Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc.. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học.[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n LÝt I.Môc tiªu: -Biết sử dụng chai lít ca1 lít để đong, đo nước, dầu… -Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiÖu cña lÝt (l) -Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít , giải toán có liên quan đến đơn vị lít II.Đồ dùng : ca lít, chai lít, cốc, bình chứa, nước III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò:(5’) ?Tiết trước ta học bài gì(phép cộng có tổng 100) -HS lµm vµo b¶ng con: 37 55 + + 63 45 -HS nhËn xÐt 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi :(2’) b.Làm quen với biểu tượng dung tích:(6’) Gv đưa cái cốc lên bàn, 1cốc to, cốc nhỏ và rót nước vào ,hỏi: ?Cốc nào chứa nhiều nước hơn(cóc to) ?Cốc nào chứa ít nước hơn(cốc nhỏ) -GV cho Hs đổ nước vào chai,bình và so sánh -HS thùc hµnh c.Giíi thiÖu ca lÝt(chai lÝt) §¬n vÞ lÝt (6’) -GV đưa ca lít và nói: Đây là ca lít, rót nước vào đầy ca này ta lít nước -HS xem h×nh vÏ ë SGK -GV :Để đo sức chứa cái chai, cái thùng, …ta dùng đơn vị đo là lít, lít ®îc viÕt t¾t lµ “l” -HS đọc “Một lít”,Hai lít, HS viết bảng 2l d.Thùc hµnh:(20’) Bài 1:HS đọc yêu cầu (Viết tên đơn vị đo lít “l” theo mẫu) -HS làm bảng : mười lít :10l , hai lít :2 l -GV nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) a l +8 l =17 l 15 l +5l = 2l + 2l 6l = 18l –5 l = NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (2) -HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm -GV :Khi viết kết phép tính này thì sau kết phải viết tên đơn vị -GV ch÷a bµi Bµi 3:HS kh¸ giái lµm miÖng b 10l – 2l = l ; c 20l- 10 l = 10 l Bài 4: HS đọc bài toán và tóm tắt, giải vào ?Bµi to¸n cho biÕt g× (LÇn b¸n 12 lÝt, lÇn b¸n15lÝt) ?Bµi to¸n hái g× (C¶ lÇn b¸n ®îc bao nhiªu lÝt?) ?Ta lµm ph¸p tÝnh g× (phÐp tÝnh céng ) -1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n ®îc lµ: 12 + 15 = 27 (l) §¸p sè:27 l -GV chÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -HS đọc lại tên bài học -VÒ nhµ thùc hµnh ®ong ========***======== ¢m nh¹c (C« Loan d¹y) ========***======== Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a k× 1(tiÕt1) I.Môc tiªu: -Đọc rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài ) thơ đã học -Bước đầu thuộc bảng chữ cái bài tập Nhận biết và tìm số vật (BT3, BT4) II.§å dïng: -Phiếu viết tên bài tâp đọc và câu hỏi: III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Kiểm tra đọc : (10’) (7-8em) -GV gäi Hs lªn bèc th¨m -7 HS lên bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi thăm (mỗi em lần) -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.§äc thuéc b¶ng ch÷ c¸i (miÖng) (10’) -GV gọi HS đọc bảng chữ cái -3 HS đọc, lớp nhận xét -HS thi nêu tên, HS viết tên chữ, lớp đọc bảng chữ cái -GV cïng líp nhËn xÐt NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (3) -3 HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái - GV nhËn xÐt 4.Xếp các từ đã cho vào ô thích hợp bảng sau (viết) (10’) -1 HS đọc yêu cầu SGK: Xếp các từ (bạn bè, bàn, thỏ, chuối, xoài, mèo, xe… Chỉ người Chỉ đồ vật ChØ vËt ChØ c©y cèi b¹n bÌ, Hïng bàn, xe đạp thá, mÌo xoµi, chuèi -HS làm giấy nháp, đọc kết GV viết bảng lớp 5.T×m thªm c¸c tõ cã thÓ xÕp ®îc vµo c¸c « trèng ë b¶ng(viÕt )(7’) -HS nªu yªu cÇu vµ lµm vµo giÊy nh¸p -HS đọc kết , GV nhận xét 6.Cñng cè dÆn dß (2’) NhËn xÐt giê häc =========***======== Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× 1(tiÕt 2) I.Môc tiªu: -Đọc rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ đã học -Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2).Biết xếp tên riêng người theo thứ tự b¶ng ch÷ c¸i (BT3) II.