-2 HS đọc -Gọi hs đọc lại thời gan biểu của bạn Phương -Lập thời gian biểu buổi tối của em Thaûo -2-3 HS đọc -Nhắc HS biết buổi tối từ 6 giờ18 giờ cần phải -Đọc buổi tối TGB dựa vào thực[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 Toán NGAØY GIỜ I.Mục tiêu HS cần đạt -Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 ñeâm hoâm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày, biết đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối,đêm - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày II-Chuẩn bị: -Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử - Bộ đồ dùng dạy toán III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu GIAÙO VIEÂN Baøi cuõ: HOÏC SINH -Kiểm tra bảng trừ Bài GTB: Daãn daét ghi teân baøi HĐ1: Thảo luận cùng HS nhịp sống tự nhiên hàng ngày -Keå teân caùc buoåi ngaøy? -Hỏi HS: Lúc sáng em làm gì? -11 trưa em làm gì? -3 chiều em làm gì? -8 tối em làm gì? -Khi hs trả lời GV quay kim đồng hồ đúng đó -Một ngày có 24 Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 trưa hôm sau -Gọi HS đọc bảng phân chia -Phát cho HS đồng hồ và tự trên đồng hồ theo buoåi HĐ2 Thực hành Baøi 1-Yeâu caàu HS quan saùt tranh Bài giới thiệu đồng hồ điện tử -3 chiều còn goị là giờ? -20 là buổi tối? -Một ngày có bao nhiêu giờ? -24 ngày tính nào? -Yêu cầu HS đọc các buổi 3.Cuûng coá daën doø Bài 2: Yêu cầu HS xem tranh sau đó xem đồng hồ và nêu -Giờ giúp ích gì cho chúng ta? -Các em cần phải biết quý trọng thì giờ.-Nhắc HS tập xem giờø - HS đọc thuộc bảng trừ -Saùng, tröa, chieàu, toái -Vaøi Hs neâu - Thức dậy, đánh rửa mặt -Aên côm -Học bài nhà/ học -Hoïc baøi/ xem ti vi -Qsaùt - Đọc nối tiếp -Nối tiếp đọc -Xem đồng hồ tương ứng -Thực hành 3-4 HS lên giới thiệ -Q Sát và xem trên đồng hồ -Thaûo luaän caëp ñoâi -Noái tieáp neâu - 24 -6 sáng, tối,20 đêm - Làm bài vào bài tập - Vài học sinh đọc bài - HS khaù, gioûi neâu -Làm việc đúng Tập đọc (2 tiết) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM Lop2.net (2) I Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ.( trả lời caùc caâu hoûi SGK) - Giáo dục kĩ sống: Kiểm soát cảm xúc, thể cảm thông, trình bày suy nghĩ, tư sáng tạo, phaûn hoài, laéng nghe II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra -Kieåm tra baøi : Beù Hoa -2HS đọc và trả lời SGK -Nhận xét, đánh giá Bài -Giới thiệu bài và chủ đề -Quan sát tranh và nêu chủ đề: bạn nhà -Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu chủ đề -Là vật nuôi… -Các em thử đoán xem bạn nhà là ai? -Cho HS quan saùt tranh baøi hoïc vaø cho bieát tranh veõ -Q Saùt vaø neâu: tranh veõ baïn nhoû ngoài oâm gì? choù -Giaûng theâm vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi HĐ1: Luyện đọc -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi -Theo doõi -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -HD: HD luyện đọc -Luyện đọc cá nhân -Treo baûng phuï-HD moät soá caâu vaên daøi Bé thích chó /nhưng nhà bé không nuôi -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK naøo.// Cún mang cho Bé/ thì tờ báo hay cái bút chì,/ -Luyện đọc nhóm -Thi đọc đồng nhóm thì buùp beâ // -Các nhóm cử đại diện thi đọc -Chia lớp thành các nhóm -Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay đọc tốt -Thực HÑ2: Tìm hieåu baøi -Con choù cuûa baùc haøng xoùm -Yêu cầu đọc thầm -Nhảy nhót tung tăng khắp vườn -Bạn bé nhà là ai? -Bé và Cún thường chơi đùa với nào? -Bé mải chạy theo cún, vấp phải khúc gỗ và gã -Cún chạy tìm mẹ bé đến để giúp -Vì beù bò thöông? -Bạn bè thay đến thăm -Khi bé bị thương cún đã giúp bé nào? -Bé nhớ cún -Những đến thăm bé? -Chơi với bé, mang cho bé tờ báo, bút chì, -Vì beù vaãn buoàn? buù t beâ -Cún đã làm gì để bé vui? -Baùc só nghó raèng vieát thöông cuûa beù mau laønh -Bác sĩ nghĩ vết thương bé mau lành nhờ nhờ Cún -1 – HS đọc lại bài ai? -Thaûo luaän theo baøn -vaøi HS cho yù kieán; Phaûi gaàn giuõ thöông yeâu caùc -Caâu chuyeän giuùp em hieåu gì? vaät nuoâi gia ñình vì noù cuõng laø moät người bạn người -Tình bạn bé và Cún bông -Câu chuyện ca ngợi gì? Lop2.net (3) KL: Sự gần gũi , đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ HĐ 3:Luyện đọc theo vai -HD HS đọc theo vai 3.Cuûng coá daën doø - Em hãy nêu ví dụ việc kết bạn với các vaät? -Nhà em nuôi vật nào? Em đối xử với vật đó sao? -Nhận xét khen ngợi HS -Nhaéc HS -Tự nhận nhóm đọc theo vai -2 – nhoùm leân theå hieän -Nhaän xeùt bình choïn - HS thi ñua neâu - HS neâu vaø noùi caùch chaêm soùc - Nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà xem tranh taäp keå laïi chuyeän Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ VÊÏ SINH NƠI CÔNG CỘNG I Muïc tieâu - Nêu ích lợi việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng -Giúp HS biết, làm số công việc để biết vệ sinh nơi công cộng -Biết giữ trật tự vệ sinh trường lớp, đường làng , ngõ xóm -Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn trật tự,vệ sinh nơi công cộng II Chuaån bò: Maãu chuyeän vaø tranh veõ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu GIAÙO VIEÂN Kieåm tra -Yêu cầu HS tự nhận xét xem tổ có bạn nào chưa thực tốt vệ sinh trường lớp 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ1: Phaân tích tranh -Bài tập 1:-Yêu cầu HS mở SGK -Tranh veõ gì? -Việc chen lấn xô đẩy gây hậu gì? -Qua việc này em rút điều gì? Kết luận :Không nên làm trật tự nơi công cộng HĐ2:Xử lý tình -Bài 2:Giới thiệu tình qua tranh:Trên ô tô có bạn nhoû aên baùnh,tay caàm voû baùnh vaø nghó (khoâng bieát boû raùc vaøo ñaâu) -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai -Lớp phân tích tình +Cách ứng xử có lợi có hại gì? -Neáu laø em, em seõ laøm gì? KL:Vứt rác lên xe đường làm bẩn và gây nguy hiểm HĐ3:Đàm thoại -Caùc em bieát nôi naøo laø coâng coäng? -Mỗi nơi đó có ích lợi gì? -Để giữ trâït tự vệ sinh nơi công cộng ta cần làm gì 3.Cuûng coá daën doø Lop2.net HOÏC SINH -Nêu nhận xét đánh giá lẫn -Qsaùt tranh -HS xô đẩy trên sân khấu -Gaây oàn aøo, te,ù ngaõ -Không nên làm trật tự -Quan saùt nghe -Thaûo luaän theo caëp -Đóng vai -Vaøi HS cho yù kieán -Thảo luận trả lời câu hỏi -Đại diện các nhóm báo cáo -Nhaän xeùt boå sung -Vaøi HS neâu (4) -Em đã làm việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng? Vaøi HS neâu - Em hãy nêu ví dụ cụ thể việc cùng với người - HS thi ñua neâu giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Nhận xét nhắc nhở -Thực theo bài học Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Theå duïc TROØ CHÔI “VOØNG TROØN” “NHOÙM – NHOÙM 7” I.Muïc tieâu - OÂn troø chôi: Voøng troøn, nhoùm – nhoùm – Yêu cầu HS: biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu NOÄI DUNG A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối hông -Đi -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn 1)Troø chôi: Voøng troøn -Cho HS chơi nhà chạy nhẹ nhàng và đọc theo vần điệu 2)Troø chôi: nhoùm – nhoùm -Nêu tên trò chơi, cách chơi – cho Hs tự điều khiển chơi -Sau lần HS chơi GV cần nhận xét, bổ sung, đánh giá C.Phaàn keát thuùc -Đứng vỗ tay và hát -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi CÁCH TỔ CHỨC Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết xem đồng hồ thời điểm buổi sáng trưa , chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ, 17 giờ, 23 - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian( đúng giờ, muộn giờ) II Chuẩn bị: Mô hình đồng hồ, đồng hồ bàn , đồng hồ điện tử III Các hoạt động dạy – học chủ yếu GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra -4 HS noái tieáp nhauneâu -Gọi HS nêu buổi Lop2.net (5) -Sử dụng quay kim đồng hồ -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài - HĐ1: Tập xem đồng hồ Bài1: yêu cầu HS đọc -Nêu trên đồng hồ GV -2 HS đọc -Quan sát tranh và đọc thầm -Baøi taäp yeâu caàu gì? -An học lúc sáng -An thức dậy lúc sáng -Buổi tối An xem ti vi lúc 20 -17 An đá bóng HĐ2: Trò chơi xem -BAØi 2: gọi HS đọc bài -Hình đồng hồ giờ? +Vào học lúc giờ? +Baïn nhoû ñang laøm gì? +Vậy bạn đó học sớm hay muộn? -Giaûi thích theâm veà tranh 2, -Chia lớp nhóm đồng hồ to Các nhóm tự thảo luận và sử dụng kim đồng hồ tạo giờ;8 ;11 3.Cuûng coá daën doø -Em cần biết xem để làm gì? -Nhận xét học -4 đồng hồ ứng với tranh -Nêu nội dung tranh -Thaûo luaän caëp tranh -Đồng hồ B -Đồng hồ A -Đồng hồ D -Đồng hồ C -2 HS đọc -8 -7 -Chạy trước cổng trường -Đi học muộn -Nghe thaûo luaän theo caëp -HS tự nêu câu hỏi yêu cầu trả lời -Chia nhoùm nhaän vieäc thaûo luaän caùc nhoùm chuaån bò để đố các nhóm khác-Nhóm nào nêu nhanh đúng thì thắng -Thực hành chơi -Đi học sinh hoạt đúng -Veà laøm baøi taäp veà nhaø Keå chuyeän CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I.Muïc tieâu: - Dựa theo tranh kể lại đủ ý đoạn và toàn nội dung câu chuyện.Con chó nhà hàng xóm - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ câu chuyên theo đoạn III Các hoạt động dạy – học chủ yếu GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra HS keå chuyeän: Hai anh em -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì -Anh em phải yêu thương đùm bọc lẫn -Nhận xét, đánh giá Bài -Quan saùt HĐ1: Kể đoạn theo tranh -Giới thiệu bài -Nêu nội dung toàn tranh -Yeâu caàu HS quan saùt tranh +T1: Beù cuøng Cuùn boâng vui chôi -Chia lớp thành các nhóm có HS và yêu cầu tập +T2: Bé vấp ngã, Cún bông tìm người giúp keå +T3: Bạn bè đến thăm bé +T4:Cuùn boâng laøm cho beù vui HĐ2 Kể toàn câu chuyện +T5: Bé khỏi đau vui đùa với cún Lop2.net (6) -Neâu yeâu caàu keå chuyeän -Gọi HS thi kể toàn nội dung câu chuyện -Em hãy đạêt mình là cô bé truyện và tập kể laïi -Cùng HS bình chọn và đánh giá HS -Qua caâu chuyeän muoán khuyeân caùc em ñieàu gì? 3.Cuûng coá daên doø -Với các vật nuôi nhà em có thái độ naøo? -Nhận xét học- Nhắc HS -Keå nhoùm -5 HS nhóm lên kể đoạn -Thi keå theo nhoùm -Cùng HS nhận xét đánh giá -3 HS keå -1-2 HS keå -Phải biết yêu thương chăm sóc loài vật -Yêu thương, chăm sóc, không nên đánh đập quá mức, cần bảo vệ loài vật vì nó có ích - Về nhà kể cho người thân nghe Chính taû (Nghe – vieát) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I.Muïc ñích – yeâu caàu Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Con chó nhà hàng xóm .Làm đúng các bài tập chính tả phân biết ui/ uy;ch/tr;?/ II.Đồ dùng dạy – học - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra -Yeâu caàu HS leân baûng vieát -Sắp xếp, ngôi sao, sương sớm Xếp hàng ,xôn -Nhận xét đánh giá xao 2.Bài -Giới thiệu mục tiêu bài HĐ1:Hướng dẫn tập chép -2-3 HS đọc -Cheùp baøi vaên leân baûng -Vì laø teân rieâng -Vì beù baøi phaûi vieát hoa? -Trong từ bé đây từ nào là tên riêng: Bé là -Beù laø teân rieâng cô bé yêu loài vật -Quấn quýt, bị thương, trên giường , mau lành, -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ -Vieát baûng -Theo dõi nhắc nhở HS -Chép bài vào -Đọc lại bài -Đổi soát lỗi -Chaám 8-10 baøi cuûa HS -2 HS đọc HÑ2:Luyeân taäp -Tìm tieáng coù vaàn ui/uy Bài Gọi HS đọc -Thaûo luaän caëp ñoâi -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Ghi vaøo baûng +Ui:Dãy núi, múi bưởi, túi xách +Uy:Luyõ tre, bình thuyû , tuyû soáng -Neâu :chaên chieáu Bài 3a –Gọi HS đọc yêu cầu -Tìm từ đồ dùng nhà bắt đầu -4 nhóm thi đua viết- nhóm nào viết nhanh nhiều laø thaéng ch? +Choõng, choåi, chaïn, cheùn, chaûo chaäu, chun, chænh, chỉ, chao đèn, chụp đèn Cuûng coá-daën doø Lop2.net (7) -Chấm bài tập -Nhận xét đánh giá chung -Bài 3b làm vào bài tập -Đọc lại bài viết mình Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tập đọc THỜI GIAN BIỂU I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Biết đọc chậm , rõ ràng các số giờ; ngắt, nghỉ hoi đúng sau dấu câu, cột, dòng -Hiểu tác dụng thời gian biểu(Giúp người ta làm việc có kế hoạch), HS khá, giỏi hiểu cách lập thời gian biểu từ đó biết lập thời gian biểu hoạt động mình II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu GIAÙO VIEÂN HOÏC SÍNH Kieåm tra -Gọi HS đọc bài chó nhà hàng xóm Bài -Giới thiệu bài HĐ1 : Luyện đọc -Đọc mẫu HD HS cách đọc câu,bài -Đọc lại lần -Hướng dẫn cách luyện đọc- theo dõi uốn nắn cách đọc Hs -Chia đoạn theo buổi -HD luyẹân đọc theo câu Treo bảng phụ đã chuẩn bị câu hướng dẫn luyện đọc -4 HS nối tiếp đọc trả lời câu hỏi SGK -Theo doõi -Theo doõi -Đọc câu -4 HS nối tiếp đọc +Giải nghĩa từ theo SGK -Nối tiếp đọc đoạn -Đọc nhóm -Cử đại diện thi đọc bài -Bình chọn HS đọc bài tốt HÑ2: Tìm hieåu baøi -4 HS noái tieáp keå theo buoåi -Yêu cầu HS đọc thầm -Thaûo luaän theo baøn -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa -Baùo caùo keát quaû -Haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm haèng ngaøy? -Phương Thảo ghi các việc làm vào thời gian biểu để -Nhận xét bổ sung -Để bạn nhớ việc và làm việc đúng giờ, hợp laøm gì? lyù…… -Thời gian biểu ngày nghỉ có khác gì ngày thường? -Ngày thứ 7: học vẽ, chủ nhật đến bà (đi chơi) -Qua bài em hiểu thời gian biểu giúp ích gì cho em/ -Giúp ta biết xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch làm cho công việc đạt kết -Những cần lập thời gian biểu cho thân? -Tất người HĐ3: Thi tìm nhanh đọc giỏi -HD cách thi đọc: chia lớp thành nhóm vd:N1:Đọc -Theo dõi buối sáng N2 phải đọc tất các công việc sau đó đổi -Thực hành ngược lại Nhóm nào ứng xử nhanh thì nhóm đó thắng -Cho HS thi đọc 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh giá -KL: TGB giúp chúng ta xếp thời gian làm việc - Moät soá HS khaù, gioûi neâu TGB cuûa mình cho hợp lý có kế hoạch Lop2.net (8) -Dặn HS tự lập thời gian biểu thân lớp nghe - Mỗi em tự lập thời gian biểu mình Toán NGAØY, THAÙNG I Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết đọc tên các ngày tháng -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần leã -Nhận biết đơn vị thời gian: ngày, tháng(nhận biết tháng11 có 30 ngày, tháng12 có 31 ngày);ngày, tuần leã II Đồ dùng dạy học: lịch tháng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS xem đồng hồ bây là giờ? -Em học lúc giờ? -Tan học lúc giờ? -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài HĐ1: giới thiệu cách đọc tên các ngày tháng -Đưa tờ lịch và giới thiệu: đây là tờ lịch thaùng11,12 +Ngày 20 tháng11 tháng 11 là thứ mấy? +Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy -Thaùng 11 coù maáy tuaàn? Moãi tuaàn coù maáy ngaøy? -Có ngày thứ 7, chủ nhật? HĐ2: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn mẫu Baøi 2:a)Yeâu caàu HS neâu mieäng caùc ngaøy coøn thieáu thaùng 12 +Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy? -Gọi HS đọc câu hỏi phần b) -Xem đồng hồ và nêu -Neâu -Neâu - Quan saùt -Neâu -30 ngaøy -4 tuaàn, ngaøy Moãi tuaàn coù ngaøy - ngày thứ 7, ngày chủ nhật -Đọc các ngày tháng - Vieát ngaøy vaøo baûng -Neâu -31 ngaøy -2-3HS đọc 3.Cuûng coá daën doø - Cho HS xem moät soá lòch khaùc nhö lòch cuoán, lòch loùc -Thaûo luaän caëp ñoâi Mỗi năm có 12 tháng; có tháng 30 ngày, có tháng 31 -Vài cặp HS hỏi đáp và nêu thêm câu hỏi -Làm bài vào ngaøy, rieâng thaùng laø 28(29) ngaøy - Quan sát và nêu số ngày tháng đó -Nhận xét đánh giá Nhaéc laïi moät tuaàn coù ngaøy, moät thaùng coù -Nhaéc HS veà taäp xem lòch tuaàn Lop2.net (9) Tự nhiên xã hội CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: -Các thành viên nhà trường:hiệu trưởng- hiệu phó,tổng phụ trách,giáo viên , các nhân viên, học sinh -Nêu công việc thành viên nhà trường - Giáo dục kĩ sống: Tự nhận thức vị trí mình nhà trường Đảm bảo trách nhiệm tham gia công việc trường phù hợp với lứa tuổi Phát triển kĩ giao tiếp II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra -Neâu -Trường em tên gì? xã, huyện, tỉnh nào? -HS tự hỏi các phòng học lớp -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài HĐ1: làm việc với SGK -Ở trường em cò ai? -Hiệu trưởng GV – bảo vệ, nhân viên , HS -Các thành viên trường làm việc gì? -Neâu -Gv neâu -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK-GV phaùt caùc phieáu ghi vai troø cuûa caùc hình veõ -Neâu nhaän xeùt –KL noùi cho HS hieåu theâm veà coâng -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi vaø gaén hình phuø hợp với chú giải việc các thành viên trường -Trình bày trước lớp -Làm việc với lớp +Trong trường mình có thành viên nào? +Tình cảm và thái độ các em các thầy cô, -Vaøi hs neâu các nhân viên trường? -Để thể lòng yêu quý kính trọng các thành -Tự nói viên đó các em nên làm gì? KL: Các em cần phải biết kính trọng, biết ơn tất că -Xưng hô lẽ phép chào hỏi gặp gỡ, giúp đỡ các thành viên trường, yêu quý đoàn kết với cần thiết, học tập tốt baïn beø 3.Cuûng coá- daën doø -GV chuaån bò caùc taám bìa coù ghi GV-HT- baùc baûo veä, coâ thö vieän … -HD caùch chôi Gaén baûn teân goïi leân HS-Caùc baïn ỏ lớp giải thích việc làm người đó và -QS đọc HS gắn đoán xem mình là ai.nếu HS đưa -Theo doõi thông tin mà bạn đoán không là bị phạt -Chơi chữ -HS chôi Thuû coâng GAÁP,CAÉT ,DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU I Muïc tieâu.Giuùp HS bieát -Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Lop2.net (10) -Gấp, cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều -Có ý thức chấp hành luật lệ giâo thông II Chuaån bò - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu GIAÙO VIEÂN Kieåm tra -Gọi HS lên thực hành gấp, cắt , dán biển báo giao thông chæ loái ñi -Nhận xét đánh giá chung Bài -Giới thiệu bài HÑ1: Quan saùt,nhaän xeùt -Đưa biển báøo giao thông cấm xe cho HS so sánh với bieån baùo chæ loái ñi -Giới thiệu: Biển báo có màu đỏ là biển báo cấm xe -Vaäy quy trình gaáp, caét, daùn coù gioáng khoâng? -Vậy có bước gấp, cắt, dán biển báo cấm xe đi? HĐ2: Hướng dẫn thao tác mẫu -Hướng dẫn HS thao tác gấp hình, cắt biển báo +Hình tròn đỏ: 6ô vuông HOÏC SINH HS tự kiểm tra đồ dùng lẫn HS lên thực -Gioáng -Maøu saéc khaùc -Coù gioáng -2 bước +B1: GaâÁp caét +B2: Daùn bieån baùo _Neâu caùch daùn -Quan saùt theo doõi +Hình chữ nhật nhỏ 1ô- dài 4ô +Chân hình chữ nhật 1ô – dài 10 ô HĐ3:Thực hành -Yêu cầu HS thực hành cá nhân -Nhắc HS làm đúng mẫu Cuûng coá-Daën doø -Nhắc lại các bước gấp, cắt biển báo cấm ngược chiều - Khi trên đường em gặp phải biển báo cấm thì em làm gì? -Thực hành -Trình baøy saûn phaåm -Tự chọn sản phẩm đẹp -Vaøi HS neâu - Thực tốt luật giao thông -2 HS thực hành Thứ năm ngày tháng12 năm 2010 Theå duïc TROØ CHÔI : “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” “VOØNG TROØN” I.Muïc tieâu: - Ôn trò chơi:(Nhanh lên bạn và vòng tròn).yêu cầu HS chơi, tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường Lop2.net (11) III Nội dung và Phương pháp lên lớp NOÄI DUNG CÁCH TỔ CHỨC A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đi và hát -OÂn baøi theå duïc PTC B.Phaàn cô baûn 1)OÂn troø chôi: Nhanh leân baïn ôi -GV nhắc lại cách chơi- sau đó cho HS chơi thử -HS chôi thaät caàn phaân thaéng baïi roõ reät -Nhaän xeùt caùch chôi cuûa HS 2)OÂn troø chôi voøng troøn -Cho HS điểm số trò chơi và chơi thử -Chơi thật có kết hợp vần điệu GV điều khiển -Cán lớp điều khiển C.Phaàn keát thuùc -Cúi người thả lỏng- nhảy thả lỏng -Đứng vỗ tay và hát -Nhận xét đánh giá học Toán THỰC HAØNH XEM LỊCH I Muïc tieâu Giuùp HS: -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần leã - Củng cố biểu tượng thời gian(thời điểm và khoảng thời gian) II Chuaån bò.Quyeån lòch thaùng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra -Gọi HS lên xem lịch và giới thiệu ngày tháng, -2HS thứ -30 Ngaøy -Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -7 ngaøy -1 tuaàn coù bao nhieâu ngaøy? Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài.Cho HS xem lịch -Quan sát nêu tên các thứ ngày Thực hành -Baøi1: -Cho HS xem lòch thaùng +Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -Baøi taäp yeâu caàu gì? -31 ngaøy -Ñieàn theâm caùc ngaøy coøn thieáu thaùng - Nối tiếp nêu các ngày còn thiếu tờ lịch -Quan saùt theo doõi -30 Ngaøy Lop2.net (12) -Bài 2: Đưa tờ lịch tháng4 và giới thiệu -Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -Gọi HS đọc câu hỏi SGK Ngaøy30 thaùng laø ngaøy giaûi phoùng MN 3.Cuûng coá daën doø -Cho HS xem lòch caû naêm -Thaùng naøo coù 31 ngaøy -Thaùng naøo coù 30 ngaøy? -Vaâî thaùng coù bao nhieâu ngaøy -Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? -4 HS đọc lớp đọc thầm -Thaûo luaän caëp ñoâi -Cho HS tự hỏi đáp với theo CH SGK -Thứ tháng là các ngày2,9,16,23,30 +Thứ tuần này là ngày20 thứ tuần trước là ngày13 thứ tuần sau là ngày 27 +Ngày 30 tháng là thứ -Quan saùt theo nhoùm -1,3,5,7,8,10,12 4,6,9,11 -28 29 ngày -12 thaùng -Hoïc thaùng nghæ heø thaùng Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI –CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? I Muïc ñích yeâu caàu -Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ chi trước Biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo maãu Ai theá naøo? -Nêu đúng tên các vật vẽ tranh II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra -3-4 HS neâu -Tìm các từ đặc điểm người vật -Ñaët caâu theo maãu -Laøm baûng Ai theá naøo? -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài -2 HS đọc -Bài1: Gọi HS đọc bài -Giảng: từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược -Đọc mẫu :tốt- xấu -Thảo luận theo bàn để tìm từ trái nghĩa -Yêu cầu tìm thêm số cặp từ trái nghĩa -Neâu Mieäng +Ngoan>< Hư(Bướng bỉnh) +Nhanh/ chaäm ; chaäm chaïp -BaØi 2-Gọi hs đọc +Traéng/ ñen;Cao /thaáp;khoeû/yeáu -HD HS laøm maãu -Neâu +Chuù meøo aáy theá naøo? -2 HS đọc +Con gì raát ngoan? -Neâu: chuù meøo aáy raát ngoan -Ngoan -Chuù meøo aáy -Vaøi hs neâu mieäng Baøi 3: -Ghi vào -Em hãy kể tên các vật nuôi em biết nhà -Cho HS quan sát tranh và HD HS cách thi đố -Nối tiếp đặt câu Lop2.net (13) nhanh tên vật(HS1- nêu câu đố và gọi bạn- - Nhận xét HS2 trả lời thì có quyền câu đố -Noái tieáp neâu -Quan sát tranh Dựa vào đặc điểm bên ngoài nó để nêu câu đố bạn +Con gì có sừng, ăn cỏ, kêu be be Cuûng coá daën doø +Con deâ -Đối với vật nuôi em cần có thái độ nào? +Con gì tai kêu thẳng đứng ăn cỏ? (con thỏ) -Nhắc HS tìm thêm từ trái nghĩa, từ loài vật Taäp vieát Chữ hoa O I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa O (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết từ Ong và câu ứng dụng “Ong bướm bay lượn” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ O, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra -Thu chaám baøi cuûa HS -Nhaän xeùt daën doø Bài -Giới thiệu bài -Đưa mẫu chữ C Hñ1:HD vieát hoa -Vieát maãu HD caùch vieát HĐ2: Viết từ ứng dụng HD cách viết Chữ Ong -Vieát baûng N - em lên bảng viết :Nghĩ trước nghĩ sau -Quan sát nêu độ cao cách viết -Theo doõi -Vieát baûng 2-3 laàn -Đọc - Theo doõi , vieát vaøo baûng vaøi laàn -Giới thiệu: ong bướm bay lượn -Câu ứng dụng tả cảnh Ong bay