- Kể được và biết yêu quý những người trong gia đình II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh,SGK… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… - Vở BTTNXH1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI: NGÀY, THÁNG TUẦN: 11 MÔN TIẾT Chào cờ Đạo đức Hoïc vaàn Hoïc vaàn 11 93 94 Thực hành kĩ kì I Bài 42: ưu - ươu // Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn TNXH 41 95 96 11 Luyện tập Bài 43: Ôn tập // Gia đình Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng 42 97 98 11 Số phép trừ Bài 44: on - an // Xé dán hình gà THỨ NĂM 28/10/10 Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn 43 99 100 Luyện tập Bài 45: ân – ă-ăn // THỨ SÁU 29/10/10 Hoïc vaàn ( TV) Hoïc vaàn ( TV) Toán Aâm nhaïc ATGT-SHL 10 44 11 Cái kéo,trái đào,sáo sậu… Chú cừu,rau non,thợ hàn… Luyện tập chung Đàn gà THỨ HAI 25/10/10 THỨ BA 26/10/10 THỨ TƯ 27/10/10 TÊN BÀI DẠY Lop1.net (2) Tiết Tiết 2, Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Môn: Đạo đức<T11> Bài: Thực hành kĩ GKI Môn: Học vần<T93,94> Bài: ưu - ươu Ngày dạy:25/10 I.Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết ưu,ươu,trái lựu,hươu - Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 caâu theo chủ đề: Hổ,báo,gấu,hươu,nai,voi II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng… - Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: - Cho hs hát - Hát tập thể KTBC: - Gọi hs đọc bài và viết buổi - Viết bảng con,hs yếu chiều,già yếu hs đọc câu ứng dụng viết buổi chiều - Nhận xét – cho điểm - Lắng nghe 3.Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu - ghi tựa - Đọc tựa 3.2 Các hoạt động: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh… *Dạy vaàn ưu: *Nội dung: - Viết bảng và phát âm mẫu ưu + Nhận diện phát - Quan sát - Cho so sánh với âm: - Giống: - Nhận xét - Khác: thêm u - Cho hs phát âm - Nối tiếp - Gài bảng ưu - Gọi hs gài bảng ưu +Thêm l, +Để có tiếng lựu ta làm nào? - lờ-ưu-lưu-nặng-lựu - Gọi hs đánh vần – phân tích +Đánh vần, đọc - Gài lựu - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng trơn: - Quan sát – nhận xét - Cho quan sát tranh và rút từ khóa trái lựu - Đọc cá nhân,nhóm - Gọi HSG đọc lại ưu,lựu,trái lựu - Lắng nghe - Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự ưu *Dạy vaàn ươu: - Đoc cá nhân,hs yếu - Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân -Đọc từ ứng dụng: đọc từ tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Lắng nghe - Giải thích từ ứng dụng - Lắng nghe Lop1.net (3) -Hướng dẫn viết chữ - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng ưu,ươu,tráilựu,hươu dẫn quy trình viết sao: - Cho học sinh viết bảng - Viết bảng con,hs yếu viết ưu,ươu - Lắng nghe - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết 2*Luyện tập: -Luyện đọc: -Luyện nói: -Luyện viết: 4.Củng cố: 5.Dặn dò: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi HSG đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? +Những vật này sống đâu? HSG +Con nào to hiền lành? HSG +Em còn biết nào? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Cho hs đọc bài SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bài chuẩn bị ôn tập - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét -Hổ,báo,gấu,hươu,… + // +Trong rừng… +Voi… +Sư tử, Sóc… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tiết Môn: Toán<T41> Bài: Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố - Phép trừ các phạm vi đã học - Làm phép cộng,trừ phạm vi 5,so sánh các số - Quan sát tranh ghi phép tính thích hợp II.Chuẩn bị: - Phiếu bài tập… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, … - Bộ đồ dùng Toán 