giáo viên Học sinh viết bảng con - Yêu cầu viết chữ hoa H vào không - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào trung và sau đó cho các em viết vào không trung sau đó bảng con.. *Hướng dẫn viết[r]
(1)TUAÀN 11: Ngµy so¹n: 24/10/2010 Thø hai ngµy 25/ 10/ 2010 TiÕt.2 + I.Mục tiêu: TẬP ĐỌC: BAØ CHÁU - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Nghỉ đúng sau các dấu câu ;bước đâu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng -Hiểu ND:Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc ,châu báu ( trả lời các câu hỏi 1,2,3 ,5)-Học sinh khá ,giỏi trả lời câu hỏi II.Chuaån bò: -GV:Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc -HS: SGK III Hoạt đông dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh: *1.OÅn ñònh:Haùt HS đọc bài Baøi cuõ : Böu thieáp -H Bưu thiếp đầu là gửi cho ?Gửi để làm gì? -H.Bưu thiếp dùng để làm gì ? Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoạt động 1:Luyện đọc câu –phát âm từ khó Hoïc sinh theo doõi -Giáo viên đọc mẫu bài HS đọc.Cả lớp đọc thầm -Gọi em đọc bài -Yêu cầu các em nối tiếp đọc câu Học sinh thực từ đầu đến hết bài Hs phát âm cá nhân- đồng Giáo viên theo dõi ; sửa sai kịp thời H.S tự tìm cách đọc đúng và đọc -Hướng dẫn các em đọc đúng các từ khó trước lớp baøi: * Treo bảng phụ-Hướng dẫn học sinh đọc ngaét gioïng moät soá caâu daøi -Ba baø chaùu/ rau chaùo nuoâi nhau,/ vaát vả/ cảnh nhà/ lúc nào đầm ấm./ -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm,/ laù,/ ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi H.S nối tiếp đọc đoạn baïc./ trước lớp G.V nhận xét nêu cách đọc đúng * Hoạt động 2: Đọc đoạn – kết hợp Mỗi nhóm em nối tiếp đọc giải nghĩa từ khó bài: đoạn –chỉnh sửa -Yêu cầu học sinh đọc đoạn Đại diện các nhóm thi đọc trước G.V theo dõi chỉnh sửa Lop2.net (2) * Đọc nhóm : lớp Thi đọc : -H / S thực G.V nhận xét tuyên dương em đọc toát * Đọc đồng Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò tieát TIEÁT 2: Hoạt động 1:Tìm hiểu bài -Gọi em đọc đoạn H:Gia đình em bé có ai? H:Trước gặp cô tiên, sống ba baø chaùu sao? H:Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo? H:Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? H:Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? H:Những chi tiết nào cho biết cây đào phaùt trieån nhanh? H:Cây đào này có gì đặc biệt? H:Sau baø maát,cuoäc soáng cuûa hai anh emra sao? H:Hai anh em thái độ gì trở nên giaøu coù? H:Vì soáng giaøu sang maø hai anh em laïi khoâng vui? H:Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? H:Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? H:Caâu chuyeän keát thuùc sao? Hoạt động :Đọc phân vai.GV nêu yeâu caàu: Lop2.net -Học sinh thực đọc -Baø vaø hai anh em -Soáng ngheøo khoå -Rất đầm ấm và hạnh phúc -Một hạt đào -Khi bà thì gieo hạt đào naøy leân moä baø, caùc chaùu seõ giàu sang, sung sướng -Vừa gieo xuống cây đào đã naûy maàm, laù, ñôm hoa, keát traùi -Kết toàn là trái vàng, trái baïc -Trở nên giàu có -Caøng caûm thaáy giaøu coù -Vì nhớ bà -Xin cho baø soáng laïi -Caàn baø soáng laïi hieàn laønh vaø khoâng caàn vaøng baïc -Baø soáng laïi hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng voøng tay oâm các cháu.Ruộng, vườn, lâu đài biến Học sinh đọc theo vai đã phân (3) Mỗi nhóm em:Người dẫn chuyện, cậu bé, cô bé, người bà, cô tiên -Nhaän xeùt, tuyeân döông H:Qua caâu chuyeän naøy, em ruùt bài học gì? -Cả lớp lắng nghe, nhận xét -Tình cảm là thứ cải quý nhaát Vaøng baïc khoâng quyù tình cảm người Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TiÕt TOÁN: LUYỆN TẬP I.Muïc tieâu: -Thuộc bảng 11trừ số -Thực phép trừ dạng 51-15 -Biết tìm số hạng tổng -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 Làm các bài tập 