Đang tải... (xem toàn văn)
- Chuẩn bị bài: TÌM HIỂU ĐỀ VAØ CÁCH LAØM BAØI VĂN TỰ SỰ Đọc tham khảo và trả lời các câu hỏi SGK... I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS.[r]
(1)Ngày soạn :6/9/2010 Ngaøy daïy : 7/9/2010 Tuaàn Tieát 13 HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM TRUYEÀN THUYEÁT I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Hiểu nội dung ,ý nghĩa và hình thức truyện - Ca ngợi tính chất toàn dân ,chính nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn ; Đề cao nhà Lê ; giải thích nguồn gốc tên gọi Hồ Gươm ; Thể khát vọng hoà bình dân tộc - Truyện kể nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo ,giàu ý nghĩa :Rùa Vàng ,gươm thần II CHUAÅN BÒ : GV: Thiết kế bài giảng ,tranh ảnh vùng Lam Sơn ,đền thờ Vua Lê , Tranh Hồ Gươm HS: Đọc VB và kể tóm tắt III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức:(1’) KTBC: (4’) Em hãy kể tên các truyền thuyết thời các vua Hùng mà em đã học ? Nªu ý nghÜa cña mét truyÒn thuyÕt mµ em thÝch nhÊt? Bài : GV giới thiệu bài GV treo tranh Hồ Gươm ,giới thiệu: Haø Noäi coù Hoà Göôm Nước xanh pha mực Beân hoà ngon Thaùp Buùt Viết thơ lên trời cao (Traàn Ñaêng Khoa) Giữa thủ đô Thăng Long–Đông Đô –Hà Nội ,Hồ Gươm đẹp lẵng hoa lộng lẫy và duyên dáng Nhưng tên gọi đầu tiên hồ này là Hồ Lục Thuỷ , Hồ TaÛ Vọng ,Hồ Thuỷ Quân Đến TK XV , Hồ có tên là Hồ Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm gắn với tích nhận gươm ,trả lời người anh hùng đất Lam Sơn : Lê Lợi TG 10’ 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU CHUNG I.TÌM HIỂU CHUNG GV HDHS đọc –GV đọc mẫu , gọi HS đọc GV Nhận xét và uốn nắn cách đọc cho HS HS Kể tóm tắt truyện cách nêu các kiện quan trọng theo trình tự (Mở truyện , dieãn bieán , keát truyeän ) H Văn chia làm phần ? Nêu giới hạn và nội dung phần là gì ? HS Đọc chú thích SGK Chú ý chú thích 1,2,3,4,6,12 HOẠT ĐỘNG 2.HDHS TÌM HIỂU VĂN BẢN HS Xem laïi phaàn I Lop6.net Đọc và tìm hiểu chú thích 2.Boá cuïc : phaàn - Phần 1: Từ đầu đến “đất nước” : Long Quân cho nghĩa quân mượn gươm thần để đánh giặc - Phần :Đoạn còn lại : Long Quân đòi gươm sau đất nước đã hết giặc II TÌM HIEÅU VAÊN BAÛN Long Quaân cho nghia quaân Lam Sơn mượn gươm thần (2) H Vì Long Quaân quyeát ñònh cho nghóa quân Lam Sơn mượn gươm thần ? H Long Quân cho nghĩa quân mượn gươm thaàn nhaèm muïc ñích gì ? H Nêu cảm nhận em hành động này Long Quân ? (HS tự bộc lộ ) GV nhaán maïnh : Long Quaân (chính laø toå tieân) luoân theo doõi, quan tâm ,che chỡ , giúp đỡ cháu gặp khó khăn hoạn nạn Thần đã thực đúng lời giao ước chia tay Aâu Cơ xuống biển H Lê Lợi đã nhận gươm thần