1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Thiết kế bài dạy các môn lớp 4, kì I - Tuần 12

20 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 255,94 KB

Nội dung

Khởi động : Hát tập thể bài “Cho con” 2 .D¹y bµi míi : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.. HS trao đổi trong nh[r]

(1)Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 12 THỨ MOÂN HOÏC 10/11 11/11 12/11 13/11 14/11 Từ 10/11 đến 14/11/2008 TIEÁT TEÂN BAØI GIAÛNG Chào cờ Đạo đức Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Tập đọc “ Vua tàu thủy” Bạch thái bưởi Toán Nhân số với tổng LTVC Mở rộng vốn từ: Ý chí – Nghị lực Chính taû Nghe viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực Toán Nhân số với hiệu Lịch sử Chùa thời Lý Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc Khoa hoïc Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Mó thuaät Vẽ tranh: Đề tài sinh hoạt Tập đọc Vẽ trứng Toán Luyeän taäp Taäp laøm vaên Keát baøi baøi vaên keå chuyeän Kyõ thuaät Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột Toán Nhân với số có hai chữ số LTVC Tính từ (tiếp theo) Aâm nhaïc Hoïc haùt baøi: Coø laû Taäp laøm vaên Keå chuyeän ( Kieåm tra vieát ) Toán Luyeän taäp Ñòa lyù Đồng Bắc Bộ Khoa hoïc Nước cần chho sống SHTT Sinh hoạt lớp tuần 12 Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (2) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Thø hai ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2005 Chào cờ Tieát TUAÀN 12 Tieát Đạo đức : HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ I mục đích- yêu cầu : Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng : Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ cuat ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu «ng bµ, cha mÑ BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ Ii đồ dùng dạy- học : Đồ dùng hóa trang để diễn tiểu phẩm : Phần thưởng III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : Hát tập thể bài “Cho con” D¹y bµi míi : Giới thiệu bài : Hoạt động : Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng HS xem tiểu phẩm số bạn lớp đóng Gv hỏi các HS vừa đóng tiểu phẩm : HS đóng vai Hưng : Vì em lại mời bà ăn bánh mà em vừa thưởng ?( Vì em quý bà …) C¶ líp th¶o luËn , nhËn xÐt vÒ c¸ch øng xö GV kÕt luËn Hoạt động : Thảo luận nhóm ( bµi tËp 1, SGK ) GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS trao đổi nhóm Mời đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động : Làm việc theo cặp HS quan sát tranh và bài tập để thảo luận , GV nªu kÕt luËn vÒ néi dung c¸c bøc tranh Gọi 2HS đọc phần ghi nhớ SGK Cñng cè- dÆn dß : HS nh¾c l¹i ghi nhí GV nhËn xÐt tiÕt häc Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS h¸t tËp thÓ HS tr¶ lêi 2nhóm HS đóng vai tiểu phẩm Phần thưởng HS đóng vai Hưng trả lời C¶ líp th¶o luËn HS th¶o luËn nhãm HS thảo luận nhóm đôi Mét vµi cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn HS nhËn xÐt Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (3) Trường TH Tam Giang I Tieát Thieát keá baøi daïy Tập đọc “Vua tàu thuỷ” Bạch tháI bưởi I mục đích- yêu cầu : Đọc : đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy Ii đồ dùng dạy- học : Tranh minh ho¹ néi dung bµi häc SGK Giấy khổ to viết nội dung câu, đoạn cần luyện đọc III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ bài tập đọc trước GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc Gọi HS giỏi đọc toàn truyện + HS đọc nối tiếp đoạn bài ( lần một) + HS đọc nối tiếp lần kết hợp với giải nghĩa phần chú giải và luyện đọc từ khó + HS luyện đọc theo nhóm đôi + GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài + Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn từ đầu đến anh vÉn kh«ng n¶n chÝ vµ tr¶ lêi c©u hái : - Trước mở công ti vận tải đường thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm công việc gì ? HS đọc HS l¾ng nghe HS đọc