2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị a.Môc tiªu: HS N¾m néi dung bµi viÕt, n¾m được cách trình bày và viết đúng các chữ dễ viết sai.. Hoạt độn[r]
(1)TuÇn 29 Thø hai, ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê §29 tập trung toàn trường TiÕt +3 Tập đọc §85+ 86 đào I môc tiªu: 1.KT- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc ph©n biÖt lêi kÓ chuyÖn víi lêi nh©n vËt - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng các cháu, đặc biệt gợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn đào, b¹n èm.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) 2.KN- Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý 3.TĐ- HS biết hiếu thảo với ông ba cha mẹ, biết quan tâm đến người thân II.chuÈn bÞ 1.GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ chép đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc 2.HS: SGK III các hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - §äc bµi: “ C©y dõa” vµ TLCH - 2,3 HS đọc thuộc lòng và TLCH Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc * HSKKVH: Tốc độ đọc chậm HS a.MT: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ và hiểu trung b×nh nghÜa c¸c tõ míi b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài - Theo dâi B2: §äc c©u - HS nối tiếp nhau.Đọc đúng tiếng khã - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó B3: Đọc đoạn trước lớp: - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ - GV hướng dẫn đọc đúng đoạn trên bảng phụ míi B4: §äc ®o¹n nhãm -> GV giúp đỡ các nhóm - HS tổ chức đọc nhóm - Các nhóm thi đọc( ĐT, cá nhân) TiÕt Lop1.net (2) 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.Mục tiêu: HS trả lời đúng các câu hỏi *HSKKVH: Có thể trả lời số ý 1, 2,3, bµi nhá b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu yêu cầu đọc và TLCH B2: GV nêu hệ thống câu hỏi - HS đọc thầm, đọc thành tiếng và TLCH, 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại HS kh¸c nhËn xÐt a.Mục tiêu: Biết đọc phân vai tương đối * HS KKVH: Nghe và cảm thụ cách đọc đúng ngữ điệu, đọc rõ ràng rành mạch b¹n bµi v¨n B1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn đọc - Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - HS tr¶ lêi B2: Tổ chức cho HS thi đọc - 2, HS thi đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C KÕt luËn: - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - 1,2 HS nªu - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau TiÕt 4: §141 To¸n Các số từ 111 đến 200 I Môc tiªu: 1.kT- Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm,các chục, các đơn vị - Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200 - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 2.KN- Rèn kĩ nhận biết cấu tạo các số từ 111 đến 200 3.T§- HS yªu thÝch häc to¸n, tÝch cùc giê häc II.chuÈn bÞ: GV vµ HS : C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt II Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Sử dụng đồ dùng kiểm tra nhận biết cÊu t¹o sè 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Nhận biết cấu tạo số từ 111- 200 a.MT: HS hiÓu cÊu t¹o c¸c sè tõ 111- 200 b.CTH: Bước 1:`Làm việc chung lớp ( Đọc viết các số từ 111 đến 200) - Mét sè HS quan s¸t vµ nªu sè Lop1.net (3) - Nêu tiếp vấn đề học tiếp các số và trình bµy nh SGK - Viết đọc số 111 : GV yêu cầu HS xác định số trăm, chục, số đơn vị Cho biết cÇn cÇn ®iÒn sè thÝch hîp - Hướng dẫn cách đọc (chú ý dựa vào - HS nêu số và điền số vào ô trống số sau cùng để so sánh đọc số có chữ sè) - Tương tự giáo viên hướng dẫn làm việc - HS nêu và điền số nh trªn víi c¸c sè kh¸c b¶ng Bước 2: Làm việc cá nhân - GV nêu tên số chẳng hạn “một trăm ba - HS lấy các hình vuông để hình mươi hai” ảnh trực quan số đã cho - Gv cho HS lµm viÖc víi c¸c sè kh¸c -HS lµm tiÕp c¸c sè kh¸c:192,121,173… 2.Hoạt động 2: bài tập a.MT: HS biết viết theo mẫu theo yêu cầu *HSKK: viết đúng cách đọc số theo bµi tËp yªu cÇu b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn