Đang tải... (xem toàn văn)
d/ LuyÖn viÕt dÊu thanh: - GV hướng dẫn và viết mẫu dấu hỏi,dấu chấm trên dòng kÎ li.. Củng cố: - GV chỉ,Gọi HS đọc dấu thanh.[r]
(1)TUẦN Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 Chào cờ To¸n - Tiết số LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - HS phân biệt các hình đã học - Qua bµi gi¸o dôc HS ý thøc häc to¸n II/ §å dïng d¹y häc: GV : H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c c¸c lo¹i HS : Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học: DK Hoạt động thầy và trò Néi dung TG 4’ KiÓm tra: + Em đã học hình gì? - GV giơ các hình đã chuẩn bị, HS nêu tên hình 30’ Bµi míi: a/ GV giíi thiÖu bµi luyÖn tËp b/ HS làm bài tập: Bµi 1: Cho HS quan s¸t h×nh SGK - GV nªu yªu cÇu cña bµi: T« mµu vµo h×nh cho + Bµi 1: T« mµu c¸c h×nh gièng th× t« cïng mµu - GV hướng dẫn HS dùng màu để tô hình - GV quan s¸t söa sai + Bµi 2: GhÐp h×nh Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh - Cho HS lÊy c¸c h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c bé hép - GV hướng dẫn HS dùng hình vuông và hình tam giác để ghép tạo hình - GV lµm mÉu cho HS quan s¸t - Cho HS tù ghÐp - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Yªu cÇu HS dïng c¸c h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c để ghép thành hình a, b, c GSK Ngoµi c¸c h×nh s¸ch, GV khuyÕn khÝch HS khá + Thùc hµnh xÕp h×nh giỏi ghép c¸c h×nh kh¸c * Thùc hµnh xÕp h×nh: - GV hướng dẫn HS dùng que tính để xếp thành hình vu«ng, h×nh tam gi¸c - HS xÕp, GV quan s¸t, söa 5’ Cñng cè: - Cho HS ch¬i trß ch¬i: “ T×m h×nh” - GV nờu yờu cầu trũ chơi :Thi tìm đồ vật có hình đã học - Gọi HS đại diện nhóm Mỗi HS tìm đồ vật Lop1.net (2) 1’ hình HS nêu.Gọi HS nhận xét, GV nhận xét thi ®ua DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt sè Mỹ thuật Bµi VÏ nÐt th¼ng I - Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt ®îc c¸c lo¹i nÐt th¼ng - BiÕt c¸ch vÏ nÐt th¼ng - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích II - ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Mét sè h×nh vÏ, ¶nh cã c¸c nÐt th¼ng; bµi vÏ minh ho¹ - Häc sinh: Vë tËp vÏ 1; ch× ®en, ch× mµu hoÆc bót d¹, s¸p mµu III - Các hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Hoạt động giáo viên và học sinh gian 1' : ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2' : Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập 30' : Bµi míi - Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng - GV yêu cầu HS xem hình vẽ Vở tập vẽ để c¸c em biÕt thÕ nµo lµ nÐt vÏ vµ tªn cña chóng: NÐt th¼ng "ngang" (n»m ngang); NÐt th¼ng "nghiªng" (xiên); Nét thẳng "đứng" (đứng); Nét "gấp khúc" (nét g·y) - GV có thể vào cạnh bàn, bảng, để HS thấy rõ các nét "thẳng ngang ", "thẳng đứng", đồng thời vẽ lên bảng các nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thµnh h×nh c¸i b¶ng - GV cho HS t×m thªm vÝ dô vÒ nÐt th¼ng (ë quyÓn vë, cöa sæ, ) - Hoạt động : Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng - GV vẽ các nét lên bảng để HS quan sát và suy nghĩ theo câu hỏi, yêu cầu HS xem hình Vở tập vẽ để c¸c em râ h¬n c¸ch vÏ nÐt th¼ng - GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ : Đây lµ h×nh g× ? + Hình a: Vẽ núi: nét gấp khúc; Vẽ nước : nét ngang + Hình b: Vẽ cây: nét thắng đứng, nét nghiêng - GV tóm tắt : Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiªng cã thÓ vÏ ®îc nhiÒu h×nh - Hoạt động : Thực hành - HS tù vÏ tranh theo ý thÝch vµo phÇn giÊy bªn ph¶i Vë tËp vÏ (vÏ nhµ cöa, hµng rµo, c©y, ) - GV hướng dẫn HS tìm các cách vẽ khác nhau: - GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình - GV bao qu¸t líp gióp HS lµm bµi Lop1.net Néi dung I - Giíi thiÖu nÐt th¼ng II - C¸ch vÏ nÐt th¼ng + vÏ nÐt th¼ng: nªn vÏ tõ tr¸i sang ph¶i +NÐt th¼ng "nghiªng" : nªn vÏ tõ trªn xuèng + NÐt gÊp khóc : cã thÓ vÏ liÒn nÐt, tõ trªn xuèng hoÆc từ lên III - Thùc hµnh (3) 2’ D: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét, động viên chung; GV cïng HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ 4- DÆn dß:ChuÈn bÞ bài sau Häc vÇn- Bài DÊu hái, dÊu nÆng I/ Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®îc dÊu hái, dÊu nÆng; BiÕt ghÐp c¸c tiÕng bÎ, bÑ - Biết các dấu hỏi , nặng tiếng các đồ vật, việc - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hoạt động bẻ II/ §å dïng d¹y - häc: GV: Tranh minh ho¹ SGK HS : Bé ch÷ ghÐp, b¶ng con, vë viÕt III/ Các hoạt động dạy- học: TiÕt DK TG 5’ Hoạt động thầy và trò Kiểm tra bài cũ: Giờ trước em học dấu gì? Tiếng gì?- Cho HS đọc viết dấu sắc, chữ bé + HS lªn chØ dÊu s¾c tõ: vã, c¸, l¸ tre Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi míi 30’ a/ D¹y dÊu hái: Cho HS quan s¸t tranh: + C¸c tranh nµy vÏ ai,vÏ g× + Các tiếng có điểm gì giống ? GV: Đó là các tiếng giống chỗ có dấu hái - GV giới thiệu dấu hỏi - GV: Tên dấu này là dấu hỏi HS đọc: Dấu hỏi - D¹y dÊu nÆng (tương tự dạy dấu hỏi) b/ Nhận diện dấu : + DÊu hái gièng vËt g×? - GV viÕt lªn b¶ng dÊu hái vµ nãi: DÊu hái lµ mét nÐt mãc + Dấu nặng giống vật gì ? GV: DÊu nÆng lµ mét chÊm HS đọc c/ Ghép chữ và phát âm: GV: Khi thªm dÊu hái vµo be ta ®îc tiÕng bÎ - Cho HS ghÐp tiÕng bÎ + Dấu hỏi đặt đâu? - GV đánh vần: bẻ HS đánh vần, đọc tiếng (cá nhân, nhãm, líp) - Ghép chữ và phát âm với dấu nặng tương tự trên d/ LuyÖn viÕt dÊu thanh: - GV hướng dẫn và viết mẫu dấu hỏi,dấu chấm trên dòng kÎ li - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng con; GV nhËn xÐt vµ söa 5’ Củng cố: - GV chỉ,Gọi HS đọc dấu - GV nhËn xÐt 1’ DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau luyÖn tËp Lop1.net Néi dung - Giá,khØ, thá, hæ, má ? - …C¸i mãc c©u đặt ngược, cỏi cổ ngỗng - Dấu nặng giống cái mụn ruồi, ông đêm… be bẻ bẹ (4) LUYỆN TẬP DK TG 5’ 30’ 5’ 1’ Hoạt động thầy và trò KiÓm tra: + Tiết trước em học dấu gì? - Gọi HS đọc dấu hỏi, dấu nặng Bµi míi: 1/ Luyện đọc bài trên bảng: - GV hướng dẫn HS phát âm tiếng : bẻ, bẹ - Cho HS luyện đọc bài trên bảng lớp ( Cá nhân, nhãm, líp) - HS đọc bài SGK (Cá nhân, nhóm, lớp) 2/ LuyÖn viÕt vë: GV giới thiệu bài bài viết - Gọi HS đọc bài viết mẫu + Bµi h«m t« mÊy dßng? - Bµi tô nh÷ng ch÷ g×? - GV hướng dẫn và tụ mẫu chữ bẻ, bẹ trên dòng kẻ li - GV kiểm tra tư thế, cách cầm bút, cách để HS vµ nhËn xÐt - Cho HS t« tõng dßng vë - GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt bµi chÊm 3/ LuyÖn nãi : + Bài hôm luyện nói chủ đề gì? - Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: +Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? + C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau? + C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau? + Em thÝch bøc tranh nµo? V× sao? * Ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi: + Trước đến trường em có sửa quần áo cho gọn gµng kh«ng? + Có giúp em việc đó? + Nhµ em cã trång ng« kh«ng? + Ai ®i bÎ ng« vÒ nhµ? + Tiếng bẻ thường dùng đâu nữa? Cñng cè: + H«m em ®îc dÊu g×? - Lớp đọc bài lượt DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi Lop1.net Néi dung 1/ Luyện đọc: ? be bẻ bẹ 2/ LuyÖn viÕt: 3/ LuyÖn nãi : bẻ -BÎ ng«, bÎ b¸nh ®a, bÎ cæ ¸o - §Òu cã tiÕng bÎ chØ ho¹t động -Các hoạt động khác - cã söa.(kh«ng) - Bè, mÑ sửa quần áo cho em - BÎ g·y, bÎ gËp… (5) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn- Bài DÊu HUYỀN, dÊu NGà I/ Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®îc dÊu huyÒn, dÊu ng· - Biết ghép các tiếng bè, bẽ Biết dấu huyền dấu ngã các tiếng đồ vật, vật; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bố II/ §å dïng d¹y - häc: GV: Tranh minh ho¹ SGK HS : Bé ghÐp tiÕng ViÖt, b¶ng III/ Các hoạt động dạy- học: TiÕt DK Hoạt động thầy và trò Néi dung TG 5’ KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc, viết: Dấu hỏi,bẻ, bẹ - Gäi HS