Chuẩn bị: Chữ hoa S TĂNG CƯỜNG CHÍNH TẢ CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNGTC I-MUÏC TIEÂU: Chép chính xác bài chính tả từ Bỗng có hai cậu bé đến không đụng đến bông hoa Điền đúng uôc hoặc[r]
(1)TUẦN 21 THỨ HAI BA Sáng Chiều TÖ NAÊM Sáng Chiều SAÙU MOÂN TIEÁT TÑ 61,62 T 101 TD 41 CC CT 41 T 102 TCT TNXH 21 TV 21 TCTV HĐNG TÑ 63 T 103 ÑÑ 21 LTVC 21 TD 42 TLV T TCT TC TCTV 21 104 CT T KC TCT SHTT 42 105 21 21 21 TEÂN BAØI DAÏY Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng(TC) Luyeän taäp Đi thường theo vạch kẻ thẳng Taäp cheùp: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Đường gấp khúc-Độ dài đường gấp khúc Ôn bảng nhân Cuoäc soáng xung quanh Chữ hoa R Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng(TC) Trò chơi vận động Veø chim Luyeän taäp Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (Tiết 1) Từ ngữ chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi đâu? Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang); Troø chôi: Nhaûy oâ Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim Luyeän taäp chung Ôn tập Gaáp, caét, dán thiếp chúc mừng (Tieát 2) Ơn :Từ ngữ chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi đâu? Nghe-vieát: Saân chim Luyeän taäp chung Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Ôn tập Toång keát tuaàn Lop3.net (2) NS: ND: TẬP ĐỌC (61-62) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I-MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài -Hiểu lời khuyên từ c6u chuyện: Hãy chim tự ca hát, bay lượn; hoa tự tắm nắng mặt trời (trả lời câu hỏi 1, 2, 4, 5) -Yêu quý và bảo vệ loài chim II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Mùa xuân đến -Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? -Kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến? 3-Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng Hoạt động 1:Giới thiệu bài Giới thiệu chủ điểm mới:Chim chóc Giới thiệu bài Hs đọc mẫu bài Hoạt động 2:Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -GV đọc mẫu lần Chú ý phân biệt giọng chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ Các phần còn lại đọc với gioïng tha thieát, thöông xoùt Yêu cầu HS nêu,phân tích và luyện đọc từ khó Yêu cầu HS đọc câu nối tiếp đến hết HS nối tiếp đọc câu chú ý các từ khó: sung sướng, long trọng rúc mỏ, ẩm ướt, bài toûa höông, an uûi,… Gọi HS đọc phần chú giải HS đọc chú giải Luyện đọc bảng phụ -Hướng dẫn HS ngắt giọng - Chim véo von mãi/rồi bay bầu trời xanh thẳm.// -Toäi nghieäp chim!// Khi noù coøn soáng Lop3.net (3) và ca hát,/ các cậu để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngaét noù/ thì hoâm nay/ chaéc noù vaãn ñang tắm nắng mặt trời.// -Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước -Yêu cầu đọc đoạn GDBVMT: yêu quí và bảo vệ các lồi hoa lớp -Các nhóm cử đại diện HS đọc theo yêu & chim caàu cuûa GV Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gọi HS đọc lại toàn bài Hoạt động 1:Tìm hieåu baøi -Trước bị bắt bỏ vào lồng, sống sôn ca vaø boâng cuùc nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HS *1 HS khá đọc bài thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo -Chim tự bay nhảy, hót véo von sống giới rộng lớn Hoa sống tự bên bờ rào, đám cỏ dại -Vì tiếng hót sơn ca trở nên buồn -Vì sơn ca bị nhốt vào lồng? thaûm? -Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã vô +Đối với chim: nhốt lồng không cho tâm sơn ca?