Sau khi häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: - Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.. - Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông[r]
(1)Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 TuÇn Ngµy so¹n: 20/08/2011 Chương I: Khám phá máy tính Bài 1: gì em đã biết (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu: - Biết vai trò máy tính, và các dạng thông tin đời sống - Nhí l¹i c¸c bé phËn quan träng cña m¸y tÝnh - C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n vµ ph©n lo¹i II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi: - Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm quen víi m«n tin häc ®îc mét thêi gian råi N¨m c¸c em sÏ lµm quen tiÕp tôc víi bé m«n nµy c¶ hai học kì Để tiếp tục chương trình năm học trước, hôm thầy hướng dÉn c¸c em «n l¹i c¸c kiÕn thøc mµ ta đã học năm qua a Hoạt động 1: lµ mµn h×nh, th©n m¸y, chuét vµ bµn phÝm - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh chÐp bµi vµo vë Hái: M¸y tÝnh cã kh¶ n¨ng lµm viÖc - Tr¶ lêi c©u hái: + Nhanh, chÝnh x¸c, liªn tôc nh thÕ nµo? - Tr¶ lêi c©u hái: Hỏi: Có loại thông tin thường + lo¹i th«ng tin: v¨n b¶n, ©m thanh, gÆp? Lµ nh÷ng lo¹i nµo? h×nh ¶nh - Tr¶ lêi c©u hái: Hỏi: Máy tính giúp người làm 1GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (2) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 nh÷ng g×? + Lµm viÖc, häc tËp, gi¶i trÝ, liªn l¹c - Tr¶ lêi c©u hái: Hỏi: Máy tính thường có + Có phận: màn hình, chuột, phÇn th©n, bµn phÝm phËn chÝnh? - H·y kÓ tªn thiÕt bÞ ë líp häc - Tr¶ lêi c©u hái: Qu¹t, bãng ®iÖn hoạt động phải dùng điện - Lµm bµi tËp b Hoạt động 2: + § BT1 §iÒn §/S vµo c¸c c©u sau: - MT cã kh¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh h¬n + § người? + § - Ti vi hoạt động là nhờ có điện - Cã thÓ häc tèt mäi ngo¹i ng÷ nhê + S + § m¸y tÝnh? + S - M¸y ®iÒu hoµ ch¹y b»ng x¨ng? + § - ¢m lµ mét d¹ng th«ng tin? - L¾ng nghe - Tñ l¹nh cã thÓ b¶o qu¶n th«ng tin? - Mµn h×nh hiÖn kÕt qu¶ lµm viÖc cña m¸y tÝnh? IV Cñng cè - DÆn dß - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành - VÒ nhµ lµm bµi tËp T1, T2 trang Ngµy so¹n: 20/08/2011 Bài 1: gì em đã biết (Tiết 2) I Mục đích yêu cầu: - Biết vai trò máy tính, và các dạng thông tin đời sống - Nhí l¹i c¸c bé phËn quan träng cña m¸y tÝnh - C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n vµ ph©n lo¹i Sau häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: - NhËn diÖn c¸c bé phËn cña MT vµ biÕt chøc n¨ng c¬ b¶n cña mçi bé phËn - Ôn lại các thao tác với máy tính đã làm quen II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác 2GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (3) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi: - Tiết trước thầy đã hướng dẫn cho các em nhí l¹i mét sè kiÕn thøc cò ë n¨m trước Đến tiết này, thầy tiếp tục - Lắng nghe hướng dẫn các em ôn lại tiếp số kiến thức đã học năm trước * Các hoạt động: c Hoạt động 3: Chia học sinh thành nhóm để thảo - Thảo luận nhóm sau đó trả lời luận, sau