Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi leân -HS laéng nghe baûng, goïi HS nhaéc laïi Hoạt độ[r]
(1)Giáo án Toán TUAÀN 1: Tieát 1: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Oân tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Y/caàu chuaån -Biết cách đọc , viết, so sánh các số có ba chữ số Bài tập cần làm (BTCL): 1,2,3,4 II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï (neáu caàn) III.Các hoạt động dạy học: 1/Oån ñònh: 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV neâu noäi dung yeâu caàu tieát hoïc -HS laéng nghe Hoạt động 2: Hdẫn HS ôn tập, thực haønh Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu đề -GV cho HS tự ghi chữ viết số thích hợp vaøo choã chaám vaøo phieáu hoïc taäp -GV treo baûng phuï, goïi HS laøm baûng -Nhận xét, sửa bài Gọi 1-2 HS đọc bài làm, thu phiếu lại để chấm Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS nối tiếp đọc kết -Nhận xét, sửa bài Baøi 3: -Goïi HS neâu y/c -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch laøm -Cho HS làm bài vào vở, gọi HS làm bảng lớp -Nhận xét, sửa bài Baøi 4: -Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS làm bài vào vở, gọi HS làm bảng -1 HS neâu -HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp -2HS làm bảng lớp -1 HS đọc y/c -HS nối tiếp đọc kết -1HS neâu -1-2HS nhaéc laïi caùch laøm -HS laøm baøi -1HS neâu y/c -HS laøm baøi theo yeâu caàu Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (2) Giáo án Toán -Nhận xét, sửa bài: yêu cầu HS giải thích -HS nhận xét, có giải thích cách làm caùch laøm Baøi 5: (Daønh cho HS K-G) -Baøi taäp naøy daønh cho HS khaù - gioûi -Goïi HS neâu y/c -Cho HS tự làm bài vào vở, gọi HS làm bảng lớp -Nhận xét bài trên bảng: cho HS lớp đổi chéo để kiểm tra và chữa bài Hoạt đông 3: Củng cố, dặn dò -Về ôn lại kiến thức vừa học -Chuẩn bị: Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (3) Giáo án Toán Tiết 2: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Không nhớ) Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Oân tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số -Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít Y/caàu chuaån; -Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn nhieàu hôn, ít hôn BTCL: baøi 1(coät a,c),2,3,4 II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï (neáu caàn) III Các hoạt động dạy học: 1/Oån ñònh: 2/KTBC: -Goïi HS laøm laïi baøi 2/ 3- sgk Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV: Hoâm chuùng ta cuøng oân veà -HS laéng nghe Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) Hoạt động 2: Hdẫn ôn tập Baøi coät a,c/ 4: -Gọi HS đọc yêu cầu đề -1HS đọc -Yeâu caàu HS tính nhaåm -HS nhaåm tính -Gọi HS nối tiếp đọc kết -HS nối tiếp đọc kết cột a,c ; khuyến VD: 400+ 300= 700; 100+20+4=124 khích HS đọc k.quảcác cột còn lại Baøi / 4: -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính -HS đọc y/c nhắc lại cách tính -Cho HS làm bài vào vở, HS làm bảng -HS làm bài theo y/c lớp -Nhận xét, sửa bài: Cho HS đổi chéo -HS nxét, đổi chéo kiểm tra lẫn để kiểm tra bài làm chữa baøi Baøi /4: -Gọi HS đọc đề toán -1HS đọc đề -Đề bài cho gì, hỏi gì? Bài toán thuộc -HS trả lời Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (4) Giáo án Toán dạng nào đã học? Muốn biết khối lớp HS TB-Y nhắc lại cách giải Hai coù bao nhieâu HS laøm theá naøo? -Cho HS làm bài vào vở, gọi HS làm -HS làm bài vào vở, HS làm bảng lớp bảng lớp -Nhận xét, sửa bài Baøi / 4: -Yêu cầu HS nhận dạng toán và nêu -HS nêu dạng toán và cách giải caùch giaûi HS TB-Y nhaéc laïi caùch giaûi -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bài vào -HS làm bài theo yêu cầu -Nhận xét sửa bài Giaù tieàn tem thö laø: 200 + 600= 800(đồng) Baøi / 4: ( daønh cho HS khaù - gioûi) -Gọi HS đọc y/c -1 HS đọc yêu cầu -GV giải thích yêu cầu Gọi HS làm -2 HS làm bảng lớp, lớp làm bài vào bảng lớp, lớp làm vào -Nhận xét, sửa bài Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Chuaån