ntn? H Việc lưỡi gươm nước ,chuỗi gươm trên rừng có ý nghĩa gì ? - Giặc Minh xâm lược ,làm nhiều điều bạo ngược ,nhân dân căm giận chúng đến xương tuỷ - Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn nhiều lần thaát baïi Long Quân cho mượn gươm để nghĩa quân đánh giặc bảo đất nước Hoàn cảnh mượn gươm , ý nghĩa : a Caûnh nhaän göôm : - Lê Thận dắt lưỡi gươm nước , gia nhập nghĩa quân - Lưỡi gươm gặp chủ tướng Lê Lợi sáng rực lên chữ “Thuận Thiên” - Lê lợi bị giặc đuổi chạy vào rừng lấy chuỗi gươm nạm ngọc đa ñem veà - Đem lưỡi gươm Lê Thận tra vào vừa in Lê Thận dâng gươm cho Lê Lợi b YÙ nghóa : - Khả cứu nước có khắp nơi - Nguyeän voïng cuûa daân toäc laø nhaát trí, nghĩa quân trên lòng H Các phận gươm rời tra vào thì lại vừa khớp in? - > Đề cao vai trò chủ tướng Lê Lợi nhận gươm là nhận trách H Lê Lợi chuỗi gươm , Lê Thận dâng nhiệm trước đất nước ,dân tộc göôm coù yù nghóa nhö theá naøo ? H Gươm sáng lên chữ “Thuận Thiên” có ý nghóa gì ? GV định hướng : Đây là cái võ hoang đường dùng để nói lên ý muôn dân , “Trời” tức là dân tộc ,nhân dân đã giao cho Lê Lợi và nghĩa quân trách nhiệm đánh giặc Gươm chon người ,chờ người mà dâng Người nhận gươm là nhận trách nhiệm trước đất nứơc, dân tộc H Em coù suy nghó gì veà cuoäc khaùng chieán choáng Minh ? GV gợi ý : Cuộc kháng chiến chính nghĩa,hợp ý trời, lòng dân nhân dân,tổ tiên ủng hộ Lop6.net (3) H Khi nào Long Quân cho đòi Gươm thần ? 2’ H Cảnh đòi gươm và trả gươm diễn ntn ? GV mở rộng liên hệ thực tế : - Ngày Hà Nội có quận Hoàn Kiếm , Hồ Hoàn Kiếm (trả lại kiếm ) - Có kiện rùa vàng thường lên GV: HDHS thaûo luaän veà yù nghóatruyeän GV bình :Leâ Thaän tieâu bieåu cho nghóa quaân, xuất thân là người đánh cá → Toå tieân cuûa daân toäc ,caùc boä phaän cuûa göôm khớp vào là biểu tượng cho sức mạnh, đoàn kết dân tộc Ca ngợi tính chất chính nghóa cuûa daân toäc H Em coøn bieát coù truyeàn thuyeát naøo cuûa nước ta có hình ảnh Rùa Vàng ? HS An Döông Vöông ( Thaàn Kim Quy giuùp Vua xây dựng thành ,chế tạo nỏ thần ,chỉ cho Vua bieát giaëc laø ai.) H Theo em hình tượng Rùa Vàng truyền thuyết Việt Nam tượng trưng cho vaø cho caùi gì ? HS Tượng trưng cho tổ tiên ,tư tưởng tình cảm, trí tueä cuûa nhaân daân HOẠT ĐỘNG HDHS TỔNG KẾT H Nêu nội dung, ý nghĩa truyện ? HS Đọc ghi nhớ SGK/34 5’ HOẠT ĐÔNG HDHS LUYỆN TẬP H Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt thóc truyÖn ? H H·y nhËn xÐt vÒ kÕt thóc truyÖn ? H H·y nhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt kÓ truyÖn ? Gi¸o viªn chèt l¹i Lê Lợi trả gươm và tích Hoà Göôm - Nhân dân đã đánh đuổi giặc Minh - Lê Lợi lên ngôi vua dời đô Thăng