bướm lượn tìm hoa -Yêu cầu Hs quan sát cụm từ nêu độ cao các chữ HÑ3:Taäp vieát -Nhắc nhở HS cách viết, khoảng cách các chữ 3.Cuûng coá daën doø -Thu vaø chaám baøi nhaän xeùt -Đánh giá học -Nhắc hs viết bài Ở nhà Lop2.net -Neâu -Theo doõi - Nêu: Chữ O, chữ b,l,g, y cao 2,5 ô; các chữ còn laïi cao oâ -Viết vào - Vài em nêu lại cách viết chữ O hoa - Veà nhaø vieát phaàn coøn laïi (14) Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I:Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giơ,ø tháng, năm - Reøn kó naêng xem lòch II: Chuaån bò III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: GIAÙO VIEÂN Kieåm tra -Yêu cầu tự nêu câu hỏi ngày, tháng, -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài Baøi 1: Bài3: Yêu cầu làm việc trên đồng hồ? -Nêu -20, 21 thuộc buổi nào lúc đó là giờ? -14 là buổi nào? Baøi 2: 3.Cuûng coá daën doø: -Thaùng naøo coù 31 ngaøy? 30 ngaøy?28, 29 ngaøy? -Nhận xét học -Nhắc HS Tập xem lịch xem đồng hồ HOÏC SINH -Nêu câu hỏi và bạn khác trả lời truyền ñieän -1Ngày có giờ? -Thaùng coù maáy ngaøy-Thaùng coù maáy ngaøy? -1Tuaàn coù maáy ngaøy? -1Naêm coù maáy thaùng? -2HS đọc đề bài Thaûo luaän caëp ñoâi -Từng cặp HS báo cáo kết -Nhaän xeùt boå sung -2HS đọc yêu cầu -Mỗi HS lấy đồng hồ -Thực hành quay kim đồng hồ -Giờ tối: 8, -Giờ buổi chiều -2HS đọc đề bài -Điền vào bài tập -1HS làm trên bảng lớp -Neâu thaùng coù 31 ngaøy -Thaûo luaän theo caëp caùc caâu hoûi -1HS lên bảng, lớp trả lời câu hỏi GV +Ngày – là thứ bảy +Các ngày thứ 7: 1, 8, 15, 22, 29 +Thứ tư tuần này là ngày 12 Tuần trước là ngày 5, tuần sau ngày 19 +Thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 +Thaùng 4, 6, 9, 11(30 ngaøy) +Thaùng 2(31) - Laøm BT vaøo VBT Taäp laøm vaên KHEN NGỢI – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I.Muïc ñích - yeâu caàu - Dựa vào câu mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen( BT1) - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà(BT2) - Biết lập thời gian biểu buổi ngày(nói viết) Lop2.net (15) II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï ghi baøi taäp1 -Vở bài tập Tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -3 HS đọc -Gọi HS đọc bài TLV viết anh, chị, em -Nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá chung Bài -Giôiù thieäu baøi HĐ1:Nói lời khen ngợi -Bài gọi HS đọc Y/C -4 HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đàn gà đẹp em hãy nói câu có ý khen -Đặt câu để tỏ ý khen ngợi -Đàn gà đẹp làm sao! đàn gà? -Ôâi đàn gà đẹp quá! -Đàn gà đẹp quá! -Chú cường khoẻ -Thaûo luaän theo caëp -Nối tiếp nói câu -Chú cường khoẻ quá! -Lớp mình hôm đẹp quá! b)Lớp mình hôm -Baïn Nam hoïc gioûi theá! c)Baïn Nam hoïc raát gioûi -2 HS đọc yêu cầu HÑ2:Keå veà vaät nuoâi -Quan saùt tranh -Bài Yêu cầu HS đọc và quan sát tranh -Vaøi HS cho yù kieán -Nhà em hay nuôi gì? -Neâu -Em yeâu thích vaät gì nhaát? -Các em có thể kể vật nhà em, -Tự chọn chủ đề tranh +Gợi ý: Con vật em kể là gì? Lông, mắt, đuôi nó nào? Con vật đó với em nào -Taäp keå nhoùm -Đánh giá nhận xét -Kể trước lớp nối tiếp HĐ3:Lập thời gian biểu -Bình choïn HS keå chuyeän hay nhaát Bài : Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -2 HS đọc -Gọi hs đọc lại thời gan biểu bạn Phương -Lập thời gian biểu buổi tối em Thaûo -2-3 HS đọc -Nhắc HS biết buổi tối từ giờ(18 giờ) cần phải -Đọc buổi tối (TGB) dựa vào thực tế nhà mình mà các em lập thời -2-3 HS khác nói mẫu gian bieåu cho baûn thaân -GV nhaän xeùt -Chaám baøi HS -Tự làm bài vào bài tập tiếng việt 3.Cuûng coá daën doø -8-10 HS đọc -Nhận xét đánh giá chung -Nhận xét xem với thời gian đó đã hợp lý chưa -Cần lập thời gian biểu để làm gì? -Có thời gian học hợp lý -Hoâm caùc em hoïc noäi dung gì? -Vaøi HS neâu -Nhận xét đánh giá Chính taû (Nghe – vieát) Lop2.net (16) TRAÂU ÔI! I Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài ca dao 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát - Làm BT2, BT3(a) II Chuaån bò: -Vở bài tập Tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra -Đọc múi bưởi, tàu thuỷ, chong chóng, nha, vẩy đuôi,sưởi ấm -Nhaän xeùt Bài -Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn chính tả -Đọc bài ca dao -Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi +Bài ca dao là lời nói với ai/ -Bài ca dao cho thấy tình cảm người nông dân với traâu nhö theá naøo? -Giuùp HS nhaän xeùt -Baøi ca dao coù maáy doøng? Chữ đầu dòng thơ viết nào? -Caàn trình baøy baøi vieát theá naøo? -Yêu cầu HS tự tìm các tiếng hay viết sai HÑ2: Vieát chính taû -Đọc lại lần -Đọc cho HS viết -đọc cho HS soát lỗi -Thu chấm HS Bài 2: Cho HS đọc -Chia lớp thành nhóm nhóm cử HS lên viết cặp từ có vần ao , au BaØi3: Neâu yeâu caàu -Vieát baûng -Nghe 3-4 HS đọc ,cả lớp đọc -Quan saùt -lời người nông dân nói với trâu - nói với người bạn -6 doøng -Vieáât hoa -Neâu -Tự tìm phân tích viết bảng -Nghe viết vào -Đôỉ tự chữa vào bút chì -2 HS đọc -Thi đua nhóm +Baùo- baùu, mao- mau; chaùo-chaùu; laolau;saùo-saùu;rao- rau… -2-3 HS đọc bài -Laøm mieäng -3-4 HS đọc đúng các tiếng có âm đầu tr/ch;? 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh giá -Nhận xét học -1 HS đọc lại bài viết -Nhắc nhở HS làm lại bài tập vào bài tập nhaø - Laøm laïi BT vaøo VBT Myõ thuaät NẶN HOẶC VẼ, DÁN CON VẬT I/ Mục tiêu - Học sinh biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán vật có ích - Nặn vẽ, xé dán vật theo cảm nhận mình II/ Chuẩn bị Lop2.net (17) GV: - Sưu tầm số tranh, ảnh các vật có hình dáng, màu sắc khác - Bài tập nặn số các vật học sinh HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ - Đất nặn (đất sét đất dẻo có màu) bút chì, màu vẽ hay giấy màu, hồ dán, III/ Hoạt động dạy – học 1.Tổ chức (2’) - Kiểm tra 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài a.Giới thiệu - GV bắt nhịp cho HS hát bài hát có liên quan đến vật và yêu cầu HS gọi tên các vật các bài hát đó b.Bài giảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GVgiới thiệu h.ảnh các vật và đặt câu hỏi : + HS quan sát tranh - trả lời: + Tên các vật + Con gà, vịt, trâu… + Sự khác hình dáng và màu sắc (để các em rõ đặc điểm các Ví dụ: * Con mèo gồm có phận chính? * Em nhận vật) voi, mèo nhờ đ2 nào? * Con mèo thường có màu gì? * Hình dáng vật đi, đứng, nằm, chạy (đầu, mình, chân, đuôi, ) Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ xé dán vật: (màu đen, màu vàng, ) - Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành sau: + Thay đổi * Cách nặn: Có cách nặn: * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Nặn các phận ghép, dính lại Đầu, mình, chân, đuôi, tai, + Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng vật Lưu ý: Có thể nặn đất1 màu hay nhiều màu - Tạo dáng cho vật: đi, đứng, chạy, * Cách vẽ: - Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị tập vẽ Chú ý vẽ hình dáng vật đi, đứng, chạy, (có thể vẽ thêm vật cảnh vật xung quanh) - Vẽ h.chính trước,h.phụ sau - Vẽ màu theo ý thích * Cách xé dán: SGV(Tr 124) Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bài tập: Vẽ xé dán vật mà - GVgợi ý học sinh làm bài đã hướng dẫn: em yêu thích + Chọn vật nào để làm bài tập - Học sinh làm bài tự + Cách nặn, cách vẽ, xé dán Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên thu số bài đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhận xét (bài tập nặn, vẽ, xé dán) về:+ Hình dáng, đặc điểm vật+ Màu sắc - Giáo viên cho học sinh chọn bài đẹp mà mình thích * Dặn dò: - Quan sát các vật và chú ý đến dáng đi, đứng, chúng - Vẽ xé dán vật vào giấy đã chuẩn bị tập vẽ Lop2.net (18)