HS đọc nối tiếp lần HS đọc nối tiếp lần HS luyện đọc theo cặp HS đọc to, lớp đọc thầm, và trả lêi c©u hái - §Çu tiªn,anh lµm th­ kÝ cho mét h·ng bu«n Sau bu«n gç, bu«n ng«,më hiÖu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ… - Cã lóc mÊt tr¾ng tay kh«ng cßn g× Bưởi không nản chí Những chi tiết nào chứng tỏ anh là người có chÝ ? + HS đọc thành tiếng đoạn còn lại và trả lời câu hỏi: - Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thuû vµo thêi ®iÓm nµo ? - Vào lúc tàu người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền B¾c - Bạch Thái Bưởi đã thắng cạnh tranh không ngang sức với các chủ tàu người nước ngoài nh­ thÕ nµo - Em hiÓu thÕ nµo lµ “mét bËc anh hïng kinh tÕ” - HS trả lời …nhờ ý chí vươn lên, thất bại không Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (4) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành c«ng ? HS đọc thầm toàn bài và tìm ý nghĩa truyện Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - GV gọi 4HS tiếp nối đọc đoạn bài - Hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “Bưởi mồ côi …anh không nản chí” - Gọi HS thi đọc diễn cảm Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Tieát n¶n lßng; biÕt kh¬i dËy lßng tù hµo d©n tộc hành khách người Việt HS t×m néi dung bµi, c¶ líp nhËn xÐt HS đọc nối tiếp HS thi đọc diễn cảm đoạn văn To¸n nh©n mét sè víi mét tæng I môc tiªu Gióp HS : BiÕt thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm Ii đồ dùng dạy- học : KÎ s½n b¶ng bµi tËp SGK III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui D¹y bµi míi : Hoạt động : Rút bài học TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc GV ghi lªn b¶ng hai biÓu thøc : x ( + ) vµ x + x Gäi HS tÝnh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc , so s¸nh giá trị hai biểu thức để rút kết luận Nh©n mét sè víi mét tæng : Hướng dẫn HS nhận xét biểu thức bên trái dấu b»ng cã d¹ng g× ? Cßn biÓu thøc bªn ph¶i dÊu b»ng ? GV yeâu caàu HS rót kÕt luËn nhö sgk Hoạt động : Thực hành Bài tập : GV mở phần bài tập đã ghi sẵn trên bảng, Yêu cầu HS đọc đề , HS tính nhẩm và nêu kÕt qu¶ Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS tÝnh vµ nªu miÖng ( … nh©n mét sè víi mét tæng ) ( … là tổng các tích số đó với tõng sè h¹ng cña tæng ) HS đọc lại kết luận HS viết dạng biểu thức : a x ( b + c )= a x b+ a x c HS đọc đề và làm miệng Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (5) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Bµi : a TÝnh b»ng hai c¸ch : b HS đọc đề và bài mẫu GV ghi bài mẫu lên bảng hỏi để hướng dẫn HS cách làm : GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp söa bµi Bµi : GV viÕt hai biÓu thøc lªn b¶ng Gäi HS lªn b¶ng tÝnh Tõ kÕt qu¶ tÝnh ,nªu c¸ch nh©n mét tæng víi mét sè : Khi nh©n mét tæng víi mét sè ta cã thÓ nh©n số hạng tổng với số đó cộng các kết qu¶ víi Gäi HS nh¾c l¹i Bµi : TÝnh ( theo mÉu ) GV hướng dẫn HS nhẩm kết C¸c bµi cßn l¹i HS tù lµm vµo vë Gọi HS lên bảng sửa bài Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Tieát HS lµm baøi HS đọc bài mẫu HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng tÝnh HS nªu c¸ch nh©n mét tæng víi mét sè HS lµm bµi vµo vë HS nªu c¸ch nh©n LuyÖn tõ vµ c©u : Më réng vèn tõ : ý chÝ- nghÞ lùc I mục đích- yêu cầu : - Nắm số từ, số câu tục ngữ nói ý chí,nghị lực người - BiÕt c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ nãi trªn Ii đồ dùng dạy- học : tê gi¸y khæ to viÕt néi dung bµi tËp 1,3 III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : HS lµm miÖng bµi tập 1,2 phần luyện tập tiết trước Tính từ GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập : HS đọc yêu cầu bài, HS trao đổi theo cÆp, nhãm lµm bµi vµo phiÕu khæ to §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng HS làm bài vào theo lời giải đúng Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS lµm miÖng HS thảo luận nhóm đôi