Giáo án lớp 2 - Lê Thị Thu Huyền tuần 18

Củng cố: (1') - Giáo dục học sinh có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp. - Liên hệ, nhận xét[r]

(1)

TUẦN 18

Thứ hai ngày tháng năm 2017 T p ậ đọc

ÔN TẬP - KIỂM TRA (TIẾT 1) I Mục đích yêu cầu:

Kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng

- Học sinh thông qua tập đọc học suốt học kỳ I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài

- Kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu: Học sinh trả lời 1, câu hỏi nội dung học

Ôn luyện từ vật

Ôn luyện củng cố - cách viết tự thuật Luyện đọc "Thương ông" tuần 10 II Đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1')

2 Kiểm tra: (2') - HS Đọc bài: Gà "tỉ tê" với gà. - GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới: (30')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a.Kiểm tra tập đọc:

- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn tập đọc

- HS bốc thăm đọc - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc

- GV cho điểm (những HS đạt yêu cầu cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại)

b.Tìm từ vật câu cho:

- HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm

- Gạch chân từ vật - Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

- Nhận xét học sinh c Viết tự thuật:

- Đọc yêu cầu - HS đọc

- GV hướng dấn HS làm - HS làm sau HS đọc

- GV nhận xét khen ngợi HS làm tốt

d Luyện đọc "Thương ông" - GV nhận xét đánh giá

(2)

4 Củng cố: (1') - Củng cố ơn luyện từ vật Ơn luyện củng cố cách viết tự thuật

- Liên hệ, nhận xét

5 Dặn dò:(1')

Tập đọc

ÔN TẬP - KIỂM TRA (TIẾT ) I Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc + Ôn luyện cách tự giới thiệu + Ôn luyện dấu chấm

+ Luyện đọc " Đi chợ" tuần 11

- Rèn cho học sinh có kĩ nhận biết nhanh, xác - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên tập đọc Tranh minh hoạ tập 2.Bảng phụ III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1')

2 Kiểm tra: (2') - HS Đọc lại tập (Viết tự thuật) - GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới: (30')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a.Kiểm tra tập đọc:

- Gọi HS lên bốc thăm tập đọc -7, HS lên bốc thăm trả lời câu hỏi

- GV nhận xét cho điểm em b Bài tập:

Bài 3: - HS đọc yêu cầu

- Đọc yêu cầu - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS giỏi làm mẫu tự giới

thiệu tình

VD: Thưa bác, cháu Hương, học lớp bạn Hằng Bác cho cháu hỏi bạn Hằng có nhà khơng ?

- u cầu HS nêu miệng phần, tình

- HS làm - Tự giới thiệu em với bác hàng

xóm

- Nhiều HS nêu miệng

- Thưa bác, cháu Sơn bố Lâm Bố cháu bảo sang mượn bác kìm

- Tự giới thiệu em với cô hiệu trưởng…

- Thưa cô, em Minh học sinh lớp 2C…

Bài 4: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn… (viết)

- HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Ngắt đoạn văn cho

thành câu Sau viết lại cho tả

(3)

cũng phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

- GV chấm số nhận xét c Luyện đọc " Đi chợ" - GV nhận xét đánh giá

- HS đọc theo nhóm - Các nhóm lên trình bày

4 Củng cố: (1') - Củng cố Ôn luyện cách tự giới thiệu Ôn luyện về dấu chấm

- Liên hệ, nhận xét 5 Dặn dị:(1')

Tốn

ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố quy trình giải tốn có lời văn (dạng tốn đơn cộng trừ) Cách trình bày giải tốn có lời văn

- Rèn cho học sinh có kĩ làm tốn nhanh, xác - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập

III Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả

- Bài toán cho biết ? - Sáng bán 48 lít dầu, chiều bán 37 lít dầu

- Bài tốn hỏi ? - Cả hai buổi cửa hàng bán lít dầu

- Yêu cầu HS tóm tắt giải vào

Tóm tắt:

Buổi sáng : 48 l Buổi chiều : 37 l Cả hai buổi:… l ?

Bài giải:

Cả hai buổi bán số lít dầu là: 48 + 37 = 85 (lít)

Đáp số: 85 lít

(4)

- Bài tốn cho biết ? - Bình nặng 32 kg, An nhẹ 6kg - Bài toán cho biết ? - Hỏi An nặng kg

- Bài tốn thuộc dạng tốn ? - Bài tốn - u cầu HS tóm tắt giải vào

nháp

- HS tóm tắt giải Bài giải:

An cân nặng số kilôgam là: 32 - = 26 (kg)

Đáp số: 26 kg

Bài 3: - HS đọc u cầu

- Bài tốn cho biết ? - Lan hái 24 hoa Liên hái nhiều Lan 16 bơng hoa

- Bài tốn hỏi ? - Liên hái bơng hoa Tóm tắt:

Lan hái : 24 bơng hoa Liên hái nhiều Lan: 16 hoa Liên hái :…bông hoa ?

