- Đọc viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có 4 chữ số.. Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong mét nhãm c[r]
(1)TuÇn 19 Ngµy so¹n: 30/12/2012 Ngµy gi¶ng: Thø 4/2/ 1/2013( Bài thứ 2) TiÕt 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHÀO CỜ Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 2+3: Hai Bµ Trng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Tập đọc: + §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng: ruộng nương, lên rừng, lập mưu,… - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Giọng đọc phù hợp với diÔn biÕn cña truyÖn + §äc - HiÓu: - Từ ngữ: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích, - N¾m ®îc cèt truyÖn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta KÓ chuyÖn: + RÌn luyÖn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp víi néi dung c©u chuyÖn + RÌn luyÖn kÜ n¨ng nghe - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn +GD: Tinh thần yêu nước và lòng tự hào dân tộc cho HS II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC: - Đặt mục tiêu; Đảm nhận trách nhiệm; Kiên định; Giải vấn đề - Lăng nghe tích cực, tư sáng tạo III.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - HS: SGK TiÕng ViÖt – TËp IV.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Giíi thiÖu tªn chñ ®iÓm cña s¸ch TV 3, tËp (B¶o vÖ Tæ quèc, S¸ng t¹o, NghÖ thuËt, LÔ héi, ThÓ thao, Ng«i nhµ chung, Bầu trời và mặt đất) - HS quan s¸t tranh chñ ®iÓm, nªu néi dung tranh B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh - Giới thiệu bài đọc: Hai Bà Trưng Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng đọc to, rõ, mạnh mẽ; nhấn giọng - HS quan s¸t tranh, m« t¶ tranh - Nghe đọc mẫu, lớp đọc thầm -HS theo dâi SGK Lop3.net (2) tõ ng÷ t¶ téi ¸c cña giÆc; t¶ chÝ khÝ cña Hai Bµ Trng; t¶ khÝ thÕ oai hïng cña ®oµn qu©n b Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: + §äc nèi tiÕp tõng c©u - Sửa từ khó đọc: ruộng nương, lên rõng, lËp mu,… + Đọc đoạn: - Cho HS Đọc đoạn trước lớp *Từ khó hiểu: Giặc ngoại xâm, đô hộ, ngäc trai, thuång luång, Mª Linh, nu«i chÝ, Luy L©u, trÈy qu©n, gi¸p phôc, phÊn khÝch, - GV kết hợp hướng dẫn HS đọc, ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy Đoàn qu©n rïng rïng lªn ®êng/ gi¸o lao/ cung ná/ r×u bóa/ khiªn méc cuån cuén trµn theo bãng voi Èn hiÖn cña Hai Bµ/ tiếng trống đồng dội lên vòm cây/ đập vào sườn đồi / theo suốt đường hành qu©n + §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - Cho HS đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn + Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i x©m dân ta? - Giảng từ:Thẳng tay chém giết, thuồng luồng - GV gi¶ng: Giặc ngoại xâm đến đất nước ta gây lên bao cảnh đau thương - Cho HS đọc đoạn +Hai Bµ Trng cã tµi vµ cã chÝ lín nh thÕ nµo? - Cho HS đọc đoạn 3: - Cho HS thảo luận theo cặp và trả lời + V× Hai Bµ Trng khëi nghÜa? - GD: Không chịu khuất phục trước kẻ thù bà Trưng đã khởi nghĩa… - Đoạn 4: Cho HS đọc và thảo luận theo nhóm: + H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn khÝ thÕ cña ®oµn qu©n khëi nghÜa - Giảng từ: rùng rùng, cuồn cuộn + KÕt qu¶ cuéc khëi nghÜa nh thÕ nµo? * Luyện đọc - HS đọc nối tiếp câu(2 lượt) - HS đọc nối tiếp đoạn - Tìm hiểu phần chú giải - §äc ng¾t, nghØ: §oµn qu©n rïng rïng lªn ®êng/ gi¸o lao/ cung ná/ r×u bóa/ khiªn méc cuån cuén trµn theo bãng voi Èn hiÖn cña Hai Bµ/ tiếng trống đồng dội lên vòm cây/ đập vào sườn đồi / theo suốt đường hành quân - §äc