Long - Nhân dịp Vua ngự thuyền rồng dạo chôi treân Hoà Taû Voïng ,Long Quaân sai rùa Vàng đòi gươm Hồ Tả Vọng có tên Hồ Hoàn Kiếm YÙ nghóa truyeän - Ca ngợi tính chất nhân dân và chính nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn - Đề cao ,suy tôn Lê Lợi và nhà Lê - Giải thích tên gọi Hồ Hoàn Kiếm III TỔNG KẾT.GHI NGHỚ SGK/34 IV LUYỆN TẬP a KÕt thóc truyÖn hîp lý Nªu bËt lªn chủ đề câu chuyện (Giới thiệu tên gọi Hồ Gươm) nêu bật ý nghĩa truyÖn b TruyÖn ®îc kÓ theo : LÞch sö, huyÒn tho¹i, thùc h ®an cµi, hµi hßa Mét danh lam thắng cảnh thủ đô cổ tích hãa b»ng mét c©u chuyÖn phong phó, t×nh tiÕt ®Ëm chÊt tr÷ t×nh, ca lªn bµi ca chiến đấu, chiến thắng, ước mơ hòa bình cña nh©n d©n §¹i ViÖt ë thÕ kØ XV Hồ Gươm – với truyền thuyết này càng đẹp lung linh thủ đô Thăng Long §«ng §«, niÒm vinh dù, tù hµo cña nh©n dân nước Việt Nam CUÛNG COÁ :( 3’) - GV nhaán maïnh yù cô baûn baøi hoïc - HS : Neâu yù nghóa truyeän DAËN DOØ : (2’) - Taäp keå dieãn caûm caâu truyeän - §äc thªm "Ên kiÕm T©y S¬n" - Chuẩn bị bài : CHỦ ĐỀ VAØ DAØN BAØI CỦA BAØI VĂN TỰ SỰ + Ôn lai thể loại truyền thuyết + Trả lời câu hỏi mục SGK/45 Xem trước phần ghi nhớ Lop6.net (4) Ngày soạn :5/9/2010 Ngaøy daïy :7/9/2010 Tuaàn Tieát 14 I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Nắm chủ đề và dàn bài văn tự Mối quan hệ việc và chủ đề - Tập viết mở bài cho bài văn tự - Rèn luyện kỹ tìm hiểu đề và làm dàn bài trước viết II CHUAÅN BÒ : GV: Thieát keá baøi giaûng HS: Chuaån bò baøi theo caâu hoûi SGK III TIẾN HAØNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định tổ chức KTBC : (5) Nêu đặc điểm việc và nhân vật văn tự 3.Bài : GV giới thiệu bài: - Muốn hiểu bài văn tự sự, trước hết người đọc cần nắm chủ đề nó Sau đó là tìm hiểu bố cục bài văn - Vậy, chủ đề là gì ? Bố cục có phải là dàn ý không.? - Làm nào để có thể xác định chủ đề và dàn ý tác phẩm tự sự? TG 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU CHỦ ĐỀ VAØ DAØN BAØI CỦA BAØI VĂN TỰ SỰ HS Đọc bài văn SGK/44 Chú ý bài văn không có nhan đề H Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa trị trước chú bé người nông dân bị gãy đùi đã nói lên phẩm chất gì người thầy thuốc? GV nhấn mạnh: Đó là thái độ hết lòng cứu chữa người bệnh Một thầy thuốc bình thường chữa bệnh cho ông nhà giàu trước H Chủ đề là vấn đề chủ yếu, là ý chính mà người kể muốn thể Vậy chủ đề câu chuyện trên có phải là ca ngợi lòng thương người cuûa Tueä Tónh hay khoâng? H Chủ đề bài văn thể trực tiếp caâu vaên naøo? * HS thaûo luaän nhoùm caâu hoûi sau: H Trong nhan đề sau: Tuệ Tĩnh và hai người bệnh Tấm lòng thương người thầy Tuệ Tĩnh Y đức