(HSKG) chim ăn, uống để chim khát vì đói khát +Đối với hoa: cầm dao cắt cỏ dại có lẫn hoa =>GDYêu quý và bảo vệ loài chim cuùc boû vaøo loàng sôn ca -Hành động cậu bé gây chuyện gì đau -Sơn ca chết vì đói khát còn bông cúc thì héo loøng? laû ñi -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Chúng ta cần đối xử tốt với các vật và Luyện đọc lại bài các loài cây, loài hoa Yêu thiên nhiên bảo vệ loài chim và cây troàng *HS luyện đọc lại bài 4-Củng cố:Gọi đọc lại toàn bài Xem bài 5-Dặn dò: đọc bài và trả lời lại câu hỏi Chuaån bò: Veø chim TOÁN ( 101 ) LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng nhân 5.Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản Lop3.net (4) -Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) -Baøi taäp caàn laøm: Baøi (a), baøi 2, baøi -Giaùo duïc: caån thaän laøm baøi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: Baûng phuï baøi taäp III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Baûng nhaân -Goïi vaøi em nhaéc laïi baûng nhaân 3-Bài mới: Luyện tập *Baøi taäp 1: laøm mieäng caâu a *Học sinh nối tiếp nêu kết bài x = 15 x = 40 x = 10 x = 20 x = 35 x = 45 x = 25 x = 30 x 10 = 50 *Baøi taäp 2: laøm vaøo baûng *Laøm vaøo baûng Chaúng haïn: x – = 20 – a x – 15 = 35 – 15 b x – 20 = 40 - 20 = 11 = 20 = 20 Trong pheùp tính coù daáu nhaân vaø c x 10 – 28 = 50 – 28 dấu trừ ta thực nào ? = 22 *Bài tập 3: làm vào *Làm vào Toùm taét: Baøi giaûi ngaøy : Số Liên học tuần lễ là: ngaøy : .giờ? x = 25 (giờ) 4-Cuûng coá:Goïi nhaéc laïi baûng nhaân Đáp số: 25 5-Dặn dò: làm bài tập Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc THEÅ DUÏC Tiết 41: Đi thường theo vạch kẻ thẳng Trò chơi: “ Nhảy ô” I/ MUÏC TIEÂU : -Bước đầu thực thường theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông và dang nganh -Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi trò chơi -Tính nhanh nheïn Lop3.net (5) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Phần mở đầu : -Gv phổ biến nội dung yêu cầu học -Xoay số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , hông -Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : -Đi thường theo vạch kẻ thẳng Tập trung hs thành hàng dọc sau vạch xuất phát tương ứng với số vạch kẻ đã chuẩn bị Gv làm mẫu và giải thích cách , sau đó cho các em lần lược theo vạch kẻ Đi tự nhiên tay , chân phối hợp nhịp nhàng , đặt bàn chân thẳng hướng ,thân người thẳng , mắt nhìn xuống đất cách chân khoảng 3- 4m Đi lần lược theo đợt đến vạch giới hạng , quay lại đứng chờ các bạn sau , sau đó theo chiều ngược laïi -Gv sửa chữa hs làm sai -Chôi troø chôi : “Nhaûy oâ” -Gv neâu caùch chôi luaät chôi Từng hs lần lược bật nhảy chụm chân từ vạch xuất phát vào ô số , sau đó nhảy tách chân (chân trái vào ô số , chân phải vào ô số 3), nhảy chụm chân vào ô số và lần lược đến ô số 10 Quay người lại ô số 10, nhảy lần lược vạch xuất phát chạm tay bạn số , thường tập hợp cuối hàng Số bật nhảy số cư hết hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức -Cho tổ thi đua với =>Gdhs :Tính nhanh nheïn -Giaùo vieân ñieàu khieån -Nhaän xeùt 3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng thể Nhận xét học Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi Lop3.net -Taäp hoïp haøng -Chaïy nheï nhaøng theo moät hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70-80m sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn.Vừa vừa thở saâu 6-8 laàn -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng -Cán lớp điều khiển x x x x x x x X x x x