Bài giải:

Số hoa Liên hái là: 24 + 16 = 40 (bông hoa)

Đáp số: 40 hoa Bài 4:

- Viết số thích hợp vào màu xanh

- HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn HS viết kết vào 1, 2, 3, 4, 5, 6,7 ; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14

4 Củng cố: (1') - HS củng cố quy trình giải tốn có lời văn (dạng tốn đơn cộng trừ) Cách trình bày giải tốn có lời văn

- Liên hệ, nhận xét 5 Dặn dò:(1')

\

Tốn LUYỆN TẬP

ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố quy trình giải tốn có lời văn (dạng tốn đơn cộng trừ) Cách trình bày giải tốn có lời văn

III Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định: (1')

2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

(5)

* Gi ng b i :ả

Bài 1: (VBT) - HS đọc yêu cầu

- Bài toán cho biết ? - Sáng bán 48 lít dầu, buổi chiều bán nhiều buổi sáng lít dầu

- Bài tốn hỏi ? - Buổi chiều cửa hàng bán đượcbao nhiêu lít dầu?

- Yêu cầu HS giải vào - HS làm vào VBT Bài giải:

Buổi chiều cửa hàng bán số dầu là:

48 + = 57 (lít) Đáp số: 57 lít

- Bài tốn cho biết ? - Bình nặng 30 kg, An nhẹ 4kg - Bài tốn cho biết ? - Hỏi An nặng kg

- Bài tốn thuộc dạng tốn ? - Bài tốn - u cầu HS giải vào VBT - HS giải vào VBT

Bài giải:

An cân nặng số kilôgam là: 30 - = 26 (kg)

Đáp số: 26 kg

- Bài tốn cho biết ? - Mỹ hái 24 cam Hoa hái 18 cam

- Bài tốn hỏi ? - Cả hai bạn hái cam

Bài giải:

Số hoa Liên hái là: 24 + 18 = 42 (quả cam)

Đáp số: 42 cam 4 Củng cố: (1') - HS củng cố quy trình giải tốn có lời văn (dạng tốn đơn cộng trừ) Cách trình bày giải tốn có lời văn

Tự nhiên xã hội

THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I Mục tiêu:

- Nhận biết lớp học Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ học tập

(6)

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ trường lớp đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp

- Một số dụng cụ trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Giảng : *Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Bước 1: Làm việc theo cặp - Các bạn hình làm ? Các bạn sử dụng dụng cụ ?

- HS quan sát hình trang 38+39 (SGK)

- HS trả lời

- Việc làm có tác dụng ?

Bước 2: Làm việc lớp - HS trả lời số câu hỏi - Trên sân trường xung

quanh trường, phòng học hay bẩn

- Sạch

- Xunh quanh trường sân trường có nhiều xanh khơng ? có tốt khơng ?

- Có nhiều xanh tốt

- Trường học em đẹp chưa ?

- HS trả lời

- Em làm để góp phần trường lớp đẹp ?

*Kết luận: Để trường lớp đẹp HS phải ln có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại diện tiểu tiện… *Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học

- Cho HS làm việc theo nhóm - N1: Nhặt rác quét sân trường - N3: Tưới

- N4: Nhổ cỏ, tưới hoa - Cho lớp xem thành lao

động

(7)

ta khoẻ mạn học tập tốt

4 Củng cố: (1') - Giáo dục học sinh có ý thức giữ trường lớp đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp

Thứ ba ngày tháng năm 2017 Kể chuyện

- Tiếp tục kiểm tra đọc học thuộc lịng + Ơn luyện kỹ sử dụng sách

+ Rèn luyện kỹ viết tả + Luyện đọc " Điện thoại" tuần 12

- Phiếu viết tên tập đọc III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a Kiểm tra tập đọc:

- Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc

- HS lên bảng bốc thắm trả lời câu hỏi

- GV nhận xét cho điểm

b Thi tìm nhanh số tập đọc theo mục lục sách:

- HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - HS thi theo nhóm Cách chơi: HS làm trọng tài

xướng tên

VD: Bông hoa niềm vui

Các nhóm dị nhanh theo mục lục nói tên số trang Nhóm tìm nhanh điểm Nhóm nhiều điểm nhóm thắng