đó học sinh nhóm tr×nh bµy ý kiÕn BT2 H·y kÓ tªn n¨m thiÕt bÞ dïng - Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính gia đình cần điện để hoạt động - §Ìn, qu¹t BT3 H·y kÓ tªn c¸c thiÕt bÞ dïng ë lớp học hoạt động phải dùng điện - Nháy kép chuột vào biểu tượng có d Hoạt động 3: trªn mµn h×nh Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi - Nhắp chuột phải lên biểu tượng, động phần mềm (1 trò chơi) từ màn đó nhắp chọn chữ “Open” chuột h×nh nÒn tr¸i - L¾ng nghe - NhËn xÐt IV Cñng cè - DÆn dß - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ thu thËp ba d¹ng th«ng tin 3GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (4) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 TuÇn Ngµy so¹n: 30/08/2011 Bµi 2: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh (TiÕt 1) I Mục đích yêu cầu: - Häc sinh cã ý niÖm ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn cña m¸y tÝnh - BiÕt ®îc bé phËn nµo lµ quan träng nhÊt cña m¸y tÝnh - BiÕt ®îc sù phong phó vÒ h×nh d¹ng vµ chøc n¨ng cña m¸y tÝnh hiÖn Sau häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: - Nhận biết máy tính có khả thực tự động các chương trình - Nhận biết mô hình hoạt động máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin vµ xuÊt th«ng tin II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: - ổn định B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi: Chúng ta đã học máy tính, - Lắng nghe chúng ta có biết lịch sử đời máy tính và nó đã c¶i tiÕn nh thÕ nµo kh«ng? Bµi häc hôm giúp chúng ta biết điều đó * Các hoạt động: a Hoạt động 1: Máy tính xưa và nay: - Máy tính điện tử đầu tiên đời - Quan sát, ghi bài n¨m 1945, cã tªn lµ ENIAC, nÆng gÇn 27 tÊn, chiÕm diÖn tÝch gÇn 167m2 (H2- trang 5) - M¸y tÝnh ngµy nÆng kho¶ng 4GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (5) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn 15kg, chiÕm diÖn tÝch 0.5 m2 - M¸y tÝnh ngµy nhá gän h¬n, tiªu tèn Ýt ®iÖn h¬n, rÎ h¬n… Hỏi: Các em đã biết khá nhiều máy tÝnh råi thÕ nhng em cã biÕt nhiÖm vô tõng bé phËn cña m¸y tÝnh kh«ng? b Hoạt động 2: Nh¾c l¹i c©u hái: C¸c bé phËn cña m¸y tÝnh lµm nhiÖm vô g×? N¨m häc 2011 - 2012 - L¾ng nghe c©u hái - Th¶o luËn – tr¶ lêi + Bµn phÝm, chuét: ®a th«ng tin vµo để máy tính xử lí + PhÇn th©n m¸y: Thùc hiÖn qu¸ tr×nh xö lÝ + Mµn h×nh: §a th«ng tin sau xö lÝ Hái: Bé phËn nµo cña m¸y tÝnh quan - Nghe rót kinh nghiÖm – ghi bµi - Tr¶ lêi c©u hái träng nhÊt? + PhÇn th©n m¸y - L¾ng nghe IV Cñng cè - DÆn dß - Kh¸i qu¸t sù ph¸t triÓn cña m¸y tÝnh, vµ nhiÖm vô cña tõng bé phËn m¸y tÝnh - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: 30/08/2011 Bµi 2: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh (TiÕt 2) I Mục đích yêu cầu: - Häc sinh cã ý niÖm ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn cña m¸y tÝnh - BiÕt ®îc bé phËn nµo lµ quan träng nhÊt cña m¸y tÝnh - BiÕt ®îc sù phong phó vÒ h×nh d¹ng vµ chøc n¨ng cña m¸y tÝnh hiÖn Sau häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: - Nhận biết máy tính có khả