bò: Luyeän taäp -Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (5) Giáo án Toán Tieát 3: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Củng cố kĩ tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số -Củng cố, ôn tập bài toán “Tìm x”, giải toán có lời văn và xếp ghép hình Y/caàu chuaån: -Biết cộng , trừ các số có ba chữ số (không nhớ) -Biết giải bài toán “Tìm x”, giải toán có lời văn (có phép trừ) BTCL:1,2,3 II Các hoạt động dạy học: 1/Oån ñònh: 2/KTBC: -Goïi HS laøm laïi baøi / – sgk N.xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Laéng nghe -GV neâu: Luyeän taäp Hoạt động 2: H dẫn luyện tập Baøi 1/ 4: -Cho HS đặt tính tính Gọi số HS -HS làm bài vào sau đó đổi chéo kiểm làm bảng lớp -Nhận xét, sửa bài Baøi 2/ 4: -Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm SBT, số -HS trả lời haïng HS TB-Y nhaéc laïi quy taéc -Gọi HS làm bảng, lớp làm bài vào -HS làm bài -Nhận xét, sửa bài Baøi 3/ 4: -Gọi HS đọc yêu cầu đề -1 HS đọc y/c -Yeâu caàu HS neâu caùch giaûi -HS neâu caùch giaûi -Cho HS làm vào vở, HS làm bảng lớp -Nhận xét, sửa bài Số nữ có đội đồng diễn là: 285 – 140 = 145 (người) Baøi 4/4: (daønh cho HS K-G) -Tổ chức cho HS thi xếp hình nhanh HS HS thực hành TB-Y coù theå tham gia GV nhaän xeùt, coù saûn phaåm maãu cho HS Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (6) Giáo án Toán xem Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Chuẩn bị: Cộng các số có ba chữ số (Có nhớ lần) Nxét học Ruùt kinh nghieäm: Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (7) Giáo án Toán Tiết 4: CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ lần) Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Trên sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) -Củng cố , ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam (đồng) Yeâu caàu chuaån: -Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) -Tính độ dài đường gấp khúc -BTCL: baøi (coät 1, 2, 3); baøi (coät 1,2,3); baøi 3a); II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï (neáu caàn) III.Các hoạt động dạy học: 1/Oån ñònh: 2/KTBC: -Goïi HS : 324 + 415; 761 + 128; 645 – 302; 666 – 444 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu: Cộng các số có ba chữ số (có -HS theo dõi nhớ lần) Hoạt động 2: H.dẫn tìm hiểu bài a) Giới thiệu phép cộng 435 + 127 -GV neâu pheùp tính: 435 + 127=? -HS theo doõi Cho HS ñaët tính doïc vaøo baûng con, goïi -HS laøm theo yeâu caàu HS làm bảng lớp -Em có nhận xét gì phép tính vừa thực -HS phát biểu: Điểm khác là: có nhớ sang với phép cộng đã học? haøng chuïc -GV h.dẫn thực lại phép tính -HS quan saùt b)Giới thiệu phép cộng 256 + 162 -GV neâu pheùp tính vaø vieát baûng -HS theo doõi -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm nháp -HS laøm theo yeâu caàu -Cho HS nhắc lại cách tính và nhận xét -HS nêu: Ở hàng đơn vị không có nhớ, veà pheùp tính naøy hàng chục có nhớ trăm sang hàng trăm -GV keát luaän -HS nhaéc laïi (öu tieân HS TB-Y) Hoạt động 3: Thực hành Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (8) Giáo án Toán Baøi / 5: (coät 1,2,3) -H.daãn chung cho HS pheùp tính 256 +125 -HS theo doõi -Cho HS tự làm bài vào vở, gọi HS làm -HS làm bài theo yêu cầu giáo viên bảng lớp -Nhận xét, sửa bài Baøi / 5: (coät 1,2,3) -HS neâu daïng pheùp tính -Hướng dẫn tương tự bài / Cho HS -HS làm bài theo yêu cầu nhận dạng ( nhớ sang hàng trăm hay -HS theo yêu cầu haøng chuïc) Baøi 3a / -Cho HS tự làm bài vào vở, gọi HS làm -HS tự làm bài vào câu a) bảng lớp -Nhaän xeùt -Nhận xét, sửa bài Baøi 4/ -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính độ dài -HS nhắc lại cách tính độ dài đường gấp đường gấp khúc khúc (trong đó có HS TB-Y) -Cho HS làm bài vào -HS làm bài vào -Nhận xét, sửa bài -Nhận xét, sửa bài Độ dài đường gấp khúc ABC: 126+137=263 (cm) Baøi 5/5: (daønh cho HS K-G) -Gọi HS đọc đề Tổ chức thi đua daõy Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -HS nhắc lại hai dạng