- Đại diên nhóm nói tên bài, trang

c Chính tả (Nghe viết)

- GC đọc lần - 1, HS đọc

- Bài tả có câu ? - câu - Những chữ đoạn cần

viết hoa

(8)

- HS viết bảng tiếng viết sai

*Đọc cho HS viết - HS viết

* Chữa - Chữa 5-7

- Nhận xét

d Luyện đọc " Điện thoại" - GV nhận xét đánh giá

4 Củng cố: (1')- HS Ôn luyện kn sử dụng sách.Rèn luyện kn viết c tả. - Liên hệ, nhận xét

Dặn dị:(1')

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố về:

- Cộng, trừ nhẩm viết ( có nhớ lần )

+ Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ + Giải tốn vẽ hình

3 Bài mới: (32')

Bài 1: Tính nhẩm - HS làm SGK

- Nhẩm điền kết - Đọc nối tiếp (nhận xét)

Bài 2: - đọc yêu cầu

Đặt tính tính củng cố cộng trừ có nhớ

- Gọi HS lên bảng chữa, HS làm bảng

- Yêu cầu lớp làm bảng 38 73 54 90

19 35 46 42

47 38 100 48

Bài 3: Tìm x - HS đọc yêu cầu

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ?

- Muốn tìm số bị trừ ta làm ? - Muốn tìm số trừ ta làm ?

a) x + 18 = 62 x = 62 - 18 x = 44 b) x - 17 = 37

x = 37 + 27 x = 64 +

(9)

-c) 40 - x = x = 40 - x = 32 Bài 4: HS đọc yêu cầu đề - HS đọc đề toán

Bài giải:

Thùng bé đựng số lít là: 60 - 22 = 38 (lít) Đáp số: 38 lít Bài 5:

- Chấm điểm vào SGK - HS nối tiếp điểm để có hình chữ nhật, hình tam giác, cịn thời gian tơ màu

4 Củng cố: (1')- HS củng cố cộng, trừ nhẩm viết ( có nhớ lần ) Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ Giải tốn vẽ hình

Thủ cơng

GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I Mục tiêu:

- HS biết gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe - Gấp cắt dán biển báo đỗ xe

- Giáo dục học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng II Đồ dùng dạy học:

- Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1')

2 Kiểm tra: (2') - Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét, đánh giá 3 Bài mới: (30')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

- Giới thiệu mẫu hình biển báo - HS quan sát - Nêu giống, khác với biển

đã học

- Giống hình thức

- Khác: Hình trịn màu xanh từ hình vng có cạnh ơ, rộng

b Hướng dẫn mẫu:

- GV đa quy trình cho HS quan sát - HS quan sát bước Bước 1: Gấp, cắt, biển báo cấm đỗ

xe

(10)

- Hình trịn màu đỏ cạnh - Hình chữ nhật dài ơ, rộng - Hình chữ nhật khác màu, dài 10 ô, rộng ô

Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe

- Dán biển báo

- Dán hình trịn màu đỏ - Dán hình trịn màu anh

- Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ c Tổ chức cho HS thực hành:

- GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe

- HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo 4 Củng cố: (1') - Gd học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.

Tiếng việt

ƠN TẬP - KIỂM TRA I Mục đích yêu cầu:

- Ôn luyện cách tự giới thiệu Ôn luyện dấu chấm - Rèn cho học sinh có kĩ nhận biết nhanh, xác - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a Bài tập:

thiệu tình

- Yêu cầu HS nêu miệng phần, tình

xóm

- Tự giới thiệu em với hiệu trưởng…

(11)

văn… (viết)

- Hướng dẫn: Ngắt đoạn văn cho thành câu Sau viết lại cho tả

- Đầu năm học, Huệ nhận quà bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo Hơm khai giảng phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

- GV chấm số nhận xét

4 Củng cố: (1')- Ôn luyện cách tự Gt.Ôn luyện dấu chấm. - Liên hệ, nhận xét

5 Dặn dò:(1')

Tiếng việt

ÔN TẬP - KIỂM TRA I Mục đích u cầu:

- Ơn luyện cách tự giới thiệu Ôn luyện dấu chấm - Rèn cho học sinh có kĩ nhận biết nhanh, xác - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a Bài tập:

thiệu tình

- u cầu HS nêu miệng phần, tình

xóm

- Tự giới thiệu em với cô hiệu trưởng…

Bài 4: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn… (viết)

- HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Ngắt đoạn văn cho

thành câu Sau viết lại cho tả

(12)

Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

- GV chấm số nhận xét

4 Củng cố: (1')- Ôn luyện cách tự Gt.Ôn luyện dấu chấm. - Liên hệ, nhận xét

5 Dặn dò:(1')

Thứ tư ngày tháng năm 2017 Chính tả

ÔN TẬP - KIỂM TRA (TIẾT 4) I Mục đích - yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

+ Ôn luyện từ hoạt động dấu câu

+ Ơn luyện cách nói lời cảm ơn, lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu

+ Luyện đọc " Há miệng chờ sung" tuần 13

- Phiếu tập đọc Bảng phụ III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

a Kiểm tra tập đọc: ( 7-8 em) - Từng HS lên bốc thăm (chuẩn bi 2') - Nhận xét: (Những em không

đạt sau kiểm tra lại)

- Đọc đoạn b Tìm từ hành động

trong đoạn văn (miệng)

- HS đọc, lớp đọc thầm - Lớp làm nháp

- HS lên chữa (nhận xét) Lời giải:

Nằm (lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ tay, gáy

c Tìm dấu câu: (miệng) Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng

- HS đọc yêu cầu - HS nhìn sách phát biểu d Đóng vai công an,

hỏi chuyện em bé (miệng)

- HS đọc tình yêu cầu - Lớp đọc thầm theo

- GV hướng dẫn HS - Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi đáp VD: Chú công an

(13)

nhà Nhưng cháu nói cho biết Cháu tên ? Mẹ bố, ơng bà… tên cháu ? Mẹ…làm đâu ? Nhà cháu đâu ? e Luyện đọc " Há miệng

chờ sung"

- GV nhận xét đánh giá

- HS đọc theo nhóm - Các nhóm lên thi đọc

4 Củng cố: (1') - Củng cố Ôn luyện từ hoạt động dấu câu Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu

Toán

Giúp HS:

- Cộng, trừ có nhớ.Tính giá trị biểu thức đơn giản.Tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ Giải toán vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

III Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định: (1')

2 Kiểm tra: (2') - Kiểm tra tập HS - GV nhận xét, đánh giá 3 Bài mới: (30')

Bài 1: Tính - HS làm bảng

- Hướng dẫn HS làm

35 84 40 100 46

35 26 60 75 39

70 58 100 25 85

- Nhận xét chữa Bài 2: Tính

- Hướng dẫn HS thực từ trái sang phải

- HS làm SGK - Gọi HS lên chữa

14 - + = 15 15 - + = 12 + - = + - = 16 - + = 15 11 - + = 12

9 + - 15 = 13 - + = 14

6 + - = Bài 3: Viết số thích hợp

vào ô trống

- HS đọc yêu cầu - HS làm sách giáo khoa

+

-+

(14)

- Gọi HS lên chữa

- Hướng dẫn HS làm a) Số hạng 32 12 25 50

- Củng cố tìm số hạng chưa

biết Số hạng 50 25 35

- Củng cố số trừ, số bị trừ Tổng 40 62 50 85

b) Số bị

trừ 44 63 64 90

Số trừ 18 36 30 38

Hiệu 26 27 34 52

- Nêu kế hoạch giải ? - em tóm tắt

- em giải

Bài giải:

Can to đựng số lít dầu là: 14 + = 22 (lít) Đáp số: 22 lít dầu

- Nêu kế hoạch giải ? - em tóm tắt

- em giải

Bài giải:

Vẽ đoạn thẳng 5cm, vẽ đoạn thẳng cm để đoạn thẳng 10 cm tức dm

4 Củng cố: (1') - Củng cố cộng, trừ có nhớ.Tính giá trị biểu thức đơn giản.Tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ Giải tốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Tập đọc

ƠN TẬP - KIỂM TRA (TIẾT 5) I Mục đích yêu cầu:

+ Ôn luyện cử hoạt động, đặt câu với từ hoạt động + Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị

+ Luyện đọc " Tiếng võng kêu" tuần 14

- Phiếu viết tên tập đọc III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

(15)

a Kiểm tra tập đọc số học sinh lại

- Từng HS lêm bốc thăm - Đọc đoạn - Nhận xét cho điểm (những

em không đạt sau kiểm tra lại)

b Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu (miệng)

- HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm

- HS quan sát tranh (viết nhanh nháp từ hoạt động)

- Các từ hoạt động: tập thể dục, vẽ hoạ, học bài, cho gà ăn, quét nhà

- Cho HS đặt câu với từ ngữ tìm nhóm nối tiếp đọc câu vừa đặt, ghi nhanh lên bảng để nhận xét sửa cho học sinh

