* Mục tiêu: HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về bài văn miêu tả đồ vật, bài viết đúng với y/c của đề, có đủ 3 phần MB, TB, KB diễn đạt thành câu,[r]
(1)TuÇn 20 Ngµy so¹n: 1/1/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê $20: TËp trung Tiết 2: Tập đọc $39: Bèn anh tµi (tiÕp) I) Môc tiªu: KiÕn thøc: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tµi chèng yªu tinh - HiÓu TN míi: Nóc n¸c, yªu tinh - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiÖp lùc chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm đoạn bài văn phù hợp với nội dung câu chuyện: (Hồi hộp đoạn đầu, gấp gáp, dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chèng yªu tinh, chËm r·i khoan thai ë lêi kÕt) Thái độ: Có ý thức đọc sách (*) HSKKVH: Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài Hiểu nội dung truyện II) §å dïng: Tranh minh häa SGK III) C¸c H§ d¹y- häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: Đọc thuộc lòng và nêu ý nghĩa bài thơ "Chuyện cổ tích loài người" 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài * Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tµi chèng yªu tinh - HiÓu TN míi: Nóc n¸c, yªu tinh - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn * C¸ch tiÕn hµnh: Luyện đọc: - Më SGK (T13) ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? - ®o¹n Đ1: Bốn anh em yêu tinh - HDHS đọc bài Đ2: Cẩu Khây đông vui - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - §äc nèi tiÕp Söa lçi ph¸t ©m, kÕt hîp gi¶ng tõ - §äc theo cÆp - HS đọc bài - GV đọc bài - HSKKVH: đọc đoạn câu chuyện T×m hiÓu bµi: ? Tíi n¬i yªu tinh ë anh em CÈu Kh©y - HS đọc đoạn 1, lớp ĐT gặp và giúp đỡ ntn? - chØ gÆp mét bµ cô giµ ®îc yªu tinh cho Lop1.net (2) ? Thấy yêu tinh bà cụ đã làm gì? ? Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 1? ? Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? ? Thuật lại chiến đấu bốn anh em chèng yªu tinh? ? V× anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®îc yªu tinh? ? Nếu để mình thì số bốn anh em sÏ th¾ng ®îc yªu tinh? ? ®o¹n cña truyÖn cho biÕt ®iÒu g×? ? C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g×? 2.2 Hoạt động 2: HDHS đọc diễn c¶m: ? Nhận xét bài đọc bạn? giọng đọc đã phù hợp chưa? - HDHS đọc diễn cảm đoạn" Cẩu Khây hÐ cöa tèi sÇm l¹i" - GV đọc mẫu sống sót để chăn bò cho nó Bốn anh em ®îc bµ cô nÊu c¬m cho ¨n vµ cho ngñ nhê - Thấy yêu tinh đánh mùi thịt người, bµ cô liÒn giôc bèn anh em ch¹y trèn * ý1: Bốn anh em Cẩu Khây đến nơi yêu tinh và bà cụ giúp đỡ - HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - phun nước mưa làm dâng nước ngập cánh đồng, làng mạc - HS tr×nh bµy - NX bæ sung - Có SK tài phi thường, đoàn kết, đánh nó bị thương, phá phép thần thông nó Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã th¾ng yªu tinh, buéc nã quy hµng - Kh«ng th¾ng ®îc *ý2: Anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®îc yêu tinh vì họ có sức mạnh và đặc biệt là biết đoàn kết hiệp lực chiến đấu - HS đọc toàn bài * ND: C©u chuyÖn ca ngîi søc kháe tµi năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phôc yªu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y - HSKKVH: trả lời HD bạn, cña gv - HS đọc đoạn - HS nªu - §äc theo cÆp - Thi đọc diễn cảm - NX bình chon bạn đọc hay KÕt luËn: - NX học BTVN: thuật lại câu chuyện: Bốn anh tài cho người thân nghe - CB bài : Trống đồng Đông Sơn -TiÕt 3: To¸n $96: Ph©n sè I) Môc tiªu: Lop1.net (3) KiÕn thøc: Gióp HS: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc, viết phân số Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, viết phân số Thái độ: Yêu thích học Toán * HSKKVH: Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số, đọc, viết phân số II) đồ dùng: Các mô hình dạy phân số Hình vẽ (T106- 107) SGK III) C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: Nªu quy t¾c tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Kiến thức * Mục