Hoạt động 2: Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm * Mục tiêu: Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu... - Thảo[r]
(1)TuÇn 28 Ngµy so¹n: 13/3/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê $28: Tập trung sân trường Tiết 2: Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội đung đoạn đọc - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi ; nhËn biÕt ®îc mét sè hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật VB tự Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm Thái độ: Có ý thức rèn đọc II §å dïng d¹y häc - 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL * Môc tiªu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội đung đoạn đọc - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi ; nhËn biÕt ®îc mét sè hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật VB tự * C¸ch tiÕn hµnh: - Bèc th¨m, chän bµi: - Hs lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi 1-2p - §äc hoÆc HTL ®o¹n hay c¶ bµi : - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu phiÕu - Hỏi nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi - Gv đánh giá điểm - Hs nào chưa đạt yêu cầu nhà đọc tiếp và kiÓm tra vµo tiÕt sau 2.2 Hoạt động 2: Bài * Mục tiêu: Bước đầu biết nhận xét nh©n vËt VB tù sù - Hs đọc yêu cầu bài * C¸ch tiÕn hµnh: ? Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể - Bốn anh tài chủ điểm Người ta là hoa đất? - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Nªu néi dung chÝnh vµ nh©n vËt truyÖn - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu Lớp nx bổ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng: (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG 11 Lop1.net (2) KÕt luËn: - Nx tiết học VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II -TiÕt 3: To¸n Bµi 136: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh cñng cè: - NhËn biÕt ®îc mét sè tÝnh chÊt cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi - TÝnh ®îc diÖn tÝch cña h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh Thái độ: Yêu thích học Toán II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ lÊy vÝ dô minh ho¹? 1.2 Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Bài 1, * Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc mét sè tÝnh chÊt cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi * C¸ch tiÕn hµnh: - Học sinh đọc yêu cầu bài Gv vÏ h×nh lªn b¶ng - Tæ chøc häc sinh tù lµm bµi: - Häc sinh tù lµm bµi vµo SGK - Tr×nh bµy: -Lần lượt học sinh nêu câu - Lớp nx, trao đổi bổ sung - Gv n x chốt ý đúng Bµi 1: a,b,c - §; d- S Bµi 2: a - S; b,c,d - § (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG 2.2 Hoạt động 2: Bài * Môc tiªu: TÝnh ®îc diÖn tÝch cña h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi - Học sinh đọc yêu cầu bài * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs làm vào nháp sau đó trao đổi - Hs trả lời câu chọn để khoanh: c¶ líp: C©u a ? Nêu cách làm để chọn câu đúng? - TÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh råi so s¸nh vµ chän ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña tõng h×nh? - Lần lượt học sinh nêu: - Gv cùng học sinh nx, chốt ý đúng (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi 4: (BT ph¸t triÓn) - Trao đổi cách làm bài: - TÝnh nöa chu vi, tÝnh chiÒu réng råi tÝnh diÖn tÝch - Häc sinh lµm bµi vµo vë: - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i - Gv thu vë chÊm sè em: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 56:2 = 28(m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 18 = 10 (m) 22 Lop1.net (3) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 18 x10 = 180(m2) §¸p sè: 180 m2 - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm KÕt luËn: Nx tiÕt häc, Lµm bµi tËp VBT tiÕt 136 TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nghe - viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học để kể, tả, hay giới thiệu KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết đẹp II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh minh ho¹ vÒ hoa giÊy (nÕu cã) - GiÊy khæ to, bót d¹ III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Nghe - viết chính tả (Hoa giấy) * Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc ®o¹n v¨n: Hoa giÊy - Hs đọc, lớp theo dõi - §äc thÇm ®o¹n v¨n? - Cả lớp đọc thầm ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giÊy - Giới thiệu tranh ảnh để học sinh quan sát - Hs quan sát - §äc thÇm ®o¹n v¨n t×m tõ dÔ viÕt sai? - Hs nªu: - VD: rùc rì, tr¾ng muèt, tinh khiÕt, bèc bay lªn, lang thang, t¶n m¸t, - Gv nh¾c nhë hs viÕt bµi - Hs nghe đọc để viết bài - Gv đọc toàn bài: - Hs so¸t lçi - Gv thu chÊm mét sè bµi - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn - Gv cïng hs nx chung bµi viÕt 2.2 Hoạt động 2: Đặt câu * Mục tiêu: Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học để kể, tả, hay giới thiệu - Hs đọc yêu cầu bài 2/96 * C¸ch tiÕn hµnh: ? Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn - Phần a .kiểu câu kể Ai làm gì? tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã - Phần b .Kiểu câu kể Ai nào? - PhÇn c KiÓu c©u kÓ Ai lµ g×? häc? - Thùc hiÖn c¶ yªu cÇu trªn - Hs lµm bµi vµo phiÕu, líp lµm bµi vµo nh¸p 33 Lop1.net (4) - Tr×nh bµy: - Lần lượt nêu miệng và dán phiếu - Gv cùng hs nx chốt bài làm đúng, ghi (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ ®iÓm HSG VD: a Đến chơi, chúng em ùa sân đàn ong vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng đứa bọn em thích đọc truyện gốc cây bàng KÕt luËn: - Nx tiÕt häc VN hoµn thµnh bµi tËp vµo vë -TiÕt 5: Khoa häc Bài 55: Ôn tập vật chất và lượng (Tiết 1) I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố các kiến thức phần vật chất và lượng: nước, không khí, âm thanh, ¸nh s¸ng, nhiÖt KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp c©u 1,2 III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: Nêu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất? Điều gì xảy Trái Đất không mặt Trời sưởi ấm? 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động Trả lời các câu hỏi ôn tập * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần vật chất và lượng * C¸ch tiÕn hµnh: - C©u hái 1,2 - Hs đọc yêu cầu sgk/110 - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi theo phiếu - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu miệng, dán phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung chốt ý đúng: - Hs nh¾c l¹i: (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG Câu 1: So sánh tính chất nước thể lỏng, rắn, khí Nước thể lỏng Nước thể rắn Nước thể khí Cã mïi kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã vÞ kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã nh×n thÊy b»ng m¾t cã cã Cã thường không? Có hình dạng định Không Kh«ng Cã kh«ng? C©u §iÒn theo thø tù nh sau: Hơi nước ngng tô nước thể lỏng Đông đặc Nước thể rắn Nãng ch¶y C©u hái Nước thể lỏng Bay h¬i - Hs đọc câu hỏi 44 Lop1.net Hơi nước (5) - Thùc hµnh vµ tr¶ lêi: Câu 4: Trao đổi, trả lời và kết luận: Câu Làm tương tự câu C©u - Hs trao đổi theo cặp trả lời - Khi gâ tay xuèng bµn ta nghe tiÕng gâ lµ cã sù lan truyÒn ©m qua mÆt bµn Khi ta gõ mặt bàn rung động Rung động nµy truyÒn qua mÆt bµn, truyÒn tíi tai ta lµm màng nhĩ rung động nên ta nghe âm - Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt Mặt trời, lò lửa, bếp điện, đèn điện cã nguån ®iÖn ch¹y qua ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng sách ¸nh s¸ng ph¶n chiÕu tõ quyÓn s¸ch ®i tíi m¾t vµ m¾t nh×n thÊy ®îc quyÓn s¸ch Kh«ng khÝ nãng h¬n ë xung quanh sÏ truyền nhiệt cho các côc nước lạnh làm chóng Êm lªn V× kh¨n b«ng c¸ch nhiÖt nªn sÏ gi÷ cho cèc ®îc kh¨n bäc cßn l¹nh h¬n so víi cèc KÕt luËn: - Nx tiết học Chuẩn bị cho tiết sau: Tất các đồ dùng làm thí nghiệm nước cho tiết trước: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế, - Quan s¸t c©y ë c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau: s¸ng, tra, chiÒu vµo h«m trêi n¾ng Ngµy so¹n: 14/3/2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 2: KÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 3) I.Môc tiªu: KiÕn thøc: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc (như tiết 1) - Hệ thống điều cần ghi nhớ nội dung chính các bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Nghe- viết đúng chính tả, không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng bài thơ Cô TÊm cña mÑ Kĩ năng: Rèn kĩ viết đúng, đẹp Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II §å dïng d¹y häc - PhiÕu tiÕt III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL Thùc hiÖn nh tiÕt 2.2 Hoạt động 2: Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm * Mục tiêu: Hệ thống điều cần ghi nhớ nội dung chính các bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu 55 Lop1.net (6) * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi: - Tr×nh bµy: - N2: Nªu tªn c¸c bµi T§ vµ nªu néi dung chính bài đó - Thảo luận nhóm trước lớp, nhóm trao đổi bài Lớp nx, bổ sung - Gv nx chốt ý đúng theo bảng sau: Tªn bµi Néi dung chÝnh SÇu riªng Giá trị và vẻ đặc sắc sầu riêng- loại cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Chî TÕt Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lªn cuéc sèng th«n quª nhén nhÞp vµo dÞp TÕt Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng vĩ- loài hoa gắn với học trò Khúc hát Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công kháng chiến chống Mĩ cứu nước Vẽ Kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề em muốn sống an toàn sèng an cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng an toàn, biết thể toµn nhận thức mình = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ §oµn Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động người dân thuyÒn biÓn 2.3 Hoạt động 3: Nghe - viết * Mục tiêu: Nghe- viết đúng chính tả, kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi, tr×nh bµy đúng bài thơ Cô Tấm mẹ - Hs đọc bài * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc thÇm bµi: - Cả lớp đọc ? Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - Khen ngîi c« bÐ ngoan gièng nh c« TÊm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - §äc thÇm vµ nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai? - Hs nªu, líp luyÖn viÕt - VD: ngì, xuèng trÇn, lÆng thÇm, nÕt - Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Hs đọc bài - Gv đọc: - Hs so¸t lçi bµi - Gv chÊm mét sè bµi: - Hs đổi soát lỗi - Gv cïng hs nx chung KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, Vn «n bµi theo tiÕt TiÕt 3: To¸n Bµi 137: Giíi thiÖu tØ sè I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp học sinh: biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại Kĩ năng: Biết đọc, viết tỉ số hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số Thái độ: Yêu thích học Toán II Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh vu«ng, h×nh thoi, h×nh b×nh hµnh? LÊy vÝ dô minh ho¹? 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 66 Lop1.net (7) 2.1 Hoạt động 1: Kiến thức * Mục tiêu: Giúp học sinh: biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại * C¸ch tiÕn hµnh: Giíi tiÖu tØ sè 5:7 vµ 7:5 - VD: Một đội xe có xe tải và xe khách ( h×nh vÏ) - TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5:7 ? Nªu tØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch? hay - §äc lµ N¨m chia b¶y hay n¨m phÇn b¶y ? TØ sè nµy cho biÕt g×? - sè xe t¶i b»ng ? TØ sè cña xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ ? 7:5 hay ? §äc nh thÕ nµo? ? TØ sè nµy cho biÕt g×? - Học sinh đọc sè xe kh¸ch 7 - Sè xe kh¸ch b»ng Giíi thiÖu tØ sè a:b (b#0) - Gv nªu sè thø nhÊt vµ sè thø hai: ? Sè thø nhÊt lµ a, sè thø hai lµ b, tØ sè cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ - Chó ý c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè kh«ng kÌm theo tên đơn vị 2.2 Hoạt động 2: Luyện tập * Môc tiªu: Gióp häc sinh: biÕt lËp tØ sè cña hai đại lượng cùng loại * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi Lµm b¶ng - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi, chèt bµi đúng: sè xe t¶i - Häc sinh lËp tØ sè: - TØ sè cña a vµ b (b#0) lµ a:b hoÆc a b - Häc sinh lÊy vÝ dô minh ho¹ - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi a a ; ( Bài còn lại làm tương tự) b (Cã thÓ tr×nh bµy: a TØ sè cña a vµ b lµ ) (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ cña HSG - Học sinh đọc yêu cầu bài - C¶ líp, Häc sinh lªn b¶ng lµm - Nhiều học sinh nêu miệng, lớp trao đổi, nx, bæ sung Bµi (BT ph¸t triÓn) - Lµm bµi vµo nh¸p: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung chốt bài đúng: a Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là b Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ lµ Bµi Cho HS t×m hiÓu bµi to¸n råi lµm vµo Sau đó chữa bài Sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña c¶ tæ lµ: 5+6 = 11(b¹n) TØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n cña c¶ tæ lµ: 77 Lop1.net =4 11 (8) (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ cña GV - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi (BT ph¸t triÓn) - Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ đồ minh - Lớp làm bài giải vào Học sinh lên ho¹: b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè tr©u ë trªn b·i cá lµ: -Gv thu bµi chÊm, 20:4=5 (con) - Gv cïng häc sinh nx ch÷a bµi §¸p sè: tr©u KÕt luËn: - Nx tiÕt häc VN lµm bµi tËp VBT tiÕt 137 -TiÕt 4: ChÝnh t¶ ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I Môc tiªu: Kiến thức: Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm đã học học kì II Kĩ năng: Rèn kĩ lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để t¹o côm tõ Thái độ: Yêu thích mở rộng vốn từ II §å dïng d¹y häc - GiÊy khæ to, bót d¹ III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Bài 1,2 * Mục tiêu: Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm đã học häc k× II * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc yêu cầu bài - Tæ chøc hs th¶o luËn theo N4: - N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết vào phiÕu.(Mçi nhãm lµm chñ ®iÓm) - Tr×nh bµy: - Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bày - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung Chủ điểm: Người ta là hoa đất Tõ ng÷ Thµnh ng÷, tôc ng÷ - Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài hoa, tài đức, - Người ta là hoa đất tµi n¨ng - vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rn - nước lã mà vã lên hồ, tay không mà chắ, săn chắc, nịch, cường tráng, dẻo đồ ngoan dai, nhanh nhÑn, - tập luyện, tập thể dục, ăn uống điều độ, - Khoẻ vâm,(voi, trâu, hùm, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải heo) trÝ, - Nhanh nh c¾t,( nh giã, chíp, sãc, ®iÖn) - Ăn đựơc ngủ là tiên, không ăn không ngñ mÊt tiÒn thªm lo 88 Lop1.net (9) - Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu - đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh tươi, - Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, đôn hậu, bộc trực, khảng khái, - Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, diÔm lÖ, hïng vÜ, - xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ, duyªn d¸ng, - TuyÖt vêi, tuyÖt diÖu, mª hån, mª li, v« cïng, kh«ng t¶ xiÕt, - Chủ điểm: Những người cảm - gan d¹, anh hïng, anh dòng, - Tình thần dũng cảm, hành động dũng c¶m, dòng c¶m x«ng lªn, 2.1 Hoạt động 1: Bài * Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng lùa chän vµ kÕt hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để t¹o côm tõ * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc häc sinh lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, chốt bài đúng: - Mặt tươi hoa - đẹp người đẹp nết - Ch÷ nh gµ bíi - Tôt gỗ tốt nước sơn - Người tiếng nói thanh, chuông kêu khẽ đánh bên thành kêu - Cái nết đánh chết cái đẹp - Tr«ng mÆt mµ b¾t h×nh rong, Con lîn cã bÐo cç lßng míi ngon - Vµo sinh tö - Gan vµng d¹ s¾t (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp; - Lần lượt học sinh nêu, lớp nx a tài đức, tài hoa, tài b đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ c dòng sÜ, dòng khÝ, dòng c¶m (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV KÕt luËn: - Gv nx tiết học Vn ôn bài tập đọc -Tiết 5: Đạo đức TiÕt 28: T«n träng luËt giao th«ng ( TiÕt 1) I Môc tiªu: Kiến thức: Nêu số quy định tham gia giao thông KÜ n¨ng: Ph©n biÖt ®îc hµnh vi t«n träng luËt giao th«ng vµ vi ph¹m luËt giao th«ng Thái độ: - Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thể đúng luËt giao th«ng - Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm thông tin sgk/ 40 * Mục tiêu: Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm việc làm nhân đạo nào? * C¸ch tiÕn hµnh: 99 Lop1.net (10) - Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40 theo nhãm 4: - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx, kÕt luËn + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất người, của, người tàn tật, chết, xe háng, giao th«ng bÞ ngõng trÞ + Tai nạn giao thông xảy nhiều nguyên nhân: thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao thông + Mọi người dân có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông 2.2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập * Mục tiêu: Qua quan sát tranh hs nhận biết việc làm thể đúng luật giao th«ng vµ gi¶i thÝch ®îc v× * C¸ch tiÕn hµnh - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi - C¸c nhãm th¶o luËn ? Nội dung tranh nói điều gì? - Các nhóm trả lời, lớp nx, bổ sung Những việc làm đó đúng luật giao thông chưa? Nên làm nào thì đúng luật giao th«ng? - GV nx chung, kÕt luËn: - Nh÷ng viÖc lµm c¸c tranh 2,3,4 lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao th«ng Những việc làm các tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật giao thông 2.3 Hoạt động Thảo luận nhóm bài tập * Môc tiªu: Hs dù ®o¸n ®îc c¸c t×nh huèng x¶y mçi t×nh huèng * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi theo N2? ( Tình - N2 trao đổi và nhóm trao đổi theo huèng Gv giao) t×nh huèng - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bổ sung - Gv nx, chốt ý đúng: + Nh÷ng viÖc lµm c¸c t×nh huèng lµ nhøng viÖc lµm dÔ g©y tai n¹n giao th«ng, sức khẻo và tính mạng người + LuËt giao th«ng cÇn thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc - Hs đọc phần ghi nhớ KÕt luËn: - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng c¸c biÓn b¸o - ChuÈn bÞ bµi tËp Ngµy so¹n: 15/3/2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 Tiết 2: Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 5) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc (như tiết 1) - Hệ thống hoá số điều cần nhớ nội dung chính, nhân vật, các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm 10 10 Lop1.net (11) Kĩ năng: Rèn kĩ đọc Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên bài tập đọc III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng số học sinh còn lại (Như tiết 1) 2.2 Hoạt động 2: Bài tập * Môc tiªu: HÖ thèng ho¸ mét sè ®iÒu cÇn nhí vÒ néi dung chÝnh, nh©n vËt, cña c¸c bµi tËp đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc yêu cầu bài ? Kể tên các bài tập đọc là truyện kể - Khuất phục tên cướp biển chñ ®iÓm? - Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü - Dù trái đất quay - Con sÎ - Nêu nội dung chính bài và nhân - Hs trao đổi theo nhóm vËt? - Gv cïng hs nx, chã ý bæ sung: - VD: Bài Khuất phục tên cướp biển (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG - Nội dung chính: Ca ngợi hành động dũng cảm Bác sĩ LY đối đầu với tên cướp biển hãn, khiến phải khuất phục - Nhận vật chính: Bác sĩ Ly; Tên cướp biển KÕt luËn: - Gv nx tiÕt häc VN xem tiÕt -TiÕt 3: To¸n Bµi 138: T×m hai sè biÕt tæng và tỉ số hai số đó I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n:“T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè hai số đó” KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng gi¶i To¸n Thái độ: Yêu thích giải Toán II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: Nªu tØ sè cña sè b¹n nam so víi sè häc sinh cña líp ta? TØ sè cña sè b¹n n÷ so víi sè b¹n nam? 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Kiến thức 11 11 Lop1.net (12) * Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n:“T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai số đó” * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi to¸n: a Bµi to¸n 1:Tæng cña hai sè lµ 96 TØ sè - Học sinh đọc đề bài toán hai số đó là Tìm hai số đó? - Häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n - Gv hỏi học sinh để vẽ sơ đồ bài to¸n: ? Theo sơ đồ tổng số phần là? Theo sơ đồ tổng số phần là: 3+5= (phÇn) ? Muèn t×m sè bÐ ta lµm nh thÕ nµo? Sè bÐ lµ: 96 :8 x3 = 36 ? Muèn t×m sè lín ta lµm nh thÕ nµo? Sè lín lµ: 96 - 36 = 60 §¸p sè: Sè bÐ: 36 Sè lín: 60 - Học sinh đọc đề bài, phân tích Bài toán 2: Gv viết đề bài - Tổ chức học sinh trao đổi cách làm bài: - C¶ líp lµm bµi vµo vë, Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv cùng học sinh nx, chốt bài đúng ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè ki biÕt - T×m tæng sè phÇn b»ng tổng và tỉ số cảu hai số đó? - T×m gi¸ trÞ phÇn - T×m sè bÐ - T×m sè lín (Cã thÓ t×m sè bÐ hoÆc sè lín lu«n) 2.2 Hoạt động 2: Thực hành * Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n:“T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè hai số đó” * C¸ch tiÕn hµnh: - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi - Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu - Học sinh điều khiển lớp trao đổi, c¸ch gi¶i bµi: - C¸ch gi¶i: T×m tæng sè phÇn; T×m sè bÐ; T×m sè lín - Lµm bµi vµo vë: - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phÇn) Sè bÐ lµ: 333 : x = 74 Sè lín lµ: 333 -74 = 259 §¸p sè: Sè bÐ: 74 Sè lín: 259 - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG Bµi (BT ph¸t triÓn) Bµi gi¶i 12 12 Lop1.net (13) (Học sinh không vẽ sơ đồ vào bài thì diễn Biểu thị kho là phần thì kho đạt sau) lµ phÇn b»ng nh thÕ Tæng sè phÇn b»ng nhau: 3+2 = (phÇn) Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ: 125 :5 x3= 75 (tÊn) Sè thãc ë kho thø hai µ 125 -75 = 50 (tÊn) §¸p sè: Kho 1: 75 tÊn thãc; Kho 2: 50 tÊn thãc - Häc sinh lµm bµi vµo nh¸p Häc sinh lªn Bµi (BT ph¸t triÓn) b¶ng ch÷a bµi - Gv chÊm bµi : Bµi gi¶i Số lớn có hai chữa số là 99 Do đó tổng hai sè lµ 99 Ta có sơ đồ: Sè bÐ: Sè lín: Theo sơ đồ, tổng số phần là: 4+5=9 (phÇn) Sè bÐ lµ: 99 : x4 = 44 Sè lín lµ: 99 - 44= 55 §¸p sè: Sè bÐ:44; - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi Sè lín: 55 KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, VN lµm bµi tËp VBT tiÕt 138 -TiÕt 4: TËp lµm v¨n ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 6) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể : Ai làm gì?