C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ líp làm vào theo lời giải đúng Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (6) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Bài tập : HS đọc yêu cầu đề bài, suy nghĩ, làm viÖc c¸ nh©n Dòng nêu đúng nghĩa từ nghị lực là dòng b: Sức mạnh tinh thần làm cho người kiên hành động, không lùi bước trước khó khăn GV gióp HS hiÓu thªm c¸c nghÜa kh¸c : Dßng a : Lµ nghÜa cña tõ kiªn tr× Dßng c : Lµ nghÜa cña tõ kiªn cè Dßng d : Lµ nghÜa cña tõ chÝ t×nh, chÝ nghÜa Bµi tËp : HS lµm bµi vµo vë bµi tËp C¸c tõ cÇn ®iÒn theo thø tù : nghÞ lùc, n¶n chÝ,quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyÖn väng Bài taọp : gọi HS đọc nội dung bài tập , GV giúp HS hiểu nghĩa đen các câu tục ngửừ, sau đó gợi ý để HS nêu lời khuyên nhủ, nhắn gửỷi c©u GVnhận xét, chốt lại ý kiến đúng Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ häc thuéc lßng ba c©u tôc ng÷ Tieát HS lµm miÖng HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 chÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) : người chiến sĩ giàu nghị lực I mục đích- yêu cầu : - HS nghe để viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn “Người chiến sĩ giàu nghị lùc” - Luyện viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr / ch , ươn/ ương Ii đồ dùng dạy- học : Bót d¹, tê phiÕu ph« t« phãng to néi dung bµi tËp 2b III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : Gọi 3HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ bài tập tiết trước GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi : GV giíi thiÖu bµi viÕt Hoạt động : Hướng dẫn HS viết bài Người soạn : Lê Thị Hương Giang 3HS đọc thuộc lòng HS đọc thầm và tìm từ khó Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (7) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy - GV đọc mẫu đoan viết sau đó yêu cầu HS đọc thầm đoạn viết để tìm chữ khó viết Hướng dẫn HS viết vào bảng từ cần lưu ý: Sài Gòn, đôi mắt, vẽ, trân trọng, bảo tàng - GV nh¾c nhë HS c¸ch viÕt, t­ thÕ ngåi - §äc cho HS viÕt bµi - §äc l¹i toµn bµi cho HS so¸t lçi - GV chÊm 10 bµi chÝnh t¶, nªu nhËn xÐt chung Hoạt động : Làm bài tập chính tả Gọi 1HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 2a, lớp đọc thÇm bµi , suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp Bài Ngu Công dời núi : Trung Quốc; chín mươi tuổi; hai trái múi; chắn ngang; chê cười; cháu; chắt; truyền nhau, ch¼ng thÓ; trêi Gv và lớp sửa bài theo đáp án đúng Cñng cè- dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt hoc Về kể lại chuyện Ngu Công dời núi cho người thân nghe Tieát HS viÕt b¶ng HS nghe đọc để viết bài HS lµm bµi vµo vë bµi tËp To¸n : nh©n mét sè víi mét hiÖu I môc tiªu : Gióp HS : BiÕt thùc hiÖn nh©n mét sè víi méthiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm Ii đồ dùng dạy- học : KÎ s½n b¶ng bµi tËp SGK III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Người soạn : Lê Thị Hương Giang Hoạt động trò Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (8) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Khởi động : HS hát tập thể KiÓm tra bµi cò : D¹y bµi míi : Hoạt động : Rút bài học TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc GV ghi lªn b¶ng hai biÓu thøc : x ( 7- ) vµ x - x Gäi HS tÝnh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc , so s¸nh gi¸ trÞ hai biểu thức để rút kết luận VËy : x ( 7- ) = x - x Nh©n mét sè víi mét hiÖu : Hướng dẫn HS nhận xét biểu thức bªn tr¸i dÊu b»ng cã d¹ng g× ? Cßn biÓu thøc bªn ph¶i dÊu b»ng ? HS rót kÕt luËn nhö sgk: Viết dạng biểu thức : a x ( b- c ) = a x b - a x c Hoạt động : Thực hành Bài tập : GV mở phần bài tập đã ghi sẵn trên bảng, Yêu cầu HS đọc đề , HS tính nhẩm và nêu kết Bài : áp dụng tính chất nhân số với hiệu để tÝnh GV hướng dẫn bài mẫu SGK ( b ) thực tương tự Bµi : Cho HS tù lµm vµo vë Gäi HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ Bµi : TÝnh