Mục tiêu - Về kiến thức: Tiếp tục củng cố và khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau trường hợp g.c.g.. - Về kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau theo trường hợ[r]
(1)Trường THCS Võ Trường Toản GA Hình hoïc Ngày sọan : 12/12/2008 Ngày dạy : /12/2008 Tuần : PPCT Tiết : LUYỆN TẬP I- Mục tiêu - Về kiến thức: Tiếp tục củng cố và khắc sâu các kiến thức hai tam giác trường hợp g.c.g - Về kĩ năng: Rèn kĩ nhận biết hai tam giác theo trường hợp góc-cạnh-góc Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, trình bày bài chứng minh - Về thái độ: Rèn kĩ suy luận II- Chuẩn bị GV: sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu HS: sgk, thước thẳng, thước đo góc III- Giảng bài 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động thầy Nội dung Viết bảng Hoạt động 1: LUYỆN TẬP A D Bài tập 39/124 - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV: y/c suy nghĩ và 4HS - 4HS lên bảng làm lên bảng làm bài tập B E bài tập B B A D Hình 108: C H ABD=ACD(g.c.g) vì có: o A A A A B=C=90 ; và BAD=CAD (gt) Cạnh huyền AD chung BED=CHD(g.c.g) vì: o A A A =D A (đđ) B=C=90 ; và D BD=CD(doABD=ACD cmt) - y/c HS nhận xét - GV: nhận xét lại Bài tập 40/124 - GV: y/c HS đọc đề bài - GV: treo hình vẽ A D C Hình 107: vuông EDK=FDK(g.c.g) vì có: A A BAD=CAD (gt) ; AD:cạnh chung H C E F Hình 105:ABH=ACH(c.g.c)vì có: BH=CH(gt); AH: cạnh chung A A AHB=AHC (=90o) Hình 106: EDK=FDK(g.c.g) vì A A (gt); cạnh DK FDK có: EDK A A DKF( 90o ) chung; DKE - HS nhận xét - HS đọc đề bài Trang Lop7.net Bài 40 SGK/124: So sánh BE và CF: Xét vuông BEM và vuôngCFM: (2) Trường THCS Võ Trường Toản GA Hình hoïc - GV: hướng dẫn, sau đó y/c - 2HS lên bảng làm BE//CF (cùng Ax) A A HS lên bảng làm bài tập bài tập => EBM = FCM (sole trong) (gn) BM=CM (M: trung điểm BC) EBM= FCM (ch-gn) =>BE=CF (2 cạnh tương ứng) - y/c HS nhận xét - GV: nhận xét lại Bài tập 42/124 - GV: y/c HS đọc đề bài - HS nhận xét - HS đọc đề bài - y/c HS lên bảng trình bày lại - HS lên bảng trình bài tập bày - y/c HS nhận xét - GV: nhận xét lại Bài 41 SGK/124: - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV: hướng dẫn, sau đó y/c HS lên bảng làm bài tập Bài 42 SGK/124: Ta không áp dụng trường hợp g-c g vì AC không kề góc A AHC và C A Trong đó cạnh AC lại kề BAC và C ABC Bài 41 SGK/124: CM: IE=IF=ID Xét vuông IFC và vuông IEC: IC: cạnh chung (ch) A = ECI A (CI: phân giác C )(gn) FCI => IFC= IEC (ch-gn) => IE=IF (2 cạnh tương ứng) Xét vuông IBE và vuông IBD: IB: cạnh chung (ch) A = IBD A A IBE (IB: phân giác DBC ) - y/c HS nhận xét - HS nhận xét => IBE= IBD (ch-gn) - GV: nhận xét lại => IE=ID (2 cạnh tương ứng) Từ (1), (2) => IE=ID=IF Hoạt động 2: Hướng dẫn nhà - Ôn tập các câu hỏi Ôn tập chương I và các định nghĩa, tính chất, định lí, hệ từ bài đến bài (chương II) trang 120 sgk Hoạt động3: Rút kinh nghiệm: -Trang Lop7.net (3)