1,SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop1.net (4) Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định - KTBC: - Gọi hs lên bảng 3+2= 3-2= 4+0= 4-3= 5-1= 4+1= - Nhận xét – cho điểm - HS lớp đọc bảng TTPV - Giới thiệu, ghi tựa *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – chỉnh sữa - Gọi hs nêu yêu cầu BT2 - Hướng dẫn hs làm vào SGK,2 PBT - Cho hs nhận xét phiếu - Nhận xét – cho điểm - Nêu yêu cầu BT3 - Cho nhóm thi làm vào PBT - Cho nhận xét nhóm bạn - Nhận xét – tuyên dương - Gọi hs đọc yêu cầu BT4 hướng dẫn - Gọi nêu bài toán - Cho hs làm vào SGK,1 phiếu - Gọi hs nhận xét bạn - Nhận xét – cho điểm - Cho hs thi tiếp sức - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn học lại các bảng cộng - Đọc tựa Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động: Hướng dẫn luyện tập *Bài 1: *Bài 2: coät 1, *Bài 3: coät 1, *Bài 4:HSG 3.Củng cố: 4.Dặn dò: - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Nêu yêu cầu BT3 - Làm PBT - Nhận xét nhóm bạn - Lắng nghe - Nêu yêu cầu BT4 - Nêu bài toán - Làm SGK - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc bảng trừ TPV5 - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 2, Môn: Học vần<T95,96> Bài: Ôn tập Ngày dạy:26/10 I.Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết các vần tận cùng có o , u - Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Sói và Cừu II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng… Bộ chữ THTV1 - Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, phân tích, tổng hợp, kể chuyện… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop1.net (5) Trình tự Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: KTBC: - Cho hs hát - Gọi hs đọc bài và viết chú cừu, bầu rượu học đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm 3.Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: * Hướng dẫn ôn tập - Giới thiệu - ghi tựa *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, phân tích, tổng hợp… *Nội dung: - Treo bảng ôn cho hs đọc các âm, vần bảng - Cho hs nhận xét - Nhận xét - chỉnh sửa - Cho hs ghép và đọc các tiếng - Nhận xét - chỉnh sửa - Hướng dẫn hs ghi vào SGK - Nhận xét – chỉnh sửa -Đọc từ ứng dụng: - Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng -Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn chữ cá sấu,kì diệu: quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết * Luyện tập: - Luyện đọc: - Luyện viết: - Kể chuyện: Sói và Cừu *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, kể chuyện… *Nội dung: - Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Cho hs thảo luận đọc câu ứng dụng - Gọi HSG đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Kể mẫu lần - Lần + Tranh minh hoạ - Cho nhóm thảo luận kể theo tranh Lop1.net Hoạt động học sinh - Hát tập thể - Viết bảng con,hs yếu viết chú cừu - Lắng nghe - Đọc tựa - Cá nhân, nhóm - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Ghi vào SGK - Lắng nghe - Đọc cá nhân,hs yếu đọc từ - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát - Viết bảng con,hs yếu viết cá sấu - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận cặp - Đọc cá nhân, nhóm - Nhận xét - Viết vào VTV1 - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm (6) - Gọi HSG trình bày - Trình bày - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét - Nhận xét – chốt lại - Lắng nghe - Gọi HSG kể toàn chuyện và nêu ý - Cá nhân nghĩa - Nhận xét – cho điểm - Lắng nghe 4.Củng cố: - Cho hs đọc bài SGK - đội thi đọc… - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét 5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Lắng nghe - Dặn chuẩn bị on - an - Lắng