hiệu Sách bài tập Tiếng Việt *Giúp HS ôn luyện và thực hành các kiến - Cả lớp lắng nghe thức đã học ở sách bài học Sách tập viết, vở in : * Giúp các em rèn luyện chữ viết - Cả lớp lắng n[r]
(1)Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Tuần Ổn định tổ chức Ngày dạy: 13/ 8/ 2012 I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Làm quen với sách giáo khoa Tiếng Việt tập và thực hành Tiếng Việt 2/ Kỹ : Rèn kỹ sử dụng sách giáo khoa, nề nếp học tập môn Tiếng Việt 3/ Thái độ : Có ý thức bảo quản sách giáo khoa và đồ dùng học tập Tạo hứng thú cho học sinh làm quen với sách giáo khoa môn học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt - Một số tranh vẽ minh họa 2/ Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định - Cho HS hát - Cả lớp hát 2/ Kiểm tra ĐDHT - Cả lớp lấy sách giáo khoa và hành để cô - Mỗi HS lấy SGK và THTV kiểm : số sách, bao bìa, dán nhãn, ghi nhãn - Nhận xét - Nhắc nhở HS chưa thực tốt 3/ Bài HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu sách MT:Nhận xét sách, cấu trúc sách, kí hiệu hướng dẫn sách - Đưa mẫu sách và giới thiệu Sách Tiếng Việt *Là sách bài học gồm có kênh hình và kênh - Cả lớp lắng nghe chữ giúp các em học tập tốt môn Tiếng Việt là môn học dạy tiếng mẹ đẻ, ngôn ngữ Việt Nam - Minh họa số tranh vẽ đẹp, màu sắc - Quan sát tranh vẽ SGK - HD HS xem cấu trúc sách: Gồm - Từng em nêu cảm nghỉ xem sách phần, phần dạy âm, phần dạy vần - HD HS làm quen với các kí hiệu - Nhận biết và học thuộc tên gọi các kí sách hiệu Sách bài tập Tiếng Việt *Giúp HS ôn luyện và thực hành các kiến - Cả lớp lắng nghe thức đã học sách bài học Sách tập viết, in : * Giúp các em rèn luyện chữ viết - Cả lớp lắng nghe HOẠT ĐỘNG 2:Giới thiệu Bộ THTV Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Mục tiêu :Nhận biết tác dụng thực hành Biết cách sử dụng các vật dụng Ham thích hoạt động - HD HS phân loại đồ dùng môn Tiếng Việt và Toán - Có loại đồ dùng môn Tiếng Việt: Bảng chữ cái và bảng cài - Giới thiệu và HD cách sử dụng bảng chữ cái - Bảng chữ có màu sắc? - Nêu tác dụng bảng chữ để ghép âm, vần tạo tiếng - Giới thiệu và HD cách sử dụng bảng cài Bảng cài giúp các em gắn âm, vần chữ tạo tiếng HOẠT ĐỘNG 3: Rèn nếp học tập MT :Biết thực các thao tác học tập có nề nếp - HD HS các thao tác học tập: Cách mở sách, cầm sách, que, để sách, gấp sách, cất sách - HD thao tác sử dụng bảng, viết bảng, xóa bảng, cất bảng - Tư ngồi học, giơ tay phát biểu Traàn Thò Caåm Nhung - Cả lớp theo dõi - Cả lớp theo dõi - Cả lớp theo dõi - Vài HS trả lời: màu xanh, đỏ - Cả lớp lắng nghe - Thực thao tác ghép vài âm, tiếng - Thực các thao tác học tập - Thực thao tác sử dụng bảng - Thực tư ngồi:Im lặng nghe giảng; tích cực đưa tay phát biểu nghe hỏi … HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi ôn luyện MT :Thi đua theo nhóm, theo tổ thực nhanh các thao tác nề nếp theo yêu cầu - Nêu yêu cầu: lấy sách, mở sách, gấp sách, - Cá nhân, tổ, nhóm thực các thao cất sách, giơ tay, giơ bảng cho HS thực tác rèn nề nếp: Lấy đúng tên sách, mở sách, gấp sách, cất sách, viết bảng, giơ bảng đúng thao tác… - Nhận xét - Dặn dò, giáo dục HS giữ gìn ĐDHT Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Bài : Các nét Ngày dạy: 14/ 8/ 2012 I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức : Làm quen và thuộc tên các nét : Nét ngang; nét sổ; nét xiên trái; nét xiên phải; móc xuôi; móc ngược; móc hai đầu; cong hở phải; cong hở trái; cong kín; khuyết trên; khuyết ; nét thắt 2/ Kỹ : Rèn viết đúng độ cao và hình dáng nét 3/ Thái độ : Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ giữ II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : Mẫu các nét Kẻ bảng tập viết 2/ Học sinh : Bảng, tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định - Cho HS hát - Lớp trưởng sinh hoạt 2/ Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - Để các đồ dùng học tập lên bàn - Nhận xét 3/ Bài HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu nhóm nét: nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải MT:Nhận biết và thuộc tên gọi các nét, viết đúng nét a Dán mẫu nét và giới thiệu - Cả lớp theo dõi - Nét ngang - Nét sổ - Đọc tên nét : cá nhân, lớp - Nét xiên trái - Nét xiên phải b Hướng dẫn tập tô - Viết mẫu nét và hướng dẫn : -Cả lớp theo dõi và tập tô * Đặt bút điểm cạnh ô vuông, viết nét ngang rộng đơn vị * Đặt bút ngang đường kẻ dọc, hàng kẻ thứ ba viết nét sổ đơn vị * \ Đặt bút đường kẻ dọc, đường li thứ ba viết nét xiên nghiêng bên trái * / Đặt bút đường kẻ dọc, đường li thứ ba viết nét xiên nghiêng bên phải HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu nhóm nét: nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu MT:Nhận biết, thuộc tên gọi và viết đúng các nét a.Dán mẫu nét và giới thiệu - Cả lớp theo dõi Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt - Nét móc ngược - Nét móc xuôi - Nét móc hai đầu b Hướng dẫn tập tô - Viết mẫu nét và hướng dẫn * Đặt bút trên đường kẻ thứ ba, viết nét móc ngược cao đơn vị, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai * Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét móc xuôi cao đơn vị, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ * Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét móc xuôi cao đơn vị, phối hợp nét móc xuôi và nét móc ngược, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai HOẠT ĐỘNG 3: Giới thiệu nhóm nét: Nét cong hở phải, nét cong hở trái, nét cong kín MT: Nhận biết, thuộc tên gọi và viết đúng các nét a Dán mẫu nét và giới thiệu - Nét cong hở phải - Nét cong hở trái - Nét cong kín b Hướng dẫn tập tô - Viết mẫu nét và hướng dẫn * Đặt bút đường kẻ ba, viết nét cong hở phải điểm kết thúc cao đường kẻ * Tương tự, viết nét cong bên trái * Đặt bút trên đường kẻ ba viết nét cong kín theo hướng từ phải trái nét cong khép kín điểm kết thúc trùng với điểm đặt bút HOẠT ĐỘNG 4: Giới thiệu nhóm nét: Nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt MT: Nhận biết, thuộc tên gọi và viết đúng các nét a.Dán mẫu nét và giới thiệu - Nét khuyết trên - Nét khuyết - Nét thắt b Hướng dẫn viết bảng - Viết mẫu nét và hướng dẫn * Điểm đặt bút trên đường kẻ hai, viết nét khuyết trên dòng li Điểm kết thúc trên đường kẻ * Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ ba, viết nét khuyết dòng li Điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai * Điểm đặt bút trên đường kẻ một, viết nét thắt Điểm kết thúc trên đường kẻ ba - Chấm số HS - Nhận xét Traàn Thò Caåm Nhung - Đọc tên nét: cá nhân, lớp - Cả lớp theo dõi và tập tô - Cả lớp theo dõi - Đọc tên nét : cá nhân, lớp - Cả lớp theo dõi và tập tô - Cả lớp theo dõi - Đọc tên nét : cá nhân, lớp - Cả lớp theo dõi và tập tô Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Bài 1: e Ngày dạy :15/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Nhận biết chữ e và âm e - Bước đầu nhận biết mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật và vật - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản theo nội dung :Trẻ em và loài vật có lớp học mình II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói các lớp học chim, ve, ếch -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Qua tìm hiểu tranh MT: Làm quen chữ e - HD HS xem tranh, thảo luận - Cả lớp xem tranh - Thảo luận nhóm đôi - HS phát biểu - Ghi bảng: b, me, ve, xe - Theo dõi - Ghi tựa :e – phát âm e - Cả lớp phát âm Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm MT: Nhận diện, phát âm và viết chữ e a HD nhận diện chữ e - Tô chữ e, nêu cấu tạo - Vài HS nhắc lại - Cho HS tìm và cài - Cả lớp tìm, cài b HD phát âm âm e - Cá nhân, nhóm, lớp c HD viết chữ e - Cả lớp viết bảng Hoạt động 3: Luyện tập MT: Luyện đọc, luyện viết và luyện nói a HD luyện đọc - Cá nhân, lớp đọc b HD luyện viết - Cả lớp tập tô c HD luyện nói -HD HS QS tranh, nêu câu hỏi gợi ý để - Cả lớp QS tranh - Vài HS phát biểu HS luyện nói -Kết luận: Đi học là công việc cần - Cả lớp lắng nghe thiết và vui Ai phải học tập chăm Hoạt động 4: Củng cố MT: Củng cố và khắc sâu chữ e Tổ chức cho HS chơi trò chơi: “ Ai tinh mắt hơn” - HD cách chơi - Cả lớp theo dõi - Gọi HS lên chơi - 2HS/ lần ( lần) Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung - Nhận xét - Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò HS - Nhận xét tiết học Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Bài 2: b Ngày dạy :16/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Nhận biết chữ b và âm b - Đọc được: be - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli, sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Cho HS đọc âm e ( em) - Cho HS lên bảng chữ e các tiếng; bé, me, xe, ve - Nhận xét , ghi điểm 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh, thảo luận -Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, bà, bóng - Ghi bảng: bé, bẻ, bóng, bà cho HS QS chỗ - Vài HS nhận xét giống - Nêu: Các tiếng giống âm b - Lắng nghe - Giới thiệu, ghi tựa, đọc; b - Cả lớp đọc Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm: MT:Nhận diện,ghép, phát âm ,viết chữ b a HD nhận diện và nêu cấu tạo chữ b - Cả lớp nhận diện - Vài HS nêu cấu tạo b HD ghép chữ và phát âm - Cho HS tìm và cài be - Cả lớp tìm và cài - Cài biểu diễn, hỏi vị trí chữ - Cả lớp theo dõi - Vài em nêu vị trí - Phát âm: be - Đọc: lớp, nhóm c HD viết: b - be - Cả lớp viết bảng con: b, be Hoạt động 3: Luyện tập MT: Luyện đọc, luyện viết, luyện nói a HD luyện đọc: b - be - Đọc: cá nhân, nhóm b HD luyện viết: cho HS tô TV - Cả lớp tập tô c HD luyện nói: Cho HS xem tranh và trả lời - Cả lớp QS tranh luyện nói theo câu hỏi gợi ý chủ đề Hoạt động 4: Củng cố - Cho HS phát âm lại b - be - Đọc: cá nhân, lớp - Dặn dò HS - Cả lớp lắng nghe –Nhận xét và tuyên dương Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Bài 3: Dấu sắc Ngày dạy:17/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Nhận biết dấu sắc và sắc - Đọc được: bé - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, cá, lá, chó, khế -Tranh minh hoạ phần luyện nói : số sinh hoạt bé nhà trường - Bộ HVBD -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc : b, be (Viết bảng và đọc 5-7 em) -Chỉ b ( Trong các tiếng : bé , bê, bóng) (Đọc 2-3 em) - Nhận xét Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh, thảo luận - Chỉ tranh gọi HS trả lời - Giới thiệu, ghi tựa, HD HS đọc Hoạt động 2: Dạy dấu MT: nhận biết dấu và sắc , biết ghép tiếng bé a Nhận diện dấu - Tô lại dấu (/ )và nói: dấu (/ ) là nét xiên phải - Cho HS dùng THTV: yêu cầu lấy dấu (/ ) b Ghép chữ và phát âm - HD HS QS mẫu ghép tiếng bé SGK - Cho HS cài tiếng bé - Cài biểu diễn tiếng bé, gọi HS phân tích - Phát âm: bé c HD viết - HD viết dấu (/ ), tiếng bé:Viết mẫu trên bảng lớp, HD