mẫu Bước 2; GV cho HS chép bài tập vào vở, - HS chép bài tập vào và tự điền (theo tù ®iÒn theo mÉu mÉu) 3.Hoạt động 3: Bài tập 2(phần a) a.MT: HS biết điền số thích hợp theo thứ * HSKK: điền đúng dãy số tù d·y sè trªn tia sè b.CTH: - HS t×m hiÓu yªu cÇu bµi Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài Bước 2; GV phát phiếu cho HS làm cá - HS làm trên giấy khổ to, lớp làm trên nh©n phiÕu - Gv cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 4.Hoạt động 4: Bài tập a.MT: HS biÕt so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè phạm vi từ 111 đến 200 b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Nêu các bước thực 123 < 124 129 > 120 126 > 122 136 = 136 155 < 158 Bước 2: Tổ chức cho HS làm bài - NhËn xÐt, ch÷a bµi C.KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Đọc các số 111 đến 200 Lop1.net 120 < 152 186 = 186 135 > 125 148 > 128 199 < 200 (4) TiÕt 5: Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (T2) I Môc tiªu: 1.KT - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả th©n 2.KN- HS có việc làm, kĩ ứng xử phù hợp người khuyết tật 3.TĐ- HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật II các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - GV nªu l¹i c¸c ý kiÕn nh÷ng viÖc nªn lµm và không nên làm người khuyết tật(hoạt động tiết Đạo đức Tuần 28) - Nhận xét, đánh giá 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1.Hoạt động 1: Xử lí tình huống, cách tiến hµnh a.MT: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật b.CTH; Bước 1: GV nêu tình (SGV) - Nếu là Thủy, em làm gì đó vì sao? Bước 2: Tổ chức cho các nhóm trình bày - HS nªu ý kiÕn vµ gi¶i thÝch - HS nghe - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, tranh luËn, bæ sung GVKL: Thñy nªn khuyªn b¹n, cÇn chØ ®êng dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm 2.Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật a.MT: Gióp HS cñng cè, kh¾c s©u bµi häc vÒ cách cư xử người khuyết tật b.CTH: Bước 1: GV yêu cầu HS trình bày, giới thiệu tư liệu đã sưu tầm - Sau phần học sinh trình bày giáo viên - HS trình bày tư liệu đã sưu tầm cho HS th¶o luËn - HS th¶o luËn vµ nªu ý kiÕn Bước 2.Kết luận: Khen gợi HS và khuyến khích học sinh thể việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật C.KÕt luËn: - Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn …giúp đỡ họ - Thực hành giúp đỡ người khuyết tật -Nhận xét học, hướng dẫn thực yêu cã ®iÒu kiÖn cÇu bµi ë nhµ Lop1.net (5) Thø ba, ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc TiÕt 1: Bµi 57: Trß ch¬i : cãc lµ cËu «ng trêi vµ chuyÓn bãng tiÕp søc I Môc tiªu: KiÕn thøc- Lµm quen víi trß ch¬i " Con cãc lµ cËu «ng trêi " - ¤n trß ch¬i : ChuyÓn bãng tiÕp søc Kỹ năng- Biết cách chơi trò chơi và bước đầu tham gia vào chơi - Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ- Tự giác tích cực học môn thể dục II chuÈn bÞ: 1.GV- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi, bóng 2.HS: VÖ sinh an toµn n¬i tËp Iii Nội dung và phương pháp: Néi dung Đ/lượng A Giíi thiÖu bµi: kiÓm tra bµi cò: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Kiểm tra trò chơi “Tung vòng vào đích 6-7' Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X 2.Bµi míi: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1:Khởi động a.MT: Giúp HS khởi động trước tham gia tËp luyÖn, gióp c¬ thÓ mÒm rÎo nhÞp nhµng b.CTH: Bước 1: Xoay các khớp cổ tay, cô chân, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, ®i theo vßng trßn hÝt thë s©u - GiËm ch©n t¹i chç Bước 2; Ôn các động tác bài thể dục phát 1lÇn triÓn chung 2x8 nhÞp 2.Hoạt động 2: Trò chơi vận động a.MT: HS biÕt tham gia trß ch¬i “Con cãc lµ cËu «ng trêi” vµ “ChuyÓn bãng tiÕp søc” b.CTH: Bước 1: Trò chơi: Ccon cóc là câu ông trời 8-10' - GV nªu trß ch¬i, HS t×m hiÓu vÒ lîi Ých t¸c 1-2' dụng động tác nhảy cóc - Mỗi HS nhẩy từ 3-5 đợt, đợt bật nhảy 2-3lÇn Lop1.net - C¸n sù ®iÒu khiÓn - C¸n sù ®iÒu