Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng bài thơ Mèo con đi học 4 dòng đầu - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng con - buồn bực, k[r]
(1)TuÇn 30 Thứ hai ngày 31 tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN tập đọc: Chuyện lớp I MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc; bước đầu Bước đầu biết nghỉ sau dấu câu - Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan nào? - Nối chữ với chữ thành từ, câu đúng - Làm bài tập BT nâng cao Có ý thức tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Lúc chào đời, lông chú công đẹp nào? + Sau 2, năm đuôi chú công có màu sắc nào ? 2.Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài: b, HĐ 1: Luyện đọc - HS luyện đọc bài: Chuyện lớp HS thi đua đọc đoạn, em đoạn tiếp đọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ -1,2 HS đọc bài -HS đồng toàn bài lần c, HĐ 2: Ôn các vần: uôc, uôt -Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt - Gv TC cho HS tìm theo nhóm -GV nhận xét tính điểm thi đua -Nói câu chứa tiếng có vần có vần uôc, uôt - GV t/c cho HS tìm theo tổ -GV nhận xét khen tổ tìm nhanh và nhiều câu d, HĐ 3: Luyện nói: : Hôm lớp em đã ngoan nào ? Cho HS thảo luận nhóm đôi GV gợi ý: Bạn làm việc gì ngoan ? - Đại diện nhóm trình bày -GV nhận xét, tính điểm thi đua -GV chốt ý kiến Tiết HĐ 1: HS làm BT BTNC Bài 1: Nối đúng -HS nêu yêu cầu -GV nêu câu hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? (nối) Muốn nối đúng ta phải làm gì? Lop1.net (2) -GV yêu cầu học sinh đọc thầm các chữ có bài, số em đọc to trước lớp -GV gợi ý: Đây là các câu bài đọc các em vừa học để nối đúng ta phải đọc kĩ lại bài tập đọc và đọc kĩ các ô chữ có bài -GV cho học sinh đọc câu nối mình, sau đó lớp nhận xét bổ sung -Gv chốt ND: + Bạn Hoa không học bài + Bạn Hùng trêu + Bạn Mai tay đầy mực Bài 2: Mẹ đã nói với bạn nhỏ điều gì? -GV nêu yêu cầu bài- HS đọc lại yêu cầu bài -GV cho HS đọc lại toàn bài tập đọc sau đó cho HS làm bài tập nhóm đôi -GV cho đại diện nhóm trình bày, Gv chốt ý đúng: Kể xem lớp bạn ngoan nào Bài 3: Điền vần ay ây -GV nêu câu hỏi-HS đọc lại yêu cầu -HS thảo luận tìm câu trả lời -HS nêu câu trả lời trước lớp -Gv chốt: Ngủ dậy, chạy nhảy, cô dạy, vảy cá III CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Luyện Toán (2 tiết) Ôn: Phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) I- Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ) số có chữ số - Biết giải toán có só phép trừ số có chữ số Làm 1-3 BTNC- GD các em có ý thức ham học toán B- Chuẩn bị: II Đồ dùng dạy - học: III Các hoạt động dạy - học: KTBC:- Làm BT - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 1/ Giới thiệu cách làm tính trừ dạng: 65 - 30 - Hướng dẫn thao tác trên que tính - Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ 2/ Trường hợp phép trừ dạng 36 - * Lưu ý đặt tính: phải thẳng cột với cột đon vị 3/ Thực hành: Bài1: a/ Viết phép trừ theo cột dọc lên bảng Bài 2: - Yêu cầu đặt tính tính Bài 3: Tổ chức trò chơi tiếp súc Lop1.net (3) Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi) Hướng dẫn giải toán có lời văn 3.Củng cố, dặn dò: - HS chơi trò chơi để củng cố bài - Nhận xét lớp.