§å dïng : -Phiếu ghi tên các bài tập đọc -B¶ng ghi s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học : 1.Giới thiệu bài :?(2’) Thi đọc lấy điểm các bài tập đọc tuần đầu và ôn kiÓu c©u Ai lµ g×? 2.Kiểm tra tập đọc :(10’) -Khoảng em đọc -GVgọi em lên bốc thăm và đọc bài trả lời câu hỏi sách giáo khao -HS lên bốc thăm và đọc bài -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3.§Æt c©u theo mÉu :(10’) -GV treo b¶ng phô viÕt s½n bµi tËp -HS đọc yêu cầu -HS đặt câu tương tự mẫu.GV ghi bảng Ai (c¸i g×, g×) lµ g×? M:B¹n Lan Chó Ba ChiÕc cÆp MÑ em lµ häc sinh giái lµ thî lÆn lµ vËt em thÝch nhÊt lµ cÇu thñ bãng chuyÒn NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (4) 4.Ghi tên riêng nhân vật bài tập đọc tuần 7,8 theo thứ tự bảng ch÷ c¸i -HS nêu tên bài tập đọc đã học tuần 7,8 -HS đọc và trả lời tên nhânvật theo thứ tự bảng chữ cái +Người thầy cũ: Dũng, Khánh +Người mẹ hiền, Bàn tay dịu dàng -HS xếp tên nhận các bài tập đọc theo thứ tự bảng chữ cái An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam -GV nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i ========***======= Thø ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít -Biết sử dụng chai lít ca 1lít để đong, đo nước, dầu… -Bíêt giải toán có liên quan đến đơn vị lít II.§å dïng: -C¸c can lÝt, lÝt, lÝt III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò :(5’) -Tiết trước ta học bài gì?(Lít) -GV : HS lªn b¶ng lµm: 5l + 3l =…… , 10l – 5l =…… -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập :(30’) Bµi 1:HS nªu yªu cÇu (TÝnh) -HS lµm b¶ng con: 2l + 1l =…… , 3l + 2l – 1l =… -HS nªu c¸ch tÝnh: LÊy sè thø nhÊt céng (trõ) víi sè thø LÊy kÕt qu¶ sè céng (trừ) số thứ và kết sau dấu bằng.Kết kèm tên đơn vị lít -GV nhËn xÐt Bµi 2: HS nªu yªu cÇu (Sè?) -GV đặt các can lên bàn và nêu bài toán -HS l¾ng nghe vµ quan s¸t c¸c c¸i can vµ nªu sè, viÕt b¶ng -GV nhËn xÐt: lÝt , lÝt , 30 lÝt Bài : HS đọc bài toán ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ?Dạng toán gì đã học -H S Tãm t¾t NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (5) Thïng 1: Thïng 2: 16 lÝt 2.lÝt ….? lÝt -HS gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu ë thïng cã lµ: 16 – = 14 (l) §¸p sè: 14 l dÇu -1HS lªn b¶ng lµm -Líp cïng GV nhËn xÐt -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Bµi 4: HS kh¸ giái -HS lên thực hành đổ l nước từ chai l sang các cốc -HS cïng GV nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß :(2’) -NhËn xÐt giê häc =========***========= ThÓ dôc (C« V©n d¹y) =========***======= KÓ chuyÖn ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a k× 1(tiÕt3) I.Môc tiªu: -Đọc rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài ) thơ đã học -Biết tìm từ hoạt động vật, cuả người và đặt câu nói vật (BT2, BT3) II.§å dïng: -Phiếu ghi các bài tập đọc -B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Kiểm tra tập đọc :(14’) , (7’em) -GV mời HS lên bốc thăm và đọc bài trả lời câu hỏi -HS lên bảng bốc thăm và đọc bài -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (6) 3.Tìm từ ngữ hoạt động vật, ngưởi bài “Làm việc thËt lµ vui”(10’) -GV: Các em đọc bài tập đọc và tìm từ ngữ viết vào giấy nháp giống mẫu bảng phô -GV treo b¶ng phô lªn Từ ngữ vật, người -§ång hå Từ ngử hoạt động b¸o phót, b¸o giê -HS đọc bài làm , GV cùng HS nhận xét 4.Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cây cối (viết) (12’) -GV:Các em nhớ đặt câu nêu hoạt động vật, đồ vật, cây cối và ích lợi hoạt động Ví Dụ: Cây bưởi cho trái để bày cỗ Trung thu -HS làm vào ô li và đọc lên -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt 5.Cñng cè dÆn dß :(2’) NhËn xÐt giê häc =========***======== MÜ thuËt (C« T©m d¹y) =========***======== Thø ngµy 21 th¸ng 10 nn¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: -Biết thực hiệnphép cộng với dạng đã học, phép cộng các số có kèm tên đơn vị kg, -BiÕt sè h¹ng, tæng -Gi¶i to¸n víi phÐp céng II.§å dïng: -B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi (2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập (30’) B µi 1: HS nªu yªu cÇu (TÝnh) + =… 44 + =… + 16 =… + =… + 20 = … + 35 =… -HS lµm b¶ng con, ghi kÕt qu¶ ë b¶ng líp -GV cïng HS nhËn xÐt NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (7) Bµi 2: HS nªu yªu cÇu (sè ?) (miÖng) -HS nh×n h×nh vÏ nªu kÕt qu¶: 45 kg , 45 lÝt Gv nhËn xÐt Bµi 3: HS nªu yªu cÇu (ViÕt sè thÝnh hîp vµo « trèng) (miÖng) -GV treo b¶ng phô lªn: ?Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× (Tæng) ?T×m tæng ta lµm phÐp tÝnh g× -HS nªu c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶, GV ghi b¶ng Sè h¹ng 34 45 63 Sè h¹ng 17 48 29 Tæng 51 -HS nhËnn xÐt Bài 4: HS đọc yêu cầu (Giải bài toán theo tóm tắt sau) -GV ghi tãm t¾t: LÇn ®Çu b¸n : 45 kg g¹o LÇn sau b¸n : 38 kg g¹o C¶ hai lÇn b¸n : ….kg g¹o? -HS nhìn vào tóm tắt đọc bài toán ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× -HS gi¶i vµo vë « li , HS lªn b¶ng gi¶i C¶ hai lÇn b¸n ®îc lµ: 45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè : 83 kg g¹o -GV chÊm ch÷a bµi -NhËn xÐt bµi lµm 3.C ñng cè dÆn dß (2’) -NhËn xÐt giê häc =========***========= Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a k× 1(tiÕt 5) I.Môc tiªu: -Đọc rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài ) thơ đã học -Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung tranh (BT2) II.§å dïng: -Phiếu học tập ghi tên bài tập đọc, bài thơ III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Kiểm tra tập đọc :(10’) -GV gọi HS lên bốc thắm và đọc bài NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (8) -HS lên bốc thăm và đọc bài -GV ghi ®iÓm 3.Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái (20’) -GV nªu yªu cÇu: Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái ?§Ó lµm tèt bµi tËp nµy, em ph¶i chó ý ®iÒu g× - Quan sát kĩ tranh SGK, đọc câu hỏi tranh , suy nghĩ… -HS th¶o luËn theo cÆp -HS tr¶ lêi: -GV nhËn xÐt -HS tr¶ lêi c©u hái: H»ng ngµy , mÑ ®a tuÊn ®i häc -C¸c nhãm tËp kÓ chuyÖn -Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm -GV cïng c¸c nhãm nhËn xÐt 4.Cñng cè dÆn dß: (2’) -NhËn xÐt giê häc -Về ôn lại tất các bài tập đọc =======***======== Thñ c«ng (C« Ngäc d¹y) =======***======== LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a k× 1(tiÕt 6) I.Môc tiªu: -Đọc rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài ) thơ đã học -Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình cụ thể(BT2);đặt dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hæptng mÉu chuyÖn (BT3) II.§å dïng: -Phiếu ghi tên bài tập đọc và bài thơ -B¶ng phô viÕt bµi III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi.(2’) 2.KiÓm tra häc thuéc lßng : 12 em (20’) -Từng HS lên bốc thăm bài đọc -HS bốc thăm và đọc bài đẵ viết thăm -GV nhận xét, ghi điểm cho em đẵ đọc thuộc bài 3.Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (miÖng) (7’) -HS đọc yêu cầu SGK: Em nói gì các trường hợp sau: a.Bạn hướng dẫn em gấp thuyền giấy b.Em lµm r¬i chiÕc bót cña b¹n -HS ghi vào giấy nháp và đọc lên -GV ghi lªn b¶ng: a C¶m ¬n b¹n ®¨ gióp m×nh b Xin lçi b¹n nhÐ NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (9) -GV cïng líp nhËn xÐt 4.Dïng dÊu chÊm , dÊu phÈy (8’) -GV treo bảng phụ và HS đọc bài: Nằm mơ -HS đọc yêu cầu -HS lµm vµo vë -HS nªu kÕt qu¶ -Líp cïng GV nhËn xÐt -HS đọc lại truyện đă có dấu phẩy, dấu chấm 5.Cñng cè dÆn dß (2’) -NhËn xÐt giê häc -Về đọc thuộc lòng các bài thơ ========***========= Thø ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n Kểm tra định kì (giữa kì 1) I.Môc tiªu: -KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: -KØ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng qua 10 , céng cã nhí ph¹m vi 100 -Nhận dạng hình chữ nhật, nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật -Giải tán có lời văndạng nhiều hơn, ít hươn, liên quan tới đơn vị : kg, II.§Ò ra: Bµi 1: TÝnh 15 36 45 29 37 50 + + + + + + 18 44 13 39 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lµ: a.30 vµ 25 ; b.19 vµ 24 ; c.37 vµ 36 Bài 3: Tháng trước mẹ mua lợn nặng 29 kg nuôi, tháng sau nó tăng thêm 12 kg Hỏi tháng sau lợn đó nặng bao nhiêu ki lô gam? Bài 4: Nối điểm để có hình chữ nhật A C B D -HS lµm bµi III.Cách đánh giá: Bµi 1: 2,5 ®iÓm ; Bµi 3: ®iÓm ; Bµi 4: 1,5 ®iÓm Bµi 2: 2,5 ®iÓm ; Tr×nh bµy : 0,5 ®iÓm =========***======= ThÓ dôc (C« V©n d¹y) NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (10) Đạo đức Ch¨m chØ häc tËp (tiÕt 1) I.Môc tiªu: -Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp -BiÕt ®îc lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp -BiÕt ®îc ch¨m chØ häc tËp lµ nhiÖm vô häc sinh II.§å dïng: -Vở bài tập Đạo đức -PhiÕu häc tËp ghi s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học: *Hoạt động: Xử lí tình (10’) Môc tiªu: HS hiÓu ®îc biÓu hiÖn cô thÓ cña viÖc ch¨m chØ häc tËp -C¸ch tiÕn hµnh: -GV nêu tình HS thảo luận theo nhóm đôi cách ứng xử -Tình huống: Bạn Hà làm bài tập nhà thì bạn Na đến rủ chơi đá cầu…Bạn Hà phải làm gì đó -HS thảo luận đóng vai -Một số cặp lên đóng vai -Líp nhËn xÐt: ?NÕu em lµ Hµ th× em cã lµm nh b¹n Hµ kh«ng? V× -KÕt luËn: Khi ®ang häc , ®ang lµm bµi tËp c¸c em cÇn cè g¾ng hoµn thµnh c«ng viÖc, kh«ng nªn bá dë nh thÕ míi lµ ch¨m chØ häc tËp Hoạt động 2: Lợi ích việc chăm học tập (15’) Môc tiªu: Gióp Hs hiÓu biÕt ®îc mét sè biÓu hiÖn vµ lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp -C¸ch tiÕn hµnh: -GV yªu cÇu: HS th¶o luËn theo nhãm c¸c néi dung ®¨ ghi ë phiÕu häc tËp *Hãy đánh dấu + vào ô trống trước biểu chăm học tập -GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm a.Cè g¾ng tù hoµn thµnh c¸c bµi tËp ®îc giao b.TÝch cùc tham gia häc tËp cïng b¹n nhãm, tæ c.ChØ dµnh tÊt c¶ thêi gian cho viÖc häc tËp mµ kh«ng lµm viÖc kh¸c d.Tù gi¸c häc tËp mµ kh«ng cÇn nh¾c nhë ®.Tù söa ch÷a sai sãt bµi lµm cña m×nh -C¸c nhãm th¶o luËn, GV gîi ý c¸c nhãm yÕu -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn -GV kÕt luËn: Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi lµ: -Giúp cho việc học tập đạt kết tốt Được bạn bè yêu mến -Thùc hiÖn tèt quyÒn ®îc häc tËp Bè mÑ hµi lßng Hoạt động 3: Liên hệ thực tế: (5’) Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá thân mình việc học tập mình *C¸ch tiÕn hµnh: -GV yªu cÇu hái, HS tr¶ lêi: ?Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể ?Kết đạt 10 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (11) -HS tr¶ lêi: Hoạt động 4: Củng cố dặn dò : (2’) -GV khen ngîi nh÷ng em ch¨m chØ häc tËp, nh¾c nhì nh÷ng em cha ch¨m ========***========= TËp viÕt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a k× 1(tiÕt 7) I.Môc tiªu : -Đọc rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài ) thơ đã học -Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cô thÓ (BT3) II.