HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 1 GV: GV giới thiệu bài - yêu cầu HS lên bảng bốc thăm bài trên phiếu, đọc và trả lời câu hỏi, nhận xét - ghi điểm.. Hướng dẫn HS làm bài 2.[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Tiết CHÀO CỜ Tiết NTĐ3 Toán NTĐ5 Tập đọc GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG CÁI GÌ QUÍ NHẤT I MỤC TIÊU: - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng ê - ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông, và vẽ góc vuông (theo mẫu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ê ke, thước, phấn màu, phiếu bài tập - Sách vở, đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 HS: em lên bảng làm lại bài 2 GV: Muốn tìm số chia ta làm nào ? Giới thiệu - Hướng dẫn HS làm quen với góc: Hai kim các mặt đồng hồ có chung điểm tạo thành góc HS: Đọc tên các góc, cạnh góc VD: góc đỉnh O, cạnh OA, OB; góc đỉnh D, cạnh DE, DG GV: Giới thiệu góc vuông, góc không vuông, ê ke, cách sử dụng Hướng dẫn HS làm bài vào phiếu bài tập HS: bài Góc vuông đỉnh O, cạnh OA, OB; Góc vuông đỉnh M, cạnh MC, MD GV: Chữa bài - HS làm bài Góc vuông DAE, đỉnh A, cạnh Lop3.net -Đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người dẫn truyện và lời nhân vật -Hiểu vấn đề tranh luận và ý khẳng định qua tranh luận:Người lao động là quí nhất(trả lời câu nỏi 1,2,3) SGK+SGV NTĐ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi đầu, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn bài - HS: Luyện đọc theo nhóm - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi SGK theo nhóm - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm (2) AD và AE Hướng dẫn giải bài tập3, HS: Làm bài 3, 4: - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu - Góc vuông đỉnh M cạnh MQ, nội dung bài học nhận xét tuyên MN; Góc vuông đỉnh Q cạnh QM, dương QP; Góc đỉnh P không vuông Góc đỉnh N là góc tù - Giải bài tập Số góc vuông có hình là: D.4 Dặn dò chung: - Về nhà làm lại bài, chuẩn bị bài “Thực hành góc vuông, góc không vuông” - Về nhà học bài, chuẩn bị bài “Đất Cà Mau” -GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Tập đọc - Kể chuyện NTĐ5 Toán ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi vềnội dung đoạn, bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên bài tập đọc, phiếu bài tập - Xem trước bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 GV: GV giới thiệu bài - yêu cầu HS lên bảng bốc thăm bài trên phiếu, đọc và trả lời câu hỏi, nhận xét - ghi điểm Hướng dẫn HS làm bài 2 HS: Hồ, gương bầu dục khổng lồ Cầu Thê Húc, tôm Đầu rùa, trái bưởi GV: Chữa bài Yêu cầu HS đọc bài và làm bài tập theo nhóm vào Lop3.net -Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân -BT cần làm(1,2,3,4a,c) - HS khá giỏi làm các BT còn lại SGK+SGV NTĐ - HS: Cán cử bạn lên bảng làm bài tập trang 18 SGK - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi đầu bài nêu VD SGK - HS: em lên bảng làm VD và làm theo cách (3) phiếu bài tập HS: Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời cánh diều Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc GV: hướng dẫn HS làm bài - GV: Cả lớp và GV nhận xét bài làm trên bảng HS và hướng dẫn HS làm bài tập - HS: em lên bảng làm bài tập 1; làm vào nháp HS: Nối tiếp đọc lại bài giải - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập đúng trên bảng nhận xét chung GV: nhấn mạnh các kiểu so sánh: - HS: Làm bài tập vào Ngang bằng, kém, Dặn dò chung - Dặn chuẩn bị tiết - Củng cố lại cách viết đơn vị đo độ dài - Về nhà làm lại bài chuẩn bị bài "Viết số đo khối lượng dạng số thập phân" - GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Tập đọc - Kể chuyện NTĐ5 Đạo đức ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ TÌNH BẠN I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho phận câu thuộc kiểu câu Ai (cái gì, gì) là gì? - Nhớ và kể lại