- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút ch[r]
(1)TuÇn 26 Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 Chµo cê Nội dung nhà trường tổ chức Tập đọc Bµi: MÑ vµ c«.(T73) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: HS hiÓu ®îc: - Tõ ng÷: sµ vµo, lon ton, ch©n trêi - Thấy được: Tình cảm mến yêu bạn nhỏ bài mẹ mình và c« gi¸o - Phát âm đúng các tiếng có vần “uôi, ươi”, các từ “sà vào, lon ton, chân trời, cô gi¸o”, biÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy KÜ n¨ng: - HS đọc trơn đúng bài tập đọc, đọc đúng tốc độ - BiÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ “ sµ” - Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm 3.Thái độ: - Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu mẹ và cô giáo II §å dïng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: Mu chó sÎ - đọc SGK - Hái mét sè c©u hái cuèi bµi - tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng - đọc đầu bài tranh, ghi ®Çu bµi, chÐp toµn bé bµi tËp đọc lên bảng Hoạt động 3: Luyện đọc ( 12’) - §äc mÉu toµn bµi - theo dâi - Bài thơ gồm có câu? GV đánh số - có câu thơ c¸c c©u -Luyện đọc tiếng, từ: lon ton, sà vào, - HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể chân trời, cô giáo, GV gạch chân tiếng, kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó từ khó yêu cầu HS đọc - GV gi¶i thÝch tõ: lon ton, sµ vµo, ch©n trêi - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc - luyên đọc cá nhân, nhóm tõng c©u th¬, chó ý c¸ch ng¾t nghØ vµ tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng Lop1.net (2) - Gọi HS đọc nối tiếp - Luyện đọc đoạn, bài - Gọi HS đọc nối tiếp các câu - Cho HS đọc đồng lần * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Ôn tập các vần cần ôn bµi(8’) - Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập SGK - T×m cho c« tiÕng cã vÇn “u«i” bµi? - Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó? - T×m tiÕng cã vÇn “u«i, ¬i” ngoµi bµi? - Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ? - đọc nối tiếp câu thơ - luyện đọc cá nhân, nhóm - thi đọc nối tiếp các câu bài - đọc đồng - 1;2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm - HS nªu - c¸ nh©n, tËp thÓ - HS nªu tiÕng ngoµi bµi - HS đọc tiếng, phân tích, đánh vần tiÕng vµ cµi b¶ng cµi - Nªu c©u chøa tiÕng cã vÇn cÇn «n? - quan s¸t tranh, nãi theo mÉu - Bổ sung, gợi ý để HS nói cho tròn - em khác nhận xét bạn c©u, râ nghÜa * NghØ gi¶i lao gi÷a hai tiÕt TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Hôm ta học bài gì? Gọi em đọc - bài: Mẹ và cô l¹i bµi trªn b¶ng - c¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n Hoạt động 2: Đọc SGK kết hợp tìm hiÓu bµi (15’) - Nªu c©u hái ë SGK - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung - Nªu c©u hái SGK - c¸ nh©n tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - GV nãi thªm: Bµi th¬ nãi vÒ t×nh c¶m - theo dâi bé mẹ mình và cô giáo - GV đọc mẫu toàn bài - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn - theo dõi cách ngắt nghỉ đúng cho HS - luyện đọc cá nhân, nhóm SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - tËp chµo mÑ vµ c« gi¸o - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV 4.Hoạt động4: Củng cố - dặn dò (5’) - Hôm ta học bài gì? Bài thơ đó nói điều gì? - Qua bài tập đọc hôm em thấy cần phải làm gì? - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Quyển em Lop1.net (3) To¸n TiÕt 102: C¸c sè cã hai ch÷ sè (T136) I Môc tiªu : Kiến thức : Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 50 Kỹ : Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 Thái độ : Yêu thích học toán II §å dïng : - Gi¸o viªn : B¶ng gµi vµ thÎ que tÝnh - Học sinh : Bộ đồ dùng toán III Hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Số 70 gồm có chục ? Mấy đơn vị ? Hoạt động : Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động : Giới thiệu các số từ 20 - Hoạt động cá nhân đến 50 (8') - Yêu cầu HS gài chục que tính, gài - chục và là hai mươi ba thªm que tÝnh rêi n÷a, tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh - Cách viết số hai mươi ba ? - viết chữ số trước chữ số sau thành - Tiến hành tương tự 29 lµ 23 - Yêu cầu HS làm bài 1, lưu ý đọc các số - Đọc lại các số từ 21 - 30 - Đọc là : Hai mươi mốt, hai mươi lăm, 21, 25, 24 hai mươi tư Hoạt động : Giới thiệu các số từ 30 - Hoạt động cá nhân đến 40 (8') - Tiến hành tương tự hoạt động 3, lưu ý - Làm bài tập 2, đọc các số đó là: bai cách đọc số: 31, 35, 34 mươi mốt, ba mươi lăm, ba mươi tư Hoạt động : Giới thiệu các số từ 40 - Hoạt động cá nhân đến 50 (8') - Tiến hành tương tự hoạt động 3- - Lµm bµi tËp Hoạt động : Luyện tập (8') Bài : Gọi HS nêu yêu cầu đề ? - HS tù nªu yªu cÇu, lµm ch÷a bµi - Cho HS đọc các số theo thứ tự xuôi, ngược Hoạt động 7: Củng cố - dặn dò (5') - Thi viÕt sè nhanh - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Các số có hai chữ số (tiếp) Lop1.net (4) Đạo đức Bµi 25: C¶m ¬n vµ xin lçi (TiÕt 1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS hiÓu nµo cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi V× cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi KÜ n¨ng: HS biÕt nãi lêi c¶m ¬n,xin lçi c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy Thái độ: HS có thái độ tôn trọng, chân thành giao tiếp, quý trọng người biết nói cảm ơn, xin lỗi II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh minh häa néi dung bµi tËp 1,2 - Học sinh: Vở bài tập đạo đức III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Đi nào là đúng quy định? - Vì đúng quy định? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') -N¾m yªu cÇu cña bµi,nh¾c l¹i ®Çu bµi - Hoạt động theo cặp - Treo tranh bµi tËp 1, yªu cÇu HS quan - B¹n ®ang c¶m ¬n v× ®îc cho quµ, s¸t vµ cho biÕt c¸c b¹n tranh b¹n ®ang xin lçi c« gi¸o v× ®i häc ®anglµm g×? v× c¸c b¹n l¹i lµm nh muén vËy? Chèt: Ta c¶m ¬n ®îc tÆng quµ, xin - theo dâi lỗi đến lớp muộn Hoạt động 4: Làm bài tập (8') - th¶o luËn nhãm - Nªu yªu cÇu bµi häc - ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (8') - Treo tranh, chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn mét tranh Chèt: Tranh 1, cÇn nãi c¶m ¬n ; tranh 2, cÇn nãi xin lçi Hoạt động 5: Đóng vai (10') - th¶o luËn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung - theo dâi - Hoạt động theo nhóm - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm - Thảo luận và đóng vai theo thảo - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt vÒ c¸ch xö lý luËn cña nhãm cña nhãm b¹n? - ph¸t biÓu ý kiÕn - Em c¶m thÊy thÕ nµo ®îc b¹n c¶m Lop1.net (5) ¬n, xin lçi? - ThÊy vui, dÔ tha thø Chốt: Khi ta người khác quan tâm cần biết nói cảm ơn, làm phiền người - Theo dâi, nh¾c l¹i kh¸c cÇn xin lçi Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò (5') - §äc ghi nhí cuèi bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i phÇn ghi nhí Tù nhiªn - x· héi Bµi 26 : Con gµ (T54) I Môc tiªu : Kiến thức : Biết quan sát để nhận các phận gà Biết thịt gà và trứng gà là thức ăn bổ dưỡng Kü n¨ng : Nãi tªn c¸c bé phËn cña gµ, ph©n biÖt gµ trèng vµ gµ m¸i, gµ Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i gµ Thái độ : Có ý thức chăm sóc gà nhà mình có nuôi, biết yêu quý loài vật II §å dïng : - Gi¸o viªn : Tranh gµ phãng to III Hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ (5') - Con c¸ sinh sèng ë ®©u ? - Con c¸ cã bé phËn chÝnh nµo ? C¸ thë b»ng g× ? Hoạt động : Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc - ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài - Hoạt động nhóm Hoạt động : Quan sát gà (12') - Quan s¸t tranh vµ cho c« biÕt gµ cã - Cã mµo, ®Çu, cæ… phận