bài SGK ’ 30 Bµi míi:GV giíi thiÖu bµi míi a/ Giíi thiÖu dÊu huyÒn: Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ a/ Giíi thiÖu dÊu lêi: huyÒn - C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? - Dõa, mÌo, cß, gµ GV: Các tiếng giống chỗ có dấu huyền + Giíi thiÖu dÊu - GV chØ dÊu huyÒn vµ cho HS ph¸t ©m: dÊu huyÒn ng· * Giới thiệu dấu ngã tương tự trên b/ Nhận diện dấu thanh: b/ Nhận diện dấu - GV viÕt dÊu huyÒn, dÊu ng· lªn b¶ng - GV t« l¹i dÊu huyÒn vµ nãi: DÊu huyÒn lµ nÐt sæ - D¸ng c©y nghiªng, nghiªng tr¸i thước nghiêng… + DÊu huyÒn gièng vËt g× ? - GV t« l¹i dÊu ng· vµ nãi: DÊu ng· lµ mét nÐt mãc cã - Lµn sãng giã ®u«i ®i lªn to,… + DÊu ng· gièng vËt g×? c/ GhÐp ch÷ vµ ph¸t c/ GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: ©m GV: Khi thªm dÊu huyÒn vµo be ta ®îc ch÷ bÌ - §Æt trªn ©m e - GV viÕt ch÷ bÌ - Thuyền bè, to bè - Cho HS ghÐp ch÷ bÌ d/ LuyÖn viÕt: - Trong chữ bè, dấu huyền đặt đâu? - GV đọc :bè, HS đọc + T×m c¸c vËt, sù vËt ®îc chØ b»ng tiÕng bÌ - Hướng dẫn với dấu ngã tương tự trên d/ Luyện viết dấu: GV hướng dẫn cách viết dấu huyền, dÊu ng· vµ viÔt mÉu : bÌ, bÏ - GV lưu ý cách nối từ b đến e và cách đánh dấu - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt vµ söa 5’ Củng cố: Cho HS đọc bài 1’ DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau luyÖn tËp Lop1.net (6) Tiết DK TG 5’ 30’ 5’ 1’ LUYỆN TẬP Hoạt động thầy và trò KiÓm tra: - Tiết trước em học dấu gì ?(huyền, ngã) - Tiết trước em học tiếng gì?(bè, bẽ) Bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi luyÖn tËp a/ Luyện đọc: * Đọc bµi trªn b¶ng: - Cho HS phát âm tiếng bè, bẽ - GV nhËn xÐt, söa * §äc bµi SGK (C¸ nh©n, nhãm, líp) - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt,sửa phát âm cho HS b/ LuyÖn viÕt vë: - Cho HS quan s¸t bµi mÉu vµ đọc + Bµi h«m t« nh÷ng ch÷ g× ? - GV hướng dẫn HS tập tô : bè, bẽ - GV tô mÉu tõng dßng - Chó ý kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ trªn dßng lµ « - GV kiểm tra tư thế, cách cầm bút, để HS - Cho HS t« vµ viÕt bµi GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi chÊm c/ LuyÖn nãi : + Bài hôm luyện nói chủ đề gì ? - Cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu chiÕc bÌ + Bè trên cạn hay nước ? + Bè dùng để làm gì ? + Những người tranh làm gì ? + T¹i dïng bÌ mµ kh«ng dïng thuyÒn ? + Em đã nhìn thấy bè chưa ? + Em đọc lại tên phần luyện nói ? Cñng cè: Giáo viên bảng cho HS đọc bài GV nhËn xÐt giê häc 4- DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi Lop1.net Néi dung a/ Luyện đọc bài trên bảng líp b/ Luyện đọc bài SGK \ be bè ~ bẽ c/ LuyÖn viÕt: \ ~ bÌ, bÏ d/ LuyÖn nãi: Bè - Bố nước - … vận chuyển hàng theo đường sông - Người tranh chèo, lái bè (7) Tiết Đạo đức - Tiết số Em lµ häc sinh líp mét (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Luyện tập kiến thức đã học tiết - HS biết quan sát tranh và kể chuyện theo tranh, múa hát chủ đề Trường em - Qua bài giúp HS thấy tự hào là HS lớp1 và biết phấn đấu vươn lên II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh häa bµi häc.Su tÇm bµi h¸t vÒ quyÒn häc tËp cña trÎ HS: Vở bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: DK Hoạt động thầy và trò Néi dung TG 1’ ổn định tổ chức: HS hát 3’ KiÓm tra bµi cò: Tªn em lµ g× ? Em thÝch nh÷ng g× ? §îc vµo líp1 em thÊy thÕ nµo? Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi luyÖn tËp 25’ * Khởi động: Cho HS hát tập thể bài: Đi đến trường a/ Hoạt động 1: Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh(BT 4): - Cho HS quan sát tranh và kể chuyện theo nhóm + Hoạt động1: Quan sát tranh vµ kÓ chuyÖn theo đôi tranh: - Gäi HS lªn kÓ theo tranh1 - Tranh GV kÓ vµ chØ vµo tranh: B¹n nhá chuÈn bÞ ®i - Tranh häc MÑ ®ang buéc tãc cho b¹n C¶ nhµ chuÈn bÞ - Tranh cho bÐ ®i häc - Tranh Tranh 2: Mẹ đưa bé đến trường Trường bé - Tranh thật là đẹp Cô giáo tươi cười đón bé và các bạn vµo líp Tranh 3: ë líp, bÐ ®îc c« gi¸o d¹y b¶o nhiÒu điều lạ Rồi đây bé biết đọc, biết viết biết + Hoạt động 2: Hát, múa, làm toán Bé tự đọc truyện, đọc báo cho vẽ tranh trường em «ng bµ nghe BÐ sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan Tranh 4: BÐ cã thªm nhiÒu b¹n míi, c¶ b¹n trai lÉn b¹n g¸i Giê ch¬i,bÐ cïng c¸c b¹n ch¬i ë s©n thËt lµ vui Tranh 5: Về nhà bé kể với các bạn trường líp míi, vÒ c« gi¸o vµ c¸c b¹n cña bÐ C¶ nha vui Bé đã là HS lớp1 + Hoạt động 2: HS múa , hát vẽ tranh trường em - Cho HS múa, hát bài hát trường, lớp… GV nhËn xÐt 3’ Cñng cè: Cho líp h¸t bµi; GV nhËn xÐt 1’ DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (8) TiÕt To¸n - Tiết số CÁC SỐ 1, 2, I/ Môc tiªu: Gióp HS cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 1, sè 2, sè - Biết đọc, viết các số 1,2,3 Biết đếm từ đến3, từ đến1 - Nhận biết số lượng các nhóm có1,2,3 đồ vật và thứ tự các số1,2,3 d·y sè tù nhiªn II/ §å dïng d¹y häc: GV: Các nhóm 1,2,3 đồ vật Bộ đồ dùng dạy toán HS : Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học: DK Hoạt động thầy và trò Néi dung TG 5’ Kiểm tra : - Em đã học hình gì? GV gi¬ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c cho HS đọc tên hình 30’ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi a/ Giíi thiÖu sè 1, 2, a/ Giíi thiÖu các sè 1, 2, : : mét * GV cho HS quan s¸t bøc ¶nh có 1h×nh trßn, h×nh voi… : hai GV: Các nhóm đồ vật có số lượng là Ta dùng số để các nhóm đồ vật đó Số : ba viết là:1 Đọc là Cho HS đọc : 3 - HS lÊy que tÝnh, h×nh trßn, h×nh vu«ng - GV giíi thiÖu ch÷ sè in, ch÷ sè viÕt - GV chỉ, HS đọc số 1in, số viết b/ LuyÖn tËp: * Giới thiệu số 2, số tương tự trên Bµi ViÕt sè: Cho HS đếm từ đến 3, từ đến b/ LuyÖn tËp : Bài 1: Thực hành viết số: GV hướng dẫn viết số - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng - Số 2, số GV hướng dẫn tương tự trên - Cho HS viÕt vµo vë GV lu ý kho¶ng c¸ch c¸c sè Bµi 2: + Bµi yªu cÇu g×? Bµi ViÕt sè thÝch - GV hướng dấn HS làm bài hîp vµo « trèng - Cho HS lµm bµi GV quan s¸t, gióp HS yÕu Bµi Viết số vẽ Bài : Hướng dẫn HS nêu yêu cầu cụm hình số chấm trũn thớch vÏ: hợp: - Côm h×nh vÏ thø nhÊt: + C¸c em ph¶i lµm g×? - HS lµm bµi - Các cụm hình khác GV hướng dẫn tương tự trên - Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi 4’ Củng cố: Chơi trò chơi nhận biết số lượng GV cầm 1,2,3 que tính,yêu cầu HS nói nhanh,đúngsố lượng; HS nhận xét, GV nhận xét thi đua 1’ DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sè Lop1.net (9) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : Thø tư ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn- Bài be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ DK TG 5’ I/ Môc tiªu: - HS nhËn biÕt c¸c ©m ch÷ e, b vµ c¸c dÊu thanh: ngang, `, ?, ~, /, - HS biÕt ghÐp b víi e, ghÐp be víi c¸c dÊu thµnh tiÕng cã nghÜa - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo néi dung: \ , /, ? , ~ , II/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ SGK HS : Bé ch÷ ghÐp, b¶ng III/ Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động thầy và trò Néi dung KiÓm tra: bé bẹ - HS viÕt dÊu huyÒn, dÊu ng· - HS đọc bè, bẽ be - HS lªn chØ dÊu huyÒn dÊu ng· ch÷: hÌ,bÐ.kÎ, vÏ 30’ bè bẻ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi - Cho HS quan s¸t tranh SGK: bÐ, bÎ, bÑ, bÌ + Tranh vẽ ? vẽ cái gì Vẽ hoạt động gì ? GV: Đó là các tiếng có các dấu đã học a/ ¤n tËp: - GV kÎ b¶ng «n nh SGK b e - Gọi HS đọc bảng ôn thứ : b, e, be (cá nhân, be nhãm) - Gọi HS đọc các dấu và các tiếng bảng ôn thø hai (c¸ nh©n, nhãm, líp) - HS lên bảng và đọc b/ LuyÖn đọc tõ: e, be be, bÌ bÌ, be bÐ \ / ? ~ -TiÕng nµo cã kh«ng, huyÒn, s¾c? be bÌ bÐ bÎ bẽ bÑ - HS lªn chØ HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt - GV gọi HS đọc từ - HS luyện đọc từ (cá nhân, nhóm, lớp) + LuyÖn viÕt: - GV đọc và giảng từ: bè bè be,bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ - Cho HS luyện đọc từ.