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? - NhËn biÕt ®îc kiÓu c©u kÓ ®o¹n v¨n vµ nªu ®îc t¸c dông cña chóng Kĩ năng: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng ít số kiể câu kể đã học Thái độ: Yêu thích môn học II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Bài * Mục tiêu: Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể : Ai làm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc yêu cầu 13 13 Lop1.net (14) - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 2: - N2 trao đổi, nêu định nghĩa và ví dụ tõng kiÓu c©u - Lần lượt kiểu câu, nhiều hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HS nhãm - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, chốt ý đúng 2.2 Hoạt động 2: Bài * Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc kiÓu c©u kÓ ®o¹n v¨n vµ nªu ®îc t¸c dông cña chóng * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs lµm bµi theo yªu cÇu: - Tr×nh bµy: - Gv nx chốt bài đúng: C©u C©u C©u C©u KiÓu c©u Ai lµ g×? Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? 2.3 Hoạt động 3: Bài * Môc tiªu: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dụng ít số kiểu câu kể đã häc * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs lµm bµi vµo vë: Lu ý ®o¹n v¨n cã sö dông Ýt nhÊt sè kiÓu c©u kÓ nãi trªn - Tr×nh bµy: - Tổ chức học sinh trao đổi bài viết b¹n: - Gv nx chèt ý vµ ghi ®iÓm bµi viÕt tèt - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - Lần lượt học sinh nêu câu, lớp nx bổ sung, trao đổi (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG T¸c dông Giíi thiÖu nh©n vËt t«i Kể các hoạt động nhân vật tôi Kể đặc điểm, trạng thái buổi chiều lµng ven s«ng - Hs đọc yêu cầu bài - Hs viÕt bµi - Hs đọc bài - Nªu nh÷ng c©u kiÓu g× cã ®o¹n vµ ph©n tÝch, líp nx bæ sung (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV KÕt luËn: - Nx tiết học Vn ôn tập để tiết sau kiểm tra -TiÕt 5: LÞch sö NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long (N¨m 1786) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786): + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long, lật đổ chÝnh quyÒn hä TrÞnh (1786) 14 14 Lop1.net (15) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, Trịnh mở đầu cho việc thống đất nước KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tù t×m hiÓu kiÕn thøc Thái độ: Yêu quý, khâm phục Nguyễn Huệ II §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: Em hãy mô tả lại số thành thị nước ta kỉ XVI - XVII? 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân Bắc tiêu diệt chúa Trịnh * Mục tiêu: Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chóa TrÞnh (1786): * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs đọc sgk và trả lời các câu hỏi, - Hs thực trao đổi lớp: ? NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn b¾c vµo - N¨m 1786, NguyÔn HÖu tæng chØ huy nào? Ai là người huy? Mục đích cuả để lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống cuéc tiÕn qu©n lµ g×? giang s¬n ? Chóa TrÞnh vµ bÇy t«i ®îc tin nghÜa - Kinh thµnh th¨ng Long n¸o lo¹n, chóa quân Tây Sơn tiến quân Bắc có thái độ Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh ntn? Kh¶i gÊp rót chuÈn bÞ qu©n vµ mu kÕ gi÷ kinh thµnh ? Khi nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn vµo Th¨ng Long, quân Trịnh chống đỡ ntn? - Qu©n TrÞnh sî h·i kh«ng d¸m tiÕn mµ quay ®Çu bá ch¹y ? Kết và ý nghĩa tiến quân - Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền Th¨ng Long cña NGuyÔn HuÖ? họ Trịnh Mở đầu việc thống đất nước sau h¬n 200 n¨m chia c¾t (*) HSKKVH: Trả lời câu hỏi giúp đỡ GV * KÕt luËn: Gv chèt l¹i ý chÝnh trªn 2.2 Hoạt động 2: Thi kể chuyện Nguyễn Huệ * Môc tiªu: - Hs sưu tầm và kể đựơc anh hùng Nguyễn Huệ - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, Trịnh mở đầu cho