HS nối tiếp tìm : NguyễnHiền,Nghèo HS viết bài HS đổi chéo vỡ kiểm tra lỗi Bài 2:Viết lại các câu dưới đây sau khi đã chọn tiếng viết đúng chính tả ở trong ngoặc đơn Lành cho xạch/ sạch,[r]
(1)TuÇn 11 Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Chµo cê Tiết Tiết Chung toàn trường TOÁN : nh©n víi 10,100,1000 chia cho 10,100,1000 I Muïc tieâu: -Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… và chia số tròn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn,… cho 10, 100, 1000,… - Yeâu moân hoïc, caån thaän, chính xaùc * BTCL : Bài 1a) cột 1,2 , 1b)cột 1,2 ; bài (3dòng đầu) II Hoạt động dạy học chủ yêu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - hs laøm baûng A.Kieåm tra :-Goïi hs leân baûng laøm BT - lớp th.dõi, nh.xét -NX-cho ñieåm B.Bài 17’ Giới thiệu bài,ghi đề HĐ 1.Hướng dẫn hs nhân số tự nhiên với 10,100,1000… chia số tròn chục cho 10,100,1000… -Đọc lại,nêu cách tính -Gv ghi 35 x 10 = ? 35 10 = 10 35 = chuïc -Y/c hs nêu và trao đổi cách làm nhaân 35 = 35 chuïc = 350 ( gaáp chuïc leân 35 laàn ) Vaäy 35 10 = 350 -Khi nhân 35 với 10 ta việc viết thêm vào bên phải số 35 mét chữ số (được 350) -Đọc lại,nêu cách tính -Nh.xeùt +choát laïi -Ghi baûng : 35 10 = 350 Vaäy 350 : 10 = ? -Y/c hs nêu và trao đổi cách làm - 35 10 = 350 Vaäy 350 : 10 = 35 -Làm bài+ nêu - Nh.xeùt +choát laïi -Theo doõi -Cho hs laøm caùc BT sau : 35 100 = ? 3500 : 100 = ? ; 35 1000 = ? vaø 35000 : 1000 = ? HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ -Nh.xeùt +choát laïi HĐ : Thực hành 20’ Bài 1a,b(cột 1,2) : -Gọi hs đọc y/c -Y/c hs laøm baøi+ h.daãn nh.xeùt, boå sung -Goïi hs neâu keát quaû -Nh.xeùt, ñieåm,tuyeân döông Lop3.net (2) *Y/caàu hs khaù,gioûi laøm theâm BT1 coät Bài 2(3dòng đầu) :-Gọi hs đọc y/c -Hướng dẫn cho hs hiểu bài mẫu -Y/c hs tự làm bài -Gọi hs sửa bài - Nh.xeùt, ñieåm,tuyeân döông *Y/caàu hs khaù,gioûi laøm theâm caùc doøng coøn laïi HĐ 3:Cuûng coá : 3’ Hoûi + choát noäi dung baøi -Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi+ baøi ch.bò/sgk,60 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Làm bài vào nh¸p -Nêu kết quả-lớp nh.xét, bổ sung *HS khaù,gioûi laøm theâm BT1 coät -Đọc y/cầu, -Làm bài vào -Nêu kết quả-lớp nh.xét, bổ sung -Theo doõi,nh.xeùt, bieåu döông *HS khaù,gioûi laøm theâm caùc doøng coøn laïi -Theo dõi, trả lời TẬP ĐỌC ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu I MụC đích, yêu cầu : Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn : Ca ngîi chó bÐ NguyÔn HiÒn th«ng minh, cã ý chÝ vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên 13 tuổi ( Trả lời các câu hỏi s¸ch) II đồ dùng dạy học : - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Më ®Çu : - Cho HS quan s¸t tranh vÏ trang 103, nªu néi dung cña tranh - GT chñ ®iÓm : Cã chÝ th× nªn Bµi míi: * GT bµi : ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu lµ c©u chuyÖn vÒ chú bé thần đồng Nguyễn Hiền thích chơi diều mà ham học, đã đỗ Trạng nguyên 13 tuæi, lµ vÞ Tr¹ng nguyªn trÎ nhÊt cña nước ta HĐ1:((10’) Luyện đọc GV đọc mẫu giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi - Gọi em đọc tiếp nối đoạn, kết hợp sửa lỗi ph¸t ©m, ng¾t giäng - Gọi HS đọc chú giải - Quan s¸t, tr×nh bµy - L¾ng nghe, xem tranh minh häa - lưît : HS1: Từ đầu để chơi HS2: TT ch¬i diÒu HS3: TT cña thÇy HS4: Cßn l¹i - em đọc Lop3.net (3) - Cho luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài 2: T×m hiÓu bµi(12’) - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1, và TLCH : + Cậu bé Hiền sống đời vua nào ? Hoàn cảnh gia đình nh nào ? + CËu bÐ ham thÝch trß ch¬i g× ? + Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn t/ chÊt th«ng minh cña NguyÔn HiÒn ? - Nhóm em luyện đọc - em đọc - L¾ng nghe - HS đọc thầm Nguyễn Hiền sống đời vua Trần Nhân Tông, gia đình nghèo th¶ diÒu Đọc đến đâu hiểu đến đó và có trí nhớ l¹ thêng, cËu cã thÓ häc thuéc hai mư¬i trang s¸ch ngµy mµ vÉn cã th× giê - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH : ch¬i th¶ diÒu + Nguyễn Hiền ham học và chịu khó nh nào ? - em đọc, lớp đọc thầm Nhµ nghÌo, ph¶i bá häc ch¨n tr©u, cËu đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ Tối đến chê b¹n häc bµi råi mîn vë vÒ häc Sách là lng trâu, đất, bút là ngón tay, mảnh gạch, đèn là vỏ trứng thả - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH : đom đóm vào Làm bài thi vào lá chuối + V× chó bÐ HiÒn ®ưîc gäi lµ "¤ng Tr¹ng th¶ nhê thÇy - HS đọc thầm diÒu" ? Vì Hiền đỗ Trạng tuổi 13, lúc + Nªu c©u hái SGK - KL : Cả phơng án đúng, câu "Có chí thì còn là chú bé ham chơi diều - HS suy nghÜ, tr¶ lêi nên" đúng - Néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - GV ghi b¶ng, gäi em nh¾c l¹i Ca ngîi NguyÔn HiÒn th«ng minh, cã H§3: (10’)§äc diÔn c¶m ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên - Gọi em nối tiếp đọc đoạn - HD luyện đọc diễn cảm đoạn từ "Thầy phải kinh 13 tuổi - em đọc ngạc đom đóm vào trong" - Lớp theo dõi tìm giọng đọc hay - GV tuyªn d¬ng - Nhóm em luyện đọc - em thi đọc - HS nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(3’) - HS tù tr¶ lêi - Truyện đọc này giúp em hiểu điều gì ? - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 Tiết TOÁN TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n I MôC tiªu : Gióp HS : - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính toán II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô kÎ b¶ng phÇn b) SGK III hoạt động dạy và học : Lop3.net (4) Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò :(4’) - Nªu c¸ch nh©n STN víi 10, 100, 1000 vµ chia STN trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000 - Gäi em lµm l¹i bµi 1, SGK Bµi míi : H§1(5’) So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - ViÕt lªn b¶ng biÓu thøc : (2 x 3) x vµ x (3 x 4) - Gọi HS so sánh kết để rút BT có gi¸ trÞ b»ng - em nªu - em lªn b¶ng - em lªn b¶ng tÝnh gi¸ trÞ hai BT, c¶ líp lµm Vn ( x 3) x = x = 24 x (3 x 4) = x 12 = 24 VËy (2 x 3) x = x (3 x 4) H§2: (10)ViÕt c¸c gi¸ trÞ cña BT vµo « trèng - Treo b¶ng phô lªn b¶ng giíi thiÖu cÊu t¹o vµ - Quan s¸t vµ l¾ng nghe c¸ch lµm - Cho lÇn lît gi¸ trÞ cña a, b, c Gäi tõng HS a (3 x 4) x = 12 x = 60 x (4 x 5) = x 20 = 60 tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c BT råi viÕt vµo b¶ng b (5 x 2) x = 10 x = 30 x (3 x 2) = x = 30 c (4 x 6) x = 24 x = 48 x (6 x 2) = x 12 = 48 - Cho HS nhìn vào bảng, so sánh kết để rút (a x b) x c = a x (b x c) kÕt luËn (a x b) x c : tÝch nh©n víi sè a x (b x c) : sè nh©n víi tÝch - Gîi ý rót kÕt luËn kh¸i qu¸t b»ng lêi Khi nh©n tÝch sè víi sè thø ba, ta cã thÓ - GV ghi b¶ng : nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè thø hai vµ sè a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c) thø ba H§3: LuyÖn tËp (20) Bµi a - Cho HS đọc yêu cầu và mẫu - Gợi ý HS phân biệt hai cách thực phép - em đọc yêu cầu và mẫu - Ph©n biÖt c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh tÝnh C1 : tÝch nh©n víi sè C2 : sè nh©n víi tÝch - Cho HS tù lµm VT, gäi em lªn b¶ng - em lªn b¶ng, HS lµm VT - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi a) 60, 90 b) 70, 60 Bµi a - Gọi HS đọc yêu cầu - HDHS vận dụng tính chất kết hợp và giao - em đọc - HS lµm miÖng hoán để tính - GV cïng HS nhËn xÐt DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - CB : Bµi 53 Tiết CHÍNH TẢ nhí viÕt: - L¾ng nghe NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I MôC §ÝCH, YªU CÇU : Lop3.net (5) Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng khổ đầu bài thơ Nếu chúng mình cã phÐp l¹ Làm đúng bài tập3 ( Viết lại chữ sai CT các câu đã cho ) làm đ ược bài tập (a,b) II đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viÕt BT 2b, III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò :3 - KiÓm tra VBT, vë tËp, bót ch×, thíc kÎ Bµi míi : * GT bµi: Nªu M§ - YC cña tiÕt häc H§1(20’) HD nhí - viÕt - Nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi em đọc thuộc lòng khổ đầu bài thơ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - Yêu cầu đọc thầm, nêu cách trình bày và các tõ ng÷ khã viÕt - Yªu cÇu HS gÊp s¸ch viÕt bµi - ChÊm vë tæ, nhËn xÐt H§2(15’) Lµm BT chÝnh t¶ Bµi 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhãm th¶o luËn, ph¸t phiÕu cho nhãm - Gäi HS nhËn xÐt - Kết luận lời giải đúng : tiếng - đỗ Trạng - ban thởng - đỗi xin - nồi nhỏ - thuở hàn vi - phải - hỏi mợn - - dùng bữa - đỗ đạt Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Gọi HS đọc lại câu đúng a Tèt gç h¬n tèt níc s¬n b Xấu ngời đẹp nết c Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể d Tr¨ng mê cßn tá h¬n Dẫu núi lở còn cao đồi DÆn dß:2 - NhËn xÐt tiÕt häc - CB : Bµi 12 - Nhãm em kiÓm tra chÐo råi b¸o c¸o - L¾ng nghe - em đọc, lớp theo dõi SGK hạt giống, nảy mầm, đáy biển, lái máy bay đầu dòng lùi vào ô, khổ thơ để c¸ch dßng - HS tù nhí - viÕt bµi, tù söa bµi - HS ch÷a lçi - em đọc - Nhãm em th¶o luËn lµm BT - D¸n phiÕu lªn b¶ng - HS nhËn xÐt - em đọc lại đoạn văn - Lµm VBT - em đọc - em lµm trªn phiÕu, líp lµm VBT - NhËn xÐt bµi lµm trªn phiÕu - em đọc - sè em gi¶i nghÜa tõng c©u - L¾ng nghe Tiết Đ ẠO ĐỨC ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× Lop3.net (6) I MôC tiªu : - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ : sù trung thùc häc tËp, ý chÝ vît khã häc tËp, biÕt bµy tá ý kiÕn vµ tiÕt kiÖm tiÒn cña, thêi gian - Biết đồng tình, ủng hộ các hành vi đúng và phê phán hành vi cha đúng II đồ dùng dạy học : - PhiÕu BT, thÎ mµu - B¶ng phô ghi ND c©u hái iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò :5 - Gọi HS đọc bài học - Em đã tiết kiệm thời nh nào ? ¤n tËp : H§1: Bµy tá ý kiÕn 15 a) Em hãy bày tỏ thái độ mình các ý kiến dới đây : A Trung thùc häc tËp chØ thiÖt m×nh B ThiÕu trung thùc häc tËp lµ gi¶ dèi C Trung thùc häc tËp thÓ hiÖn lßng tù träng b) B¹n Nam bÞ èm ph¶i nghØ häc nhiÒu ngµy Theo em, bạn Nam cần phải làm gì để theo kịp các bạn lớp ? Nếu là bạn cùng lớp với Nam, em có thể làm gì để giúp b¹n ? - GV kÕt luËn H§2: §ãng vai 15 - TiÓu phÈm : Mét buæi tèi ë nhµ b¹n Hoa + Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa ? + ý kiÕn b¹n Hoa cã phï hîp kh«ng ? + NÕu lµ Hoa, em gi¶i quyÕt nh thÕ nµo ? DÆn dß:3 - NhËn xÐt, dÆn CB bµi - em đọc - em tr¶ lêi - Dùng thẻ màu để bày tỏ ý kiến A : sai B, C : đúng - Nhãm em th¶o luËn - Mét sè nhãm tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi - em thÓ hiÖn - HS trao đổi lớp trả lời - L¾ng nghe LUYÖN TO¸N Ôn luyện I MụC đích, yêu cầu : - Cñng cè tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính toán và giải số bài toàn liên quan II đồ dùng dạy học : Bảng phụ III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Giíi thiÖu bµi: - HD luyÖn tËp:35 Hoạt động HS L¾ng nghe Lop3.net (7) Bµi 1(15’)TÝnh b»ng c¸ch thu¹n tiÖn nhÊt: 5x2x7 3x4x5 x 26 x 5x9x3x2 Bµi 2(20’) HS lµm bµi ë VBT in HS TB – yÕu lµm c¸ch ChÊm bµi nhËn xÐt HS lµm vµo vë nh¸p – em lµm bµi ë b¶ng phô – ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi gi¶i : Mçi kiÖn hµng cã sè SP: x 10 = 80 ( SP) kiÖn hµng cã sè SP: 80 x = 400 (SP) §¸p sè : 400 SP C2: kiÖn hµng cã sè gãi: x 10 = 50 (gãi) 50 gãi cã sè SP: x 50 = 400 ( SP) §¸p sè : 400 SP Cñng cè – dÆn dß HD bµi t¹p 3/61 sgk vÒ nhµ lµm Chiều thứ TIẾT TO¸N Nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè I MôC tiªu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò (5’) - Gäi em gi¶i bµi 2b/ 61 - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n Bµi míi : H§1:(10’)nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng : 324 x 20 = ? - HDHS vận dụng tính chất kếp hợp để tính - HD đặt tính theo hàng dọc và tính 1324 20 26480 - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n H§2:( 7’) c¸c sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Ghi lªn b¶ng phÐp tÝnh : 230 x 70 = ? + Cã thÓ nh©n 230 víi 70 nh thÕ nµo ? - em lªn b¶ng - em nªu - em đọc phép tính 324 x 20 = 324 x (2 x 10) = (1324 x 2) x 10 = 648 x 10 = 26 480 - em lµm miÖng trớc tiên viết vào hàng đơn vị tích nh©n 324 víi - em nh¾c l¹i - em đọc phép tính 230 x 70 = (23 x 10) x (7 x 10) = (23 x 7) x (10 x 10) Lop3.net (8) - HDHS đặt tính để tính : = 161 x 100 = 16 100 - em lµm miÖng viết chữ số vào hàng đơn vị - chục cña tÝch nh©n 23 víi - em nªu quy tr×nh nh©n 230 70 16 100 - Gäi HS nh¾c l¹i H§3:(17’)LuyÖn tËp Bµi - Cho HS lµm BC - Gäi em HS yÕu tiÕp nèi lªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt - HS lµm BC 1326 3450 1450 300 20 800 397800 69000 1160000 - HS nhËn xÐ - HS làm bài theo nhóm - 1nhóm chữa bài bảng nhóm omHS nhận xét Bài 2:GV yêu cầu học sinh làm bài DÆn dß:2 - NhËn xÐt - CB : Bµi 54 - L¾ng nghe Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Luyện tập động từ I MụC đích, yêu cầu : Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ ( đã, đang, sắp) Nhận biết và biết sử dụng các từ đó qua các bài tập thực hành ( 1,2,3) SGK II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô viÕt ND bµi 2, - B¶ng phô viÕt ND bµi III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi míi: * GT bµi: Nªu MĐ -YC cña tiÕt häc * HD lµm bµi tËp Bµi 1(7’) - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS đọc thầm, gạch chân các §T ®ưîc bæ sung - Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng phô - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng Đặt câu có tờ , đã(HS khá) Bài 2(12’) - Gọi HS đọc BT2 - Yêu cầu trao đổi và làm bài VBT - L¾ng nghe - em đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm các câu văn, gạch chân dứoi các §T b»ng bót ch× mê VBT - em lªn b¶ng a Tết đến b đã trút hết lá s¾p : cho biÕt sù viÖc sÏ diÔn thêi gian rÊt gÇn đã : cho biết việc đã hoàn thành HS nêu - em tiếp nối đọc yêu cầu và ND Cả lớp đọc thÇm Lop3.net (9) - GV gióp c¸c nhãm yÕu Lưu ý mçi chç chấm điền từ và lưu ý đến nghĩa sù viÖc cña tõ ChÊm bµi tæ 1- ch÷a bµi - Kết luận lời giải đúng - HS trao đổi, thảo luận nhóm emlàm bài VBT ,1em lµm ë b¶ng phô - D¸n phiÕu lªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3:(13) - Gọi HS đọc BT3 Thaoe luận nhóm4 tìm từ để điền - Gọi HS đọc các từ mình thay đổi bá bít - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Câu chuyện đáng cười chỗ nào ? - em đọc yêu cầu và em đọc mẩu chuyện vui - HS đọc và chữa bài đã : thay bá tõ sÏ hoÆc thay b»ng ®ang Tªn trém lÎn vµo th viÖn nhng nhµ b¸c häc l¹i hỏi : "Nó đọc sách gì ?" - HS tr¶ lêi Cñng cè, dÆn dß:5 - Những từ nào thường bổ sung ý nghĩa - Lắng nghe thời gian cho động từ ? - NhËn xÐt - DÆn HS kÓ l¹i chuyÖn vui cho người thân nghe và CB bài 22 Tiết KÓ CHUYÖN Bµn ch©n k× diÖu I MôC §ÝCH, YªU CÇU : - Nghe, quan sát tranh để kể lại đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, cã ý chÝ vươn lên học tập và rèn luyện II đồ dùng dạy học : - Tranh minh häa III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: GT truyÖn3 - B¹n nµo cßn nhí t¸c gi¶ bµi th¬ Em thương học lớp ? - Câu chuyện cảm động tác giả bài thơ Em thương đã trở thành gương sáng cho bao hệ ngời VN Câu chuyện đó kể chuyện g× ? C¸c em cïng nghe kÓ H§2(5’) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn : giäng kÓ chËm r·i, thong th¶ NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ h×nh ¶nh, hành động Nguyễn Ngọc Ký - GV kÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ tranh minh häa HĐ3(28’) HD kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Nhµ th¬ NguyÔn Ngäc Ký - L¾ng nghe - L¾ng nghe - L¾ng nghe kÕt hîp quan s¸t tranh Lop3.net (10) - Gọi em nối tiếp đọc yêu cầu BT a KC theo nhãm : - Chia nhãm em - Giao viÖc cho c¸c nhãm KÓ theo tranh : em tiÕp nèi kÓ - tranh KÓ toµn bé c©u chuyÖn Trao đổi điều các em học đợc anh Ký - Giúp đỡ nhóm b Kể trước lớp : - Tæ chøc cho HS thi kÓ theo tõng tranh tríc líp - GV cïng HS nhËn xÐt - em đọc, lớp theo dõi SGK - HS tËp kÓ nhãm - HS giái : kÓ tranh, c¸c em kh¸c: tranh - Mçi em kÓ lît - C¸c em l¾ng nghe, nhËn xÐt vµ gãp ý cho b¹n - Mçi nhãm cö b¹n, mçi em kÓ theo tranh - HS nhËn xÐt c¸ch kÓ cña tõng b¹n - - em thi kÓ - Lớp theo dõi, đánh giá - HS kÓ vµ c¶ líp chÊt vÊn vÒ c¸c - GV cïng HS b×nh chän b¹n kÓ hay t×nh tiÕt c©u chuyÖn vµ ý nghÜa c©u chuyÖn H§4 : Cñng cè, dÆn dß :4 - HS nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hay - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ tËp kÓ c©u chuyÖn cho ngêi th©n nhÊt, ngêi nhËn xÐt hay nhÊt vµ CB bµi 12 : TËp kÓ c©u chuyÖn nãi vÒ ngêi - L¾ng nghe cã nghÞ lùc - Tæ chøc thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS chÊt vÊn lÉn Thứ ngày 11 tháng 11 năm 