qui trình đặt bút - HD viết trên không ngón trỏ Hoạt động 3: Luyện tập MT:HS đọc, viết tiếng bé Luyện nói theo chủ đề a HD luyện đọc - Chỉ bảng gọi HS đọc bài Giaùo aùn Tieáng Vieät Hoạt động HS -Thảo luận nhóm đôi - Vài HS trả lời - Cả lớp đọc - Cả lớp theo dõi - Cả lớp lấy dấu ( / ) - Vài HS nêu vị trí dấu (/ ) tiếng bé - Cả lớp cài: bé - Vài HS phân tích - Đọc: cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp theo dõi - Cả lớp viết trên không,viết bảng - Đọc: cá nhân, lớp Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt b HD luyện viết - HD HS tô dòng be, bé c HD luyện nói - HD HS QS tranh và luyện nói theo câu hỏi gợi ý - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố MT: Khắc sâu dấu (/ ) - Chỉ SGK đọc - Viết tiếng be trên bảng, gọi HS lên viết dấu (/ ) để thành tiếng bé - Nhận xét, đánh giá - Dặn dò HS - Nhận xét tiết học Giaùo aùn Tieáng Vieät Traàn Thò Caåm Nhung - Cả lớp tập tô tập viết - Cả lớp QS tranh và luyện nói - Cả lớp theo dõi, đọc theo - HS lên viết dấu (/ ) - Nhận xét Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Tuần Bài 4: Dấu hỏi,dấu nặng Ngày dạy : 20/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Nhận biết dấu hỏi và hỏi, dấu nặng và nặng - Đọc được: bẻ, bẹ - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp - Bộ HVBD -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Viết, đọc : dấu sắc,bé (Viết bảng con) - Chỉ dấu sắc các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè ( Đọc 5- em) - Nhận xét KTBC 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh, thảo luận Thảo luận nhóm đôi - Chỉ tranh gọi HS trả lời - Vài HS trả lời - Giới thiệu, ghi tựa, HD HS đọc - Cả lớp đọc Hoạt động 2: Dạy dấu MT: nhận biết dấu hỏi, dấu nặng và hỏi, nặng , biết ghép tiếng bẻ, bẹ a Nhận diện dấu - Tô lại dấu hỏi, dấu nặng - Cả lớp theo dõi - Cho HS dùng THTV: yêu cầu lấy dấu hỏi, - Cả lớp lấy dấu hỏi, dấu nặng dấu nặng b Ghép chữ và phát âm - HD HS QS mẫu ghép tiếng bẻ, tiếng bẹ - Vài HS nêu vị trí dấu hỏi, SGK dấu nặng tiếng bẻ, bẹ - Cho HS cài tiếng bẻ, bẹ - Cài biểu diễn tiếng bẻ, bẹ gọi HS phân tích - Cả lớp cài: bẻ, bẹ - Phát âm: bẻ, bẹ - Vài HS phân tích c HD viết - Đọc: cá nhân, nhóm, lớp - HD viết dấu hỏi, dấu nặng, tiếng bẻ, bẹ:Viết mẫu trên bảng lớp, HD qui trình đặt bút - Cả lớp theo dõi - HD viết trên không ngón trỏ - Cả lớp viết trên không,viết bảng Hoạt động 3: Luyện tập MT:HS đọc, viết tiếng bẻ, bẹ Luyện nói theo chủ đề a HD luyện đọc - Chỉ bảng gọi HS đọc bài - Đọc: cá nhân, lớp Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt b HD luyện viết - HD HS tô dòng bẻ, bẹ c HD luyện nói - HD HS QS tranh và luyện nói theo câu hỏi gợi ý - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố MT: Khắc sâu dấu hỏi, dấu nặng - Chỉ SGK đọc - Viết tiếng be trên bảng, gọi HS lên viết dấu hỏi, dấu nặng để thành tiếng bẻ, bẹ Traàn Thò Caåm Nhung - Cả lớp tập tô tập viết - Cả lớp QS tranh và luyện nói - Cả lớp theo dõi, đọc theo - HS lên viết dấu hỏi, dấu nặng - Nhận xét - Nhận xét, đánh giá - Dặn dò HS - Nhận xét tiết học Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Bài 5: Dấu huyền, dấu ngã Ngày dạy: 21/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Nhận biết dấu huyền và huyền, dấu ngã và ngã - Đọc được: bè, bẽ - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cò , mèo, gà,vẽ, gỗ, võ, võng -Tranh minh hoạ phần luyện nói: bè - Bộ HVBD -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : -Viết, đọc : dấu sắc,bẻ, bẹ (Viết bảng và đọc 5- em) -Chỉ dấu hỏi các tiếng : củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo (2- em lên chỉ) -Nhận xét KTBC 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh, thảo luận Thảo luận nhóm đôi - Chỉ tranh gọi HS trả lời - Vài HS trả lời - Giới thiệu, ghi tựa, HD HS đọc - Cả lớp đọc Hoạt động 2: Dạy dấu MT: nhận biết dấu huyền, dấu ngã và huyền, ngã , biết ghép tiếng bè, bẽ a Nhận diện dấu - Tô lại dấu huyền, dấu ngã - Cả lớp theo dõi - Cho HS dùng THTV: yêu cầu lấy dấu - Cả lớp lấy dấu huyền, dấu ngã huyền, dấu ngã b Ghép chữ và phát âm - HD HS QS mẫu ghép tiếng bè, tiếng bẽ - Vài HS nêu vị trí dấu huyền, dấu SGK ngã tiếng bè, bẹ - Cho HS cài tiếng bè, bẽ - Cả lớp cài: bè, bẽ - Cài biểu diễn tiếng bè, tiếng bẽ, gọi HS - Vài HS phân tích phân tích - Phát âm: bè, bẽ - Đọc: cá nhân, nhóm, lớp c HD viết - HD viết dấu huyền, dấu ngã, tiếng bè, - Cả lớp theo dõi bẽ:Viết mẫu trên bảng lớp, HD qui trình đặt bút - HD viết trên không ngón trỏ - Cả lớp viết trên không,viết bảng Hoạt động 3: Luyện tập MT:HS đọc, viết tiếng bè, bẽ Luyện nói theo chủ đề Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt a HD luyện đọc - Chỉ bảng gọi HS đọc bài b HD luyện viết - HD HS tô dòng bè, bẽ c HD luyện nói - HD HS QS tranh và luyện nói theo câu hỏi gợi ý - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố MT: Khắc sâu dấu huyền, dấu ngã - Chỉ SGK đọc - Viết tiếng be trên bảng, gọi HS lên viết dấu huyền, dấu ngã để thành tiếng bè, bẽ Traàn Thò Caåm Nhung - Đọc: cá nhân, lớp - Cả lớp tập tô tập viết - Cả lớp QS tranh và luyện nói - Cả lớp theo dõi, đọc theo - HS lên viết dấu huyền, dấu ngã - Nhận xét - Nhận xét, đánh giá - Dặn dò HS - Nhận xét tiết học Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ Ngày dạy: 22/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Nhận biết các âm, chữ e, b và dấu thanh: dấu sắc, dấu hỏi, dấu huyền, dấu ngã, dấu nặng - Đọc tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Tô chữ e, b, be và các dấu II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn : b, e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ Tranh minh hoạ các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Các vật tương tự hình dấu Tranh luyện nói -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ : - Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng và đọc 5- em) - Chỉ dấu các tiếng : ngã, hè, bè, kẽ, vẽ (2- em lên chỉ) - Nhận xét KTBC 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu bài - Cho HS nhắc lại các âm và dấu đã học - Thảo luận nhóm - Phát biểu – bổ sung - YC HS QS tranh và trả lời câu hỏi: - Cả lớp QS tranh, trả lời + Tranh vẽ ai? + Tranh vẽ cái gì? - Gọi HS đọc tiếng bên cạnh hình vẽ - Đọc: cá nhân, lớp Hoạt động 2: Ôn tập MT: Biết ghép e với b và be với các dấu thành tiếng có nghĩa a HD ghép tiếng be - Ôn chữ, âm e, b và ghép b,e thành tiếng be - Cá nhân đọc âm - Gắn bảng : - Cả lớp theo dõi, tìm chữ và ghép tiếng be b e be b.HD dấu và ghép dấu thành tiếng - Cả lớp theo dõi và ghép dấu - Gắn bảng : thành tiếng \ / ~ - Đọc: cá nhân, lớp be bè bé bẻ bẽ bẹ c HD đọc từ - Đọc: cá nhân, nhóm, lớp - Cho HS đọc: e, be be, bè bè, be bé d HD viết - Cả lớp theo dõi - Viết mẫu: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Cả lớp theo dõi - HD cách viết - Viết bảng con: be,bè,bé, bẻ, bẽ, - Yêu cầu HS viết bẹ - Nhận xét Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Hoạt động 3:Luyện tập MT:HS đọc viết tiếng be với các dấu a HD luyện đọc - Cho HS phát âm các tiếng vừa ôn - Giới thiệu tranh minh họa và HD đọc từ be bé b HD luyện viết - HD HS tô tập viết c HD luyện nói - HD HS QS