1,2(cột 1,2),3(a,b),4 II.Chuaån bò: III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅÛÂn ñònh : Bài cũ : em đọc bảng trừ :11 trừ moät soá -GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài : -HS nhắc đề bài GTB –Ghi đề đề bài *-Hoạt động 1: Tính nhẩm : -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Baøi -GV cho hs nêu kết phép -HS nêu nhanh công thức thi tiếp sức tính -GV nhaän xeùt tuyeân duông *Hoạt động : -Baøi : Tìm x Hỗ trơ lấy tổng trừ số hạng -GV nhận xét sửa sai *-Hoạt động 4: Giải toán có lời văn -Baøi 4: Toùm taét : -Cửa hàng có : 51 kg taùo -Đã bán :26kg taùo - Coøn :…kg ? -GV chaám baøi nhaän xeùt -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - em lên bảng ,cả lớp làm vào x + 18 = 61 x = 61 –18 x = 43 -HS đọc đề bài -Tìm hiểu đề HS tự nêu tóm và cách giải -1 em lên bảng ,cả lớp làm vào Lop2.net (4) 4/Củng cố :-HS đọc bảng trừ 11 trừ số -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò :Về hoàn thành bài tập còn lại TiÕt ¢M nh¹c Học hát bài : Cộc cách tùng cheng I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca Tham gia trò chơi Biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh,thanh la, mõ, trống II Đồ dùng dạy học: * Giáo viên : Hát tốt bài hát, tranh minh hoạ, bảng phụ, nhạc cụ quen dùng *Học sinh : Sgk, phách III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Luyện - Luyện Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung - Nghe b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Dạy hát - Treo tranh, giới thiệu bài hát, tác giả - Giáo viên hát biểu diễn - Đọc lời ca - Nghe - Phân câu, đoạn, đánh dấu chổ lấy - Đọc đồng lời ca - Dạy hát câu - Gọi cá nhân hát, sửa sai - Học hát - Luyện hát theo nhóm Hoạt động 2: H/dẫn hát kết hợp vận động - Luyện hát - H/d hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu Sênh kêu nghe tiếng vui cách … - Thực X x x x x x x - Nhận xét sửa sai - Gọi nhóm, cá nhân hát, vận động - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 3: Trò chơi với bài hát: Cộc cách tùng cheng - Hướng dẫn thực trò chơi - Nhận xét tuyên dương - Cả lớp tham gia Củng cố dặn dò: - Liên hệ, giáo dục - Nhắc học sinh ôn bài cũ, chuẩn bị bài TiÕt NGOµi GI¥ L£N L¥P<GA Riªng> Lop2.net (5) TiÕt 7: I.Mục tiêu: ¤N TẬP ĐỌC : BAØ CHÁU - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Nghỉ đúng sau các dấu câu ;bước đâu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng -Hiểu ND:Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc ,châu báu ( trả lời các câu hỏi 1,2,3 ,5)-Học sinh khá ,giỏi trả lời câu hỏi II.Chuaån bò: -GV:Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc -HS: SGK III Hoạt đông dạy và học Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: *1.OÅn ñònh:Haùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoạt động 1:Luyện đọc câu –phát âm từ khó Hoïc sinh theo doõi -Giáo viên đọc mẫu bài HS đọc.Cả lớp đọc thầm Yêu cầu các em nối tiếp đọc Học sinh thực câu từ đầu đến hết bài Giáo viên theo dõi ; sửa sai kịp thời Hs phát âm cá nhân- đồng -Hướng dẫn các em đọc đúng các từ khó H.S tự tìm cách đọc đúng và đọc baøi: trước lớp * Treo bảng phụ-Hướng dẫn học sinh đọc ngaét gioïng moät soá caâu daøi G.V nhận xét nêu cách đọc đúng H.S nối tiếp đọc đoạn * Hoạt động 2: Đọc đoạn – kết hợp trước lớp giải nghĩa từ khó bài: -Yêu cầu học sinh đọc đoạn Mỗi nhóm em nối tiếp đọc G.V theo dõi chỉnh sửa đoạn –chỉnh sửa * Đọc nhóm : Đại diện các nhóm thi đọc trước Thi đọc : lớp G.V nhận xét tuyên dương em đọc -H / S thực toát * Đọc đồng Nhaän xeùt tieát hoïc Cñng cè dÆn dß TiÕt ¤N TOÁN: LUYỆN TẬP I.Muïc tieâu: Lop2.net (6) -Thuộc bảng 11trừ số -Thực phép trừ dạng 51-15 -Biết tìm số hạng tổng -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 