x x x x -Đi theo 2-4 hàng dọc -Cúi người -Nhaûy thaû loûng (6) NS: ND: CHÍNH TAÛ ( 41 ) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (Taäp cheùp) I-MUÏC TIEÂU: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật -Làm các bài tập 2a -Giaùo duïc: caån thaän vieát baøi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Möa boùng maây -Cho HS viết các từ sau: sương mù, đất phuø sa, chieát caønh, 3-Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng Hướng dẫn viết chính tả -2 HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi bài -Giáo viên đọc đoạn chép treân baûng -Đoạn trích nói nội dung gì? -Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc chöa bò nhoát vaøo loàng -Đoạn văn có câu? -Đoạn văn có câu -Lời sơn ca nói với cúc viết sau -Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch đầu caùc daáu caâu naøo? doøng -Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám than -Khi chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết -Viết lùi vào ô li vuông, viết hoa chữ cái theá naøo? đầu tiên -Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ -Viết các từ khó vào bảng con: rào, dại trắng, bắt đầu d, r, tr,s ; sơn ca, sà, sung sướng; mãi, trời, thẳm -Vieát chính taû +chaøo maøo, , chaãu chuoäc, chaâu chaáu, cheøo - Soát lỗi, chấm bài chìa voâi,… -Baøi taäp 2: laøm mieäng caâu a ñieàn ch/ tr + Traâu, trai, truøng truïc , chim tró … 4-Củng cố:Viết bảng con: sung sướng, chèo beûo 5-Daën doø:Chuaån bò: Saân chim Lop3.net (7) TOÁN (102 ) ĐƯỜNG GẤP KHÚC - ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I-MUÏC TIEÂU: -Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc -Nhận biết độ dài đường gấp khúc.Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thaúng cuûa noù *Baøi taäp caàn laøm: Baøi (a), baøi 2, baøi -Giaùo duïc: caån thaän laøm baøi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Mô hình đường gấp khúc gồm đọan (có thể ghép kín thành hình tam giác) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Luyeän taäp -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hoûi HS veà keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì baûng 3-Bài mới: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khuùc *Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp -HS quan sát hình vẽ khuùc A B C D 2cm 3cm 4cm -Đây là đường gấp khúc: ABCD -Đường gấp khúc này gồm đoạn thẳng? B laø ñieåm chung AB, BC C laø ñieåm chung BC, CD -Độ dài là tổng độ dài các đoạn AB, BC, CD -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm *Baøi taäp 1: HS coù theå noùi theo caùc caùch khaùc nhau, với cách có đường gấp khác Chẳng hạn: Đường gấp khúc ABC; Đường gấp khúc BAC; Đường gấp khúc ACB *Baøi taäp 2: laøm vaøo baûng theo maãu Baøi giaûi Lop3.net -Đường gấp khúc này gồm đọan thẳng AB, BC, CD 2cm + 3cm + 4cm = 9cm B A C *Hoïc sinh laøm vaøo baûng Baøi giaûi (8) Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: Độ dài đường gấp khúc ABC là: + + = 9cm + = 9cm Đáp số: 9cm Đáp số: 9cm *Bài tập 3: HS làm bài vào -Độ dài đọan thẳng đường gấp khúc *Học sinh làm vào Baøi giaûi này 4cm, nên dộ dài đường gấp Độ dài đọan dây đồng là: khuùc coù theå tính nhö sau: + + = 12 (cm) 4cm + 4cm + 4cm = 12cm Đáp số: 12 cm 4cm x = 12cm 4-Củng cố:Gọi vẽ đường gấp khúc và đặt tên đường gấp khúc 5-Daën doø: hoïc thuoäc baûng nhaân 4, 5.Chuaån bò: Luyeän taäp TĂNG CƯỜNG TOÁN ÔN BẢNG NHÂN I-MUÏC TIEÂU: Ôn bảng nhân 2,3,4,5 Biết giải bài toán có phép nhân