2009 Tiết TO¸N §Ò - xi - mÐt vu«ng I MôC tiªu : Gióp HS : - HS biết Đề – xi - mét vuông là đơn vị đo diện tích - Biết đọc, viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo đề-xi-mét vuông - Biết 1dm2 = 100cm2 và ngược lại II đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng học toán,bảng phụ viết bài tập III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - 1em lªn b¶ng gi¶i - Gäi HS gi¶i bµi 4/ 62 Bµi míi : HĐ1:(12’) GT đề-xi-mét vuông - GV giới thiệu : để đo diện tích người ta - Lắng nghe còn dùng đơn vị đề-xi-mét vuông - Cho HS lÊy h×nh vu«ng c¹nh 1dm lµm - §o c¹nh h×nh vu«ng 1dm viÖc theo yªu cÇu cña GV 10 Lop3.net (11) - GV chØ vµo h×nh vu«ng GT : §Ò-xi-mÐt vu«ng lµ S cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1dm Đây là đề-xi-mét vuông - GT cách đọc và cách viết - Cho HS quan sát để nhận biết mối quan hÖ gi÷a dm2 vµ cm2 H§2: Thùc hµnh :20 Bài : - Gọi số em đọc Bµi : HDHS t×m hiÓu YC bµi - C¶ líp lµm ë VBT - gäi em lªn b¶ng Bµi 3: - Yªu cÇu HS tù lµm VBT - HD : 48dm2 = 48 x 100 = 800cm2 000 cm2 = 000 : 100 = 20dm2 chÊm bµi nhËn xÐt 3.Cñng cè- dÆn dß: (H) 1dm2 = cm2 000 cm2 = 50dm2 - NhËn xÐt - CB : Bµi: MÐt vu«ng - L¾ng nghe đề-xi-mét vuông : dm2 hình vuông dm2 đợc xếp đầy 100 ô vu«ng 1cm2 dm2 = 100cm2 - HS lµm miÖng Thùc hiÖn theo YC 812 dm2, 969 dm2, 812 dm2 - HS lµm VBT, em nèi tiÕp lªn b¶ng - HS nhËn xÐt - L¾ng nghe Tiết TẬP ĐỌC Cã chÝ th× nªn I MụC đích, yêu cầu : Biết đọc câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi Hiểu lời khuyên các câu tục ngữ : Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, kh«ng n¶n lßng gÆp khã kh¨n ( tr¶ låi c¸c c©u hái SGK ) II đồ dùng dạy học : - Tranh minh häa - B¶ng phô kÎ néi dung BT1 III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò :(5’) - Gọi em nối tiếp đọc truyện Ông Trạng th¶ diÒu vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 2 Bµi míi: * GT bµi : Trong tiÕt häc h«m nay, c¸c em đợc biết câu tục ngữ khuyên ngời rÌn luyÖn ý chÝ HĐ1:(10) HD luyện đọc - HS nối tiếp đọc câu tục ngữ - Gọi HS đọc chú giải - Cho luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc câu - em lªn b¶ng - L¾ng nghe - đọc lượt - em đọc - Nhóm em luyện đọc - em đọc 11 Lop3.net (12) - §äc diÔn c¶m c¶ bµi chó ý nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ : quyÕt, hµnh, trßn vµnh, chÝ, chí thÊy, mÑ H§2(12’) HD t×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc câu hỏi - Cho HS th¶o luËn nhãm - Treo b¶ng phô cã ND bµi vµ gäi HS tr×nh bµy, GV ghi b¶ng - L¾ng nghe HĐ3:(10) HD đọc diễn cảm và thuộc lòng - GV đọc mẫu - Tổ chức thi đọc diễn cảm - HD häc thuéc lßng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng trò chơi Hộp thư lưu động - HS luyện đọc nhóm đôi - Các nhóm thi đọc với - HS nhẩm để thuộc lòng bài - HS b¾t h¸t vµ chuyÒn hép th, b× cã c¸c phiÕu ghi c¸c ch÷ ®Çu mçi c©u tôc ng÷ để HS theo đó đọc thuộc lòng Cñng cè, dÆn dß: - C¸c c©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g× ? - Gäi em nh¾c l¹i, GV ghi b¶ng Khẳng định có ý chí thì định thành công, phải giữ vững mục tiêu đã chọn và kh«ng n¶n lßng gÆp khã kh¨n - L¾ng nghe - em đọc, lớp đọc thầm - Nhãm em th¶o luËn - HS tr×nh bµy a) C©u 1, b) C©u 2, c) C©u 3, 6, - em đọc, lớp đọc thầm - Cả lớp trao đổi, suy nghĩ, phát biểu ý - Gọi HS đọc câu hỏi kiÕn - GV nhËn xÐt, chèt l¹i Cách diễn đạt tục ngữ có đặc - HS nhận xét, bổ sung điểm khiến ngời đọc dễ nhớ, dễ hiểu : + ng¾n gän, Ýt ch÷ + có vần, nhịp cân đối - em đọc câu hỏi, lớp đọc thầm + cã h×nh ¶nh - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn - Gọi HS đọc câu hỏi - Gîi ý cho HS ph¸t biÓu, cho VD vÒ sè rÌn luyÖn ý chÝ vît khã, vît sù lêi biÕng cña b¶n th©n, kh¾c phôc nh÷ng thãi quen biÓu hiÖn kh«ng cã ý chÝ tËt xÊu - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS häc thuéc c©u tôc ng÷ vµ CB bµi "Vua tàu thủy" Bạch Thái Bưởi Tiết TËp lµm v¨n Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I MụC đích, yêu cầu : Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bài SGK Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, đạt mục tiêu đặt II đồ dùng dạy học : Bảng