*VD: Chúng em tập thể dục

- Chúng em vẽ tranh Chúng em vẽ hoa mặt trời

- Em học - Em cho gà ăn - Em quét nhà c Ghi lại lời mời, nhờ, đề

nghị

- GV hướng dẫn HS - HS đọc nêu rõ yêu cầu - Lớp đọc thầm

- HS làm vào - Cho HS đọc nối tiếp (nhận

xét)

d Luyện đọc " Tiếng võng kêu"

- GV nhận xét đánh giá

*VD: Thưa cơ, chúng em kính mời đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp chúng em

4 Củng cố: (1') - Củng cố ôn luyện cử hoạt động, đặt câu với từ hoạt động.Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị

Hoạt động tập thể

(16)

I Mục tiêu :

- Phát động phong trào thi đua học tập tốt, làm nhiều việc tốt để lấy thành tích chào mừng ngày 22 - 12 ( Ngày quốc phịng tồn dân)

- Phát động phong trào tìm hiểu người anh hùng đất nước.Tổ chức thi văn nghệ ca ngợi đội

- Giáo dục học sinh có ý thức vươn lên học tập hoạt động trường lớp

II Đồ dùng dạy học.

- Bài hát ,múa chủ đề ca ngợi đội III Các hoạt động dạy học.

Ổn định: Kiểm tra:

Bài mới: a Giới thiệu bài. b Giảng

* Phát động phong trào thi đua học tập tốt, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 22- 12

? Ngày 22- 12 ngày gì? - Ngày 22 - 12 ngày Quốc phịng tồn dân

? Ngày kỉ niệm thường dành cho - Ngày thường dành cho ai? đội

? Để chúc mừng ngày lễ chúng - Chúng ta cần phải học tập tốt, làm cần phải làm gì? nhiều việc tốt

? Tại phải làm vậy? - Vì đội nguời hi sinh cho đất nước,có cơng với Tổ quốc

=> GV kết luận:

Vì đội người luôn sẵn sàng hy sinh thân đất nước ,đổ sương máu cho độc lập dân tộc,dem lại sống bình cho Để chúc mừng Quốc phịng tồn dân em phải thi đua học tập tốt để dành nhiều điểm , điểm 10 sứng đáng với đội

* Hoạt động chào mừng ngày 22-12 - GV tổ chức cho học sinh thi

*Văn nghệ ca ngợi đội,những -Hs tìm hiểu hát,múa ca ngợi người có cơng với đất nước Các đội

(Chú đội mưa Cháu yêu đội )

*Làm báo tường

-Mỗi lớp làm báo ảnh thi lớp *Giúp đỡ gia đình có cơng với nước *Thăm đội ,nối chuyện với

(17)

GV biểu dương học sinh tham gia vào hoạt động tích cực có hiệu Củng cố:

- Nhận xét học Dặn dò:

Thứ năm ngày tháng năm 2017 Toán

- Giúp HS củng cố: Đặt tính thực phép tính, cộng trừ có nhớ Tính giá trị biểu thức số Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng Giải tập số đơn vị Ngày tuần ngày tháng

3 Bài mới: (32')

- Nêu cách đặt tính ? a) 38 54 67

- Nêu cách tính ? 27 19

65 73 72

- Làm bảng

b) 61 70 83

28 32

33 38 75

Bài 2: Tính

Yêu cầu HS tự làm chữa - HS làm SGK - HS lên bảng giải Bài 3:

- HS đọc đề Tóm tắt:

- Nêu kế hoạch giải Ông:

- em tóm tắt Bố:

- em giải

Bài giải: Số tuổi bố là: 70 - 32 = 38 (tuổi)

Đáp số: 38 tuổi

+ + +

-+

(18)

HS đọc yêu cầu

- Bài tập yêu cầu tìm ? - Điền số thích hợp vào trống - Điền số vào trống ? ? Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì đổi

chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi

44 + 36 = 36 + 44 37 + 26 = 26 + 37 65 + = + 65 Bài 5:

- HS đọc yêu cầu - HS trả lời - Hôm qua thứ ?

- Ngày mai thứ ?

- Ngày tháng ?

