câu 6: Tại chúng ta không nhìn trực tiếp vào Mặt trời ánh áng lửa hàn ? - Giáo viên nêu câu hỏi - Học sinh suy nghĩ, trả lời - Chốt lại Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Nhắc nhở HS ôn tập lại câu hỏi đã ôn để chuẩn bị kiểm tra học kỳ II Lop4.com (9) Thứ tư ngày tháng năm 200 Thể dục: BÀI 69 I - Mục tiêu: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng Yêu cầu thực động tác đúng và nâng cao thành tích - Trò chơi:Trao tín gậy Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động rèn khéo léo II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: còi, - bóng, tín gậy, kẻ sân để ttổ chức chuyền bóng và trò chơi Trao tín gậy III - Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: – 10 phút - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động - Chạy hàng dọc quanh sân theo vòng tròn - Tập bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ (chọn nội dung) Phần bản: 18 – 22 phút a) Ôn di chuyển tung chuyền và bắt bóng: 9-11 phút - Hai em làm mẫu, kết hợp hướng dẫn, giải thích - Nêu yêu cầu kỉ luật và chia tổ tập luyện - Tiến hành tập luyện - Quan sát chung b) Trò chơi vận động: – 11 phút - Trò chơi: Trao tín gậy - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Lắng nghe - Chơi thử - Giải thích thêm để học sinh nắm vũng -Chơi chính thức - Quan sát chung Phần kết thúc: - phút - Hệ thống bài - Đi hàng dọc, hát Lop4.com (10) - Tập số động tác hồi tĩnh - Nhận xét, đánh giá học, giao bài tập nhà Tiếng Việt: ÔN LUYỆN VỀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU I - Mục tiêu: - Ôn luyện cho học sinh cách thêm các trạng ngữ cho câu - Vận dụng làm thành thạo các bài tập II – Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: phút Dạy bài mới: 37 phút Bài 1: Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu: - , người xem đánh bóng chuyền - Suy nghĩ, làm miệng - , công nhân làm việc - , các bác nông dân gặt lúa Bài 2: Thêm từ thích hợp làm trạng ngữ thời gian các câu sau: - Suy nghĩ, làm miệng - , cây cối đâm chồi nảy lộc - , bé phá cổ - , chúng em nghỉ học Bài 3: Thêm trạng ngữ mục đích cho các câu sau: - Suy nghĩ, làm miệng - , em phải thường xuyên tập thể dục - , chúng em phải cố gắng học tập Bài 4: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho các câu sau: - Suy nghĩ, làm miệng - , Nam bị ốm - , công nhân phải nghỉ làm việc Bài 5:Viết đoạn văn 7-10 câu đó có sử dụng các trạng ngữ đã học - Quan sát chung, nhận xét - Viết bài vào - Đọc bài mình - Nhận xét Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Về ôn lại bài, hoàn thành các bài tập - Chuẩn bị bài học sau Toán: ÔN LUYỆN 10 Lop4.com (11) I - Mục tiêu: - Củng cố tính giá trị biểu thức, các phép tính với phân số, quy đồng, rút gọn, giải toán - Vận dụng làm thành thạo các bài tập II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Kiểm tra bài cũ: phút - Nhận xét, ghi điểm - HS lên làm bài tập B - Dạy bài mới: 37 phút Giới thiệu bài: phút Thực hành: 35 phút Bài 1: Tính 2 3 + x : - Làm vở, lên chữa bài 5 - Nhận xét Bài 2: Tính x x + 8 1 x x 1 x : - Ghi biểu thức - Nhận xét Bài 3: Tính rút gọn - Làm vở, chữa bài + 15 - Làm vở, chữa bài Bài 4: Rút gọn tính 14 26 12 60 - Làm vở, chữa bài Lớp 4B có 28 học sinh, đó có số học sinh mười tuổi Hỏi lớp 4B có bao nhiêu học sinh mười tuỏi.? - Nêu bài toán, tóm tắt - Đọc bài toán, tìm hiểu bài toán - Hướng dẫn, nhận xét - Thảo luận, giải phiếu Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho bài sau Ngày soạn:6 /5/ 2006 Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2006 Tập đọc: ÔN TẬP (tiết 5) 11 Lop4.com (12) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Nghe thầy đọc, viết chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: phút Kiểm tra tập đọc và HTL: 22 phút - Lên bốc xăm, chuẩn bị phút và thực theo phiếu - Đặt câu hỏi - Suy nghĩ trả lời - Ghi điểm Nghe - viết bài thơ: 15 phút - Đọc bài thơ - Lớp theo dõi - Đọc thầm bài thơ - Nhắc cách trình bày khổ thơ, từ ngữ dễ sai - Nêu nội dung bài thơ ? - Suy nghĩ, phát biểu - Chốt lại - Đọc cho học sinh ghi - Tiến hành nghe viết - Đọc lại bài viết - Tiến hành đổi dò bài - Chấm số bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Về luyện đọc bài thơ Nói với em - Về quan sát hoạt động chim bồ câu tiết sau viết đoạn văn tả chim bồ câu Mĩ thuật: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I - Mục tiêu: 12 Lop4.com (13) - Giáo viên và học sinh thấy kết dạy - học mĩ thuật năm - Nhà trường thấy công tác quản lí dạy - học - Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật II - Hình thức tổ chức: - Giáo viên và học sinh chọn các bài vẽ, xé giấy và bài tập nặn đẹp * Lưu ý: + Dán bài theo phân môn vào giấy khổ lớn, có nẹp, dây treo + Trình bày đẹp có kẻ bo, có tiêu đề + Bày các bài tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm, tên học sinh + chọn bài vẽ, bài tập nặn đẹp, tiêu biểu các phân môn để làm đồ dùng dạy học + Chọn số bài đẹp để trang trí lớp học III - Đánh giá: - Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý học sinh nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn cha mẹ hcọ sinh xem vào dịp tổng kết năm học lớp - Khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Củng cố đọc số, xác định giá trị chữ số số, thực phép tính với số tự nhiên, so sánh hai phân số, giải toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật, số đo khối lượng II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Kiểm tra bài cũ: phút - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài tập B - Dạy bài mới: 35 phút Giới thiệu bài: phút Thực hành: 32 phút Bài 1: - Nêu yêu cầu, làm miệng - Chữa bài - Nhận xét Bài 2: - Nêu yêu cầu, tự làm - Chữa bài - Nhận xét, nhấn mạnh cách làm bài Bài 3: - Nêu yêu cầu - Làm vào vở, chữa bài - Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - Nêu bài toán - Trao đổi, tìm lời giải - Nhắc lại yêu cầu đề bài, hướng dẫn - Chữa bài 13 Lop4.com (14) - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại bài Đáp số: 48 tạ thóc Bài 5: - Gợi ý đề bài toán - Yêu cầu giải thích cách tìm a, b Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Về tiếp tục ôn lại các dấu hiệu - Chuẩn bị cho bài học sau Địa lí: Luyện viết: - Nêu yêu cầu - Tự làm - Chữa bài, giải thích KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề chuyên môn ra) BÀI 35 I - Mục tiêu: - HS luyện viết theo mẫu chữ thông qua đoạn văn, khổ thơ - Bài viết phải đúng nét chữ , đúng mẫu chữ quy định - Rèn cho học sinh tư ngồi viết đúng II - Chuẩn bị: Vở luyện viết III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: phút Dạy bài mới: 37 phút - Nêu yêu cầu học - Lắng nghe - Nêu quy định viết - Đọc mẫu đoạn viết - Nghe và nhẩm lại đoạn viết - Trong bài viết chữ nào viết hoa ? - Vì chữ đó lại viết hoa ? - Đọc cho học sinh ghi, lưu ý đọc chậm - Nghe - viết nắn nót vào - Quan sát chung, nhắc nhở tư ngồi viết - Đọc cho học sinh dò lỗi chính tả - Đổi dò lại bài viết - Thu vài bài viết, nhận xét chữ viết học sinh - Tuyên dương bài viết đẹp, đúng mẫu chữ, nhắc nhở học sinh viết cẩu thả 14 Lop4.com (15) Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Về nhà luyện viết nhiều trắng Tập làm văn: ÔN TẬP (tiết 6) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả vật II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Tranh ảnh chim bồ câu III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Giới thiệu bài: phút Kiểm tra tập đọc và HTL: 17 phút Hoạt động trò - Lên bốc xăm, chuẩn bị phút và thực theo phiếu - Đặt câu hỏi - Suy nghĩ trả lời - Ghi điểm Viết đoạn văn tả hoạt động chimn bồ câu: 20 phút - Hướng dẫn: Dựa vào hướng dẫn SGK và tranh ảnh viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu Cần đọc đoạn văn tham khảo SGK kết hợp với quan sát riêng mình để viết Chú ý miêu tả hoạt động bật chim bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc mình vào bài viết - Đọc yêu cầu, quan sát chim bồ câu - Tiến hành viết bài - Một số em đọc đoạn viết mình - Nhận xét, khen ngợi, ghi điểm Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Về hoàn chỉnh bài, tập làm bài luyện tập tiết 7, và chuẩn bị để kiểm tra 15 Lop4.com (16) Ngày soạn: /5/2007 Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng năm 2007 Thể dục: BÀI 70 I - Mục tiêu: - Tổng kết môn học Hệ thống kiến thức kĩ đã học năm, đánh giá dược điểm còn hạn chế và cố gắng, tuyên dương khen học sinh hoàn thành tốt II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trong lớp - Phương tiện: Chuẩn bị nơi học sinh trình diễn, dụng cụ để học sinh thực động tác Kẻ bảng hệ thống kiến thức kĩ III - Nội dung và pphương pháp lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu: 4-5 phút - Nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu học - Vỗ tay hát - Chọn trò chơi - Tiến hành trò chơi Phần bản: 22-24 phút - Nêu câu hỏi hệ thống nội dung đã học - Nhớ lại và trả lời - Ghi lên bảng - Một số em lên thực hành động tác - Công bố kết học tập và tinh thần thái độ học sinh môn học - Nhắc nhỡ hạn chế cần khắc phục - Tuyên dương số tổ, cá nhân có thần tích và tinh thần học tập, rèn luyện tốt 3.Phần kết thúc: 5-6 phút - Chọn trò chơi - Dặn học sinh tự ôn tập dịp nghỉ hè cần bảo đảm an toàn luyện tập Toán: - Đứng chỗ vỗ tay hát - Tiến hành chơi chơi LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Củng cố viết số, chuyển đổi các số đo khối lượng, tính giá trị biểu thức chứa phân số, giải toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó, mối quan hệ 16 Lop4.com (17) hình vuông và hình chữ nhật, hình chữ nhật và hình bình hành II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A - Kiểm tra bài cũ: phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: 35 phút Giới thiệu bài: phút Thực hành: 32 phút Bài 1: - Nhận xét Bài 2: Hoạt động trò - Làm bài tập - Nêu yêu cầu, tự làm, đọc số - Nêu yêu cầu, tự làm - Chữa bài, nêu mối quan hệ các đơn vị đo - Nêu yêu cầu - Làm vào vở, chữa bài - Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét Bài 3: - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - Nêu bài toán - Trao đổi, tìm lời giải - Nhắc lại yêu cầu đề bài, hướng dẫn - Chữa bài - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại bài Đáp số: 20 học sinh gái Bài 5: - Gợi ý - Nêu yêu cầu - Trao đổi nhóm nhỏ - Chữa bài - Chốt lại Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Chuẩn bị cho bài học sau Luyện từ và câu: Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĐỌC (Đề Phòng giáo dục ra) ÔN LUYỆN I - Mục tiêu: - Củng cố tính các phép tính với phân số, so sánh phân số, xác định giá trị chữ số số, giải toán 17 Lop4.com (18) - Vận dụng làm thành thạo các bài tập II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A - Kiểm tra bài cũ: phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: 37 phút Giới thiệu bài: phút Thực hành: 35 phút Bài 1: Viết