vµ so s¸nh hai gi¸ trÞ cña biÓu thøc : ( 7- ) x vµ x - x Gäi 2HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo nh¸p.HS nhËn xÐt vµ so s¸nh hai kÕt qu¶ vµ nªu c¸ch nh©n mét hiÖu víi mét sè Khi nhân hiệu với số , ta có thể nhân số bị trừ và số trừ với số đó , trừ các kết qu¶ víi Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Tieát … nh©n mét sè víi mét hiÖu … là hiệu các tích số đó với sè bÞ trõ vµ sè trõ HS tr¶ lêi HS đọc lại kết luận HS đọc đề và làm miệng HS lµm baøi HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng tÝnh HS nªu c¸ch nh©n mét hiÖu víi mét sè Lịch sử CHÙA THỜI LÝ I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: -Đến thời Lý, đạo Phật phát triển -Thời Lý, Chùa xây dựng nhiều nơi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (9) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Aûnh chụp phóng to chùa Một Cột, Chùa Keo, tượng phật A-Di-Đà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động: HS hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài *Hoạt động1: Làm việc lớp -Hỏi: vì nói: “ đến Thời Lý, đạo phật trở nên phát trieån ?” -Dựa vào nội dung SGK, HS thảo luận và đến thống nhất: ( nhiều vua đã theo đạo phật Nhân dân theo đạo phaät raát ñoâng Kinh thaønh Thaêng Long vaø caùc laøng xaõ coù raát nhieàu chuøa) *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -GV ñöa moät soá yù phaûn aùnh vai troø, taùc duïng cuûa chuøa thời Lý Dựa vào SGK và vận dụng hiểu biết minh HS điền dấu vào ô trống sau ý đúng *Hoạt động 3: làm việc theo lớp -GV mô tả chùa Một Cột, chùa Keo, tượng phạt A-diđà.Và giới thiệu chùa là công trình kiến trúc đẹp 4.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài “ Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai ” Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS trả lời, lớp nhận xét -HS tập trung nhóm thảo luận, đại diện nhóm nêu kết quả, lớp nhận xeùt -HS chọn ý đúng nêu lên - lớp theo dõi lắng nghe KÓ chuyÖn : Kể chuyện đã nghe, đã đọc I mục đích- yêu cầu : + RÌn kÜ n¨ng nãi : - HS kÓ ®­îc c©u chuyÖn - Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện + Rèn kĩ nghe : HS nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Ii đồ dùng dạy- học : - Một số truyện viết người có nghị lực - GiÊy khæ to viÕt gîi ý SGK III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- (10) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy GV gäi HS kÓ chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu vµ tr¶ lêi c©u hái : Em häc ®­îc ®iÒu g× ë NguyÔn Ngäc ký ? D¹y bµi míi : a GV giíi thiÖu chuyÖn TiÕt kÓ chuyÖn h«m gióp c¸c em kÓ nh÷ng c©u chuyện mình đã sưu tầm người có nghị lực , có ý chí vươn lên GV yêu cầu HS giới thiệu nhanh truyện đã mang đến lớp b Hướng dẫn HS kể chuyện *Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài GV giúp HS xác định đúng yêu cầu đề bài Gọi HS đọc các gợi yự HS đọc thầm gợi ý Mét vµi HS giíi thiÖu víi c¸c b¹n c©u chuyÖn cña m×nh Cả lớp đọc thầm gợi ý GV dán dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bµi KC lªn b¶ng , nh¾c nhë HS : c HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn : HS kể chuyện theo cặp , trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn HS thi kể chuyện trước lớp, kể xong phảI nói rõ ý nghÜa c©u chuyÖn Cả lớp và GV nhận xét , tính điểm, bình chọn người ham đọc sách , kể chuyện hay Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Tieát 2HS kÓ chuyÖn vµ HS tr¶ lêi c©u hái 4HS đọc gợi ý HS đọc thầm gợi ý và giới thiệu c©u chuyÖn HS kÓ theo cÆp Khoa häc : Sơ đồ vòng tuần hoàn nước Trong tù nhiªn I môc tiªu : Sau bµi häc HS biÕt : - Hệ thống hóa kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Ii đồ dùng dạy- học : - Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên phóng to III các hoạt động dạy- học : Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 10 (11) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Hoạt