Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn chuyển bị a.Môc tiªu: HS hiÓu ND ®o¹n chÐp,biÕt cách trình bày đoạn văn, viết đúng những ch÷ dÔ viÕt sai.. b.Các bư[r]
(1)TuÇn thø 5: Thø hai ngµy 21- 9- 2009 Chµo cê TiÕt 1: Tập trung toàn trường TiÕt 2+3: Tập đọc $13+14: ChiÕc bót mùc I Môc tiªu: 1.KT: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Khen ngîi Mai lµ mét c« bÐ ngoan, biÕt gióp b¹n 2.KN:- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên,loay hoay…BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời các nhân vật (cô giáo,Lan,Mai) 3.TĐ: Sống bình đẳng , đoàn kết thương biết giúp đỡ người khác * Dµnh cho HS KKVH - Tăng dần tốc độ đọc trơn khắc phục đọc đánh vần - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i, hiÓu néi dung c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc 1.Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần đọc đúng 2.Häc sinh:SGK III hoạt động dạy học TiÕt Lop1.net (2) Hoạt động GV Hoạt động HS A Giíi thiÖu bµi: * ỏn định * Kiểm tra: em đọc thuộc lòng Bài Trên chiÕc bÌ vµ TLCH * Bµi häc míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc bài và TLCH a.Mục tiêu: HS đọc đúng đọc đúng câu, từ và hiÓu nghÜa c¸c tõ míi b.Các bước hoạt động: B1: Giáo viên đọc toàn bài B2: §äc tõng c©u:GV tæ chøc - Đọc đúng các tiếng khó B3: Đọc đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt, nghỉ và giọng đọc - HS chó ý theo dâi - §äc nèi tiÕp mçi em c©u B4: §äc tõng ®o¹n nhãm TiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: a.Môc tiªu: HS tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái bµi và biết đọc phân vai b.Các bước hoạt động: B1: GV nªu hÖ thèng c©u hái (5 c©u hái bµi).(A,B) B2: GV hướng dẫn đọc phân vai(A,B) - GV tổ chức cho HS nhận xét đánh giá C KÕt luËn: - GV cho HS nãi vÒ ý nghÜa c©u chyÖn - Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? V× sao? - GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị cho tiết Kể chuyÖn - §äc lèi tiÕp tõng ®o¹n ->KÕt hîp nªu phÇn chó gi¶i SGK - HS däc theo nhãm - Đại điện các nhóm đọc - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - HS nhận xét đánh giá - Lần lượt các nhóm đọc phân vai - 2,3 HS nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - NhiÒu HS nªu ý kiÕn TiÕt ThÓ dôc ( GV chuyªn d¹y) Lop1.net (3) TiÕt $ 21: To¸n 38 + 25 I Môc tiªu: 1.KT- Giúp HS:Biết cách thực phép cộng dạng 38 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viÕt) - Củng cố phép tính cộng đã học dạng 8+5 và 28+5 2.KN- HS có kỹ thực đúng tính cộng dạng 38+25, điền dấu thích hợp vào chỗ trèng - Rèn kỹ giải toán có lời văn kèm theo đơn vị đề-xi-mét 3.T§- Cã ý thøc giê häc, tÝch cùc s«i næi, yªu thÝch m«n häc *Môc tiªu: Dµnh cho HS KKVH) - Bước đầu biết thực tính cộng dạng 38+25, biết so so sánh số có chữ số - Viết phép tính giải bài toán có lời văn II §å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn:- bã chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi 2.Häc sinh: (chuÈn bÞ nh GV) III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi: *KiÓm tra bµi cò: - Nêu cách đặt tính và cách tính 68+7 48+9 * Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 38+25 a.Môc tiªu: HS n¾m ®îc kÜ thuËt céng d¹ng 38+25 b.Các bước hoạt động: B1: GV nªu bµi to¸n: Cã 38 que tÝnh thªm 25 que tÝnh n÷a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? B2: GV hướng dẫn thao tác trên que tính VËy 38 + 25 = 63 B3: Hướng dẫn cách đặt tính - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính - HS lên bảng, lớp làm vào b¶mg - HS thao t¸c trªn que tÝnh - HS nêu cách đặt tính - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh 2.Hoạt động 2: BT1, BT2 +8 céng b»ng 13, viÕt nhí a.Môc tiªu: HS thùc hiÖn ®îc tÝnh céng d¹ng +3 céng b»ng 5, thªm b»ng 6, viÕt 38+25 theo cét däc b.Các bước hoạt động: Bµi 1: TÝnh (A,B,C) B1: GV nªu yªu cÇu víi HS Lop1.net (4) B2: Tæ chøc lµm bµi Dßng 1: B¶ng Dßng 2: lµm vµo vë *Lu ý: PhÐp céng cã nhí vµ kh«ng nhí - GV söa sai cho häc sinh Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp.(A,B,C) (Cñng cè kh¸i niÖm tæng, sè h¹ng) B1: GV nªu yªu cÇu víi HS B2: Tæ chøc lµm bµi B3: GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 3.Hoạt động 3: BT3; BT4 a.Môc tiªu: HS biÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng tính cộng kèm theo đơn vị dm HS biết so sánh c¸c sè cã ch÷ sè b.Các bước hoạt động: Bµi 3: (A,B) B1: GV cho HS tìm hiểu đề B2 :Nªu kÕ ho¹ch gi¶i + Tãm t¾t: + Gi¶i: -> GV ghi b¶ng tãm t¾t B3: GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 4: Điền đúng: < = > (A,B,C) B1: GV cho HS nªu yªu cÇu B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi B3: GV chÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt C KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - Nªu yªu cÇu häc ë nhµ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp, nªu c¸ch viÕt c¸c sè cïng hµng - HS lµm b¶ng - HS thùc hiÖnlµm vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a - HS nªu yªu cÇu bµi - HS làm trên bảng Dưới lớp làm nh¸p - HS đọc đề - HS đọc đề, phân tích đề - HS nªu tãm t¾t - HS tr×nh bµy bµi gi¶i - HS nªu yªu cÇu - Nêu các bước thực - HS lµm trªn b¶ng b¶ng - >Líp lµm vµo vë _ Thø ba ngµy 22- 9- 2009 TiÕt 3: $ 22: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: 1.kiÕn thøcGióp häc sinh: Cñng cè vÒ kh¸i niÖm thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + 5, 28 + 5, 38+25 (céng qua 10 cã nhí d¹ng tÝnh viÕt) - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n, lµm quen víi d¹ng BT tr¾c nghiÖm lùa chän 2.Kỹ năng:Rèn kỹ tính nhẩm, kỹ đặt tính và làm tính Lop1.net (5) - tr×nh bµy bµi to¸n cã lêi v¨n 3.Thái độ:Tích cực học, yêu thích học toán *Môc tiªu(Dµnh cho HSKKVH) - DÇn hoµn thiÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh céng - ViÕt ®îc phÐp tinhdgi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n III Các hoạt động dạy học: hoạt động hs hoạt động gv A.Giíi thiÖu bµi: - HS më vë bµi tËp kiÓm tra * KiÓm tra: GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS - GV đánh giá * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: BT1, BT2 a.Môc tiªu: Cñng cè kü n¨ngtÝnh nhÈm vµ lµm tÝnh céng d¹ng 38+25 b.Các bước hoạt động: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu B1: GV cho HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu miÖng (c¸ nh©n , nhãm, c¶ B2: GV nh¾c hs sö dông b¶ng céng với số để làm tính nhẩm líp) Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - 1HS nh¾c l¹i B1: GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tÝnh vµ c¸ch tÝnh - HS lµm b¶ng B2; GV tæ chøc cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt 2.Hoạt động 2: BT3,BT4 a.Mục tiêu: Bước đầu HS làm quen với viÖc gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t Lµm quen víi bµi tËp tr¾c nghiÖm b.Các bước hoạt động: Bµi 3: B1: GV nªu yªu cÇu víi HS - HS nªu yªu cÇu BT B2: GV hướng dẫn HS nêu thành bài to¸n - HS nªu thµnh bµi to¸n B3: GV cho HS phân tích bài toán và - HS phân tích đề, nêu tóm tắt… tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi gi¶i: - GV nhËn xÐt Bµi 5: B1: GV yªu cÇu HS C¶ hai gãi kÑo cã lµ: 28 + 26 = 54 (c¸i kÑo) §¸p sè: 54 c¸i kÑo Lop1.net (6) B2: GV gi¶i thÝch vµ cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhận xét kết đúng là chữ C C KÕt luËn: - Hướng dẫn làm bài tập VBTT - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu yªu cÇu - 1HS lµm trªn b¶ng líp lµm b¶ng 28 + = 32 -> khoanh vao C _ TiÕt 4: ChÝnh t¶: (TËp chÐp) ChiÕc bót mùc $ 9: I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:- ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t néi dung bµi ChiÕc bót mùc - Viết đúng số tiếng có âm vần (âm chính) ia/ya làm đúng các bài tập phân biÖt tiÕp cã ©m ®Çu l/n 2.Kỹ năng: - Biết trình bày đúng đoạn văn, viết đúng tên riêng và chữ cái đầu câu - Xác định đúng âmchính ia/ya 3.Thái độ : - Yêu quý chữ Việt có ý thức rèn luyện chữ viết, viết đúng chính tả *Môc tiªu(Dµnh cho HS KKVH) - Chép lại tương đối chính xác đoạn văn - Xác định đúng số tiếng có âm chính ia/ya II §å dïng d¹y häc: 1.Gi¸o viªn:- B¶ng phô néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp - B¶ng phô viÕt néi dung BT2 2.Häc sinh: III hoạt động dạy học hoạt động gv hoạt động hs A Giíi thiÖu bµi: - 2HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng *Kiểm tra :GV đọc cho HS viết bảng dç em, ¨n giç, dßng s«ng * Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn chuyển bị a.Môc tiªu: HS hiÓu ND ®o¹n chÐp,biÕt cách trình bày đoạn văn, viết đúng ch÷ dÔ viÕt sai b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc bài và HD tìm hiểu nội dung vµ c¸ch tr×nh bµy Lop1.net (7) - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp - GV nªu c©u hái( t×m hiÓu néi dung, c¸ch tr×nh bµy) B2: GV đọc cho HS viết từ khó cô giáo, lắm, khóc, mượn, quên -> GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, ch÷a lçi 2.Hoạt động 2: Chép bài a.Mục tiêu: HS trình bày đúng đoạn văn, biÕt viÕt hoa tªn riªng b.Các bước hoạt động: B1: GV cho HS chÐp bµi vµo vë - GV uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt B2: ChÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chÝnh t¶ a.Mục tiêu: HS viết đúng âm vần ia/ya, tìm đúng từ chứa tiếng có âm ®Çu l/n b.Các bước hoạt động: Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng ia hay ya B1: GV cho HS đọc yêu cầu bài B2; GV tæ chøc cho HS lµm vµo b¶ng - > Ch÷a bµi Bµi tËp 3a B1: GV nªu yªu cÇu víi HS B2: GV cho HS th¶o luËn B3: Tæ chøc cho HS thi tiÕp søc - > Nhận xét, đánh giá các nhóm C KÕt luËn - GV hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: & 5: - HS theo dâi SGK - HS đọc bài - HS tr¶ lêi - 2HS viết bảng lớp, lớp viết vµo b¶ng - HS chÐp bµi vµo vë - HS đọc yêu cầu bài - Líp lµm bµi tËp vµo b¶ng con: tia nắng, đêm khuya, cây mía - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn theo cÆp thi lµm tiÕp søc MÜ thuËt NÆn hoÆc vÏ; xÐ d¸n vËt I Môc tiªu: Kiến thức:- HS nhận biết đặc điểm số vật Kü n¨ng:- BiÕt c¸ch vÏ vËt Thái độ:- Vẽ vật theo ý thích *Môc tiªu(Dµnh cho HSKKVH) VÏ ®îc vËt theo ý thÝch II ChuÈn bÞ: Lop1.net (8) 1.Gi¸o viªn;- Mét sè tranh ¶nh vÒ mét sè vËt - Vë vÏ, bót ch× mµu s¸p 2.Häc sinh:- GiÊy vÏ, s¸p mµu , bót ch× III Các hoạt động dạy học hoạt động GV Hoạt động hs A.Giíi thiÖu bµi: * KiÓm tra bµi cò:KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS *Giíi thiÖu bµi: GV nªu yª cÇu tiÕt häc B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét a.Môc tiªu: HS biÕt quan s¸t nhËn biÕt hình dáng đặc điểm các vật b.C¸ch tiÕn hµnh: B1:GV giíi thiÖu tranh vµ nªu c©u hái - Tªn vËt ? - Hình dáng đặc điểm vật ? - Mµu s¾c vËt ? B2: GV kÕt luËn 2.Hoạt động 2: Cách vẽ vật a.Mục tiêu: HS biết các bước vẽ vật b.C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV cho HS chọn vật em định vẽ B2:C¸ch vÏ: - GV hướng dẫn HS cách vẽ 3.Hoạt động 3: Thực hành a.Môc tiªu: HS vÏ ®îc vËt theo ý thÝch b.C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV tæ chøc cho HS vÏ B2: Quan s¸t, gîi