Kiến thức: - Ôn tập về hoạt động giao tiếp, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm bằng phương tiện ngôn từ: - Nắm bắt rõ mục đích giao tiếp trong việc lựa chọn phương thức biểu đạt… - Các kiểu vă[r]
(1)Ngày dạy: 11/08/2010 TiÕt 1: Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt A Môc tiªu Kiến thức: - Ôn lại định nghĩa từ, từ đơn, từ phức, các loại từ - Đơn vị cấu tạo từ tiếng việt Kĩ năng: - Làm bài tập nhận diện, phân biệt được: + Từ và tiếng + Từ đơn, tờ phức + Từ ghép và từ láy - Phân tích cấu tạo từ B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: §äc SGK, SGV, S¸ch tham kh¶o, soan bµi, b¶ng phô Học sinh: Đọc trước bài C TiÕn tr×nh BÀI DẠY ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò : Bµi : Hoạt động Néi dung * HĐ1: Khởi động - giới thiệu(1p) - Gv giới thiệu * HĐ2: Hướng dẫn luyện tập I Lý Thuyết (40p) ? Từ là gì? *Ghi nhí: SGK - 13 ? Thế nào là từ đơn? ? Thế nào là từ phức *Ghi nhí : SGK- tr 14 - HS nhắc lại kiến thức đã học? II LuyÖn tËp: * BT1: GV hướng dẫn nhanh, học Bµi tËp ( tr.14) sinh làm bài a) C¸c tõ : nguån gèc, ch¸u thuéc - HS trả lời – GV nhận xét kiÓu tõ ghÐp b) Từ đồng nghĩa với nguồn gốc : cội nguån, gèc g¸c c) Tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc : cËu * Bt2: mî, c« d×, chó ch¸u, anh em,… ? Nêu quy tắc xếp các tiếng Bµi tËp (tr.14) Lop6.net (2) từ ghép quan hệ thân - Theo giíi tÝnh( nam, n÷ ) : «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ, cËu mî, chó d×, chó thÝm thuộc? - Theo bậc ( trên dưới) : bác cháu, chị em, anh em, d× ch¸u, cha con, mÑ con,… Bµi tËp (tr.14) Gv hướng dẫn học sinh làm BT3 - Cách chế biến : Bánh rán, bánh nướng, b¸nh hÊp, b¸nh nhóng, b¸nh tr¸ng,… - ChÊt liÖu lµm b¸nh : B¸nh nÕp, b¸nh tÎ, b¸nh ®Ëu xanh, b¸nh khoai, b¸nh cèm, b¸nh kem … - TÝnh chÊt cña b¸nh : B¸nh dÎo, b¸nh phång, - H×nh d¸ng b¸nh : b¸nh gãi, b¸nh quÊn thõng, b¸nh tai voi, b¸nh cuèn,… * HĐ3: (3p) Củng cố: Tóm tắt nội dung bài học Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngày dạy: 11/ 08/ 2010 TiÕt 2: giao tiÕp, v¨n b¶n và phương thức biểu đạt A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn tập hoạt động giao tiếp, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm phương tiện ngôn từ: - Nắm bắt rõ mục đích giao tiếp việc lựa chọn phương thức biểu đạt… - Các kiểu văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, Kĩ năng: - Nhận biết các phương thức biểu đạt với mục đích giao tiếp… B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: §äc SGK, SGV, S¸ch tham kh¶o, soan bµi, b¶ng phô - Học sinh: Đọc trước bài Lop6.net (3) C TiÕn tr×nh BÀI DẠY ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò : Bµi : HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG * HĐ1: Khởi động - giới thiệu (1p) - GV thực * HĐ2: Hướng dẫn luyện tập I Lý thuyết (40p) * văn và phương thức biểu đạt văn bản: TT KiÓu v¨n b¶n Mục đích giao tiếp VÝ dô v¨n b¶n cô thÓ Phương thức biểu đạt Tù sù Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc TruyÖn TÊm C¸m Miªu t¶ T¸i hiÖn tr¹ng th¸i sù vËt người BiÓu c¶m Bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc C©u ca dao : Anh ®i anh nhí quª nhµ Nhí canh rau muèng, nhí cà dầm tương NghÞ luËn Bàn luận, nêu ý kiến đánh Tục ngữ : gi¸ Tay lµm hµm nhai, tay quai miÖng trÔ Cã hµm ý nghÞ luËn Thuyết minh Giới thiệu đặc điểm, tính Những tờ hướng dẫn sử dụng chất, phương pháp thuốc, đồ dùng Hµnh chÝnh Tr×nh bµy ý muèn, quyÕt §¬n tõ, b¸o c¸o, giÊy mêi c«ng vô định, thể quyền hạn, trách nhiệm người và người * Ghi nhớ: SGK – 17 - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập IV Luyện tập Các đoạn văn, thơ đây thuộc * BT1: Các đoạn văn, thơ đây thuộc phương thức biểu đạt nào? phương thức biểu đạt nào? a) Tù sù c) NghÞ luËn b) Miªu t¶ d) BiÓu c¶m e) ThuyÕt minh Lop6.net (4) * BT2: TruyÒn thuyÕt “ Con Rång, Ch¸u Tiªn” thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo ? v× em biÕt nh vËy? TruyÒn thuyÕt “ Con Rång, Ch¸u Tiªn” thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo ? v× em biÕt nh vËy? - TruyÒn thuyÕt “ Con Rång, Ch¸u Tiªn” thuéc kiÓu v¨n b¶n Tù sù v× c©u chuyện đã kể lại diễn biến việc thÇn L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬, vÒ triÒu đại Vua Hùng * HĐ3: ( 3p) Củng cố: Tóm tắt nội dung bài học Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngày dạy: 18/08/2010 TiÕt 3: Tõ mƯîn a Môc tiªu: - Ôn luyên lại nào là từ mượn - Sử dụng từ mượn nói và viết phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp Kiến thức: - Ôn luyện từ mượn - Nguồn gốc, nguyên tắc từ mượn Tiếng Việt - Vai trò từ mượn hoạt động giao tiếp và tạo lập văn Kĩ năng: - Nhận biết các từ mượn văn - Sử dụng từ mượn nói và viết B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: §äc SGK, SGV, S¸ch tham kh¶o, soan bµi, b¶ng phô Häc sinh: §äc trưíc bµi C TiÕn tr×nh BÀI DẠY: ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : Hoạt động Néi dung * HĐ1: Khởi động - gthiệu(1p) - Gv giới thiệu *HĐ 2: Hướng dẫn luyện I Lí thuyết * Ghi nhớ1 : SGK tập(40p) Lop6.net (5) ? Thế nào là từ mượn? lấy ví dụ? - Hãy xác định nghĩa tiÕng t¹o thµnh c¸c tõ H¸n ViÖt - H·y kÓ mét sè tõ mîn - Nh÷ng tõ nµo c¸c cÆp tõ díi ®©y lµ tõ mîn? Cã thÓ dïng hoàn cảnh nào? Với đối tợng nào? - §Ætc©u * Nguyªn t¾c tõ mưîn: * Ghi nhớ 2: SGK II LuyÖn tËp: Bµi : (SGK 26) a) H¸n ViÖt : v« cïng, ng¹c nhiªn, tù nhiªn, sÝnh lÔ b) H¸n ViÖt : gia nh©n c) Anh : p«p, in-t¬-net Bµi : (SGK 26) a) Kh¸n gi¶ kh¸n : xem, gi¶ : ngưêi thÝnh gi¶ thÝnh : nghe, gi¶ : ngưêi độc giả độc : đọc ; giả : người b) +YÕu ®iÓm : ®iÓm : ®iÓm ; yÕu : quan träng + yÕu lưîc yÕu : quan träng, lîc : tãm t¾t + yÕu nh©n yÕu : quan träng, nh©n : ngêi Bµi 3: (SGK 26) a là tên đơn vị đo lờng : mét, lít, ki-lô-mét b tên các phận xe đạp : pê đan, gác bu, ghi đông c Tên số đồ vật: cat –sét, ra-đi-ô, vi-ô-lông, pi-a-nô Bµi : (SGK 26) C¸c tõ mîn : ph«n-fan, n«c- ao Cã thÓ dïng c¸c hoµn c¶nh giao tiÕp th©n mËt, víi b¹n bÌ, ngêi th©n Còng cã thÓ viÕt nh÷ng tin trªn b¸o ¦u ®iÓm cña chóng lµ ng¾n ngän Tuy nhiªn chóng kh«ng mang s¾c th¸i trang träng kh«ng phï hîp giao tiÕp chÝnh thøc Bµi : (SBT.11) Chó ý tõ H¸n ViÖt thêng cã s¾c th¸i trang träng thÝch hîp víi hoµn c¶nh trang träng, nghi lÔ * HĐ3: (3p) Củng cố: - Nội dung kiến thức bài học Dặn dò: - Về nhà học bài, làm bài tập còn lại, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… Lop6.net (6) Ngày dạy: 20/08/2010 TiÕt 4: t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù A- Môc tiªu: Kiến thức: - Ôn lại đặc điểm văn tự Kĩ năng: - Nhận biết văn tự - Sử dụng số thuật ngữ: tự sự, kể chuyện, việc, người kể B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: §äc SGK, SGV, S¸ch tham kh¶o, soan bµi, b¶ng phô… Häc sinh: §äc trưíc bµi C.TiÕn tr×nh BÀI DẠY: ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : Hoạt động Néi dung * HĐ1: Khởi động - gthiệu(1p) - Gv thực * HĐ2: Hướng dấn luyện I Lí thuyết *Ghi nhí : SGK tập(40p) ? Nờu lại ý nghĩa và đặc điểm II LuyÖn TËp : chung cña phư¬ng thøc tù sù? Bµi :(SGK 28) ? C©u chuyÖn thÓ hiÖn ý nghÜa g×? TruyÖn “ ¤ng giµ vµ ThÇn ChÕt” Có chuỗi việc đợc liên kết chặt chÏ: Ông già đốn củi, mệt, mong gặp thÇn chÕt ThÇn ChÕt xuÊt hiÖn sî nãi ? Bµi th¬ cã ph¶i lµ tù sù kh«ng? chuyÖn kh¸c V× sao? H·y kÓ c©u chuyÖn b»ng miÖng ýnghĩa : Khẳng định lòng ham sống sợ chÕt (T×nh yªu cuéc sèng) mét c¸ch hãm hØnh Bµi : (SGK 28)- Bµi th¬ : Sa BÉy Bài thơ đợc làm theo phơng thức tự vì có chuỗi việc đợc trình bày: - M©y vµ MÌo bÉy chuét - MÌo thÌm qu¸ liÒn chui vµo Học sinh đọc văn bÉy ¨n tranh phÇn chuét Bµi : (SGK 29) – V¨n b¶n Lop6.net (7) 1) HuÕ khai m¹c tr¹i ®iªu kh¾c quèc tÕ Hai văn đó có nội dung tự sù kh«ng? V× sao? Tù sù ë ®©y cã vai trß g×? 2) Ngời Âu Lạc đánh tan quân Tần x©m lîc Cả hai văn có nội dung tự sù v×: VB : ThuËt l¹i ng¾n ngän sù viÖc HuÕ khai m¹c tr¹i ®iªu kh¾c Yªu cÇu gi¶i thÝch nªn häc VB : Tr×nh bµy sù kiÖn lÞch sö cña ngsinh chØ cÇn kÓ tãm t¾t êi ¢u L¹c Tù sù cã vai trß th«ng tin ( ®a tin) lµ chÝnh không cốt trình bày đầy đủ diễn biến viÖc * HĐ3: (3p) Củng cố: - Nội dung kiến thức bài học Dặn dò: - Về nhà học bài, làm bài tập còn lại, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………Hạn chế: …………………………………………………………………………………… Ngày dạy: 23/08/2010 TiÕt nghÜa cña tõ A Môc tiªu - Hiểu nào là nghĩa từ - Biết cách tìm hiểu nghĩa từ và giải thích nghĩa từ văn - Biết dùng từ đúng nghĩa nói, viết và sửa các lỗi dùng từ Kiến thức: - Khái niệm và cách giải thích nghĩa từ Kĩ năng: - Giải thích nghĩa từ - Dùng từ đúng nghĩa nói và viết - Tra từ điển để hiểu nghĩa từ B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: §äc SGK, SGV, S¸ch tham kh¶o, soan bµi, b¶ng phô… - Học sinh: Đọc trước bài Lop6.net (8) C TiÕn tr×nh BÀI DAY ổn định tổ chức : (1P) KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : Hoạt động Néi dung * HĐ1: Khởi động - giới thiệu(1p) I Lí thuyết: - Gv giới thiệu * HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Ghi nhí : SGK 35 ( 40p) ? Thế nào là nghĩa từ Ghi nhí : SGK III LuyÖn tËp : ? Cách giải thích nghĩa từ Bµi ( SGK 36) Học sinh tự xem sau đó ghi lại chú thích Bµi bÊt kú, cho biÕt tõ ®îc gi¶i thÝch theo c¸ch nµo Bµi §iÒn tõ vµo chç trèng cho Bµi ( SGK 36 ) §iÒn tõ : phï hîp Häc tËp : Häc lám : Häc hái : Häc hµnh : Bµi ( SGK 36 ) Bµi §iÒn tõ vµo chç trèng cho §iÒn tõ : phï hîp - Trung b×nh : - Trung gian : - Trung niªn : * HĐ3: ( 3p ) Củng cố: Tóm tắt nội dung bài học Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop6.net (9) Ngày dạy: 25/08/2010 sù viÖc vµ nh©n vËt Trong v¨n tù sù TiÕt 6: A Môc tiªu - Nắm nào là việc, nhân vật văn tự - Hiểu ý nghĩa việc, nhân vật văn tự Kiến thức: - Vai trò việc và nhân vật văn tự - Ý nghĩa và mối quan hệ việc, nhân vật văn tự Kĩ năng: - Chỉ việc, nhân vật văn tự - Xác định việc, n/vật đề bài cụ thể B ChuÈn bÞ cña GV- HS: Gi¸o viªn: §äc SGK, SGV, S¸ch tham kh¶o, soan bµi, b¶ng phô Học sinh: Đọc trước bài C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : Hoạt động Néi dung * HĐ1: Khởi động - gthiệu(1p) - Gv thực * HĐ2: Hướng dẫn luyện I Lí thuyết tập(40p) ? Nêu lại đÆc ®iÓm cu¶ sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù Ghi nhí : SGK 38 II LuyÖn tËp : Bµi (SGK 38) - Nh©n vËt S¬n Tinh : * BT1: ?Nªu c¸c viÖc lµm cña nh©n vËt + việc làm : ngăn chặn dòng nước lò, giao tranh víi Thuû Tinh truyÖn “ S¬n Thuû T inh” + vai trß : nh©n vËt chÝnh Lop6.net (10) + ý nghÜa : íc muèn chÕ ngù thiªn nhiªn * HĐ3: ( 3p ) Củng cố: Tóm tắt nội dung bài học Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 10 Lop6.net (11) Ngµy d¹y: 01/09/2010 TiÕt 7: chủ đề và dàn bài bài văn tự A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Giúp HS nắm chủ đề và dàn bài bài văn tự - Hiểu mối quan hệ chủ đề và việc Kü n¨ng: - Nhận diện chủ đề và dàn bài, tập viết mở bài cho bài văn tự sù Thái độ: -TÝch