Vân - GA Hình học 7-tuần 9 tiết 15

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuần: 09 Ngày soạn: 06 – 10 - 2010 Tiết: 15 Ngày dạy: 09 – 10 - 2010 ÔN TẬP CHƯƠNG I (TT) I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Hệ thống hoá các kiến thức về đương thẳng vuông góc và đường thẳng song song. 2. Kó năng: - Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ 2 đường thẳng vuông góc và song song. - Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song với nhau hay không. 3. Thái độ: - Rèn tính quan sát, nhận biết nhanh, tập suy luận, cẩn thận trong vẽ hình. II. Chuẩn Bò: - GV: Thước thẳng, eke, bảng phụ. - HS: Thước thẳng, eke. III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, IV. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp: (1’) Lớp 7A1: . Lớp 7A2: . 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: Đường trung trực của đoạn thẳng. (10’) - GV: Yêu cầu HS làm bài 56 SGK trang 104. - GV: Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng. - GV: Yêu cầu HS nêu trình tự các bước vẽ hình. - HS: Đọc đề bài 56. - HS: Đường thẳng vuông góc với một đoạn thẳng tại trung điểm của nó được gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy. - HS: Trả lời: + Vẽ đoạn AB = 28mm + Xác đònh trung điểm M của AB. + Vẽ d vuông góc với AB tại Dạng 1: Đường trung trực của đoạn thẳng. Bài 56: AB = 28mm Vẽ d là đường trung trực của AB. GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 - GV: Gọi HS lên bảng vẽ hình. M. - HS: Lên bảng vẽ hình. Hoạt động 2: Tính chất của hai đường thẳng song song. Hai góc đối đỉnh. (20’) - GV: Yêu cầu HS làm bài 59 SGK trang 104. - GV: Hướng dẫn: Vận dụng tính chất hai đường thẳng song song: hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vò bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau. - GV: Ngoài ra, hai góc đối đỉnh như thế nào? - HS: Làm bài 59 SGK trang 104. - HS: HS thảo luận. - HS: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Dạng 2: Tính chất của hai đường thẳng song song. Hai góc đối đỉnh. Bài 59: Cho d//d’//d” và hai góc 60 0 , 110 0 . Tính các góc µ E 1 , µ G 2 , µ G 3 , µ D 4 , µ A 5 , µ B 6 Ta có: µ 0 1 E 60= (so le trong) ¶ 0 2 G 110= (đồng vò) ¶ 0 3 G 70= (kề bù với ¶ 2 G ) ¶ 0 4 D 110= (đối đỉnh) ¶ 0 5 A 60= (đồng vò với µ 1 E ) ¶ 0 6 B 70= (đồng vò với ¶ 3 G ) Hoạt động 3: Đònh lí. (13’) - GV: Yêu cầu HS làm bài 60a SGK trang 104. - GV: Hình 42a nói về đònh lí nào của bài 6? - GV: Gọi HS phát biểu đònh lí đó. - HS: Làm bài 60a SGK trang 104. - HS: Hình 42a nói về đònh lí hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba. - HS: Phát biểu đònh lí: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. Dạng 3: Đònh lí. Bài 60.: Hãy phát biểu các đònh lí được diễn tả bằng các hình vẽ sau, rồi viết GT, KL của từng đònh lí. GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 2 A C 60 0 E 1 4 3 2 G d” d’ d D 110 0 5 6 B TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 - GV: Gọi HS nêu GT, KL? - HS: Nêu GT, KL. GT: c⊥a , c⊥b KL: a//b Hình 42 a Đònh lí: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. GT c⊥a , c⊥b KL a//b 4. Củng Cố: - Xen vào lúc ôn tập. 5. Dặn Dò: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Ôn tập chu đáo để tiết sau kiểm tra. 6. Rút kinh nghiệm: GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 3 . M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuần: 09 Ngày soạn: 06 – 10 - 2010 Tiết: 15 Ngày dạy: 09 – 10 - 2010 ÔN TẬP CHƯƠNG I (TT) I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Hệ thống. AB. GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 GV: NGUYỄN THỊ VÂN 1 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 - GV: Gọi HS lên bảng vẽ hình. M. - HS: Lên bảng vẽ hình. Hoạt động