khiÓn Tæ (6) Bước 2: Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức “ 8-10' Chia lµm tæ X X X X X X X X X X X X X X X C KÕt luËn: - Đi 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ 2' 1-2' 1's 1' X X X X X X X X X X X X X X X TiÕt 2: §57 - GV ®iÒu khiÓn ChÝnh t¶:( TËp chÐp) đào I Môc tiªu: 1.KT- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Lµm ®îc bµi tËp 2a 2.KN: Rèn kỹ viết chữ, biết trình bày đúng văn , chữ viết tương đối đúng mẫu 3.T§: HS yªu quý ch÷ ViÖt, cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II.chuÈn bÞ: 1.GV: b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2a phiÕu bµi tËp 2.HS: SGK, vë chÝnh t¶ III các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- KTBC: - GV yªu cÇu viÕt :GiÕng s©u, s©u kim, xong việc, nước sôi, gói xôi, song cửa - HS viÕt trªn b¶ng, líp viÕt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh¸p 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị a.Môc tiªu: HS N¾m néi dung bµi viÕt, n¾m cách trình bày và viết đúng các chữ dễ viết sai b.C¸ch tiÕn hµnh: B1 :GV đọc bài viết B2 : GV nªu c©u hái cho HS t×m hiÓu bµi vµ n¾m ®îc c¸ch tr×nh bµy - GV cho HS nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy - Theo dâi SGK B3 :GV đọc từ HS dễ viết sai : … - > söa sai cho HS Hoạt động : Viết bài a.MT: HS biết trình bày đúng hình thức đoạn văn xu«i - Nªu nhËn xÐt - ViÕt b¶ng Lop1.net - HS tr¶ lêi c©u hái *HSKKVH: ViÕt ®îc c©u (7) b.CTH: B1: GV đọc cho HS viết bài -> Theo dâi nh¾c nhë B2: ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc cho học sinh soát lỗi - GV chÊm bµi, nªu nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Thực hành a.MT: HS điền đúng âm đầu s/x vào chỗ trống b.CTH: Bµi tËp B1: T×m hiÓu yªu cÇu bµi - ViÕt bµi - HS so¸t lçi * HSKK: điền đúng âm đầu vµo chç trèng ®o¹n v¨n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp B2: GV gi¶i thÝch vµ cho HS lµm c¸ nh©n - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS lµm trªn giÊy khæ to, líp lµm trªn phiÕu C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt, tiÕt häc - Hướng dẫn HS chữa lỗi nhà TiÕt3: To¸n §142 C¸c sè cã ch÷ sè I Môc tiªu: 1.KT- Nhận biết các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng - Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị 2.KN- RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt cÊu t¹o sè cã ch÷ sè 3.T§- HS yªu thÝch häc to¸n, cã ý thøc giê häc II chuÈn bÞ: Gi¸o viªn vµ HS chuÈn bÞ: C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá,c¸c h×nh ch÷ nhËt ë bµi häc 142 III Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu đọc các số từ 111 đến 200 - §iÒn dÊu >, <, = 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Nhận biết cấu tạo số từ 243- 252 a.MT: HS hiÓu cÊu t¹o c¸c sè tõ 243- 252 b.CTH: Bước 1:`Làm việc chung lớp - Nêu tiếp vấn đề học tiếp các số và trình bµy nh SGK - Viết đọc số 243 : GV yêu cầu HS xác Lop1.net - HS đọc trên bảng 187 = 187 129 > 126 136 < 138 199 < 200 - Viết và đọc số 243 (8) định số trăm, chục, số đơn vị Cho biết cần cÇn ®iÒn sè thÝch hîp - Hướng dẫn cách đọc (chú ý dựa vào số sau cùng để so sánh đọc số có chữ số) - HS nªu sè cÇn ®iÒn vµo « trèng - Tương tự giáo viên hướng dẫn làm việc nh trªn víi c¸c sè kh¸c b¶ng Bước 2: Làm việc cá nhân - GV nêu tên số chẳng hạn “Hai trăm mười VD : hai trăm bốn mươi ba ba” - HS lÊy c¸c h×nh vu«ng (tr¨m) c¸c HCN (chục) và đơn vị ô vuông để hình ảnh - Gv cho HS lµm viÖc víi c¸c sè kh¸c trực quan các số đã học + Ch¼ng h¹n 312, 132 vµ 407 * HSKK: đọc đúng số 2.Hoạt động 2: Bài tập a.MT: HS đọc đúng các số có chữ số (bT2) b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - Gv gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi Bước 2: Tổ chức cho HS chơi tiếp sức theo nhãm - HS đọc yêu cầu - Chia nhãm ch¬i tiÕp søc - HS nêu cách đọc các số * HSKK: viết đúng số 3.Hoạt động 3: Bài tập a.MT: HS viết đúng các số có ba chữ số theo lời đọc b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài Bước 2: Tổ chức cho HS tự làm vào bảng - HS đọc yêu cầu - HS viết các số: 911, 991, 673… C.KÕt luËn: - Cñng cè néi dung bµi - Nhận xét tiết học, hướng dẫn học nhà TiÕt 4: §28 KÓ chuyÖn Những đào I Môc tiªu: 1.KT- BiÕt nãi tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng 1côm tõ hoÆc c©u (BT1) - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo lêi tom t¾t (BT2) 2.KN- RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn 3.T§- HS yªu thÝch kÓ chuyÖn, tÝch cùc giê häc II.chuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt néi dung tãm t¾t ®o¹n c©u chuyÖn (sÏ ®îc bæ sung nh÷ng c¸ch tãm tắt theo ý kiến đóng góp học sinh ) iII hoạt động dạy học: Lop1.net (9) A.Giíi thiÖu bµi 1.KiÓm tra bµi cò - Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn “Kho b¸u” - V× mÊy vô liÒn lóa béi thu ? - C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - KÕ tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn kho b¸u - HS tr¶ lêi -Ai yêu đất đai, chăm lao động…hạnh phúc Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1:Tóm tắt nội dung câu chuyện a.MT: HS biÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n c©u *HSKK: kh«ng yªu cÇu thùc hiÖn chuyện “Những qủa đào cụm từ ND bài tập hoÆc mét c©u b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài (đọc - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp mÉu) Bước 2: Tóm tắt nội dung đoạn câu chuyÖn - Nèi tiÕp ph¸t biÓu - Gv cïng HS nhËn xÐt, bæ sung Đ1 : Chia đáo / ông … §2: ChuyÖn cña xu©n/Xu©n lµm g× với đào / Xuân ăn đào ntn? §3: ChuyÖn cña V©n - Vân ăn đào ntn ?/ Cô bé ngây thơ… Đ4:Chuyện Việt / Việt đã làm gì với đào…/ Tấm lòng nhân hậu 2.Hoạt động 2: Kể lại đoạn câu chuyện a.MT: HS dùa vµo kÕt qu¶ bµi tËp kÓ l¹i * HS KK: KÓ l¹i ®îc mét sè ý ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn b.CTH: - HS đọc yêu cầu bài Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài Bước 2: Gv tổ chức cho HS kể lại đoạn - §¹i diÖn c¸c nhãm nèi tiÕp kÓ ®o¹n - GV cùng HS nhận xét, đánh giá 3.Hoạt động 3: Phân vai dựng lại câu chuyện a.MT: HS biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn b.CTH: Bước 1: Gv hướng dẫn cách phân vai Bước 2: Tổ chức cho HS phân vai dựng lại c©u chuyÖn - ChÊm ®iÓm thi ®ua C KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn kể chyện nhà TiÕt 5: §28 * Không yêu cầu HS TB và HSKK - 1,2 tèp HS (mçi tèp em tiÕp nèi dùng l¹i c©u chuyÖn ) - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe Tăng cường tiếng Việt cËu bÐ vµ c©y si giµ Lop1.net (10) I.môc tiªu: 1.KT- Rèn kỹ đọc trơn bài tập đọc “cậu bé và cây si già”đọc đúng các từ khó - Hiểu nội dung : Cây cối biết đau đớn người Cần có ý thức bảo vệ cây 2.KN- Đọc ngắt nghỉ đúng, rõ ràng rành mạch 3.T§- HS cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi B.ChuÈn bÞ 1.GV: Nội dung đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc 2.HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu đọc bài “Kho báu” - HS đọc và trả lời câu hỏi 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc trơn đúng, * HSKK: Đọc bài mức độ chậm nâng cao dần tốc độ và chất lượng đọc h¬n b.C¸ch tiÕn hµnh: HSTB B1: §äc c©u: B2: Luyện đọc theo đoạn - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc - HS đọc tiếp nối câu B3: GV nhận xét đánh giá - HS đọc tiếp nối a Hoạt động 2: Tìm hiẻu bài - §äc nhãm a.Môc tiªu: Gióp HS n¾m ®îc néi dung bµi - Cá nhân thi đọc b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu các câu hỏi B2: GV cho HS luyện đọc lại *HS KKVH: Tr¶ lêi ®îc c©u hái - GV kết hợp cùng HS nhận xét đánh giá C.KÕt luËn: -GV nhËn xÐt tiÕt häc khen nhøng HS cè g¾ng - HS trả lời các câu hỏi - Hướng dẫn học nhà - HS luyện đọc lại Ngµy so¹n: 21/3 Ngµy gi¶ng: 24/3 Thø t, ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 TiÕt1: §87 Tập đọc cây đa quê hương I Môc tiªu: 1.KT- §äc rµnh m¹ch toµn bµi - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thực tình