Tuệ Tĩnh Em hãy chọn nhan đề nào thích hợp và nêu lý Lop6.net NOÄI DUNG I TÌM HIỂU CHỦ ĐỀ VAØ DAØN BAØI CUÛA BAØI VAÊN TỰ SỰ: Đọc bài văn: Trả lời câu hỏi: a Thầy Tuệ Tĩnh hết lòng cứu giúp người bệnh, bệnh nguy hiểm thì lo chữa trước, khoâng maøng traû ôn b Câu văn thể chủ đề: - Ông là người mở mang ngành y dược dân tộc mà còn là người hết lòng yêu thương,cứu giúp người bệnh - Con người ta cứu giúp lúc hoạn nạn, ông bà lại noùi chuyeän ôn hueä c Cả nhan đề phù hợp nhan đề có moät saéc thaùi rieâng - Nhan đề 1: Nêu lên tình buộc phải lựa chọn, qua đó thể phẩm chất cao đẹp danh y Tuệ Tĩnh (5) HS Trình baøy keát quaû thaûo luaän HS & GV Theo doõi nhaän xeùt, boå sung H Nhan đề là chủ đề truyện Vậy em hiểu chủ đề bài văn tự là gì? - Nhan đề + 3: Thể sát chủ đề Nhấn mạnh khía cạnh tình cảm và đạo đức nghề nghieäp cuûa Tueä Tónh - Nhan đề khác: + Một lòng vì người bệnh + Ai coù beänh nguy hieåm hôn thì chữa trước cho người đó H Dàn bài bài văn tự gồm phần? Mỗi phần mang tên gọi là gì? Nhiệm vụ phần? Có thể thiếu phần không? GVBS: Baøi vaên khoâng theå thieáu phaàn naøo phần trên Nếu thiếu mở bài: Người đọc khó theo dõi câu chuyện Thiếu kết bài: Người đọc không bieát caâu chuyeän cuoái cuøng seõ keát thuùc nhö theá naøo? HS Đọc ghi nhớ SGK/45 * GHI NHỚ: SGK/45 HOẠT ĐỘNG 2: HDHS LUYỆN TẬP II LUYEÄN TAÄP: HS Đọc truyện câu chuyện “Phần thưởng” SGK H Chủ đề câu chuyện nhằm biểu dương và chế giễu ñieàu gì? Sự việc nào thể tập trung cho chủ đề? Gạch câu văn thể việc đó? Baøi taäp: 1/45 Truyện: Phần Thưởng a Chủ đề: Tố cáo tên cận thaàn tham lam baèng caùch chôi khaêm haén moät voá Chủ đề thể tập trung việc người nông dân xin thưởng số roi và chia phần thưởng đó Ca ngợi trí thông minh và lòng trung thành người noâng daân H Chỉ rõ phần: Mở bài, thân bài, kết bài truyeän? b Mở bài: Câu Thaân baøi: “ OÂng ta ……25 roi” Keát baøi: Caâu cuoái cuøng H Em coù theå ñaët teân khaùc cho baøi vaên treân khoâng? 15’ H Truyện này với truyện Tuệ Tĩnh có gì giống bố cục và khác chủ đề? Lop6.net c So saùnh truyeän Tueä Tónh: * Giống: kể theo thứ tự thời gian - Boá cuïc: phaàn * Khác chủ đề: + Tuệ Tĩnh : Mở bài nói rõ chủ đề + Phần thưởng: Mở bài giới thiệu tình Kết bài viên quan bị đuổi ngoài, người nông dân thưởng (6) H Sự việc phần thân bài thú vị chỗ nào? d Thuù vò: Hoûi caàu xin phaàn thưởng lạ lùng và kết thúc bất ngờ ngoài dự kiến tên quan, nói lên thông minh hóm hỉnh người nông dân CUÛNG COÁ: (3’) - Chủ đề văn tự là gì? - Dàn bài văn tự có phần? Nêu nhiệm vụ cụ thể phần? DAËN DOØ: (2’) - Học thuộc ghi nhớ: làm bài tập SGK/46 - Tự kể câu chuyện theo bố cục - Chuẩn bị bài: TÌM