trôi chảy, đúng diễn biến các câu chuyện đã học từ tuần 1- -Biết bạn bè cần phảiđoàn kết,thân ái giúp đỡ nhau,nhất là khó khăn,hoạn nạn -Cư xử tốt với bạn bè sống ngày,biết ý nghĩa tình bạn - HS khá giỏi: Biết ý nghĩa tình bạn * - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè) - Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới bạn bè - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và sống - Kĩ thể cảm thông chia sẻ với bạn bè Lop3.net (4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên bài tập đọc, phiếu bài tập - Sách, vở, đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 HS: Nhóm trưởng kiểm tra bài tập bạn SGK+SGV NTĐ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi đầu bài nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Xử lý tình bài tập theo nhóm đôi GV: Giới thiệu bài - Yêu cầu HS lên bảng bốc thăm phiếu ghi tên bài tập đọc, đọc và trả lời câu hỏi Hướng dẫn HS làm bài tập HS: nối tiếp đọc yêu cầu bài -GV: nhận xét,sửa sai tập + lớp đọc thầm GV: nhắc HS: Để làm đúng bài - HS: Đóng vài theo tình bài tập tập, các em phải xem các câu văn cấu tạo theo mẫu nào ? - GV: Cho các nhóm lên đóng vai HS: lên bảng làm, lớp làm a/ Ai là hội viên câu lạc lớp và GV nhận xét tuyên dương thiếu nhi phường? b/ Câu lạc thiếu nhi là gì? GV: nhận xét, bổ sung, chốt ý - HS: Thảo luận cùng bạn và rút bài học cho thân đúng +Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu Kể lại câu chuyện đã học tuần đầu -Yêu cầu HS nêu tên truyện đã học ? HS: Kể chuyện cho nghe theo - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhóm đôi lớp và GV nhận xét, kết luận Dặn dò chung: - Nêu nội dung câu chuyện ? - Giáo dục các em biết làm việc tốt với người khác - Về nhà học bài, chuẩn bị bài Ôn tập tiết -Về nhà thực theo bài học, chuẩn bị bài “Chia sẻ buồn vui cùng bạn” -Giáo viên nhận xét học Lop3.net (5) Tiết NTĐ3 Đạo đức NTĐ5 Chính tả (Nhớ – viết) CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I MỤC TIÊU: - HS biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, chuyện buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn sống hàng ngày - HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn * - KN lắng nghe ý kiến bạn -KN thể cảm thông, chia sẻ bạn vui, buồn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, Phiếu bài tập - Xem trước bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 HS: Bạn đã biết quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ… chưa ? Bạn đã thực nào ? Kiểm tra bài tập bạn GV: Nhận xét - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thảo luận nhóm và phân tích tình huống: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi sách giáo khoa HS: Hoạt động 2: Đóng vai và trả lời câu hỏi bạn có chuyện vui cần chúc mừng, chung vui với bạn Bạn gặp chuyện buồn cần an ủi động viên, giúp bạn làm việc phù hợp với khả GV: Nhận xét - Kết luận Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ thẻ màu HS: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng Ý kiến b là sai GV: Nêu các ý kiến, yêu cầu HS giơ thẻ màu, nêu lí vì mình Lop3.net - Nhớ - Viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức thơ, bài viết không mắc quá lỗi - Nắm mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu tiếng có ia; iê (BT2; BT3) Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần NTĐ - GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả Giao việc - HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả - GV: Đọc mẫu lần và đọc cho HS viết bài - HS: Dò lại bài viết - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại chấm chữa bài nhân xét - HS: em lên bảng làm bài tập viết vào mô hình cấu tạo vần (6) chọn ý kiến đó Nhận xét - kết luận HS: Đọc kết luận trên bảng Thực - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên hành chia sẻ vui buồn cùng bạn bảng nhận xét chung tiết học Dặn