Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 15

phaân bieät gioïng keå vaø gioïng nhân vật người anh, người em -HS luyện đọc các từ: lấy lúa, để cả, nghĩ -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.. gioïng [r]

TuÇn15 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 20 ĐẠO ĐỨC Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 2) I/ MUÏC TIEÂU : Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp Nêu việc can làm để giữ gìn trường lớp đẹp Hiểu: giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS Thực giữ gìn trường lớp đẹp II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên: Bài hát “Em yêu trường em” “Đi học” Tranh, Phiếu, atieåu phaåm Học sinh: Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Baøi cuõ : 5’ -Em thấy vườn trường, sân -Làm phiếu - Sạch, đẹp, thoáng mát trường mình nào - Baån, maát veä sinh –Sau quan sát em thấy lớp Ýkiếnkhác : ………………………………… em nhö theá naøo ? Ghiyù kieán : …………………………………… -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : - Giữ gìn trường lớp đẹp 25’ Giới thiệu bài (tieát 2) Hoạt động : Mục tiêu : Giúp học sinh biết Đóng vai xử lí ứng xử các tình cụ tình huoáng theå, -Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø -GV phát phếu thảo luận, yêu đưa cách xử lí tình cầu các nhóm thảo luận tìm + Các bạn nữ làm là cách xử lí các tình không đúng Các bạn nên vứt phieáu rác vào thùng không vứt bừa -Tình huoáng : Nhoùm bãi làm bẩn sân trường Giờ chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ cổng trường ăn kem Sau ăn xong các + Mai làm là đúng bạn vứt giấy đựng và que kem Quét hết rác bẩn làm cho sân trường lớp đẹp, thoáng mát -Tình huoáng : Nhoùm -Hôm là ngày trực nhật +Nam làm là sai, vẽ Mai Bạn đã đến lớp bẩn tường, vẻ đẹp từ sớm, và quét dọLop2.net n lau baøn gheá saïch seõ -Tình huoáng : Nhoùm +Nam vẽ đẹp giải thưởng, muốn các bạn biết tài nên đã vẽ tranh lên -Tình : tường Nhoùm +Hà và Hưng phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp, hai baïn thích laém chieâuø naøo dành ít phút để chăm -Lieân heä baûn soùc caây thaân: Em đã làm gì để trường lớp đẹp? Kết luận: Cần phải thực đúng các quy định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp Hoạt động 2: đẹp Thực hành làm Mục tiêu : Giúp học sinh biết đẹp lớp các việc làm cụ thể hoïc sống hàng ngày để giữ gìn trường lớp đẹp -Tổ chức cho HS quan sát lớp, nhận xét lớp có sạch, đẹp khoâng -Keát luaän (SGV/ tr 53) -Kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp làquyền và bổn phận học sinh, đểcác em sinh hoạt, học tập môi trường lành Trường em em quý em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều khoâng queân - Luyeän taäp Em làm gì để thể việc 3.Cuûng coá, daën giữ gìn trường lớp ? doø: 5’ -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net trường +Hai bạn làm đúng vì chăm sóc cây, hoa nở đẹp trường đẹp lớp -Đại diện các nhóm lên trình baøy -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Tự liên hệ(làm được, chưa làm được) giải thích vì -Quan saùt -Thực hành xếp dọn lại lớp học cho đẹp -Quan sát lớp sau thu dọn và phát biểu cảm tưởng Đại dieän em phaùt bieåu.