bên ngoài nào ? Mỏ gà, móng - Mỏ gà để mổ thức ăn, móng để bới gà để làm gì ? Gà di chuyển cách đất, gà di chuyển hai chân… nµo? Ph©n biÖt gµ trèng, gµ m¸i, gµ con? Chốt : Gà có đầu, cổ thân, mình, cánh, - Gà trống có mào đỏ và to, gà ch©n Gµ trèng Gµ con, gµ m¸i kh¸c nhá… - Theo dâi ë mÇu l«ng, kÝch cì Hoạt động : Tìm hiểu ích lợi gà - Hoạt động theo cặp (10') - Nuôi gà để làm gì " Ăn thịt gà, trứng - Lấy thịt và trứng, ăn thịt và trứng gà rÊt bæ gµ cã lîi Ých g× ? Chèt : Nãi l¹i Ých lîi cña gµ chó ý t×nh h×nh dÞch bÖnh cña gµ hiÖn Lop1.net (6) Hoạt động : Củng cố - dặn dò (5') - Chơi trò bắt chước tiếng gà kêu - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài : Con mèo Thñ c«ng TiÕt 27: C¾t, d¸n h×nh vu«ng ( tiÕt 1) I- Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch c¾t, d¸n h×nh vu«ng KÜ n¨ng: BiÕt kÎ vu«ng vµ c¾t, d¸n h×nh vu«ng Thái độ: Giữ gìn đồ dùng học tập, vệ sinh lớp II- §å dïng: - Gi¸o viªn: H×nh vu«ng mÇu trªn nÒn giÊy tr¾ng cã kÎ « - Học sinh: Giấy màu, giấy kẻ ô, bít chì, thước kẻ, hồ gián III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (4') - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña b¹n Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi - hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Quan sát nhận xét (6') - Treo h×nh vu«ng lªn b¶ng cho HS quan s¸t - H×nh vu«ng cã c¹nh b»ng và hỏi: Hình vuông có cạnh, độ dài các c¹nh? Chèt: h×nh vu«ng cã bèn c¹nh dµi b»ng - theo dâi - hoạt động cá nhân Hoạt động 4: Hướng dẫn hực hành (8’) - Hướng dẫn cách lấy điểm để vẽ hình - theo dõi vu«ng - Hướng dẫn cắt hình vuông - theo dâi - Hướng dẫn dán hình vuông - theo dâi * Hướng dẫn cách vẽ và cắt hình vuông đơn - theo dõi GV làm gi¶n h¬n - TËn dông hai c¹nh lµ hai mÐp tê giÊy mµu để vẽ hai cạnh còn lại Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (4') - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n, bót ch× Lop1.net (7) Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2006 TËp viÕt Bài: Chữ h, uôi, nải chuối, ươi, tưới cây (T21) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m cÊu t¹o ch÷, kÜ thuËt t« ch÷: h Kĩ năng:Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: “uôi, nải chuối, ươi, tưới cây”, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mÉu Thái độ:Yêu thích môn học II §å dïng: - Giáo viên: Chữ: h và vần, từ ứng dụng đặt khung chữ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: cuén len, buèng chuèi 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng( 10’) - Treo ch÷ mÉu: h yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu nÐt? Gåm c¸c nÐt g×? §é cao c¸c nÐt? - GV nªu quy tr×nh viÕt vµ t« ch÷ h khung ch÷ mÉu - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: uôi, nải chuối, ươi, tưới cây - HS quan s¸t vÇn vµ tõ øng dông trªn b¶ng vµ vë - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập tô tập viết (15’) - HS tập tô chữ: h, tập viết vần, từ ngữ: uôi, nải chuối, ươi, tưới cây - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 14 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ Bµi: MÑ vµ c« (T75) I Môc tiªu: Kiến thức: HS tập chép bài: Mẹ và cô, biết cách đọc để chép cho đúng, điền đúng vần: uôi/ươi, âm g/gh Lop1.net (8) KÜ n¨ng: ChÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n v¨n cña bµi: MÑ vµ c«., tèc độ viết tối thiểu chữ / phút Thái độ:Yêu thích môn học, say mê luyện viết II §å dïng: - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c¸c bµi tËp - Häc sinh: Vë chÝnh t¶ III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài gì? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: thi ch¹y, tranh bãng 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép( 15’) - GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n cÇn chÐp - HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá nhân, tập thể - GV các tiếng: “buổi sáng, chiều, sà, chân trời” HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GVgäi HS nhËn xÐt, söa sai cho b¹n - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và ch÷a lçi cho bªn lÒ vë Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả(10’) §iÒn vÇn “u«i” hoÆc “¬i” - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm - HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt söa sai cho b¹n §iÒn ch÷ “g” hoÆc “gh” - Tiến hành tương tự trên Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 14 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - §äc l¹i bµi chÝnh t¶ võa viÕt - NhËn xÐt giê häc Thñ c«ng (thªm) ¤n: C¾t, d¸n h×nh vu«ng ( tiÕt 1) I- Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch c¾t, d¸n h×nh vu«ng KÜ n¨ng: BiÕt kÓ HCN vµ c¾t, d¸n h×nh vu«ng Thái độ: Giữ gìn đồ dùng học tập, vệ sinh lớp Lop1.net (9) II- §å dïng: - Gi¸o viªn: H×nh vu«ng mÇu trªn nÒn giÊy tr¾ng cã kÎ « - Học sinh: Giấy màu, giấy kẻ ô, bít chì, thước kẻ, hồ dán III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (4') - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña b¹n Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi - hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Quan sát nhận xét (4') - Nêu đặc điểm hình vuông? - c¹nh dµi b»ng Hoạt động 4: Hướng dẫn hực hành (20’) - hoạt động cá nhân - Gäi HS nªu l¹i c¸ch vÏ, c¸ch c¾t, c¾t d¸nh - c¸ nh©n nªu vu«ng? * Gọi HS nêu cách vẽ và cắt hình vuông đơn - vài em nêu gi¶n h¬n - §¸nh gi¸, nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi - tù nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (4') - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n, bót ch× To¸n I Môc tiªu : TiÕt 103: C¸c sè cã hai ch÷ sè (T138) Kiến thức : Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69 Kỹ : Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 Thái độ : Hăng say học toán II §å dïng : - Gi¸o viªn : B¶ng gµi vµ thÎ que tÝnh - Học sinh : Bộ đồ dùng toán III Hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - §äc sè : 35; 24; 47 - Viết số: hai mươi lăm, ba mươi tư, bốn mươi mốt Hoạt động : Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động : Giới thiệu các số từ 50 - Hoạt động cá nhân đến 60 (10') - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - Lấy chục và que tính gộp để nhận chục và đơn vị từ đó có lạiđược 64 que tính Được số 64 đọc Lop1.net (10) sè 64 là sáu mươi tư - Tiến hành tương tự cho HS nhận biết - Thao tác trên que tính số từ 50 đến số 60 - Cho HS làm bài tập Lưu ý cách đọc - Đọc là năm mươi mốt, năm mươi tư, tõ 51, 54,55 năm mươi lăm Hoạt động : Giới thiệu các số từ 60 - tiến hành trên que tính để nhận đến 69 (10') cac số từ 60 đến 69 - Tiến hành tương tự hoạt động - Cho HS lµm bµi tËp 2; Hái thªm HS - Lµm vµ ch÷a bµi tËp số chục và số đơn vị Hoạt động : Luyện tập (10') Bài : Gọi HS nêu yêu cầu đề ? - Hái thªm vÒ 54 gåm vµ th× sai ë - cha râ g× vµ g× ®©u? Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - Thi viÕt sè nhanh - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Các số có hai chữ số (tiếp) Đạo đức (thêm) ¤n bµi 25: C¶m ¬n vµ xin lçi (TiÕt 1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS hiÓu nµo cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi V× cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi KÜ n¨ng: HS biÕt nãi lêi c¶m ¬n,xin lçi c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy Thái độ: HS có thái độ tôn trọng, chân thành giao tiếp, quý trọng người biết nói cảm ơn, xin lỗi II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ t×nh huèng III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Khi nµo th× cÇn nãi c¶m ¬n? - Khi nµo th× cÇn nãi xin lçi? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') -N¾m yªu cÇu cña bµi,nh¾c l¹i - Nªu yªu cÇu bµi häc - ghi ®Çu bµi 10 Lop1.net (11) Hoạt động :Trả lời câu hỏi (10') Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp tr¶ lêi c©u hái sau: + Em nói gì bạn cho mượn + Em ®i ngang qua v« t×nh lµm r¬i bót cña b¹n + Hai b¹n ch¹y x« vµo nhau, b¹n bÞ ng· ®au h¬n em + Bạn nhặt thước kẻ em để quên hôm qua, bạn mang đến trả cho em Chốt: Nêu lại các cách ứng xử đúng ®Çu bµi - hoạt động theo cặp để đưa câu trả lời nhóm, sau đó em lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ - nhãm kh¸c theo dâi bæ sung Hoạt động 4: Trò chơi đóng vai (15') - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm theo t×nh huèng ë trªn - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt vÒ c¸ch xö lý cña nhãm b¹n? - Em c¶m thÊy thÕ nµo ®îc b¹n c¶m ¬n, xin lçi? Chốt: Khi ta người khác quan tâm cần biết nói cảm ơn, làm phiền người khác cần xin lçi Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò (5') - hoạt động theo nhóm - thảo luận và đóng vai theo th¶o luËn cña nhãm - ph¸t biÓu ý kiÕn - ThÊy vui, dÔ tha thø - Theo dâi, nh¾c l¹i - Em đã thực nói cảm ơn xin lỗi nào? Em thấy nói có lợi gì? - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ c¸c sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố kiến thức các số có hai chữ số từ 50 đến 69 Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc, viết, đếm các số có hai chữ số từ 50 đến 69 Thái độ: Yêu thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc các số từ 50 đến 69 Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi1: ViÕt c¸c sè sau: Năm mươi tư: … Năm mươi sáu:… Năm mươi lăm:… Lop1.net (12) Sáu mươi: … Sáu mươi bảy: … - HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Sáu mươi mốt:… Bµi2: §äc c¸c sè sau: 52: …………… 57:……………… 9:…………… 63:…………… 61:……………… 55:…………… - HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bµi3: ViÕt theo mÉu: Số 55 gồm có chục và đơn vị Số 60 gồm có … chục và … đơn vị Số 67 gồm có … chục và … đơn vị Số 58 gồm có … chục và … đơn vị - HS nêu yêu cầu và làm bài, sau đó lên chữa bài - Em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bµi4 :Sè? 52;…;…;55; …; …; 58; …; …; …; 62; …; …; …; …; …; …; …; - GV gọi HS đọc đề toán, yêu cầu HS số thích hợp vào - Gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n - Gọi HS đọc các số vừa viết Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đếm từ 50 đến 69 nhanh - NhËn xÐt giê häc TËp viÕt (thªm) Bài: Chữ h, uôi, dòng suối, ươi, đám cưới (T22) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m cÊu t¹o ch÷, kÜ thuËt t« ch÷: h Kĩ năng:Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: “uôi, dòng suối, ươi, đám cưới.”, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các ch÷ theo mÉu Thái độ:Yêu thích môn học II §å dïng: - Giáo viên: Chữ: h và vần, từ ứng dụng đặt khung chữ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yêu cầu HS viết bảng: nải chuố, tưới cây 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài 12 Lop1.net (13) Hoạt động 3: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng( 10’) - Treo ch÷ mÉu: h yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu nÐt? Gåm c¸c nÐt g×? §é cao c¸c nÐt? - GV nªu quy tr×nh viÕt vµ t« ch÷ h khung ch÷ mÉu - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: uôi, dòng suối, ươi, đám cưới - HS quan s¸t vÇn vµ tõ øng dông trªn b¶ng vµ vë - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập tô tập viết (15’) - HS tập tô chữ: h, tập viết vần, từ ngữ: uôi, dòng suối, ươi, đám cưới - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 14 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 Tập đọc- học thuộc lòng Bµi: QuyÓn vë cña em (T76) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: HS hiÓu ®îc: - Tõ ng÷: “ngay ng¾n, n¾n