dò chung: -Về nhà thực theo bài học, chuẩn bị bài - Nêu cách phát âm l, n ? n: thẳng lưỡi; l: cong lưỡi, bật từ - Về nhà học thuộc quy tắc viết chính tả, chuẩn bị bài Ôn tập và kiểm tra" - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Tiết NTĐ3 Toán NTĐ5 Luyện từ và câu THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê - KE MRVT:THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, phiếu bài tập - Sách vở, đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 GV: Yêu cầu HS làm bài 4, nhận xét Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS làm bài 1, chữa bài Q B A C N P HS: Dùng ê ke để kiểm tra - đỉnh: A, B, C, D - Tìm các từ ngữ thể so sánh,nhân hoá mẫu chuyện:Bầu trời mùa thu(BT1,2) -Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương,biết dùng từ ngữ so sánh,nhân hoá tả Bảng lớp viết nội dung bài tập 1, 2, phần luyện tập NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem bài - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi đầu bài HD HS làm bài tập - Có góc vuông Lop3.net (7) GV: Chữa bài 2, nhận xét - Hướng làm bài vào phiếu bài tập HS: Hình A ghép từ hình và 4; Hình B ghép từ hình và - HS: Thảo luận và làm bài tập1 phần nhận xét - GV:Mời HS trình bày nhận xét Cho HS trình bày bài tập2,3 nhận xét chung Gọi HS đọc phần ghi nhớ Giao việc - HS: Làm bài tập1 phần luyện tập GV: Chữa bài 3, hướng dẫn - yêu cầu HS thực hành gấp theo mẫu, nhận xét HS: quan sát hình vẽ SGK tưởng - GV: Cho HS nêu YC bài và trình tượng miếng bìa có bày bài chữa bài nhận xét HD HS đánh số và và có thể làm bài tập Giao việc ghép lại để góc vuông GV: Gọi học sinh nêu kết - HS: Làm bài tập vào Lớp, GV nhận xét chốt ý đúng Dặn dò chung: - Tìm đồ vật có góc vuông xung quanh em ? HS tìm và nêu: góc bàn, góc nhà, góc bảng… - Về nhà làm bài, chuẩn bị bài Đề ca mét, Héc tô mét - Thế nào là “Thiên nhiên” ? Cho HS nêu số từ ngữ thiên nhiên - Về nhà học bài, chuẩn bị bài “Đại từ” - GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Luyện từ và câu NTĐ5 Toán ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ VIẾT CÁC SỐ KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu đọc tiết - Ôn tập cách đặt câu hỏi cho các phận câu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi xã (phường, huyện ) theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn bài tập - Sách vở, đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 GV: Giới thiệu bài, Yêu cầu HS lên bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi Lop3.net -Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phâ -BT1;2(a);BT3 - HS khá giỏi làm các BT còn lại SGK+SGV NTĐ - HS: Cán cử bạn lên bảng làm bài tập trang 19 SGK (8) bài tập đọc, nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn HS đặt câu theo mẫu Ai là gì ? HS: Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường ? GV: Chữa bài 2, nhận xét - Yêu cầu HS thực bài 3: Kể lại câu chuyện đã học tuần 1- HS: Làm bài Viết đơn xin gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi xã (phường) theo mẫu in sẵn GV: Nghe HS đọc, nhận xét HS: Tự chữa bài vào - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi đầu bài giao việc - HS: Làm bài tập 1; em lên bảng làm bài.HS khá, giỏi làm bài tập - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập nhận xét - HS: em lên bảng làm bài tập ; làm vào nháp - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét - HS: Làm bài tập vào GV: nhận xét chốt ý đúng Dặn dò chung: - Nêu nội dung ôn tập ? - Về nhà làm lại bài, chuẩn bị bài tuần 9" - Củng cố lại cách viết đơn vị đo độ dài - Về nhà làm lại bài, chuẩn bị bài “Viết số đo diện tích dạng số thập phân” - Giáo viên nhận xét học Tiết NTĐ3 Thể dục NTĐ5 Thể dục ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I MỤC TIÊU: - Học động tác: Vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi " Chim tổ" Yêu cầu biết tham