( cá nhân, nhóm, lớp) c/ LuyÖn viÕt: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ - GV hướng dẫn và viết mẫu chữ Chú ý cách + Luyện từ: đánh dấu chữ e be be bÌ bÌ be bÐ - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt söa 4’ Cñng cè: - Cho lớp đọc bài lượt - GV nhËn xÐt giê häc 1’ DÆn dß: ChuÈn bÞ giê sau luyÖn tËp Lop1.net (10) LUYỆN TẬP DK TG 4’ Hoạt động thầy và trò KiÓm tra: + Vừa em đã ôn nhữngtiếng gì, dấu gì? 30’ Bµi míi: a/ Luyện đọc: - Cho HS luyện đọc bài trên bảng lớp.(cá nhân, nhãm, líp) - GV nhËn xÐt, söa * LuyÖn tõ : - Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g× ? + Tất đồ vật đó có điểm gỡ giống ? GV: Thế giới đồ chơi trẻ em là thu nhỏ thÕ giíi cã thËt V× vËy, tranh minh ho¹ cã tªn: be bé Chủ nhân be bé, đồ vật be bé xinh xinh - Cho HS luyện đọc từ.( Cá nhân, nhóm, lớp) - Cho HS luyện đọc bài SGK.(cá nhân nhãm,líp) b/ LuyÖn viÕt: - Cho HS quan s¸t bµi viÕt mÉu + Bµi h«m viÕt mÊy dßng ? + ViÕt nh÷ng ch÷ g×? - Gọi HS đọc bài viết - GV hướng dẫn cách viết và viết mẫu dòng - Cho HS viÕt bµi GV quan s¸t söa cho HS - GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt bµi chÊm c/ LuyÖn nãi: - GV nêu chủ đề luyện nói - Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + Bøc tranh nµy vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g× ? + Em đã thấy các vật, các loại cây, này cha? + Em thÊy ë ®©u ? + Em thÝch nhÊt tranh nµo ? T¹i ? + Bức tranh nào vẽ người ? + Người đó làm gì? 4’ Cñng cè: - Gọi HS đọc toàn bài - Cho lớp đọc bài lượt 1’ 4- DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi Lop1.net Néi dung a/ Luyện đọc + LuyÖn đọc tõ : be bÐ - Bóp bª be bÐ, qu¶ bãng be bÐ, ng«i nhµ be bÐ, c¸i bÌ be bé, đồ dùng be bé - Tất be bÐ + Luyện đọc bài SGK b/ LuyÖn viÕt: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ c/ LuyÖn nãi \ / ? ~ - Dª, dÕ, da, dõa, cá, cä, vã, vâ - Bức tranh cuối cùng vẽ người - Người đó tập võ (11) To¸n - Tiết số LUYỆN TẬP I/ Môc tiªu: - Giúp HS củng cố nhận biết số lượng 1, , - Đọc đếm các số phạm vi - Qua bµi gi¸o dôc ý thøc vµ kü n¨ng häc sè II/ §å dïng d¹y häc: GV: h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c… HS : Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học: DK TG 5’ Hoạt động thầy và trò Kiểm tra: Em đã học số nào? - GV đưa số que tính HS đọc số lượng - GV nhËn xÐt Bµi míi: a/ GV giíi thiÖu bµi luyÖn tËp 30’ + Bµi h«m gåm mÊy bµi tËp ? b/ HS làm bài tập Bµi 1: Bµi yªu cÇu g×? - GV hướng dẫn cho HS điền số vào ô trống - Gọi HS đọc kết theo hàng - Cho HS lµm bµi vµo vë Bµi 2: Bµi yªu cÇu g×? - Cho HS lµm bµi - Gọi HS đọc dãy số.( Đọc xuôi, đọc ngược) - Gäi HS nhËn xÐt, - GV nhËn xÐt Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi ? - Gọi HS nªu c¸ch lµm bµi ? - Cho HS lµm bµi vë bµi tËp - GV tËp cho HS chØ vµo tõng nhãm h×nh vu«ng trên hình vẽ và đọc: và là vµ lµ Bµi 4: Bµi yªu cÇu g×? - GV hướng đẫn viết số theo thứ tự và viết mẫu - Cho HS viÕt bµi 4’ Cñng cè: Bµi h«m luyÖn vÒ nh÷ng sè nµo? - GV nhËn xÐt giê häc 1’ DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sè Lop1.net Néi dung - bµi tËp Bµi 1: Số ? - ViÕt sè thÝch hîp - Cã h×nh vu«ng, viÕt sè 2, cã h×nh tam gi¸c, viÕt sè 3… Bµi :Số ? 3 2 1 Bµi : Số ? - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - §Õm sè h×nh vu«ng råi viết số lượng vào ô trống Bµi ViÕt sè 1, 2, 3: (12) Ngày dạy: DK TG 5’ Thứ năm ngày 26 tháng năm 2010 Tieng vietj Bài : ê - v I/ Mục tiêu: - HS đọc, viết vần ê, v, từ bê, ve - Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bế bé II/ Đồ dùng dạy học: GV: Chữ mẫu, tranh minh họa HS: SGK, đồ dùng học tiếng Việt III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy và trò Kiểm tra: -Cho HS viết, đọc: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ - Một em đọc câu ứng dụng bài 