theo mẫu Số Giá trị chữ số Hoạt động trò - HS lên làm bài tập 12856 489726 801205 68224 - Lên bảng làm - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính a) 52749 + 38426 b) 94802 - 45316 c) 417 x 352 d) 95150 : 275 - Ghi biểu thức - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 11 12 18 18 27 25 25 36 63 - Làm bảng - Làm vở, chữa bài Bài 4: Một ruộng hình c hữ nhật có chiều dài 200m, chiều rộng chiều dài Người ta cấy lúa đó, tính 100m2 thu hoạch 55kg thóc Hỏi đã thu hoạch ruộng đó bao nhiêu tạ thóc ? - Nêu bài toán, tóm tắt - Hướng dẫn, nhận xét Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Về tiếp tục ôn tập - Chuẩn bị cho bài sau Kĩ thuật: - Đọc bài toán, tìm hiểu bài toán - Thảo luận, giải phiếu LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 3) I - Mục tiêu: Tiếp tục rèn cho học sinh: - Biết chọn đúng đủ các chi tiết để lắp 18 Lop4.com (19) - Lắp và tháo phận mô hình tự chọn đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình II - Đồ dùng dạy học: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Hoạt động thầy A - Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra chuẩn bị HS B - Dạy bài mới: 37 phút Giới thiệu bài: phút HĐ 2: Chọn và kiểm tra các chi tiết: 10 phút Hoạt động trò - Chọn và kiểm tra các chi tiết - Các chi tiết phải xếp theo loại vào - Quan sát, kiểm tra HĐ 3: Thực hành lắp mô hình đã chọn: 17 phút a) Lắp phận: phút hộp - Thực hành lắp - Nhắc nhở học sinh số điểm - Quan sát, kiểm tra học sinh lắp b) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh phút - Nhắc học sinh quan sát hình để lắp - Quan sát chung, uốn nắn HĐ 4: Đánh giá kết học tập: 7phút - Thực hành lắp ráp - Trưng bày sản phẩm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá + Lắp mô hình tự chọn + Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình + Lắp chắn, không bị xộc xệch - Nhận xét, đánh giá kết - Dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá - Tháo và xếp các chi tiết Dặn dò: phút - Nhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị tiết sau Khoa học: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề chuyên môn ra) Ngày soạn: /5/2007 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2007 19 Lop4.com (20) Toán: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề Phòng giáo dục ra) Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT ( Đề phòng ) Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 35 Đánh giá hoạt động tuần qua: a) Sĩ số: Học sinh dân tộc b) Học tập: - HS phần lớn lười nhác, không chịu học bài và làm bài tập Ví dụ: Phước Đạt, Thanh Hằng, Định, Long - Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài - Hay nói chuyện học Ví dụ: Hưng, Tuyết Trinh, Phương Trinh - Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: Phước Đạt, Tuyết Trinh - Hoàn thành chương trình tuần 35 - Một số em học thiếu đồ dùng Ví dụ: Quốc Đạt, Khánh, Định - Sách chưa dán nhãn, bao bọc số em - Chưa bảo quản kiểm tra: Quốc Đạt, Long c) Hoạt động khác: - Công tác tự quản tốt - 15 phút đầu chưa nghiêm túc: Hưng, Phước Đạt - Vệ sinh lớp học chưa (một số em không là trực nhật) - Bàn ghế chưa thẳng - Vệ sinh sân trường làm chưa tự giác - Mũ ca lô thiếu: Quốc Đạt - Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động giờ, song còn số em chưa nghiêm túc - Đóng góp còn hạn chế, nhiều em chưa nộp khoản nào như: Thanh Hằng,Hưng, Định 2) Kế hoạch tuần 36: - Dạy học tuần 36 - Nâng cao chất lượng dạy và học - Tổ làm trực nhật - Tiếp tục xây dựng không gian lớp học - Khắc phục tồn tuần qua - Làm vệ sinh môi trường vào chiều thứ và thứ 20 Lop4.com (21)