4 Củng cố: (1') - HS củng cố: Đặt tính thực phép tính, cộng trừ có nhớ Tính giá trị biểu thức số Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng Giải tập số đơn vị Ngày tuần ngày tháng

Tập viết

+ Ôn luyện cử hoạt động, đặt câu với từ hoạt động + Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị

+ Luyện đọc " Tiếng võng kêu" tuần 14

- Phiếu viết tên tập đọc III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32') * Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a Kiểm tra tập đọc số học sinh lại

- Từng HS lêm bốc thăm - Đọc đoạn - Nhận xét cho điểm (những em

khơng đạt sau kiểm tra lại) b Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu (miệng)

- HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm

(19)

nháp từ hoạt động) - Các từ hoạt động: tập thể dục, vẽ hoạ, học bài, cho gà ăn, quét nhà

- Cho HS đặt câu với từ ngữ tìm nhóm nối tiếp đọc câu vừa đặt, ghi nhanh lên bảng để nhận xét sửa cho học sinh

*VD: Chúng em tập thể dục

- Chúng em vẽ tranh Chúng em vẽ hoa mặt trời

- Em học - Em cho gà ăn - Em quét nhà c Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị

- GV hướng dẫn HS - HS đọc nêu rõ yêu cầu - Lớp đọc thầm

- HS làm vào - Cho HS đọc nối tiếp (nhận xét)

d Luyện đọc " Tiếng võng kêu" - GV nhận xét đánh giá

*VD: Thưa cơ, chúng em kính mời đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp chúng em

4 Củng cố: (1') - Củng cố ôn luyện cử hoạt động, đặt câu với từ hoạt động.Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị

Luyện từ câu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lịng thơ + Ơn luyện từ đặc điểm

+ Ôn luyện cách viết bưu thiếp

- Phiếu ghi tên tập đọc , học thuộc lòng bưu thiếp III Hoạt động dạy học:

(20)

2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a Kiểm tra học thuộc lòng: (10 - 12 em )

- Nhận xét cho điểm

- HS lên bốc thăm ( chuẩn bị 2')

- Đọc - Em không thuộc sau kiểm

tra lại

b Tìm từ đặc điểm người vật

- HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào nháp - Gọi HS lên chữa

Lời giải:

a Càng sáng, tiết trời lạnh giá b Mấy hoa vàng tươi đốm nắng nở sáng trưng giàn mướp xanh mát

c Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đứng đầu lớp c Viết bưu thiếp chúc mừng (thầy, cô) - HS đọc yêu cầu

- Cho HS viết bưu thiếp vào - Nhiều HS đọc bưu thiếp - Nhận xét nội dung lời chúc

18-11-2004 Kính thưa cô !

Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, em kính chúc ln mạnh khoẻ hạnh phúc

Học sinh cô Nguyễn Thanh Nga 4 Củng cố: (1') - HS củng cố: Ôn luyện từ đặc điểm Ôn luyện cách viết bưu thiếp

Tiếng việt

ƠN TẬP - KIỂM TRA I Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng thơ + Ơn luyện nói đồng ý khơng đồng ý

+ Ôn luyện cách tổ chức câu thành

(21)

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Giảng : a Kiểm tra học thuộc lòng:

- Nhận xét cho điểm - HS lên bốc thăm (chuẩn bị phút) - Đọc ( không cần SGK)

b Nói lời đồng ý, khơng đồng ý + HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm *Lưu ý: Nói lời địng ý với thái độ

sẵn sàng vui vẻ, nói lời từ chối cho khéo léo, khơng làm lịng người nhờ vả

+ Từng cặp học sinh thực hành (Nhận xét)

*VD: a HS (vai bà) cháu làm thế, xâu giúp bà kim ?

- HS 2: (vai cháu) Vậng ! cháu làm !

b Chị chờ em chút Em làm xong em giúp chị

c Bạn thơng cảm, khơng thể làm hộ bạn

d Bạn cầm đi/chờ chút !/ Tiếc gọt bút chì rơi đâu từ hơm qua

c Viết khoảng câu nói bạn lớp em

- HS đọc yêu cầu - HS viết vào

- Nhiều HS tiếp nối đọc - Chấm số

- Chọn viết bạn lớp không cần viết dài, viết chân thật câu rõ ràng, sáng sủa

VD: Ngọc Anh tổ trưởng tổ em Bạn xinh xắn, học giỏi, huy giúp đỡ người Em thích thân với bạn Chúng em ngày đến trường Bố mẹ em hài lòng thấy em có người bạn Ngọc Anh