HIỂU ĐỀ VAØ CÁCH LAØM BAØI VĂN TỰ SỰ Đọc tham khảo và trả lời các câu hỏi SGK Lop6.net (7) Ngày soạn :7/9/2010 Ngaøy daïy :8/9/2010 Tuaàn Tieát 15 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Nắm vững các kỹ tìm hiểu vấn đề và cách làm bài văn tự - Các bước và nội dung tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết thành bài văn - Tập viết mở bài cho bài văn tự II CHUAÅN BÒ : GV: Thieát keá baøi giaûng, baûng phuï HS: Soạn bài, bảng phụ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : Ổn định tổ chức : (1’) KTBC : (4’) Chủ đề là gì? Dàn bài văn tự gồm phần? Nêu nhiệm vụ phần? Bài : GV giới thiệu bài Thế nào là đề văn tự sự? Đề văn tự có điểm gì khác với các kiểu đề khác? TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG 10’ HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU ĐỀ VĂN TỰ SỰ I ĐỀ VAØ TÌM HIỂU ĐỀ VAØ CÁCH LAØM BAØI VĂN TỰ SỰ 1.Đề, tìm hiểu đề: (Baûng phuï) GV Treo bảng phụ chép các đề SGK/47 và nêu câu hỏi cho HS trả lời H Đề nêu yêu cầu gì? (Lưu ý tới lời văn và câu chữ đề.) Những chữ nào đề cho em biết điều đó? HS Chuyện em thích – lời văn em H Các đề 3, 4, 5, không có từ “kể” có phải là văn tự không? HS Đề 3, 4, 5, không có từ “kể” là đề tự vì có yêu cầu, có việc, có chuyện ngày thơ ấu, ngày sinh nhật, quê đổi mới, đã lớn nào? H Từ trọng tâm đề trên là từ nào? Gạch chân và cho biết đề yêu cầu làm bật ñieàu gì? * Các đề trên làm bật: (1) Câu chuyện làm em thích thú (2) Những lời nói, việc làm chứng tỏ người bạn laø toát (3) Moät caâu chuyeän khieán em khoâng theå naøo queân Lop6.net Đề 1: Kể câu chuyện em thích lời văn em Đề 2: Kể chuyện người baïn toát Đề 3: Kỷ niệm ngày thơ ấu Đề 4: Ngày sinh nhật em Đề 5: Quê em đổi Đề 6: Em đã lớn Đề 3, 4, 5, là văn tự (8) 25’ (4) Những việc làm và tâm trạng em ngày sinh nhaät (5) Sự đổi cụ thể quê em (6) Những biểu lớn lên em: thể chaát, veà tinh thaàn H Trong các vấn đề trên,đề nào nghiêng kể việc ? Đề nào nghiêng kể người? Đề nào nghiêng tường thuật? HOẠT ĐỘNG 2: HDHS CÁCH LAØM BAØI VĂN TỰ SỰ GV ghi đề lên bảng H Đề bài đã nêu yêu cầu nào buộc em phải thực hiện? HS Kể chuyện em thích – lời văn em H Em chọn truyện nào, em thích nhân vật, vieäc naøo? (Thaùnh Gioùng, Sôn Tinh Thuûy Tinh) H Em chọn truyện đó nhằm biểu chủ đề gì? HS Tinh thần sẵn sàng đánh giặc và tinh thần chieán quyeát thaéng GV Như đoạn kể việc mẹ Thánh Gióng giẫm vào veát chaân coù theå boû qua chuyeän tre ñaèng ngaø vaø laøng chaùy cuõng khoâng caàn keå Nếu kể chuyện Thánh Gióng em dự định mở đầu theá naøo? Keát thuùc nhö theá naøo? GV hướng dẫn HS xác định truyện bắt đầu kể từ đâu, kết thúc đâu? GV hướng dẫn HS lập dàn ý HS xác định, liên quan đến chủ đe.