tiêu: Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số * C¸ch tiÕn hµnh: - Giíi thiÖu ph©n sè - GV treo h×nh trßn ®îc chia lµm phÇn b»ng nhau, cã phÇn ®îc t« mµu ? H×nh trßn ®îc chia lµm mÊy phÇn - Quan s¸t b»ng nhau? ? Cã mÊy phÇn ®îc t« mµu? - phÇn b»ng - Chia h×nh trßn thµnh phÇn b»ng nhau, tô màu phần Ta nói đã tô màu năm - cã phÇn ®îc t« mµu phÇn s¸u h×nh trßn - N¨m phÇn s¸u viÕt lµ: ( Viết 5, kẻ ngang , viết g¹ch ngang vµ th¼ng víi 5) - Y/ cầu HS viết và đọc năm phần sáu - Ta gäi - Ph©n sè lµ ph©n sè ? Khi viÕt P/S cã tö sè lµ 5, MS lµ th× MS ®îc viÕt ë trªn hay vạch ngang? ? MÉu sè cña P/S cho em biÕt ®iÒu g×? - GV đính hình tròn, hình vuônghình zic zắc SGK lên bảng y/ cầu HS đọc P/S số phần đã tô màu hình - GV ®a h×nh trßn ? §· t« mµu bao nhiªu h×nh trßn? H·y - HS lªn b¶ng - Líp viÕt nh¸p - ViÕt đọc năm phần sáu - Nh¾c l¹i ph©n sè - MS viết vạch ngang - MS cña P/S cho biÕt h×nh trßn ®îc chia lµm phÇn b»ng - HS thùc hµnh - Quan s¸t Lop1.net (4) gi¶i thÝch? Nªu TS, MS cña ph©n sè? - §· t« mµu h×nh trßn ( v× h×nh trßn ®îc - GV ®a h×nh vu«ng chia lµm hai phÇn b»ng vµ t« mµu ? §· t« mµu bao nhiªu phÇn h×nh vu«ng? phÇn) H·y gi¶i thÝch? - Quan s¸t - §· t« mµu ? Nªu TS vµ MS cña P/S h×nh vu«ng( v× h×nh vu«ng ®îc chia lµm phÇn b»ng vµ t« mµu phÇn) ? - GV ®a h×nh zÝc z¾c - P/S cã TS lµ 3, MS lµ ? §· t« mµu bao nhiªu phÇn cña h×nh zÝc - Quan s¸t z¾c ? H·y gi¶i thÝch? - §· t« mµu ? Nªu TS , MS cña ph©n sè - HS nhËn xÐt cña h×nh zÝc z¾c( v× h×nh zÝc z¾c ®îc chia lµm phÇn b»ng vµ t« mµu phÇn) ? cã TS lµ 4, MS lµ 7 - HS nªu NX , , , lµ nh÷ng P/S Mçi , , , - Ph©n sè P/S cã TS vµ MS TS lµ sè tù nhiªn viÕt trªn gạch ngang MS là số TN khác viết g¹ch ngang 2.2 Hoạt động 2: Thưc hành * Mục tiêu: Biết đọc, viết phân số * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1(T107): ? Nªu yªu cÇu? H×nh : ViÕt , đọc hai phần năm MS cho biết HCN chia phần TS cho biÕt cã hai phÇn ®îc t« mµu - Tương tự với các phần còn lại Bµi 2(T107): ? Nªu y/cÇu? Ph©n sè 11 10 12 - Tự làm vào vở, HS báo cáo trước lớp Tö sè MÉu sè 11 10 12 * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV - Th¶o luËn nhãm vµo SGK - HS lªn b¶ng, NX Ph©n sè Tö sè MÉu sè 3 8 18 25 12 55 18 25 12 55 * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HS giái Bµi 3(T107): ? Nªu yªu cÇu? Lop1.net (5) (Dµnh cho HS kh¸ giái) a Hai phÇn n¨m b Mười phần hai c Bèn phÇn chÝn 11 12 d Chín phần mười đ Năm mươi hai phần tám mươi tư 10 52 84 Bµi 4(T107): (Bµi tËp ph¸t triÓn) - ChÊm mét sè bµi n¨m phÇn chÝn 19 mười chín phần ba mươi ba 33 80 tám mươi phần trăm 100 ba phần hai mươi bẩy 27 tám phần mười bẩy 17 Tæng kÕt- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc -TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $39: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ lµm g×? I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè KT vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®îc c¸c c©u kÓ Ai lµm gì? đoạn văn Xác định phận CN, VN câu - Thùc hµnh viÕt ®îc mét sè ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµm g×? KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n Thái độ: Yêu quý, trân trọng vốn từ Tiếng Việt * HSKKVH: Bước đầu có KT và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì? Tìm các câu kể Ai làm gì? đoạn văn Xác định phận CN, VN câu II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh häa lµm trùc nhËt líp - sè tê phiªó rêi viÕt tõng c©u cña BT1, tê giÊy tr¾ng bót d¹ III C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: §äc TL c©u tôc ng÷ ë BT 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: * Môc tiªu: Cñng cè KT vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®îc c¸c c©u kÓ Ai làm gì? đoạn văn Xác định phận CN, VN câu * C¸ch tiÕn hµnh: Lop1.net (6) Bµi 1(T16): - GV d¸n giÊy lªn b¶ng - C©u 3, 4, 5, - HS đọc BT lớp theo dõi - Trao đổi, tìm câu kể Ai làm gì? - HS phát biểu, NX sửa sai HS lên đánh dÊu c©u kÓ * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HS giái Bµi 2(T16): ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë Gạch gạch phận CN - HS lªn b¶ng Gạch gạch phận VN * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV Tàu chúng tôi // buông neo vùng biển Trường Sa Mét sè kh¸c // qu©y quÇn bªn boong sau ca h¸t, thæi s¸o Cá heo // gọi đến quây quanh tàu để chia vui 2.1 Hoạt động 1: * Môc tiªu: Thùc hµnh viÕt ®îc mét sè ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµm g×? * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 3(T16): ? Nªu y/c? - Treo tranh minh häa - §Ò bµi y/c viÕt c©u (1 ®o¹n v¨n) kÓ vÒ c«ng viÖc trùc nhËt líp cña tæ em (cña - Nghe c¶ tæ, kh«ng ph¶i mét m×nh em) Em cÇn viÕt vµo phÇn th©n bµi, kÓ c«ng việc cụ thể người, không cần viÕt hoµn chØnh c¶ bµi §o¹n v¨n ph¶i cã sè c©u kÓ Ai lµm g×? - HS viÕt ®o¹n v¨n - Chän bµi lµm tèt d¸n lªn b¶ng - HS lµm vµo phiÕu - NX chÊm bµi - Lớp đọc kết * HSKKVH: ViÕt kho¶ng 3-4 c©u, cã sö dông mét c©u kÓ Ai lµm g×? Cñng cè - dÆn dß: - NX học HS viết đoạn văn chưa đạt VN viết lại vào -TiÕt 5: Khoa häc $39: Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I Môc tiªu: KiÕn thøc: Sau bµi häc HS, biÕt - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu k2 KÜ n¨ng: Ph©n biÖt k2 lµnh vµ k2 bÈn (k2 bÞ « nhiÔm) Thái độ: Biết bảo vệ không khí, giữ gìn bầu không khí * HSKKVH: Bước đầu nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu k2 Lop1.net (7) * THMT: Giáo dục HS biết nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu k2, từ đó biết bảo vệ kh«ng khÝ, gi÷ g×n bÇu kh«ng khÝ s¹ch II §å dïng d¹y häc: H×nh vÏ (T78-79) SGK - Su tÇm tranh ¶nh, HV thÓ hiÖn bÇu k2 s¹ch III C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: Nªu phÇn ghi nhí tiÕt 38 Nªu c¸ch phßng chèng b·o? 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu k2 ô nhiễm và * Môc tiªu: Môc tiªu: Ph©n biÖt k2 s¹ch (trong lµnh) vµ k2 bÈn (k2 bÞ « nhiÔm) * C¸ch tiÕn hµnh: - Q/ s h×nh vÏ (T78 -79) chØ h×nh nµo thÓ B1: Lµm viÖc theo cÆp hiÖn bÇu k2 s¹ch? H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu k2 bÞ « nhiÔm? - HS tr×nh bµy k/qu¶ theo cÆp B2: Lµm viÖc c¶ líp - Hình 2: Cho biết nơi đây k sạch, cây cối xanh tươi, không gian thoáng đãng - H×nh cho biÕt k2 bÞ « nhiÔm: H×nh nhiÒu èng khãi nhµ m¸y nh¶ khãi ®en lªn bÇu trời Hình ô nhiễm đốt chất thải Hình cảnh đường phố đông đúc, nhiều ô tô, xe m¸y ®i l¹i x¶ khÝ th¶i ? Nªu t/c cña kh«ng khÝ? - K2 suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, không vị, không có hình dạng định, k2 cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n * HSKKVH: Trả lời câu hỏi giúp đỡ GV * GV kÕt luËn: - K2 s¹ch lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, chØ chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với tỷ lệ thấp, không làm hại đến sức khỏe người - K2 bẩn hay ô nhiễm là k2 có chứa các loại khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỷ lệ cho phép, có hại cho sức khỏe người và các sinh vật khác 2.2 Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân gây ô nhiễm không khí * Môc tiªu: Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ T¸c h¹i * C¸ch tiÕn hµnh: HS th¶o luËn nhãm ? Nªu ng/nh©n lµm nhiÔm bÈn bÇu k2? - HS liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu Do khÝ th¶i cña nhà máy, khói, khí độc, bụi các phương tiện ô tô, xe máy thải ra, khí độc, vi khuẩn c¸c r¸c th¶i sinh ? Nªu t¸c h¹i cña k bÞ « nhiÔm? - ảnh hưởng tới SK người ? