Đang tải... (xem toàn văn)
II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc bài mới -Cả lớp cùng thực hiện -Hướng dẫn đọc [r]
(1)GA lớp TH Tân Nghiệp A TUẦN 27 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc Hoa ngọc lan (2t) I.Mục tiêu -Đọc trơn tồn bài, phát âm đúng: cây hoa, ngọc lan, bạc trắng, xanh thẫm, lấp lĩ, trắng ngần, xịe, duyên dáng, ngan ngát, tỏa, búp lan, sáng sáng -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng, từ cĩ vần ăm, ăp -Hiểu được: trắng ngần, ngan ngát, lấp lĩ -Gọi tên các lồi hoa ảnh, qua đĩ cho HS thấy ích lợi các lồi hoa là gĩp phần làm cho mơi trường thêm đẹp, sống người thêm ý nghĩa nên chúng ta cần phải bảo vệ và chăm sĩc chúng II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Hoạt động : Hướng dẫn đọc bài -Cả lớp cùng thực -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khĩ: - HS lắng nghe GV +Tìm bài tiếng từ cĩ l, tr, s, x, uyên, nhận xét oa ? -> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: trắng -HS nêu và luyện đọc ngần (rất trắng), ngan ngát (mùi thơm dễ chịu, lan tỏa theo hướng dẫn xa), lấp lĩ (lĩ khuất đi, ẩn hiện) GV - Hướng dẫn đọc câu: +Bài này cĩ câu ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện phát âm -Lắng nghe GV giải -Hướng dẫn đọc đoạn,bài: thích +Bài này cĩ đoạn ? - Hướng dẫn lại cách đọc -HS luyện đọc cá -> luyện phát âm nhân -Đọc nối tiếp đoạn theo bàn tạo thành bài văn -> đọc tồn bài Hoạt động : Hướng dẫn ơn vần ăm, ăp +So sánh ăm với ăp ? -Đọc cá nhân, lớp(1 +Tìm bài tiếng cĩ vần ăp ? lần) +Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ăm, ăp ? ->HS thực hiện, GV uốn nắn *Tiết Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài -Đọc và phân tích -Đọc đoạn 1, HS nhận xét: điểm khác, giống +Nụ hoa lan màu gì ? (Hãy khoanh trịn ý đúng nhất) vần ăm, ăp -> Luyện đọc đoạn -Thi tiếp sức Lop1.net (2) -Đọc đoạn 2, HS nhận xét: +Hương hoa lan thơm nào ?( -> Luyện đọc đoạn -Đọc bài, HS nhận xét: +Nhãn dùng để làm gì ? - Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động : Hướng dẫn luyện nĩi -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: Củng cố,dặn dị: Vài HS thực ,cả lớp nhận xét HS luyện đọc và nêu ý kiến -Quan sát và nêu ý kiến -HS thực và trình bày theo nhĩm đơi Toán Luyện tập I.Mục tiêu -Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số cĩ hai chữ số -Biết viết và phân tích số theo dạng tổng chục và đơn vị -Thực tốt các bài tập cĩ liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ HS trình bày trên bảng Hoạt động : Luyện tập - Bài 1: Viết số -> HS thực hiện, GV uốn nắn -HS làm vào bảng - Bài 3: Điền dấu >, <, = vào trống -Làm và trình bày theo + Muốn so sánh các số, ta cần làm gì ? nhĩm đơi -> HS thực hiện, GV uốn nắn -Cả lớp làm vào vở, HS - Bài 4: Viết theo mẫu làm bảng + Số 87 gồm cĩ chục và đơn vị ? -> HS thực hiện, GV sửa sai Hoạt động : Củng cố, dặn dị -Viết theo mẫu (Bài ) -Thi tiếp sức -Về nhà làm lại bài vào ; xem trước bài “Bảng các số -Lắng nghe và thực từ đến 100” Đạo đức Cảm ơn và xin lỗi (tiết 2) I.Mục tiêu -Rèn thĩi quen xin lỗi, cảm ơn đúng lúc -Biết đồng tình với bạn biết cảm ơn, xin lỗi đúng lúc và khơng đồng tình với bạn khơng biết cảm ơn, xin lỗi đúng lúc -Thực tốt việc cảm ơn, xin lỗi đúng lúc II.Chuẩn bị -GV: Bảng, tranh ( Bài 3, 5, ) -HS: Vở BTĐĐ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Lop1.net (3) GA lớp TH Tân Nghiệp A Kiểm tra bài cũ: Hoạt động : Rèn kĩ ứng xử theo chuẩn mực -Vài HS trả lời “cảm ơn, xin lỗi” Cách tiến hành - Giới thiệu tranh (Bài 3), HS quan sát và nhận xét : + Tranh vẽ gì ? + Đánh dấu X vào trống cĩ cách ứng xử đúng ? + Vì em làm ? + Nếu là em, em làm gì bạn nhặt