gia chơi và chơi tương đối chủ động -Rèn cho các em có thói quen luyện tập để tăng cường sức khoẻ Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học động tác chân Yêu cầu thực đúng động tác - Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi Lop3.net - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi (9) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 HS: tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, lớp trưởng báo cáo sĩ số GV: nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học.Yêu cầu học sinh làm động tác khởi động HS:thực hiện: Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp Chạy châm vòng tròn quanh sân trường, GV:GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu, vừa tóm tắt động tác và HS tập theo Cho học sinh luyện tập theo tổ tập luyện hai động tác " vươn thở" và "tay" HS: Lần lượt tổ trình diễn Các tổ theo dõi, nhận xét lẫn nghe và thực theo GV GV:nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi HS:chơi theo điều khiển GV NTĐ GV: nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học HS: tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, lớp trưởng báo cáo sĩ số GV: nêu tên động tác, vừa làm mẫu, vừa tóm tắt động tác và HS tập theo HS: nghe và thực theo GV GV: nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi HS: chơi theo điều khiển GV GV: Cho học sinh thực động tác thả lỏng -Giáo viên + học sinh cùng hệ thống lại bài Dặn dò chung: - Về nhà ôn lại động đã học, chơi trò chơi tùy ý - GV nhận xét tiết học Tiết NTĐ3 Chính tả NTĐ5 Lịch sử ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ CÁCH MẠNG MÙA THU I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết Ôn luyện củng cố vốn từ, lựa chọn từ thích hợp bổ xung ý nghĩa cho các từ vật - Ôn luyện cách dùng dấu phẩy Lop3.net -Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào, gồm kiện nào chính -Nêu ý nghĩa khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội * HS biết ý nghĩa thắng lợi là nhân dân các dân tộc Cao Bằng từ nô lệ trở thành người làm chủ , sống ấm no, hạnh phúc (10) - Giảm tải: Không yêu cầu tường thuật, kể lại số kiện khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, phếu bài tập Phiếu học tập - sách giáo khoa, Vở viết, Vở bài tập Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 NTĐ HS: Kiểm tra bài tập bạn, - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới nhận xét thiệu bài và ghi đầu bài, nêu nhiệm vụ tiết học GV: Nghe báo cáo, giới thiệu bài - - HS: Thảo luận câu hỏi SGK Yêu cầu HS lên bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc, nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn HS ôn luyện củng cố vốn từ làm vào phiếu bài tập HS: Xuân về, cây cỏ trải - GV: Mời đại diện trình bày kết màu xanh non Trăm hoa đua thảo luận nhận xét, bổ sung khoe sắc, nào chị hoa huệ trắng * Tháng năm 1945, các huyện tinh, chị hoa cúc vàng tươi,……… tỉnh ta đã hoàn toàn giải phóng và thành lập chính quyền cách mạng, trực tiếp lãnh đạo cách mạng, đưa nhân dân từ người nô lệ thành người dân làm chủ, sống dời ấm no, hạnh phúc GV: Chữa bài 2- Hướng dãn HS ôn - HS: Trình bày diễn biến khởi luyện cách dùng dấu phẩy Làm nghĩa bài vào phiếu bài tập, đổi bài kiểm tra HS: Sau ba tháng hè tạm xa - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày trường, chúng em lại náo nức tới nhận xét, bổ sung trường gặp thầy, gặp bạn GV: Gọi HS đọc bài trước lớp, - HS: đọc nội dung ghi nhớ (SGK) nhận xét, chữa bài - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, HS: Tự chữa bài vào bài tập, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ đổi kiểm tra Dặn dò chung: - Về ôn bài sau làm bài kiểm tra viết - Cho HS đọc bài học – em đọc - Liên hệ thực tế dể GD hs yêu quê hương đất nước và người Việt Nam Lop3.net (11) - Về học bài, chuẩn bị bài sau “Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập.” - GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Tự nhiên và xã hội Ôn tập CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ NTĐ5 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ( Bỏ theo giảm tải) ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Khắc sâu cho hs kiến thức đã học quan bài tiết nước tiểu và quan thần kinh cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Giáo dục các em ý thức vệ sinh cá nhân ngày để giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ quan thể - Xem trước bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 HS: Em cần làm gì để bảo vệ quan thần kinh? GV: Nhận xét - Giới thiệu - HS Quan sát tranh và thi tìm hiểu "Con người và sức khoẻ" làm vào phiếu học tập HS: Làm vào phiếu 1, quan hô hấp; quan tuần hoàn - Dựa và lời kể giáo viên và tranh minh hoạ, lời thuyết minh, kể lại câu chuyện đúng yêu cầu sách - Hiểu ý nghĩa, biết nhận xét lời kể bạn SGK+SGV NTĐ - GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài và kể mẫu câu chuyện Giao việc - HS: Quan sát các tranh SGK và đọc lời thuyế minh tranh - GV: Gọi HS đọc lời thuyết minh mõi tranh, GV kể mẫu lần và hướng dẫn HS kể chuyện - HS: Tập kể câu chyện nhóm GV: Nghe, nhận xét - Kết luận Phát phiếu 3, quan bài tiết nước tiểu; quan thần kinh Hướng dẫn HS làm HS: Làm vào phiếu 3, quan - GV: Gọi HS nối tiếp kể theo bài tiết nước tiểu; quan thần nội dung tranh nhận xét, bổ sung kinh HS: Hoàn thiện bài tập - HS: Tập kể toàn câu chuyện và trao đổi cùng bạn ý nghĩa câu chuyện GV: Giáo dục học sinh ghi nhớ và - GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý Lop3.net (12) động viên người thân, bạn bè thực nghĩa câu chuyện nhận xét chung không sử dụng các chất đọc tiết học hại Dặn dò chung: - Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài 19 - Em làm gì để góp phần xây dựng quê hương, đất nước thêm giàu đẹp? - Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe - GV nhận xét học Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Tiết NTĐ3 Tập đọc NTĐ5 Toán ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Ôn tập cách đặt câu hỏi cho các phận câu Ai làm gì ? - Nghe - viết chính xác đoạn văn " Gió heo may " II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập, bảng phụ - Xem trước bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 GV: Gọi HS kể lại câu chuyện đã học tuần 1- Nhận xét - Ghi điểm - Giới thiệu bài Yêu cầu HS lên bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc, nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn HS đặt câu theo mẫu Ai làm gì ? HS: làm bài Ở câu lạc bộ, các bạn (em) làm gì ? Các bạn em làm gì câu lạc ? GV: Chữa bài 2, nhận xét - GV đọc bài" Gió heo may " Gió heo may báo hiệu mùa nào? Cái nắng mùa hè đâu? Lop3.net -Biết viết các số đo diện tích dạng số thập phân -BT cần làm:bài 1,2 - HS khá giỏi làm các BT còn lại SGK+SGV NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem bài - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi đầu bài hướng dẫn HS giải theo hai cách - HS: Hai em lên bảng làm (13) HS: Tìm và viết từ khó, dễ lẫn: làn - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên gió, trưa bảng và cho HS nêu nhận xét SGK GV: Kiểm tra, nhận xét Đọc bài - HS: em lên bảng làm bài tập 1; cho HS viết chính tả Đọc lại bài làm vào nháp cho HS soát lỗi Thu bài chấm, nhận xét HS: Tự chữa lỗi chính tả vào , - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét đổi kiểm tra chữa bài GV: Nhấn mạnh cho học sinh cách - HS: Làm bài tập vào viết đúng chính tả Dặn dò chung: - Về học bài, chuẩn bị bài - Về nhà làm lại bài 2, chuẩn bị bài "Luyện tập chung" - GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Toán NTĐ5 Tập đọc ĐỀ - CA - MÉT HÉC - TÔ - MÉT ĐẤT CÀ MAU I MỤC TIÊU: - Củng cố cho hs mối quan hệ héc tô - mét và đề - ca -mét - Vận dụng giải các bài tập