28’ Bài mới: Giới thiệu bài 7: HS đọc 1/ Dạy chữ ghi âm ê: - GV giới thiệu ê in, ê viết HS phân biệt + Chữ ê giống chữ nào đã học ? - GV phát âm mẫu, nêu cách phát âm :miệng mở hẹp e - HS phát âm ( CN, lớp) - HS tìm âm ê + Có âm ê muốn có tiếng bê phải thêm âm ? - Cả lớp ghép tiếng bê Gọi HS đọc - GV giới thiệu tiếng bê, ghi bảng, gọi HS đọc, phân tích cấu tạo HS đọc ê, bê - HS quan sát tranh- Cho HS đọc ê, bê, bê * Tập viết : ê, bê + Chữ ê giống nét gì ? viết cao dòng li ? - GV viết mẫu giảng cách viết - Cho HS viết vào bảng GV quan sát uốn nắn - HD viết tiếng bê tương tự trên 2/ Dạy âm v: Các bước tiến hành tương tự dạy âm ê Lưu ý : Khi phát âm trên ngậm hờ môi dưới, bị xát nhẹ, có tiếng - HS so sánh v với b - em đọc phần 3/ Luyện đọc từ ứngdụng: - GV ghi bảng, HS đánh vần nhẩm - HS tìm tiếng có âm vừa học - Gọi HS phân tích cấu tạo, đánh vần, và đọc trơn các tiếng Lưu ý HS cách đọc dấu - GV đọc mẫu các tiếng Gọi HS đọc ( CN, nhóm, lớp) 5’ Củng cố: Gọi em đọc toàn bài 1’ Nhận xét, tuyên dương Lop1.net Nội dung ê bê - Chữ ê gồm nét thắt và dấu mũ trên đầu v ve - Âm v gồm nét móc hai đầu và nét thắt nhỏ bê bề bế ve vẽ vè (13) Tiết DK TG 5’ 28’ 5’ 1’ Hoạt động thầy và trò Bài cũ: Âm v, b có điểm gì giống và khác ? Bài mới: 1/ Luyện đọc: - HS đọc bài trên bảng - GV chỉnh sửa cho HS 2/ Luyện đọc câu ứng dụng: - HS quan sát tranh vẽ hỏi: Tranh vẽ hình ảnh gì ? - Bạn nhỏ vẽ gì ? - GV: Bé vẽ bê, đó chính là nội dung câu ứng dụng +Em hãy tìm tiếng có âm vừa học ? - HS phân tích cấu tạo tiếng đọc câu - GV đọc mẫu câu HS đọc bài SGK 3/ Luyện viết: GV giới thiệu bài tập viết - Cho HS đọc phần luyện viết: + Chữ ê gồm có nét gì, viết cao dòng kẻ li ? - GV viết mẫu Hướng dẫn HS cách viết - GV tiến hành tương tự với : v, bê, ve - HS viết vào GV quan sát uốn nắn - Chấm bài cho HS Nhận xét 4/ Luyện nói: Hôm chúng ta luyện nói chủ đề nào ? - Gọi HS đọc - Cho HS quan sát hình vẽ hỏi: + Tranh vẽ hình ảnh gì ? + Ai bế bé ? + Em bé vui hay buồn ? Tại ? + Mẹ thường làm gì bế em bé ? + Em bé thường làm nũng mẹ nào ? + Mẹ vất vả chăm sóc chúng ta, chúng ta phải làm gì cho cha mẹ vui lòng ? GV: Vịt, ngan nuôi ao hồ Nhưng có loại vịt không có người nuôi, sống tự ao, hồ thành đàn gọi là vịt trời.Trong tranh vẽ là le le.Le le hình dáng giống vịt trời nhỏ hơn, le le có vài nơi trên đất nước ta Củng cố: Các em vừa học bài có âm gì ? Tiếng gì ? - em thi đọc toàn bài - HS thi tìm tiếng có âm v, ê Nhận xét dặn dò: Học thuộc bài, viết lại các âm Lop1.net Nội dung - Tranh vẽ bạn nhỏ vẽ… bé vẽ bê ê, v, bê, ve bế bé - Tranh vẽ hình ảnh mẹ bế em bé - Em bé vui - Mẹ thường âu yếm em bế em bé - Chúng ta phải ngoan cha mẹ vui lòng (14) Tù nhiªn x· héi - Tiết số Chóng ta ®ang lín I/Môc tiªu: - Gióp HS biÕt søc lín cña em thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt - BiÕt so s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp - HS ý thức lớn lên người là không Có người cao, người thấp,có người béo, người gầy…Đó là bình thường II/ §å dïng d¹y häc: GV: H×nh vÏ SGK HS : S¸ch, vë bµi tËp II/ Các hoạt động dạy- học: DK Hoạt động thầy và trò Néi dung TG 4’ Kiểm tra: Giờ trước em học bài gì ? + Nêu các phận thể người ? Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi míi 25’ + Khởi động: Chơi trò chơi : Vật tay * Khởi động - GV hướng dẫn HS chơI; GV hỏi xem thắng GV: Các em có cùng độ tuổi có em khoẻ hơn, có Chơi trò vật tay em yÕu h¬n a/ Hoạt động 1: a/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK: - HS quan s¸t h×nh theo nhãm 2, nãi víi vÒ nh÷ng g× nh×n thÊy ë h×nh - Hình vẽ theo chiều + Nh÷ng h×nh nµo cho thÊy sù lín lªn cña bÐ? + Chỉ và nói hình để thấy em bé ngày càng biết mũi tờn cho thấy vận động nhiều lớn lên bé - HS quan s¸t h×nh c©n, ®o vµ hái : + Hai b¹n ®ang lµm g×? + Các bạn đó muốn biết điều gì ? - Chỉ hình anh dạy em đếm : - Hai bạn ®o + Em bÐ b¾t ®Çu tËp lµm