ý cho nh÷ng HS cßn lóng tóng cha biÕt c¸ch lµm C Tæng kÕt: - GV gäi HS nhËn xÐt t×m bµi thùc hµnh tèt - Su tÇm tranh, ¶nh - C¸c vËt - NhËn xÐt giê - Chuẩn bị đồ dùng - HS quan s¸t tõng vËt vµ tr¶ lêi - HS nhí l¹i h×nh d¸ng cña c¸c phÇn chÝnh vËt - VÏ h×nh d¸ng vËt, cho võa víi phần giấy quy định, chú ý tạo dáng vật cho sinh động - VÏ mµu theo ý thÝch (chó ý vÏ mµu thay đổi, có đậm, có nhạt) - HS vÏ vµo vë tËp vÏ - HS tr×nh bµy c¸c bµi vÏ - Tù giíi thiÖu bµi vÏ Lop1.net (9) TiÕt 4: KÓ chuyÖn ChiÕc bót mùc I Môc tiªu: 1.kiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh häa, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn ChiÕc bót mùc 2.Kỹ năng: Biết kể chuyện tự nhiên phối hợp với lời kể điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3.Thái độ: Tôn trọng tình bạn, biết giúp đỡ bạn bè và người thân *Môc tiªu( Dµnh cho HS KKVH) - Có thể kể đến đoạn câu chuyện II §å dïng d¹y häc: 1.GV: C¸c tranh minh ho¹ sgk 2.HS: Tranh sgk III hoạt động dạy học hoạt động hs hoạt động gv A.Giíi thiÖu bµi *KiÓm tra: - GV gäi em kÓ tiÕp nèi chuyÖn: "BÝm tãc ®u«i sam" * Bµi míi: GVgiíi thiÖu bµi: B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Kể đoạn (theo tranh minh ho¹.(A,B) B1: GV nªu yªu cÇu víi HS B2:GV hướng dẫn HS quan sát nêu yêu cÇu cña bµi theo tranh - GV yªu cÇu nªu ND tranh - Tranh 1: - Tranh 2: - Tranh 3: - Tranh 4: B3: KÓ l¹i chuyÖn nhãm B4:Kể chuyện trước lớp - GV & HS nhËn xÐt 2.Hoạt động 2:Kể lại toàn câu chuyện Lop1.net - em kÓ tiÕp nèi chuyÖn - HS nªu yªu cÇu bµi - HS quan s¸t SGK kÓ l¹i (Ph©n biÖt nh©n vËt: Mai, Lan, c« gi¸o) - HS tãm t¾t néi dung mçi tranh - C« gi¸o gäi Lan lªn bµn c« lÊt mùc - Lan khãc v× quªn bót ë nhµ - Mai đưa bút mình cho Lan mượn - Cô đưa bút mình cho Mai mượn - HS tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn nhãm - Hết lượt thay người kể lại - Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp (10) a.Môc tiªu: HS kÓ ®¬c toµn bé néi dung c©u chuyÖn b.Các bước hoạt động: B1:GV nªu yªu cÇu - GV khuyÕn khÝch HS kÓ b»ng lêi cña m×nh, cã thÓ chuyÓn c¸c c©u héi tho¹i thµnh c©u nãi gi¸n tiÕp, còng cã thÓ nh¾c lại câu đối thoại giọng t/hợp với lời nh©n vËt B2:Tæ chøc cho HS kÓ - 2, HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV & HS nhËn xÐt - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ chuyÖn hay nhÊt C KÕt luËn: - GV nªu tiªu chÝ b×nh chän - GV nhắc HS noi gương bạn Mai - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe TiÕt 5: Đạo đức Gän gµng, ng¨n n¾p (TiÕt 1) $ 5: I Môc tiªu: KiÕn thøc:Gióp HS hiÓu: Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p Kü n¨ng.- Gióp HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i Thái độ.- Học sinh có thái độ yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp *Dµnh cho HS KKVH: - HS biÕt ph©n biÖt thÕ nµo lµ gän gµng ng¨n n¾p - Bước đầu có ý thức gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi II Tài liệu và phương tiện: 1.Gi¸o viªn: Bé tranh th¶o luËn nhãm H§ – T1 - Dông cô diÔn kÞch H§1 – T1 2.Häc sinh: II hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Giíi thiÖu bµi: *KTBC: Khi m¾c lçi chóng ta ph¶i lµm g× ? * Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi - 2,3 HS nªu ý kiÕn B.Ph¸t triÓn bµi: Lop1.net (11) Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để đâu ? *Môc tiªu: Gióp HS nhËn thÊy lîi Ých cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p *C¸ch tiÕn hµnh: - C¸c nhãm nhËn kÞch b¶n B1: GV chia nhãm giao kÞch b¶n c¸c nhãm chuÈn bÞ - C¸c nhãm th¶o luËn ph©n vai dùng ho¹t B2: Tổ chức cho HS hoạt động c¶nh nhãm - nhãm HS tr×nh bµy ho¹t c¶nh B3: Tr×nh bµy ho¹t c¶nh - Vì bạn Dương lại không tìm - HS th¶o