- Chuẩn bị bài sau Tiết Làm bài tập BTNC HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Nhắc lại kiến thức vừa học so sánh số có hai chữ số HĐ3: Làm bài tập BTNC Bài 1(trang 31) Tính - HS tìm hiểu đề - Gv cho HS nêu cách trình bày bài giải - HS tự làm bài vào BTNC Bài 2: Đặt tính tính - GV cho HS quan sát mẫu, học sinh tự làm bài - GV khuyến khích nêu kết bài và so sánh kết với GV nhận xét ghi điểm khuyến khích học sinh Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s ( trang 32) - GV chép đề toán lên bảng sau đó hướng dẫn HS làm bài (dạng toán cộng, trừ phạm vi 100) - HS tự thử lại bài sau đó nêu câu trả lời trước lớp - HS tự làm bài vào BTNC - GV nhận xét ghi điểm III: Nhận xét tiết học- Dặn dò Thứ ba ngày tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN chính Tả: Chuyện lớp I MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài “Chuyện lớp” 10-15 phút -Điền đúng vần uôt uôc và âm c/k vào chỗ trống bài tập BTNC -HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài GV cho điểm (3 em) 2.Dạy học bài mới: *Hạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép: - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc… Lop1.net (4) * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình -GV chữa lỗi phổ biến trên bảng -GV thu tập chấm điểm -NX sửa sai *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: Điền vào chỗ trống c k - GV cho HS đọc đề bài và tự làm bài, nêu kết và điền vào bảng lớp - Gv chốt bài làm đúng: diến kịch, kính cận, cái kìm Bài Điền vần: uôt uôc -GV nói: Mỗi từ có chỗ trống phải điền vần uôt vần uôc vào từ hoàn chỉnh -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng Giải: bó đuốc, thuộc bài, móng vuốt, trắng muốt +GV quan sát nhắc nhở HS cách trình bày, cách viết các nét cho đúng và giữ gìn sách đẹp Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học -Khen học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp -Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập Ôn tập viết ÔN: Tô O, Ô, Ơ I MỤC TIÊU: -Tô các chữ hoa: O, Ô, Ơ -Viết đúng các từ ngữ bài thực hành luyện viết kiểu chữ viết thường (Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, chữ mẫu -Bảng con, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng -Nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: +Chữ hoa O, Ô, Ơ gồm nét nào? Lop1.net (5) -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng, GV sửa HS viết sai *Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng -Vần ăm, từ bàn tay -Độ cao từ “trắng muốt”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu: trắng muốt vừa viết vừa nêu cách đặt bút dừng bút -Cho HS xem mẫu -Cho HS viết vào bảng -Tương tự các từ còn lại *Hoạt động 4: Viết vào -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS -Cho HS viết dòng vào Củng cố - dặn dò: -Chấm số và nhận xét chữ viết HS -Khen HS đã tiến và viết đẹp -Về viết lại vào rèn chữ Hoạt động ngoài lên lớp Luyện Toán (1 tiết) Phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) ÔN : I MỤC TIÊU: - Thực đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ) dạng 65- 30 , 36 - - HS làm bài tập: 1, 2, 3( cột 1,3) - Rèn kĩ tính toán cho học sinh -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop1.net (6) Bài cũ : - Đặt tính tính : 75 - 64 55 - 21 - Nhận xét, tuyên dương Bài Thực hành : Bài 1: - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV nêu phép tính , yêu cầu HS dùng thẻ nêu kết - Chữa bài, nhận xét Bài - Yêu cầu HS đọc yêu cầu a 66 – 60 = 98 – 90 = 78 – 50 = 59 – 30 = b 58 – = 67 – = 58 – = 67 – = - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Chiếc hộp kì diệu - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập 4.Củng cố, dặn dò: - GV đúc kết bài, dặn dò - Nhận xét lớp Thứ tư ngày tháng năm 2013 Luyện Toán (2 tiết) ÔN : Luyện tập A MỤC TIÊU: - Thực đặt tính và làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100 (không nhớ) - Tập đặt tính tính, biết tính nhẩm - Làm bài tập 4-6 BTNC (trang 32) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính : 25 - 15 = 57 - 36 = 47 - = 88 - = - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới:- GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Luyện tập : Lop1.net (7) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính - Hướng dẫn HS làm bài Bài 2: - GV hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu cách thực - Gọi HS lên bảng, lớp làm BC Bài : (HS khá, giỏi) - Gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải Bài 5: - Nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thi nối nhanh - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Các ngày tuần lễ Tiết Làm bài tập Bổ trợ nâng cao I Ôn Kiến thức cũ: Nhắc lại các bước thực trừ hai số có hai chữ số II Làm bài tập bổ trợ nâng cao Bài Tính(trang 32) Lan hái 25 bông hoa, Lan tặng mẹ 15 bông hoa Hỏi Lan còn lại bao nhiêu bong hoa? HS nêu yêu cầu bài - GV TC cho HS tự làm bài - Nêu bài làm trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương Bài 5: Tính nhẩm - HS đọc đề bài sau đó tự làm bài - GV kiểm tra và chấm vài em - Gv quan sát giúp HS yếu hoàn thành bài Bài 6: Điền số thích hợp vào ô trống - HS tự làm bài nêu bài làm trước lớp - GV nhận xét kết luận III: Nhận xét tiết học- Dặn dò Luyện Tiếng (2 tiết) Ôn tập đọc: Mèo học I MỤC TIÊU Lop1.net (8) -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu Biết đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà; cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải học Làm BT 1, 2, Bổ trợ nâng cao * Học thuộc lòng bài thơ.( HS khá, giỏi) II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Bảng phụ cho BT BTNC II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 Ổn định: Bài cũ:Chuyện lớp - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp ? + Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? + Ở lớp em đã ngoan nào ? - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu đoạn thơ: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm b) HS luyện đọc: - GV cho HS luyện đọc bài cá nhân, nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng lần *Hoạt động 2: Ôn vần ưu, ươu a, Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu -GV nhận xét tính điểm thi đua b, Nói câu chứa tiếng có vần có vần ưu, ươu - GV TC cho HS hoạt đông nhóm -GV nhận xét khen nhóm tìm nhanh và nhiều câu *Hoạt động 3: luyện nóiVì bạn thích học -Luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV * Học thuộc lòng bài thơ.( HS khá, giỏi) -GV HD HS đọc thuộc lòng lớp TIẾT Hoạt động 4: làm BT Bổ trợ nâng cao A Đọc lại bài thơ: Mèo học B Làm bài tập BTNC: Bài 1: Nối đúng: Lop1.net (9) -Gv HD cho HS tìm hiểu yêu cầu bài, học sinh đọc ô chữ bài sau đó tự nối ô chữ thành câu thơ đã học bài Mèo học -Khuyến khích HS đọc bài đã nối Bài 2: Vì mèo không muốn tới trường? GV giúp HS tìm hiểu đề bài sau đó HS tự làm bài - GV cho 1-2 HS đọc lại bài thơ - HS Đánh dấu vào các ý: Lười học Vì mèo vội học ngay? Tương tự bài 2, GV cho HS nêu câu trả lời trước lớp sau đó đánh dấu vào ý trả lời đúng: Sợ bị cắt đuôi III CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) Ôn chính tả: Mèo học I MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại bài Mèo học (4 dòng thơ đầu) khoảng 10 phút - Điền đúng âm r/d/gi vào chỗ trống bài tập BTNC; Tìm các từ có chứa vần Ưu, iu -HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở viết chính tả, bảng con, bài tập TV, II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 Ổn định Bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng bài thơ Mèo học (4 dòng đầu) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, Cừu * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình -Chữa bài + GV chữ trên bảng + Đánh vần tiếng khó + Chữa lỗi sai phổ biến -GV chấm số Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2: Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ chứa vần ưu, iu Lop1.net (10) -Đọc yêu cầu đề bài -Cho HS lên bảng làm mẫu -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng: cựu chiến binh, hữu hiệu ; tiu nghỉu, buồn thiu Bài 3: Điền vào chỗ trống r/d/gi? -Tiến hành tương tự trên -Bài giải: Con dao, cái rổ, giàn mướp Củng cố- dặn dò: -Tuyên dương-nhắc nhở -Nhận xét tiết học Luyện tiếng Tập tô chữ P I MỤC TIÊU: -Tô các chữ hoa: P -Viết đúng các từ ngữ: bưu điện, đàn hươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo thực hành luyện viết, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, chữ mẫu -Bảng con, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng -Nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: +Chữ hoa P gồm nét nào? -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng, GV sửa HS viết sai *Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng -Độ cao từ “Bưu điện”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu: Bưu điện vừa viết vừa nêu cách đặt bút dừng bút -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng * Tương tự với các từ còn lại *Hoạt động 4: Viết vào -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS 10 Lop1.net (11) -Cho HS viết dòng vào Củng cố - dặn dò: -Chấm số và nhận xét chữ viết HS -Khen HS đã tiến và viết đẹp -Về viết lại vào rèn chữ Luyện Toán (2 tiết) Ôn: Các ngày tuần lễ I MỤC TIÊU: - Nhớ tuần lễ có ngày; biết tên các ngày tuần; biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc ngày *Làm BT BTNC: 7-10 (trang 32-33) -Giáo dục hs tính cẩn thận làm bài II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt đông dạy và học : Tiết 1 Kiểm tra bài cũ : - Điền dấu >, <, = : 75 - 75 – 55 + 55 – - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Thực hành: Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài - GV hỏi HS, tuần lễ em phải học vào ngày nào, nghỉ ngày nào ? - Yêu cầu HS làm bài - GV hỏi thêm : + Một tuần lễ em học ngày, nghỉ ngày ? + Em thích ngày nào tuần lễ ? Vì ? Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS đọc tờ lịch ngày hôm và làm bài vào SGK - Chữa bài, nhận xét Bài 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc viết thời khóa biểu lớp em vào - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Nhìn thứ đoán ngày + Chuẩn bị : bìa ghi các thứ tuần và bìa ghi các ngày từ thứ hai đến chủ nhật + Cách chơi : GV gọi HS, em đeo bìa ghi các thứ tuần trước ngực và ghi ghi các ngày sau lưng GV định bạn; bạn phải nêu thứ, ngày mình Sau đó GV hỏi vài em lớp : Bạn đeo bảng thứ ba mang bảng ngày nào không ? 11 Lop1.net (12) - Nhận xét tiết học Tiết Làm BT BTNC Hoạt động 1:Ôn kiến thức đã học: - Nêu cách thực phép cộng, trừ hai số có hai chữ số - HS hoạt động nhóm đôi - Gv cho đại diện nhóm trình bày Hoạt động 2: Thực hành Bài 7: Nối phép tính với số thích hợp - GV nêu: phép tính đã có sẵn các kết ta cần thực phép tính vào giấy nháp nối với kết đúng - GV cho HS nêu miệng bài làm sau đó làm bài vào BTNC - GV kiểm tra bài làm HS và đôn đốc HS hoàn thành bài Bài 8: Viết các số 15,32,47 vào ô trống thích hợp để phép tính - GV hướng dẫn học sinh các số đơn giản sau đó HS tự làm bài - GV kiểm tra bài làm HS chấm vài em, nêu nhận xét Bài 10:a, Vườn nhà An có 27 cây mận và đào, đó có 13 cây đào Hỏi vườn nhà An có bao nhiêu cây mận - GV nêu yêu cầu - Chia nhóm, HS hoạt động nhóm em - GV kiểm tra nhóm ghi điểm b, Vẽ hình theo mẫu, HS tự làm bài - Gv kiểm tra nhóm và chấm điểm theo nhóm - Khuyến khích tuyên dương nhóm IV Nhận xét- dặn dò Nhận xét tiết học - Xem trước bài 12 Lop1.net (13)