§å dïng : -Phiếu ghi các bài học thuộc lòng, tập đọc III.Hoạt động dạy học : 1.Giíi thiÖu bµi (2’) 2.KiÓm tra häc thuéc lßng :(10’) 10 em -GV gọi HS lên bốc thăm và đọc bài -HS lên bốc thăm và đọc bài -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Tìm các bài đã học tuần theo mục lục sách :(7’) -HS đọc yêu cầu và mở mục lục sách giáo khoa và đọc tên bài : +Tập đọc :Người mẹ hiền trang 63, ………… -GV cïng HS nhËn xÐt 4.Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết) (8’) -HS đọc yêu cầu -HS lµm vµo vë c¸c t×nh huèng a.Em nhê mÑ mua gióp em mét tÊm thiÖp chóc mõng c« gi¸o(thÇy gi¸o) nh©n ngµy 20-11 -VD:MÑ ¬i, mÑ mua gióp tÊm thiÖp chóc mõng c« gi¸o nh©n ngµy 20-11 b.Em phô tr¸ch phÇn v¨n nghÖ tron buæi liªn hoan cña líp mõng ngµy nhµ gi¸o Việt Nam Em mời các bạn hát (hoặc múa, chơi đàn, kể chuyện…) -HS đọc bài làm, HS nhận xét -GV ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm 5.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -HS vµ GV hÖ thèng l¹i bµi häc -GV nhËn xÐt bµi giê häc ========***========= Thø ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n T×m mét sè h¹ng mét tæng 11 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (12) I.Môc tiªu : -BiÕt t×m mét sè h¹ng c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b ; a + x = b(víi a,b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh -BiÕt c¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh trõ II.§å dïng : -C¸c « vu«ng III.Hoạt động dạy học : 1.Giíi thiÖu bµi (2’) H«m ta häc bµi t×m mét sè mét tæng 2.Giíi thiÖu kÝ hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m mét sè h¹ng mét tæng (10’) -GV g¾n c¸c « vu«ng trªn b¶ng, HS quan s¸t vµ nªu c¸ch tÝnh -HS nªu phÐp tÝnh vµ lµm vµo vë nh¸p : + = … = 10- … = 10 - … -HS nhËn xÐt :6 + = 10 Mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng -HS quan s¸t tiÕp h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái: GV nªu :Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng, mét sè «n vu«ng bÞ che lÊp vµ cßn « vu«ng kh«ng bÞ che lÊp Hái mÊy « vu«ng bÞ che lÊp? -GV :Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè cha biÕt Ta gäi lµ x -GV , HS đọc “ích –xì”.Lấy x + 4(x + tức là lấy số ô vuông bị che lấp cộng với số ô vuông đã biết.Tất 10 ) -GV viÕt :x + = 10 ?Trong phÐp céng x gäi lµ g× (sè h¹ng cha biÕt ) ?Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo( ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia) -GV viÕt :x + = 10 x = 10 - x=6 -HS đọc -HS làm tương tự với phép tính : + x =10 -GV nhËn xÐt -GV ghi b¶ng : Muèn t×m mét sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng -HS häc thuéc 2.Thùc hµnh: (20’) Bài 1: HS đọc yêu cầu: Tìm x (theo mẫu) a x + = x=9-3 x=6 - GV lµm mÉu -HS lµm b¶ng c©u b, c -HS cïng GV nhËn xÐt -HS lµm vµo vë : d x + = 19 ; e + x = 14 -2 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt -GV ch÷a bµi Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng : 12 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (13) Sè h¹ng 12 Sè h¹ng 24 Tæng 10 34 -HS nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng Bµi 3: HS kh¸ giái lµm vµo vë ?Bài toán cho biết gì ( Lớp học có 35 học sinh, đó có 20 học sinh trai ) ?Bài toán hỏi gì (Bài toán hỏi lớp đó có bao nhiêu nữ?) - HS lªn b¶ng lµm -HS nhËn xÐt bµi b¹n -GV chÊm