4 Củng cố: (1') - HS ơn luyện nói đồng ý khơng đồng ý Ơn luyện cách tổ chức câu thành

Tốn

(22)

cộng Giải tập số đơn vị Ngày tuần ngày tháng

3 Bài mới: (32')

- Nêu cách đặt tính ? a) 38 54 67

- Nêu cách tính ? 27 19

65 73 72

- Làm bảng

b) 61 70 83

28 32

33 38 75

Bài 2: Tính

Yêu cầu HS tự làm chữa - HS làm SGK - HS lên bảng giải Bài 3:

- HS đọc đề Tóm tắt:

- Nêu kế hoạch giải Ơng:

- em tóm tắt Bố:

- em giải

Bài giải: Số tuổi bố là: 70 - 32 = 38 (tuổi)

Đáp số: 38 tuổi

- HS đọc yêu cầu

- Bài tập yêu cầu tìm ? - Điền số thích hợp vào trống - Điền số vào trống ? ? Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì đổi

chỗ số hạng tổng tổng không thay đổi

44 + 36 = 36 + 44 37 + 26 = 26 + 37 65 + = + 65 Bài 5:

- HS đọc yêu cầu - HS trả lời - Hôm qua thứ ?

- Ngày mai thứ ?

- Ngày tháng ?

+ + +

-+

(23)

-4 Củng cố: (1') - HS củng cố: Đặt tính thực phép tính, cộng trừ có nhớ Tính giá trị biểu thức số Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng Giải tập số đơn vị Ngày tuần ngày tháng

Tự nhiên xã hội

THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP (GDBVMT) (Mức độ tích hợp: Tồn phần)

I Mục tiêu:

Sau học, HS có thể:

- Nhận biết lớp học Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ học tập

- Làm số công việc giữ cho trường học đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới chăm sóc xanh trường

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ trường lớp đẹp tham gia vào những hoạt động làm cho trường học đẹp.

- Một số dụng cụ trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Giảng : *Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Bước 1: Làm việc theo cặp - Các bạn hình làm ? Các bạn sử dụng dụng cụ ?

- HS quan sát hình trang 38+39 (SGK)

- HS trả lời

- Việc làm có tác dụng ?

Bước 2: Làm việc lớp - HS trả lời số câu hỏi - Trên sân trường xung

quanh trường, phòng học hay bẩn

- Sạch

- Xunh quanh trường sân trường có nhiều xanh khơng ? có tốt khơng ?

(24)

- Trường học em đẹp chưa ?

- HS trả lời

- Em làm để góp phần trường lớp đẹp ?

*Kết luận: Để trường lớp đẹp HS phải ln có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại diện tiểu tiện… *Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học

- Cho HS làm việc theo nhóm - N1: Nhặt rác quét sân trường - N3: Tưới

- N4: Nhổ cỏ, tưới hoa - Cho lớp xem thành lao

động

- Đánh giá - Tuyên dương - Trường lớp giúo chúng

ta khoẻ mạn học tập tốt

4 Củng cố: (1') - Giáo dục học sinh có ý thức giữ trường lớp đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp

Thứ sáu ngày tháng năm 2017 Chính tả

KIỂM TRA ĐỌC (Đọc hiểu- Luyện từ câu)

( Đề , đáp án phịng ra) Tốn

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HỌC KÌ I) ( Đề , đáp án phòng ra)

Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu:

- Kiến thức: Ôn tập củng cố kiến thức học từ đầu năm

(25)

- Giáo dục học sinh có thái độ đồng tình ủng hộ với hành vi đắn

II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả * Hướng dẫn tập:

- Học tập sinh hoạt có lợi ích cho thân em ?

- Học tập sinh hoạt giúp học tập kết

- Nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng gì? - Biết nhân lỗi sửa lỗi giúp em mau tiến người quý mến

- Sống gọn gàng ngăn nắp có tác dụng ?

- Làm cho nhà cửa thêm đẹp, cần sử dụng khơng cơng tìm kiếm - Trẻ em có tham gia vào việc

nhà không ?

- …là quyền bổn phận trẻ em, thể tình u thương ơng bà cha mẹ

- Tại cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè ?

- Quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm cần thiết HS Sẽ mang lại niềm vui cho bạn cho

- Các em cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp ?

- Làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế…

4 Củng cố: (1') - Giáo dục học sinh có thái độ đồng tình ủng hộ với hành vi đắn

5 Dặn dò:(1') - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

Tập làm văn KIỂM TRA VIẾT Chính tả- Tập làm văn)

( Đề , đáp án phòng ra)

An toàn giao thông Bài 6:

(26)

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu:

- Kiến thức: Ôn tập củng cố kiến thức học từ đầu năm

- Thực vận dụng điều học vào thực tế sống hàng ngày - Giáo dục học sinh có thái độ đồng tình ủng hộ với hành vi đắn

II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả * Hướng dẫn tập:

- Học tập sinh hoạt có lợi ích cho thân em ?

