Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 3 - Trường tiểu học Phú Đa 3

I.Mục tiêu - Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn BT 1 - Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh BT 2 - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa [r]

Trường tiểu học Phú Đa Lớp TUẦN Thứ hai ngày 03 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: CHIẾC ÁO LEN (2 tiết ) I.Mục tiêu: A.Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện -Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (Trả lời các CH 1,2,3,4) B.Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gọi ý * HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan GDKNS: KN kiểm soát cảm xúc, tự nhận thức, giao tiếp: ứng xử văn hóa II Chuẩn bị -Tranh minh họa bài đọc -Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc,gợi ý kể đoạn III Các hoạt động dạy học: HĐGV A.Bài cũ : (5 phút) -Gọi em đọc bài B.Bài mới: HĐHS +Giới thiệu bài(2 phút): Chủ điểm Hoạt động 1:.Luyện đọc : (15 phút) a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài: b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc câu: -Luyện phát âm từ khó đọc +Đọc đoạn: -Đính bảng phụ hướng dẫn đọc câu: Nhưng muốn /chiếc áo thôi +Đọc nhóm: -Theo dõi các nhóm đọc -Nhận xét Hoạt động 2:.Tìm hiểu bài: (20 phút) -Yêu cầu học sinh đọc lời.-Trả lời .-Trả lời.Trả H: Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện -2 em đọc bài: Cô giáo tí hon-Lớp nhận xét -Quan sát tranh -Lắng nghe -Tiếp nối đọc câu -HS phát âm theo hướng dẫn GV - HS luyện đọc câu khó đọc -4 em nối tiếp đọc đoạn -2em đọc - Nhận xét -1 em đọc chú giải -HS luyện đọc theo nhóm -2 em đọc đoạn 3, -Đọc thầm đoạn -1 em đọc đoạn 2-Lớp đọc thầm GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp lợi nào? +Vì Lan dỗi mẹ? -Trả lời -Đọc thầm đoạn -Thảo luận nhóm đôi Trả lời H:Anh Tuấn nói gì với mẹ? +Vì Lan ân hận? -Mỗi nhóm 4em đọc phân vai Hoạt động 3: Luyện đọc lại: (10-12 -2 nhóm thi đọc theo vai -Nhận xét tuyên dương Phút) -Nhắc học sinh đọc giọng phù hợp,phân biệt lời kể với lời đối thoại nhân vật -Lắng nghe Hoạt động 4:Kể chuyện: (15 phút) -Đọc yêu cầu và gợi ý 1.Nêu nhiệm vụ: 2.Hướng dẫn học sinh kể: +Kể theo gợi ý: - Đọc gợi ý kể đoạn -Đính bảng phụ có ghi các gợi ý -1 em kể mẫu -Chia nhóm -Tập kể nhóm em -Bình chọn bạn kể hay *Kể theo lời Lan: Đóng vai Lan phải *3 HS khá giỏi thi kể xưng hô: Tôi,mình - Nhận xét, tuyên dương C.Củng cố: (2-3 phút) Hỏi:Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Dặn dò:Kể lại câu chuyện cho người -Trả lời thân nghe -Xem trước bài :Quạt cho bà ngủ GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ hai ngày 03 tháng năm 2012 TOÁN : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.Mục tiêu: - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình chữ nhật II Chuẩn bị -Thước có vạch cm III.Các hoạt động dạy học: HĐGV A.Bài cũ (5 phút) -Gọi em lên bảng HĐHS B.Bài mới: Hoạt động1:.Hướng dẫn giải bài tập.(28 phút) +Bài 1a: H: Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn? +Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? 