GDHS: tính cẩn thận,chính xác II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: 1/ Gọi HS đọc các bảng nhân 2,3,4,5 đã học -Nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc theo yêu cầu Đọc xuôi Đọc ngược Bài giải 2/Mỗi HS nghèo nhận tập.Hỏi học sinh nhận bao nhiêu HS nhận đươc số tập là: 5x9=45(quyển tập) tập? Đáp số: 45 tập Hướng dẫn HS tóm tắt Yêu cầu HS làm bài vào 4-Cuûng coá:Chấm bài,nhận xét 5-Daën doø: Về tiếp tục HTL bảng nhân đã học Lop3.net (9) TỰ NHIÊN XÃ HỘI ( 21 ) CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I-MUÏC TIEÂU: -Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi học sinh -Kể nghề và hoạt động người dân nơi học sinh *HS khá giỏi: Mô tả số nghề nghiệp, cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn -Giáo dục: yêu quý nghề truyền thống địa phương II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: An toàn các phương tiện giao thoâng -Để đảm bảo an toàn, ngồi sau xe đạp, xe maùy em phaûi laøm gì? - Khi ñi treân oâ toâ, taøu hoûa, thuyeàn beø em phaûi laøm sao? 3-Bài mới: Cuộc sống xung quanh *Hoạt động 1: Quan sát tranh -Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán -Hãy kể tên gì bạn nhìn thấy (trường tiểu học, nhà văn hóa ,ủy ban nhân hình 1? daân huyeän , ngaân haøng , coâng an huyeän , quyõ tieát kieäm , böu ñieän ) Hãy nêu tên nghề người làm quan -Giáo viên , nhân viên ,… -Hs neâu naøy ? -Cô quan naøy coù ích gì ? -nông dân , thợ may , thợ hồ , … Kể tên số ngành nghề địa phương em (trường học, trạm y tế xã ,ủy ban nhân dân ? xaõ, coâng an xaõ , quyõ tieát kieäm , böu ñieän xaõ …) - Ở địa phương em có quan nào ? Keát luaän :Ñaây laø caùc cô quan haønh chính *Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát vaên hoùa ñieàu haønh coâng vieäc quaû *Hoạt động 2: Quan sát và kể lại gì +Hình 2: Trong hình là phụ nữ dệt baïn nhìn thaáy hình 2,3,4,5,6,7,8 ? vải Bên cạnh người phụ nữ đó có nhiều Họ làm nghề gì , công việc họ làm là mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khác Ngheà thuû coâng deät thoå caåm gì ? -Thảo luận nhóm để quan sát và kể lại +Hình 3: Trong hình là cô gái gì nhìn thấy hình hái chè Sau lưng cô là các gùi nhỏ để đựng Keát luaän : laù cheø Lop3.net (10) +Hình 1, 2: Người dân sống miền núi +Hình 3, 4: Người dân sống trung du +Hình 5, 6: Người dân sống đồng +Hình ,8: Người dân sống vùng biển Em nhìn thấy các hình ảnh này mô tả người dân sống vùng miền nào Tổ quốc? (Miền núi, trung du hay đồng bằng?) - Bố mẹ và người họ hàng nhà em laøm ngheà gì , coâng vieäc hoï ñang laøm laø gì ? Rút kết luận: Mỗi người dân làm ngành nghề khác Mỗi người dân vùng miền khác nhau, làm ngaønh ngheà khaùc Giữ và bảo vệ môi trường xung quanh nhà +Hình 4:… *HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû -HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy keát quaû +Hình 1: Người dân làm nghề dệt vải +Hình 2: Người dân làm nghề hái chè +Hình 3: Người dân trồng lúa +Hình 4: Người dân trồng cà phê +Hình 5: Người dân làm nghề buôn bán treân soâng… +Hình 6: Người dân làm nghề buôn bán treân soâng +Hình 7:Người dân làm nghề đánh bắt cá +Hình 8: Người dân làm nghề muối (diêm daân ) (Boá meï em laøm ruoäng , boá meï em chaên nuôi lợn ,…; rải phân ,bơm nước , dặm lúa …; cho lợn ăn , tắm lợn, giăng mùng … ) 4-Củng cố:Gọi kể tên số ngành nghề ñòa phöông? 