thực tự động các chương trình - Nhận biết mô hình hoạt động máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin vµ xuÊt th«ng tin II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: 5GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (6) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn Hoạt động GV N¨m häc 2011 - 2012 Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi: - ổn định * Các hoạt động: - L¾ng nghe c Hoạt động 3: * Bµi tËp Gäi häc sinh lªn b¶ng tÝnh: - TÝnh xem chiÕc m¸y tÝnh xa nÆng gÊp mÊy lÇn chiÕc m¸y tÝnh hiÖn - TÝnh xem chiÕc m¸y tÝnh xa chiÕm diÖn tÝch bao nhiªu c¨n phßng réng 20 m2 - TÝnh tæng cña 15, 21 th«ng tin vµo lµ g×, th«ng tin lµ g×? - TÝnh hiÖu cña 200 vµ 177; th«ng tin vµo lµ g×, th«ng tin lµ g×? - Thùc hµnh lµm bµi tËp - Thùc hµnh tÝnh to¸n - Lấy 27 đổi kg (= 27.000 kg) Sau đó lấy 27.000 kg chia cho 15 kg 27.000 : 15 = 1800 lÇn - Thùc hµnh tÝnh to¸n - LÊy 167 m2 chia cho 20 m2 167 : 20 = 8.35 c¨n phßng - Tr¶ lêi c©u hái + Th«ng tin vµo lµ: 15, 21, dÊu (+) + Th«ng tin lµ: kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (=36) + Th«ng tin vµo lµ: 200, 177, dÊu (-) + Th«ng tin lµ: kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (=23) - L¾ng nghe IV Cñng cè - d¨n dß: - Kh¸i qu¸t sù ph¸t triÓn cña m¸y tÝnh, vµ nhiÖm vô cña tõng bé phËn m¸y tÝnh - VÒ nhµ häc l¹i bµi NhËn xÐt cña TTCM NhËn xÐt cña BGH 6GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (7) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 TuÇn Ngµy so¹n: 10/09/2011 Bài 2: chương trình máy tính lưu đâu ? (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu: Häc sinh biÕt ®îc mét sè thiÕt bÞ lu tr÷ d÷ liÖu phæ biÕn nhÊt Sau häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng - BiÕt ®îc d÷ liÖu m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u vµ lu nhê nh÷ng bé phËn nµo II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động mét phÇn mÒm øng dông hoÆc mét trß ch¬i - Gäi häc sinh nh¾c vµ chØ l¹i c¸c bé phận máy tính để dàn trước mặt D¹y bµi míi: - Khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh c¸c em có thể lưu kết để dùng lại Chẳng h¹n nh nh÷ng bøc tranh em vÏ, bµi văn em soạn để sau mở xem, chỉnh söa hoÆc em muèn lu gi÷ nh÷ng bµi tập thực hành lại để các buổi sau thực hµnh tiÕp - Vậy để lưu các kết trên người ta làm nào? Người ta dùng các thiết bị lưu trữ đây - ổn định - Tr¶ lêi: nh¾p hai lÇn chuét tr¸i lªn biểu tượng trên màn hình - Tr¶ lêi - L¾ng nghe - Nghe - ghi 7GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (8) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 * Các hoạt động: a Hoạt động 1: Giới thiệu đĩa cứng: - Dùng để lưu trữ liệu và - Nghe – ghi vào th«ng tin quan träng Lµ thiÕt bÞ lu tr÷ quan trọng Nó lắp đặt cố định phần thân - Cho học sinh quan sát hình dạng đĩa cøng b Hoạt động 2: Giới thiệu đĩa mềm, đĩa CD, và các - Quan sát ảnh thiÕt bÞ nhí Flash: - Để thuận tiện cho việc trao đổi và di - Quan s¸t + thùc hµnh chuyển thông tin dễ dàng người ta sử dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD vµ c¸c thiÕt bÞ nhí flash - C¸c thiÕt bÞ nµy cã thÓ th¸o l¾p - L¾ng nghe khái m¸y tÝnh c¸ch dÔ dµng - Cho häc sinh xem mét sè h×nh ¶nh vÒ c¸c thiÕt bÞ trªn *Thùc hµnh: - TH1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí ổ đĩa CD - TH2: Quan sát để nhận biết khe cắm cña thiÕt bÞ nhí flash IV Cñng cè - d¨n dß: - Nh¾c l¹i c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ cña m¸y tÝnh, nhÊn m¹nh thiÕt bÞ lu tr÷ quan trọng là đĩa cứng - Ôn lại kiến thức đã học 8GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (9) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 Ngµy so¹n: 10/09/2011 Bài 2: chương trình máy tính lưu đâu (Tiết 2) I Mục đích yêu cầu: Häc sinh biÕt ®îc mét sè thiÕt bÞ lu tr÷ d÷ liÖu phæ biÕn nhÊt Sau häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng - BiÕt ®îc d÷ liÖu m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u vµ lu nhê nh÷ng bé phËn nµo II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động mét phÇn mÒm øng dông hoÆc mét trß ch¬i - Gäi häc sinh nh¾c vµ chØ l¹i c¸c bé phận máy tính để dàn trước mặt - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸c thiÕt bÞ lu trữ các chương trình máy tính - NhËn xÐt – ghi ®iÓm D¹y bµi míi: - Khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh c¸c em cã thể lưu kết để dùng lại Chẳng hạn nh nh÷ng bøc tranh em vÏ, bµi v¨n em soạn để sau mở xem, chỉnh sửa hoÆc em muèn lu gi÷ nh÷ng bµi tËp thực hành lại để các buổi sau thực hµnh tiÕp - VËy lu bµi thùc hµnh, ta cÇn chó - ổn định - Tr¶ lêi: nh¾p hai lÇn chuét tr¸i lªn biểu tượng trên màn hình - Tr¶ lêi - L¾ng nghe 9GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (10) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 ý nh÷ng g×? Ta cÇn chó ý lµ néi dung chóng ta lu ë ®©u? Víi tªn lµ g×? - Nghe - ghi * Các hoạt động: a Hoạt động 1: Giíi thiÖu th môc: - Do chúng ta tạo ra, dùng để lưu trữ nh÷ng d÷ liÖu vµ th«ng tin c¸ nh©n nh: bµi tËp, häc tËp, gi¶i trÝ, - Cho häc sinh quan s¸t mét sè th - Nghe – ghi vµo vë môc mÉu - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư môc - Gäi hoÆc häc sinh lªn thùc hiÖn - Quan s¸t ¶nh mÉu b Hoạt động 2: - Quan s¸t ¶nh Giíi thiÖu tËp tin: - Do chúng ta tạo ra, dùng để lưu trữ nh÷ng bµi tËp thùc hµnh mµ ta thùc hiÖn - Cho häc sinh quan s¸t mét sè tËp tin mÉu * Chú ý tập tin: Tên tập tin phải có đủ phần: phần tên chính và phÇn më réng - Cho häc sinh quan s¸t mét sè tªn tËp tin mÉu bao gåm phÇn tªn chÝnh vµ hÇn më réng - PhÇn tªn chÝnh vµ phÇn më réng ph¶i c¸ch bëi dÊu chÊm (.) - Hướng dẫn học sinh mở trình soạn thảo Word, Paint, Excel sau đó bảo học sinh nhắp chuột vào biểu tượng (Save) - Tiếp tục hướng dẫn học sinh các thao - Quan s¸t + thùc hµnh - L¾ng nghe - Chó ý quan s¸t thao t¸c cña b¹n - Thùc hµnh t¹o th môc vµ lu tËp tin vµo th môc - L¾ng nghe 10GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (11) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 tác còn lại để lưu vào thư mục vừa tạo - Gäi hoÆc häc sinh lªn thùc hiÖn mÉu c