luËn sau xem ho¹t c¶nh thÊy cÆp vµ s¸ch vë ? - Tính bừa bãi bạn Dương khiến nhà cöa bõa bén lµm b¹n mÊt nhiÒu thêi gian t×m kiếm Do đó các em nên rèn luyện thói quen gän gµng ng¨n n¾p sinh ho¹t *Kết luận: Tính bừa bãi bạn Dương khiến nhà cửa lộn xộn làm bạn nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng cần đến Do đó các em nên rèn luyện thói quen gọn gµng ng¨n n¾p sinh ho¹t Hoạt động 2: Thảo luận nhận xét nội dung tranh *Môc tiªu: Gióp HS biÕt phËn biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p *C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn theo nhãm B1: GV chia nhãm + Tranh + Tranh + Tranh + Tranh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn B2: GV tæ chøc cho HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, chÊt vÊn *Kết luận:- Nơi học và sinh hoạt các bạn tranh 1, gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng sách để đúng nơi quy định - Nơi học và sinh hoạt các bạn tranh 2, là chưa gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng, sách để không đúng nơi quy định Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: Giúp HS biết đề nghị, biết bày tỏ ý kiến mình với người khác - HS th¶o luËn nhãm B1:GV nªu t×nh huèng - Mét sè HS tr×nh bµy B2: GV cho HS tr×nh bµy *Kết luận: Nga lên trình bày ý kiến, các học sinh khác bày tỏ ý kiến Yêu cầu người gia đình để đồ dùng đúng nơi quy định C KÕt luËn: - GV kÕt luËn ND c¸c H§ - Nhận xét đánh giá học Lop1.net (12) Thø Tăng cương Tiếng Việt TiÕt 5: Luyện đọc: Bài Cái trống trường em I.môc tiªu: 1.Kiến thức :-Rèn kỹ đọc trơn bài tập đọc: Cái trống trường em - Cảm nhận tình cảm thân ái, gắn bó bạn học sinh với cái trống trường và trường học 2.Kỹ năng:- Rèn kỹ đọc trơn, tăng dần tốc độ đọc - TËp nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c cum tõ 3.Thái độ: HS thêm yêu quý mái trường mến yêu đã gắn bó với tuổi thơ mình *Môc tiªu(Dµnh cho HSKKVH): - Củng cố thêm lực đọc học sinh KKVH,khắc phục dần tượng đọc đánh vần B.§å dïng d¹y häc; 1.GV: SGK 2.HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh A.Giíi thiÖu bµi - HS theo dâi SGK - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc B.Ph¸t triÓn bµi: *Hoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc đúng, nâng cao dần tốc độ đọc b.C¸ch tiÕn hµnh: B1: §äc c©u: - HS đọc tiếp nối dòng thơ B2: Luyện đọc theo đoạn - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc - HS đọc tiếp nối - §äc nhãm B3: GV nhận xét đánh giá - Cá nhân thi đọc * Hoạt động 2: Tìm hiẻu bài a.Môc tiªu: Gióp HS n¾m ®îc néi dung bµi b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu các câu hỏi HS trả lời các câu hỏi B2: GV cho HS luyện đọc lại HS luyện đọc lại - GV kết hợp cùng HS nhận xét đánh giá C.KÕt luËn: GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net (13) - HD häc ë nhµ Ngµy so¹n: 12/9 Ngµy gi¶ng: 16/9 TiÕt 1: $15: Tập đọc Môc lôc s¸ch I Môc tiªu: 1.Kiến thức:Biết đọc đúng giọng văn có tính chất liệt kê - N¾m ®îc nghÜa cña c¸c tõ míi 2.Kỹ năng: Biết ngắt và chuyển giọng đọc tên tác giả, tên chuyện, mục lục - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu Thái độ: Giáo dục học sinh say mê tiết học *Môc tiªu(Dµnh cho HSKKVH) - Bước đầu biết đọc đúng giọng văn có tính chất liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu II §å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn:TuyÓn tËp truyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi cã môc lôc - Bảng phụ viết 1, dòng để hướng dẫn học sinh luyện đọc 2.Häc sinh: SGK III hoạt động dạy học hoạt động giáo viên hoạt động học sinh A Giíi thiÖu bµi - học sinh đọc * KiÓm tra: §äc bµi: "ChiÕc bót mùc" - Nói bạn bè thương yêu giúp