(2-3 em nhaéc laïi) -Vài em đọc lại -Cả lớp làm bài -1 em neâu TOÁN 100 trừ số I/ MUÏC TIEÂU : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục II/ CHUAÅN BÒ : Que tính, bảng cài; sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ : 5’ Dạy bài : 25’ HĐ : Giới thiệu phép trừ 100 - 36 Luyện tập phép trừ có nhớ -3 em ñaët tính vaø tính, tính -Ghi : 65 – 27 , 78 - 29 , 47 – - nhẩm.Lớp bảng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài 100 trừ số Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 100 – 36 a/ Phép trừ 100 – Nêu vấn đề: Có 100 que tính, bớt 36 que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu 36 que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm theá naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 100 - 36 -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp làm nháp -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 100 - 36 = ? Vieát baûng : 100 – 36 = 64 Lop2.net -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 100 - 36 -1 em leân ñaët tính vaø tính 100 Vieát 100 roài vieát 36 100 cho thẳng cột với (ñôn vò), thaúng cột với -36 064 (chuïc) Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 6, laáy 10 trö ø6 baèng vieát nhớ theâm baèng 4, khoâng trừ lấy 10 trừ 6, viết nhớ 1 trừ baèng vieát -Vaäy 100 – 36 = 64 b/ Phép tính : 100 Nêu vấn đề : -Nhieàu em nhaéc laïi caùch –5: đặt tính và tính Cả lớp thực phép tính -Goïi em leân ñaët tính 100 – 36 - Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 100 -Em tính nhö theá naøo ? -1 em leân ñaët tính vaø tính 100 Vieát 100 roài vieát - 100 cho thaúng -Ghi baûng : 100 – = 95 095 cột với (ñôn Hoạt động : vò).Vieát daáu – vaø keû Muïc tieâu : Aùp duïng pheùp tính Luyeän taäp vaïch ngang trừ có nhớ dạng 100 – 36, 100 - để giải các bài toán có lời văn, bài -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) toán ít không trừ 5, lấy 10 Baøi : trừ viết nhớ 1.0 -Gọi em lên bảng Lớp tự làm không trừ 1, lấy 10 trừ viết 9, nhớ -Nhaän xeùt, cho ñieåm trừ viết Baøi : Yeâu caàu gì ? Vaäy 100 – = 95 -Vieát baûng : 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc -2 em leân baûng laøm, neâu 100 – 20 = 80 cách thực các phép -100 laø maáy chuïc ? tính -20 laø maáy chuïc ? 100 100 -10 chục trừ chục là chục ? - -69 -Vaäy 100 – 20 = ? 096 031 -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Nhaän xeùt Baøi : -Tính nhaåm -Bài toán thuộc dạng gì ? -Để giải bài toán này chúng ta thực -1 em đọc -1 em neâu : 10 chuïc hieän nhö theá naøo -2 chuïc -Laø chuïc -100 – 20 = 80 -Nhaän xeùt, cho ñieåm -HS làm bài (tương tự làm tieáp caùc baøi coøn laïi) Lop2.net Cuûng coá 5’ Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? -Thực đâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -1 em đọc đề -Bài toán ít -1 em neâu -HS toùm taét Buoåi saùng : 100 hoäp Buoåi chieàu: 24 hoäp ? hoäp sữa Giaûi Số hộp sữa buổi chiều bán 100 – 24 = 76 (hoäp) Đáp số : 76 hộp sữa em neâu caùch ñaët tính 100 – 7, 100 - 43 TAÄP VIEÁT Chữ N hoa I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng chữ hoa N (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 laàn) II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ N hoa Bảng phu: Nghĩ, Nghĩ trước nghĩ sau; Vở Tập viết, baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Baøi cuõ : 5’ Kiểm tra tập viết số -Nộp theo yêu cầu hoïc sinh -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết -Cho học sinh viết chữ M, Miệng bảng vaøo baûng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài :25’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới -Chữ N hoa, Nghĩ trước nghĩ thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc sau Lop2.net Hoạt động : Neùt 1: Neùt 2: Neùt 3: Mục tiêu : Biết viết chữ N hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát - Chữ N hoa cao li ? - Chữ N hoa gồm có nét baûn naøo ? -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ N gồm nét bản: nét móc ngược trái, thẳng xiên và móc xuôi phaûi -Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc ngược trái từ lên, lượn sang phải, DB ĐK - từ điểm DB nét 1, đổi chiều buùt, vieát moät neùt thaúng xieân xuoáng ÑK -từ điểm DB nét 2, đổi chiều buùt, vieát moät neùt moùc xuoâi phaûi leân ÑK 6, roài uoán cong xuoáng ÑK -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ N hoa - Cao li - Chữ N gồm nét bản: nét móc ngược trái, thẳng xiên và moùc xuoâi phaûi -3- em nhaéc laïi -2ø-3 em nhaéc laïi -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng N – N -Đọc : N -2-3 em đọc : Nghĩ trước nghĩ sau -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa B/ Vieát baûng : -Quan saùt noùi) -1 em nêu : Suy nghĩ kĩ trước C/ Viết cụm từ -Yêu cầu HS viết chữ N vào làm baûng ứng dụng : -1 em nhaéc laïi D/ Quan sát và -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng nhaän xeùt : -4 tiếng : Nghĩ, trước, nghĩ, sau -Nghĩ trước nghĩ sau theo em hiểu nhö theá naøo ? -Chữ N, g, h cao 2,5 li, t cao 1, Nêu : Cụm từ này có nghĩa là phải li, r, s cao 1,25 li, các chữ còn suy nghĩ chín chắn trước làm laïi cao li -Cụm từ này gồm có tiếng ? -Dấu ngã đặt trên i chữ Gồm tiếng nào ? Nghĩ, dấu sắc trên ươ chữ -Độ cao các chữ cụm từ trước “Nghĩ trước nghĩ sau”ø nào ? Lop2.net -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -N và g giữ khoảng cách vừa phải vì chữ cái này không -Khi viết chữ Nghĩ ta nối chữ N có nối nét với với chữ g nào? -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ caùi o -Khoảng cách các chữ (tiếng -Bảng : N – Nghĩ Hoạt động : ) nào ? Vieát baûng -Viết vở.-N(cỡ vừa : cao li) Viết Muïc tieâu : Bieát vieát N – Nghó theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ N(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) -Hướng dẫn viết -Nghĩ (cỡ vừa) -Chú ý chỉnh sửa cho các em -Nghĩ (cỡ nhỏ) doøng -Nghĩ trước nghĩ sau ( cỡ nhỏ) doøng doøng doøng 3.Cuûng coá :5’ doøng Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh, Khen ngợi em có tiến -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Hoàn thành bài viết Thø ba ngµy th¸ng TẬP ĐỌC n¨m 20 Hai anh em (tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU : Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghó cuûa nhaân vaät baøi Hiểu nội dung: quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai an hem Trả lời các câu hỏi SGK II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Hai anh em.; Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net 1.Baøi cuõ :5’ Dạy bài :25’ Hoạt động Luyện đọc : Đọc câu : Đọctừngđoạn trước lớp - Đọc đoạn nhoùm Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Giới thiệu bài -Trực quan: Tranh vẽ cảnh gì ? -Hai anh em ôm -Chỉ vào tranh : (Truyền đêm bên đống lúa đạt) Bài học hôm tiếp tục -Hai anh em tìm hieåu theâm veà tình caûm gia đình Đó là tình anh em -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2 Nghỉ hợp lí sau các dấu dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu, các cụm từ dài Biết câu hết phaân bieät gioïng keå vaø gioïng nhân vật (người anh, người em) -HS luyện đọc các từ: lấy lúa, để cả, nghĩ -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, -HS nối tiếp đọc đoạn bài gioïng chaäm raõi, oân toàn Ngày mùa đến./ họ gặt bó lúa/ chất thành hai đống nhau,/ để ngoài -Kết hợp luyện phát âm từ khó đồng.// -Neáu phaàn luùa cuûa mình/ ( Phaàn muïc tieâu ) cuõng baèng phaàn cuûa anh/ thì thaät khoâng coâng baèng.// Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu -Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa mình/ bỏ các câu cần chú ý cách đọc -Hướng dẫn đọc chú giải : thêm vào phần anh.