nghe Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn:Tự nhiên và xã hội<T11> Bài: Gia đình Ngày dạy:26/10 I.Mục tiêu: Học sinh biết - Kể với bạn bè ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình mình - Kể và biết yêu quý người gia đình II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh,SGK… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… - Vở BTTNXH1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định – KTBC: - Cho hs chơi trò chơi - Chơi trò chơi - Nhận xét – tuyên dương - Lắng nghe Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Hát nhà thương nhau- ghi tựa - Đọc tựa 2.2 Các hoạt động: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận… a.Hoạt động 1: Thảo *Nội dung: luận nhóm nhỏ - Cho hs thảo luận các câu hỏi SGK: - Thảo luận cặp + Gia đình Lan gồm ai? + Ba,mẹ,em,Lan HSG + Gia đình Minh gồm ai? +Ông,bà,ba,mẹ,Minh… -Vài hs trình bày - Gọi đại diện trình bày - Lắng nghe - Nhận xét kết luận: người sinh có bố mẹ và anh em.Mọi người sống chung mái nhà gọi là gia đình - Vài hs trình bày - Cho HSG giới thiệu gia đình mình - Nhận xét - Nhận xét – tuyên dương b.Hoạt động 2:Đóng vai * Phương pháp: quan sát, thực hành,thảo luận,đóng vai… * Nội dung: - Chia nhóm và cho thảo luận đóng vai: - Nhóm hs Lop1.net (7) Củng cố: Dặn dò: + Mẹ chợ tay xách nhiều, em làm gì giúp mẹ? HSG + Bà bị bệnh,em làm gì giúp bà nhanh khỏi bệnh? - Cho các nhóm trình bày - Nhận xét chốt lại - Nhận xét – tuyên dương - Cho hát bài “Đi học về” - Nhận xét – chốt lại liên hệ - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn nhà lễ phép với người + Tổ 1+2 + Tổ 3+4 - Trình bày - Lắng nghe - Lắng nghe - Cả lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Môn: Toán<T42> Bài: Số phép trừ I.Mục tiêu: - Biết số là kết phép trừ số - Nắm số trừ luôn có kết là chính số đó - Biết làm tính trừ và ghi phép tính từ tranh II.Chuẩn bị: - Que tính, bông hoa,phiếu bài tập… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, thực hành… - Bộ đồ dùng Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định - KTBC: - Gọi hs lên bảng làm - HS lớp đọc lại bảng trừ TPV 4-3+3 = 4-2-1 = 1+3-2 = 5-1-1 = - Nhận xét – cho điểm - Lắng nghe Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu, ghi tựa - Đọc tựa 2.2 Các hoạt động: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành… a Hoạt động 1:Giới thiệu phép trừ số *Nội dung: - Cho hs lấy que tính bớt que tính - Lấy que tính,bớt1 GV thao tác: que tính * - = 0: + Còn lại que tính? + que tính + trừ HSG + Vậy ta có phép tính nào? // - Cho hs nhắc lại * – = 0: - Cho hs thao tác trên que tính để đưa - Thực và rút phép tính b Hoạt động 2:Giới - Cá nhân, nhóm - Gọi hs đọc lại thiệu “một số trừ 0” - Đính chấm tròn lên và nêu: có chấm - Nhận xét: còn lại chấm tròn * - = 4: tròn không bớt chấm tròn nào.Hỏi còn Lop1.net (8) * – = 5: c Hoạt động 3: Luyện tập *Bài 1: *Bài 2: coät 1, *Bài 3: HSG Củng cố: 4.Dặn dò: lại chấm tròn? HSG + Ta có phép tính nào? - Gọi hs đọc lại - Tương tự 4-0 - Kết luận: Một số trừ chính nó và số trừ chính nó *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi hs nêu yêu cầu BT1 - Hướng dẫn hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – cho điểm - Gọi hs đọc yêu cầu BT2 - Cho hs làm vào SGK,1 phiếu - Nhận xét bài PBT- cho điểm - Gọi hs nêu yêu cầu BT3 - Cho hs nêu bài toán - Cho làm vào SGK - Quan sát giúp hs yếu - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – tuyên dương - Cho hs thi đọc bảng trừ TPV 4,5 - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bảng trừ TPV + 4-0=4 - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Đọc kết - Nhận xét bạn - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Nhận xét - Nêu yêu cầu BT3 - Nêu bài toán - Làm vào SGK // - Lắng nghe - Nhận xét - đội A,B - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 2, Môn: Học vần<T97,98> Bài: on - an Ngày dạy:27/10 I.Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết on,an,meï con,nhaø saøn - Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên 2-4 caâu theo chủ đề: Beù vaø baïn beø II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng… - Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: - Cho hs hát Lop1.net Hoạt động học sinh - Hát tập thể (9) KTBC: 3.Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: *Dạy vaàn on: + Nhận diện phát âm: +Đánh vần, đọc trơn: *Dạy vaàn an: -Đọc từ ứng dụng: -Hướng dẫn viết chữ on,an,meïcon,nhaø saøn: - Gọi hs đọc bài và viết ao beøo,caù saáu hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét – cho điểm - Viết bảng con,hs yếu viết ao beøo - Lắng nghe - Giới thiệu - ghi tựa *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh… *Nội dung: - Viết bảng và phát âm mẫu on - Cho so sánh với o - Nhận xét - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng ua +Để có tiếng ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – HSG phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa meï - Gọi hs đọc lại on,con,meï - Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự on - Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Đọc tựa - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết *Luyện tập: -Luyện đọc: -Luyện nói: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi HSG đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi HSG đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? +Bạn em là ai? Lop1.net - Quan sát - Giống: o - Khác: thêm n - Nối tiếp - Gài bảng on +Thêm c - cờ-on-con - Gài - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con,hs yếu viết on,an,meï - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét - Beù vaø baïn beø +Tieân,Haøo … (10) +Em và các bạn thích chơi gì? +Bắn bi,nhảy dây… - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét - Nhận xét – chốt lại - Lắng nghe - Cho học sinh viết vào VTV1 - Viết vào VTV1 -Luyện viết: - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Lắng nghe - Cho HSG đọc bài SGK - Cá nhân, nhóm… 4.Củng cố: - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Lắng nghe 5.Dặn dò: - Lắng nghe - Dặn học bài chuẩn bị aân - aên Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Thủ công<T11> Bài: Xé dán hình gà Ngày dạy:27/10 I.Mục tiêu: - Học sinh biết xé dán hình gà - Xé cân đối phẳng, moû, maét, chaân coù theå duøng buùt veû - Rèn tính cẩn thận, sáng tạo… II.Chuẩn bị: - Mẫu ,giấy màu vàng,xám, hồ… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, giảng giải,thực hành… - Vở TC, giấy màu… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên 1.Ổn định - KTBC: Dạy bài mới: 21 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động: - Hd hs thực hành: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét Hoạt động học sinh - Để GV kiểm tra - Lắng nghe - Giới thiệu, ghi tựa - Đọc tựa *Phương pháp: trực quan, hỏi đáp,thực hành… *Nội dung: - Cho học sinh nhắc lại cách xé hình thân gà,đầu gà,chân gà… - Yêu cầu hs lấy giấy màu lặt mặt sau kẻ và xé HV,HCN,HTG - Nhắc lại - Yêu cầu hs tiếp tục xé chỉnh sửa 10 Lop1.net - Lấy giấy màu lặt mặt sau vẽ HV,HCN - Thực thao tác xé HCN thân gà - Hs xé đầu từ HV - Hs xé đuôi gà từ HTG - HTG lớn,1HTG (11) nhỏ xé hình chân gà Nhận xét – đánh giá: Dặn dò: - HD cho hs dán vào xé xong,vẽ mỏ và mắt - HD hs nhận xét: đường xé, cách dán - Cho hs nhận xét – bài - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn nhà - Dán vào thân - Nhận xét - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Môn: Toán<T43> Bài: Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố - Phép trừ số và phép trừ số - Bảng trừ và làm tính trừ phạm vi đã học - Biết biểu thị tranh phép tính thích hợp II.Chuẩn bị: - Phiếu bài tập… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, … - Bộ đồ dùng Toán 1,SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Tiết 1.