vµ ch÷a bµi 4.Cñng cè, dÆn dß :(2’) -HS đọc lại ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc =========***======== ChÝnht¶ (Cô Minh phó hiệu trưởng dạy) =========***========= TËp lµm v¨n KiÓm tra viÕt (ChÝnh t¶ -tËp lµm v¨n) I.Môc tiªu : - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ học kì -Nghe viết chính xác bài chính tả Dậy sớm(tốc độ viết khoảng chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng hình thức thơ (hoặc văn xu«i) -Viết đoạn kể ngắn (từ đến câu) theo câu hỏi gợi ý, nói chủ điểm nhà trường II.Hoạt động dạy học : 1.Hướng dẫn HS viết chính tả: (20’) -GV đọc bài viết, HS đọc lại bài ?Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬ ?Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ?Ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬ viÕt thÕ nµo ?Mçi khæ th¬ c¸ch mÊy dßng -GV đọc HS viết bài vào giấy kiểm tra 2.Viết đoạn văn ngắn nói em và trường em đến câu.(7’) -HS viÕt bµi, GVtheo dâi 3.ChÊm bµi :(7’) -HS nép bµi -GV chÊm vµ nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß:(1’) -GV nhËn xÐt giê häc =========***======== Tù nhiªn vµ x¨ héi 13 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (14) §Ò phßng bÖnh giun I.Môc tiªu: -Nªu ®îc nguyªn nh©n vµ biÕt c¸ch phßng tr¸nh bÖnh giun II.§å dïng: -Tranh SGK III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) Hoạt động 1: (10’) Thảo luận lớp bệnh giun *Môc tiªu: -Nhận triệu chứng người bị nhiểm giun -HS biết nơi giun thường sống thể người -Nªu t¸c h¹i cña bÖnh giun *C¸ch tiÕn hµnh: -GV hỏi: Các em đã bị đau bụng ỉa chảy, ỉa giun chưa? -GV: Nếu em nào lớp đã bị triệu chứng chứng tỏ bạn đã bị nhiÓm giun -HS th¶o luËn nhãm +Giun thường sống đâu thể người? +Giun ăn gì mà sống thể người? +Nªu t¸c h¹i giun g©y -HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày -GV gi¶ng HS hiÓu: +Giun vµ Êu trïng cña giun cã thÓ sèng ë nhiÒu n¬i c¬ thÓ nh :Ruét, d¹ dµy, gan, phæi, m¹ch m¸u nhng chñ yÕu lµ ruét +Giun hút các chất bổ dưởng có thể người để sống +Người bị nhiểm giun, đặc biệt là trẻ em thường gầy xanh xao Hoạt động 2: Nguyên nhân lây nhiểm giun:(15’) *Môc tiªu: Hs ph¸t hiÖn nguyªn nh©n vµ c¸c c¸ch trøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ -C¸c em quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: +Trứng giun và giun từ ruột người bị bệnh giun ủ bên ngoài cách nµo? +Từ phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào thể người lành kh¸cb»ng nh÷ng ®êng nµo? -C¸c nhãm th¶o luËn: Bước 2: Làm việc lớp: -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy *GV kết luận: Trứng giun có nhiều phân người Trứng giun xâm nhập vào thÓ b»ng c¸ch sau: +Không rửa tay sau đại tiện +Nguồn nước bị nhiểm +Hành vi vệ sinh người là nguyên nhân gây ô nhiểm môi trườngvà l©y truyÒn bÖnh 14 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (15) Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh giun (10’) Môc tiªu: -KÓ ®îc c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh giun: -Có ý thức rửa tay trước ăn và sau đại tiện về, thường xuyên dép, ăn chín, uống sôi, giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh *C¸ch tiÕn hµnh: -H·y nªu c¸c c¸ch ng¨n chÆn trøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ: -Hs ph¸t biÓu ý kiÕn *Gv kÕt luËn: +Chúng ta cần giử vệ sinh ăn uống: ăn chin, nước đun sôi, không để ruồi đậu vµo thøc ¨n: +Không cho phân rơi vãi để ngấm vào nguồn nước IV.Cñng cè dÆn dß:(2’) -Các em nhớ thực tốt việc giữ vệ sinh để phòng tránh bệnh giun 15 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop7.net (16)