g× ? - Bạn muốn biết cao + So với lúc biết đi, Em đã biết thêm điều gì? *Hoạt động lớp : HS lên nói gì đã nói với bạn -… GV : Trẻ sau đời sé lớn lên chiều cao, cân - Đã hiểu biết nặng và hoạt động vận động nhiều hơn, hiểu biết b/ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ b/ Hoạt động 2: - HS đứng áp sát lưng vào đo chiều cao, đo - Đo và so sỏnh tay,vßng tay, vßng ®Çu, vßng ngùc to h¬n - Quan s¸t xem bÐo, gÇy GV KL: Sù lín lªn cña c¸c em cã thÓ gièng hoÆc khác Các em cần ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoÎ, kh«ng èm ®au sÏ chãng lín 3’ Cñng cè: Các em vừa học bài gì ? + Muốn thể khỏe mạnh em phải làm gì ? 1’ DÆn dß: Thực hành bài học.ChuÈn bÞ bµi Lop1.net (15) Thể dục Đội hình đội ngũ TC: Diệt các vật có hại I- Mục tiêu: - Giúp HS ôn lại các trò chơi - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng với yêu cầu thực mức đúng, có thể chậm II- Địa điểm-phương tiện: Trên sân trường; giáo viên chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật III- Các hoạt đọng dạy học: Phần Mở đầu Cơ Kết thúc Lượng vận động TG Số lần 4’ Nội dung - Tập hợp lớp - Giậm chân theo nhịp1-2 Mỗi tổ hàng, đứng vỗ tay, giậm chân và đếm to 1-2 - GV hô hiệu: Hai hàng dọc tập hợp - HS tổ làm mẫu sau đó giải tán và tập hợp lại a- Tập hợp hàng dọc 13’ b- Trò chơi: Diệt vật có hại 8’ - GV nêu tên trò chơi, hỏi học sinh xem vật nào có hại và vật nào có ích - Con vật nào có hại thì nói “diệt”, vật nào có ích thì im lặng - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - Nhận xét 5’ Giải tán-Khoẻ Lop1.net lần Phương pháp (16) Ngày soạn: Ngày dạy: Thư sáu ngày 27 tháng năm 2010 TËp viÕt - Tiết số 1+2 T« c¸c nÐt c¬ b¶n – e, b, be I/ Môc tiªu: - HS nắm vững các nét đã học - HS biết tô và viết đúng mẫu, đúng khoảng cách - Giáo dục HS ý thức viết đúng, đẹp II/ §å dïng d¹y häc: GV: Bµi viÕt mÉu HS:Vë tËp viÕt, b¶ng III/ Các hoạt động dạy học: DK TG 4’ Hoạt động thầy và trò KiÓm tra: GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS vµ nhËn xÐt 30’ Bµi míi: 1/ GV giíi thiÖu bµi míi - GV cho HS quan s¸t bµi viÕt mÉu + Bµi h«m tËp t« nh÷ng nÐt nµo ? ( NÐt ngang, nÐt sæ th¼ng, nÐt xiªn ph¶i, xiªn tr¸i, nÐt mọc xuôi, móc ngược) 2/ Phân tích các nét: - GV hướng dẫn cách viết nét và viết mẫu tõng nÐt - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa 3/ TËp t«: - GV hướng dẫn cách tô viết - GV hướng dẫn HS tư thế, cách cầm bút, cách để - Cho HS t« tõng dßng - GV vào chữ e, hỏi : + Chữ e cao dòng kẻ li, viết nào ? - GV hướng dÉn c¸ch tô chữ e vµ viÕt mÉu - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa - GV HD tô chữ : b, bé tương tự trên 4/ HS tô vào : - GV hướng dÉn c¸ch t« viÕt vë - GV hướng dÉn HS vÒ tư thÕ, c¸ch cÇm bót, c¸ch để Lop1.net Néi dung 1/ Quan s¸t vµ viÕt mÉu c¸c nÐt c¬ b¶n 2/ LuyÖn viÕt b¶ng 3/ TËp t«: (17) - Cho HS t« tõng dßng - HS viÕt xong GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt bµi viết - GV ch÷a nh÷ng lçi HS cßn viÕt sai nhiÒu 4’ 1’ - HS viÕt xong GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt bµi chÊm - GV ch÷a nh÷ng lçi HS cßn viÕt sai nhiÒu Cñng cè: + Bµi h«m tËp t« nh÷ng nÐt nµo ? - GV cho HS quan sát bài viết đẹp - GV nhËn xÐt giê häc 4- DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi tuÇn sau Thñ c«ng - Tiết số DK TG 4’ XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c ( TiÕt ) I/ Môc tiªu:- HS biÕt xÐ h×nh ch÷ nhËt - Biết xếp và dán cân đối, đều, đẹp - Qua bµi rÌn luyÖn kü n¨ng xÐ d¸n cho HS II/ §å dïng d¹y häc: GV: MÉu, giÊy mµu, keo d¸n HS: GiÊy mµu, keo d¸n, giÊy nh¸p cã kÎ « III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy và trò Néi dung KiÓm tra: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS vµ nhËn xÐt 25’ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi míi a/ Hướng dẫn - GV cho HS quan s¸t h×nh ch÷ nhËt, hình tam giác và hỏi: §©y lµ h×nh g× ?; Em