phụ III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 12 Lop3.net (13) Bµi cò :(5’) - C«ng bè ®iÓm bµi KTGKI m«n TLV, nªu nhËn xÐt chung Bµi míi: * GT bµi: Trong tiÕt häc h«m nay, c¸c em tiếp tục thực hành trao đổi ý kiến với người thân đề tài gắn với chủ điểm Cã chÝ th× nªn HĐ1:(5’) HD phân tích đề - Gọi HS đọc đề bài - Hỏi :+ Cuộc trao đổi diễn với ? + Trao đổi ND gì ? - L¾ng nghe - em đọc em với người thân gia đình : bố, mÑ, «ng, bµ, anh, chÞ người có ý chí, nghị lực vươn lên chú ý nội dung truyện Cả người cùng + Khi trao đổi cần chú ý điều gì ? - Gạch chân các từ : em với người biét ND truyện và trao đổi phải thể thân, cùng đọc truyện, khâm phục, đóng thái độ khâm phục nhân vật câu chuyÖn vai HĐ2: (7’) HD thực trao đổi - em đọc - Gọi HS đọc gợi ý - Kể tên truyện, nhân vật mình đã chọn - Gọi HS đọc tên các truyện đã chuẩn bị - Dán giấy viết sẵn tên số nhân vật có ý - Đọc thầm, trao đổi để chọn bạn, chọn đề tài - Vµi em ph¸t biÓu chÝ, nghÞ lùc - em đọc VD Bạch Thái Bưởi - Gäi HS nãi nh©n vËt m×nh chän + Hoµn c¶nh : må c«i cha, theo mÑ quÈy - Gọi HS đọc gợi ý g¸nh hµng rong - Gäi HS giái lµm mÉu vÒ nh©n vËt vµ + Nghị lực : kinh doanh đủ nghề, có lúc ND trao đổi - GV dùng câu hỏi gợi ý để HS nói ngắn trắng tay không nản chí + Sự thành đạt : chiến thắng cạnh gọn, cô đọng tranh với các chủ tàu người Hoa là "một - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung bËc anh hïng kinh tÕ" - em đọc - em thùc hiÖn tr¶ lêi bè em (chÞ em) - Gọi HS đọc gợi ý gäi bè xng (gäi chÞ xng em) - Gäi cÆp lµm mÉu Bố chủ động nói với em (em chủ động nói c víi chÞ) HĐ3:(20’) Thực hành trao đổi - Trao đổi nhóm - em chọn cùng trao đổi, thống - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn dµn ý đối đáp (viết vào Vn) - Trao đổi trước lớp nhãm thực hành trao đổi - Đưa tiêu chí trước HS trao đổi HS nhËn xét, bình chọn nhóm trao đổi hay ND trao đổi có đúng chưa ? hấp dẫn nhÊt kh«ng? Các vai trao đổi đã đúng và rõ ràng cha? Thái độ ? Các cử động tác, nét mÆt ? DÆn dß: - NhËn xÐt - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi 22 13 Lop3.net (14) Thứ ngày 13 th¸ng 11 năm 2009 TIẾT To¸n : MÐt vu«ng I MôC tiªu : Gióp HS : - Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích - Biết đọc, viết “ vuụng” “m2’ - Biết được1m2 = 100dm2 và ngợc lại Bước đầu biết chuyển đổi từ m2 sang dm2, cm2 II đồ dùng dạy học : Bảng mét vuông, bảng phụ III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gäi HS lµm l¹i bµi 3, SGK Bµi míi : H§1: GT mÐt vu«ng - GT : để đo diện tích ngời ta còn dùng đơn vị : m2 - GV HV đã treo lên bảng và nói : Mét vuông là diÖn tÝch cña HV cã c¹nh dµi 1m - HD đọc và viết mét vuông - HDHS quan sát và đếm số ô vuông 1dm2 có h×nh vu«ng H§2: LuyÖn tËp Bµi : - GV treo b¶ng phô lªn b¶ng - Gọi HS đọc thầm và nêu yêu cầu BT - Gäi sè em lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động HS - em lªn b¶ng - L¾ng nghe - HS quan s¸t - em nh¾c l¹i mÐt vu«ng : m2 100 « vu«ng m2 = 100dm2 100dm2 = 1m2 - Quan s¸t - HS trả lời : viết cách đọc và viết số đo diÖn tÝch - HS lµm bµi trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt Bµi : cét - Gọi HS đọc đề - em đọc - HD : H/S làm bài nhÓm 400dm2 = 400 : 100 = 4m2 2 - HS nhËn xÐt 2110 m = 2110 x 100 = 211 000dm Bµi 3: - em đọc, HS đọc thầm - Gọi HS đọc đề - Gîi ý : DiÖn tÝch nÒn phßng chÝnh lµ diÖn tÝch cña - HS tù lµm VT - em lªn b¶ng tÊt c¶ sè viªn g¹ch l¸t nÒn 30 x 30 = 900 (cm2) - HDHS nhËn xÐt, söa bµi 900 x 200 = 180 000 (cm2) = 18 (m2) DÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - CB : Bµi 56 TIẾT LuyÖn tõ vµ c©u TÝnh tõ I MụC đích, yêu cầu : 14 Lop3.net (15) HS hiểu tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, tr¹ng th¸i 2Nhận biết tính từ đoạn văn, biết đặt câu với tính từ II đồ dùng dạy học : - GiÊy khæ lín viÕt néi dung BT 3/ I vµ Ghi nhí - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cña bµi 1/ III III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - §éng tõ lµ g× ? - C¸c tõ viÕt nghiªng ®o¹n v¨n sau bæ sung ý nghĩa cho động từ nào ? Chúng bæ sung ý nghÜa g× ? Đã bắt đầu có mưa phùn Mấy cậu thược