nhãm HS - nhóm thi đọc nối tiếp - 1HS đọc bài - HS đọc thầm đoạn - tr¶ lêi c©u hái - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiÖt m¹ng Lßng d©n o¸n hËn ngót trêi - HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời c©u hái - Hai Bµ Trng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ giµnh l¹i non s«ng - HS thảo luận theo cặp và trả lời - V× c¨m thï bän giÆc giÕt h¹i d©n lµnh vµ Thi S¸ch chång cña Trng Tr¾c nªn hai bµ khëi nghÜa - HS đọc thầm đoạn 4, thảo luận trả lời các c©u hái 5, - §oµn qu©n rïng rïng lªn ®êng gi¸o lao cung ná r×u bóa khiªn - Thành trì giặc sụp đổ, Tô Định chuồn Lop3.net (3) nước Đất nước bóng quân thù - Vì Hai Bà là người đã lãnh đạo nhân dân + Vì bao đời nhân dân ta tôn giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng kÝnh Hai Bµ Trng? chèng giÆc ngo¹i x©m ®Çu tiªn lÞch sö C -GD: Tinh thần đấu tranh chống giặc… nước nhà 4.Luyện đọc lại: - HS luyện đọc đoạn - Cho HS đọc nối tiếp lại bài - GV chọn đọc diễn cảm đoạn bài - Nghe GV đọc mẫu đoạn - Luyện đọc - Luyện đọc đoạn với giọng kể thong - HS thi đọc đoạn thả, đầy cảm phục nhân dân ta đối Thành trì giặc bị sụp đổ Tô víi Hai Bµ Trng: Định ôm đầu chạy nước Đất nước ta - Cho HS đọc bài bãng qu©n thï Hai Bµ Trng trë thµnh hai vÞ anh hïng chèng giÆc ngo¹i x©m ®Çu tiªn lịch sử nước nhà - Đọc lại toàn bài - Một HS đọc lại bài văn KÓ chuyÖn: - GV nªu nhiÖm vô: Trong phÇn KÓ chuyÖn ngµy h«m nay, c¸c em sÏ quan s¸t tranh minh ho¹ vµ tËp kÓ tõng®o¹n cña c©u chuyÖn - Hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện theo tranh + §Ó kÓ ®îc nh÷ng ý chÝnh cần quan s¸t * Quan s¸t tranh tranh kÕt hîp víi nhí cèt truyÖn - HS quan s¸t tranh minh ho¹ øng víi néi - GV treo tranh, chØ vµo tranh 1, nãi vÒ néi dung tranh, gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi dung ®o¹n truyÖn tập: Tranh 1: (vẽ cảnh đoàn người cởi trần, đóng khố khuân vác - HS quan s¸t tiÕp c¸c tranh 2, 3, 4; suy nghÜ nÆng nhäc; mét vµi tªn lÝnh giÆc ®ang nhanh vÒ néi dung tõng tranh gi¸m s¸t hoÆc vung roi quÊt vµo ®oµn người) là gợi ý để HS kể lại đoạn nói vÒ sù tµn b¹o cña giÆc, kh¬i lªn lßng c¨m thù đánh đuổi bọn xâm lược dân ta - Cho học sinh khá, giỏi kể lại đoạn - Mét HS kh¸, giái kÓ mÉu ®o¹n - GV nhận xét, lưu ý HS có thể kể đơn gi¶n, theo s¸t tranh minh ho¹, cã thÓ kh¸ s¸ng t¹o thªm nhiÒu c©u ch÷ cña m×nh - HS tiÕp nèi thi kÓ tõng ®o¹n theo c¸c - Cho HS thi kÓ chuyÖn theo tranh tranh 2, 3, - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c¸c b¹n thi kÓ (vÒ - NhËn xÐt, cho ®iÓm nội dung, diễn đạt, cách thể hiện) bình chọn C Cñng cè, dÆn dß: b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt + Vì bao đời nay, nhân dân ta tôn +Vì Hai Bà là người đã lãnh đạo nhân dân kÝnh Hai Bµ Trng? - Tổng kết nội dung bài.Liên hệ thực tế giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chèng giÆc ngo¹i x©m ®Çu tiªn lÞch sö - NhËn xÐt giê häc, HD häc nhà nước nhà Lop3.net (4) To¸n TiÕt 4: I Môc tiªu: C¸c sè cã bèn ch÷ sè - Học sinh nắm các số có chữ số (các chữ số khác ) - Bước đầu biết đọc viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có chữ số - GD: HS ham thÝch häc vµ t×m hiÓu c¸c kiÕn thøc míi vÒ to¸n häc II §å dïng d¹y häc: - HS cã c¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 100, 10, « vu«ng III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giỏo viờn A Bµi cò: - Cho HS đọc và viết: 989, 999 - GV nhËn xÐt Hoạt động học sinh - ViÕt b¶ng con: 989, 999 B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Cho