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ không khÝ, gi÷ g×n bÇu kh«ng khÝ s¹ch? - HS tr¶ lêi - GVKL: Môc b¹n cÇn biÕt * HSKKVH: Trả lời câu hỏi giúp đỡ các bạn nhóm Lop1.net (8) - HS đọc mục cần biết KÕt luËn: - NX Häc bµi CB bµi 40 -Ngµy so¹n: 3/1/2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 2: KÓ chuyÖn: $20: Kể chuyện đã nghe đã học *Đề bài: Kể lại câu chuyện mà em đã nghe đọc người có tài I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS biÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n chuyện) các em đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiểu truyện, trao đổi với bạn ND, ý nghĩa câu chuyện KÜ n¨ng: - RÌn KN nãi - Rèn KN nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, NX đúng lời kể bạn Thái độ: Có ý thức học tập để trở thành người có tài * HSKKVH: Kể đoạn chuyện đã nghe, đã đọc nói người có tài II Đồ dùng: Một số truyện viết người có tài: Truyện cổ tích, thần thoại, truyÒn thuyÕt, truyÖn danh nh©n - GiÊy khæ to viÕt dµn ý kÓ chuyÖn - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá câu chuyện III C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: HS kể lại truyện Bác đánh cá và gã thần Nêu ý nghĩa câu chuyện? 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - KT truyện HS đã CB, GT truyện em mang đến lớp Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: HDHS kể chuyện: * Mục tiêu: hiểu yêu cầu đề bài * C¸ch tiÕn hµnh: HDHS tìm hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề + gợi ý 1, - Chọn đúng câu chuyện em đã đọc đã nghe người có tài - Nghe các lĩnh vực khác nhau, mặt nào đó (trí tuÖ, søc kháe) - Nh÷ng nh©n vËt cã tµi ®îc nªu lµm - Nghe VD SGK lµ nh÷ng nh©n vËt c¸c em đã biết qua các bài TĐ Nếu không tìm ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK em cã thÓ chän kÓ vÒ mét nh÷ng nh©n vËt Êy Khi đó, em không điểm cao Lop1.net (9) b»ng b¹n chän ®îc truyÖn ngoµi SGK ? GT tªn c©u chuyÖn cña m×nh? - HS nèi tiÕp GT tªn c©u chuyÖn cña m×nh 2.2 Hoạt động 2: Thực hành KC, trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Mục tiêu: - HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiểu truyện, trao đổi với bạn ND, ý nghĩa câu chuyện * C¸ch tiÕn hµnh: - GV d¸n dµn ý bµi KC - HS däc dµn ý bµi KC Lưu ý truyện dài chọn kể 1-2 đoạn có - Kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu kiÖn chuyÖn - Dán tiêu chuẩn đánh giá - Thi kể trước lớp Nêu ý nghĩa câu chuyện - HS nªu CH cho b¹n TL * HSKKVH: KÓ ®îc mét ®o¹n chuyÖn - B×nh chän b¹n cã c©u chuyªn hay nhÊt, b¹n KC tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt KÕt luËn: - NX giê häc, khen häc sinh ch¨m chó nghe b¹n kÓ - Tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe TiÕt 3: To¸n $97: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn ( T1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS nhËn r»ng: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ( kh¸c 0) kh«ng ph¶i bao giê còng có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (# 0) có thể viết thành ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu lµ sè chia KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt phÐp chia thµnh ph©n sè Thái độ: Yêu thích học Toán * HSKKVH: Bước đầu nắm được: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ( kh¸c 0) kh«ng ph¶i bao giê còng có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (# 0) có thể viết thành ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu lµ sè chia II §å dïng: - H×nh vÏ phôc vô bµi häc nh SGK III C¸c H§ d¹y -häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: - GV đọc HS viết phân số - HS viÕt nh¸p, HS lªn b¶ng 85 S¸u phÇn chÝn ; Tám mươi lăm phần trăm 100 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: Lop1.net (10) 2.1 Hoạt động 1: Kiến thức * Môc tiªu: Gióp HS nhËn r»ng: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ( kh¸c 0) kh«ng ph¶i bao giê còng có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (# 0) có thể viết thành ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu lµ sè chia * C¸ch tiÕn hµnh: - GVnêu vấn đề HS tự giải a, Trường hợp có thương là số tự nhiên: - Có cam, chia cho bạn thì : = (qu¶ cam) mçi b¹n ®îc mÊy qu¶ cam? ? C¸c sè 2, 4, ®îc gäi lµ sè g×? - Sè tù nhiªn - GV tiÓu kÕt, chuyÓn ý b, Trường hợp thương số là phân số: ? Có cái bánh chia cho em Hỏi - Nghe tìm cách giải vấn đề mçi em ®îc bao nhiªu phÇn cña c¸i b¸nh? ? Em cã thÓ thùc