5-Daën doø: Chuaån bò: Cuoäc soáng xung quanh(tieáp theo) caâu hoûi cuûa baøi TAÄP VIEÁT ( 21 ) CHỮ HOA R I-MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa R(1 vòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Ríu (1 vòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ríu rít chim ca(3 lần) -Vieát nhanh noái neùt -Giáo dục các em cố gắng luyện viết chữ cho đẹp II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Chữ mẫuR Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ -Học sinh: bảng con, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Chữ hoa Q -Viết bảng và bảng lớp:Quê Quê tơi Nhắc 10 Lop3.net (11) lại cụm từ ứng dụng 3-Bài mới: Chữ hoa R Hướng dẫn viết chữ cái hoa -Giới thiệu chữ hoa R -Chữ R cao li? -Gồm đường kẻ ngang? -Viết nét? -GV vào chữ R và miêu tả: +Gồm nét – nét giống nét chữ B và chữ P, nét là kết hợp nét bản: nét conh trên và nét móc ngược phải nối vào tạo vòng xoắn giữ thân chữ -GV viết bảng lớp -GV hướng dẫn cách viết: +Nét 1: Đặt bút trên ĐK6, viết nét móc ngược trái nét các chữ B P DB trên ĐK2 +Nét 2: từ điểm DB nét 1, lia bút lên ĐK5, viết tiếp nét cong trên cuối nét lượn vào thân chữ, tạo vòng xoắn nhỏ ( ĐK3 và 4) viết tiếp nét móc ngược, DB trên ĐK2 -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết -HS vieát baûng Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Giới thiệu câu:Ríu rít chim ca Bảo vệ các loài chim không săn bắn -Nêu độ cao các chữ cái -Cách đặt dấu các chữ -Các chữ viết cách khoảng chừng nào? -GV viết mẫu chữ: Riu lưu ý nối nét R và iu Viết -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -HS quan saùt -5 li -6 đường kẻ ngang -2 neùt R -HS quan saùt - HS quan saùt HS taäp vieát treân baûng -HS đọc câu ( chim hoùt treûo, vui veû noái lieàn không dứt.) R: li; h : 2,5 li; t : li; r : 1,25 li; i, u, c, m, a : li - Daáu saét (/) treân i - Khoảng chữ cái o -HS vieát baûng -HS viết Ríu rít chim ca 4-Củng cố:Viết bảng chữ R Ríu 11 Lop3.net (12) 5-Dặn dò: viết phần lại nhà Chuẩn bị: Chữ hoa S TĂNG CƯỜNG CHÍNH TẢ CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG(TC) I-MUÏC TIEÂU: Chép chính xác bài chính tả( từ Bỗng có hai cậu bé đến không đụng đến bông hoa) Điền đúng uôc uôt vào chổ trống GDBVMT: Yêu quý,bảo vệ các loài hoa,chim II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: *Hoạt động 1:Hướng dẫn tập em nhìn bảng đọc lại chép Hsphântích,viếtbảngcon:Bỗng,lẫn,lồng,họng,bỏng,khát,rúc GV đọc mẫu đoạn chép mỏ, Hướng dẫn HS phân tích,viết Nhìn bảng viết bảng từ khó Che bảng,đọc cho HS viết Nhìn bảng dò bài bảng Cho HS nhìn bảng viết Bảng con: uống thuốc,luộc rau,buộc dây,lạnh buốt,trắng Yêu cầu soát lỗi muốt,thông suốt,anh em ruột,thân thuộc, *Hoạt động 2: Bài tập Yêu cầu Hs điền vào chổ trống uôc uôt Nhận xét 4-Cuûng coá:Chấm bài và nhận Sửa lỗi sai chữ dòng xét 5-Daën doø: Nhắc HS viết sai sửa lỗi HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHĂM SÓC CÂY HOA I-MUÏC TIEÂU: HS biết chăm sóc bồn hoa lớp 12 Lop3.net (13) Tham gia hoạt động tập thể GDHS: Ý thức tự giác II/ Tài liệu và phương tiện: Phân hóa học,thùng tưới III/Tiến hành hoạt động: *Chăm sóc bồn hoa Cho HS nhổ cỏ,tỉa lá úa,bón phân và tưới nước bồn hoa lớp GDHS ý thức tự giác,tích cực tham gia công việc chung *Tổ chức cho Hs cùng ca hát và chơi số trò chơi vận động -Cho HS chơi số trò chơi vận động(HS tự chọn) =>GDHS tinh thần đoàn kết *Tiếp tục nhắc nhở HS phòng bệnh tay,chân,miệng Cho Hs rửa chân tay theo qui trình bước Nhận xét NS: NS: TẬP ĐỌC ( 63 ) VEØ CHIM I-MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè -Hiểu nội dung: Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người (trả lời câu hỏi 1, 3; học thuộc đoạn bài vè) -Giáo dục các em bảo vệ các loài chim II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -Trước bỏ vào lồng chim và hoa soáng nhö theá naøo? -Vì tiếng hót chim trở nên buoàn thaûm? 