// -HS đọc chú giải (SGK/ tr 120) -Giảng từ : đỗi ngạc nhiên : -1 em nhắc lại nghĩa -HS đọc đoạn laáy laøm laï quaù nhoùm -Nhaän xeùt cho ñieåm -Thi đọc các nhóm Mục tiêu : Hiểu tình (từng đoạn, bài) -1 em đọc bài caûm cuûa em daønh cho anh -1 em đọc đoạn 1-2 -Gọi em đọc Hỏi đáp : Ngày mùa đến hai -Chia lúa thành hai đống baèng anh em chia luùa nhö theá naøo ? -Ở ngoài đồng -Họ để lúa đâu ? -Người em có suy nghĩ -Anh còn phải nuôi vợ Neáu phaàn luùa cuûa mình naøo ? cuõng baèng anh thì khoâng coâng baèng Lop2.net 3.Cuûng coá :5’ -Nghĩ người em đã làm gì ? -Ra đồng lấy lúa mình boû vaøo cho anh -Tình cảm em anh -Rất yêu thương, nhường nhö theá naøo ? nhòn anh Gọi em đọc lại bài -Đọc bài và tìm hiểu đoạn 3Chuyển ý : Người anh vất vả hôn em nhö theá naøo, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Hai anh em ( tieát ) 1.Baøi cuõ : 5’ Dạy bài : 25’ Hoạt động : Gọi em đọc bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng Luyện đọc đoạn 3-4 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân bieät gioïng keå vaø gioïng nhaân vaät (người anh, người em) -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 -Luyeän phaùt aâm -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : đỗi, lấy nhau, oâm chaàm, vaát vaû -Luyện đọc câu dài : -Thế rồi/ anh đồng/ lấy luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// -HS trả lời theo ý các em -HS nối tiếp đọc câu hết -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -1 em giỏi đọc đoạn 3-4; Lớp theo dõi đọc thầm -Luyeän ngaét gioïng : -Giảng từ : xúc động Đọc câu Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi Đọc đoạn Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa cuûa Lop2.netn ca ngợi caâu chuyeän Caâu chuyeä Cuûng coá : tình anh em luoân yeâu thöông, lo lắng, nhường nhịn Hỏi đáp : -Người anh bàn với vợ điều gì ? -Em soáng moät mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng -Người anh đã làm gì sau đó ? phaàn cuûa chuù thì khoâng coâng -Ñieàu kì laï gì xaûy ? baèng -Theo anh, em vất vả điểm -Lấy lúa mình cho vào naøo ? phaàn em -Người anh cho nào là -Hai đống lúa coâng baèng? -Từ ngữ nào cho thấy hai anh em -Phải sống mình raát yeâu quyù ? -Chia cho em phaàn nhieàu -Tình cảm hai anh em -Xúc động, ôm chầm lầy ? -GV truyền đạt: Anh em cùng -Hai anh em thương yêu nhà luôn yêu thương lo lắng, đùm Hai anh em luôn lo bọc lẫn hoàn cảnh lắng cho -Luyện đọc lại -Nhaän xeùt -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -HS đọc truyện theo vai -Giáo dục tư tưởng : Anh em phải (người anh, người em) đoàn kết thương yêu -Nhaän xeùt -Anh em phaûi bieát yeâu thương Đùm bọc TOÁN Tìm số trừ I/ MUÏC TIEÂU : Biết tìm x các dạng bài tập: a – x = b (với a, b là các số không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu Biết giải tón dạng tìm số trừ chưa biết II/ CHUAÅN BÒ : Hình vẽ SGK phóng to; Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Baøi cuõ : 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 100 trừ số Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS 100 – 8, 100 – 49, 100 – 30, 100 - 60 25’ - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài Giới thiệu bài Hoạt động : Mục tiêu : Biết cách tìm số trừ Giới thiệu Tìm biết số bị trừ và hiệu Củng cố caùch tìm moät thaønh phaàn cuûa số trừ phép trừ biết hai thành phần coøn laïi Nêu vấn đề: Có 10 ô vuông, sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt ô vuoâng ? - Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuoâng ? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông ? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø x - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng ? - 10 ô vuông bớt x ô vuông còn lại ô vuông, em hãy đọc phép tính tương ứng ? - GV vieát baûng : 10 – x = - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo ? - GV vieát baûng : x = 10 - x = - Bắt đầu tính từ đâu ? - Em neâu teân goïi pheùp tính: 10 – x = 6? - em ñaët tính vaø tính, em tính nhẩm Lớp bảng - Nghe và phân tích đề toán - Coù taát caû 10 oâ vuoâng -Chưa biết phải bớt bao nhieâu oâ vuoâng - Coøn laïi oâ vuoâng 10 – x = -Thực phép tính : 10 – -10 gọi là số bị trừ, x là số trừ, goïi laø hieäu -Ta lấy số bị trừ trừ Hiệu -Nhiều em đọc và học thuộc quy taéc -Tìm số trừ -Vậy muốn tìm số trừ ta làm - Lấy số bị trừ trừ hiệu -3 em lên bảng làm Lớp làm naøo ? vở, Hoạt động : -Viết bảng : 65 – 38 = 27 Muïc tieâu : Vaän duïng caùch tìm soá -Nhaän xeùt Luyeän taäp trừ vào giải bài toán.Củng cố giải -Tìm hiệu, số bị trừ, số trừ bài toán có lời văn phép -Tìm hiệu -Lấy số bị trừ trừ số trừ tính trừ (bài toán ít hơn) -Tìm số trừ Baøi : Yeâu caàu gì ? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm - Lấy số bị trừ trừ hiệu -Tìm số bị trừ gì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Lấy hiệu cộng số trừ Baøi : Lop2.net - Bài toán yêu cầu gì ? - Ô thứ yêu cầu tìm gì ? - Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Ô thứ hai yêu cầu tìm gì “ - Muốn tìm số trừ ta làm nào ? - O cuoái yeâu caàu tìm gì ? - Muốn tìm số bị trừ ta làm theá naøo ? - Keát luaän, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm số ô tô rời bến ta làm nhö theá naøo ? Soá bò 75 84 58 72 55 trừ Số trừ 36 24 24 53 37 Hieäu 39 60 34 19 18 - em đọc đề - Có 35 ô tô, rời bến ? ô tô, coøn laïi : 10 oâ toâ - Hỏi số ô tô đã rời bến - Thực 35 – 10 - Toùm taét vaø giaûi Coù : 35 oâ toâ Rời bến : ? ô tô Coøn laïi : 10 oâ toâ Giaûi Số ô tô rời bến : 35 – 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số : 25 ô tô -Nhaän xeùt Củng cố : 5’ Muốn tìm số trừ em thực - Lấy số bị trừ trừ hiệu theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 20 TOÁN Đường thẳng I/ MUÏC TIEÂU : Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thẳng hàng thước và bút Biết ghi tên đường thẳng II/ CHUAÅN BÒ : Thước thẳng Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1.Baøi cuõ :5’ 2.Dạy bài : 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ghi : 100 – , 100 – 52 , 100 – x = 48 -3 em leân baûng laøm -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm -Baûng x -Nhaän xeùt -Đường thẳng Giới thiệu bài Lop2.net Hoạt động : Đường thẳng và ba điểm thaúng haøng Mục tiêu: Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết ba ñieåm thaúng haøng Bieát veõ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm (bằng thước và bút), biết ghi tên các đường thẳng A/Giới thiệu đường thẳng AB -GV chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng đặt tên điểm và vẽ đoạn thaúng ñi qua ñieåm -Em vừa vẽ hình gì ? -GV : Để vẽ đoạn thẳng AB trước hết ta chấm điểm A và B, dùng bút và thước thẳng nối điểm A đến điểm B ta đoạn thẳng AB -Viết bảng: ”Đoạn thẳng AB” -GV: lưu ýNgười ta thường kí hiệu tên điểm chữ cái in hoa nên viết tên đoạn thẳng dùng chữ cái in hoa nhö AB -GV hướng dẫn học sinh nhận biết ban đầu đoạn thẳng: Dùng bút và thước kéo dài đoạn thẳng hai phía, ta đường thẳng AB và viết là đường thẳng AB B/Giới thiệu điểm thẳng haøng -GV chaám ñieåm A,B,C treân baûng (chuù yù ñieåm C cho cùng nằm trên đường AB) -GV neâu: Ba ñieåm A,B,C cùng nằm trên đường