à H Em hiểu nào là viết lời văn em? (khoâng phaûi cheùp y nguyeân truyeän saùch) H Qua đó, em có thể rút cách làm bài văn tự nhö theá naøo? HS đọc phần ghi nhớ SGK /48 CUÛNG COÁ: (3’) Nêu cách làm bài văn tự ? DAËN DOØ: (2’) - Học thuộc ghi nhớ - Xem lại các văn đã học - Tập lập dàn ý cho truyện Sự tích Hồ Gươm - Chuaån bò phaàn LUYEÄN TAÄP Lop6.net - Đề nghiêng kể việc: 1, - Kể người: 2, - Tường thuật: 1, 3, 4, II CAÙCH LAØM BAØI VAÊN TỰ SỰ Đề bài: Kể câu chuyện em thích lời văn em Truyeän: Thaùnh Gioùng Daøn baøi: A.Mở bài: Hùng Vương thứ 6, làng Gióng có vợ chồng ông lão sinh đứa trai, leân ba maø vaãn khoâng bieát noùi, biết cười B Thaân baøi: - Gặp sứ giả, bảo làm ngựa sắt, roi saét, giaùp saét - Gióng ăn khỏe lớn nhanh - Vöôn vai thaønh traùng só, traän - Xoâng traän gieát giaëc - Roi gaõy laáy tre laøm vuõ khí - Thắng giặc, cởi giáp bỏ lại, cưỡi ngựa bay trời C Keát baøi: Vua nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên Vương – lập đền thờ quê nhà * GHI NHỚ: SGK/48 (9) Ngày soạn :7/9/2010 Ngaøy daïy :8/9/2010 Tuaàn Tieát 16 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Như tiết 15 I I CHUẨN BỊ : GV: Soạn bài HS: Chuaån bò luyeän taäp – laøm baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Ổn định tổ chức : (1’) KTBC : (4’) Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa HS Bài : TÌM HIỂU ĐỀ VAØ CÁCH LAØM BAØI VĂN TỰ SỰ (TT) TG 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DẪN HS LẬP DAØN Ý CHỌN CHỦ ĐỂ VAØ CHỌN SỰ VIỆC HS đọc lại truyện: Sự tích Hồ Gươm HS thaûo luaän theo nhoùm Phần mở bài giới thiệu chung nhân vật và việc Thân bài kể diễn biến việc Kết bài kể kết cục việc HS laøm theo nhoùm Gọi đại diện nhóm trình bày dàn ý GV cheùp daøn yù leân baûng, goïi HS boå sung 20’ HOẠT ĐỘNG : HS KỂ LẠI CÂU CHUYỆN HS dựa vào dàn ý trên bảng kể lại câu chuyện Lop6.net NOÄI DUNG II LUYEÄN TAÄP Laäp daøn yù cho truyeän : SỰ TÍCH HỒ GƯƠM Daøn baøi: Mở bài: Vào thời giặc Minh đặt ách đô hộ nước ta nghĩa quân Lam Sôn noåi daäy choáng laïi chuùng nhieàu laàn bò thua, Long Quân cho mượn gươm thaàn Thaân baøi: - Lê Thận bắt lưỡi gươm, gia nhaäp nghóa quaân - Lê Lợi bắt chuôi gươm, chuôi gươm và lưỡi gươm lắp vào vừa in - Lê Lợi nhận gươm - Đánh thắng quân Minh leân ngoâi vua Keát baøi: Long Quân đòi lại gươm, hồ Tả Vọng Hồ Hoàn Kiếm (10) CUÛNG COÁ : (5’) - Nêu cách làm bài văn tự ? - HDHS bài viết tập làm văn số DAËN DOØ: (2’) - Xem lại kiến thức văn tự - Lập dàn bài và cách làm bài văn tự để chuẩn bị : LAØM BAØI VIẾT SỐ - Xem lại toàn các văn tự đã học Lop6.net (11)