động thầy Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi : Hoạt động : Hệ thống hóa kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên - GV yêu cầu HS lớp quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên và liệt kê các cảnh vẽ sơ đồ GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên vµ gi¶ng GV vẽ sơ đồ đơn giản lên bảng Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để nói bay và ngưng tụ nước tự nhiên Gọi đại diện các nhóm trình bày Gäi HS nh¾c l¹i Hoạt động :Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tù nhiÖn GV nêu nhiệm vụ : Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên theo trí tưởng tượng em ? HS hoµn thµnh bµi tËp theo yªu cÇu Hai HS tr×nh bµy víi vÒ kÕt qu¶ lµm viÖc c¸ nh©n Gọi số HS trình bày sản phẩm mình trước lớp C¶ líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß : Nhaän xÐt tiÕt häc Tieát Hoạt động trò HS quan sát sơ đồ và trả lời miệng HS lµm viÖc theo cÆp HS đọc yêu cầu cần thực HS vẽ sơ đồ theo trí tưởng tượng m×nh HS làm việc theo nhóm đội HS dán sơ đồ mình vừa vẽ lên bảng Thø tö ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2008 Mó thuaät Vẽ tranh đề tài: SINH HOẠT I MUÏC TIEÂU II CHUAÅN BÒ Một số tranh ảnh làm mẫu để gợi ý cách vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra chuẩn bị HS Dạy bài * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA HS Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 11 (12) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Giớiù thiệu tranh ảnh sinh hoạt để HS nhận xeùt * Hoạt động 3: Cách vẽ GV gợi ý HS cách vẽ - HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà boá cục, màu sắc các tranh * Hoạt động 4: Thực hành Chia lớp thành nhóm, cho lớp vẽ theo nhoùm - HS thực hành theo nhóm HS quan sát mẫu và vẽ theo cách đã hướng dẫn - HS quan saùt vaø tìm caùch veõ *Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá - Yêu cầu HS chọn bài treo lên bảng để nhận xét và xếp loại Cuûng coá, daën doø Nhận xét chung học Tieát Tập đọc VEÕ trøng I mục đích- yêu cầu : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc chính xác các tên riêng nước ngoài: Lê-ô- nácđô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô Biết đọc diễn cảm bài văn Hiểu các từ ngữ bài : khổ luyện, kiệt xuất, thời đại Phục hưng HiÓu ý nghÜa truyÖn Ii đồ dùng dạy học : Chân dung Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi SGK III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : Gọi 2HS tiếp nối đọc bài “Vua tàu thủy”Bạch Thái Bưởi và trả lời câu hỏi SGK GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi : GV giíi thiÖu vµ ghi tùa bµi lªn b¶ng Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc Gọi HS giỏi đọc toàn truyện + HS đọc nối tiếp đoạn bài ( lần một) + HS đọc nối tiếp lần kết hợp với giải nghĩa phần chú giải và luyện đọc từ khó Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS đọc và trả lời Vµi HS lÆp l¹i HS đọc HS đọc nối tiếp lần HS đọc nối tiếp lần HS luyện đọc theo cặp Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 12 (13) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy + HS luyện đọc theo nhóm đôi + GV đọc diễn cảm toàn bài - Vì suốt mười ngày, cậu phải vẽ Hoạt động : Tìm hiểu bài V× nh÷ng ngµy ®Çu häc vÏ , cËu bÐ Lª-«-n¸c- rÊt nhiÒu trøng - §Ó biÕt c¸ch quan qu¸t sù vËt đô đa Vin-xi lại cảm thấy chán nản ? métc¸ch tØ mØ , miªu t¶ nã trªn giÊy Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ để làm gì ? chÝnh x¸c - HS trả lời Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt nào ? Theo HS đọc đoạn và trả lời câu em, nguyên nhân nào khiến cho Lê-ô-nác-đô đa hỏi Vin-xi trë thµnh häa sÜ næi tiÕng … ba nguyên nhân quan Trong nh÷ng nguyªn nh©n trªn, nguyªn nh©n nµo lµ nh­ng nguyªn nh©n quan träng quan träng nhÊt ? nhÊt lµ sù khæ c«ng tËp luyÖn cña «ng - HS t×m néi dung bµi, c¶ líp nhËn HS đọcthầm bài và