HS đọc các số: 123, 346, 999 gt bài Tìm hiểu bài: *Giíi thiÖu sè cã ch÷ sè: - Yªu cÇu HS lÊy 10 tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 100 « vu«ng råi xÕp thµnh nhãm nh SGK - GV đính lên bảng + Em đã lấy bao nhiêu ô vuông? - Yªu cÇu hS lÊy tiÕp tÊm b×a nh thÕ, xÕp thµnh nhãm thø - GV đính lên bảng Lượt hai em lấy bao nhiêu ô vuông? - Yªu cÇu HS lÊy cét, mçi cét cã 10 « vu«ng, xÕp thµnh nhãm thø - Yªu cÇu HS lÊy tiÕp « vu«ng, xÕp thµnh nhãm thø +Qua lần em đã lấy bao nhiêu ô vuông? - Gäi HS nªu sè « vu«ng tõng nhãm - GV ghi b¶ng nh SGK 1000 400 20 +Nếu coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị ? + NÕu coi 10 lµ mét chôc th× hµng chôc cã mÊy chôc ? +NÕu coi 100 lµ mét tr¨m th× hµng tr¨m cã mÊy tr¨m ? NÕu coi 1000 lµ mét ngh×n th× hµng - 2HS đọc các số: 123, 346,999 - HS lÊy c¸c tÊm b×a råi xÕp thµnh tõng nhãm theo hướng dẫn GV - 1000 ô vuông - HS nªu sè « vu«ng cña tõng nhãm: Mçi tÊm b×a cã 100 « vu«ng, nhãm thø nhÊt cã 10 tÊm b×a sÏ cã 1000 « vu«ng Nhãm thø hai cã tÊm b×a vËy nhãm thø hai cã 400 « vu«ng Nhãm thø cã 20 « vu«ng cßn nhãm thø t cã « vu«ng + 1423 ô vuông + Hàng đơn vị có đơn vị + Hµng chôc cã chôc + Cã tr¨m + Cã ngh×n Lop3.net (5) ngh×n cã mÊy ngh×n ? - GV nªu: Sè gåm ngh×n, tr¨m, chục và đơn vị viết là: 1423 ;đọc là: "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba” - Cho nhiều em vào số đọc số đó - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng sè: 1423 - Nªu: 1423 lµ sè cã ch÷ sè, kÓ tõ tr¸i sang ph¶i: ch÷ sè chØ ngh×n, ch÷ sè chØ tr¨m, ch÷ sè chØ chôc, ch÷ sè chØ ĐV - ChØ bÊt k× mét c¸c ch÷ sè cña sè 1423 để HS nêu tên hàng LuyÖn tËp: Bµi 1(91): - Gäi HS nªu bµi tËp - Cho HS quan s¸t mÉu - c©u a + Hµng ngh×n cã mÊy ngh×n? + Hµng tr¨m cã mÊy tr¨m? + Hµng chôc cã mÊy chôc? + Hàng đơn vi có đơn vị? - Mêi em lªn b¶ng viÕt sè - Gọi số em đọc số đó - Yêu cầu HS tự làm câu b sau đó gọi HS nªu miÖng kÕt qu¶ - Nhận xét đánh giá + GV: Khi đọc số có chữ số em đọc nh thÕ nµo? Bµi 2(91): - Gäi HS nªu bµi tËp - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë - Mêi mét em lªn b¶ng gi¶i bµi - Giáo viên nhận xét đánh giá Bµi 3(91): - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu c¶ líp trả lời miệng *HSKG: c.9512; 9513; 9514; 9515; 9516 ; 9517 - GV: Củng cố cho học sinh thứ tự số dãy số - Nhắc lại cấu tạo số và cách viết, cách đọc số cã bèn ch÷ sè - HS và đọc số: 1423 - HS chØ vµo tõng ch÷ sè råi nªu l¹i (tõ hµng nghìn đến đơn vị ngược lại) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp quan s¸t mÉu + Cã ngh×n + Cã tr¨m + Cã chôc + Có đơn vị - em lªn b¶ng viÕt sè, líp bæ sung: 4231 - em đọc số: “ Bốn nghìn hai trăm ba mươi mèt” - em nªu miÖng kÕt qu¶ + Đọc từ trái sang phải từ hàng cao - Một em đọc đề bài - C¶ líp lµm vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Đổi chéo để KT bài - NhËn xÐt ch÷a bµi trªn b¶ng - Một học sinh đọc đề bài - C¶ líp thùc hiÖn trả lời miệng a 1984; 1985; 1986; 1987; 1988; 1989 b 2681; 2682; 2683; 2684 ; 2685 ; 2686 C.Cñng cè - DÆn dß: - Cho HS viết số có chữ số, đọc cỏc số đó - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm c¸c BT - em lên viết số và đọc số - VÒ nhµ häc vµ lµm c¸c BT Lop3.net (6) TiÕt 5: Tù nhiªn x· héi I Môc tiªu: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người - Thực hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh - GD: Góp phần giữ vệ sinh môi trường xung quanh II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC: - Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lý thông tin Để biết tác hại phân và nĐớc tiểu ảnh hĐởng Đến sức khoẻ ngĐời.; Kĩ tư phê phán; kĩ làm chủ thân; Kĩ định; Kĩ hợp tác III.