Ổn định - KTBC: Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động: Hướng dẫn luyện tập *Bài 1: coät 1, 2, *Bài 2: *Bài 3: coät 1, Hoạt động học sinh - Gọi hs lên bảng – 0…1 + 0 + 0…4 – – 2…4 – – 1…3 - - Nhận xét – cho điểm - HS lớp đặt tính 3-1,2+3,hs yếu 2+2 - Giới thiệu, ghi tựa *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – chỉnh sữa - Gọi hs nêu yêu cầu BT2 - Hướng dẫn hs làm vào SGK,1 PBT - Cho hs nhận xét phiếu - Nhận xét – cho điểm - Nêu yêu cầu BT3 - Cho nhóm thi làm vào PBT - Đọc tựa 11 Lop1.net - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu BT3 - Làm PBT (12) *Bài 4: coät 1, *Bài 5:a/ HSG 3.Củng cố: 4.Dặn dò: - Cho nhận xét nhóm bạn - Nhận xét – tuyên dương - Gọi hs đọc yêu cầu BT4 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đổi SGK - Nhận xét – chỉnh sữa - Gọi hs đọc yêu cầu BT5 hướng dẫn - Gọi nêu bài toán - Cho hs làm vào SGK,1 phiếu - Gọi hs nhận xét bạn - Nhận xét – cho điểm - Cho hs thi tiếp sức - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn chuẩn bị luyện tập chung - Nhận xét nhóm bạn - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Nêu yêu cầu BT5 - Nêu bài toán - Làm SGK - Nhận xét - Lắng nghe - đội - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 3, Môn: Học vần<T99,100> Bài: aân - aên Ngày dạy:28/10 I.Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết aân,aên,caùi caân,con traên - Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nĩi tự nhiên 2-4 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh câu ứng dụng… - Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích… - Bộ chữ THTV1 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: - Cho hs hát - Hát tập thể KTBC: - Viết bảng con,hs yếu - Gọi hs đọc bài và viết rau non,hoøn viết rau non đá,thợ hàn hs đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - Nhận xét – cho điểm 3.Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu - ghi tựa - Đọc tựa 3.2 Các hoạt động: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so *Dạy vaàn aân: sánh… *Nội dung: + Nhận diện phát - Viết bảng và phát âm mẫu aân - Quan sát âm: - Giống: aâ - Cho HSG so sánh với aân - Khác: thêm n - Nhận xét 12 Lop1.net (13) +Đánh vần, đọc trơn: *Dạy vaàn ăn: -Đọc từ ứng dụng: -Hướng dẫn viết chữ aân,aên,caùi caân,con traên: - Cho hs phát âm - Gọi hs gài bảng aân +Để có tiếng caân ta làm nào? - Gọi hs đánh vần – phân tích - Nhận xét – chỉnh sửa – gài bảng - Cho quan sát tranh và rút từ khóa caùi caân - Gọi hs đọc lại aân,caân,caùi caân - Nhận xét - chỉnh sửa - Quy trình tương tự aân - Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Giải thích từ ứng dụng - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét - chỉnh sửa Tiết *Luyện tập: -Luyện đọc: -Luyện nói: -Luyện viết: 4.Củng cố: 5.Dặn dò: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi hs đọc lại bài T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng - Nhận xét - HSG đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi đọc câu ứng dụng - Nhận xét – chỉnh sửa - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói - Cho hs quan sát tranh gợi ý: +Tranh vẽ gì? +Các bạn nặn gì? HSG +Nặn gì?Khi nặn xong em làm gì? - Cho hs nhận xét bạn - Nhận xét – chốt lại - Cho học sinh viết vào VTV1 - Chấm – vỡ - Nhận xét - cho điểm - Cho hs đọc bài SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn học bài chuẩn bị oân - ôn 13 Lop1.net - Nối tiếp - Gài bảng aân +Thêm c - cờ-aân-caân - Gài caân - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm - Lắng nghe - Đoc cá nhân,hs yếu đọc từ - Lắng nghe - Lắng nghe - Viết bảng con,hs yếu viết aân,aên,caùi caân - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Lắng nghe - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Nặn đồ chơi + Các bạn nặn +Chim,thoû… +Đất sét, rửa tay… - Nhận xét - Lắng nghe - Viết vào VTV1 - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm… - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe (14) Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Môn: Tập viết<T9> Bài: cái kéo,trái đào,sáo sậu… I.Mục tiêu: - Nắm quy trình viết - Viết được, đúng cái kéo,trái đào,sáo sậu… - Rèn thói quen viết nhanh, sạch, đẹp II.Chuẩn bị: - Bảng ôli, từ, VTV1 - Phương pháp: quan sát, giảng giải, phân tích, thực hành, hỏi đáp… - VTV1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định - KTBC: - Cho hs viết lại đồ chơi,tươi cười,ngày - Viết bảng con, hs hội yếu đồ chơi - Nhận xét- tuyên dương - Lắng nghe Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu, ghi tựa - Đọc tựa 2.2 Các hoạt động: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so *Hướng dẫn viết: cái sánh… kéo,trái đào,sáo sậu… *Nội dung: - cái kéo: - Đính từ gọi hs đọc - Đọc trơn - Gọi hs phân tích - Phân tích - Hỏi độ cao các chữ - Nhận xét + Khi viết tiếng khoảng cách + Cách chữ o nào? - Nhận xét – chỉnh sửa - Lắng nghe - Viết mẫu, nêu quy trình viết cái kéo - Quan sát - Cho hs viết bảng - Viết bảng - Nhận xét – chỉnh sửa - Lắng nghe - trái đào,sáo sậu… : - Quy trình tương tự cái kéo *Hoạt động 2: Hướng *Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực dẫn viết vào VTV1 hành… *Nội dung: - Cho hs nhắc lại tư ngồi - Nhắc lại - Hướng dẫn viết vào VTV1 cái kéo,trái - Viết vào VTV1 đào,sáo sậu… - Quan sát giúp đỡ hs yếu // - Chấm – vỡ - Nhận xét –cho điểm - Lắng nghe 3.Củng cố: - Cho hs viết bảng từ còn sai - Viết bảng - Nhận xét – tuyên dương - Lắng nghe 4.Dặn dò: - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Lắng nghe - Dặn rèn viết lại 14 Lop1.net (15) Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Tập viết<T10> Bài: chú cừu,rau non,thợ hàn… Ngày dạy:29/10 I.Mục tiêu: - Nắm quy trình viết - Viết được, đúng chú cừu,rau non,thợ hàn… - Rèn thói quen viết nhanh, sạch, đẹp II.Chuẩn bị: - Bảng ôli, từ, VTV1 - Phương pháp: quan sát, giảng giải, phân tích, thực hành, hỏi đáp… - VTV1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định - KTBC: - Cho hs viết lại xưa kia,mùa dưa,ngà - Viết bảng con, hs voi yếu xưa - Nhận xét- tuyên dương - Lắng nghe Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu, ghi tựa - Đọc tựa 2.2 Các hoạt động: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so *Hướng dẫn viết:chú sánh… cừu,rau non,thợ hàn… *Nội dung: - chú cừu: - Đính từ gọi hs đọc - Đọc trơn - Gọi hs phân tích - Phân tích - Hỏi độ cao các chữ - Nhận xét + Khi viết tiếng khoảng cách + Cách chữ o nào? - Nhận xét – chỉnh sửa - Lắng nghe - Viết mẫu, nêu quy trình viết chú cừu - Quan sát - Cho hs viết bảng - Viết bảng - Nhận xét – chỉnh sửa - Lắng nghe - rau non,thợ hàn… - Quy trình tương tự chú cừu *Hoạt động 2: Hướng *Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực dẫn viết vào VTV1 hành… *Nội dung: - Cho hs nhắc lại tư ngồi - Nhắc lại - Hướng dẫn viết vào VTV1 chú - Viết vào VTV1 cừu,rau