Bài tập 1 : - Cho hs đọc nội dung bài tập, xem đồng hồ rồi nêu - Hs quan sát tranh, nêu tên đồng tên đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với các hoạt động hồ chỉ thời gian thích hợp với các [r]
(1)Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Tiết 76 : Ngày dạy : TOÁN NGÀY, GIƠ 07 - 12 - 2009 I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm * HS K-G làm thêm BT2 II- Đồ dùng dạy học : Mặt đồng hồ bìa Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : phút hs lên bảng làm bài tập / 75 sgk Nhận xét bài cũ B- Dạy bài : Thời gian phút 10 phút 15 phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Ngày Hoạt động : Tìm hiểu nhịp sống tự nhiên + Mục tiêu : HS nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày Nhận biết đơn vị đo thời gian :ngày, Biết xem đúng trên đồng hồ Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm + Cách tiến hành : - Gv giới thiệu quy luật ngày và đêm, các buổi sáng, trưa, chiều, tối tự nhiên - Giúp hs có khái niệm thời điểm, các câu hỏi : + Lúc sáng em làm gì ? + Lúc 11 trưa em làm gì ? … Mỗi hs trả lời, Gv quay kim trên mặt đồng hồ bìa đúng thời điểm câu trả lời - Gv giới thiệu tiếp số và các ngày, cho hs đọc bảng phân chia thời gian ngày sgk, để biết cách gọi đúng tên các ngày - Cho hs luyện tập, củng cố các câu hỏi, ví dụ: + chiều còn gọi là ? + 23 còn gọi là ? Hoạt động : Thực hành + Mục tiêu : HS thực hành xem đồng hồ + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1, / 76-77 sgk Bài tập : Lop2.net Hoạt động học sinh - Hs theo dõi - Hs trả lời các câu hỏi, quan sát đồng hồ để xác định thời điểm các việc - Hs làmviệc với sgk, đọc bảng phân chia thời gian, gọi tên các - Hs trả lời (2) - Cho hs xem hình, tranh vẽ bài trình bày - Gv nhận xét, chữa bài Bài tập : - Giới thiệu đồng hồ điện tử Mặt số đồng hồ điện tử Cho hs viết số vào bảng - Nhận xét, chữa bài Bài tập : phút - Hs quan sát hình sgk, phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung - Hs làm việc với sgk, phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung * HS K-G làm thêm BT2 Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Thực hành xem đồng hồ Rút kinh nghiệm Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Tiết 77 : Ngày dạy : TOÁN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ 08 - 12 - 2009 I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian * HS K-G làm thêm BT3 II- Đồ dùng dạy học : Mặt đồng hồ bìa III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : phút Lop2.net (3) hs lên bảng làm bài tập / 76 sgk ; hs lên bảng làm bài tập / 77 sgk Nhận xét bài cũ B- Dạy bài : Thời gian phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Thực hành xem đồng hồ Hoạt động học sinh 10 phút Hoạt động : Tập xem đồng hồ + Mục tiêu : HS biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1/ 78 sgk Bài tập : - Cho hs quan sát tranh, liên hệ với ghi - Hs quan sát tranh, nêu tên đồng tranh, xem đồng hồ nêu tên đồng hồ thời gian hồ thời gian thích hợp với thích hợp với ghi tranh ghi tranh - Gv nhận xét, chữa bài 15 phút Hoạt động : Làm quen với hoạt động liên quan đến thời gian + Mục tiêu : HS làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian ( đúng giờ, muộn giờ, sáng tối ) + Cách tiến hành : Hd hs làm BT2, / 78 sgk Bài tập : - Cho hs quan sát tranh, liên hệ với ghi trên đồng hồ với thời gian thực tế để trả lời câu nào đúng, câu nào sai - Cho hs trình bày Gv nhận xét, chữa bài Bài tập : Quay kim đồng hồ - Cho hs thực hành quay kim đồng hồ trên mặt đồng hồ bìa phút Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Ngày, tháng Rút kinh nghiệm Lop2.net - Hs làmviệc với sgk, phát biểu - Lớp nhận xét, bổ sung * HS K-G thực hành quay kim đồng hồ theo nhóm đôi (4) Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Tiết 78 : Ngày dạy : TOÁN NGÀY, THÁNG 09 - 12 - 2009 I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Biết đọc tên các ngày tháng - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày ); ngày, tuần lễ II- Đồ dùng dạy học : Một lịch tháng có cấu trúc tương tự mẫu vẽ sgk PBT cho BT1 III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : phút hs lên bảng làm bài tập 1, hs làm BT2 / 78 sgk Nhận xét bài cũ B- Dạy bài : Thời gian phút 10 phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Ngày