§å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trang 70 vµ 71 SGK IV Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KIỂM TRA BÀI CŨ: + Hãy nêu tác hại rác thải Đối với sức khoẻ ngĐời ? +Em Đã làm gì Để giữ vệ sinh nĐi công cộng ? - GV nhận xét Đánh giá - HS trả lời - HS nhận xét B DẠY BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu bài học Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh *MT: Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người * TH Bước 1: Quan sát cá nhân: - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 70 vµ 71 s¸ch gi¸o khoa Bước 2: - Mời số em nói nhận xét nh÷ng g× quan s¸t thÊy h×nh Bước 3: Thảo luận nhóm - Yªu cÇu th¶o luËn theo gîi ý: + Nêu tác hại việc người và gia súc phãng uÕ bõa b·i ? + Chúng ta cần làm gì để tránh tượng trên? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước líp - Yªu cÇu líp nhËn xÐt bæ sung - KL: Phân và nước tiểu là chất cặn bã, - Theo dõi phần giới thiệu GV - Quan s¸t tranh h×nh trang 70 + Mét sè em lªn nªu nhËn xÐt: Tranh vÏ người và gia súc thả rông phóng uế bừa bãi gây ô nhiễm môi trường - C¸c nhãm th¶o luËn - Lần lượt đại diện các nhóm lên vào tranh và trình bày trước lớp ô nhiễm tác hại rác thải sức khỏe người - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng Lop3.net (7) chóng cã mïi h«i thèi vµ chøa nhiÒu mÇm bÖnh, cho nªn chóng ta kh«ng nªn phãng uÕ bõa b·i Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan s¸t c¸c h×nh vµ trang 71 s¸ch gi¸o khoa và trao đổi theo gợi ý: + H·y chØ vµ cho biÕt tªn c¸c lo¹i nhµ tiªu c¸c h×nh ? + địa phương em thường sử dụng loại nhµ tiªu nµo ? + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn ? + Cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? Bước2: - Mời đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp - KL: Dùng nhà tiêu hợp VS để phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước -GDBVMT: Để môi trường luôn đẹp chúng ta không nên để vật nuôi phóng uế bừa bài đường, nơi công cộng -GDTK: Khi vệ sinh cần xử dụng nước hợp lý: Không xả bừa bãi làm lãng phí nước nhÊt C Cñng cè - DÆn dß: - HS tr¶ lêi HS đọc bài học + Giữ vệ sinh môi trường giúp ích gì cho sức khoẻ người? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài -C¸c nhãm quan s¸t h×nh vµ trang 71 - ChØ vµ nªu tªn c¸c lo¹i nhµ tiªu cã các hình sách giáo khoa và qua đó liªn hÖ víi nh÷ng lo¹i nhµ tiªu hiÖn ®ang sö dông n¬i em ¬ - Lần lượt các đại diện lên trình bày trước líp - Líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt bæ sung nÕu cã - Về nhà xem trước bài Ngµy so¹n: 1/1/2013 Ngµy gi¶ng: Thø 5/3/1/2013(bài thứ 3) TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết đọc, viết các số có chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có chữ số dãy số Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) - GD: TÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c cho HS häc to¸n II.