phép tính vừa học -Chuaån bò: Luyeän taäp -Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (9) Giáo án Toán Tieát 5: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: -Giúp HS: Củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) Yeâu caàu chuaån: - Biết thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) -BTCL:baøi 1, 2, 3, II.Các hoạt động dạy học: 1/Oån ñònh: 2/KTBC: -Goïi HS laøm laïi baøi / Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài -HS laéng nghe -GV neâu noäi dung baøi hoïc: Luyeäm taäp Hoạt động 2: H.dẫn luyện tập Baøi 1/ 6: -Yêu cầu HS tự tính kết quả, cho HS đổi -HS tự làm bài vào chéo để chữa bài -Nhận xét, sửa bài Lưu ý tổng 85 + 72 là -HS theo dõi tổng hai số có hai chữ số là số có ba chữ soá Baøi 2/ 6: -HS theo dõi hướng dẫn -GV lưu ý trường hợp 93 + 58 -Cho HS làm bài vào vở, HS làm bảng -HS làm bài theo y/c lớp -Nhận xét, sửa bài Baøi 3/ -1-2 HS nêu bài toán -Gọi HS K – G nêu thành bài toán -GV nhận xét Yêu cầu HS phân tích và -HS phân tích và giải bài toán -Lớp làm vào vở, HS làm bảng lớp nêu cách giải bài toán -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 4/6 -Yêu cầu HS tính nhẩm điền kết -HS đọc đềø và làm bài theo yêu cầu quaû Baøi 5/6: (daønh cho HS K-G) Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (10) Giáo án Toán -Tổ chức thi đua tổ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Chuẩn bị: Trừ các số có ba chữ số(Có nhớ lần) -Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: 10 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (11) Giáo án Toán TUAÀN 2: Tiết 6: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ lần) Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: *Giúp HS: Biết cách tính trừ các số có ba chữ số có nhớ lần hàng chục hàng trăm Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ *Yeâu caàu chuaån: -Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục haøng traêm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) -BTCL: baøi (coät 1,2,3), baøi 2(coät 1,2,3), baøi II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï (neáu caàn) III Các hoạt động dạy học: 1/Oån ñònh: 2/KTBC: -Goïi HS laøm caùc pheùp tính 467 – 213; 509 – 403; 796 – 542 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi baûng teân -HS laéng nghe baøi Hoạt động 2: H.dẫn thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) a) Phép trừ 432 - 215 -Viết phép tính lên bảng, y/c HS tính -1 HS làm bảng, lớp làm vào nháp theo coät doïc -HS laéng nghe -GV hướng dẫn lại -Yêu cầu HS nêu lại cách tính phép trừ -2 HS nêu lại treân -GV lưu ý: 432 – 215 là phép trừ có nhớ lần hàng chục b) Phép trừ 627 – 143 -Thực hướng dẫn tương tự phép tính -HS thực tính và theo dõi GV hướng daãn thứ Lưu ý: 627 – 143 có nhớ lần sang hàng traêm Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành 11 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (12) Giáo án Toán Baøi 1,2/ 7(coät 1,2,3) -GV nêu yêu cầu, cho HS tự làm -Lớp làm vào vở, gọi vài HS lên bảng -Nhận xét, chốt kết đúng HS TB-Y nhaéc laïi caùch laøm Baøi 3/ -Gọi HS đọc đề toán -1 HS đọc đề -GV: Bài toán cho gì, hỏi gì? Muốn biết -HS phát biểu bạn Hoa sưu tầm bao nhiêu tem ta laøm theá naøo? -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm vào -HS làm bài theo yêu cầu -Nhận xét, sửa bài, chốt lời giải đúng Baøi 4/ 7: (daønh cho HS K-G) -Gọi HS đọc tóm tắt, lớp đọc thầm theo -1 HS đọc -GV: Toùm taét cho bieát gì? Hoûi gì? -HS trả lời -Gọi HS nêu miệng bài toán -1 HS nêu thành bài toán -Cho HS làm bài vào vở, HS làm bảng -HS làm bài theo yêu cầu lớp -Nhận xét, chốt lời giải đúng Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Chuaån bò: Luyeän taäp -Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: 12 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (13) Giáo án Toán Tieát 7: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: *Giúp HS: Rèn kĩ tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần không có nhớ).Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ *Yeâu caàu chuaån: -Biết thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ laàn) -Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép cộng phép trừ) -BTCL:baøi 1, baøi 2a, baøi (coät 1,2,3), baøi II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï (neáu caàn) III.Các hoạt động dạy học 1/Oån ñònh 2/KTBC: -Goïi HS laøm baøi 1,2 (coät 4,5 ) / Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài -HS laéng nghe -GV neâu muïc tieâu tieát hoïc, ghi baûng Hoạt động 2: H.dẫn luyện tập Baøi 1/ -1 HS đọc y/c -Gọi HS đọc y/c đề -Cho HS tự làm bài, gọi vài HS làm bảng -HS làm bài theo yêu cầu,vài em nêu lại cách tính sau làm phép lớp -Nhận xét, sửa bài (cho HS đổi chéo tính có nhớ để kiểm tra) Baøi 2a / -1 HS neâu y/c -Gọi HS đọc yêu cầu -HS tự đặt tính (ưu tiên HS TB-Y) -Cho HS tự làm bài vào -Nhận xét, chốt kết đúng Baøi 3(coät 1,2,3) / -1 HS neâu y/ c -Gọi HS nêu yêu cầu đề -Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm hiệu, số -HS nhắc lại kiến thức đã học tìm thaønh phaàn chöa bieát, HS TB-Y nhaéc laïi bị trừ, số trừ -Gọi HS lên bảng điền , lớp -HS làm bài theo yêu cầu HS TB-Y làm cột tính laøm vaøo phieáu hoïc taäp -Nhận xét, sửa bài Baøi / 13 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (14) Giáo án Toán -Gọi HS nêu y/c đề, HS đọc tóm tắt -1 HS nêu y/c GV: Đề cho biết gì? Hỏi gì? -Gọi HS nêu bài toán (theo tóm tắt) -1 HS nêu miệng bài toán giải,lớp làm vào -HS làm bài vào -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 5/ 8: (daønh cho HS K-G) -Cho HS đọc đề nêu cách giải 1-2 HS neâu -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm vào -Lớp làm bài theo yêu cầu Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Chuaån bò: OÂn taäp caùc baûng nhaân -Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: 14 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (15) Giáo án Toán Tieát 8: OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: *Giúp HS: Củng cố các bảng nhân đã học (bảng nhân 2,3,4,5) Biết nhân nhẩm với số tròn trăm Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán *Yeâu caàu chuaån: -Thuoäc caùc baûng nhaân 2, 3, 4, -Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức -Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép cộng phép trừ) -BTCL: baøi 1, baøi (a,c),3,4 II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï (neáu caàn) III.Các hoạt động dạy học 1/Oån ñònh: 2/KTBC: -Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, ,5 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi leân -HS laéng nghe baûng, goïi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Ôn tập các bảng nhân -Cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng nhân từ -HS thi đọc theo nhóm đôi, cá nhân 2- -HS làm bài vào vở,ưu tiên gọi HS TB-Y -Yeâu caàu HS laøm baøi 1a) neâu keát quaû -Cho HS đổi chéo , kiểm tra -HS đổi vở, kiểm tra -Hướng dẫn HS nhân nhẩm theo mẫu -HS theo doõi -2 HS làm bảng lớp, lớp làm vào -Yeâu caàu HS laøm baøi 1b) -Nhận xét, sửa bài Hoạt động 3: Tính giá trị biểu thức -GV vieát baûng: 4x3+10, y/caàu HS tính vaø giaûi -HS TB-Y nhaéc laïi caùch tính thích caùch tính -1 HS laøm baûng vaø giaûi thích -Yêu cầu lớp làm bài -Lớp làm bài vào -Nhận xét, sửa bài Baøi 3/ 15 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (16) Giáo án Toán -Gọi HS đọc đề Hỏi: Bài toán cho gì? Hỏi gì? Muoán bieát soá gheá coù phoøng aên ta laøm theá naøo? -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm vào -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 4/ -Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc tính chu vi hình tam giaùc -Nêu độ dài các cạnh tam giác ABC -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm vào -Y/cầu HS nhận xét độ dài các cạnh tam giaùc ABC vaø neâu caùch laøm khaùc -Nhận xét, sửa bài Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Về học ôn lại các bảng nhân đã học -Chuaån bò: OÂn taäp caùc baûng chia -Nhận xét học -HS đọc đề và phân tích đề -HS TB-Y nhaéc laïi caùch giaûi -HS laøm baøi theo yeâu caàu -1HS đọc đề -HS nhaéc laïi quy taéc -HS trả lời -Lớp làm bài theo yêu cầu -HS phaùt bieåu -Nhaän xeùt Ruùt kinh nghieäm: 16 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (17) Giáo án Toán Tieát 9: OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: *Giuùp HS: Oân taäp caùc baûng chia (chia cho 2,3,4,5) Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm chia cho 2,3,4 (pheùp chia heât) *Yeâu caàu chuaån: -Thuoäc caùc baûng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) -Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm chia cho 2, 3, (pheùp chia heát) -BTCL: baøi 1,2,3 II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, phieáu hoïc taäp (neáu caàn) III.Các hoạt động dạy học: 1/Oån ñònh: 2/KTBC: -Gọi 3- HS đọc lại các bảng nhân 2, 3, 4, Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài -HS laéng nghe -GV nêu mục tiêu bài học, ghi đề bài Hoạt động 1: Ôn tập các bảng chia 2, 3, 4, -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng -HS xung phong thi đọc chia từ Ưu tiên gọi HS TB-Y -HS laøm baøi -Yêu cầu HS làm bài 1) vào -Cho HS đổi chéo kiểm tra lẫn Hoạt động 2: Tính nhẩm thương các số troøn traêm chia cho 2,3,4 -HS theo doõi, -Hướng dẫn HS chia nhẩm (theo mẫu) -2 HS làm bảng, lớp làm vào -Yeâu caàu HS laøm baøi 2) -Nhận xét, sửa bài Baøi 3/ 10 -1 HS đọc đề -Gọi HS đọc đề -GV: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Đây là bài -Đây là bài toán chia thành các phần toán thuộc dạng gì? Muốn tìm số cốc nhau, HS TB-Y nhắc lại cách giải -HS laøm baøi theo yeâu caàu hoäp ta laøm theá naøo? -Yêu cầu HS làm bài vào vở, gọi HS làm bảng lớp -Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi / 10: (daønh cho HS K-G) 17 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (18) Giáo án Toán -Tổ chức thi đua dãy Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Về học thuộc các bảng chia đã học -Chuaån bò: Luyeän taäp -Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: 18 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (19) Giáo án Toán Tieát 10: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: *Giúp HS: Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải toán có lời văn, Rèn kĩ xếp hình đơn giaûn *Yeâu caàu chuaån: -Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia -Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép nhân) -BTCL: baøi 1, 2, II Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï (neáu caàn) III.Các hoạt động dạy học: 1/Oån ñònh 2/KTBC: -Gọi – HS đọc lại các bảng chia 2, 3, 4, Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài -HS laéng nghe -GV nêu mục tiêu bài học, ghi đề Hoạt động 2: Hdẫn luyện tập Baøi 1/ 10 -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø ñöa -2 HS neâu HS TB-Y nhaéc laïi caùch tính caùch laøm -3 HS làm bảng lớp, lớp làm -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, sửa bài Baøi 2/ 10 -HS quan saùt hình veõ -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ / 10 – SGK -GV: Hình nào đã khoanh vào 1/ số -HS trả lời, ưu tiên HS TB-Y trả lời -HS trả lời vòt? Vì sao? Hình b) đã khoanh vào phần số vòt? Vì sao? Baøi / 11 -1 HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc đề bài -GV: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết -HS trả lời HS TB-Y nhaéc laïi caùch giaûi baøn coù bao nhieâu HS laøm theá naøo? -HS laøm baøi theo yeâu caàu -Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm vào -Nhận xét, chốt lời giải đúng 19 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (20) Giáo án Toán Baøi 4/ 11: (daønh cho HS K-G) -Tổ chức thi xếp nhanh – xếp đúng, làm việc theo nhóm 4, sau đó chọn kết nhoùm nhanh nhaát -Gv nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Chuaån bò: OÂn taäp veà hình hoïc -Nhận xét học Ruùt kinh nghieäm: 20 Giaùo vieân: Leâ Thò Taâm Lop1.net (21)