3-Bài mới: Vè chim -Học sinh nối tiếp đọc dòng thơ đọc Luyện đọc đúng: lon xon, linh tinh,nhắt, liếu điếu, nhảy, cheøo beûo, maùch leûo, seû, nghóa ,teáu 13 Lop3.net (14) -GV đọc mẫu Chú ý đọc giọng kể vui nhoän Ngaét nghæ hôi cuoái moãi caâu thô -GV chia đoạn: tạm chia làm đoạn đoạn dòng thơ -Gv hướng dẫn hs cách ngắt nhịp Hay chaïy lon xon / Là gà/ nở/ Vừa /vừa nhảy / Laø em /saùo xinh // -Đọc đoạn nhóm Tìm hieåu baøi -Tìm tên các loài chim bài -Tả đặc điểm loài chim.(HSKG) -Học sinh nối tiếp đọc khổ thơ -Đại diện nhóm đọc trước lớp -1 HS đọc bài thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo -Các loài chim nói đến bài là: gà, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo -Chạy lon xon, vừa vừa nhảy, nói linh tinh, hay nghịch hay tếu, chao đớp mồi, mách lẻo, nhặt lân la,có tình có nghĩa, giục hè đến mau, nhaáp nhem buoàn nguû, -Em saùo, caäu chìa voâi, thím khaùch, baø chim seû, -Gọi tên các loài chim: meï chim saâu, coâ tu huù, baùc cuù meøo -Con thích chim nào bài nhất? -Trả lời theo suy nghĩ Vì sao? -Học thuộc lòng, sau đó thi đọc thuộc lòng bài Hoïc thuoäc loøng baøi veø 4-Củng cố:Yêu cầu HS đọc thuộc lòng thơ bài vè kể các loài chim bài vè lời văn mình 5-Dặn dò: học thuộc lòng nhà Chuẩn bò: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân TOÁN ( 103 ) LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU: -Biết tính độ dài đường gấp khúc 14 Lop3.net (15) -Baøi taäp caàn laøm: Baøi (b), baøi -Giaùo duïc: caån thaän laøm baøi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Baûng phuï III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: cm+ 3cm + 3cm + cm 3-Bài mới: Luyện tập *HS tự làm bài chữa bài *Bài tập 1: làm vào bảng và bảng lớp Baøi giaûi b b Độ dài đường gấp khúc là: 10cm 14cm 10 + 14 + = 33 (dm) 9cm Đáp số: 33dm -Khi chữa bài có thể cho HS ghi chữ đọc tên đường gấp khúc *Bài tập 2: làm bài vào B 2dm 5dm C 7dm D A 4-Củng cố:Gọi vẽ đường gấp khúc có a đoạn thẳng, đoạn thẳng 5-Dặn dò: làm bài tập Chuẩn bị: Luyện taäp chung *HS tự làm bài chữa bài Baøi giaûi Con ốc sên phải bò đọan đường dài là: + + = 14 (cm) Đáp số: 14 (dm) ĐẠO ĐỨC ( 21 ) BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (Tiết 1) I-MUÏC TIEÂU: -Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch 15 Lop3.net (16) -Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản, thường gặp haèng ngaøy -Giáo dục: lễ phép với người lớn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Traû laïi cuûa rôi -Khi nhặt rơi em cần laøm gì? 3-Bài mới: Biết nói lời yêu cầu, đề nghò *Hoạt động 1: quan sát tranh -Yeâu caàu quan saùt tranh vaø neâu noäi -Nam vaø Taâm ngoài caïnh moät baïn quay sang dung tranh đưa tay muốn mượn bút chì bạn -Tranh veõ gì ? Hai baïn ñang ngoài hoïc caïnh moät baïn quay sang muốn mượn bút chì bạn -Em hãy đoán xem Nam nói gì với Tâm cho mình mượn bút chì viết chút nhé ! Taâm? -Hoïc sinh thaûo luaän -Trao đổi với đề nghị bạn -Học sinh nhắc lại kết luận Kết luận: muốn mượn vật gì bạn cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch *Hoạt động 2: đánh giá hành vi -Caùc baïn tranh 1, 2, ñang laøm gì? *Neâu noäi dung caùc tranh +Tranh 1: giành đồ chơi với em -Em có đồng tình