- GV chỉ vào chữ Gh hoa và nói : chữ G được viết liền với h thành chữ Gh như sau : từ điểm đặt bút giữa dòng li thứ 3 viết nét cong trên độ rộng một đơn vị chữ, tiếp đó viết nét cong trá[r]
(1)Tuaàn : 11 Thứ Năm, ngày tháng năm Tieát : Lớp Theå duïc I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh thực động tác tương đối chính xác - Học động tác phối hợp.Yêu cầu thực động tác đúng - Trò chơi:Nhóm ba nhóm bảy.Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm : Sân trường; còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu hoïc Giaäm chaân… giaäm Đứng lại………đứng Thành vòng tròn,đi thường… bước Thoâi Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: hs Nhaän xeùt II/ CÔ BAÛN: a.Ôn động tác TD:Vươn thở,tay,chân,lườn,bụng Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhaän xeùt Lần 1:giáo viên hướng dẫn Laàn2-3:Caùc toå luyeän taäp Nhaän xeùt b.Học động tác toàn thân Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhaän xeùt *Ôn liên hoàn động tác thể dục đã học Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhaän xeùt c.Troø chôi:Nhoùm ba nhoùm baûy GV hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi Nhaän xeùt Lop3.net LƯỢNG 5phuùt PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 25phuùt phuùt 2-3 laàn 10phuùt 10 phuùt Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2) III/ KEÁT THUÙC: Đi thường… bước Đứng lại…đứng HS vừa vừa hát Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục đã học Lop3.net phuùt * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * X (3) Tuaàn : 11 Thứ Năm Tieát : Lớp TOÁN I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố việc học thuộc và sử dụng bảng nhân để làm tính và giải toán Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể Kĩ năng: học sinh biết vận dụng bảng nhân vào giải toán, làm tính nhanh, đúng, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) - Haùt Baøi cuõ : baûng nhaân ( 4’ ) - Gọi học sinh đọc bảng nhân - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập ( 1’ ) Luyeän taäp : ( 33’ ) Mục tiêu : giúp học sinh áp dụng bảng nhân để làm tính và giải toán Nhận biết tính chất giao hoán phép nhaân qua caùc ví duï cuï theå Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi - Baøi : tính GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài Gọi học sinh tiếp nối đọc kết Giáo viên cho lớp nhận xét Giáo viên lưu ý : x = 8, x = vì số nào nhân với - Học sinh đọc HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp Nhận xét chính số đó - GV hoûi : + Có nhận xét gì kết các thừa số, thứ tự các thừa số hai phép tính nhân x và x ? Vaäy ta coù x = x - Giáo viên tiến hành tương tự để học sinh rút kết luận các pheùp tính coøn laïi - Giáo viên kết luận : đổi chỗ các thừa số phép nhân thì - Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 16 - Có các thừa số giống thứ tự viết khác tích không thay đổi Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - Học sinh đọc - Một vải dài 20m người ta cắt lấy Lop3.net (4) + Bài toán hỏi gì ? maûnh, moãi maûnh daøi 8m - Hỏi vải đó còn lại mét? - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Lớp nhận xét - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Baøi : tính GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài Gọi học sinh tiếp nối đọc kết Giáo viên cho lớp nhận xét Giáo viên lưu ý : ta thực theo thứ tự từ trái sang phải - Học sinh đọc HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp Nhận xét 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Lop3.net (5) Tuaàn : 11 Thứ Năm Tieát : Lớp Taäp vieát I/ Muïc tieâu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa G ( Gh ) - Viết tên riêng : Ghềnh Ráng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng : Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương chữ cỡ nhỏ Kó naêng : - Viết đúng chữ viết hoa G, viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách các chữ Tập viết Thái độ : Cẩn thận luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt * GDBVMT : Giaùo duïc tình caûm queâ höông qua caâu ca dao : Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông II/ Chuẩn bị : GV: chữ mẫu Gh, R, A, Đ, L, T, V, tên riêng : Ghềnh Ráng và câu ca dao treân doøng keû oâ li - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - Hoạt động HS - Haùt GV kiểm tra bài viết nhà HS và chấm điểm Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh viết chữ viết hoa G, viết tên riêng, câu ứng dụng Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng và câu ứng dụng - Giaùo vieân hoûi: + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu ứng dụng ? - GV gắn chữ G trên bảng cho học sinh quan sát và nhaän xeùt + Chữ G viết nét ? + Chữ G hoa gồm nét nào? - GV vào chữ Gh hoa và nói : chữ G viết liền với h thành chữ Gh sau : từ điểm đặt bút dòng li thứ viết nét cong trên độ rộng đơn vị chữ, tiếp đó viết nét cong trái nối liền lên đến đường li thứ 2, rê bút viết nét khuyết nối sang h tạo thành chữ Gh - Giáo viên viết chữ R, Đ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát - Giáo viên viết chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, kết hợp lưu ý cách viết Giáo viên cho HS viết vào bảng chữ hoa : Chữ Gh hoa cỡ nhỏ : lần Lop3.net Phöông phaùp : quan sát, thực hành, giảng giải - Các chữ hoa là : Gh, R, A, Ñ, L, T, V - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - neùt - Neùt cong treân vaø neùt cong traùi noái lieàn vaø nét khuyết - Caù nhaân - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt (6) - Chữ R, Đ hoa cỡ nhỏ : lần Giaùo vieân nhaän xeùt Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Ghềnh Ráng - Giáo viên giới thiệu : Ghềnh Ráng là thắng cảnh Bình Định, có bãi tắm đẹp + Những chữ nào viết hai li rưỡi ? + Chữ nào viết li ? + Chữ nào viết li ? + Đọc lại từ ứng dụng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát Luyện viết câu ứng dụng - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông - GDBVMT : câu ca dao bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành xây theo hình vòng xoắn trôn ốc, từ thời An Dương Vương + Câu ca dao có chữ nào viết hoa ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát treân baûng Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào Tập viết ( 16’ ) Mục tiêu : học sinh viết vào Tập viết chữ viết hoa G, viết tên riêng, câu ứng dụng đúng, đẹp - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ Gh : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ R, Đ : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Ghềnh Ráng : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : lần - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Cho học sinh viết vào - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghiệm chung Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - - R, g, h n, eâ, a G Caù nhaân Hoïc sinh theo doõi - Hoïc sinh vieát baûng - Caù nhaân - Câu ca dao có chữ viết hoa là Gh, R, A, Ñ, L, T, V - Hoïc sinh vieát baûng Phöông phaùp : Luyeän taäp, thực hành - Hoïc sinh nhaéc HS viết GV nhaän xeùt tieát hoïc Luyện viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp Khuyến khích học sinh Học thuộc lòng câu tục ngữ Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa H Lop3.net (7) Tuaàn : 11 Thứ Năm Tieát : Lớp Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS có khả : Phaân tích moái quan heä hoï haøng tình huoáng cuï theå Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác họ nội, họ ngoại mình Kĩ : HS biết cách xưng hô đúng người họ hàng nội, ngoại Vẽ sơ đồ họ hàng nội, ngoại Thái độ : HS có ý thức học tập, yêu quý họ hàng nội, ngoại II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : Hình veõ trang 42,43 SGK Học sinh : SGK, HS mang ảnh chụp họ nội, họ ngoại III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Thực hành : phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - GV cho học sinh hình thành sơ đồ mối quan hệ - Học sinh thực hành hoï haøng - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’ ) thực hành : phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Hoạt động 1: Chơi trò chơi Xếp ( 7’ ) hình Muïc tieâu : Cuûng coá hieåu bieát cuûa hoïc sinh veà moái quan heä hoï haøng Phöông phaùp : troø chôi, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi : phaùt cho nhoùm giaáy caùc mieáng gheùp teân caùc thaønh vieân moät gia Nhoùm : Höông, Tuaán, boá meï đình Nhiệm vụ các nhóm là phải vẽ sơ đồ và Linh, Linh ( em gái Tuấn ), bố mẹ Hương giải thích mối quan hệ họ hàng gia đình Nhoùm : oâng, trai, reå, aáy gaùi, daâu, baø - Giaùo vieân phaùt giaáy ghi saün noäi dung cho caùc Nhoùm : oâng, baø, Giang, Sôn, Baùc nhoùm Thö, Boá meï Giang, Sôn Nhoùm : coâ lan, chuù Tö, boá meï Tuøng, Tuøng, oâng baø - Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình theo caùc noäi - Lop3.net (8) dung : nhìn vào sơ đồ giải thích mối - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào sơ đồ nói quan hệ các thành viên và nói gia đình đó có hệ lại mối quan hệ người gia đình - Nhaän xeùt - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài 23 : Phòng cháy nhà Lop3.net (9)