tìm nội dung bài học xÐt Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - GV gọi 4HS tiếp nối đọc đoạn bài - Hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm ®o¹n “ ThÇy Vª-r«-ki-« bÌn b¶o …….vÏ ®­îc nh­ ý” - Gọi HS thi đọc diễn cảm Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Tieát To¸n HS đọc nối tiếp HS thi đọc diễn cảm đoạn văn luyÖn tËp I môc tiªu : Gióp HS : - Củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán , kết hợp phép nhân và cách nh©n mét sè víi mét tæng ( hoÆc hiÖu ) III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : Hãy kể tính chất phép nhân mà em đã häc ViÕt biÓu thøc vµ ph¸t biÓu b»ng lêi tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp cña phÐp nh©n ? D¹y bµi míi : Bài : GV hướng dẫn cách làm, HS làm bài vào b¶ng Bµi : Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS nªu HS lµm bµi vµo b¶ng Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 13 (14) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy a TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: Hướng dẫn HS nêu cách tính và làm bài vào Gọi HS nªu kÕt qu¶ , nhËn xÐt c¸c kÕt qu¶ Chän c¸ch làm thuận tiện đó là cách có thể tính nhẩm b GV hướng dẫn HS dựa vào mẫu để tính toán Bµi : TÝnh GV hướng dẫn HS đưa dạng số nhân với hiệu hay tổng để tính Ch¼ng h¹n : 413 x 21 = 413 x ( 20 + ) = 413 x 20 + 413 x = 826 + 413 = 1239 Bµi : HS lµm vµo vë Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Tieát HS lµm bµi vµo vë HS tÝnh vµ nªu mÖng- c¶ líp nhËn xÐt HS lµm bµi vµo vë TËp lµm v¨n : KÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I mục đích- yêu cầu : BiÕt ®­îc hai c¸ch kÕt bµi : KÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng v¨n kÓ chuyÖn Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn kể chuyện theo hai cách : mở rộng và không më réng Ii đồ dùng dạy học : Mét tê phiÕu kÎ b¶ng so s¸nh hai c¸ch kÕt bµi Bút + hai tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập phần luyện tập để HS lên bảng chØ phiÕu ,tr¶ lêi c©u hái III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : Gäi 2HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí tiÕt TLV trước mở bài bài văn kể chuyện D¹y bµi míi : * Giíi thiÖu bµi : * Hoạt động : Phần nhận xét Bµi tËp 1,2 Yêu cầu lớp đọc thầm truyện Ông Trạng thả diều vµ t×m phÇn kÕt bµi cña truyÖn Bài tập : Gọi HS đọc nội dung bài tập- đọc mẫu Yêu cầu HS thêm vào cuối truyện lời đánh Người soạn : Lê Thị Hương Giang 2HS tr¶ lêi HS l¾ng nghe HS đọc thầm ,tìm phần kết bài HS đọc nội dung bài tập Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 14 (15) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy gi¸ Cả lớp và GV khen ngợi lời đánh giá hay Trạng nguyên Nguyễn Hiền đã nêu gương s¸ng vÒ nghÞ lùc cho chóng em noi theo Bài tập : HS đọc yêu cầu bài GV d¸n tê phiÕu viÕt hai c¸ch kÕt bµi HS suy nghÜ, so s¸nh , ph¸t biÓu ý kiÕn GV chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Rút ghi nhớ Gọi HS đọc lại ghi nhớ Hoạt động : Thửùc haứnh Bài tập : Yêu cầu HS đọc ý bài tập HS thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi Dán hai tờ phiếu lên bảng mời đại diện hai nhóm phiÕu tr¶ lêi GV vµ c¶ líp nhËn xÐt 3.Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS nªu miÖng HS đọc yêu cầu bài và phát biểu ý kiÕn HS tr¶ lêi 4HS đọc lại ghi nhớ Kyõ thuaät KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (2 tiết ) I/ Muïc tieâu: -Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình, đúng kỹ thuật II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu đường gấp mép vải khâu viền các mũi khâu đột có kích thước đủ -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định : Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột b)HS thực hành khâu đột thưa: * Hoạt động 3: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải -GV gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực -HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực caùc thao taùc gaáp meùp vaûi hieän caùc thao taùc gaáp meùp vaûi Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 15 (16) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -GV nhận xét, sử dụng tranh quy trình để neâu caùch gaáp meùp vaûi vaø caùch khaâu vieàn đường gấp mép vải mũi khâu đột qua hai bước: +Bước 1: Gấp mép vải +Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột -GV nhắc lại và hướng dẫn thêm số điểm lưu ý đã nêu tiết -GV tổ chức cho HS thực hành và nêu thời gian hoàn thành sản phẩm -GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng chưa thực đúng * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập cuûa HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm -GV nhận xét và đánh giá kết học tập cuûa HS 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kết thực hành HS Tieát -HS theo doõi -HS thực hành -HS tröng baøy saûn phaåm -HS tự đánh giá các sản phẩm theo các tieâu chuaån treân Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2005 To¸n nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I môc tiªu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè II các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui D¹y bµi míi : GV giíi thiÖu vµ ghi tùa bµi HS lÆp l¹i Hoạt động : Tìm cách tính 36 x 23 HS tr¶ lêi GV cho HS đặt tính và tính hai phép tính nhân vào bảng con: Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 16 (17) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy 36 x vµ 36 x 20 Hướng dẫn HS phân tích 23 thành tổng hai số 20 và đó ta có thể thay : 36 x 23 tổng 36 x 20 và 36 x Hoạt động : Giới thiệu cách đặt rính và tính GV ghi lªn b¶ng , yªu cÇu HS ghi vµ tÝnh vµo nhaùp vaø neâu caùch tính nhö sgk GV gi¶i thÝch : 108 lµ tÝch riªng cña 36 vµ 72 gäi lµ tÝch riªng thø hai TÝch riªng thø hai ®­îc viÕt lùi sang bên trái cột vì nó là 72 chục, viết đầy đủ ph¶i lµ 720 Hoạt động : Thực hành Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh HS lµm b¶ng Bµi : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 45 x a … HS lµm trªn phiÕu bµi tËp, yªu cÇu 1HS lµm bµi trªn phiÕu khổ to Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng : NÕu a = 13 th× 45 x a = 45 x 13 = 585 NÕu a = 26 th× 45 x a = 45 x 26 = 1170 NÕu a = 39 th× 45 x a = 45 x 39 = 1755 Bµi : HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng lµm Cả lớp và GV nhận xét, HS sửa bài theo lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Tieát HS tÝnh vaøo nhaùp HS lµm b¶ng HS lµm trªn phiÕu HS lµm bµi vµo vë LuyÖn tõ vµ c©u tÝnh tõ ( tt ) I mục đích- yêu cầu : + Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất + Biết dùng các từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất Ii đồ dùng dạy học : Bút đỏ và số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT.III.1 Một vài tờ phiếu khổ to và vài trang từ điển phô tô để HS các nhóm làm BT.III.2 III các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : HS làm lại BT tiết trước Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS lµm miÖng Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 17 (18) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Nhận xét Bài tập : HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ và phát biểu ý kiến, lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng GV kết luận : Mức độ đặc điểm các từ giấy có thể ®­îc thÓ hiÖn b»ng c¸ch t¹o c¸c tõ ghÐp ( tr¾ng tinh) hoÆc tõ l¸y (tr¨ng traéng) tõ tÝnh tõ tr¾ng Bài tập : HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, làm việc c¸ nh©n , ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt , chèt lại lời giải đúng ý nghĩa mức độ thể cách: - Thêm từ vào trước tính từ trắng : trắng - T¹o phÐp so s¸nh víi c¸c tõ h¬n, nhÊt :tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt Hoạt động : Rút ghi nhớ GV hỏi để HS nêu ghi nhớ ba cách thể mức độ đặc điểm, tính chất Cả lớp theo dõi SGK Hoạt động : Luyện tập Bài tập : Gọi HS đọc nội dung bài tập Yªu cÇu HS lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Bµi tËp : HS th¶o luËn nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt Bµi : HS lµm miÖng Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc HS viÕt vµo vë bµi tËp Tieát HS l¾ng nghe HS ph¸t biÓu c¶ líp nhËn xÐt HS ph¸t biÓu 4HS nh¾c l¹i HS lµm bµi tren phiÕu HS th¶o luËn nhãm Haùt nhaïc Hoïc haùt baøi: COØ LAÛ I.MUÏC TIEÂU - HS nắm giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi bài hát - Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể tình cảm bài hát Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước II CHUAÅN BÒ Nhaïc cuï, GV thuoäc baøi haùt III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Phần mở đầu a OÂn baøi haùt Người soạn : Lê Thị Hương Giang Hoạt động HS - HS haùt Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 18 (19) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy b Giới thiệu bài hát GV giới thiệu bài “Cò lả” Phần hoạt động * Noäi dung 1: Daïy baøi haùt Coø laû - GV haùt maãu - Dạy cho HS hát câu * Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hát và hướng dẫn HS cách gõ đệm theo phaùch - Taäp bieåu dieãn Phaàn keát thuùc Cho HS hát lại bài kết hợp phụ họa Tieát - HS laéng nghe HS tập hát câu - Luyeän taäp haùt theo daõy baøn, theo nhoùm - HS vừa hát vừa kết hợp gõ đệm - Hai nhóm lên biểu diễn kết hợp phụ họa Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008 TËp lµm v¨n kÓ chuyÖn ( KiÓm tra ) I mục đích- yêu cầu : HS thùc hµnh viÕt mét bµi v¨n kÓ chuyÖn sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n kÓ chuyÖn Bµi viÕt đáp ứng với yêu cầu đề bài, có nhân vật , việc , cốt truyện ( mở bài, diễn biến , kết thúc) Diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên , chân thật Ii đồ dùng dạy học : GV : Bảng lớp viết đề bài, dàn ý vắn tắt bài văn kể chuyện IIi các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : HS tr¶ lêi + Cã mÊy c¸ch më bµi lµm v¨n kÓ chuyÖn ? + Mét bµi v¨n kÓ chuyÖn gåm mÊy phÇn ? D¹y bµi míi : GV giíi thiÖu vµ ghi tùa bµi Gọi HS đọc yêu cầu đề bài HS xác định yêu cầu đề bài HS đọc ba đề bài §Ò bµi : Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu theo lêi kÓ cña NguyÔn HiÒn Chó ý kÕt bµi theo lèi më réng §Ò bµi : Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y- ca b»ng lêi kÓ cña cËu bÐ An- ®r©y- ca Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể câu chuyện có nhân vật : bà mẹ ốm, người hiếu thảo và bà tiªn HS chọn đề thích hợp để làm bài Người soạn : Lê Thị Hương Giang Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 19 (20) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy HS lµm bµi GV thu vaø chaám baøi Cñng cè , dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc HS lµm bµi Tieát To¸n luyÖn tËp I môc tiªu : Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè IIi các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động HS hát vui D¹y bµi míi : GV giíi thiÖu vµ ghi tùa bµi Bµi : §Æt tÝnh vµ tÝnh Yªu cÇu HS thùc hiÖn vµo b¶ng 17 428 2057 86 39 23 102 3852 6171 136 1284 4114 1462 16692 47311 HS lÆp l¹i tùa bµi HS lµm b¶ng Bµi : GV kÎ « trªn b¶ng HS tÝnh vµo giÊy nh¸p , nªu HS lµm nh¸p kết để GV ghi vào bảng m m x 78 234 30 2340 230 23400 Bµi : HS tù lµm vµo nh¸p, gäi HS lªn b¶ng lµm bµi Gi¶i Trong tim người đó đập số lần là : 75 x 60 = 500 ( lÇn ) Trong 24 giở tim người đó đập số lần là : 4500 x 24 = 108 000 ( lÇn ) §¸p sè : 108 000 lÇn Bµi : HS lµm vµo vë, 1HS lµm trªn phiÕu khæ to , c¶ lớp sửa bài theo lời giải đúng Gi¶i Sè häc sinh cña 12 líp lµ : 30 x 12 = 360 ( häc sinh ) Người soạn : Lê Thị Hương Giang HS lµm bµi vµo vë Naêm hoïc : 2008 – 2009 Lop4.com T12- 20 (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 05:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w