với việc làm các +Tranh 2: sang nhờ cô hàng xóm +Tranh 3: nhờ vào baïn khoâng? Vì sao? Keát luaän: Vieäc laøm cuûa tranh 2, -Hoïc sinh neâu yù kieán đúng,vì các bạn biết dùng lời đề nghị lịch biết cần giúp đỡ , tranh sai chưa đối xử tử tế với em *Hoạt động 3: bày tỏ thái độ Hãy đánh dấu cộng vào ô trống trước yù kieán maø em taùn thaønh Kết luận: Ý kiến đ đúng, ý kiến a, b, c, d sai *HS baøy toû yù kieán a Em cảm thấy ngại ngần nói lời yêu cầu đề nghò b Nói lời yêu cầu đề nghị với bạn bè, người thân laø khoâng caàn thieát 16 Lop3.net (17) c Chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuoåi d Chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị cần nhờ vieäc quan troïng đ Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự 4-Củng cố: Cần nói lời yêu cầu, đề trọng và tôn trọng người khác nghò naøo? 5-Dặn dò:Chuẩn bị: Biết nói lời yêu cầu đề nghị (tiết 2) LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( 21 ) TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI C6U HỎI Ở ĐÂU? I-MUÏC TIEÂU: -Xếp tên số loài chim theo nhóm thích hợp (Bài tập 1) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (Bài tập 2, bài tập 3) -Giáo dục: chăm học Yêu quý và bảo vệ loài chim II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Giaùo vieân: baûng phuï baøi taäp III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Từ ngữ thời tiết… Đặt và trả lời câu hỏi với cịm từ nào? Bao giờ? Lúc nào? Tháng mấy? Mấy giờ, 3-Bài mới: Từ ngữ chim chóc, *Baøi taäp 1: laøm mieäng -Ghi tên các loài chim ngoặc vào ô trống thích hợp: Cú mèo, gõ kiến, chim saâu, cuoác, quaï, vaøng anh +Goïi teân theo hình daùng: +Chim caùnh cuït, vaøng anh, cuù meøo +Goïi teân theo tieáng keâu: +Tu huù, cuoác, quaï +Goïi teân theo caùch kieám aên: +Boùi caù, goõ kieán, chim saâu Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Mở rộng: Ngoài các từ tên các loài chim đã -Nhiều HS phát biểu ý kiến Ví dụ: đà biết trên, em nào có thể kể thêm tên các loài điểu, đại bàng, vẹt, bồ câu, chèo bẻo, chim khaùc? sôn ca, hoïa mi, saùo, chim voâi, seû, thieân Kết luận: Thế giới loài chim vô cùng phong phú nga, cò, vạc,… và đa dạng Có loài chim đặt tên theo 17 Lop3.net (18) caùch kieám aên, theo hình daùng, theo tieáng keâu, ngoài còn có nhiều các loại chim khác Bảo vệ thiên nhiên chim có điều kiện soáng toát *Bài tập 2: cặp hỏi – đáp -Yêu cầu HS đọc đề bài bài -Yêu cầu HS thực hành theo cặp, HS hỏi, HS trả lời sau đó lại đổi lại -Gọi số cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp -Hãy hỏi bạn bên cạnh câu hỏi có dùng từ ñaâu? *Laøm baøi theo caëp -Một số cặp lên bảng thực hành: - HS 1: Bông cúc trắng mọc đâu? - HS 2: Boâng cuùc traéng moïc beân bờ rào - HS 2: Chim sôn ca bò nhoát loàng - HS 2: Mình làm thẻ mượn sách thư vieän -Ta dùng từ “ở đâu?” *Baøi taäp 3: laøm mieäng -Sao Chăm họp phòng truyền thống -Sao Chăm họp đâu? trường -Em ngồi đâu? -Em ngồi dãy thứ tư, bên trái -Sách em để đâu? -Sách em để trên giá sách 4-Củng cố:Vài em đặt câu hỏi có từ đâu? 5-Dặn dò: làm bài tập Chuẩn bị: Từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy NS: ND: THEÅ DUÏC Tieát 42: Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng (dang ngang ) Troø chôi: “ Nhaûy oâ” I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách giữ thăng băng đứng kiểng gót hai tay chống hông và dang ngang Biết cách đứng hai chân rộng vai , hai tay đưa trước -Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi trò chơi -Tính nhanh nheïn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Phần mở đầu : -Gv phổ biến nội dung yêu cầu học -Taäp hoïp haøng -Giậm chân chỗ, đếm to 18 Lop3.net (19) -Xoay số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , hông -Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : -Ôn đứng hai chân rộng vai hai tay đưa trước (sang ngang, lên cao thẳng hướng ) -Nhịp Đưa hai tay trước thằng hướng , bàn tay sấp -Nhịp Đưa hai tay sang ngang , bàn tay ngửa Nhịp Đưa hai tay lên cao thằng hướng ,hai bàn tay hướng vào -Nhòp veà tö theá chuaån bò -Gv sửa chữa hs làm sai -Chôi troø chôi : “Nhaûy oâ” -Gv neâu caùch chôi luaät chôi Từng hs lần lược bật nhảy chụm chân từ vạch xuất phát vào ô số , sau đó nhảy tách chân (chân trái vào ô số , chaân phaûi vaøo oâ soá 3), nhaûy chuïm chaân vaøo oâ soá vaø lần lược đến ô số 10 Quay người lại ô số 10, nhảy lần lược vạch xuất phát chạm tay bạn số , thường tập hợp cuối hàng Số bật nhảy số cư hết hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức -Cho tổ thi đua với =>Gdhs :Tính nhanh nheïn -Giaùo vieân ñieàu khieån -Nhaän xeùt 3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng thể Nhận xét hoïc Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi theo nhòp -Chaïy nheï nhaøng theo moät hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70-80m sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn -Vừa vừa thở sâu 6-8 lần -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng -Cán lớp điều khiển -Đi theo 2-4 hàng dọc, hát x x x x x x x X x x x x x x x -Đi theo 2-4 hàng dọc -Cúi người -Nhaûy thaû loûng TAÄP LAØM VAÊN ( 21 ) ĐÁP LỜI CẢM ƠN TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I-MUÏC TIEÂU: -Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (Bài tập 1, 2) 19 Lop3.net (20) -Thực yêu cầu bài tập (tìm câu văn miêu tả bài, viết 2, câu loài chim) -Giáo dục: biết nói lời cảm ơn ,dùng từ và đặt câu hay II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Giaùo vieân: baûng phuï tình huoáng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Taû ngaén veà boán muøa -Gọi 2, HS lên bảng, yêu cầu đọc đoạn văn viết mùa hè 3-Bài mới: Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim *Baøi taäp 1: laøm mieäng -Yêu cầu HS đọc lời các nhân vật tranh -Baïn HS noùi: Khoâng coù gì aï -Khi cụ già cảm ơn, bạn HS đã nói gì? -Vì giúp các cụ già qua đường là việc nhỏ mà tất chúng ta có thể làm Nói để thể khiêm tốn, lễ độ -Theo em, bạn HS lại nói vậy? Khi -Có gì đâu bà, bà vui với cháu cùng qua nói với bà cụ, bạn nhỏ đã thể đường vui mà thái độ ntn? -Bạn nào có thể tìm câu nói khác thay -Một số cặp HS thực hành trước lớp cho lời đáp lại bạn HS -HS laøm vieäc theo caëp -Cho số HS đóng lại tình *Baøi taäp 2: laøm mieäng -Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng + Tuấn ơi, tớ có truyện hay lắm, vai thể lại tình bài cho cậu mượn này Chú ý HS có thể thêm lời thoại (nếu + Cảm ơn Hưng Tuần sau mình trả + Có gì đâu, bạn đọc đi./ Không phải vội muoán) đâu, bạn giữ mà đọc, xong thì -Gọi cặp HS đóng lại tình -Yêu cầu lớp nhận xét và đưa lời đáp trả tớ được./ Mình là bạn bè có gì mà caäu phaûi caûm ôn./ … khaùc -Có gì đâu mà bạn phải cảm ơn./ Bạn đừng b Em đến thăm bạn ốm Bạn em nói: “cảm nói thế, chúng mình là bạn bè maø ôn baïn Mình saép khoûi roài.” -Daï, thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Daï, coù gì c Em rót nước mời khách đến nhà Khách đâu ạ, bác coi cháu ạ./ Dạ, có 20 Lop3.net (21)