có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, phiếu bài tập, thước thẳng - Sách vở, đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 HS: Hình tam giác có góc vuông ? Hình chữ nhật có góc vuông ? GV: Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu Cho HS ôn lại các đơn vị đo độ dài, học đơn vị đo dam, hm dam = 10m; 1hm = 10 dam; hm = 100m HS: bài Làm vào phiếu bài tập 1hm = 100 m; 1hm = 10dam Lop3.net -Đọc diễn cảm bài văn,biết nhấn giọng từ gợi cảm, gợi tả -Hiểu nội dung:Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tinh thần cho người dân Cà Mau(trả lời các CH bài) SGK+SGV NTĐ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi đầu bài, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn bài - HS: Luyện đọc theo nhóm - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc (14) 1dam = 10m; 1km = 1000m 1hm = 10 dam 1cm = 10 mm GV: Chữa bài 1, nhận xét - Yêu cầu HS làm bài vào phiếu bài tập HS: Bài 2b dam = 70 m hm = 800 m dam = 90 m hm = 900 m GV: Chữa bài 2b, bài 3, nhận xét Yêu cầu HS tự chữa bài vào 25dam + 50 dam = 75 dam hm + 12 hm = 20 hm HS: Tiếp tục làm bài toàn bài - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi SGK theo nhóm - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung: - GV nhấn mạnh mối quan hệ các đơn vị đo độ dài - Về nhà làm lại bài, chuẩn bị bài "Bảng đơn vị đo độ dài" - Nêu nội dung bài ? -Thi đua đọc diễn cảm đoạn - Về đọc lại bài - Chuẩn bị bài: “Ôn tập tiết 1” -GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Chính tả NTĐ5 Tập làm văn ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ LUYỆN TẬP TẬP THUYẾT TRÌNH,TRANH LUẬN I MỤC TIÊU: + Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút; Trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài; Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật ; Đặt – câu theo mẫu câu Ai làm gì ? +Làm bài tập 2, Lop3.net -Nêu lý lẽ,dẫn chứng và bước đâù biết diễn đạt gãy gọn,trong thuyết trình,tranh luận vấn đề đơn giản * -Thể tự tin(nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin) -Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luận) -Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình tranh luận) Giảm tải: Không làm bài tập (15) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc VBT Tiếng Việt lớp – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 NTĐ HS lên làm lại bài (Ôn tập, tiêt 4) -GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi đầu bài, giao việc GV: -Nhận xét ghi điểm - HS: Trao đổi cùng bạn kết quan sát mình -Giới thiệu ghi tên bài - GV nhận xét ghi điểm Hướng dẫn làm bài tập: HS: Trao đổi nhóm đôi, làm vào - GV: Gọi HS trình bày kết mình đã quan sát lớp và GV nhận xét, bổ Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may sung giản dị không lộng lẫy -Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo, còn tinh khôn là khôn ngoan -Hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên là công trình đẹp đẽ, to lớn GV: Gọi đại diện số nhóm đọc - HS: Lập dàn ý vào bảng phụ theo bài làm mình trước lớp Lớp, nhóm GV nhận xét chốt ý đúng +Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh +Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu HS: HS đặt câu trên bảng, - GV: Cho các nhóm dán kết lên lớp thi đặt câu nhanh, đúng bảng lớp và GV nhận xét, bổ sung Giao việc GV: hướng dẫn học sinh làm bài - HS: Viết đoạn văn ngắn theo dàn ý đã lập BT2 HS: Tiếp tục làm bài - GV: Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết lớp và GV nhận xét tuyên dương Dặn dò chung: - Nhận xét ý thức làm bài kiểm tra học sinh -Về ôn bài sau làm bài kiểm tra viết - Về viết lại đơn, chuẩn bị : Luyện tập thuyết trình tranh luận - GV Nhận xét chung tiết học Tiết NTĐ3 Âm nhạc NTĐ5 Âm nhạc Lop3.net (16) ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY I MỤC TIÊU: Hát thuộc baì hát, hát đúng nhạc và lời - Biết hát