1b:Yêu cầu học sinh tự tính chu vi hình tam giác -Theo dõi giúp đỡ số em +Bài 2: -Yêu cầu học sinh đo A B -2 em thực hiện: x + 27 = 36 : – = -Quan sát hình vẽ -Trả lời -1 em lên bảng giải -Lớp nhận xét -Tự làm bài vào -Nhắc lại cách đo đoạn thẳng -Thực hành đo và nêu kết -Tự tính chu vi hình chữ nhật D C +Bài3: -Hướng dẫn học sinh ghi số vào hình vẽ để -Nêu yêu cầu -Làm bài vào đếm -1 em lên bảng giải C Củng cố, dặn dò: (2-3 phút) Nhận xét tiết học GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa ĐẠO ĐỨC: Lớp Thứ hai ngày 03 tháng năm 2012 GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 1) I Mục tiêu : - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa *HSKG nêu nào là giữ lời hứa Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa GDKNS: KN tự mình có khả thực lời hứa, KN thương lượng với người khác, KN đảm nhận trách nhiệm việc làm mình II Chuẩn bị: -Vở bài tập đạo đức -Tranh minh họa truyện kể -Các bìa màu đỏ, xanh, trắng III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A.Khởi động: (3phút) -Cho học sinh hát Cả lớp hát bài: “ Ai yêu Bác Hồ Chí B.Bài mới: Minh thiếu niên nhi đồng” +Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận truyện.(10 -Quan sát tranh -Lắng nghe phút) -GV kể chuyện “Chiếc vòng bac” -Trả lời -H:Sau hai năm xa Bác Hồ đã làm gì -Lớp nhận xét gặp em bé? -Trả lời +Em bé và người truyện cảm thấy nào trước việc làm Bác? +Việc làm Bác thể hiên.điều gì? -Trả lời *Thế nào là giữ lời hứa? * HS khá, giỏi trả lời Kết luận: -Lớp nhận xét Hoạt động 2:Xử lý tình huống.(10 phút) -Nêu yêu cầu -Chia nhóm, giao nhiệm vụ -4 nhóm thảo luận theo các câu hỏi phiếu H:Em cần làm gì không thể thực -Đại diện nhóm trình bày điều mình hứa với người -Lớp nhận xét -Trả lời khác? Hoạt động 3:Tự liên hệ.(8 phút) -Tự liên hệ thân * Hiểu ý nghĩa giữ lời hứa * HS khá, giỏi trả lời -Gợi ý số câu hỏi -Nhận xét tuyên dương C.Hướng dẫn thực hành.:(4 phút) - Thưc giữ lời hứa với bạn bè và người GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ ba ngày 04 tháng năm 2012 TOÁN: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị II Chuẩn bị -Tranh vẽ minh họa bài toán III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: (3-4’) -Giải bài tiết trước -Nhận xét –Ghi điểm -Nhận xét B.Bài mới: - GTB: (1’) Hoạt động1:.Tổ chức cho học sinh làm bài -1 em đọc đề tập.(27-28’) +Bài 1: -Lớp tự giải bài toán vào -Yêu cầu học sinh tự làm bài -1 em lên bảng giải -Theo dõi giúp đỡ số em +Bài 2: - Cả lớp làm vào -Hướng dẫn giải -1em chữa bài Theo dõi ,giúp đỡ số em Số lít xăng buổi chiều bán được: 635 – 128 = 507(lít) Đáp số: 507 lít +Bài 3a -Hướng dẫn học sinh cho tương ứng hàng với hàng trên -Gọi học sinh đọc bài mẫu: + Bài 3b H:Có bạn nữ? +Có bạn nam? +Muốn biết số bạn nữ nhiều bạn nam bao nhiêu em làm nào? -Nhận xét ghi điểm C Củng cố,dặn dò: (3’) - Chuẩn bị đồng hồ tiết sau học -Quan sát hình vẽ -Đếm số cam để trả lời -Đọc bài mẫu -Trả lời -1em lên bảng làm bài -Giải vào GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ ba ngày 04 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ:( Nghe viết ) CHIẾC ÁO LEN I.Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc qua lỗi bài - Làm đúng bài tập (2)a - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng BT II Chuẩn bị -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn -Viết bài tập 2a, Bài III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: (5’) -2 em viết bảng lớp-cả lớp viết bảng -Gọi em lên bảng viết con:gắn bó, nặng nhọc,khăn tay, khắng -Nhận xét-Ghi điểm khít B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1’) Hướng dẫn nghe viết: (8’) -Đọc đoạn văn lần Nghe -2em đọc lại đoạn văn H:Vì Lan ân hân? -Trả lời +Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? +Lời Lan nói với mẹ đặt -Trả lời dấu câu gì? - Hướng dẫn HS viết bảng -Viết bảng con: xin lỗi, xấu hổ, cuộn 3.Viết vở: (10’) tròn -Đọc câu/ cụm từ cho học sinh - Viết vào viết -Theo dõi, uốn nắn 4.Chấm, chữa