hÞªn phÐp chia : - HS tr¶ lêi tương tự thực : kh«ng? ? Hãy tìm cách chia cái bánh cho - HS thảo luận Chia cái bánh thành phần b¹n ? sau đó chia cho bạn, bạn nhận - Có cái bánh, chia cho bạn thì ®îc phÇn b»ng cña c¸i b¸nh VËy mçi b¹n nhËn ®îc c¸i b¸nh VËy mçi b¹n nhËn ®îc 3:4=? - GV ghi b¶ng : = 3:4= c¸i b¸nh 4 - HS đọc: chia * Thương phép chia : = cã gì khác so với thương phép chia phÐp chia : = - Nh vËy chia mét sè TN cho mét sè TN kh¸c kh«ng ta cã thÓ t×m ®îc thương là phân số ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ TS vµ MS cña thương vµ SBC, sè chia phÐp 4 - Thương phép chia : = là số tự nhiên còn thương phép chia 3:4= lµ ph©n sè - SBC là TS thương và số chia là MS thương chia : 4? * KL: Thương số phép chia số TN cho sè TN ( kh¸c kh«ng) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè, TS lµ SBC vµ mÉu sè 10 Lop1.net (11) lµ sè chia 2.2 H§ 2: Thùc hµnh * Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt phÐp chia thµnh ph©n sè * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1(T108): ? Nªu y/c? 7:9= ; 5:8= Bµi (T108) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng 6:9= ;1:3 = 19 - NX * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p 36 =4 88 88 : 11 = =8 11 0:5= =0;7:7= =1 36 : = - ChÊm mét sè bµi Bµi (T108): ? Nªu y/c? - NX, söa sai * HSKKVH: Lµm ý ®Çu - Lµm nhãm a) = ? Qua bài tập a em thấy số TN có thể viết dạng phân số NTN? KÕt luËn: ? Nªu mèi liªn hÖ gi÷a sè TN vµ ph©n sè? - NX giê häc ; 1= ;0= ;3= 1 1 - Mọi số TN có thể viết thành số có mÉu sè lµ - HS nh¾c l¹i * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG - HS nªu -TiÕt 4: ChÝnh t¶: Nghe - viÕt $20: Cha đẻ lốp xe đạp I) Môc tiªu: Kiến thức: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Cha đẻ lốp xe đạp KÜ n¨ng: Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn lén: Ch/tr, u«t/ u«c Thái độ: Có ý thức luyện chữ viết đẹp, giữ * HSKKVH: Nghe và viết bài: Cha đẻ lốp xe đạp II) §å dïng: - tê phiÕu ghi ND bµi tËp 2, 3a III) C¸c H§ d¹y- häc: 11 Lop1.net (12) Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: GV đọc: Sinh sản, xếp, thân thiết, nhiệt tình HS lên bảng, lớp viết nháp 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: HDHS nghe - viết * Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Cha đẻ lốp xe đạp * C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc bài viết - HS đọc bài - Më SGK (T 14) theo dâi ? Trước đây bánh xe đạp làm g×? - bµng gç, nÑp s¾t ? Sù kiÖn nµo lµm cho §©n- líp n¶y sinh - Mét h«m «ng suýt ng· v× vÊp ph¶i èng cao ý nghĩ làm lốp xe đạp? su dẫn nước Sau đó ông nghĩ cuộn ống cao su cho võa b¸nh xÎåi b¬m h¬i c¨ng lªn thay cho gç vµ nÑp s¾t ? Ph¸t minh cña §©n - líp ®îc ®¨ng kÝ - n¨m 1880 chÝnh thøc vµo n¨m nµo? ? Nªu ND chÝnh cña ®o¹n v¨n? - Đoạn văn nói Đân - lớp, người phát minh lốp xe đạp cao su ? Nªu tõ khã dÔ viÕt sai chÝnh t¶? - HS nªu - GV đọc từ khó §©n- líp, nÑp s¾t, rÊt xãc, cao su, suýt - ViÕt nh¸p, HS lªn b¶ng ng·, lèp, s¨m - GV đọc bài cho HS viết - Hs viÕt bµi - GV so¸t bµi - Soát bài( đổi vở) - ChÊm mét sè bµi - NX söa sai * HSKKVH: Nghe vµ viÕt ®îc bµi: Cha 2.2 Hoạt động 2: HDHS làm bài tập đẻ lốp xe đạp * Môc tiªu: Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn lén: Ch/tr, u«t/ u«c * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2(T14): ? nªu Y/C? - HS lµm nhãm vµo vë BT a, §iÒn: ch, tr, ch,tr - Ch÷a bµi b, §iÒn: u«c, u«c, u«c, u«t - 1HS đọc lại toàn bài tập * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG Bµi (T14): ? Nªu Y/ C ? - Lµm vµo VBT, HS lµm phiÕu Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn: Tæ 1: phÇn a Tæ 2,3: phÇn b a, §·ng trÝ, ch¼ng thÊy, xuÊt tr×nh - NX, söa sai b, Thuèc bæ, cuéc ®i bé, b¾t buéc - HS đọc bài tập - NX chốt ý kiến đúng * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV 12 Lop1.net (13) Tæng kÕt - dÆn dß: - NX giê häc CB bµi sau Tiết 5: Đạo đức $20: Kính trọng và biết ơn người lao động I.Môc tiªu: Kiến thức: Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động Kĩ năng: Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ Thái độ: Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động * HSKKVH: Bước đầu biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động, cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ II Tài lieu - phương tiện: số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bài cũ: Vì phải kính trọng và biết ơn người lao động? 