việc thống đất nước * C¸ch tiÕn hµnh: ? Kể mẩu chuyện, tài liệu anh - Hs kể nhóm 3, sau cử đại diện hïng d©n téc NguyÔn HuÖ? tham gia cuéc thi, - Gv cïng hs nx, b×nh chän nhãm cã b¹n kÓ tèt nhÊt KÕt luËn: - Hs nªu phÇn ghi nhí cña bµi - Nx tiÕt häc, häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 15 15 Lop1.net (16) Ngµy so¹n: 16/3/2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 2: luyÖn tõ vµ c©u KiÓm tra gi÷a häc k× II (TiÕt 7) §äc - hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u ( Đề nhà trường ra) -TiÕt 3: To¸n Bµi 139: LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n "T×m sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè" KÜ n¨ng: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n "T×m sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè" Thái độ: Yêu thích giải toán II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai sè? LÊy vÝ dô minh häa vµ gi¶i? 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải bài: - Vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần nhau; Tìm sè bÐ; T×m sè lín - Lµm bµi vµo vë nh¸p - C¶ líp lµm, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè bÐ: Sè lín: Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+8=11(phÇn) Sè bÐ lµ: 198 : 11 x3 = 54 Sè lín lµ: 198 - 54 = 144 §¸p sè: Sè bÐ:54; Sè lín: 144 (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG Bµi 2: Bµi gi¶i - Cho HS t×m hiÓu bµi to¸n BiÓu thÞ sè cam lµ phÇn th× sè quýt lµ phÇn b»ng nh vËy - Cho HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = (phÇn) Sè cam lµ: 280 : x = 80 (qu¶) Sè quýt lµ: 280 - 80 = 200 (qu¶) 16 16 Lop1.net (17) §¸p sè: cam: 80 qu¶ ; quýt 200 qu¶ (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ GV - Hs lµm bµi vµo nh¸p Bµi 3, 4: (BT ph¸t triÓn) - Gv thu chÊm mét sè bµi - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi Bµi gi¶i Bµi Bµi gi¶i Tæng sè häc sinh c¶ hai líp lµ: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 34 + 32 = 66 (häc sinh) 350 : = 175 (m) Sè c©y mçi häc sinh trång lµ: Ta có sơ đồ: 330 : 66 = (c©y) ChiÒu réng: Sè c©y líp 4A trång lµ: ChiÒu dµi: x34 = 170 (c©y) Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+4 = (phÇn) Sè c©y líp 4B trång lµ: 330 - 170 = 160 (c©y) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: §¸p sè: 4A: 170 c©y 175 : x = 75 (m) 4B : 160 c©y ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 175 - 75 = 100 (m) §¸p sè: ChiÒu réng : 75 m ChiÒu dµi : 100 m - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi KÕt luËn: - Nx tiÕt häc Vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 139 TiÕt 4: §Þa lÝ $28: Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung I Môc tiªu: KiÕn thøc: Sau bµi häc, hs cã kh¶ n¨ng: - Nêu đặc điểm dân c ĐBDHMT: tập trung khá đông đúc, chủ yếu là người Kinh, người Chăm và cùng số dân tộc khác sống hoà thuận - Trình bày đặc điểm hoạt động sản xuất ĐBDHMT, các nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sản xuất Kĩ năng: Dựa vào tranh ảnh để tìm thông tin Thái độ: Yêu thích học Địa lí (*) THMT: GDHS biÕt cÇn ph¶i n©ng cao d©n trÝ, gi¶m tØ lÖ sinh vµ khai th¸c thñy h¶i s¶n hîp lÝ II §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt Nam, III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 KiÓm tra bµi cò: Nªu sù kh¸c biÖt vÒ khÝ hËu gi÷a khu vùc phÝa B¾c vµ phÝa Nam §BDHMT? 1.2 Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Dân c tập trung khá đông đúc * Mục tiêu: Nêu đặc điểm dân cư ĐBDHMT: tập trung khá đông đúc, chủ yếu là người Kinh, người Chăm và cùng số dân tộc khác sống hoà thuận 17 17 Lop1.net (18) * C¸ch tiÕn hµnh: Th¶o luËn nhãm ? Người dân ĐBDHMT là người dân - chủ yếu là ngời Kinh, ngời Chăm và số téc nµo? d©n téc kh¸c sèng bªn hoµ thuËn ? Quan sát hình sgk nx trang phục - Người Kinh mặc áo dài, cao cổ phô n÷ Kinh? Hàng ngày tiện sinh hoạt và sản xuất, người Kinh mặc áo sơ mi và quần dài * HSKKVH: Thảo luận dới giúp đỡ HSG 2.2 Hoạt động 2: Hoạt động sản xuất người dân * Mục tiêu: Trình bày đặc điểm hoạt động sản xuất ĐBDHMT, các nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sản xuất - Dựa vào tranh ảnh để tìm thông tin * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs quan s¸t c¸c h×nh 3-8 - C¶ líp quan s¸t, th¶o luËn nhãm sgk/139 ? Cho biết người dân đây có nghành - Các nghành nghề: trồng trọt, chăn nuôi, nuôi nghÒ g×? trồng đánh bắt thuỷ hải sản, và nghề làm muối ? KÓ tªn mét sè lo¹i c©y ®îc trång? - Lóa, mÝa, l¹c - Ngoµi cßn nhiÒu c©y mÝa, b«ng, d©u t»m, nho ? Kể tên số vật đợc chăn nuôi - bò, trâu, nhiÒu ë §BDHMT? ? KÓ tªn mét sè loµi thuû s¶n ë - c¸, t«m, §BDHMT? ? CÇn khai th¸c thñy h¶i s¶n nh thÕ nµo? - Khai th¸c hîp lÝ - Nghề muối là nghề đặc trưng ngời dân ? ë §BDHMT cßn nghÒ nµo n÷a? §BDHMT ? Giải thích vì người dân đây laị - Vì họ có đất đai màu mỡ, họ gần biển, khí hậu có hoạt động sản xuất này? nãng Èm, * HSKKVH: Thảo luận giúp đỡ HS nhãm * Kết luận: Hs đọc ghi nhớ bài KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau tiÕp theo TiÕt 5: KÜ thuËt $28: L¾p c¸i ®u (TiÕt 2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu - Biết cách lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình kĩ thuật KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - MÉu c¸i ®u l¾p s½n - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 18 18 Lop1.net (19) 1.1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh 1.2 Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật * Mục tiêu: Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs nêu các chi tiết để lắp cái đu a Chän c¸c chi tiÕt: - Gäi hs lªn chän chi tiÕt: - Hs lªn chän - Líp hs tù chän theo nhãm b L¾p tõng bé phËn - Hs quan s¸t h×nh * Lắp giá đỡ đu: ? Để lắp giá đỡ đu cần chọn chi tiết nào? - cọc đu, thẳng 11 lỗ, giá đỡ trục đu ? Khi lắp giá đỡ đu em cần chú ý gì? - Chó ý vÞ trÝ ngoµi cña c¸c th¼ng 11 lç vµ ch÷ U dµi * L¾p ghÕ ®u: ? L¾p ghÕ ®u cÇn chän chi tiÕt nµo? - Chän tÊm nhá, th¼ng lç, ch÷ U dµi - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk/83 * L¾p trôc ®u vµo ghÕ ®u - Hs quan s¸t h×nh sgk/84 ? Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng - cần vòng hãm h·m? - Hs quan sát hình để lắp ráp cái đu c L¾p r¸p c¸i ®u - Gv cïng hs l¾p hoµn chØnh c¸i ®u - Gv cùng hs kiểm tra dao động cái ®u 2.2 Hoạt động 2: Thực hành lắp cái đu * Mục tiêu: Biết cách lắp cái đu đúng quy trình kĩ thuật * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS thùc hµnh l¾p c¸i ®u - HS thùc hµnh l¾p theo nhãm - GV giúp đỡ nhóm còn lúng túng 2.3 Hoạt động 3: Đánh giá kết * Mục tiêu: Biết đánh giá kết * C¸ch tiÕn hµnh: - HS trng bµy s¶n phÈm - Cho HS đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá - GV nhận xét, đánh giá chung KÕt luËn: - Nx tiÕt häc ChuÈn bÞ giê sau L¾p xe n«i Ngµy so¹n: 16/3/2010 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: TËp lµm v¨n KiÓm tra gi÷a häc k× II (TiÕt 8) ChÝnh t¶- TËp lµm v¨n ( Đề nhà trường ra) TiÕt 2: To¸n 19 19 Lop1.net (20) Bµi 140: LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n "T×m sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè" KÜ n¨ng: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n "T×m sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè" Thái độ: Yêu thích giải toán II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 1.1 Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai sè? LÊy vÝ dô minh vµ gi¶i? 1.2 Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: 2.1 Hoạt động 1: * Môc tiªu: BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n "T×m sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè" BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n "T×m sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè" * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải - Vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần nhau; Tìm bµi: độ dài đoạn - Líp lµm bµi vµo nh¸p - Hs lên bảng chữa bài Lớp đổi chéo nháp kiểm tra trao đổi bài Bµi gi¶i Ta có sơ đồ : §o¹n 1: Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = ( phÇn ) §o¹n thø nhÊt dµi lµ: 28 : x3 = 21(m) §o¹n thø hai dµi lµ: 28 - 21 = (m) §¸p sè: §o¹n 1: 21 m; - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi §o¹n 2: m (*) HSKKVH: Làm bài giúp đỡ HSG Bài 2: (BT phát triển) Làm tương tự bài - Hs làm bài vào nháp chữa bài - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi để tìm lời giải Bµi 3: bµi to¸n ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n: - Xác định tỉ số, vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần b»ng nhau, T×m hai sè - Líp lµm bµi vµo vë: - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, - Gv thu mét sè bµi chÊm Bµi gi¶i V× sè lín gi¶m lÇn, th× ®îc sè bÐ nªn sè lín gÊp lÇn sè bÐ Ta có sơ đồ: Sè lín: Sè bÐ: Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = (phÇn) 20 20 Lop1.net (21)