bài: (6’) -Đọc và hướng dẫn chữa bài -Chữa lỗi bút chì -Chấm bài, nhận xét Hướng dẫn làm bài tập (6’) +Bài 2a -1 em đọc yêu cầu -Nhận xét-Tuyên dương -3 em thi làm bài trên bảng lớp +Bài 3: Đính bảng phụ -Đọc yêu cầu -Làm mẫu: gh : giê hát -Lớp làm vào -2 em đọc bài -Chốt lời giải đúng -Lớp nhận xét C.Củng cố, dặn dò: (1-2’) -Thi đọc thuộc chữ và tên chữ -Chữa lỗi sai chữ dòng -Học thuộc tên 19 chữ đã học GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ ba ngày 04 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: BỆNH LAO PHỔI I.Mục tiêu: Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất đẻ phòng bệnh lao phổi * Biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi GDKNS: KN tìm kiếm và xử lý thông tin, KN làm chủ thân II Đồ dùng dạy học: -Các hình sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A.khởi động: (3 phút) -Hát B Bài mới: - Giới thiệu bài: (2 phút) Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa.(8’) -Nêu yêu cầu -HD quan sát tranh -Quan sát các hình 1,2,3,4,5 trả lời các câu hỏi -2 em đọc lời thoại bác sĩ và bệnh nhân *Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì? *Trả lời (SH khá, giỏi) +Bệnh lao phổi có biểu nào? +Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh -Trả lời sang người lành đường nào? +Bệnh lao phổi gây tác hại gì? Kết luận: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (10’) -Nêu câu hỏi gợi ý -Quan sát tranh các hình trang H:Kể việc làm giúp ta phòng tránh 13,liên hệ thực tế -Thảo luận nhóm bệnh lao phổi? +Tại ta không nên khạc nhổ bừa bãi? -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét –tuyên dương +Kết luận: -Lớp nhận xét Hoạt động 3:Đóng vai (10’) -Nêu yêu cầu -Phân nhóm -Các nhóm phân vai -Nhận xét-Tuyên dương -1 em đóng vai bị bệnh -1 em đóng vai bố mẹ bác sĩ -2 nhóm thi đóng vai Kết luận C.Củng cố, đặn dò: (2-3’) -Phòng bệnh lao phổi thật tốt GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ tư ngày 05 tháng năm 2012 TOÁN: XEM ĐỒNG HỒ I.Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 II.Chuẩn bị - Mặt đồng hồ -Đồng hồ để bàn- Đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy học: HĐGV A.Bài cũ: (5’) -Gọi em lên bảng -Nhận xét ghi điểm B.Bài - Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1: Ôn tập.(2’) H: Một ngày có giờ? -Yêu cầu học sinh quay kim đồng hồ đến 12 đêm, sáng, 11 trưa Hoạt động 2:Hướng dẫn xem giờ, phút (7’) -Hướng dẫn học sinh xác định kim ngắn, kim dài -Giới thiệu:Tính từ vạch số 12 đến vạch số có vạch nhỏ phút Hoạt động 3: Thực hành.(18’) +Bài 1:Hướng dẫn hình a HĐHS -Giải bài 3,bài tiết trước -Nhận xét -Trả lời -Nhóm em quay kim đồng hồ theo đúng yêu cầu -Quan sát hình vẽ đồng hồ sách giáo khoa -Đoc trên đồng hồ:8 phút -Quan sát tranh còn lại và nêu các thời điểm -Nhận xét-Tuyên dương +Bài 2: -Đọc cho học sinh thực hành quay +Bài 3:Giới thiệu đồng hồ điện tử -Nhận xét –ghi điểm +Bài 4:-Đính tranh -Tổ chức trò chơi tiếp sức C.Củng cố, dặn dò: (2-3’) Tập xem đồng hồ -Thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi -Thực hành quay trên mặt đồng hồ -Kiểm tra chéo -Quan sát các hình vẽ và trả lời các câu hỏi -2 nhóm thi nối đúng -Nhận xét –Tuyên dương Thứ tư ngày … tháng … năm 20… GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa TẬP ĐỌC: Lớp Thứ tư ngày 05 tháng năm 2012 QUẠT CHO BÀ NGỦ I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ ( trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) II Chuẩn bị -Tranh minh họa bài đọc -Bảng phụ viết các câu thơ cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐGV HĐHS A Bài cũ: (5’) Gọi em đọc lại bài: -HS đọc nối tiếp -Lớp nhận xét Chiếc áo len B Bài mới: - Giới thiệu bài :(1’) -Quan sát tranh Hoạt động1: Luyện đọc: (10) -Lắng nghe a Giáo viên đọc mẫu: b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc dòng thơ -Nối tiếp đọc em dòng thơ -Hướng dẫn HS luyện phát âm từ khó - HS luyện phát âm theo hướng dẫn GV +Đọc khổ thơ trước lớp -Đính bảng phụ hướng dẫn học sinh ngắt -4 em đọc nối tiếp khổ thơ -Đọc cá nhân nghỉ đúng -Đọc nối tiếp đoạn lần -1 em đọc chú giải -Nhóm em luyện đọc +Đọc nhóm -Lớp đọc đồng -Đọc thầm bài thơ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10’) -Trả lời H: Bạn nhỏ bài thơ làm gì? +Cảnh vật nhà, ngoài vườn -Trả lời nào? +Bà mơ thấy gì? +Vì có thể đoán bà mơ vậy? -Thảo luận nhóm đôi- Trả lời +Qua bài thơ em thấy tình cảm cháu -Trả lời bà nào? Hoạt động3:Học thuộc lòng bài thơ.(7’) -Đọc đồng -Hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ -4 nhóm đọc khổ thơ -Nhận xét,ghi điểm -Thi đọc thuộc đoạn -Cả bài C.Củng cố, dặn dò: (2’) - Xem trước bài: Người mẹ GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa TẬP VIẾT: Lớp Thứ năm ngày 05 tháng năm 2012 ÔN CHỮ HOA: B I.Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B ( dòng), H,T (1 dòng),H,T(1dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ (1dòng) và câu ứng dụng : Bầu (1lần) chữ cỡ nhỏ - Chữ viết thẳng hàng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng *HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (TV trên lớp) -Rèn tính cẩn thận II Chuẩn bị -Mẫu chữ viết hoa B -Bảng phụ viết sẵn tên riêng và câu ứng dụng -Vở tập viết, bảng, phấn III Các hoạt động dạy học: HĐGV A Mở đầu: (5’) -Kiểm tra viết nhà HS B Bài mới: - Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng con.(9’) + Luyện viết chữ hoa -Yêu cầu học sinh đọc bài +H: Trong bài có chữ nào viết hoa? -Viết mẫu, nhắc lại cách viết các chữ: B, H, T +Luyện viết từ ứng dụng: -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng -Giới thiệu :Bố Hạ là xã huyện Yên Thế nơi có giống cam ngon tiếng .-Viết mẫu, hướng dẫn cách viết -Nhận xét +Luyện viết câu ứng dụng; -Giải nghĩa câu ứng dụng: Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vở.(18’) -Nêu yêu cầu viết :(Như MT) -Nhắc học sinh ngồi đúng tư … -Theo dõi uốn nắn số em +Chấm bài số em -Nhận xét C.Củng cố, dặn dò: (2-3’) -Luyện viết thêm nhà -Học thuôc lòng câu tục ngữ HĐHS -2 em lên bảng viết:Âu Lạc -Lớp viết bảng - Đọc nội dung bài -Tìm và nêu các chữ viết hoa -2 em viết bảng lớp-Cả lớp viết bảng lượt -Đọc từ ứng dụng -Nêu độ cao, khoảng cách -Viết bảng :Bố Hạ -1 em đọc: Bầu thương bí lấy cùng Tuy khác giống chung giàn -Viết vào * HS khá, giỏi viết toàn bài GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa TOÁN : Lớp XEM ĐỒNG HỒ Thứ năm ngày 06 tháng năm 2012 (Tiếp theo) I.Mục tiêu: -Biết xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 và đọc theo cách Chẳng hạn, 8h 35’ 9h kém 25’ II Chuẩn bị - Mặt đồng hồ -Đồng hồ để bàn - Đồng hồ điện tử III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: (4-5’) -Gọi em đọc trên đồng hồ -4 em đọc -Lớp nhận xét -Quay trên mặt đồng hồ -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: - Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1:Hướng dẫn cách xem đồng hồ và nêu các thời điểm theo cách (5’) -Chỉ vào đồng hồ: 35 phút H:Còn bao nhiêu phút thì đến giờ? -Quan sát đồng hồ và đọc -Hướng dẫn đọc:9 kém 25 phút -Trả lời -Lưu ý học sinh cách nói thông thường Hoạt động 