giúp mình -Trao đổi và trình bày hộp bút ? Vì ? + Nếu là em, em làm gì em lỡ làm rơi hộp bút theo nhĩm đơi -Lắng nghe và nêu ý bạn ? Vì ? -> HS trao đổi và trình bày, GV tuyên dương, uốn nắn kiến kịp thời Hoạt động : Thực hành chuẩn mực -Nêu yêu cầu bài 5, GV quy định cách chơi +Ghép các cánh hoa (cĩ ghi tình huống) thành -Thi tiếp sức bơng hoa cảm ơn, xin lỗi +Mỗi dãy cử bạn, bạn gắn cánh hoa +Đội nào xong trước và đúng là thắng -Thi cá nhân -> HS chơi, GV sửa sai kịp thời Củng cố, dặn dị Thứ 3, ngày .tháng năm 2012 Chính tả Nhà bà ngoại I.Mục tiêu -Chép đoạn văn “Nhà bà ngoại…khắp vườn”, viết đúng: bà ngoại, thống mát, giàn hoa giấy, xoa, hiên, vườn, hoa trái, hương thơm, thoang thoảng, khắp vườn -Rèn kĩ viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả -Biết điền ăm, ăp vào chỗ trống -Phân biệt c với k ghép chính tả II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: Bảng, III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng Mục tiêu: -Giới thiệu đoạn văn cần chép: + Tìm từ cĩ oai, oang, oa, iên, ương ? + Phân tích tiếng cĩ oai, oang, oa, iên, ương ? -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai Hoạt động : Luyện viết Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Lop1.net - Cả lớp viết vào bảng -Vài HS đọc bài - Cá nhân, tập thể cùng viết vào bảng Cả lớp viết vào (4) - Giới thiệu bài tập 1, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + So sánh ăm với ăp ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời - Giới thiệu bài tập 2, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + C ghép với âm nào ? + K ghép với âm nào ? - Quan sát và nêu ý kiến -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời - Chấm và nhận xét Củng cố, dặn dị -Cả lớp làm vào Taäp vieát … E, Ê ,G, chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương I.Muïc tieâu -Biết và viết các từ trên -Rèn kĩ viết nhanh, sạch, đẹp và đúng mẫu II.Chuaån bò -GV:Chữ mẫu,bảng -HS: Bảng, III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động : Hát - Cả lớp cùng hát Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài viết tiết trước - Cả lớp viết vào Bài baûng Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng -Giới thiệu chữ mẫu : + Đọc từ và phân tích tiếng ? -> Viết mẫu và nói cách viết nối nét các âm, - Quan sát và nêu caùch ñaët daáu yù kieán -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai Hoạt động : Luyện viết - Caù nhaân, taäp theå - HS viết bài cuøng vieát vaøo -> GV uốn nắn, sửa sai baûng - Chaám vaø nhaän xeùt -Cả lớp viết vào Cuûng coá, daën doø - Giới thiệu viết sạch, đẹp bạn cho lớp cuøng xem -> tuyên dương, nhắc nhở -Về nhà viết trang các chữ vừa học ; xem trước -Quan saùt vaø nhaän bài: H, I, K, hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt xeùt baøi cuûa baïn -Lắng nghe và thực giaûi hieän Toán Bảng các số từ đến 100 I.Mục tiêu -Rèn kĩ đọc, viết các số cĩ hai chữ số -Thực tốt các bài tập cĩ liên quan Lop1.net (5) GA lớp TH Tân Nghiệp A II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu: - Bài 2: Viết số cịn thiếu vào bảng số đã cho + Hãy đếm xuơi, ngược các số từ 0-> 100 ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn - Bài 3: Điền dấu >, <, = vào trống + Muốn so sánh các số, ta cần làm gì ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn - Bài 3: Trong bảng các số từ -> 100 + Số nào là số cĩ chữ số ? + Số nào là số cĩ hai chữ số ? -> HS thực hiện, GV sửa sai Hoạt động : Củng cố, dặn dò Hoạt động HS -Vài HS thực cá nhân - HS trình bày trên bảng Làm và trình bày theo nhĩm đơi -Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng Thứ 4, ngày .tháng năm 2012 Tập đọc Ai dậy sớm(2t) I.Mục