yêu tác giả với cây đa, với quê hương (trả lời câu hỏi 1,2,4) 2.KN- Đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ 3.TĐ- HS biết yêu quê hương đất nước II.CHUÈn bÞ: 10 Lop1.net (11) 1.GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc 2.HS: SGK III hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra : - Yêu cầu HS đọc bài”Những đào” Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.MT: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ và hiÓu nghÜa c¸c tõ míi b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài B2: §äc c©u - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó B3: Đọc khổ thơ trước lớp: - GV hướng dẫn đọc đúng đoạn trên bảng phô B4: §äc ®o¹n nhãm -> GV giúp đỡ các nhóm 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.MT: HS trả lời đúng các câu hỏi bµi b.CTH: B1:GV nªu yªu cÇu B2:GV nêu hệ thống câu hỏi 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại a.MT: HS đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng nhÊn giäng ë c¸c tõ gîi t¶… b.CTH: B1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn đọc B2: Tổ chức cho HS thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm C KÕt luËn: - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau - HS đọc bài và TLCH * HSKKVH: Tốc độ đọc trơn chậm HS trung b×nh - Theo dâi - HS nối tiếp ,đọc đúng từ khó - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ míi - HS tổ chức đọc nhóm - Các nhóm thi đọc(cá nhân) *HSKKVH: Cã thÓ tr¶ lêi ®îc mét sè ý nhá - HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt * HSKK: Lắng nghe, cảm thụ cách đọc - HS theo dâi - 2,3 HS thi đọc - HS nªu TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u §29 tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? 11 Lop1.net (12) I môc tiªu: 1.KT- Nªu ®îc mét sè tõ chØ c©y cèi (BT1,BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ "Để làm gì" (BT3) 2.KN- Rèn kĩ quan sát, kĩ đặt và trả lời câu hỏi 3.T§- HS cã ý thøc giê häc, tÝch cùc ph¸t biÓu II chuÈn bÞ: 1.GV- tranh, ¶nh 3, loµi c©y ¨n qu¶(râ c¸c bé phËn c©y) - Bót d¹, giÊy c¸c nhãm (bµi tËp 2) 2.HS: SGK III hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò - Gv nªu yªu cÇu kiÓm tra (2 HS thùc hiÖn yªu cÇu 1) - HS1: ViÕt tªn c©y ¨n qu¶ - HS2: Viết tên các cây lương thực, thùc phÈm - Yêu cầu HS thực hành đặt và trả lời câu - HS: Nhà bạn trồng cây để làm gì ? hỏi có cụm từ Hỏi để làm gì ? - HS :4 đẻ lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường Bµi míi: Giíi thiÖu bµi b.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập a.MT: HS kÓ ®îc tªn c¸c bé phËn cña mét c©y ¨n qu¶ b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - G¾n lªn b¶ng trang 3, loµi c©y ¨n qu¶ Bước 2: Tổ chức cho HS nêu miệng * HSKK: kÓ ®îc mét vµi bé phËn - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t - HS nêu tên các loài cây đó các phận cây đó: Rễ, gốc, thân cành l¸, hoa, qu¶, ngän 2.Hoạt động 2: Bài tập a.MT: qua viÖc quan s¸t tranh HS t×m ®îc *HSKK: biÕt tham gia cïng c¸c b¹n hoạt động nhóm các từ có thể dùng để tả phận cây b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu, đọc mẫu - G gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi Bước 2: GV chia lớp thành nhóm tổ chức - H§ nhãm cho HS lµm bµi - C¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ c¸c tõ hình dạng, màu sắc tính chất, đặc điểm cña tõng bé phËn VD: +RÔ c©y: Dµi, ngu»n ngoÌo, uèn lượn… + Th©n c©y: To, cao, ch¾c… + Gèc c©y: To, th«… + Cµnh c©y: Xum xuª, tr¬ trôi… + Lá: Xanh biếc, tươi xanh… 12 Lop1.net (13) + Hoa: vàng tươi, hồng thắm… + Quả: vàng rực, vàng tươi… + Ngän: chãt vãt, th¼ng t¾p… - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gv cùng HS nhận xét, đánh giá các nhóm 3.Hoạt động 3: Bài tập a.MT: HS biết đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì và trả lời câu hỏi đó b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài Bước 2: Tổ chức cho HS làm miệng - HS đọc yêu cầu bài - Từng cặp HS nối hỏi đáp Hỏi: Bạn nhỏ tưới nước cho cây để lµm g× ? + … để cây tươi tốt + Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? +… §Ó b¶o vÖ c©y, diÖt trõ s©u ¨n l¸ c©y C KÕt luËn: - Cñng cè néi dung bµi: Hái thªm nh÷ng tõ ng÷ t¶ c¸c bé phËn cña c©y - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n §143 so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: 1.KT- HS biÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sè số để so sánh các số có ba chữ số - N¾m ®îc thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) 2.KN- HS cã kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè 3.T§- HS tÝch cùc giê häc, yªu thÝch häc to¸n II chuÈn bÞ: 1.GV- C¸c h×nh vu«ng to, ¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt ë bµi 132, b¶ng gµi - Tê giÊy to ghi s½n d·y sè 2.HS: SGK, b¶ng II các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: So sánh các số có ba chữ số a.MT: HS biết đọc, viết và so sánh các số có ba ch÷ sè b.CTH: Bước 1: Ôn lại cách đọc và viết số có chữ số 13 Lop1.net - Tự đọc và viết số có chữ số (14) - GV cho HS lấy bìa hình vuông đã chia sẵn và hươngs dẫn đọc các số có ba chữ số : 401; 402…410 121; 122…130 151;152…160 551;552… 560 Bước 2; Viết các số có ba chữ số - GV đọc các số có ba chữ số,yêu cầu HS viết Bước 3: So sánh các số - Gv treo b¶ng gµi(cã biÓu diÔn c¸c « vu«ng) hướng dẫn so sánh 234 … 235 235 …234 -> Nªu KL chung 2.Hoạt động 2: Bài tập a.MT: HS biÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè vµ điền đúng dấu thích hợp vào ô trống b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - Hướng dẫn hs so sánh các cặp số Bước 2: Tổ chức chO HS làm vào 3.Hoạt động 3: Bài tập a.MT: Hs biÕt so s¸nh vµ t×m sè lín nhÊt có ba chữ số các số đã cho b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài Bước 2: Tổ chức cho HS làm vào bảng - HS đọc các số đã treo trên bảng - Häc sinh viÕt c¸c sè vµo b¶ng theo lời đọc giáo viên VD: Năm trăm hai mươi mốt (521) - HS so s¸nh vµ nªu ý kiÕn - Xác định số trăm, số chục, số đơn vÞ - XÐt c¸c sè ë hµng hai sè (hµng trăm, hàng chục, hàng đơn vị) KL: 234 < 235 194 > 139 199 < 215 * HSKK: thực đúng cột - HS đọc yêu cầu - §äc nèi tiÕp 498 < 500 241 < 26 259 < 313 347 < 349 250 > 219 749 > 549 - HS lµm sgk (b¶ng ) * HS KK: làm đúng ý - HS đọc yêu cầu 695 979 4.Hoạt động 4: Bài tập a.MT: HS viết đúng các số có ba chữ số theo d·y sè b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - Gv hướng dẫn điền số 971,972,973,974,975,976, 977, 978, Bước 2: Tổ chức chO HS làm nháp 979, 980 C KÕt luËn: 14 Lop1.net (15) - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: §29 MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng tù nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n c¸c vËt I Môc tiªu: 1.KT- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - Vẽ (hoặc nặn, xé dán) vật theo trí tưởng tượng 2.KN- RÌn kÜ n¨ng nÆn (vÏ hoÆc xÐ d¸n) 3,T§- Yªu mÕn c¸c vËt nu«i nhµ II ChuÈn bÞ: 1.GV- H×nh ¶nh c¸c vËt cã h×nh d¸ng kh¸c 2.HS- Vë tËp vÏ - Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dá, đất nạn … III Các hoạt động dạy học A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra: Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi 1.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét a.MT: HS biết quan sát nhận hình dáng, đặc ®iÓm cña mét sè vËt nu«i b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn quan sát - Hướng dẫn HS xem hình ảnh ĐDDH, h×nh ¶nh gµ trèng, gµ m¸i, gµ vµ c¸c vËt kh¸c Bước 2: Giáo viên nêu nhận xét và kết luận 2.Hoạt động 2: Cách vẽ ( nặn xé dán) c¸c vËt a.MT: HS nắm các bước vẽ (nặn xé d¸n) vËt b.CTH: Bước 1: Nhận xét, cấu tạo vật - Gợi ý để HS tìm các dáng khác nhau, đặc điểm các phận Bước 2:HD cách nặn, vẽ - Nặn khối chính trước, đầu mình - NÆn c¸c chi tiÕt sau - G¾n dÝnh tõng bé phËn chÝnh vµ c¸c chi tiÕt thµnh vËt… 3.Hoạt động : Thực hành a.MT: HS nÆn(hoÆc vÏ, xÐ d¸n) ®îc vËt theo ý thÝch b>CTH: Bước 