dược kết nụ Mùa xuân đến ! Bµi míi: * GT bµi: HĐ1:(15’) Tổ chức cho HS làm việc để rút kiÕn thøc a) Yêu cầu HS đọc thầm đoạn truyện "Cậu HS ë ¸c-boa" vµ chó gi¶i - Hái : C©u chuyÖn kÓ vÒ ? - em tr¶ lêi - em lªn b¶ng - HS nhËn xÐt L¾ng nghe - HS đọc thầm KÓ vÒ nhµ b¸c häc næi tiÕng ngêi Ph¸p tªn lµ Lu-i Pa-xt¬ b) Gọi HS đọc BT2 - em đọc - Yêu cầu đọc lại đoạn truyện "Cậu HS - Nhóm em đọc thầm trao đổi tìm từ làm ác-boa" và thảo luận nhóm đôi YC làm bài bài- nêu ý kiến HS nhËn xÐt, bæ sung VBT a) ch¨m chØ, giái - Kết luận các từ đúng – ghi bảng b) tr¾ng phau, x¸m c) nhá, con, nhá bÐ, cæ kÝnh, hiÒn hßa, nh¨n nheo - KL : Nh÷ng tõ t¶ tÝnh t×nh, tÝnh chÊt cña ngêi - L¾ng nghe hay màu sắc, hình dáng, kích thớc, đặc ®iÓm cña sù vËt gäi lµ tÝnh tõ Ai lµm g× ? - Hỏi : lớp và lớp 3, các em đã học Ai là gì ? Ai thÕ nµo ? nh÷ng mÉu c©u nµo ? + VËy c¸c tÝnh tõ chóng ta võa t×m ®îc th êng n»m phÇn c©u tr¶ lêi cho mÉu c©u Ai thÕ nµo ? nµo ? c) Gọi HS đọc BT3 - ViÕt lªn b¶ng côm tõ "®i l¹i vÉn nhanh nhÑn", - em đọc g¹ch ch©n tõ "®i l¹i" - Nêu yêu cầu tương tự BT3 cụm từ - HS suy nghĩ trả lời : từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghÜa cho tõ ®i l¹i "phÊp phíi bay giã", g¹ch ch©n tõ "bay" Tõ phÊp phíi bæ sung ý nghÜa cho tõ "bay", c¸c tõ nµy còng lµ tÝnh tõ - Hái : Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ ? bay H§2: Nªu ghi nhí - Gọi HS đọc Ghi nhớ, yêu cầu học thuộc lòng - Lắng nghe 15 Lop3.net (16) H§3: LuyÖn tËp 18 Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn - Chia nhóm trao đổi và làm VBT bút chì - Kết luận lời giải đúng Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT * Gîi ý : + Với yêu cầu a, em cần đặt câu với tính từ đặc điểm tính tình, t/ chất, vẻ mặt, hình d¸ng + Với yêu cầu b, em cần đặt câu với tính tõ miªu t¶ vÒ mµu s¾c, h×nh d¸ng cña sù vËt - em tr¶ lêi, em nh¾c l¹i - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - số em đọc thuộc lòng - em nối tiếp đọc - Nhãm em th¶o luËn lµm VBT - Lần lượt em nêu tính từ - HS nhËn xÐt - em đọc thành tiếng - HS lµm vµo VBT råi tr×nh bµy miÖng 1em lµm ë b¶ng phô g¾n lªn ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß:3 - Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ ? - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi 23 - HS tr¶ lêi - L¾ng nghe Ti ết LUYỆN TOÁN ÔN LUYỆN I MụC đích, yêu cầu : - Cñng cè tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính toán và giải số bài toàn liên quan II đồ dùng dạy học : Bảng phụ III hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi - HD luyÖn tËp: Bµi 1(15’)TÝnh b»ng c¸ch thu¹n tiÖn nhÊt: 5x2x7 3x4x5 x 26 x 5x9x3x2 Bµi 2(20’) HS lµm bµi ë VBT in HS TB – yÕu lµm c¸ch ChÊm bµi nhËn xÐt HS lµm vµo vë nh¸p – em lµm bµi ë b¶ng phô – ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi gi¶i : Mçi kiÖn hµng cã sè SP: x 10 = 80 ( SP) kiÖn hµng cã sè SP: 80 x = 400 (SP) §¸p sè : 400 SP C2: kiÖn hµng cã sè gãi: 16 Lop3.net (17) x 10 = 50 (gãi) 50 gãi cã sè SP: x 50 = 400 ( SP) §¸p sè : 400 SP Cñng cè – dÆn dß:4 HD bµi t¹p 3/61 sgk vÒ nhµ lµm Chiều thứ TIẾT LUYỆN TOÁN ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: Ôn luyện nhằm hệ thống lại các đơn vị đo diện tích Biết cách vận dụng giải số bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm ,VBT III.Các hoạt động dạy học HĐ Bài cũ: Học sinh lên bảng chữa bài 160dm2 = cm2 74dm2 32cm2 = .cm2 GV gọi HS chữa bài GV nhận xét chữa bài HĐ Thực hành: 33 Bài 1.Viết số thích hợp vào chỗ chấm 42 200 cm = dm2 650dm2 5cm2 = .cm2 7060cm2 = .dm2 cm2 22 104cm2 = .dm2 cm2 GV nhận xét chữa bài Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 32m2 = dm2 99m2 = cm2 55m2 2cm2 = .cm2 1248dm2 = .m2 dm2 52 470 dm2 = .m2 .dm2 GV chữa bài Bái Một hình chữ nhật có chu vi là 26m,chiều dài chiều rộng 3m.Tính diện tích hình chữ nhật đó GV chấm chữa bài HS đọc đề bài Học sinh làm bài theo nhóm nhóm làm bài bảng nhóm nhóm khác trình bày bài nhóm mình lớp nhận xét Học sinh làm bài thoe nhóm nhóm chữa bài bảng nhóm 1nhóm khác nhận xét HS đọc đề Học sinh làm bài cá nhân 12 học sinh mang bài lên chấm 1HS chữa bài bảng HĐ Củng cố dặn dò: GV nhận xét hệ thống tiết học 17 Lop3.net (18) Tiết LUỆN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: Giúp học sinh viết đoạn bài “Ông trạng thả diều” Từ vào đời vua .có thì chơi thả diều Làm đúng số bài tập phân biệt s/x II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm VBT III Các hoạt động dạy học: HĐ Bài cũ:5 GV đọc cho HS viết GV nhận xét HĐ Tực hành 33 HS viết vào bảng luống cày,nặng lời Hướng dẫn viết bài GV đọc đoạn bài ông trạng thả diều GV yêu cầu học sinh tìm từ dễ lẫn viết GV hướng dẫn học sinh cách viết GV đọc cho học sinh viết GV đọc lại cho học sinh khảo bài GV thu 14 bài chấm GV nhận xét Bài tập: bài1.Diền vào chỗ trống s hay x : Mặt trời lặn uống bờ ao khói anh lên lúng liếng Vườn au gió GV nhận xét chữa bài 1HS đọc lại HĐ Củng cố dặn dò:3 GV nhận xét tiết học HS nối tiếp tìm : NguyễnHiền,Nghèo HS viết bài HS đổi chéo vỡ kiểm tra lỗi Bài 2:Viết lại các câu đây sau đã chọn tiếng viết đúng chính tả ngoặc đơn Lành cho (xạch/ sạch),rách cho thơm Có công mài ( xắt/ sắt) có ngày nên kim HS làm bài theo nhóm 2 nhóm chữa bài bảng nhóm Các nhóm gắn bài chữa Lớp nhận xét Tiết LUYỆN TIẾNG VIỆT 18 Lop3.net (19) ÔN LUYỆN I MôC TIÊU HS hiểu tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, tr¹ng th¸i 2Nhận biết tính từ đoạn văn, biết đặt câu với tính từ II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cña bµi III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV 1- Giíi thiÖu bµi:2 2- HDluyÖn tËp:35 Bài 1:(10’) gạch tính từ đoạn v¨n sau:( bµi 1a tr 69 vë luyÖn tËp TV) treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn lên b¶ng HDHS t×m hiÓu YC bµi GV g¹ch ch©n tõ quan träng: g¹ch ,tÝnh tõ cÇn t×m ®îc: nãng bøc , ngét ng¹t,m¸t nhÑtªnh, s¹ch sÏ , tho¸ng m¸y,dÔ chÞu , nắng , đỏ bừng, Bµi 2:(10’) a- Khoanh trßn tõ dïng sai câu sau và đánh dấu nhân vào ô trống để xác định từ loại câu đó: Em thân thương bạn Hương Tõ dïng sai cã tõ lo¹i lµ: Danh tõ động từ tÝnh tõ S÷a l¹i lµ: YC c¶ líp tù lµm bµi – ch÷a bµi – chèt û đúng thân thương là tính từ Sữa lại: VD Em yêu thương bạn Hương Bµi 3- ViÕt ®Ðn c©u cã dïng tÝnh tõ t¶ người thân ( HS khá viết đoạn văn 3đến câu ) ChÊm bµi nhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß:3 Hoạt động HS c¶ líp th¶o luËn nhãm bµn t×m tÝnh tõ cã ®o¹n v¨n viÕt vë nh¸p- 1em lµm bµi ë b¶ng phô- ch÷a bµi C¶ líp lµm bµi ë VBT tr×nh bµy miÖng- nhËn xÐt C¶ líp lµm bµi ë VBT TIẾT GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ đề : Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam I- Môc tiªu + Gióp hs hiÓu -Ngµy 20-11 lµ ngµy kû niÖm nhµ gi¸oViÖt Nam 19 Lop3.net (20) -Các thầy cô giáo là người dạy dỗ , giúp đỡ hs trở thành người ngoan , trß giái ChÝnh v× vËy nh©n ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam Mçi hs thi ®ua häc tËp , ch¨m ngoan , lµm nhiÒu viÖc tèt , dµnh nhiÒu ®iÓm cao kÝnh tÆng c¸c thÇy c¸c c« - Gd häc sinh lu«n lu«n kÝnh träng vµ biÕt ¬n thÇy c« gi¸o II- Cách thức phát động ,TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Gv cho hs xung phong nãi nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ ngµy nhµ gi¸o VN 20-11 -Gv kÓ cho hs nghe vÒ ý nghÜa cña ngµy 20-11 - Hs nêu cảm nghĩ mình ngày nhà giáo Việt Nam ( Hs nêu ) - Gv phát động phong trào thi đua từ ngày 4- 11 đến ngày 20-11: Các em thi đua dµnh nhiÒu ®iÓm cao , lµm nhiÒu viÖc tèt : ngoan ngo·n , ch¨m häc kÝnh tÆng thÇy c« nh©n ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam - lớp trưởng , lớp phó tổ chức cho các bạn lớp lên hái hoa và thể - Sau lần các bạn thực lớp cùng vỗ tay cỗ vũ , động viên - Lời phát biểu GV chủ nhiệm và các đại biểu - Lớp trưởng bế mạc Thứ 7ngày14 th¸ng 11 năm 2009 TIẾT GIÁO DỤC TẬP THỂ Do đội tổ chức TIẾT2 TËp lµm v¨n Më bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I MụC đích, yêu cầu : N¾m ®îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp bµi v¨n kÓ chuyÖn Nhận biết mở bài theo cách đã học Bước đầu viết mở bài theo cách gi¸n tiÕp II đồ dùng dạy học : - PhiÕu khæ to viÕt ND cÇn ghi nhí kÌm VD III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 20 Lop3.net (21)