2: Thực hành (18’) + Bài 1: -Nhắc học sinh đọc theo cách -Nhận xét, tuyên dương +Bài 2: -Yêu cầu học sinh thực hành quay +Bài 4: -Hướng dẫn quan sát hình vẽ -Nhận xét, ghi điểm -3 em đọc theo cách -Đọc các thời điểm đồng hồ cách -Quan sát mẫu -Thảo luận nhóm đôi -5 nhóm trả lời -Thực hành quay -Kiểm tra theo nhóm đôi -2 em lên bảng làm- Lớp làm vào sách -Thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏiThống theo cách gọi thông thường -3 nhóm trình bày C.Củng cố, dặn dò: (6') Thực hành xem đồng hồ GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ năm ngày 06 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép) CHỊ EM I Mục tiêu : -Chép chính xác và trình bày đúng bài CT Không mắc quá lỗi bài -Làm đúng BT các từ chứa tiếng có vần ăc/ oăc (BT2),BT(3)b II Chuẩn bị : -Bảng phụ viết bài thơ -Viết sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS A.Bài cũ : (5’) -Gọi hai em lên bảng -2 em viết : thước kẻ, học vẽ - Đọc cho các em viết -2 em đọc thuộc 19 chữ và tên chữ đã học -Nhận xét, ghi diểm - Nhận xét : B Bài : Giới thiệu bài : (1’) Hướng dẫn tập chép.(7’) - Giáo viên đọc bài thơ H: Người chị bài thơ làm việc - 2em đọc lại bài thơ -Trả lời: gì? +Bài thơ trình bày nào? +Những chữ nào bài viết hoa? -Trả lời : +Hướng dẫn viết bảng + Hướng dẫn cách trình bày 3.Hướng dẫn viết : (12’) -Viết bảng con:trải chiếu, lim dim, ngoan -Nhìn bảng, chép lại bài vào Chấm , chữa bài: (5’) Chấm bài số em-Nhận xét chữ viết, - Tự chữa bài bút chì cách trình bày Hướng dẫn làm bài tập (6’) -Bài 2: Đính bảng phụ -Nêu yêu cầu -2 em thi làm bài vào giấy -Chốt lời giải đúng -Lớp làm vào +Bài 3b -Làm bài vào -3 em chữa bài - Chốt lời giải đúng C Củng cố, dặn dò: (1-2’) - Chữa lỗi sai chữ dòng GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ tư ngày05 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: SO SÁNH DẤU CHẤM I.Mục tiêu - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn (BT 1) - Nhận biết các từ so sánh (BT 2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT 3) II Chuẩn bị - Bảng phụ viết BT –BT3 III.Các hoạt động dạy học HĐGV HĐHS A.bài cũ: (5’) Gọi em lên bảng -Làm bài tập và tiết trước B.Bài : -Nhận xét - Giới thiệu bài: (2’) Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh làm bài tập (25’) -Bài : Đính bảng phụ -1em đọc yêu cầu-.Lớp đọc thầm -Làm mẫu: a.Mắt hiền sáng tựa vì Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời -Thảo luận nhóm đôi nhóm thi làm bài:Gạch hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn phần a,b, -Nhận xét- Chốt lời giải đúng -Nhận xét +Bài 2: -Đọc yêu cầu -Yêu cầu học sinh gạch chân từ so sánh câu a, b, c, d -Chốt lời giải đúng -4 em lên bảng làm bài +Bài3: -Lớp nhận xét -Nhăc học sinh đọc kỹ đoạn văn để -Lớp làm vào chấm câu cho đúng Mỗi câu phải nói trọn ý.Nhớ viết hoa chữ đầu câu -1 em đọc yêu cầu -Nhận xét,chốt lời giải đúng -Lớp đọc thầm đoạn văn -Làm bài vào C Củng cố , dặn dò : (3’) -1 em lên bảng làm bài -Tìm các hình ảnh so sánh,các từ -Nhận xét so sánh các câu văn, câu thơ đã học GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ sáu ngày 07 tháng năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : : -Biết xem giờ( chính xác đến phút) -Biết xác định 1/2,1/3 nhóm đồ vật II.Chuẩn bị: - Đồng hồ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS A.Bài cũ: (3’) -Gọi em lên bảng -Chữa bài tiết trước -Nhận xét B.Bài : - GTB: (1’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập (28’) + Bài -Đọc yêu cầu, quan sát hình vẽ đồng hồ -Dùng mô hình điều