cùc, s¸ng t¹o b/ ChuÈn bÞ 1.Gi¸o viªn: SGV – SGK – Gi¸o ¸n 2.Học sinh: Chuẩn bị bài trước nhà theo gợi ý SGK c/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: (1p) KiÓm tra bµi cò: (5p) - Sù viÖc cña v¨n tù sù ®îc s¾p xÕp nh thÕ nµo ? LÊy vÝ dô minh ho¹ ? Bài mới: Hoạt động thầy + trò Néi dung kiÕn thøc H® 1: Giíi thiÖu (1p) GV thùc hiÖn Hoạt động 2: Luyện tập (35p) I - Lý thuyÕt Tìm hiểu chủ đề và dàn bài bài ? Em hiểu nào là chủ đề ? - GV giảng: Thường chủ đề thể rõ nhan đề bài văn v¨n tù sù a T×m hiÓu v¨n b¶n * Chủ đề - Chủ đề là vấn đề bản, là ý chính mà người viết muốn thể - Dµn bµi cña bµi v¨n tù sù: Gåm phÇn: ? Thông thường bài văn có + Më bµi: Giíi thiÖu chung vÒ nh©n mÊy phÇn ? vËt vµ sù viÖc - GV: C¸c phÇn më bµi, th©n bµi vµ kÕt + Th©n bµi: DiÔn biÕn sù viÖc bµi cña bµi v¨n trªn thùc hiÖn nh÷ng + KÕt bµi: KÕt qu¶ sù viÖc yªu cÇu g× cña bµi v¨n tù sù - Ghi nhí: SGK 11 Lop6.net (12) - GV: Chủ đề truyện này nhằm biểu dương và chế giễu điều gì ? - GV: H·y chØ phÇn: Më bµi, th©n bµi vµ kÕt bµi - HS tr¶ lêi - GV: chèt l¹i - GV: TruyÖn nµy víi truyÖn vÒ Tuªk TÜnh cã g× gièng vµ kh¸c vÒ bè cục và khác chủ đề ? II LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - Tè c¸o tªn cËn thÇn tham lam lîi dụng chức quyền để kiếm lợi riêng - Ca ngưọi người sống trung thực - Bè côc: phÇn + Më bµi: C©u + Th©n bµi: TiÕp nh¨m roi + KÕt bµi: c©u cuèi NÕu ë bµi “TuÖ TÜnh” Më bµi nãi râ chủ đề thì văn này mở bµi chØ gi¶i thÝch t×nh huèng - Kết bài hai hay - Sự việc truyện có kịch tính, có bÊt ngê “TuÖ TØnh” bÊt ngê ë ®Çu truyện “Phần thưởng” bất ngờ cuối truyÖn * HĐ3: ( 2p ) Củng cố: Tóm tắt nội dung bài học Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngµy d¹y: 03/09/2010 TiÕt 8: tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Giúp HS nắm cách tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự Kü n¨ng: - Biết phân tích, xác định yêu cầu đề bài Thái độ: 12 Lop6.net (13) - TÝch cùc, s¸ng t¹o, t×m tßi B/ ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGV – SGK – Gi¸o ¸n 2.Học sinh: Đọc và tìm hiểu bài theo hướng dẫn SGK C/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: (1P) KiÓm tra bµi cò: (5p) Chủ đề văn tự là gì ? Nêu bố cục bài văn tự ? Bài míi: Hoạt động thầy + trò Néi dung kiÕn thøc H§ 1: Giíi thiÖu bµi( 1p) Hoạt động 2: Luyện tập ( 34p) I- Lý thuyÕt - HS đọc các đề mẫu SGK Đề yêu Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn cầu gì ? Thể từ ngữ nào đề tự ? * §Ò v¨n tù sù - GV: §Ò yªu cÇu g× ? §Ò 1: KÓ c©u chuyÖn em thÝch nhÊt - GV: Các đề còn lại không có từ “kể” lời văn em cã ph¶i lµ v¨n tù sù kh«ng ? Đề 2: Kể chuyện người bạn tốt - HS: Cũng là đề tự yêu cầu §Ò 3: KÓ b»ng kh¸i niÖm th¬ Êu thể loại đề hiểu ngầm §Ò 4: KÓ vÒ ngµy sinh nhËt - GV: Trong các đề trên đề nào Đề 5: Kể đổi quê hương nghiªng vÒ kÓ sù viÖc ? §Ò 6: KÓ vÒ sù lín kh«n cña em - HS: Th¶o luËn c¸ nh©n – tr¶ lêi - HS: đề 1, 3, - Đề nào nghiêng kể người ? - HS: đề - Đề nào nghiêng tường thuật ? - HS: đề 5, - GV giảng: Mỗi đề văn có yêu cầu khác nhau, đó muốn viết bài văn th× viÖc ®Çu tiªn chóng ta ph¶i lµm g× ? - HS: Tìm hiểu đề - GV: Yêu cầu HS tìm hiểu đề, tìm ý và lập dàn bài cho đề (1) - GV: Đề đã nêu yêu cầu nào ? - HS kÓ c©u chuyÖn em thÝch - GV: Như đề bài cho phép chúng ta tù chän mét c©u chuyÖn cã thÓ lµ câu chuyện đã học - GV: Mçi em h·y chän cho m×nh x¸c định nhân vật và việc ? * C¸ch lµm v¨n tù sù a, Tìm hiểu đề + ThÓ lo¹i + Đối tượng b, Lập ý: Xác định nội dung theo yêu cầu đề bài: nhân vật, việc, diễn biÕn, kÕt qu¶ 13 Lop6.net (14) - HS tù chän vµ tr×nh bµy - GV: Khi chúng ta đã xác định câu chuyện, xác định nhân vật, sù viÖc, diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña truyện, có nghĩa là chúng ta đã lập ý cho đề bài? - VËy theo em lËp dµn ý lµ g× ? - GV: C¸c sù viÖc truyÖn ®a vµo bµi v¨n cña m×nh chóng ta cã thÓ đảo lộn không ? - HS: không, việc nào trước kể trước - VËy theo em lËp dµn ý lµ g× ? - GV: VËy qua t×m hiÓu bµi häc, theo em muèn lµm mét bµi v¨n tù sù chóng ta phải thực bước nào ? - HS: bước + Tìm hiểu đề + T×m ý + LËp dµn ý + ViÕt v¨n - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK ý nghÜa - GV hướng dẫn đề văn và bước tìm hiểu đề văn - Yêu cầu đề văn này là gì ? - Cã ph¶i chóng ta chÐp l¹i nguyªn vÑn v¨n b¶n SGK kh«ng ? §Ò Em h·y kÓ l¹i chuyÖn “Th¸nh Giãng” b»ng lêi v¨n cña em c, LËp dµn ý Lµ s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo trËt tù cã ý nghĩa để người đọc theo dõi cau chuyện và hiểu ý định người kÓ Ghi nhí: SGK II- LuyÖn tËp Tìm hiểu đề: - ThÓ lo¹i: kÓ chuyÖn (tù sù) - Néi dung: kÓ chuyÖn “Th¸nh Giãng b»ng lêi v¨n cña em” LËp ý - Nh©n vËt: “Th¸nh Giãng” - GV: LËp ý lµ g× ? - Sù viÖc: Giãng lªn kh«ng biÕt nãi, - HS:Xác định nội dung viết: nhân cười cách tiếng nói đòi đánh giặc vËt, sù viÖc, diÔn biÕn, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña truyÖn đánh tan giặc bay trời - Nh©n vËt cÇn thiÕt lµ ? Chủ đề: Sẳn sàng đánh giặc và tinh - Nh÷ng sù viÖc nµo x¶y xung thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng cña quanh nhân vật ? Chủ đề truyện kể Thánh Gióng lµ g× ? LËp dµn ý - B¾t ®Çu tõ chæ Th¸nh Giãng cÊt tiÕng - LËp dµn ý lµ g× ? nói đòi đánh giặc vua nhớ ơn đã 15 Lop6.net (15) - HS: s¾p xÕp c¸c ý phong là Phù Đổng Thiên Vương và - GV: Truyện bắt đầu và kết thúc đâu lập đền thờ quê nhà ? - GV: h·y s¾p xÕp c¸c ý theo dµn bµi ? - HS th¶o luËn nhãm – tr×nh bµy - Giãng b¶o vua lµm ngùa, roi, ¸o gi¸p s¾t - Giãng lín nhanh nh thæi - Giãng trËn - Gióng đánh tan giặc bay trời - GV: Cho HS viÕt phÇn më bµi t¹i líp ViÕt bµi - HS viÕt bµi c¸ nh©n - Gäi – em tr×nh bµy vµ nhËn xÐt - Nh vËy, chóng ta cã thÓ cã nhiÒu c¸ch më bµi kh¸c nhau, nhng b»ng c¸ch nµo th× còng ph¶i giíi thiÖu ®îc nh©n vËt vµ sù viÖc * HĐ3: ( 3p ) Củng cố: Tóm tắt nội dung bài học Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 16 Lop6.net (16) Ngµy d¹y: 08/09/2010 TiÕt 9: từ nhiều nghĩa và tượng chuyÓn nghÜa cña tõ A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS n¾m ®îc: - Kh¸i niÖm tõ nhiÒu nghÜa - Hiện tượng chuyển nghĩa từ Nghĩa góc và nghĩa chuyển từ Kỹ năng: Nhận diện tượng chuyển nghĩa từ và làm số bài tËp cã liªn quan Thái độ: Giữ gìn sáng Tiếng Việt B/ ChuÈn bÞ 1.Gi¸o viªn: SGV – SGK – Gi¸o ¸n – B¶ng phô 2.Học sinh: Đọc, tìm hiểu bài theo hướng dẫn SGK C/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: (1p) KiÓm tra bµi cò: Bài míi: Hoạt động thầy + trò Néi dung kiÕn thøc - Hoạt động 1: Giới thiệu: (1p) Hoạt động 2: Luyện tập (40p) ? ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? ? Thế nào là tượng chuyển nghĩa cña tõ? - Tõ ph©n tÝch vÝ dô em cã nhËn xÐt g× vÒ ng«n ng÷ cña tõ ? - HS: Tõ cã thÓ cã hoÆc nhiÒu nghÜa I Lý thuyÕt Tõ nhiÒu nghÜa Tõ cã thÓ cã hay nhiÒu nghÜa 2, Hiện tượng chuyển nghĩa từ - Chuyển nghĩa là tượng thay đổi nghÜa cña tõ t¹o tõ nhiÒu nghÜa - Trong tõ nhiÒu nghÜa cã: + NghÜa gèc: xuÊt hiÖn tõ ®Çu lµm c¬ sở để hình thành các nghĩa khác + NghÜa chuyÓn: ®îc h×nh thµnh trªn c¬ së nghÜa gèc - Thông thường câu, từ có nghĩa định II Bµi tËp GV hướng dẫn hs làm bài - Tæ 1 Bµi tËp 1: - §Çu: + §au ®Çu, nhøc ®Çu 17 Lop6.net (17) - Tæ Tæ + §Çu s«ng, ®Çu nhµ, ®Çu ®êng + §Çu mèi, ®Çu tiªn - Mòi: + Mòi tÑt, mòi lâ + Mũi kim, mũi kéo, mũi đất, mũi thuyÒn Bµi 2: L¸: l¸ phæi, l¸ n¸ch Qu¶: qu¶ tim, qu¶ thËn… Bµi 3: ChØ sù vËt chuyÓn thµnh hµnh động Chỉ hành động chuyển thành đơn vị * HĐ3: ( 3p ) Củng cố: Tóm tắt nội dung bài học Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 18 Lop6.net (18) Ngµy d¹y:10/09/2010 15/109/2010 TiÕt 10,11 lêi v¨n - ®o¹n v¨n tù sù A/ Môc tiªu: Kiến thức: - Giúp HS nắm hình thức lời văn kể người, kể việc, chủ đề và liên kết đoạn văn Kü n¨ng: - X©y dùng ®îc ®o¹n v¨n, giíi thiÖu vµ kÓ chuyÖn sinh ho¹t hµng ngµy Thái độ: - Độc lập, sáng tạo, linh hoạt việc giới thiệu nhân vật, kể viÖc, kÓ chuyÖn B/ ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGV – SGK – Gi¸o ¸n Học sinh: Đọc, tìm hiểu bài theo hướng dẫn SGK C/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: (1p) KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động Néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: Giới thiệu(1p) GV thùc hiÖn Hoạt động 2: Luyện tập (40p) ( Tiết 10) I Lý thuyÕt ? Khi giíi thiÖu nh©n vËt chóng ta cã Lêi v¨n , ®o¹n v¨n tù sù thể giới thiệu phương diện nào ? - Khi giíi thiÖu nh©n vËt ta cã thÓ giíi thiÖu tªn, hä, lai lÞch, quan hÖ, tÝnh t×nh, tµi n¨ng, ý nghÜa cña nh©n vËt ? Khi kÓ sù viÖc chóng ta kÓ nh thÕ Lêi v¨n kÓ sù viÖc nµo ? - Khi kể việc thì kể các hành động, viÖc lµm, kÕt qu¶ cña sù viÖc vµ sù thay đổi các hành động đem lại §o¹n v¨n - GV: VËy theo em mçi ®o¹n - Mỗi đoạn văn biểu đạt ý chính văn thường có ý nào ? - Mỗi đoạn văn thường có ý chính, 19 Lop6.net (19) diễn đạt thành câu gọi là câu chủ đề Các câu khác diễn đạt ý phụ II- Bµi tËp Bµi 1: GV hướng dẫn cho học sinh làm bài a, ý thÓ hiÖn ë c©u: " Cëu ch¨n bß rÊt tËp giỏi ", cái ý giỏi dược thể qua nhiÒu ý phô b, ý chÝnh nãi hai c« chÞ ¸c, hay h¾t hñi Sọ Dừa, cô út hiền lành, đối xử với So Dõa tö tÕ c, ý chÝnh lµ nãi " tÝnh c« cßn trÎ lắm" Các câu sau làm rõ ý đó ( Tiết 11) ( 40p) Bµi Câu b đúng, vì viết theo trình tự thời gian Bài 3: Viết đoạn văn tự giới thiệu ngắn gọn thân mình * HĐ3: ( 3p ) Củng cố: Tóm tắt nội dung bài học Dặn dò: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : - Ưu điểm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Hạn chế: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 20 Lop6.net (20) Ngµy dạy:17/09/201 TiÕt 12: ch÷a lçi dïng tõ A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS nhËn ®îc c¸c lçi lÆp tõ vµ lÉn lén nh÷ng tõ gÇn ©m kh¸c nghÜa Kỹ năng: Sử dụng câu đúng, phát lỗi, nguyên nhân mắc lỗi và cách chữa lçi Thái độ: Có ý thức tránh mắc lỗi dùng từ B/ ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: SGV – SGK – Gi¸o ¸n – B¶ng phô - Học sinh: Đọc, tìm hiểu bài theo hướng dẫn SGK D/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: Sỉ số KiÓm tra bµi cñ: Néi dung bµi míi: Hoạt động thầy + trò Néi dung kiÕn thøc HĐ1: Khởi động – Giới thiệu( 2p) GV thùc hiÖn H§ : ¤n tËp ? T¹i ph¶i tr¸nh lçi lÆp tõ ? GV :trong nãi vµ viÕt, ë mét sè đoạn người viết với dụng ý mình sử dụng từ ngữ lặp để tạo nên nhịp điệu hay nhấn mạnh ý nào đó thì đó không phải là lỗi lặp từ mà là người viÕt sö dông phÐp lÆp tõ Nhưng có số trường hợp vốn từ ngữ, cách diễn đạt nghèo nàn đó đã sử dụng từ ngữ lặp lại nhiều lần mà không ý thức thì đó chính là lỗi lÆp tõ ? §Ó tr¸nh m¾c lçi lÉn lén c¸c tõ sö dông chóng ta ph¶i lµm g× ? I- Lý thuyÕt I Lçi lÆp tõ - Khi nãi vµ viÕt ph¶i tr¸nh lÆp tõ mét c¸ch v« ý thøc cho lêi nãi trë nªn nÆng nÒ, dµi dßng LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m Nguyên nhân nào dẫn đến việc chúng ta m¾c ph¶i lçi trªn ? - Phải hiểu đúng nghĩa từ sö dông 21 Lop6.net (21)