thaúng, ta noùi A,B,C laø ba ñieåm thaúng haøng -GV chấm điểm D ngoài đường thẳng Lop2.net vừa vẽ, em -1 em lên bảng thực -Vẽ đoạn thẳng AB Lớp vẽ nhaùp -Vaøi em nhaéc laïi -1 em nhaéc laïi -Vaøi em nhaéc laïi : Keùo daøi maõi đoạn thẳng AB hai phía, ta đường thẳng AB -Theo doõi - Vaøi em nhaéc laïi :Ba ñieåm A,B,C cuøng naèm treân moät đường thẳng, ta nói A,B,C là ba ñieåm thaúng haøng HS neâu nhaän xeùt : ba ñieåm A,B,D khoâng cuøng naèm treân đường thẳng nào, nên ba ñieåm A,B,D khoâng thaúng haøng -Vì ba ñieåm A,B,D khoâng cuøng nằm trên đường thẳng -Tự vẽ, đặt tên -Neâu teân ñieåm thaúng haøng -Laø ñieåm cuøng naèm treân moät đường thẳng Hoạtdộng2: Luyeän taäp 4’ 3.Cuûng coá : coù nhaän xeùt gì ? -Taïi ? Mục tiêu: Nhận biết ñieåm thaúng haøng Bieát veõ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm thước và bút, biết ghi tên các đường thẳng Bài : Yêu cầu HS tự vẽ vào Baøi : Yeâu caàu gì ? -Ba ñieåm thaúng haøng laø ñieåm nhö theá naøo ? -GV hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra -Nhaän xeùt, cho ñieåm Vẽ đoạn thẳng, đường thaúng, chaám ñieåm thaúng hàng với -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò- Học cách vẽ đoạn thẳng, đường thẳng -HS laøm baøi -HS dùng thước để kiểm tra A/3 ñieåm O,M,N thaúng haøng ñieåm O,P,Q thaúng haøng B/3 ñieåm B,O,D thaúng haøng ñieåm A,O,C thaúng haøng -1 em thực -Hoïc baøi, laøm theâm baøi taäp Tieát 15: Ôn Tập Ba Bài Hát: - Chúc Mừng Sinh Nhật - Coäc Caùch Tuøng Cheng - Chieán Só Tí Hon I/Muïc tieâu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu ba bài hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát, hát giọng, to rỏ lời đúng giai điệu bài hát - Biết trình bày các bài hát nhiều hình thức II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhạc cụ đệm - Baêng nghe maãu - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra bài cũ gọi đến em hát lại bài hát đã học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HÑ Cuûa Hoïc Sinh * Hoạt động 1: : Ôn tập bài hát: ChúcLop2.net Mừng Sinh Nhật - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát nhiều hình thức - HS thực + Hát đồng + Haùt theo daõy + Haùt caù nhaân - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt: - HS chuù yù - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Nhạc - HS trả lời: nước nào? + Bài :Chúc Mừng Sinh Nhaät + Nhaïc Anh - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - HS nhaän xeùt - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai ñieäu cuûa baøi haùt * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Cộc Cách Tùng Cheng - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát nhiều hình thức - HS thực + Hát đồng + Haùt theo daõy + Haùt caù nhaân - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì? Do nhaïc só - HS chuù yù - HS trả lời: naøo vieát? + Baøi :Coäc Caùch tuøng Cheng + Nhaïc só: Phan Traàn - Cho học sinh tự nhận xét: Baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai - HS nhận xét ñieäu cuûa baøi haùt * Hoạt động 3: Ôn tập bài hát: Chiến Sĩ Tí Hon - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát nhiều hình thức - HS thực + Hát đồng + Haùt theo daõy - Cho học sinh tự nhận xét: + Haùt caù nhaân - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì?Do saùng - HS nhaän xeùt - HS chuù yù taùc? - HS trả lời + Baøi :Chieán Só Tí Lop2.net - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai ñieäu cuûa baøi haùt * Cuõng coá daën doø: - Cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt Chieán Só Tí Hon moät laàn trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chuù yù hôn - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học Hon + Nhaïc : ÑÌnh Nhu; Lời : Việt Anh - HS nhaän xeùt - HS thực - HS chuù yù -HS ghi nhớ TẬP ĐỌC Beù Hoa I/ MUÏC TIEÂU : Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa baøi Hiểu nội dung: Hoa yêu thong em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ (trả lời các câu hỏi SGK) II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Beù Hoa”; Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1.Baøi cuõ: 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gọi em đọc bài Hai anh em - Theo em người em nào là công baèng? - Người anh đã nghĩ và làm gì ? - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? Dạy bài mới: Giới thiệu bài - Trực quan : Tranh : 25’ - Hỏi đáp: Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Muoán bieát chò vieát thö cho vaø viết gì chúng ta cùng tìm hiểu qua baøi “Beù Hoa” Hoạt động : Mục tiêu : Đọc lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu Luyện đọc câu, các cụm từ dài.Biết đọc toàn bài với giọng tình cảm nhẹ Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH - Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say - Beù Hoa Đọc câu Đọc đoạn : nhaøng - Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng tình cảm nhẹ nhàng Bức thư đọc lời trò chuyện tâm tình - Hướng dẫn luyện đọc (Đọc câu) - Luyện đọc từ khó : - Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc caâu: Đọc đoạn nhoùm - Bây ………………… ru em ngủ - Đêm ………………… nét chữ - Theo dõi đọc thầm - em đọc lần - HS nối tiếp đọc caâu - HS luyện đọc các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan, ñöa voõng - HS nối tiếp đọc đoạn Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// - HS luyện đọc câu, lớp theo doõi nhaän xeùt - Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm - Thi đọc đại diện các nhoùm - Boá aï! …………………… boá nheù Đọc nhóm Hoạt động 2: Mục tiêu: Hiểu các từ ngữ Tìm hieåu baøi baøi Hieåu noäi dung baøi: Hoa raát yeâu thöông em, bieát chaêm soùc em giuùp đỡ bố mẹ Hỏi đáp : -Đọc thầm Gia đình Hoa có -Em biết gì gia đình Hoa? người: Bố Hoa làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh -Em Nụ có nét gì đáng yêu ? -Môi đỏ hồng, mắt mở to -Tìm từ ngữ cho thấy Hoa đen láy yeâu em beù ? -Cứ nhìn mãi, yêu em, thích ñöa voõng ru em nguû -Hoa đã làm gì giúp mẹ ? -Ru em nguû vaø troâng em -Hoa thường làm gì để ru em ? giuùp meï -Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện gì -Hát và mong ước điều gì ? -Hoa keå em Nuï raát ngoan, Hoa haùt heát caùc baøi haùt ru -Theo em Hoa đáng yêu chỗ nào ? em và mong bố để bố dạy thêm nhiều bài hát -Nhaän xeùt -Coøn beù maø bieát giuùp meï vaø Beù Hoa ngoan nhö theá naøo ? raát yeâu em beù 3.Cuûng coá : 5’ -Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ bố -2 em đọc bài meï ? -Bieát giuùp meï vaø yeâu em beù Lop2.net -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS keå KEÅ CHUYEÄN Hai anh em I/ MUÏC TIEÂU : Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại ý nghĩ hai an hem gặp trên đồng (BT2) II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Baøi cuû : 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyện: Câu chuyện bó đũa - Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài - Tiết tập đọc vừa em đọc bài 25’ gì ? - Caâu chuyeän keå veà ai? - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Hai anh Hoạt động : em” Kể phần Mục tiêu : Biết kể phần câu theo gợi ý chuyện theo gợi ý Trực quan : tranh - Phaàn yeâu caàu gì? - GV treo bảng phụ (ghi sẵn gợi ý) - GV: Mỗi gợi ý ứng với đoạn cuûa truyeän -Nhaän xeùt Caâu : Yeâu caàu gì ? - YÙ nghó cuûa hai anh em gaëp trên đồng thể qua đoạn naøo ? - Em hãy đọc đoạn truyện ? - Giaûi thích: Truyeän chæ noùi hai anh em bắt gặp trên đồng, hiểu chuyện, xúc động ôm chầm lấy Em hãy đoán xem Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän - Hai anh em - Người anh và người em - Anh em cuøng moät nhaø neân yêu thương lo lắng đùm bọc hoàn cảnh - Quan saùt - em neâu yeâu caàu: Keå laïi phần theo gợi ý -Hoạt động nhóm: Chia nhoùm -Trong nhóm kể đoạn caâu chuyện theo gợi ý - Đại diện các nhóm lên thi keå - Noùi yù nghó cuûa hai anh em gặp trên đồng -Đoạn -1 em đọc lại đoạn Nhận xeùt -HS phaùt bieåu yù kieán : - Người anh: Em mình tốt ý nghĩ hai anh em lúc đó ? - GV nhaän xeùt Hoạt động : Kể toàn câu chuyeän Mục tiêu : Dựa vào gợi ý tái nội dung đoạn, các em kể toàn câu chuyện Caâu : Yeâu caàu gì ? -Gợi ý HS kể theo hình thức : em tiếp nối kể theo gợi ý Mỗi em kể lại toàn caâu chuyeän -Nhaän xeùt: gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Cuûng coá :5’ Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc quá! Hoá em làm chuyện naøy Em thaät toát chæ lo laéng cho anh Người em : Hoá anh làm chuyện này Anh thật tốt với em! Anh thaät yeâu thöông em - Nhaän xeùt - Kể lại toàn câu chuyện - em nối tiếp kể theo gợi yù Nhaän xeùt - HS kể lại toàn câu chuyeän (moät soá em) Nhaän xeùt baïn keå - Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå hay nhaát -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chæ ñieäu boä -Anh em moät nhaø phaûi đoàn kết thương yêu -Taäp keå laïi chuyeän Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20 MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Baøi cuõ 4’ Đường thẳng - Gọi HS lên bảng thực - HS thực và trả lời theo caùc yeâu caàu sau: caâu hoûi cuûa GV Baïn nhaän xeùt + Vẽ đường thẳnLop2.net g qua - HS thực và trả lời theo điểm cho trước A, B và nêu câu hỏi GV Bạn nhận xét caùch veõ + Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước C, D và chấm ñieåm E cho E thaúng haøng với C và D Trả lời nào là điểm thẳng hàng với - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi Bài 30’ Hoạt động: Phép tên bài lên bảng: Luyện tập trừ có nhớ các số Baøi 1: - Làm bài sau đó nối tiếp phaïm vi - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết theo bàn theo tổ để báo 100 vào Vở bài tập và báo cáo cáo kết phép tính Moãi HS chæ baùo caùo keát quaû keát quaû Baøi 2: pheùp tính - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi - HS ngồi cạnh đổi chéo HS lên bảng làm bài Mỗi HS để kiểm tra bài thực tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa - HS leân baûng laøm baøi Moãi HS baïn treân baûng thực tính HS - Yêu cầu nêu rõ cách thực lớp làm bài với các phép tính: 74 – 29; - Nhận xét bài bạn 38 – 9; 80 – 23 cách đặt tính và thực phép - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm sau moãi tính lầ HS trả lời - HS trả lời Hoạt động 2: Tìm số bị trừ số Baøi 3: - Tìm x trừ chưa biết - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng - Là số trừ phép trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu ta laøm gì? - X yù a, b laø gì pheùp 32 – x = 18 20 – x = trừ? x = 32 – 18 x = 20 – - Muốn tìm số trừ ta làm x = 14 x = 18 naøo? - Nhaän xeùt baïn laøm baøi - Yêu cầu HS làm ý a, b HS đúng/sai leân baûng laøm baøi Caùc HS coøn lại làm vào Vở bài tập - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Viết lên bảng đề bài ý c và hoûi: x laø gì pheù p trừ trên? - x là số bị trừ Lop2.net