chỉnh kim theo A,B,C,D -Tiếp nối đọc giừo trên đồng hồ để học sinh đọc -Lớp nhận xét +Bài 2: -1 em đọc tóm tắt bài toán -Hướng dẫn học sinh ghi đúng ý nghĩa -Tự trình bày bài giải Số người thuyền là phép tính: -Chấm bài x = 20(người) Đáp số :20 người +Bài -Đính tranh vẽ: -Quan sát tranh-Thảo luận nhóm đôi để trả lời -H:Hình đã khoanh vào phần số -Trả lời -Nhận xét cam? C.Củng Cố-Dặn dò: (3’) Xem trước bài luyện tập chung - GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ tư ngày 05 tháng năm 2012 THỦ CÔNG: GẤP CON ẾCH (TIẾT 1) I.Mục tiêu: -Biết cách gấp ếch -Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đói phẳng, thẳng -Học sinh có hứng thú với học gấp hình *HS khéo tay : gấp ếch giấy , nếp gấp phẳng, thẳng, ếch cân đối –làm cho ếch nhảy II Chuẩn bị - Mẫu ếch giấy - Tranh quy trình,giấy màu, kéo - Bút màu đen màu nâu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐGV HĐHS A Bài cũ: (3’) -Kiểm tra đồ dùng học tập B Bài mới: - Giới thiệu bài: (2’) 1.Hoạt động1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét (10’) -Đưa mẫu vật -Quan sát hình mẫu H: Con ếch làm gì? -Trả lời +Con ếch gồm phần? -Con ếch gồm phần +Phần đầu có đặc điểm gì? -Trả lời +Phần thân có hình dạng nào? -GV làm động tác cho ếch nhảy và liên hệ -1 em lên bảng mở dần hình gấp thực tế hình dạng và ích lợi ếch ếch, mở chân sang bên -Nhớ lại cách gấp đã học lớp H: Hình này giống phần nào bài “Gấp -Tiếp tục mở dần ếch đến máy bay đuôi rời”? hình ban đầu +Muốn gấp ếch ta gấp giấy hình -Trả lời gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu (17-18’) +Bước1:Gấp cắt tờ giấy hình vuông -Đính tranh quy trình -Quan sát, nhắc lại bước +Bước 2:Gấp tạo chân trước: -Thao tác mẫu -1 em nhắc lại +Bước 3: Gấp tạo chân sau và thân -Làm mẫu và hướng dẫn cách gấp -Dùng bút màu tô mắt -Quan sát nhắc lại bước -Hướng dẫn cách làm cho ếch nhảy -2 em thao tác- Lớp quan sát nhận xét C.Nhận xét,dặn dò: (2’) -Tập gấp ếch theo nhóm -Chuẩn bị giấy màu,bút màu, để tiết sau thực hành “Gấp ếch” GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ năm ngày 06 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI: MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN I Mục tiêu: Chỉ đúng vị trícác phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình * Nêu chức quan tuần hoàn : Vận chuyển máuđi nuôi các quan cô thể II Chuẩn bị -Các hình sách giáo khoa - Tiết lợn đã chống đông để ống thủy tinh III.Các hoạt động dạy học: HĐGV 1.Khởi động: (2’) Hoạt động 1: Quan sát thảo luận (10’) H:Khi bị đứt tay trầy da bạn thấy gì vết thương? +Bạn thấy máu chia làm phần? Đó là phần nào? +Bạn thấy huyết cầu đỏ có dạng nào? Có chức gì? *Cơ quan nào vận chuyển máu khắp thể? - Kết luận: Hoạt động 2:Làm việc với sách giáo khoa (10’) H:Cơ quan tuần hoàn có phận nào? - Kết luận : Hoạt động 3:Trò chơi: Người thắng (8’) -Hướng dẫn cách chơi -Chia nhóm HĐHS -Quan sát các hình 1, 2, 3, và ống máu đã chống đông -Thảo luận nhóm 4- Trả lời các câu hỏi -Mỗi nhóm trình bày câu -Lớp nhận xét, bổ sung * HS khá, giỏi trả lời -Quan sát hình -Thảo luận nhóm đôi -3 cặp trình bày,chỉ vào tranh - Lớp nhận xét - Bổ sung -Chơi thử -Tham gia chơi: đội 10 em thi đua viết tên các phận thể có mạch máu tới -Nhận xét- Tuyên dương mhóm thắng -Kết luận: 2.Củng cố , dặn dò : (5’) - Đọc nội dung cần ghi nhớ -Về nhà xem trước bài GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ sáu ngày 07 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ GIA ĐÌNH ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu : -Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý (BT1) -Biết viết Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu(BT2) II Chuẩn bị - Mẫu đơn xin nghỉ học III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: -Gọi em lên bảng (3’) -2 em đọc lại đơn xin vào Đội -Nhận xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài : (1’) 2.Hướng dẫn làm bài tập (12’) +Bài 1(miệng) -1em đọc yêu cầu -Gợi ý: các em nói từ đến câu giới thiệu gia đình mình với người bạn quen Ví dụ: +Gia đình em có ai? Làm công việc -1 em khá giỏi kể mẫu.(kể cách gì? chân thật) -Lớp nhận xét -Chia nhóm -Kể theo nhóm em -Đại diện các nhóm thi kể -Bình chọn bạn kể tốt -Tuyên dương các em kể đúng yêu cầu, chân thật và lưu loát +Bài 2: Hướng dẫn viết đơn.xin nghỉ học.(10’) -Nêu yêu cầu -Nhắc học sinh viết đúng thật -Theo dõi giúp đỡ số em -1 emđọc mẫu đơn -1 em nói trình tự đơn -2 em làm miệng -Lớp làm vào BT Chấm bài, nhận xét: (6’) C Củng cố ,dặn dò: (2-3’) -Nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ ba ngày 04 tháng năm 2012 THỂ DỤC: (T5) TẬP HỢP HÀNG DỌC - HÀNG NGANGDÓNG HÀNG- QUAY PHẢI – QUAY TRÁI I.Mục tiêu: -Ôn tập hợp đội hình hàng dọc,dóng hàng,quay phải, quay trái.Học sinh thực mức tương đối chủ động -Học: tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số.học sinh thực tương đối đúng -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Tìm người huy” II Địa điểm, phương tiện: - Sân trưòng: vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn - Chuẩn bị còi, kẻ sân để tập III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Phần mở đầu: -Nhận lớp -Phổ biến nội dung, yêu cầu -Tập hợp hàng dọc -Lắng nghe -Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp -Chạy vòng quanh sân 2.Phần bản: +Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng -Cán lớp điều khiển hàng,quay trái quay phải -Uốn nắn, nhắc nhở -Các tổ tập luyện -Thi đua các tổ +Học:tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số -Giới thiệu và làm mẫu -Tập theo động tác mẫu -Tập động tác -Theo dõi, giúp đỡ -Tập phối hợp -Nhận xét-Tuyên dương +Trò chơi: -Nêu tên trò chơi: -Nhắc lại nội dung và cách chơi-Luật Tham gia chơi,Sau vài lần thì đổi chơi người chơi 3.Phần kết thúc: -Nhận xét học: -Đi thường và hát -Làm số động tác thả lỏng - Dặn dò: Ôn các động tác đội hình, đội ngũ GV: Bùi Thị Hương Lop1.net Trường tiểu học Phú Đa Lớp Thứ năm ngày 06 tháng năm 2012 Thể dục (T6) ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I.Muc tiêu: -Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số Học sinh thực động tác tương đối đúng -Ôn động tác từ 1- hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng -Học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện: -Sân trường-vệ sinh sẽ, an toàn -Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu -Tập hợp lớp, điểm số báo cáo -Khởi động: Xoay các khớp -Chạy chậm vòng tròn quanh sân 2Phần bản: + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số -GV điều khiển lần1 -Thực -Cán lớp điều khiển lần 2-3 -Các tổ tập luyện - tổ thi đua -Ôn theo hàng dọc,đi theo vạch kẻ thẳng -Nhắc học sinh điều chỉnh hàng -Tập theo tổ -Kiểm tra uốn nắn động tác cho học sinh -Các tổ thi biểu diễn *Trò chơi: -Nêu tên trò chơi: “Tìm người huy” -Nhắc lại cách chơi-Luật chơi -Yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cực, -Tham gia chơi Sau vài lànn chơi thì chủ động đổi vị trí người chơi -Tuyên dương Phần kết thúc: -Nhận xét tiết học +Dặn dò: -Đứng thành vòng tròn vừa hát vừa vỗ tay GV: Bùi Thị Hương Lop1.net