tiêu -Đọc trơn tồn bài,phát âm đúng: dậy sơm, ngát hương, vừng đơng, đất trời -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng, nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ươn,ương -Hiểu được: đường trơn, gánh đỡ, mưa rịng -Biết cảnh buổi sáng đẹp, dậy sớm thấy cảnh đẹp -Biết hỏi đáp tự nhiên việc đơn giản em thường làm vào buổi sáng (theo tranh vẽ) -Học thuộc lịng bài thơ này II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khĩ: +Tìm bài tiếng từ cĩ s,tr, ương, ât ? -> gạch chân các tiếng, từ: dậy sơm, ngát hương, vừng đơng, đất trời -HS nêu và luyện -> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: vừng đọc theo hướng đơng (mặt trời mọc), đất trờimặt đất và bầu trời) dẫn GV - Hướng dẫn đọc các dịng thơ: +Bài này cĩ dịng thơ ? HS đọc cá nhân Lop1.net (6) -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện phát âm -Hướng dẫn đọc khổ thơ: +Bài này cĩ khổ thơ ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm -Đọc nối tiếp các khổ thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ -> đọc tồn bài Hoạt động : Hướng dẫn ơn vần ươn, ương +So sánh ươn với ương ? +Tìm bài tiếng cĩ vần ươn, ương ? +Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ươn, ương ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn *Tiết Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài -Đọc khổ thơ đầu, HS nhận xét: +Khi dậy sớm, điều gì chờ đĩn em ngồi vườn ? -> Luyện đọc khổ thơ đầu -Đọc khổ thơ thứ hai, HS nhận xét: + Khi dậy sớm, điều gì chờ đĩn em trên cánh đồng ? -> Luyện đọc khổ thơ thứ hai -Đọc khổ thơ cuối, HS nhận xét: +Khi dậy sớm, điều gì chờ đĩn em trên đồi ? -> Luyện đọc khổ cuối -Đọc bài, HS nhận xét: +Bài thơ cho ta biết điều gì ? -> luyện đọc tồn bài - Hướng dẫn học thuộc lịng Hoạt động : Hướng dẫn luyện nĩi -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Tranh vẽ gì ? +Hãy dựa vào tranh để kể cơng việc em thường vào buổi sáng ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời +Em làm việc đĩ để làm gì ? -> GDHS Củng cố,dặn dị: -HS đọc cá nhân -Đọc cá nhân, lớp(1 lần) -Đọc và phân tích điểm khác, giống vần ươn, ương -HS luyện đọc và nêu ý kiến -Cá nhân đọc (cả lớp đồng lần ) -HS trao đổi và trình bày theo nhĩm đơi Toán Luyện tập I.Mục tiêu -Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số cĩ hai chữ số -Vẽ hình vuơng từ các điểm cho trước -Thực tốt các bài tập cĩ liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng Lop1.net (7) GA lớp TH Tân Nghiệp A -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước - Viết bảng các số sau: 36, 42, 29, 23,… - Đếm các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Luyện tập -Vài HS thực cá - Bài 1: Viết số nhân -> HS thực hiện, GV uốn nắn - Bài 2: Viết số liền trước, liền sau + Muốn viết đúng các số, ta cần làm gì ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn - Bài 3: Viết số theo thứ tự từ bé đến lơn và từ lớn đến - HS trình bày trên bảng bé + Hãy đếm từ 50 -> 60 ? -Làm và trình bày theo -> HS thực hiện, GV uốn nắn nhĩm đơi - Bài 4: Cho các điểm Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng + Trên bảng cĩ điểm ? + Hãy dùng thước nối các điểm này thành hai hình vuơng -> HS thực hiện, GV sửa sai Củng cố, dặn dị Thứ 5, ngày .tháng năm 2012 Kể chuyện Trí khôn I.Mục tiêu -Nghe, nhớ và kể lại câu chuyện “Trí khơn” theo tranh -Biết đổi giọng để phân biệt lời kể hổ, trâu, người và lời người dẫn chuyện -Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Vì ngốc nghếch, khờ khạo mà hổ thua người trí khơn và thơng minh, vì mà người làm chủ muơn lồi II.Chuẩn bị -GV:Tranh,bảng -HS:SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra câu chuyện tiết trước Hoạt động : Hướng dẫn nghe và tìm hiểu nội dung câu chuyện “Trí khơn” -Giới thiệu tranh và kể lại câu chuyện, HS nhận xét: +Câu chuyện kể ? +Bác nơng dân làm gì ? +Hổûnĩi gì với trâu ? Trâu trả lời hổ ntn ? Lop1.net Hoạt động HS - (8) +Hổûnĩi gì với người ? Người trả lời hổ ntn ? +Cuối cùng hổ phải làm gì ? +Nhờ đâu mà người nơng dân thắng hổ ? +Vì mà hổ thua người nơng dân ? + Câu chuyện khuyên ta điều gì ? -> GDHS: Sống phải thơng minh và nhanh trí thì làm chủ thân Hoạt động : Thực hành -Kể chuyện cho nghe -> HS thực hiện, GV uốn nắn, sửa sai - Cả lớp lắng nghe và nêu ý kiến - HS trao đổi và trình bày theo nhĩm đơi Củng cố, dặn dị Chính tả Câu đố I.Mục tiêu -Chép khổ thơ, viết đúng: suốt ngày, khắp vườn, tìm hoa, gây mật -Rèn kĩ viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả -Phân biệt tr với ch ; v, d với gi ghép chính tả II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: Bảng, III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra viết Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng -Giới thiệu khổ thơ cần chép: + Tìm từ cĩ s, ăp, oa, ât ? + Phân tích tiếng cĩ s, ăp, oa, ât ? -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai Hoạt động : Luyện viết - Hướng dẫn cách trình bày bài vào - HS viết bài vào vở, GV uốn nắn, sửa sai - Chấm và nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập - Giới thiệu bài tập 1, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + So sánh tr với ch ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời - Giới thiệu bài tập 2, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + So sánh v, d với gi ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời - Chấm và nhận xét Củng cố, dặn dị Hoạt động HS - Cả lớp viết vào bảng -Vài HS đọc bài - Cá nhân, tập thể cùng viết vào bảng -Cả lớp viết vào - Quan sát và nêu ý kiến -Cả lớp làm vào Tự nhiên và xã hội Lop1.net (9) GA lớp 10 TH Tân Nghiệp A Con mèo I.Mục tiêu -Biết quan sát, phân biệt và nĩi các phận bên ngồi mèo -Nĩi ích lợi việc nuơi mèo -Cĩ ý thức chăm sĩc mèo nhà mình II.Chuẩn bị -GV: Tranh, nam châm, bảng -HS: SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức “con gà” - Vài HS phát biểu Hoạt động : Tìm hiểu mèo - Quan sát và nhận xét với nội dung : Quan sát tranh và + Đây là gì ? nêu ý kiến theo nhĩm đơi + Con mèo cĩ phận nào bên ngồi ? + Mèo di chuyển cách nào ? Nĩ thường ăn gì ? + Con mèo cĩ gì khác gà ? -> HS thảo luận, trình bày ; GV sửa sai kịp thời -> Bài học -Nhắc lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu ích lợi và cách chăm sĩc mèo -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét : + Tranh vẽ gì ? Mèo cĩ tài gì ? + Nhờ đâu mà mèo bắt chuột ? + Hãy kể các vật giống mèo mà em biết ? + Chúng giống nhau, khác điểm nào ? -Trao đổi và nêu ý + Người ta nuơi mèo để làm gì ? kiến theo bàn + Ta cần làm gì mèo ? -> GDHS -Thi đua Củng cố, dặn dị: -Lắng nghe và thực Thứ 6, ngày .tháng năm 2012 Tập đọc Mưu chú Sẻ (2t) I.Mục tiêu -Đọc trơn tồn bài, phát âm đúng: buổi sớm, sẻ, nén sợ, sao, sẽ, ăn sáng, rửa mặt, đặt, vuốt râu, xoa mép, vụt, tức giận -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng, từ cĩ vần uơn, uơng -Hiểu được: chộp, lễ phép -Biết thơng minh, nhanh trí Sẻ đã khiến chú tự cứu mình nạn II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước Hoạt động : Hướng dẫn đọc bài - HS thực cá 10 Lop1.net (10) -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khĩ: +Tìm bài tiếng từ cĩ ? -> gạch chân các tiếng, từ: buổi sớm, sẻ, nén sợ, sao, sẽ, ăn sáng, rửa mặt, đặt, vuốt râu, xoa mép, vụt, tức giận -> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: chộp (bắt