tháng Hoạt động : Giới thiệu cách đọc tên các ngày tháng + Mục tiêu : HS biết đọc tên các ngày tháng + Cách tiến hành : - Gv giới thiệu tờ lịch tháng 11 - Gv khoanh tròn vào số 20, giới thiệu cách đọc, viết Lop2.net Hoạt động học sinh (5) ngày 20 tháng 11 Cho hs đọc tiếp các ngày khác tháng 11 - GV giới thiệu cấu trúc tờ lịch, áp dụng cho hs nhìn vào tờ lịch sgk trả lời : + Tháng 11 có bao nhiêu ngày ? + Đọc tên các ngày tháng 11 ? + Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ ? … 15 phút phút Hoạt động : Thực hành + Mục tiêu : HS thực hành xem lịch + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 1, / 79 sgk Bài tập : - Cho hs làm việc với sgk làm bài trên VBT - Gv nhận xét, chữa bài Bài tập : - Câu a : làm miệng - Câu b : Cho hs xem tờ lịch sgk, tìm hiểu các các câu hỏi - Cho hs trả lời câu Gv nhận xét, chữa bài Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Thực hành xem lịch Rút kinh nghiệm Lop2.net - Hs theo dõi - Hs dựa vào câu trả lời mẫu để nêu các ngày khác - Hs làmviệc với sgk, trả lời - Lớp nhận xét, góp ý - Hs làm VBT, hs lên bảng sửa bài - Hs nêu miệng - Hs quan sát tờ lịch sgk, phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung (6) Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Tiết 79 : Ngày dạy : TOÁN THỰC HÀNH XEM LỊCH 10 - 12 - 2009 I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ II- Đồ dùng dạy học : Tờ lịch tranh tháng và năm 2009 III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : phút hs lên bảng làm bài tập ; hs lên bảng làm bài tập / 79 sgk Nhận xét bài cũ B- Dạy bài : Thời gian phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Thực hành xem lịch Hoạt động học sinh 10 phút Hoạt động : Xem lịch tháng + Mục tiêu : HS biết nêu tiếp các ngày còn thiếu và biết tháng có 31 ngày + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1/ 80 sgk Bài tập : - Cho hs quan sát tờ lịch tháng sgk, ghi tiếp - Hs quan sát lịch, ghi các ngày các ngày còn thiếu Nêu nhận xét số ngày tháng còn thiếu, trình bày Gv nhận xét, chữa bài 15 phút Hoạt động : Xem lịch tháng + Mục tiêu : HS biết từ thứ xác định ngày, từ ngày xác định thứ + Cách tiến hành : Hd hs làm BT / 80 sgk Bài tập : - Cho hs nhìn vào cột thứ sáu liệt kê các ngày - Hs làmviệc với sgk, phát biểu - Lớp nhận xét, bổ sung đó giấy nháp - Cho hs khoanh bút chì các ngày thứ ba, dựa vào ngày thứ ba sách ( ngày 20 ) để tìm các ngày thứ ba tuần trước hay tuần sau - Khoanh vào ngày 30 tháng đối chiếu nó cột thứ để xác định thứ nó phút Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học Lop2.net (7) - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Luyện tập chung Rút kinh nghiệm Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Tiết 80 : Ngày dạy : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG 11 - 12 - 2009 Lop2.net (8) I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng - Biết xem lịch * HS K-G lm thm BT3 II- Đồ dùng dạy học : Tờ lịch tháng có cấu trúc tương tự mẫu vẽ sgk Mô hình đồng hồ III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : phút hs lên bảng làm bài tập ; hs lên bảng làm bài tập / 80 sgk Nhận xét bài cũ B- Dạy bài : Thời gian phút Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Luyện tập chung Hoạt động học sinh 10 phút Hoạt động : Xem đồng hồ + Mục tiêu : HS củng cố kỹ xem đúng + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1/ 81 sgk Bài tập : - Cho hs đọc nội dung bài tập, xem đồng hồ nêu - Hs quan sát tranh, nêu tên đồng tên đồng hồ thời gian thích hợp với các hoạt động hồ thời gian thích hợp với các bài tập hoạt động - Gv nhận xét, chữa bài 15 phút Hoạt động : Xem lịch Mục tiêu : HS biết nêu tiếp các ngày còn thiếu, rèn kỹ xác định thứ , ngày tờ lịch tháng Cách tiến hành : Hd hs làm BT / 80 sgk Bài tập : - Câu a : làm miệng - Câu b : Cho hs xem tờ lịch sgk, tìm hiểu các các câu hỏi - Cho hs trả lời câu Gv nhận xét, chữa bài Bài tập : Quay kim đồng hồ - Cho hs thực hành quay kim đồng hồ trên mặt đồng hồ bìa phút Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài tập - Bài sau : Ôn tập phép cộng và phép trừ Rút kinh nghiệm Lop2.net - Hs nêu miệng - Hs quan sát tờ lịch sgk, phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung * HS K-G thực hành quay kim đồng hồ theo nhóm đôi (9) Lop2.net (10)