thÊy nh÷ng đồ vật nào có hình chữ nhật, hỡnh tam giỏc ? GV: H×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi, dµi b»ng Hai c¹nh ng¾n, ng¾n b»ng + Muèn xÐ h×nh ch÷ nhËt ta dïng giÊy g× ? - GV hướng dẫn và làm mẫu: Dùng giấy màu lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vµ vÏ mét h×nh ch÷ nhËt - GV võa nãi võa lµm c¸c thao t¸c xÐ tõng c¹nh h×nh ch÷ nhËt khái tê giÊy b/ Thực hành : - GV nhắc HS dùng giấy nháp có kẻ ô để tập Lop1.net - H×nh ch÷ nhËt, hình tam giác - QuyÓn s¸ch, c¸i b¶ng,… - GiÊy nh¸p, giÊy mµu cã kÎ « vu«ng + HS luyÖn tËp (18) xé hình chữ nhật với cạnh có đọ dài tuỳ ý - GV hướng dẫn HS dùng giấy nháp để, đánh dÊu vµ vÏ h×nh ch÷ nhËt - Thùc hµnh xÐ h×nh - GV hướng dẫn HS xé hình chữ nhật khỏi tờ giÊy - HS thực hành xé GV quan sát, hướng dẫn - Dán hình vào gióp HS yÕu; GV nhËn xÐt bµi xÐ cña HS * Thùc hµnh xÐ : HS thùc hµnh xÐ trªn giÊy mµu * D¸n h×nh: - GV hướng dẫn HS đặt hình chữ nhật, hỡnh tam giỏc cân đối trên mặt giấy - Hướng dẫn lật hình, lấy keo bôi lên góc hình ë mÆt sau råi d¸n l¹i vµo chç cò c/ HS tr×nh bµy s¶n phÈm - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Cñng cè: H«m häc xÐ, d¸n h×nh g×? 3’ DÆn dß: ChuÈn bÞ xÐ d¸n h×nh tam gi¸c 1’ To¸n - Tiết số CÁC SỐ 1, 2, 3, ,5 I/ Môc tiªu: - Gióp HS cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè vµ sè - HS biết đọc, viết các số 4, Biết đếm từ đến 5, từ đến - Nhận biết ssố lượng các nhóm từ đến đồ vật Nắm dược thứ tự số dãy số từ đến II/ §å dïng d¹y häc: GV: Nhóm đồ vật cùng loại HS: Bé to¸n thùc hµnh III/ Các hoạt độnh dạy- học: DK TG 5’ Hoạt động thầy và trò Néi dung KiÓm tra: HS đếm từ đến 3, từ đến GV đọc cho HS viết bảng con: , , 30’ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi míi a/ Giíi thiÖu sè : a/ Giíi thiÖu sè 4: - Cã ng«i nhµ, « t«, - HS quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi: h×nh vu«ng,… + Cã mÊy ng«i nhµ, mÊy « t«, mÊy ngùa? - Cã h×nh vu«ng, h×nh - GV đính hình vuông, hình tròn hỏi: trßn + Cã mÊy h×nh vu«ng, mÊy h×nh trßn ? GV: ngôi nhà, ô tô…đều có số lượng là bốn Ta dùng số để ghi số lượng đó b/ Giíi thiÖu sè : Số bốn viết là : , đọc là: bốn HS đọc số b/ Giới thiệu số tương tự trên Lop1.net (19) 4’ 1’ - HS đếm số ô vuông và đọc: một, hai, ba, bốn, năm - Cho HS đọc ngược lại + Giíi thiÖu bªn tr¸i, bªn ph¶i: - GVgiới thiệu và hướng dẫn HS xácđịnh bên trái, c/ LuyÖn tËp: bªn ph¶i c/ LuyÖn tËp : Bµi ViÕt sè 4, : Bµi : + Bµi yªu cÇu g×? - GV hướng dẫn, viết mẫu số 4, số trên dòng kẻ li - HS luyÖn viÕt b¶ng - HS viÕt vµo vë Bµi 2: + Bµi yªu cÇu g× ? - Hướng dẫn HS nhận biết số lượng và điền số vào ô Bài 2: Số ? Bµi 3: Số ? trèng GV nhËn xÐt Bµi 3: Bµi yªu cÇu g×? - HS ®iÒn , GV quan s¸t , söa Củng cố: HS đọc các số từ - và ngược lại - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß:ChuÈn bÞ bµi Bµi Nối (theo mẫu): Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn I/ Mục đích yêu cầu: - Häc sinh thÊy ®îc u, khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n tuÇn - Có biện pháp phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm còn mắc phải II/ Néi dung: Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: a) Häc tËp: ¦u ®iÓm: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tån t¹i:……………………………………………………………………………… b) Chuyªn cÇn: ¦u ®iÓm: …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tån t¹i:……………………………………………………………………………… c) VÖ sinh: ¦u ®iÓm: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tån t¹i:……………………………………………………………………………… d) ThÓ dôc: ¦u ®iÓm: …………………………………………………………………………… Lop1.net (20) ……………………………………………………………………………………… Tån t¹i:……………………………………………………………………………… Phương hướng tuần tới: ………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… NhËn xÐt cña BGH: …………………… .…………………………………………… …………………… .…………………………………………… …………………… .…………………………………………… …………………… .…………………………………………… Lop1.net (21)