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Đóng vai BT * Mục tiêu: biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ * C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm, giao viÖc cho c¸c nhãm - TL và chuẩn bị đóng vai - HS lên đóng vai - Líp TL - GV vấn HS đóng vai ? V× em l¹i øng xö nh vËy víi b¸c ®a th? - HS nªu ? Cách cư sử với người LĐ tình đã phù hợp chưa? vì sao? ? Em c¶m thÊy NTN øng xö phï hîp mçi t×nh huèng? 2.2 Hoạt động 2: Trình bày SP bài (5-6) * Môc tiªu: BiÕt nh¾c nhë c¸c b¹n ph¶i kính trọng và biết ơn người lao động * C¸ch tiÕn hµnh: - Tr×nh bµy theo nhãm - Líp NX - GV nhËn xÐt chung * KÕt luËn chung - HS đọc ghi nhớ KÕt luËn: - Thực kính trọng, biết ơn người lao động -13 Lop1.net (14) Ngµy so¹n: 4/1/2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 Tiết 2: Tập đọc $39: Trống đồng Đông Sơn I Môc tiªu: KiÕn thøc: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi - Hiểu các TN bài: Chính đáng, văn hóa Đông Sơn, hoavăn, vũ công, nh©n b¶n, chim L¹c, chim Hång - Hiểu ND ý nghĩa bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người VN Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm đoạn bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi Thái độ: Yêu thích môn Tập đọc * HSKKVH: §äc ®îc bµi v¨n HiÓu ND ý nghÜa cña bµi II §å dïng: - ảnh trống đồng Đông Sơn SGK III C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bài cũ: HS đọc truyện: Bốn anh tài (tiếp theo) ? Nªu ND cña bµi? 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: HD luyện đọc và tìm hiểu bài * Môc tiªu: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi HiÓu c¸c TN míi bµi HiÓu ND ý nghÜa cña bµi * C¸ch tiÕn hµnh: Luyện đọc: - ®o¹n ? Bµi ®îc chia lµm? ®o¹n - HS đọc nối tiếp - hs đọc chú giải - T×m hiÓu nghÜa tõ khã - Đặt câu với từ: Chính đáng, nhân - Đọc theo cặp - HS đọc bài (HS nªu miÖng) - HS đọc đoạn 1, lớp ĐT - NX söa sai * HSKKVH: §äc ®îc bµi v¨n - GV đọc mẫu T×m hiÓu bµi: - ®a d¹ng c¶ vÒ h×nh d¸ng, kÝch cì lÉn ? Trống đồng Đông Sơn đa dạng NTN? phong c¸ch trang trÝ, c¸ch s¾p xÐp hoa v¨n ? Trên mặt trống đồng, các hoa văn - Giữa mặt trống là hình ngôi nhiều cánh, tiếp đến là hình tròn đồng tâm, T2, s¾p xÕp NTN? h×nh vò c«ng nh¶y móa, chÌo thuyÒn, h×nh - GV: Trống đồng Đông Sơn là niềm tự chim bay, hươu nai có gạc hµo cña DT Nã thÓ hiÖn nÐt v¨n hãa tõ ngµn xa cña «ng cha ta ? §o¹n ®Çu bµi nãi lªn ®iÒu g×? * ý1: Sù ®a d¹ng vµ c¸ch s¾p xÕp hoa v¨n trống đồng Đông Sơn 14 Lop1.net (15) ? Vì có thể nói hình ảnh người chiÕm vÞ trÝ næi bËt trªn hoa v¨n trèng đồng? ? Những hành động nào người chiÕm vÞ trÝ næi bËt trªn hoa v¨n trèng đồng? ? Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 2? - HS nh¾c l¹i - HS đọc đoạn 2, lớp ĐT - Vì h/ảnh HĐ người là nh÷ng h/¶nh næi râ nhÊt trªn hoa v¨n Nh÷ng h/¶nh kh¸c (ng«i sao, nh÷ng h/trßn, chim bay hươu nai, đàn cá lội, ghép đôi mu«ng thó ) chØ gãp phÇn thÓ hiÖn người LĐ làm chủ, hòa mình với thiên nhiên, người nhân hậu, người khát khao cuéc sèng HP, Êm no - LĐ đánh cá, săn bắn, đánh cá, đấnh trống, thổi kèn ghép đôi nam nữ * ý2: Hình ảnh người làm chủ thiên nhiªn, hßa m×nh víi thiªn nhiªn ? Vì có thể nói trống đồng là niềm tự - Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn hào chính đáng người VN? T2 đẹp, là cổ vật quý giá nói lên người VN tài hoa, DT VN có văn hóa lâu đời ? Nªu ND chÝnh cña bµi? *ND: sưa tập trống đồng Đông Sơn p2, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người VN * HSKKVH: Trả lời câu hỏi giúp 2.2 Hoạt động 2: HDHS luyện đọc diễn đỡ GV và HS giỏi c¶m * Mục tiêu: đọc diễn cảm đoạn bài v¨n víi c¶m høng tù hµo, ca ngîi * C¸ch tiÕn hµnh: - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn HS đọc bài - Luyện đọc theo cặp - Luyện đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc diễn cảm "Næi bËt nh©n b¶n s©u s¾c" KÕt luËn: - NX giê häc: ¤n bµi CB Anh hïng L§ TiÕt 3: To¸n $99: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (T2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS - NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ phÐp chia sè TN cho sè TN # cã thÓ viÕt thµnh ph©n sè (trong trường hợp TS lớn MS) - Bước đầu biết so sánh phân số với KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt phÐp chia thµnh ph©n sè Thái độ: Yêu thích học Toán 15 Lop1.net (16) * HSKKVH: Bước đầu nhận biết kết phép chia số TN cho số TN # có thể viết thành phân số (trong trường hợp TS lớn MS) - Bước đầu biết so sánh phân số với II §å dïng: - Sö dông m« h×nh minh ho¹ nh SGK III C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: - Viết phép chia sau dạng phân - làm nháp , HS lên bảng sè : = ; : 20 = - ViÕt theo mÉu: 15 : = 15 =3 20 24 48 24 : = = ; 48 : 16 = =3 16 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Kiến thức * Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ phÐp chia sè TN cho sè TN # cã thÓ viÕt thµnh phân số (trong trường hợp TS lớn MS) - Bước đầu biết so sánh phân số với * C¸ch tiÕn hµnh: * VD1: Cã qu¶ cam, chia mçi qu¶ cam - §äc l¹i VD vµ quan s¸t h×nh minh häa cho thµnh phÇn b»ng V©n ¨n mét qu¶ VD cam vµ qu¶ cam ViÕt PS chØ sè phÇn cam Vân đã ăn - GV vÏ h×nh minh häa lªn b¶ng ? Vân đã ăn hết cam tức là ăn ®îc mÊy phÇn? - Ta nãi V©n ¨n phÇn hay ? V©n ¨n thªm - tức là đã ăn hết phần qu¶ cam qu¶ cam tøc lµ ¨n thªm mÊy phÇn? ? Nh vËy V©n ¨n tÊt c¶ mÊy phÇn? qu¶ cam ? H·y m« t¶ h×nh minh häa cho qu¶ - lµ ¨n thªm mét phÇn n÷a - Vân đã ăn tất là phần - Ta nãi V©n ¨n phÇn hay cam - h×nh trßn ®îc chia lµm phÇn b»ng và phần bên ngoài tất t« mµu 16 Lop1.net (17) - Mçi qu¶ cam ®îc chia thµnh phÇn b»ng nhau, V©n ¨n phÇn, vËy sè cam Vân đã ăn là - HS đọc lại VD - TL, tr×nh bµy c¸ch chia qu¶ cam * VD 2: Có cam chia cho người Tìm phần cam người? - T×m c¸ch thùc hiÖn chia qu¶ cam cho người ? Sau chia th× phÇn cam cña mçi - Mỗi người chia cam người là bao nhiêu? - Chia cam cho người thì người qu¶ cam VËy : =? * NhËn xÐt: ? qu¶ cam vµ qu¶ cam th× bªn nµo cã nhiÒu cam h¬n? v× sao? ? So s¸nh vµ ? So s¸nh TS vµ MS cña ph©n sè ? * KL: Nh÷ng PS cã TS lín h¬n MS th× lín h¬n ? So s¸nh qu¶ cam vµ ? So s¸nh qu¶ cam? vµ 1? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ TS vµ MS cña ph©n sè ? 4 =1 ? S2 tö sè vµ mÉu sè cña PS 5 qu¶ cam nhiÒu h¬n qu¶ cam v× qu¶ 4 cam lµ qu¶ cam thªm qu¶ cam >1 - Ph©n sè cã TS lín h¬n MS - HS nh¾c l¹i - qu¶ cam nhiÒu h¬n * KL: C¸c PS cã TS vµ MS b»ng th× b»ng 2.1 Hoạt động 1: Thực hành * Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt phÐp chia thµnh ph©n sè So s¸nh ph©n sè víi * C¸ch tiÕn hµnh: cã TS nhá h¬n MS - HS nh¾c l¹i - ViÕt nh¸p 4:4= ? qu¶ cam <1 - Ph©n sè * KL: Nh÷ng ph©n sè cã TS bÐ h¬n MS thì PS đó nhỏ - Viết thương phép chia : dạng phân số và dạng số TN: VËy 5:4= 4 - Ph©n sè 4:4=1 cã TS vµ MS b»ng - HS nh¾c l¹i - HS lên bảng, Dưới lớp làm vào nháp 18 Lop1.net (18) Bµi 1(T110): ? Nªu y/c? 19 ; 19 : 11 = 11 8:5= ; 3: 3= ; : 15 = 15 9:7= * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV vµ HS giái Bµi (T110): ? Nªu y/c? - H×nh 1: H×nh CN ®îc chia thµnh mÊy phÇn b»ng nhau? ? §· t« mµu mÊy phÇn? ? Vậy đã tô màu phần HCN? (Dµnh cho HS giái) - Q/s h×nh vÏ SGk - phÇn b»ng - T« mµu hÕt h×nh CN t« thªm phÇn n÷a Vậy đã tô tất phần - §· t« mµu h×nh CN - , 12 h×nh b»ng - H×nh 2: HCN ®îc chia lµm mÊy phÇn - §· t« mµu phÇn b»ng nhau? ? §· t« mµu mÊy phÇn? - §· t« mµu cña HCN 12 ? Vậy đã tô màu phần HCN? - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng Bµi (T110): ? Nªu y/c? a) < ; <1 ; <1 ? Gi¶i thÝch c¸ch lµm? - NX, cho ®iÓm 14 10 24 b) =1 24 19 c) > ; >1 17 * HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV KÕt luËn: ? Khi nµo PS lín h¬n b»ng 1, bÐ h¬n TiÕt 4: TËp lµm v¨n $39: Miêu tả đồ vật (KT viết) I Môc tiªu: Kiến thức: HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học bài văn miêu tả đồ vật, bài viết đúng với y/c đề, có đủ phần (MB, TB, KB) diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên Kĩ năng: Rèn kĩ viết văn miêu tả đồ vật Thái độ: Yêu thích viết văn * HSKKVH: viết bài văn miêu tả đồ vật đúng với y/c đề, có đủ phần (MB, TB, KB) diễn đạt thành câu II §å dïng: - HS : Vë TLV 19 Lop1.net (19) - GV: Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn tả đồ vật III C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bµi cò: KT sù chuÈn bÞ cña HS 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu đề * Mục tiêu: HS hiểu đúng đề bài * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chép đề bài lên bảng - HS đọc đề - GV hướng dẫn HS chọn đề để làm bài - GV gọi HS đọc dàn ý trên bảng - HS đọc - Nh¾c häc sinh MB theo c¸ch (trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng) LËp dµn ý trước viết, viết nháp viết vào bài KT - Thu bµi 2.1 Hoạt động 1: HS làm bài * Mục tiêu: HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học bài văn miêu tả đồ vật, bài viết đúng với y/c đề, có đủ phần (MB, TB, KB) diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên * C¸ch tiÕn hµnh: - HS lµm bµi vµo vë - GV thu bµi * HSKKVH: viÕt ®îc mét bµi v¨n miªu t¶ - NhËn xÐt đồ vật đúng với y/c đề, có đủ phần (MB, TB, KB) diễn đạt thành câu 3.KÕt luËn: - CB bài: Luyện tập giới thiệu địa phương -TiÕt : LÞch sö $20: ChiÕn th¾ng Chi L¨ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn Kĩ năng: Rèn kĩ sử dụng lược đồ Thái độ: Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trËn Chi L¨ng * HSKKVH: Bước đầu biết: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn 20 Lop1.net (20) II §å dïng d¹y- häc: - H×nh vÏ (T45) phãng to, phiÕu HT III C¸c H§ d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi: 1.1 KT bài cũ: ? Nêu tình hình nước ta vào cuối thời Trần? ? Do ®©u mµ nhµ Hå kh«ng chèng næi qu©n Minh XL? 1.2 GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: HĐ1: ải Chi Lăng và bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng (Làm việc lớp) Mục tiêu: Biết ng/nhân đẫn đến trận Chi Lăng Cuối năm 1406, quân Minh Xl nước ta Nhà Hå kh«ng ®oµn kÕt ®îc toµn d©n nªn cuéc k/c thất bại năm 1407 Dưới ách đô hộ - Nghe nhà Minh, nhiều KN ND ta đã nổ ra, tiªu biÓu lµ cuéc khëi nghÜa Lam S¬n Lê Lợi khởi xướng H§2: TrËn Chi L¨ng (Lµm viÖc c¶ líp) Môc tiªu: BiÕt khung c¶nh ¶i Chi L¨ng - GV treo lược đồ - Q/s đọc thông tin SGK - Lµ vïng nói hiÓm trë, ®êng nhá hÑp, ? ¶i Chi L¨ng cã ®2 g×? T¹i qu©n ta rừng cây um tùm Bên trái là dãy núi đá, chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh giặc? bên phải là dãy núi đất Quân ta mai phôc hai bªn * HSKKVH: Trả lời câu hỏi giúp đỡ GV H§3: Th¶o luËn nhãm Môc tiªu: KÓ l¹i ®îc trËn Chi L¨ng B1: GV giao viÖc, ph¸t phiÕu B2: Th¶o luËn nhãm - TL nhãm B3: C¸c nhãm b¸o c¸o - B¸o c¸o ? Khi quân Minh đến trước cửa ải Chi - kÞ binh ta nghªnh chiÕn råi quay Lăng, kị binh ta đã hành động NTN? ®Çu gi¶ vê thua nhö LiÔu Th¨ng cïng đám kị binh vào ải ? KÞ binh cña nhµ Minh ph¶n øng thÕ nµo - KÞ binh cña LiÔu Th¨ng ham ®uæi bá trước hành động quân ta? xa hµng v¹n qu©n bé ë phÝa sau ? Kị binh nhà Minh đã bị thua trận - LiÔu Th¨ng bÞ chÕt, kÞ binh bÞ tèi t¨m sao? mặt mũi trận địa mưa tên ? Bé binh cña nhµ Minh bÞ thua trËn NTN? - Qu©n bé bÞ qu©n ta mai phôc bªn sườn núi và lòng khe tề đứng lên c«ng Hµng v¹n qu©n Minh bÞ chÕt, sè cßn l¹i rót ch¹y ? Lê Lợi dùng kế gì để đánh giặc? - Nhö giÆc vµo n¬i hiÓm yÕu ? ThuËt l¹i diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng? - HS nªu 21 Lop1.net (21)