Hoạt động 3: *Thùc hµnh: - TH1: H·y t¹o mét th môc víi tªn lµ hä tªn vµ líp cña m×nh VÝ dô: “ HO THI THU LOP 31” - TH2: Quan sát để nhận biết khe cắm cña thiÕt bÞ nhí flash IV Cñng cè - d¨n dß: - Nhắc lại đặc điểm nhận biết thư mục và tập tin - VÒ nhµ häc l¹i bµi TuÇn Ngµy so¹n: 10/09/2011 Bµi kiÓm tra sè (TiÕt 1) I Mục đích yêu cầu: Häc sinh biÕt ®îc mét sè thiÕt bÞ lu tr÷ d÷ liÖu phæ biÕn nhÊt Sau häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng - BiÕt ®îc d÷ liÖu m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u vµ lu nhê nh÷ng bé phËn nµo II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò - ChuÈn bÞ phßng m¸y kiÓm tra l¹i m¸y tÝnh KiÓm tra 11GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (12) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 §Ò PhÇn Lý thuyÕt ( ®iÓm ) Đánh dấu X vào phương án trả lời đúng Câu : Để chọn màu vẽ chương trình vẽ hình Paint em làm sau : Nh¸y tr¸i chuét vµo « mµu cÇn chän trªn hép mµu Nh¸y ph¶i chuét vµo « mµu cÇn chän trªn hép mµu Gâ lÖnh chän mµu tõ bµn phÝm Cø vÏ h×nh cßn mµu th× m¸y tÝnh sÏ tù lÊy cho ta C©u :§Ó vÏ ®îc h×nh ch÷ nhËt theo mÉu em chän kiÓu vÏ nµo c¸c kiÓu vÏ sau KiÓu KiÓu KiÓu Câu : em hãy cá công cụ dùng để chọn phần hình vẽ C©u : Khi chÐp mét phÇn cña h×nh nÕu kh«ng muèn chÐp phÇn mµu thì ta sử dụng biểu tượng nào hai biểu tượng sau chép PhÇn : Thùc hµnh trªn m¸y tÝnh ( ®iÓm ) VÏ h×nh theo mÉu IV Cñng cè - d¨n dß: - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra - Nh÷ng b¹n thi ca sau vÒ nhµ «n l¹i kiÕn thøc 12GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (13) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 Ngµy so¹n: 10/09/2011 Bµi kiÓm tra sè (TiÕt 2) I Mục đích yêu cầu: Häc sinh biÕt ®îc mét sè thiÕt bÞ lu tr÷ d÷ liÖu phæ biÕn nhÊt Sau häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng - BiÕt ®îc d÷ liÖu m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u vµ lu nhê nh÷ng bé phËn nµo II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò - ChuÈn bÞ phßng m¸y kiÓm tra l¹i m¸y tÝnh Bµi míi §Ò PhÇn Lý thuyÕt ( ®iÓm ) Đánh dấu X vào phương án trả lời đúng Câu : Để chọn màu vẽ chương trình vẽ hình Paint em làm sau : Nh¸y tr¸i chuét vµo « mµu cÇn chän trªn hép mµu Nh¸y ph¶i chuét vµo « mµu cÇn chän trªn hép mµu Gâ lÖnh chän mµu tõ bµn phÝm Cø vÏ h×nh cßn mµu th× m¸y tÝnh sÏ tù lÊy cho ta C©u :§Ó vÏ ®îc h×nh ch÷ nhËt theo mÉu em chän kiÓu vÏ nµo c¸c kiÓu vÏ sau KiÓu KiÓu KiÓu 13GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (14) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 Câu : em hãy cá công cụ dùng để chọn phần hình vẽ C©u : Khi chÐp mét phÇn cña h×nh nÕu kh«ng muèn chÐp phÇn mµu thì ta sử dụng biểu tượng nào hai biểu tượng sau chép PhÇn : Thùc hµnh trªn m¸y tÝnh ( ®iÓm ) VÏ h×nh theo mÉu IV Cñng cè - d¨n dß: - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra - Nhắc học sinh xem trước bài NhËn xÐt cña TTCM NhËn xÐt cña BGH 14GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (15) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 