đỡ lẫn - C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? Em thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn ? V× * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng B.Phat triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: HS đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó Hiêu nghĩa các từ míi b.Các bước hoạt động: B1:GV đọc mẫu mục lục: B2: §äc tõng môc: - Häc sinh nghe - Hướng dẫn HS đọc 1, dòng môc lôc - HS đọc trên bảng phụ - Chó ý c¸c tõ ph¸t ©m sai - HS tiếp nối đọc mục lục B3: §äc tõng môc nhãm: - qu¶ cä, cá néi, Quang Dòng, Phïng Quán, Vương Quốc, cổ tích B4: Thi đọc các nhóm: Lop1.net (14) - §äc nhãm 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bµi - HS đọc các nhóm thi đọc a.Môc tiªu: Gióp Häc sinh n¾m néi dung - em đọc đoạn 1, bµi b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu câu hỏi C©u 1: TuyÓn tËp nµy cã nh÷ng truyÖn - HS nªu tªn tõng truyÖn nµo ? C©u 2: - HS đọc -Truyện người học trò cũ trang nào ? - Trang 52 C©u 3: - HS đọc - TruyÖn "Mïa qu¶ cä cña nhµ v¨n - Quang Dòng nµo" ? - HS đọc C©u 4: - Cho ta biÕt cuèn s¸ch viÕt vÒ c¸i g×? cã - Mục lục sách dùng để làm gì ? nh÷ng phÇn nµo, trang b¾t ®Çu cña nã… cÇn đọc - HS më môc lôc s¸ch TV2-T1-T5 (1 HS B2: Hướng dẫn HS đọc tập tra mục lục đọc mục lục T5 theo cột ngang) s¸ch TV2-T1-T5 - Cả lớp thi hỏi đáp nhanh nội dung môc lôc: 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại a.Môc tiªu: Cñng cè cho HS thÓ hiÖn đúng cách đọc bài văn - vài HS thi đọc lại bài b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu yêu cầu và tổ chức thi đọc -> GV cho HS thi đọc toàn bài chú ý đọc với giọng đọc rõ ràng, rành mạnh - NhËn xÐt theo gîi ý cña GV B2: GV cùng HS nhận xét đánh giá C KÕt luËn - HS chó ý nghe - GV nhắc nhở HS mở sách để t×m bµi th× ph¶i xem phÇn môc lôc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: "MÈu giÊy vôn" - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: $ 5: LuyÖn tõ vµ c©u Tªn riªng: c©u KiÓu lµ g× ? I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Ph©n biÖt c¸c tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt BiÕt viÕt hoa tªn riªng Kỹ năng:- Rèn kỹ đặt câu theo mẫu (cái gì, gì ) là gì ? Lop1.net (15) Thái độ:- Giáo dục học sinh hứng thú học *Môc tiªu(Dµnh cho HS KKVH) - Bước đầu biết phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật Dần biết cách đặt câu theo mẫu II §å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn:- B¶ng phô ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2.Häc sinh: SGK III hoạt động dạy học hoạt động giáo viên hoạt động học sinh A giíi thiÖu bµi: *KiÓm tra : §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ngµy, th¸ng, n¨m, tuÇn, ngµy - 2, häc sinh lµm bµi tËp tuÇn * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu giê häc B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Cách viết tên riêng a.Môc tiªu: HS biÕt cachs viÕt tªn riêng và viết đúng tên riêng b.Các bước hoạt động: Bµi 1: (MiÖng) B1: GV nªu yªu cÇu víi HS - HS đọc yêu cầu bài B2: GVnªu c©u hái - C¸ch viÕt c¸c tõ ë nhãm vµ nhãm - HS ph¸t triÓn ý kiÕn kh¸c nh thÕ nµo ? V× (ph¶i - > C¸c tõ ë cét lµ tªn chung kh«ng viÕt so s¸nh c¸ch viÕt tõ nhãm víi c¸c tõ hoa (s«ng, nói, thµnh phè, häc sinh) nằm ngoài ngoặc đơn nhóm 2) - C¸c tõ ë cét lµ tªn riªng cña dßng s«ng, núi, thành phố hay người (Cửu Long, Ba V×, HuÕ, TrÇn Phó, B×nh) B3: GV rút ghi nhớ gọi HS đọc - 5-6 HS đọc thuộc nội dung cần nhớ Bµi 2: ViÕt - HS đọc yêu cầu bài - HS chó ý nghe B1: GV nªu yªu cÇu víi HS B2: GV hướng dẫn HS làm bài - HS viÕt tªn b¹n líp B3: Tæ chøc lµm bµi - HS viÕt tªn dßng s«ng - Gäi häc sinh lªn b¶ng -> HS lớp làm nháp - GV theo dâi nh¾c nhë - T¹i ph¶i viÕt hoa tªn cña b¹n vµ tªn dßng s«ng ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Hoạt động 2: Đặt câu a.Mục tiêu: HS đặt câu theo mÉu theo kiÓu c©u Ai lµ g×? - HS tr¶ lêi Lop1.net (16) b.Các bước hoạt động: Bµi 3: B1: GV nªu yª cÇu víi HS B2: Hướng dẫn HS cách làm bài B3: GV gọi HS đọc bài viết -> NhËn xÐt, chØnh söa C KÕt luËn: - 1, HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tªn - NhËn xÐt tiÕt häc - §äc yªu cÇu cña bµi - Líp lµm vµo vë - Nhiều HS đọc bài viết - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tªn riªng TiÕt 3: To¸n H×nh ch÷ nhËt – H×nh tø gi¸c $23: I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Gióp HS NhËn d¹ng ®îc h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c (qua h×nh d¹ng tæng thể, chưa vào đặc điểm các yếu tố hình) 2.Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nhËn d¹ng h×nh - Bước đầu vẽ hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn trên giấy kẻ ô li) 3.Thái độ: Chú ý sôi nổi, yêu thích học toán thích vẽ hình *Môc tiªu(Dµnh cho HSKKVH) - NhËn d¹ng ®îc mét sè h×nh, vÏ ®îc h×nh tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt II chuÈn bÞ 1.Gi¸o viªn : - ChuÈn bÞ s½n BT1 trªn b¶ng phô 2.Häc sinh: - SGK III.Các hoạt động dạy học hoạt động giáo viên hoạt động học sinh a giíi thiÖu bµi: *Kiểm tra: Gọi HS lên bảng thực đặt tÝnh råi tÝnh 68 + 13 78 + * Bµi míi: GV Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: *Hoạt động 1: Giới thiệu hình a.Môc tiªu:HS nhËn d¹ng ®îc h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tø gi¸c b.C¸ch tiÕn hµnh: Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt: B1:GV d¸n lªn b¶ng mét miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt vµ nãi: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt B2: GV vÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD - HS lên bảng, lớp làm bảng - HS quan s¸t - HS quan s¸t Lop1.net (17) - §©y lµ h×nh g× ? - §©y lµ h×nh ch÷ nhËt - Cho HS đọc tên hình ? - H×nh ch÷ nhËt ABCD - H×nh cã mÊy c¹nh ? - Cã c¹nh - Hình có đỉnh ? - Có đỉnh B3: Cho HS đọc tên các hình chữ nhật có - HS đọc hình chữ nhật ABCD, bµi häc MNPQ, EGHI - Hình chữ nhật gần giống hình nào đã - GÇn gièng h×nh vu«ng häc ? Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c: B1: GV vÏ lªn b¶ng h×nh tø gi¸c CDEG vµ giíi thiÖu ®©y lµ h×nh tø gi¸c - HS quan s¸t vµ nªu: Tø gi¸c CDEG B2: GV nªu c©u hái - H×nh cã mÊy c¹nh ? - Hình có đỉnh ? - Các hình có cạnh, đỉnh gọi là h×nh tø gi¸c - H×nh nh thÕ nµo ®îc gäi lµ tø gi¸c ? B3: Gọi HS đọc tên các tứ giác bài häc ? - Cã c¹nh - Có đình - Có đỉnh, cạnh - Tø gi¸c: CDEG, PQRS, HKMN - SBCD, MNPQ, EGHI, CDEG, PQPS, - TL: H×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng lµ c¸c HKMN hình tứ giác đặc biệt *Hoạt động 2: Vẽ hình a.Môc tiªu: HS vÏ ®îc HCN vµ h×nh tø giác qua các điểm cho trước b.C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: (A, B) B1:Gọi HS đọc yêu cầu bài B2:GV hướng dẫn, nêu yêu cầu HS tự nối - HS nªu yªu cÇu bµi B3: GV cho HS đọc tên các hình - HS nối các điểm để có hình chữ nhật, - Hãy đọc tên hình chữ nhật h×nh tø gi¸c - H×nh tø gi¸c nèi ®îc lµ h×nh nµo ? *Hoạt động 3: BT2,BT3 - H×nh ch÷ nhËt ABDE a.Mục tiêu:Xác định số hình tứ giác có - H×nh tø gi¸c MNPQ các ý a, b, c.Kẻ thêm đoạn thẳng để Lop1.net (18) ®îc c¸c h×nh theo yªu cÇu b.C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2: (A,B) B1:Gọi HS đọc đầu bài B2:Hướng dẫn HS Cách xác định hình tứ gi¸c vµ cho HS nªu miÖng - HS nªu yªu cÇu bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt - HS tiÕp nèi nªu miÖng Bµi 3:((A,B,C) B1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu B2: Tæ chøc cho HS nèi - HS lªn b¶ng mçi em phÇn +HS1 lµm ýa + HS lµm ý b - HS nối xong đọc tên các hình đó C Tæng kÕt: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Dặn dò: Về nhà tìm các đồ vật dùng gia đình có dạng hình chữ nhật, hình tứ giác - NhËn xÐt giê häc _ ¢m nh¹c TiÕt 5: $5 ¤n tËp bµi h¸t: XoÌ hoa I Môc tiªu: 1.Kiến thức:- HS hát đúng nội dung bài hát 2.Kỹ năng:- Hát đúng giai điệu lời ca - TËp biÓu diÔn bµi h¸t 3.Thái độ:- Giáo dục HS yêu mến bài hát *Môc tiªu(Dµnh cho HSKKVH) - Hát tương đối đúng giai điệu bài hát II gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Một vài động tác múa đơn giản III Các hoạt động dạy học hoạt động GV hoạt động hs A Giíi thiÖu bµi: * KiÓm tra: Gäi HS h¸t: XoÌ hoa * Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: "Xoè hoa" a.Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu và lời - em hat, líp nhËn xÐt Lop1.net (19) ca, biÕt kÕt hîp víi H§ phô ho¹ b.Các bước hoạt động: B1: GV hướng dẫn học sinh hát - H¸t lu«n phiªn theo nhãm - HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ - HS biểu diễn trước lớp (đơn ca, tốp ca) B2: Tæ chøc biÓu diÔn -> GV cùng HS nhận xét, đánh giá 2.Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo bµi: "XoÌ hoa" a.Môc tiªu: HS nhËn ©m h×nh tiÕt tÊu bài Xoè hoa Hát đúng giai điệu bài hat b»ng c¸c ©m o, a, u, i b.Các bước hoạt động: B1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát HS nhận biết đó âm hình tiết tấu c©u h¸t 1, 2, 3, bµi XoÌ hoa bµi B2: H¸t giai ®iÖu h¸t b»ng nguyªn ©m: o, a, u, i GV cho HS biÕt c¸c nguyªn ©m sö dông vµ dïng tay lµm dÊu hiÖu cho c¸c nguyªn ©m đó C KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - hướng dẫn thực hành nhà Ngµy so¹n: 13/9 Ngµy gi¶ng: 17/9 Thø n¨m, ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: $5 TËp viÕt Ch÷ hoa D I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:- BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa D theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng cụm từ “Dân giàu nước mạnh” cỡ nhỏ 2.Kỹ năng:- Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định 3.Thái độ:- Yêu quý chữ Việt, có ý thức rèn luyện chữ viết B.Môc tiªu riªng(Dµnh cho HSKHVH) - Biết viết tương đối đúng mẫu chữ D và cụm từ ứng dụng II §å dïng d¹y häc: 1.Giáo viên:- Mẫu chữ cái viết hoa D đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li 2.Häc sinh: - Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn… III hoạt động dạy học: Lop1.net (20) Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh A Giíi thiÖu bµi: *KiÓm tra: GV yªu cÇu viÕt ch÷ C, Chia * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a.Môc tiªu: HS biÕt quy tr×nh viÕt ch÷ hoa D vµ viÕt ®îc ch÷ hoa D b.Các bước hoạt đông: - C¶ líp viÕt b¶ng B1: Hướng dẫn quan sát, nhận chữ hoa xét D - CÊu t¹o - C¸ch viÕt - HS nªu - GV viÕt mÉu:D; nãi c¸ch viÕt - HS nªu B2: Hướng dấnHS viết bảng - HS quan s¸t 2.Hoạt động 2: Viết cụm từ ứng dụng: - HS viết chữ D 2,3 lượt a.Mụctiêu: Viết đúng mẫu nét, nối đúng quy định b.Các bước hoạt động: - HS đọc cụm từ ứng dụng B1: T×m hiÓu côm tõ øng dông - HS nªu - Gọi 1HS đọc cụm từ ứng dụng B2: Quan s¸t côm tõ øng dông vµ nªu nhËn xÐt *Nªu nhËn xÐt vÒ: - §é cao - Cách đặt dấu - HS nªu nhËn xÐt theo yªu cÇu cña - kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng gi¸o viªn B3: Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu - Hướng dẫn viết bảng - Quan s¸t - 3.Hoạt động 3:Hướng dẫn viết TV - Viết 2,3 lượt - GV nªu yªu cÇu viÕt GV chÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ _ TiÕt 3: $ 24: To¸n Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I Môc tiªu: Lop1.net (21)