tranh và luyện nói theo gợi ý Hoạt động 4: Củng cố - Chỉ SGK đọc - Dặn dò HS - Nhận xét tiết học Giaùo aùn Tieáng Vieät Traàn Thò Caåm Nhung - Đọc: cá nhân, nhóm - Cả lớp QS tranh, đọc từ - Cả lớp theo dõi và tập tô - Cả lớp QS tranh, luyện nói - Cả lớp đọc theo - Lắng nghe Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Bài 7: ê - v Ngày dạy: 23/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng - Viết được: e, v, bê, ve ( viết ½ số dòng quy định tập viết, HS K, G viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: bế bé II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bê, ve; câu ứng dụng : bé vẽ bê -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bế bé - Bộ HVBD -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết :bé, bẻ -Đọc và kết hợp phân tích :be,bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé -Nhận xét bài cũ 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh - Giới thiệu, ghi tựa bài - Đọc: ê, bê, v, ve Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ê - v MT: HS nhận diện, phát âm, đánh vần và viết ê, v, bê, ve Dạy chữ ghi âm ê a HD nhận diện chữ - Cho HS nhận diện chữ ê trên bảng tìm chữ để cài - HD HS so sánh ê – e - Nhận xét b HD phát âm, đánh vần - Gọi HS phát âm và chỉnh sửa phát âm cho HS - Yêu cầu HS cài tiếng bê - HD HS phân tích và đánh vần b HD viết - HD HS viết: ê - bê - Nhận xét Dạy chữ ghi âm v a HD nhận diện chữ - Cho HS nhận diện chữ v trên bảng tìm chữ và cài Hoạt động HS - Xem tranh, thảo luận - Cả lớp đọc theo - Cả lớp tìm và cài : ê - Thảo luận nhóm - Trình bày - Cá nhân phát âm - Cả lớp cài: bê - Cá nhân phân tích - Cả lớp viết bảng - Giaùo aùn Tieáng Vieät Cả lớp tìm và cài: v Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt - HD HS so sánh v – b Traàn Thò Caåm Nhung - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét b HD phát âm, đánh vần - Gọi HS phát âm và chỉnh sửa phát âm cho HS - Yêu cầu HS cài tiếng ve - HD HS phân tích và đánh vần c HD viết - HD HS viết: v - ve - Nhận xét d HD luyện đọc tiếng ứng dụng - Gọi HS đọc: bê bề bế ve vè vẽ Hoạt động 3: Luyện tập MT: Đọc đúng tiếng, từ,câu ứng dụng Viết vào ê, v, bê, ve Luyện nói theo chủ đề: Bế bé a.HD luyện đọc - Cho HS đọc lại phần học tiết - HD xem tranh và luyện đọc câu ứng dụng: bé vẽ bê b HD luyện viết - HD HS viết vào vở: ê, v, bê, ve c HD luyện nói - HD HS QS tranh và luyện nói theo câu hỏi gợi ý - Kết luận : Cần cố gắng chăm học để cha mẹ vui lòng Hoạt động 4: Củng cố - Chỉ SGK đọc - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS Giaùo aùn Tieáng Vieät - Cá nhân phát âm - Cả lớp cài: ve - Cá nhân phân tích - Cả lớp viết bảng - HS đọc - Đọc: nhóm, lớp - Đọc: cá nhân, nhóm, lớp - Đọc: cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp viết vào - Cả lớp xem tranh, luyện nói - Lắng nghe - Cả lớp đọc - Lắng nghe Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Tuần Bài : l - h Ngày dạy :27/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Đọc được: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng - Viết được: l, h, lê, hè ( viết ½ số dòng quy định tập viết, HS K, G viết đủ số dòng quy định.) - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: le le II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : lê, hè; câu ứng dụng : ve ve ve , hè -Tranh minh hoạ phần luyện nói : le le - Bộ HVBD -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : ê, v , bê, ve -Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê -Nhận xét bài cũ 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh - Xem