- Học tập sinh hoạt giúp học tập kết

- Nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng gì? - Biết nhân lỗi sửa lỗi giúp em mau tiến người quý mến

- Sống gọn gàng ngăn nắp có tác dụng ?

- Làm cho nhà cửa thêm đẹp, cần sử dụng khơng cơng tìm kiếm - Trẻ em có tham gia vào việc

nhà không ?

- …là quyền bổn phận trẻ em, thể tình yêu thương ông bà cha mẹ

- Tại cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè ?

- Quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm cần thiết HS Sẽ mang lại niềm vui cho bạn cho

- Các em cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp ?

- Làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế…

4 Củng cố: (1') - Giáo dục học sinh có thái độ đồng tình ủng hộ với hành vi đắn

Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận thấy ưu điểm tồn tuần - Học sinh nắm phướng hướng tuần sau

- Giáo dục học sinh có ý tức kỷ luật cao II- Các hoạt động dạy học:

(27)

Bài : (30')

a- Nhận xét ưu điểm tồn tuần

- Giáo viên nêu yêu cầu - Các tổ trưởng nhận xét ưu điểm tồn cá nhân tổ

- Lớp trưởng nhận xét đánh giá xếp loại tổ

- Giáo viên nhận xết đánh giá * Biểu dương học sinh thực tốt kế hoạch đề * Nhắc nhở phê bình học sinh thực chưa tốt

b - Phương hướng tuần sau: - Giáo viên đề phương hướng

tuần sau mặt + Học tập + Chuyên cần + Nề nếp + Thể dục

+ Vệ sinh

- Học sinh phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tuần - Thực tốt phương hướng tuần sau mặt

Củng cố dặn dò: (4')

- Nhắc lại nội dung sinh hoạt - Nhận xét học

(28)

Thủ công

LUYỆN GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I Mục tiêu:

- HS biết gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe - Gấp cắt dán biển báo đỗ xe

- Giáo dục học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Đồ dùng dạy học:

- Hình mẫu biển báogiao thơng cấm đỗ xe III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1')

2 Kiểm tra: (2') - Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét, đánh giá 3 Bài mới: (30')

* Giới thiệu : * Gi ng b i :ả a Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

(29)

- Nêu giống, khác với biển học

- Giống hình thức

- Khác: Hình trịn màu xanh từ hình vng có cạnh ô, rộng ô

b Hướng dẫn mẫu:

- GV đa quy trình cho HS quan sát - HS quan sát bước Bước 1: Gấp, cắt, biển báo cấm đỗ

xe

- Hình trịn màu có đỏ cạnh - Hình trịn màu đỏ cạnh - Hình chữ nhật dài ơ, rộng - Hình chữ nhật khác màu, dài 10 ô, rộng ô

Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe

- Dán biển báo

- Dán hình trịn màu đỏ - Dán hình trịn màu anh

- Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ c Tổ chức cho HS thực hành:

- GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe

- HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo 4 Củng cố: (1')- Gd học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.

Tốn

CHỮA BÀI KIỂM TRA I Mục tiêu:

- Củng cố rút kinh nghiệm kĩ làm trình bày - Rèn cho học sinh có kĩ nhận biết nhanh, xác

- Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy học: 1 Ổn định: (1') 2 Kiểm tra:

3 Bài mới: (32') * Giới thiệu : * Giảng : a Phần trắc nghiệm:

Câu Câu Câu Câu Câu Câu

B C B C A C

0,5 0,5 0,75 0,75 0,75 0,75

b Phần tự luận:

Câu 7: Đặt tính tính (2điểm)

- M i phép tính úng 0,5 i m.ỗ đ đ ể

80 47 64 38

47 23 38 42

(30)

33 70 26 80 Câu 8: Tìm x (2điểm)

- Mỗi phép tính điểm

x + 20 = 50 x - 12 = 40 + x = 50 -20 x - 12 = 47 x = 30 x = 47 +12 x = 59 Câu : Bài giải

a Minh cân nặng là: 0,25đ 36 - = 28 (kg) 0,5 đ b Cả Quang Minh cân nặng là: 0,25đ 36 + 28 = 64 (kg) 0,5 đ

Đáp số: a 28 kg 0,25đ b 64 kg 0,25đ

4 Củng cố: (1') - Củng cố rút kinh nghiệm kĩ làm bài trình bày