nãt” - ThÊy ®îc: T×nh c¶m yªu quý quyÓn vë cña b¹n nhá bµi th¬ - Phát âm đúng các tiếng có vần “iêt, uyêt”, các từ “ngay ngắn, mát rượi, tình nết, trß ngoan”, biÕt nghØ h¬i sau mçi dßng th¬ KÜ n¨ng: - HS đọc trơn đúng bài tập đọc, đọc đúng tốc độ - BiÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ “n¾n nãt, th¬m tho” - Toàn bài đọc với giọng vui tươi - Häc thuéc lßng bµi th¬ 3.Thái độ: - Bồi dưỡng cho học sinh tình cảm yêu quý, gìn giữ sách II §å dïng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: MÑ vµ c« - đọc SGK - Hái mét sè c©u hái cña bµi - tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) Lop1.net (14) - Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi ®Çu bµi, chÐp toµn bé bµi tËp đọc lên bảng Hoạt động 3: Luyện đọc ( 12’) - §äc mÉu toµn bµi - Luyện đọc tiếng, từ: “ngay ngắn, nắn nãt, tÝnh nÕt, trß ngoan”, GV g¹ch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc - GV gi¶i thÝch tõ: “ngay ng¾n, n¾n nãt” - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc tõng c©u, chó ý c¸ch ng¾t nghØ vµ tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng - Gọi HS đọc nối tiếp - Luyện đọc đoạn, bài - Gọi HS đọc nối tiếp các câu - Cho HS đọc đồng lần * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Ôn tập các vần cần ôn bµi(8’) - Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập SGK - T×m cho c« tiÕng cã vÇn “iªt” bµi? - Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó? - T×m tiÕng cã vÇn “iÕt, uyªt” ngoµi bµi? - Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ? - đọc đầu bài - theo dâi - HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó - luyên đọc cá nhân, nhóm - đọc nối tiếp dòng thơ - luyện đọc cá nhân, nhóm - thi đọc nối tiếp các câu bài - đọc đồng - 1;2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm - HS nªu - c¸ nh©n, tËp thÓ - HS nªu tiÕng ngoµi bµi - HS đọc tiếng, phân tích, đánh vần tiÕng vµ cµi b¶ng cµi * NghØ gi¶i lao gi÷a hai tiÕt TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Hôm ta học bài gì? Gọi em đọc - bài: Quyển em l¹i bµi trªn b¶ng - c¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n Hoạt động 2: Đọc SGK kết hợp tìm hiÓu bµi (15’) - GV gọi HS đọc khổ thơ - em đọc - Nªu c©u hái ë SGK vµ gäi HS tr¶ - 4em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung lời ý câu hỏi theo khổ thơ đã đọc - Nªu c©u hái SGK - c¸ nh©n tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - GV nãi thªm: bµi th¬ cho ta thÊy b¹n - theo dâi nhá rÊt yªu quý s¸ch vë… - GV đọc mẫu toàn bài - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn - theo dõi 14 Lop1.net (15) cách ngắt nghỉ đúng cho HS - luyện đọc cá nhân, nhóm SGK -Tæ chøc cho HS häc thuéc lßng bµi th¬ - thi ®ua häc thuéc lßng bµi th¬ theo nhãm , tæ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Luyện nói (5’) - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - nãi vÒ quyÓn vë cña em - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV 4.Hoạt động4: Củng cố - dặn dò (5’) - Hôm ta học bài gì? Bài thơ đó nói điều gì? - Qua bµi th¬ h«m em thÊy cÇn ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập To¸n TiÕt 103: C¸c sè cã hai ch÷ sè (T140) I Môc tiªu : Kiến thức : Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 đến 99 Kỹ : Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 đến 99 Thái độ : Hăng say học toán II §å dïng : - Gi¸o viªn : B¶ng gµi vµ thÎ que tÝnh - Học sinh : Bộ đồ dùng toán III Hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - §äc sè : 53; 65; 57 - Viết số: năm mươi lăm, sáu mươi, năm mươi mốt Hoạt động : Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động : Giới thiệu các số từ 70 - Hoạt động cá nhân đến 80 (10') - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - Lấy chục và que tính gộp lạiđược để nhận chục và đơn vị từ đó có 72 que tính Được số 72 đọc là bảy sè 72 mươi hai - Tiến hành tương tự cho HS nhận biết - Thao tác trên que tính số từ 70 đến số 80 - Cho HS làm bài tập Lưu ý cách đọc - Đọc là bảy mươi mốt, bảy mươi tư, tõ 71, 74,75 bảy mươi lăm Hoạt động : Giới thiệu các số từ 80 đến 90 (10') - Tiến hành tương tự hoạt động - Cho HS lµm bµi tËp 2; - Lµm vµ ch÷a bµi tËp Lop1.net (16) Hoạt động : Luyện tập (10') Bài : Gọi HS nêu yêu cầu đề ? - Chữ số hàng chục và hàng đơn vị - HS tự nêu yêu cầu và trả lời câu hỏi - §Òu lµ ch÷ sè số 33 có gì đặc biệt ? Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - Thi viÕt sè nhanh - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: So sánh các số có hai chữ số TËp viÕt Bài: Chữ i, iêt, viết đẹp, uyêt, duyệt binh (T22) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m cÊu t¹o ch÷, kÜ thuËt t« ch÷: i Kĩ năng:Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: “iêt, viết đẹp, uyêt, duyệt binh”, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mÉu Thái độ:Yêu thích môn học II §å dïng: - Giáo viên: Chữ: i và vần, từ ứng dụng đặt khung chữ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: n¶i chuèi, dßng suèi 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng( 10’) - Treo ch÷ mÉu: i yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu nÐt? Gåm c¸c nÐt g×? §é cao c¸c nÐt? - GV nªu quy tr×nh viÕt vµ t« ch÷ i khung ch÷ mÉu - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: iêt, viết đẹp, uyêt, duyệt binh - HS quan s¸t vÇn vµ tõ øng dông trªn b¶ng vµ vë - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập tô tập viết (15’) - HS tập tô chữ: i, tập viết vần từ ngữ: iêt, viết đẹp, uyêt, duyệt binh - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 14 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 16 Lop1.net (17) Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc TËp viÕt (thªm) Bµi: Ch÷ i, iªt, hiÒn hËu, uyªt, thuyÒn buåm (T22) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m cÊu t¹o ch÷, kÜ thuËt t« ch÷: i Kĩ năng:Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: “iêt, hiền hậu, uyêt, thuyền buồm”, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các ch÷ theo mÉu Thái độ:Yêu thích môn học II §å dïng: - Giáo viên: Chữ: i và vần, từ ứng dụng đặt khung chữ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yêu cầu HS viết bảng: viết đẹp, duyệt binh 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng( 10’) - Treo ch÷ mÉu: i yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu nÐt? Gåm c¸c nÐt g×? §é cao c¸c nÐt? - GV nªu quy tr×nh viÕt vµ t« ch÷ i khung ch÷ mÉu - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: iêt, hiền hậu, uyêt, thuyền buồm - HS quan s¸t vÇn vµ tõ øng dông trªn b¶ng vµ vë - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập tô tập viết (15’) - HS tËp t« ch÷: i, tËp viÕt vÇn tõ ng÷: iªt, hiÒn hËu, uyªt, thuyÒn buåm - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 14 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn - x· héi (thªm) ¤n bµi 26 : Con gµ Lop1.net (18) I Môc tiªu : Kiến thức : Biết quan sát để nhận các phận gà Biết thịt gà và trứng gà là thức ăn bổ dưỡng Kü n¨ng : Nãi tªn c¸c bé phËn cña gµ, ph©n biÖt gµ trèng vµ gµ m¸i, gµ Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i gµ Thái độ : Có ý thức chăm sóc gà nhà mình có nuôi, biết yêu quý loài vật II §å dïng : - Giáo viên : Tranh gà phóng to và có ghi các ô tên phận gà để HS nèi cho phï hîp III Hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ (5') - Con gµ cã nh÷ng bé phËn nµo ? Hoạt động : Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc - ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động : Nêu tên cá phận - Hoạt động cá nhân gµ (15') - Yªu cÇu HS më s¸ch bµi tËp vµ nªu yªu - nªu yªu cÇu cÇu cña bµi - theo dõi và tiến hành nối cho đúng - Treo tranh phóng to, hướng dẫn HS cách các phận gà nèi - em lªn b¶ng nèi trªn b¶ng Chèt : Nªu l¹i tªn c¸c bé phËn cña gµ Hoạt động : Tìm hiểu các loại gà (10') - Hoạt động theo nhóm - Cho HS tr×nh bµy c¸c tranh ¶nh vÒ c¸c loại gà mà mình sưu tầm và giới thiệu - đại diện nhóm lên trình bày cho b¹n nghe - Gà có ích lợi gì? Em làm gì để chăm sóc - lÊy thÞt, trøng, cÇn cho gµ ¨n… gµ? Chèt: Gµ cã Ých nhng hiÖn ®ang cã dich cóm gµ chóng ta ph¶i tranh tiÕp xóc víi gia cÇm sèng, cÈn thËn dïng thÞt gia cÇm… Hoạt động : Củng cố - dặn dò (5') - Chơi trò bắt chước tiếng gà kêu - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ c¸c sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố kiến thức các số có hai chữ số từ 70 đến 99 18 Lop1.net (19) Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc, viết, đếm các số có hai chữ số từ 70 đến 99 Thái độ: Yêu thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc các số từ 70 đến 99 Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi1: ViÕt c¸c sè sau: Bảy mươi tư: … Chín mươi lăm:… Chín mươi sáu:… Tám mươi ba: … Bảy mươi mốt: … Tám mươi lăm:… - HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bµi2: §äc c¸c sè sau: 72: …………… 97:……………… 86:…………… 83:…………… 71:……………… 95:…………… - HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bµi3: ViÕt theo mÉu: Số 95 gồm có … chục và … đơn vị Số 80 gồm có … chục và … đơn vị Số 77 gồm có … chục và … đơn vị Số 86 gồm có … chục và … đơn vị - HS nêu yêu cầu và làm bài, sau đó lên chữa bài - Em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bµi4 :Sè? 75; …; …; 78; …; …; …; 82; …; …; …; …; …; …; …; … 91; …; 93; …; …; …; 97 ; …; …; - GV gọi HS đọc đề toán, yêu cầu HS số thích hợp vào - Gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n - Gọi HS đọc các số vừa viết Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đếm số từ 70 đến 99 nhanh - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2006 KÓ chuyÖn Bµi: S Tö vµ Chuét Nh¾t.(T81) I.Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: HS hiểu được: Người yếu đuỗi bé nhỏ có thể giúp người kh¸c - Biết nghe GV kể chuyện, dựa vào tranh để kể lại đoạn chuyện KÜ n¨ng: - HS kể lại toàn câu chuyện, biết đổi giọng cho phù hợp với nhân vật 3.Thái độ: Lop1.net (20) - Bồi dưỡng cho học sinh có ý thức giúp đỡ người khác II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Câu chuyện hôm trước em học là - Trí khôn chuyÖn g×? - Gäi HS kÓ l¹i tõng ®o¹n cña chuyÖn - nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - đọc đầu bài Hoạt động 3: GV kể chuyện( 5’) - GV kÓ chuyÖn lÇn - theo dâi - GV kÓ chuyÖn lÇn kÕt hîp víi tranh - theo dâi minh ho¹ Hoạt động 4: Hướng dẫn HS kể tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh (10’) - Tranh vÏ c¶nh g×? - Chuét Nh¾t ®ang nãi víi S Tö - Câu hỏi tranh là gì? - Khi bÞ S Tö b¾t Chuét Nh¾t nãi g×? - Gäi HS kÓ ®o¹n - em kh¸c theo dâi nhËn xÐt b¹n - Các đoạn còn lại hướng dẫn tương tự trªn - Gäi em kÓ toµn bé c©u chuyÖn - c¶ líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Hoạt động 5: Hướng dẫn HS phân vai kÓ chuyÖn(10’) - GV ph©n vai c¸c nh©n vËt chuyÖn, gäi HS nªn kÓ theo vai - c¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n - GV cần có câu hỏi hướng dẫn HS yếu kÓ chuyÖn Hoạt động 6: Hiểu nội dung truyện (3’) - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Chuét bÐ nhá vÉn gióp ®îc s tử, làm ơn người khác trả ơn - Em thÝch nh©n vËt nµo ? V× sao? - Em thÝch nh©n vËt Chuét Nh¾t biÕt giúp đỡ người 7.Hoạt động7: Dặn dò (2’) - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn sau: B«ng hoa cóc tr¾ng ChÝnh t¶ ¤n tËp gi÷a k× hai I Môc tiªu: Kiến thức: HS tập chép bài: Quyển em, biết cách nghe đọc để chép cho đúng, điền đúng vần: iêt/uyêt, âm ng/ngh 20 Lop1.net (21)