và vỗ tay đệm - TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thanh ph¸ch GV:Cho líp h¸t vµ gâ theo nhÞp tiÕt tÊu NhËn xÐt Cho HS «n l¹i bµi( Bµi ca ®i häc) GV: NhËn xÐt Cho HS «n l¹i bµi h¸t( Gµ g¸y) H¸t kÕt hîp vç tay HS: «n theo nhãm, c¸ nh©n KÕt hîp biÓu diÔn GV: Chia nhãm cho HS h¸t HS: C¶ líp võa h¸t võa vç tay - HS hát đúng giai điệu bài Những bông hoa bài ca Thể đúng chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách - Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô giáo - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Những bông hoa bài ca - Tranh ảnh minh hoạ bài Những bông hoa bài ca - Tập đệm đàn và hát bài Những bông hoa bài ca III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 HS: ¤n bµi h¸t: §Õm Theo nhãm, cÊ nh©n HỌC BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA NTĐ GV: Giới thiệu bài hát, HDHS đọc lời ca theo tiết tấu, định HS đọc lời ca cho HS nghe băng hát mẫu HS: xung phongđọc lời ca và nghe bài hát GV: thực hiện: Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát, yêu cầu: HS lấy đầu câu hát , định: HS khiếu hát mẫu hướng dẫn: Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chỗ cần thiết HS: thực và sửa chỗ sai GV: hướng dẫn: HS tập hát đúng nhịp độ và thể sắc thái tươi vui, náo nức bài hát GV: hướng dẫn: HS tập trình bày bài hát với các hát đối đáp Nửa lớp hát câu 1,3,5, nửa lớp hát câu 2,4,6 HS: hát, gõ đệm và thực Lop3.net (17) GV: Qua bài hát giáo dục HS kính trọng,lễ phép với thầy cô giáo Dặn dò chung: - Học thuộc bài hát - GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Tăng cường tiếng việt NTĐ5 Địa lý ÔN TIẾNG VIỆT CÁC DÂN TỘC , SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ I MỤC TIÊU: - HS đọc lưu loát các bài tập đọc đã học tuần - Hiểu từ chú giải, ý nghĩa câu chuyện Rút bài học cho thân - Nêu số đặc điểm phân bố dân cư Việt Nam + Việt Nam là nước có nhiều dân tộc, đó người kinh chiếm đa số + Mật độ dân số cao, dân cư trập trung vùng đồng bằng, ven biển và thưa thớt miền núi + Khoảng số dân sống nông thôn - Biết sử dụng số liệu, đồ gia tăng dân số Việt Nam, biết hậu việc gia tăng dân số nhanh * HS biết tên các dân tộc sinh sống tỉnh Cao Bằng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ghi tên bài tập đọc Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - sách giáo khoa, xem trước bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 NTĐ GV: Kiểm tra chuẩn bị bài - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem HS bài HS: Kể tên bài tập đọc đã học - GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài, tuần ? nêu nhiệm vụ tiết học * Cao có trên 20 dân tộc anh em như: Tày, Nùng, Mông, Dao, Kinh, Lô Lô, Sán, Chay ( Sán Chỉ), người Tày chiếm khoảng 42,5%, người Nùng chiếm khoảng 32,8% dân só tỉnh.khoảng GV: Nhận xét - Giới thiệu bài - HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi ( Yêu cầu HS đọc nối tiếp các câu Nước ta có dân tộc nào ?) Lop3.net (18) đến hết bài - luyện đọc từ khó GV nhận xét HS: Đọc nối tiếp đoạn - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày bài hết Đọc từ chú giải kết thảo luận lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận GV: Tổ chức cho HS thi đọc nối - HS: Đọc thầm mục và thảo luận tiếp đoạn - nhận xét - Yêu cầu HS theo nội dung phiếu học tập đọc và trả lời câu hỏi bài Hướng dẫn đọc diễn cảm HS: Đọc diễn cảm đoạn - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhóm lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ GV: Cho HS thi đọc - Nhận xét - HS: Thảo luận gia tăng dân số Câu chuyện khuyên ta điều gì ? Việt Nam Dặn dò chung - VÒ nhµ học l¹i bµi chuÈn bÞ bµi giê sau - Về học bài, chuẩn bị bài sau “Nông nghiệp” - GV nhận xét học Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Tiết NTĐ3 Toán NTĐ5 Luyện từ và câu BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI ĐẠI TỪ I MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và từ lớn đến nhá - Biết mối quan hệ các đơn vị đo độ dµi th«ng dông(km và m, m và mm) - Biết làm cỏc phép tính với số đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, Bộ đồ dùng Toán - Sách vở, đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 GV: Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo độ dài ? HS: Nhắc lại các đơn vị đo độ dài Lop3.net -Hiểu đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay danh từ,động từ,tính từ(hoặc cụm ĐT,cum DT,cụmTT) câu để khỏi lặp -Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế(BT1,2);bước đầu dùng đại từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần(BT3) Giấy khổ to viết nội dung BT1; BT2: BT3 NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem bài - GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài (19) gọi HS đọc yêu cầu bài và trình bày nhận xét - HS: Làm bài tập vào phiếu khổ to và dán kết lên bảng GV: Nhận xét - Giới thiệu bài Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài 1km = 10hm = 1000m; 1hm = 10dam = 100m; 1dam = 10m 1m = 10dm = 100cm =1000cm; 1dm = 10cm = 100mm; 1cm = 10mm; 1mm HS:1 1km = 10hm;1m = 10dm - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên 1km = 1000m; 1m = 100cm; bảng và cho HS trình bày bài tập chữa bài nhận xét 1hm = 10dam; 1m = 1000mm GV: Chữa bài 1, nhận xét - hướng - HS: Làm bài tập vào phiếu khổ to dẫn HS làm miệng bài 2, hướng theo nhóm dẫn HS làm bài vào phiếu bài tập HS: Bài - GV: Cho các nhóm dán kết bài 32dam = 96cm làm lên bảng cữa bài nhận xét 25m = 50cm; 15km = 60km 96cm : = 32cm; 36hm : = 12hm GV: chữa bài 3, nhận xét Yêu cầu - HS: Làm bài tập vào HS tự chữa bài vào vở, đổi kiểm tra Dặn dò chung: - Nêu lại bảng đơn vị đo độ dài ? em nêu - Về nhà làm bài 1, chuẩn bị bài "Luyện tập" - Thế nào là đại từ? Chuẩn bị:“ôn tập” - GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Tự nhiên và xã hội NTĐ5 Toán KIỂM TRA LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Khắc sâu cho hs kiến thức đã học quan bài tiết nước tiểu và quan thần kinh cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Giáo dục các em ý thức vệ sinh cá nhân - Biết viết các số đo diện tích, khối lượng, độ dài, dạng số thập phân - BT cần làm : BT1; BT2 - HS khá giỏi làm các BT còn lại Lop3.net (20) ngày để giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đề bài - Giấy kiểm tra, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ NTĐ3 GV: Giới thiệu bài - chép đề bài lên bảng HS: Đọc kĩ đề bài, suy nghĩ và làm bài vào giấy kiểm tra GV: Quan sát nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc HS: Tiếp tục làm bài kiểm tra, đọc kĩ bài trước nộp bài cho SGK+SGV NTĐ - HS: Cán cử bạn lên bảng làm bài tập tiết học trước - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi đầu bài - HS: em lên bảng làm bài tập 1; làm vào nháp - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập GV: Thu bài, nhận xét kiểm - HS: em lên bảng làm bài tập 2; tra làm vào nháp HS: Chuẩn bị bài sau - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung, tiết học GV: GD-Để đảm bảo sức khoẻ tốt, - HS: Làm bài tập vào ngày cần giữ vệ sinh các quan và sống sống lành mạnh, không sử dụng các chất kích thích ảnh hưởng nhiều đến quan thần kinh Dặn dò chung: - Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài Các hệ gia đình - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học, chuẩn bị bài: “Luyện tập chung " -GV nhận xét học Tiết NTĐ3 Thể dục NTĐ5 Thể dục ÔN ĐỘNG TÁC VƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I MỤC TIÊU: - Ôn động tác vươn thở và động tác tay bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thực động tác tương đối đúng -Chơi trò chơi "Chim tổ" Yêu cầu biết Lop3.net - Ôn động tác vươn thở, tay và chân bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham (21)