TuÇn Ngµy so¹n: 25/09/2011 Chương II: Em Tập Vẽ Bài 1: gì em đã biết (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh ôn lại kiến thức phần mềm đồ họa Paint đã học sách “Cùng học tin học 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp c«ng cô, mµu vÏ, mµu nÒn - Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyÓn phÇn h×nh vÏ, Sau học xong bài này các em có khả năng: Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vÏ c¸c h×nh ¶nh khã h¬n - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò - ổn định lớp - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸c bé phËn cña máy tính để bàn và phần nào quan trọng nhÊt Bµi míi Ta đã ôn lại kiến thức năm học trước và đã khám phá máy tính Hôm chóng ta sÏ lµm quen l¹i mét chương trình đã học năm trước với mức độ cao hơn, đó chính là chương - bé phËn: bµn phÝm, mµn h×nh, phÇn th©n m¸y, chuét PhÇn quan träng nhÊt lµ phÇn th©n m¸y - L¾ng nghe 15GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (16) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 tr×nh vÏ a Hoạt động 1: Tô màu: Hái häc sinh : - Em nào nhớ tên gọi chương trình - §ã lµ Paint vÏ? - Em chän mµu vÏ b»ng c¸ch nh¸y - Tr¶ lêi c©u hái chuét nµo? ë ®©u? Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ hép mµu (H×nh bªn) - Em chän mµu nÒn b»ng c¸ch nµo? - Tr¶ lêi c©u hái Nháy chuột phải để chọn màu hép mµu (H×nh bªn) TH: H·y më mét vµi ¶nh mÉu vµ t« mµu - Thùc hµnh t« mµu theo mÉu theo mÉu b Hoạt động 2: - §Ó vÏ ®êng th¼ng ta dïng c«ng cô - Tr¶ lêi c©u hái nào hình dưới? Nêu cách vẽ? - C¸ch vÏ: + Chän c«ng cô ®êng th¼ng hép c«ng cô + Chän mµu vÏ + Chọn nét vẽ phía hộp công cụ + KÐo th¶ chuét tõ ®iÓm ®Çu tíi ®iÓm cuèi cña ®o¹n th¼ng - Chó ý l¾ng nghe - Quan s¸t + thùc hµnh 16GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (17) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 TH: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam gi¸c, vµ lu l¹i víi tªn tamgiac.bmp - C¸ch vÏ: + VÏ tam gi¸c - L¾ng nghe + Tô màu đỏ cho tam giác + Lu vµo File \ Save §Æt tªn tamgiac.bmp - Lµm mÉu IV Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch t« mµu, vÏ ®êng th¼ng, ®êng cong - Đọc trước bài “Vẽ hình chữ nhật, hình vuông” Ngµy so¹n: 25/09/2011 Chương II: Em Tập Vẽ Bài 1: gì em đã biết (Tiết 2) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh ôn lại kiến thức phần mềm đồ họa Paint đã học sách “Cùng học tin học 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp c«ng cô, mµu vÏ, mµu nÒn - Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyÓn phÇn h×nh vÏ, Sau học xong bài này các em có khả năng: Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vÏ c¸c h×nh ¶nh khã h¬n - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: 17GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (18) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 KiÓm tra bµi cò - ổn định lớp - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸c bé phËn cña m¸y - Tr¶ lêi tính để bàn và phần nào quan trọng - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt - NhËn xÐt - Gv: Gäi häc sinh lªn m¸y lµm - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi Ta đã ôn lại kiến thức năm học trước và đã khám phá máy tính Hôm chúng ta làm quen lại chương trình đã học năm trước với mức độ cao hơn, đó chính là chương trình vẽ c Hoạt động 3: Hái: §Ó vÏ ®êng cong ta sö dông c«ng cô nµo - Tr¶ lêi c©u hái các công cụ bên dưới? Nêu cách vẽ? - C¸ch vÏ: + Chọn công cụ để vẽ đường cong + Chän mµu vÏ, nÐt vÏ +KÐo th¶ chuét tõ ®iÓm ®Çu tíi ®iÓm cuèi + Nhấn giữ kéo chuột trái để uèn cong ®o¹n th¼ng TH: VÏ lä hoa C¸ch vÏ: Sö dông c«ng cô vÏ ®êng cong - Lµm mÉu - Chó ý l¾ng nghe - Quan s¸t + thùc hµnh - Chó ý l¾ng nghe 18GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (19) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 - Më réng: vÏ thªm b«ng hoa vµ di chuyÓn b«ng - Quan s¸t + Thùc hµnh hoa vµo lä hoa võa vÏ - §Ó di chuyÓn ta ph¶i dïng c«ng cô g×? - C«ng cô chän vµ di chuyÓn d Hoạt động 4: Bµi tËp: VÏ vµ t« mµu chiÕc qu¹t nh h×nh (®a h×nh vÏ lªn mµng chiÕu cho häc sinh xem) C¸ch lµm: Sö dông c«ng cô vÏ ®êng cong, - Xem ¶nh + thùc hµnh ®êng th¼ng, t« mµu - Lµm mÉu - Giới thiệu bài đọc thêm “Mở tệp hình vẽ” IV Cñng cè - dÆn dß: - Đọc bài đọc thêm “ Lưu hình vẽ em” _ TuÇn Ngµy so¹n: 02/10/2011 Chương II: Em Tập Vẽ Bµi 1: VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng (TiÕt 1) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết sử dụng công cụ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật và h×nh vu«ng - BiÕt c¸ch vÏ d¹ng h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ - Sau häc xong bµi nµy c¸c em cã kh¶ n¨ng: kÕt hîp c¸c h×nh ch÷ nhËt, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong, các nét vẽ thích hợp để tạo hình vẽ đơn giản 19GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (20) Trường Tiểu học Tam Phúc Gi¸o ¸n tin häc - quyÓn N¨m häc 2011 - 2012 II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Häc sinh: Vë ghi vµ bót ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định lớp: B¸o c¸o sÜ sè: Tªn häc sinh v¾ng mÆt: KiÓm tra bµi cò - ổn định lớp - Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh để bàn và phần nào quan trọng - Em có thể dùng công cụ đường thẳng để vẽ h×nh ch÷ nhËt ®îc kh«ng? NÕu ®îc tr×nh bµy c¸ch vÏ - Gäi häc sinh lªn m¸y lµm - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi Ta đã ôn lại số công cụ vẽ các tiết trước, đến tiết này chúng ta ôn các công cụ vẽ a Hoạt động 1: Vẽ hình chữ nhật: - Nh vËy víi c«ng cô ®êng th¼ng ta cã thÓ vÏ ®îc h×nh ch÷ nhËt - Nhng lµm nh vËy sÏ rÊt l©u vµ kh«ng chÝnh x¸c Phần mềm Paint đã hỗ trợ cho chúng ta công cụ để vẽ hình chữ nhật giúp ta vẽ nhanh và chính - Tr¶ lêi - Chó ý l¾ng nghe c©u hái vµ tr¶ lêi - NhËn xÐt - Chó ý l¾ng nghe - Quan s¸t h×nh d¹ng cña c«ng cô xác Công cụ đó cò hình dạng sau : - Quan s¸t thao t¸c cña gi¸o - Các bước tiến hành vẽ: viªn + Chän c«ng cô h×nh ch÷ nhËt hép c«ng cô + Chän kiÓu h×nh ch÷ nhËt cÇn vÏ - Nghe + ghi bµi 20GV: §¹i ThÞ Th¾m Lop4.com (21)