1: Gợi ý thực hành 15 Lop1.net + HS chuẩn bị đồ dùng trên bàn + Các dáng đứng nằm… + C¸c bé phËn : ®Çu, m×nh… + HS thÊy c¸c vËt kh¸c vÒ h×nh d¸ng mµu s¾c +C¸c vËt cã h×nh d¸ng ®i n»m… + C¸c bé phËn, m×nh … + HS quan s¸t + HD xem h×nh c¸c vËt qua tranh ¶nh hoÆc quan s¸t c¸c s¶n phÈm nÆn - HS chọn vật để nặn (vẽ xé (16) d¸n) + Nặn hình theo đặc điểm vật nh m×nh, c¸c bé phËn + Tạo dáng hình vật , đứng chạy + Chọn màu sáp để nặn (theo ý thích - GV quan s¸t gîi ý HS Bước 2: Tổ chức cho HS thực hành C.KÕt luËn: - Chọn cùng HS bài tập đã hoàn thành gîi ý HS nhËn xÐt - ThÝch nhÊt vËt nµo ? V× ? - ThÝch nhÊt vËt nµo ? - NhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c TiÕt §29 - H×nh d¸ng - §Æc ®iÓm - HS ph¸t biÓu «n tËp bµi h¸t chó Õch I Môc tiªu: 1.KT- Hát đúng giai điệu và lời Tập hát lời - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản 2.KN- Hát rõ lời, đúng giai điệu và lời ca 3.T§- HS cã ý thøc giê häc, yªu thÝch ©m nh¹c Ii chuÈn bÞ 1.GV: ChÐp lêi ca vµo b¶ng phô 2.HS: ¤n tËp lêi bµi h¸t ë nhµ III Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - HS thực trước lớp - KiÓm tra HS h¸t bµi Hoa l¸ mïa xu©n Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: a.MT: HS «n l¹i lêi bµi h¸t, häc lêi bµi h¸t “Chó Õch con” b.CTH: Bước 1:Ôn tập lời - ¤n tËp lêi 1(c¶ líp, nhãm ,c¸ nh©n) -GV theo dâi söa cho häc sinh Bước 2: Học lời bài “ Chú ếch ” - Gv h¸t mÉu (2 lÇn) - HS theo dâi - Hướng dẫn đọc lời ca - Đọc đồng - D¹y h¸t lêi - Häc lêi bµi h¸t Bước 3: Tổ chức cho HS ôn hai lời bài hát - Tập hát hai lời, vỗ đệm theo 2.Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ a.MT: HS biết hát kết hợp với số động tác phụ hoạ đơn b.CTH: Bước 1: Giáo viên gợi ý HS chọn số - HS tự tìm các động tác phụ hoạ cho động tác phụ hoạ bµi h¸t 16 Lop1.net (17) - C¸c nhãm thi ®ua biÓu diÔn Bước 2: Biểu diễn trước lớp - GV nhận xét, đánh giá các nhóm C KÕt luËn: - GV cho HS «n l¹i c¶ hai lêi bµi h¸t - Nhận xét tiết học, hướng dẫn học nhà - VÒ nhµ tËp h¸t cho thuéc Ngµy so¹n: 22/3 Ngµy gi¶ng: 25/3 Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc: TiÕt Bµi 58 Trß ch¬i cãc lµ cËu «ng trêi t©ng cÇu I Môc tiªu: 1.KT- TiÕp tôc trß ch¬i: T©ng cÇu vµ “con cãc lµ cËu ¤ng Trêi” 2.KN : Yêu cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu và thời gian chơi có kết hợp vần điệu ë møc ban ®Çu 3.TĐ- HS yêu thích vận động thích học môn thể dục II chuÈn bÞ: 1.GV- Địa điểm: Trên sân trường, - Phương tiện: Chuẩn bị em cầu 2.HS: VÖ sinh an toµn n¬i tËp III Nội dung - phương pháp: Néi dung Đ/lượng A Giíi thiÖu bµi: 6-7' KiÓm tra bµi cò: - Tæ chøc cho tæ ch¬i trß ch¬i “ ChuyÓn bãng tiÕp søc” 2.Bµi míi: Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc B.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1:Khởi động a.MT: Giúp Hs vận động nhẹ trước tham gia các trò chơi vận động giúp thể mềm rẻo linh hoạt tránh chấn thương b.CTH: Bước 1: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu 60-70m gèi, h«ng… Bước 2: Chạy nhẹ nhàng 2-4 hàng dọc Bước 3: Đi thường theo vòng hít thở sâu Hoạt động 2: Trò chơi vận động a.MT: HS bước đầu biết tham gia trò chơi “Con cãc lµ cËu ¤ng Trêi” vµ häc t©ng cÇu bµng b¶ng b.CTH: 8-10' Bước 1: Trò chơi :Con cóc là cậu ông trời 17 Lop1.net Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn (18) - GV nêu trò chơi, HS đọc vần điệu 1-2 lần sau đó chơi trò chơi có kết hợp đọc vần điệu - Tæ chøc cho HS ch¬i 8-10' Bước 2: Tâng cầu - GV nªu tªn trß ch¬i lµm mÉu c¸ch t©ng cÇu, - Tæ chøc cho tõng em t©ng cÇu b»ng vît gç 4-5' c KÕt luËn: - Đi – hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giao bµi TiÕt 2: §29 - GV ®iÒu khiÓn - Chia tæ HS ch¬i theo sù quản lí tổ trưởng TËp viÕt Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc- BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa A kiÓu (1dßng cì võa, dßng cì nhá) - Ch÷ vµ c©u øng dông : Ao(1 dßng cì võa, dßng cì nhá) “Ao liÒn ruéng c¶” (3 lÇn) 2.Kỹ năng- Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định 3.Thái độ- Yêu quý chữ Việt, có ý thức rèn luyện chữ viết II.chuÈn bÞ : 1.Giáo viên- Mẫu chữ cái viết hoa A (kiểu 2)đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li 2.Häc sinh- Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn III hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - GV yªu cÇu viÕt ch÷ Y, Yªu - GV cïng HS nhËn xÐt, GV cho ®iÓm 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a.Môc tiªu: HS biÕt quy tr×nh viÕt ch÷ hoa A(kiÓu 2) vµ viÕt ®îc ch÷ hoa A b.Các bước hoạt động: B1:Hướng dẫn quan sát, nhận chữ hoa a - CÊu t¹o - C¸ch viÕt - C¶ líp viÕt b¶ng - HS nªu - HS nªu - GV viÕt mÉu: a,nãi c¸ch viÕt - HS quan s¸t B2: Hướng dấn HS viết bảng - HS viết chữ a 2, lượt 2.Hoạt động 2: Viết cụm từ ứng dụng: a.Mục tiêu: Viết đúng mẫu nét, nối *HS KKVH: Viết tương đối đúng 18 Lop1.net (19) đúng quy định b.Các bước hoạt động: B1: T×m hiÓu côm tõ øng dông - HS đọc cụm từ ứng dụng - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nªu - Cho HS nªu c¸ch biÓu hiÖn côm tõ B2:Quan s¸t côm tõ øng dông vµ nªu nhËn xÐt Nêu nhận xét về: độ cao, cách đặt dấu - HS nªu nhËn xÐt theo yªu cÇu thanh, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng cña gi¸o viªn B3: Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu: Ao sau ch÷ mÉu - Quan s¸t - Hướng dẫn viết bảng chữ Ao - Viết 2, lượt 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết TV a.Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa A và cụm tõ øng dông theo yªu cÇu *HS KKVH: Viết chữ hoa tương đối b.Các bước hoạt động: đúng và B1: GV nªu yªu cÇu viÕt côm tõ øng dông (2lÇn) - Nh¾c HS kh¸ giái viÕt thªm 1dßng côm tõ øng dông cì nhá - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu - GV theo dâi nh¾c nhë B2: GV chÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ TiÕt To¸n §144 LuyÖn tËp I Môc tiªu: 1.KT- Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - Biết xếp các số có ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại 2.KN - rÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch cÊu t¹o sè cã ba ch÷ sè, kÜ n¨ng sãa s¸nh sè cã ba ch÷ sè 3.T§ - HS cã ý thøc giê häc, yªu thÝch häc to¸n ii chuÈn bÞ: 1.GV: SGK, kÕ hoach dayh häc 2.HS: SGK II Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò - Gv nªu yªu cÇu kiÓm tra - §Õm miÖng tõ 661-674 - §Õm miÖng tõ 871-884 19 Lop1.net (20) - GV nhËn xÐt 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập a.MT: HS biÕt ph©n tÝch c¸c sè cã ba ch÷ sè theo cấu tạo các hàng (trăm, chục, đơn vị) b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn mẫu - HS lµm trªn giÊy khæ to, líp lµm Bước 2: Gv phát phiếu cho HS làm cá nhân trªn phiÕu bµi tËp - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi 2.Hoạt động 2: BT2, BT3 a.MT: HS viÕt ®îc c¸c sè cã ba ch÷ sè theo thø tù c¸c sè (Bt2a,b), biÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè b.CTH: * HSKK: thực đúng dãy số Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu, nêu nhận xét Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài d·y sè Bước 2: Tổ chức cho HS làm bài a) 400; 500; 600; 700; 800; 900, 1000 b) 910; 920; 930; 940; 950; 960; … - HS chữa bài và đọc lại hai dãy số Bµi 3: <, >, = Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Nêu các bước thực điền dấu Bước 2; Tổ chức cho HS làm vào 543 < 590 670 < 676 699 > 701 142 < 143 987 > 897 695 = 600 + 95 - Gv cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 3.Hoạt động 3: Bài tập a.MT: HS biÕt s¾p xÕp c¸c sè cã ba ch÷ sè theo thø tù theo yªu cÇu BT b.CTH: Bước 1:Tìm hiểu yêu cầu bài - GV nh¾c nhë HS viÕt c¸c sè theo thø tù tõ bé đến lớn Bước 2: GV tổ chức cho HS làm theo nhóm - HS so s¸nh - Lµm vµo vë - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi thi d¸n kÕt qu¶ trªn b¶ng Lêi gi¶i : 299 ; 420 ; 875 ; 1000 C.KÕt luËn: - Gv cïng Hs hÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt Tù nhiªn x· héi 20 Lop1.net (21)