tranh, thảo luận - Giới thiệu, ghi tựa bài - Đọc: l, lê, h, hè - Cả lớp đọc theo Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm l - h MT: HS nhận diện, phát âm, đánh vần và viết l, lê, h, hè Dạy chữ ghi âm l a HD nhận diện chữ - Cho HS nhận diện chữ l trên bảng - Cả lớp tìm và cài : l tìm chữ để cài - HD HS so sánh l - b - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét b HD phát âm, đánh vần - Gọi HS phát âm và chỉnh sửa phát âm - Cá nhân phát âm cho HS - Yêu cầu HS cài tiếng lê - Cả lớp cài: lê - HD HS phân tích và đánh vần - Cá nhân phân tích c HD viết - HD HS viết: l - lê - Cả lớp viết bảng - Nhận xét Dạy chữ ghi âm h d HD nhận diện chữ - Cho HS nhận diện chữ h trên bảng - Cả lớp tìm và cài: h tìm chữ và cài Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt - HD HS so sánh h - l Traàn Thò Caåm Nhung - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét b HD phát âm, đánh vần - Gọi HS phát âm và chỉnh sửa phát âm cho HS - Yêu cầu HS cài tiếng hè - HD HS phân tích và đánh vần c HD viết - HD HS viết: h - hè - Nhận xét d HD luyện đọc tiếng ứng dụng - Gọi HS đọc: lê lề lễ he hè hẹ Hoạt động 3: Luyện tập MT: Đọc đúng tiếng, từ,câu ứng dụng Viết vào l, h, lê, hè Luyện nói theo chủ đề: le le a HD luyện đọc - Cho HS đọc lại phần học tiết - HD xem tranh và luyện đọc câu ứng dụng: ve ve ve , hè b.HD luyện viết - HD HS viết vào vở: l, h, lê, hè c.HD luyện nói - HD HS QS tranh và luyện nói theo câu hỏi gợi ý - Kết luận : Trong tranh là le le Con le le hình dáng giống vịt trời nhỏ hơn, có vài nơi nước ta -Giáo dục : Cần bảo vệ vật quí Hoạt động 4: Củng cố - Chỉ SGK đọc - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS Giaùo aùn Tieáng Vieät - Cá nhân phát âm - Cả lớp cài: hè - Cá nhân phân tích - Cả lớp viết bảng - HS đọc - Đọc: nhóm, lớp - Đọc: cá nhân, nhóm, lớp - Đọc: cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp viết vào - Cả lớp xem tranh, luyện nói - Lắng nghe - Lắng nghe - Cả lớp đọc - Lắng nghe Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường Tiểu học Thạnh Nhựt Traàn Thò Caåm Nhung Bài 9: o - c Ngày dạy: 28/ 8/ 2012 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS cần đạt: - Đọc được: o,c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết được: o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: vó bè II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bò, cỏ; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : vó bè - Bộ HVBD -HS: -SGK, tập viết, THTV III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : l, h, lê, hè -Đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè -Nhận xét bài cũ 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh - Giới thiệu, ghi tựa bài - Đọc: o, c, bò, cỏ Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm o - c MT: HS nhận diện, phát âm, đánh vần và viết o, c, bò, cỏ Dạy chữ ghi âm o a HD nhận diện chữ - Cho HS nhận diện chữ o trên bảng tìm chữ để cài - Cho HS nhận xét chữ o giống vật gì? - Nhận xét b HD phát âm, đánh vần - Gọi HS phát âm và chỉnh sửa phát âm cho HS - Yêu cầu HS cài tiếng bò - HD HS phân tích và đánh vần d HD viết - HD HS viết: o – bò - Nhận xét Dạy chữ ghi âm c e HD nhận diện chữ - Cho HS nhận diện chữ c trên bảng tìm chữ và cài - HD HS so sánh c với o Hoạt động HS - Xem tranh, thảo luận - Cả lớp đọc theo - Cả lớp tìm và cài : o - Thảo luận nhóm - Trình bày - Cá nhân phát âm - Cả lớp cài: bò - Cá nhân phân tích - Cả lớp viết bảng - Cả lớp tìm và cài: c - Thảo luận nhóm Giaùo aùn Tieáng Vieät Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)