Làm các bài tập 1,2(cột 1,2),3(a,b),4 II.Chuaån bò: III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Haùt OÅÛÂn ñònh : Bài : GTB –Ghi đề đề bài *-Hoạt động 1: Tính nhẩm : -Baøi -GV cho hs nêu kết phép -HS nhắc đề bài tính -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV nhaän xeùt tuyeân duông -HS nêu nhanh công thức thi tiếp sức *Hoạt động : *-Hoạt động 3: Giải toán có lời văn -Baøi 3: Toùm taét : -Cửa hàng có : 51 kg mËn -Đã bán :36kg mËn - Coøn :…kg ? -Baøi : Tìm x Hỗ trơ lấy tổng trừ số hạng -GV nhận xét sửa sai -HS đọc đề bài -Tìm hiểu đề HS tự nêu bt và cách giải -1 em lên bảng ,cả lớp làm vào HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - em lên bảng ,cả lớp làm vào x + 29 = 41 x = 41 –29 x = 12 -GV chaám baøi nhaän xeùt 4/Củng cố :-HS đọc bảng trừ 11 trừ số -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò :Về hoàn thành bài tập còn lại Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN : BAØ CHAÙU TiÕt.2 I.Mục tiêu: -Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu -Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyện (BT2) II.Chuaån bò : Lop2.net (7) - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện -Viết sẵn lời gợi ý tranh III.Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Bài cũ: Gọi em lên bảng kể lại nội dung đoạn câu chuyện : HS kĨ theo y/c “Saùng kieán cuûa beù Haø.” - G/V vaø hoïc sinh nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu ba H/S thực theo y/c Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện theo đoạn -Gọi em đọc y/c bài -Treo tranh và câu hỏi gợi ý Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý – kể đoạn -Y/ C caùc em taäp keå nhoùm Nối tiếp kể đoạn -Y/ C học sinh kể đoạn trước lớp Kể chuyện trước lớp G/V vaø hoïc sinh nhaän xeùt –G/V neâu - Nhaän xeùt baïn keå câu hỏi gợi ý –nếu học sinh lúng túng em nối tiếp kể đoạn Hoạt động :Kể lại toàn câu -Nghe vaø nhaän xeùt baïn keå chuyeän - Goïi 1-2 em noái tieáp keå chuyeän Nhận xét tuyên dương em kể tốt 4.Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt.3 -2 em kể lại toàn câu chuyện TỐN :12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 – I.Muïc tieâu: -Biết cách thực dạng 12-8, lập bảng 12 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12-8 -Làm các bài tập 1(a),2,4 II.Chuaån bò:Que tính Ñieàu chænh baøi coät 3- tr/ 52 III Hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: em leân laøm baøi taäp Tính: 71 51 35 62 16 -HS nhắc đề bài 3.Bài mới: GTB – Ghi đề bài Lop2.net (8) *Hoạt động 1: Thực phép trừ dạng 12 – và lập bảng trừ -GV hướng dẫn HS lấy bó chục que tính và que tính rời -GV neâu : “ Coù 12 que tính, laáy ñi que tính Hoûi coøn maáy que tính?” -GV vieát leân baûng : 12 – = -GV hướng dẫn HS viết phép tính theo coät doïc -Hướng dẫn HS đọc thẳng hàng -Hướng dẫn HS lËp b¶ng trõ -GV hướng dẫn HS đọc thuộc -GV xoá dần kết *Hoạt động 2: Thực hành Baøi : Tính nhaåm H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp tính? -GV cho HS sửa bài Baøi 2: Tính -GV cho HS laøm baûng -GV nhaän xeùt Baøi 4: GV HD ph©n tÝch råi gi¶i -GV nhận xét sửa sai -HS laáy que tính -HS nhắc lại bài toán và nêu cách làm: Lấy que tính rời, tháo bó chục que tính, lấy tiếp que tính (2 + = 8) -Coøn laïi que tính -HS neâu pheùp tính -Viết số 12 trước sau đó viết số thẳng cột với số 2, viết dấu trừ kẻ gaïch ngang 12 12 trừ 4, viết 4, viết thẳng cột với và -HS sử dụng bó chục que tính và que tính rời để lập bảng trừ 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = -HS đọc thuộc -HS tiếp nối đọc kết pheùp tính -HS đọc yêu cầu -HS tự làmcá nhân -HS sửa bài -HS làm vào -Tự tìm hiểu, tóm tắt và giải bài toán Củng cố dặn dò:2-3 phút - HS đọc bảng trừ “12 trừ số” -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà hoàn thành bài tập còn lại TiÕt CHÍNH TAÛ :BAØ CHAÙU Lop2.net (9) I Mục tiêu : -Chép lại chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu -Làm bài tập ,BT3,BT(4)a/b II Chuaån bò : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn -Baûng phuï ghi baøi taäp III.Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ Goïi em leân vieát long lanh, HS thùc hiÖn nức nở, lảnh lót … -Nhận xét sửa sai 3.Bài :Giới thiệu bài-Ghi đầu bài Hoạt động 1:Hướng dẫn tập chép - em đọc lại đoạn văn -Treo bảng phụ đã viết đoạn cần chép H.Tìm lời nói hai anh em đoạn -“Chuùng em chæ caàn baø soáng laïi” vaên? H:Đoạn văn này có câu? H:Lời nói hai anh em viết -Có năm câu -Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu daáu caâu naøo? hai chaám Hướng dẫn học sinh viết từ khó -Hoïc sinh chuaån bò baûng -Goïi moät em leân baûng vieát -Hoïc sinh vieát baûng con: -Giáo viên đọc các từ màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, -Nhận xét sửa sai dang tay + Hướng dẫn chép bài -H/S nhìn bảng chép bài vào -Giáo viên đọc lại bài - H/S dò bài sửa lỗi -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt Hoạt động 2:Làm bài tập chính tả Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu Tìm từ có nghĩa để điền vào -Gọi sinh lên chép từ các ô trống bảng đây: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -ghi, ghì; gheâ, gheá; ngheù, nghe ; ghè,ghẹ;gừ, gờ,gở, gỡ… -Thu chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt 4.Cuûng coá: 2-3 phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò :xem lại bài và viết lại chữ sai ¢M nh¹c Tiªt.8 : ¤N hát bài : Cộc cách tùng cheng I Mục tiêu: Lop2.net (10) - Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca Tham gia trò chơi Biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh,thanh la, mõ, trống II Đồ dùng dạy học: * Giáo viên : Hát tốt bài hát, tranh minh hoạ, bảng phụ, nhạc cụ quen dùng *Học sinh : Sgk, phách III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Luyện - Luyện Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung - Nghe b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Dạy hát - Treo tranh, giới thiệu bài hát, tác giả - Nghe - Đọc lời ca - Đọc đồng lời ca - Phân câu, đoạn, đánh dấu chổ lấy - Dạy hát câu - Học hát - Gọi cá nhân hát, sửa sai - Luyện hát theo nhóm - Luyện hát Hoạt động 2: H/dẫn hát kết hợp vận - Thực động - H/d hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu Sênh kêu nghe tiếng vui cách … X x x x x x x - Nhận xét sửa sai - Gọi nhóm, cá nhân hát, vận động - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 3: Trò chơi với bài hát: Cộc - Cả lớp tham gia cách tùng cheng - Hướng dẫn thực trò chơi - Nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò: - Liên hệ, giáo dục - Nhắc học sinh ôn bài cũ, chuẩn bị bài Thø t ngµy 27/ 10/ 2010 TiÕt3 TẬP ĐỌC CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM IMục tiêu : Biết nghỉ sau các dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng ,chậm rãi -Hiểu ND:Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời câu hỏi 1,2,3) -Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi II.Chuẩn bị: Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt đông dạy và học 10 Lop2.net (11) Hoạt động giáo viên: 1.OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ :Baø chaùu -Đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Bài Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoat động 1:Luyện đọc câu;phát âm từ khó -Giáo viên đọc mẫu bài -Gọi em đọc bài -Yêu cầu các em nối tiếp đọc câu từ đầu đến hết bài Giáo viên theo dõi ; sửa sai kịp thời -Hướng dẫn các em đọc đúng các từ khó baøi: * Treo bảng phụ-Hướng dẫn học sinh đọc ngaét gioïng moät soá caâu daøi G.V nhận xét nêu cách đọc đúng * Đọc đoạn – kết hợp giải nghĩa từ khoù -Yêu cầu học sinh đọc đoạn G.V theo dõi chỉnh sửa * Đọc nhóm.Thi đọc : G.V nhận xét tuyên dương em đọc toát * Đọc đồng Hoạt động 2:Tìm hiểu bài -Gọi em đọc đoạn H: Cây xoài ông thuộc loại xoài gì? H.Những hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát đẹp? H:Qủa xoài cát chín có mùi vị, màu sắc nhö theá naøo? Tại mùa xoài nào mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ oâng? H.Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại nhớ oâng? Lop2.net Hoạt động học sinh: Hoïc sinh theo doõi Học sinh đọc Cả lớp đọc thầm Học sinh thực Hs phát âm cá nhân- đồng H.S tự tìm cách đọc đúng và đọc trước lớp H.S nối tiếp đọc đoạn trước lớp Mỗi nhóm em nối tiếp đọc đoạn –chỉnh sửa giúp Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp – caùc baïn khaùc theo doõi nhaän xeùt -H/Sthực -xoài cát -Hoa nở trắng cành, chùm to đu đưa theo gióđầu hè -Có mùi thơm dịu dàng vị đậm đà, màu sắc đẹp Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây xoài cho cháu ăn -Vì ông đã -Vì xoài cát thơm bạn nhỏ đã ăn từ nhỏ.Cây xoài gắn liền với kỉ 11 (12) H.Tại bạn nhỏ cho xoài cát là thứ niệm người ông đã -Baøi vaên noùi leân tình caûm thöông quaø ngon nhaát? nhớ hai mẹ người ông đã H.Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? -Học sinh thực -Gọi 1-2 em đọc lại bài văn 4.Củng cố : 2-3 phút - Qua bài này em học tập điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò: Về nhà đọc lại b TOÁN: 32 – Tiªt.4 I.Muïc tieâu : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 32-8 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32-8 -Biết tìm số hạng tổng -Làm các bài tập 1(dòng 1),2(a,b),3,4 II.Chuaån bò:Que tính III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Bài cũ: HS đọc thuộc bảng trừ 12 trừ số -HS nhắc lại đề bài 3.Bài mới: GTB – Ghi đề bài *Hoạt động 1: Tìm kết phép trừ -HS nêu cách thực hiện: muốn bớt que 32 – -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm tính, ta bớt que tính rời và que tính nữa, phải tháo bó để có 10 que tính bớt que tính còn que tính( đã lấy bó chục que tính và que tính rời bớt que tính, tức là lấy 12 trừ 4) Còn lại bó chục que tính vaø que tính, goäp thaønh 24 que tính -Vaäy 32 – = ? -GV hướng dẫn HS viết phép trừ 32 – -32 trừ 24 -HS neâu caùch ñaët tính vaø tính theo coät doïc 32 không trừ 8, lấy 12 trừ 8 4, viết nhớ 24 trừ viết *Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính -HS laøm baûng con, em leân baûng laøm -GV nhận xét sửa sai 12 Lop2.net (13) Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu - Hỗ trợ đăït tính thẳng cột, mượn haøng chuïc traû sang haøng chuïc a) 72 vaø b) 42 vaø c) 52 vaø Bài 3: Bài toán H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? -GV ch÷a, nhaän xeùt Baøi 4: Tìm x -GV nhận xét sửa sai -2 em lên bảng, lớp làm vào -HS neâu caùch ñaët tính vaø tính -HS đọc đề toán -Tìm hiểu đề – Tóm tắt Hoà có : 22 nhãn Hoà cho: nhãn Hoà còn: ……nhãn vở? Mét HS lªn b¶ng líp lµm vµo vë -HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng toång - em lên bảng, lớp làm nháp 4.Củng cố: Yêu cầu học sinh nối tiếp nhắc lại cách thực phép tính 32- 8? -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò: Ôn lại bài đã hoc Tiết 6: ¤n Tập viết: Chữ hoa H I Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa H (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Biết viết chữ và cụm từ ứng dụng Hai (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Hai sưong nắng(ba lần) -HS viết đúng ,trình bày đẹp -GD HS giữ ,viết chữ đẹp II Chuẩn bị : GV Mẫu chữ hoa H Vở tập viết HS: Vở tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn viết chữ hoa : - em viết chữ G *Quan sát số nét, quy trình viết chữ H : - Lớp thực hành viết vào bảng - Chữ hoa H gồm nét? Cao đơn vị chữ, rộng đơn vị -Học sinh quan sát chữ? * Chỉ nét và hỏi học sinh : - Chữ H gồm nét - Nét là kết hợp nét nào với -Cao ô li, rộng ô li nét nào? -Điểm đặt bút nét này đâu? Dừng - Của nét cong trái và nét luợn ngang bút đâu? 13 Lop2.net (14) - Đặt bút trên đường kẻ ngang - Nét thứ gồm nét nào đường dọc và dọc lượn xuống đường kẻ ngang viết nét cong trái nối nối với nhau? - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy liền nét lượn ngang - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn trình viết chữ H cho học sinh sách giáo khoa giáo viên Học sinh viết bảng - Yêu cầu viết chữ hoa H vào không - Lớp theo dõi và thực viết vào trung và sau đó cho các em viết vào không trung sau đó bảng bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ? - Đọc : Hai sương nắng -Chữ g, h cao li chữ t cao 1,5 li -Khoảng cách các chữ là bao -Các chữ còn lại cao li -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ nhiêu? âm o) - Nêu cách viết nét nối từ H sang a? -Nét cong trái chữ a chạm vào */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Hai điểm dừng nét móc phải chữ H - Thực hành viết vào bảng vào bảng * Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh H Hai - Viết vào tập viết : H Hai -1 dòng chữ H hoa cỡ vừa Hai sương nắng dòng chữ H hoa cỡ nhỏ dòng chữ Hai cỡ nhỏ * Chấm chữa bài lần câu ứng dụng“Hai sương -Chấm từ - bài học sinh nắng “ -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Củng cố lại kiến thức đã học - Biết áp dụng vào thực tế sống ngày -Biết xử lí số tình sống ngày -Có ý thức rèn luyện và tự rèn luyện II Chuaån bò: Caâu hoûi, phieáu baøi taäp III.Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh :Haùt 2.Baøi cuõ: H:Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp ? TiÕt 14 Lop2.net (15) H:Chăm học tập có ích lợi gì? Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề bài Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi Giaùo vieân neâu soá caâu hoûi cho HS traû lời H:Học tập sinh hoạt đúng mang lại lợi ích gì? H:Chúng ta cần làm gì để học tập ,sinh hoạt đúng ? H:Em caàn laøm gì coù loãi ? H: Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? H:Khoâng goïn gaøng ,ngaên naép thì gaây haäu quaû gì ? H:Theo em chăm làm việc nhà là đức tính nhö theá naøo ? H:Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? H :Chaêm chæ hoïc taäp coù taùc duïng gì ? em nhắc lại đề Học tập sinh hoạt đúng có lợi cho sức khỏe và việc học tập thân em Những việc làm để học tập đúng giờ: + Lập thời gian biểu + Lập thời khóa biểu + Thực đúng thời gian biểu + Aên , nghỉ, học kết hợp đúng giấc -Caàn nhaän loãi coù loãi - Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì mau tiến và người yêu quí -Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn , làm nhiều thời gian tìm kiếm sách và đồ dùng cần đến - Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà người cần phải học tập -Tự giác học tập không cần nhắc nhở -Luôn hoàn thành các bài tập giao - Đi học đúng - Luôn học thuộc bài trước đến lớp -HS trả lời - HS nhaän xeùt =Chaêm chæ hoïc taäp seõ ñem laïi nhieàu ích lợi cho em :giúp cho việc học tập đạt kết tốt , em thầy cô bạn bè yêu mến Thực tốt quyền học taäp cuûa mình Hs neâu yù kieán cuûa mình HS fhảo luận nhóm cử đại diện trình bày Hoạt đôïng :Tập xử lí tình -GV treo baûng ghi tình huoáng -Giaùo vieân nhaän xeùt Choát yù- tuyeân döông Cuûng coá:Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.Tuyeân döông Dặn dò: Thực tốt bài đã học 15 Lop2.net (16) TiÕt luyÖn to¸n bdhsg <gar> Ngµy so¹n: 25/ 10/ 2010 Ngµy gi¶ng thứ năm 28/ 10 / 2010 TOÁN : 52 – 28 I.Muïc tieâu: -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 52-28 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52-28 -Làm các bài tập 1(dòng 1);2(a,b),3 II.Chuaån bò:Que tính III Hoạt động dạy – học.: Hôth động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : 2em đọc bảng trừ :12 trừ moät soá -GV nhận xét đánh giá -HS nhắc lại đề 3.Bài mới: GTB – Ghi đề bài *Hoạt động 1: Thực phép trừ 52 -HS thực hành - 28 -GV hướng dẫn -HS laáy boù: boù chuïc que tính vaø que tính rời -Coù 52 que tính H: Coù taát caû bao nhieâu que tính? *Coù 52 que tính (giô boù chuïc que ……HS thaûo luaän neâu caùc caùch khaùc vaø *Muoán laáy ñi 28 que tính (2 boù chuïc que tính rời) H: Làm nào để lấy 28 que tính? que tính và que tính rời), ta lấy que tính rời trước, có nghỉa là lấy que tính rời có sẵn tháo bó chục que tính, lấy tiếp que tính nữa, còn lại -GV theo doõi que tính rời Sau đó lấy bó : bó chục que tính nữa, còn lại bó chục que tính và que tính rời tức là còn lại 24 que tính -Coøn laïi 24 que tính H: 52 que tính, laáy ñi 28 que tính, coøn -HS neâu caùch ñaët tính 52 không trừ 8, lấy 12 trừ laïi bao nhieâu que tính? 28 viết nhớ -GV vieát: 52 – 28 = 24 24 thêm 3, trừ -GV hướng dẫn HS đặt tính vieát *Trừ từ phải sang trái 16 Lop2.net (17) -HS neâu caùch tính -2 em lên bảng, lớp làm bảng *Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính -GV nhận xét sửa sai Baøi 2: Ñaët tính roài tính -GV nhận xét sửa sai -HS neâu caùch ñaët tính roài tính -2 em lên bảng, lớp làm vào -HS đọc đề bài -Tìm hieåu baøi -Tự tìm hiểu và tóm tắt bài Đội II trồng : 92 caây Đội I trồng ít hơn: 38 cây Đội I trồng : ……caây? HS làm Bài 3: Bài toán H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? -GV chaám baøi -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø: TiÕt TAÄP VIEÁT I –ICH NƯỚC LỢI NHAØ I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa I ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ),chữ và câu ứng dụng :Ich(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ),Ich nước lợi nhà (3 lần ) II.Chuẩn bị: Chữ mẫu –Kẻ sẵn khung chữ III.Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 1/ OÅn ñònh: Haùt 2/Baøi cuõ: - Goïi em leân baûng vieát doøng : H- Hai -Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - H/S quan saùt - Treo chữ mẫu -Gồm có nét:nét cong tráivà lượn H Chữ I hoa gồm có nét? ngang Nét móc ngược trái, phần -G/V vừa hỏi vừa tô vào khung cuối lượn vào chữ -h/s tập viết trên không sau đó viết -Y/C các em tập viết chữ hoa I baûng -Nhận xét sửa sai * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 17 Lop2.net (18) -Y/ C em đọc cụm từ ứng dụng H.Hãy giải thích ý nghĩa cụm từ ứng dụng? H Cụm từ này có tiếng là tieáng naøo? H.Phân tích độ cao các chữ? -Lời khuyên chúng ta làm -công việc tốt cho đất nước- gia đình -Gồm tiếng: Ích + nước+ lợi+nhà Chữ I+ h cao li rưỡi, các chữ còn laïi cao li -Khoảng cách đủ để viết chữ cái o -Theo doõi -Taäp vieát treân baûng H.Khoảng cách giữacác chữ naøo? -Giáo viên vừa viết lên bảng vừa hướng dẫn cách viết: Ich -Y/C các em tập viết chữ Ich trên bảng -H/S vieát baøi theo maãu - Nhận xét sửa sai * Hoạt động 3: Viết vào -Y/C các em viết vào theo mẫu -Theo dõi và nhắc nhở em viết yeáu - Thu chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt 4/-Cuûng coá: H.Nhắc lại cách viết chữ I hoa và từ ứng dụng? - Nhaän xeùt tieát hoïc 5/- Dặn dò: Hoàn thành bài viết còn lại TiÕt LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP VAØ CÔNG VIỆC NHAØ I.Mục tiêu: -Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1);tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT2) II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ ; tờ giấy khổ to III.Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ H:Tìm từ người gia đình họ hàng HS tr¶ lêi ? H :Kể tên người họ hàng gia đình bên nội và bên ngoại ? Hoạt động 1:Mở rộng hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ đùng học tập và tác dụng cuûa chuùng 18 Lop2.net (19) Bài 1: Gọi em đọc đề bài -Treo tranh Chia lớp thành nhóm nhóm phát tờ giấy, bút viết thành cột, tên đồ duøng vaø yù nghóa coâng duïng cuûa chuùng -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết * Kết luận lời giải đúng: bát to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn, chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn, bình in hoa đựng nước, chén to có quai để uống trà, đĩa hoa để đựng thức ăn, ghế tựa để ngồi, cái kiềng để bắc bếp, cái thớt để thái,1 dao để thái, cái thang để treøo cao, caùi giaù treo muõ,aùo ; caùi baøn để đặt đồ vật và ngồi làm việc, cái chổi để quét nhà * Hoạt động 2:Hiểu từ hoạt động - Gọi em đọc y/c bài H Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ muoán laøm giuùp oâng? H Bạn nhỏ muốn ông làm giúp vieäc gì? Tìm các đồ vật ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng làm gì? Thực theo y/c -Nghe vaø boå sung yù kieán - H/Sđọc -đun nước, rút rạ - xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thoåi khoùi - Bạn muốn đun nước, tiếp khách nhöng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï nên ông phải làm hết,ông buồn cười: Theá thì laáy ngoài tieáp khaùch? -Nhiều em trả lời H.Những việc bạn nhỏ muốn nhờ ông giúp nhiều hay việc bạn giúp ông -HS trả lời theo ý mình nhieàu hôn? H Baïn nhoû baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? H Ở nhà em thường làm việc gì giuùp gia ñình ? H Em thường nhờ người lớn việc gì? 4.Củng cố: H: Tìm từ đồ vật gia đình em? H:.Em thường làm gì giúp gia đình? - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Ôn bài đã học -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP VAØ CÔNG VIỆC NHAØ 19 Lop2.net (20) I.Mục tiêu: -Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1);tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT2) II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ ; tờ giấy khổ to, bút lông III.Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi míi Hoạt động 1:Mở rộng hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ đùng học tập và tác dụng cuûa chuùng Bài 1: Gọi em đọc đề bài Tìm các đồ vật ẩn tranh -Treo tranh Chia lớp thành nhóm nhóm phát tờ và cho biết đồ vật dùng làm gì? giấy, bút viết thành cột, tên đồ Thực theo y/c -Nghe vaø boå sung yù kieán duøng vaø yù nghóa coâng duïng cuûa chuùng -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết * Kết luận lời giải đúng: bát to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn, chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn, bình in hoa đựng nước, chén to có quai để uống trà, đĩa hoa để đựng thức ăn, ghế tựa để ngồi, cái kiềng để bắc bếp, cái thớt để thái,1 dao để thái, cái thang để treøo cao, caùi giaù treo muõ,aùo ; caùi baøn để đặt đồ vật và ngồi làm việc, cái chổi - H/Sđọc để quét nhà * Hoạt động 2:Hiểu từ hoạt động -đun nước, rút rạ - Gọi em đọc y/c bài H Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ - xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, muoán laøm giuùp oâng? thoåi khoùi H Bạn nhỏ muốn ông làm giúp - Bạn muốn đun nước, tiếp khách vieäc gì? nhöng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï nên ông phải làm hết,ông buồn cười: Theá thì laáy ngoài tieáp khaùch? H.Những việc bạn nhỏ muốn nhờ ông giúp -Nhiều em trả lời nhiều hay việc bạn giúp ông nhieàu hôn? -HS trả lời theo ý mình H Baïn nhoû baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? H Ở nhà em thường làm việc gì 20 Lop2.net (21)