non,thợ hàn… - Quan sát giúp đỡ hs yếu // - Chấm – vỡ - Nhận xét –cho điểm - Lắng nghe 3.Củng cố: - Cho hs viết bảng từ còn sai - Viết bảng - Nhận xét – tuyên dương - Lắng nghe 4.Dặn dò: - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Lắng nghe - Dặn rèn viết lại // 15 Lop1.net (16) Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Toán<T44> Bài: Luyện tập chung Ngày dạy:29/10 I.Mục tiêu: Củng cố - Bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học - Số phép cộng và phép trừ - Biết biểu thị tranh phép tính thích hợp II.Chuẩn bị: - Phiếu bài tập… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, … - Bộ đồ dùng Toán 1,SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên 1.Ổn định - KTBC: Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động: Hướng dẫn luyện tập *Bài 1: b *Bài 2: coät 1, *Bài 3: coät 2, *Bài 4: HSG 3.Củng cố: 4.Dặn dò: - Gọi hs lên bảng 1+2–1 = 4–2–2 = 4- 0-2 = 5- -0 = 3–1–1 = 5–2–3 = - Nhận xét – cho điểm - Giới thiệu, ghi tựa *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành… *Nội dung: - Gọi hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm vào SGK - Gọi hs đọc kết - Nhận xét – chỉnh sữa - Gọi hs nêu yêu cầu BT2 - Hướng dẫn hs làm vào SGK,2 PBT - Cho hs nhận xét phiếu - Nhận xét – cho điểm - Nêu yêu cầu BT3 - Cho nhóm thi làm vào PBT - Cho nhận xét nhóm bạn - Nhận xét – tuyên dương - Gọi hs đọc yêu cầu BT4 hướng dẫn - Gọi nêu bài toán - Cho hs làm vào SGK,1 phiếu - Gọi hs nhận xét bạn - Nhận xét – cho điểm - Cho hs thi tiếp sức - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn học lại các bảng cộng,trừ Boå sung 16 Lop1.net Hoạt động học sinh - HS lớp đọc bảng trừ TPV5 - Lắng nghe - Đọc tựa - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Nhận xét bạn - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu BT3 - Làm PBT - Nhận xét nhóm bạn - Lắng nghe - Nêu yêu cầu BT4 - Nêu bài toán - Làm SGK - Nhận xét - Lắng nghe - đội - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe (17) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn:Âm nhạc<T11> Bài:Đàn gà Ngày dạy:29/10 I.Mục tiêu:HS biết - Biết bài hát nhạc sĩ Phi-líp-Pen-cô sáng tác - Hát đúng giai điệu và lời ca - Thích học môn âm nhạc, vỗ tay phụ hoạ II.Chuẩn bị: - Thuộc lời ca - Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, nhóm, trò chơi… - Tìm hiểu bài hát III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định – KTBC: - Cho học sinh hát lại bài:Lý cây xanh - Nhận xét - tuyên dương - Hát tập thể - Giới thiệu, ghi tựa *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, nhóm… *Nội dung: - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu lần - Cho hs đọc lời ca câu - Dạy hát câu - Đọc Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động: *Dạy hát câu: *Hát kết hợp phụ họa: - Cho hs hát theo nhóm - Cho học sinh thi hát cá nhân - Nhận xét – tuyên dương - Hát mẫu + vỗ tay cho hs quan sát - Cho học sinh vừa hát + vỗ tay Trông đàn gà lông vàng x x x x Đi theo mẹ tìm ăn vườn x x x x 3.Củng cố: 4.Dặn dò: - Nhận xét – tuyên dương - Cho lớp hát + vỗ tay - Nhận xét tiết học - Dặn hát cho người thân nghe - Lắng nghe // -Cá nhân,nhóm… - Hát câu cá nhân, nhóm - nhóm thi - Thi cá nhân - Nhận xét - Quan sát - Hát + vỗ tay - Lắng nghe - Hát tập thể - Lắng nghe // Boå sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 17 Lop1.net (18) Tiết Môn : Sinh hoạt tập thể<T11> Ngày dạy: 29/10 I Mục tiêu: - Tổng kết tuần 10 - Đưa phương hướng tuần 11 II Chuẩn bị: - Kế hoạch tuần 11 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định: - Cho học sinh hát – chơi trò chơi Cán lớp báo cáo: - Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập, vệ sinh, trật tự - Lớp trưởng nhận xét chung các tổ Nhận xét: - Giáo viên nhận xét chung tuần 10: * Những tiến hs: + Biết giúp đỡ bạn bè học tập: Hoä, Linh + Đi học và đúng + Giữ gìn vệ sinh cá nhân,trường lớp tốt * Những mặt hạn chế: + Học tập: nhà không học bài và không viết bài: Phuùc, Huy + Vệ sinh trường lớp ,cá nhân chưa tốt: Lieân còn xả rác + Trật tự: Các bạn còn nói chuyện học: Phuùc, Taøi Phương hướng tuần 11: - Nhắc học sinh còn ham chơi học bài viết bài trước vào lớp - Khi đến lớp phải trước , làm vệ sinh trường lớp trước vào lớp - Tổ trực vệ sinh tuần 11 - Giáo dục hs “không sống chung với rác” - Vào lớp không nói chuyện học, không làm việc riêng - Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI: NGÀY, THÁNG THỨ HAI 01/11/10 TUẦN: 12 MÔN TIẾT Chào cờ Đạo đức 12 TÊN BÀI DẠY Nghiêm trang chào cờ<T1> 18 Lop1.net (19) Hoïc vaàn Hoïc vaàn 101 102 Bài 46: ôn - ơn // Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn TNXH 45 103 104 12 Luyện tập chung Bài 47: en - ên // Nhà Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng 46 105 106 12 Phép cộng phạm vi Bài 48: in - un // THỨ NĂM 04/11/10 Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn 47 107 108 Phép trừ phạm vi Bài 49: iên - yên // THỨ SÁU 05/11/10 Hoïc vaàn ( TV) Hoïc vaàn ( TV) Toán Aâm nhaïc ATGT-SHL 109 110 48 12 Bài 50: uôn – ươn // Luyện tập Ôn bài hát: Đàn gà Tiết Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Môn: Đạo đức<T12> Bài: Nghiêm trang chào cờ<T1> THỨ BA 02/11/10 THỨ TƯ 03/11/10 Oân tập chủ đề Xé dán giấy I.Mục tiêu: - Nhận biết tên nước và lá quốc kì Việt Nam - Biết giữ gìn và tơn trọng lá Quốc kì nước mình và nghiêm trang chào cờ - Có ý thức đứng đúng tư chào cờ II.Chuẩn bị: - Lá Quốc kì,bài quốc ca… 19 Lop1.net (20) - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành, … - VBTĐĐ1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên 1.Ổn định - KTBC: Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động: a.Hoạt động 1: Làm việc với SGK b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm b Hoạt động 2: Thảo luận cặp BT3 4.Củng cố: Dặn dò: - Cho lớp hát Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - Nhận xét – tuyên dương - Lắng nghe - Giới thiệu – ghi tựa - Đọc tựa * Phương pháp: quan sát, hỏi đáp , thực hành… * Nội dung: - Cho hs quan sát tranh BT1 và nêu yêu cầu + Các bạn tranh làm gì? - Gọi hs trình bày - Nhận xét – chốt lại:Các bạn nhỏ tranh giới thiệu với nhau.Mỗi bạn mang quốc tịch riêng: Nhật,Lào… *Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thực hành, … *Nội dung: - Nêu yêu cầu cho hs thảo luận: + Những người tranh làm gì? + Tư đứng nào? HSG+ Vì họ lại nâng lá cờ Tổ Quốc? - Cho các nhóm lên trình bày - Gọi hs nhận xét nhóm bạn - Nhận xét – chốt lại: Quốc kì tượng trưng cho đất nước.Khi chào cờ phải đứng nghiêm *Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thực hành, … *Nội dung: - Cho qs BT3 và thảo luận: + Tranh vẽ gì? HSG + Các bạn tranh nào? - Gọi vài cặp trình bày - Cho hs tự liên hệ thân - Nhận xét tuyên dương hs thực tốt - Kết luận:Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang không quay qua,quay lại nói chuyện - Cho HSG đọc câu thơ cuối bài - Giáo dục thêm cho hs - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn nhà Boå sung 20 Lop1.net - Lắng nghe + Giới thiệu với - Nhận xét và đưa ý kiến - Lắng nghe - Thảo luận nhóm + Chào cờ + Đứng nghiêm + Tỏ lòng tôn kính Quốc Kì… - Các nhóm trình bày - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận cặp + Các bạn + Nói chuyện… - Trình bày - Tự liên hệ - Lắng nghe - Cả lớp - Lắng nghe - Lắng nghe // (21)