cách nhanh chĩng ), lễ phép ( cử cĩ giáo dục) - Hướng dẫn đọc câu: +Bài này cĩ câu ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện phát âm -Hướng dẫn đọc đoạn,bài: +Bài này cĩ đoạn ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm -Đọc nối tiếp đoạn theo bàn tạo thành bài văn -> đọc tồn bài Hoạt động : Hướng dẫn ơn vần uơn, uơng +So sánh uơn với uơng ? +Tìm bài tiếng cĩ vần uơn ? +Tìm ngồi bài tiếng cĩ vần uơn, uơng ? +Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần uơn, uơng ? ->HS thực hiện, GV uốn nắn *Tiết Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài -Đọc đoạn 1, HS nhận xét: +Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nĩi gì với Mèo ? (Hãy khoanh trịn ý đúng nhất) -> Luyện đọc đoạn -Đọc đoạn 2, HS nhận xét: +Sẻ làm gì Mèo đặt nĩ xuống đất ? -> Luyện đọc đoạn -Đọc bài, HS nhận xét: +Qua bài tập đọc, em thấy Sẻ là người ntn ? -> luyện đọc tồn bài - Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động : Hướng dẫn đọc nâng cao -Phân vai cho HS đọc theo nhân vật -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời Củng cố,dặn dị: Tóan Luyện tập chung I.Mục tiêu -Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số cĩ hai chữ số -Rèn kĩ giải tốn cĩ lời văn -Thực tốt các bài tập cĩ liên quan nhân -Cả lớp viết vào bảng -HS nêu và luyện đọc theo hướng dẫn GV -Lắng nghe GV giải thích -HS luyện đọc cá nhân -Đọc cá nhân, lớp(1 lần) Đọc và phân tích điểm khác, giống vần uơn, uơng -Thi tiếp sức -Vài HS thực ,cả lớp nhận xét -HS luyện đọc và nêu ý kiến 11 Lop1.net (11) GA lớp 12 TH Tân Nghiệp A II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức Vài HS thực cá nhân - HS trình bày trên bảng tiết học trước Hoạt động : Luyện tập - Bài 1: Viết số -Làm và trình bày theo nhĩm đơi -> HS thực hiện, GV uốn nắn - Bài 2: Đọc số -> HS thực hiện, GV uốn nắn Cả lớp làm vào vở, HS - Bài 3: Điền dấu >, <, = vào trống làm bảng + Muốn so sánh, ta cần làm ntn ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn - Bài 4: HS đọc đề bài +Bài tốn cho biết gì ? Bài tốn cho hỏi gì ? -> ghi tĩm tắt -> HS thực hiện, GV sửa sai -Thi tiếp sức Củng cố, dặn dị -Lắng nghe và thực -Viết số lớn cĩ hai chữ số (Bài ) -Về nhà làm lại bài vào ; xem trước bài “Giải tốn cĩ lời văn” THỦ CÔNG: CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết 2) A/ MỤC TIÊU: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông -Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * Kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt thêm HCN có kích thước khác - GD HS ý thức học tập, giữ vệ sinh lớp học B/ ĐỒ DÙNG: - Giáo viên : hình vuông mẫu, to, đẹp tờ giấy có kẻ ô, có kích thước lớn - Học sinh : Giấy màu có kẻ ô tờ giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, thủ công C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐSP 1: Khởi động: Trò chơi : Đi siêu thị mua dụng cụ học tập Giới thiệu bài: 2’ -Lắng nghe -Hôm cắt, dán hình vuông, T2 Thực hành trên giấy màu: 20’ -Hoạt động nhóm - Gắn quy trình lên bảng - Nhóm lên thực lại việc kẻ, cắt theo 12 Lop1.net (12) -GV gọi nhóm lên thực các bước mẫu : - Kẻ hình vuông có cạnh ô sau đó cắt rời - Yêu cầu lấy giấy màu để kẻ và cắt hình vuông - Theo dõi giúp đỡ thêm học sinh làm còn chậm, lúng túng… quy trình mẫu Hoạt động cá nhân - Giấy màu tùy thích - Tiến hành cắt rời hình vuông - Học sinh dán sản phẩm vào cân đối, phẳng * Kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt thêm HCN có kích thước khác Nhận xét đánh giá: 5’ - Đánh giá việc học tập HS -Nhận xét mức độ hoàn thành sản phẩm - Theo dõi -Về nhà thực lại việc vẽ, cắt, dán hình vuông để trang trí góc học tập thêm đẹp 13 Lop1.net (13)