§å dïng d¹y- Häc: - Bảng phụ để học sinh làm bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh Lop3.net (8) A.KiÓm tra bµi cò: - Y/C HS viÕt b¶ng c¸c sè: - Ba nghìn trăm bảy mươi sáu - Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét đánh giá - Cả lớp viết vào bảng các số GV đọc: 3176; 8245 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1(94):- Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - em lµm b¶ng phô - Giáo viên nhận xét đánh giá - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự ch÷a bµi - GV: củng cố cho HS cách đọc và viết sè cã ch÷ sè - Líp theo dâi GV giíi thiÖu bµi B.Bµi míi: + Chữ số số 4765 hàng gì? + Chữ số số 5820 hàng gì? Bµi 2(94): - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë - Gäi 1HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña HS + Nêu cách đọc và viết số có chữ số? + Đọc hai chữ số số: 7155 có gì khác nhau? Bµi 3(94): - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - ChÊm vë sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi + Trong dãy số tự nhiên hai số liên tiếp thì kém đơn vị?Muốn tìm số liền sau số em làm nào? - GV: Củng cố cho HS thứ tự các số dãy số có chữ số Bµi 4(94): - Cho HS đọc bài và thực hành vẽ tia số và điền số - GV: Củng cố cho HS thứ tự các số dãy số có chữ số trên tia số - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - Một em nêu đề bài - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë - 1HS thùc hiÖn trªn b¶ng, líp bæ sung §äc sè ViÕt sè ChÝn ngh×n bèn tr¨m 9462 sáu mươi hai Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi 4765 l¨m Năm nghìn tám trăm hai mươi 5820 + Hàng đơn vị.( ĐĐn vị) + Hàng nghìn.( nghìn) - Mét em nªu bµi tËp - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë - 1HS thùc hiÖn trªn b¶ng, líp nhËn xÐt ViÕt §äc sè 4444 Bèn ngh×n bèn tr¨m bèn mươi tư 8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt 7155 Bảy nghìn trăm năm mươi lăm + Đọc và viết từ trái sang phải + năm, lăm - Mét HS nªu yªu cÇu bµi - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë - 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi a 8650, 8651, 8652, 8656 b 3120 , 3121, 3122, 3126 c.HS KG: 6494; 6495; 9496; 6500 + đơn vị Cộng thêm đơn vị - HS đọc bài và thực hành vẽ tia số và điền số C.Cñng cè - DÆn dß: + Khi đọc,viết các số có chữ số em đọc và viết nào? - §äc vµ viÕt theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i Lop3.net (9) - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp ChÝnh t¶ Hai Bµ Trng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi bài “Hai Bà Trưng" - Làm đúng các BT 2b, 3b - GD: TÝnh cÈn thËn viÕt chÝnh t¶ II §å dïng d¹y- Häc: - Bảng phụ để học sinh làm bài tập III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động giỏo viờn A.Bµi cò: Hoạt động học sinh - Cho HS viết bảng con: suốt, lướt thướt - GV nhËn xÐt söa sai - Viết bảng con: suốt, lướt thướt B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt Hướng dẫn nghe viết: a Hướng dẫn chuẩn bị: - Lắng nghe giáo viên đọc bài - GV đäc mét lÇn ®o¹n cña bµi - Gọi em đọc lại, lớp đọc thầm theo - 2HS đọc lại bài Cả lớp đọc thầm tìm hiÓu néi dung bµi + Lòng dũng cảm và tinh thần yêu nước + §o¹n v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? + C¸c ch÷ Hai vµ ch÷ Bµ bµi Hai cña Bµ Trng + Ch÷ Hai vµ Bµ ®îc viÕt hoa, viÕt nh Bµ Trng ®îc viÕt nh thÕ nµo? + Tìm các tên riêng bài chính tả để tỏ lòng tôn kính Các tên riêng đó viết nào? + Các tên riêng: Tô Định, Hai Bà Trưng là tên riêng người Viết hoa tất các ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và - Líp nªu mét sè tiÕng khã vµ thùc hiÖn lÊy b¶ng vµ viÕt c¸c tiÕng khã: lÇn viết vào bảng con: lần lượt, sụp đổ, khởi lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử nghÜa, lÞch sö - Giáo viên nhận xét đánh giá b Viết bài: - C¶ líp nghe vµ viÕt bµi vµo vë - §äc cho häc sinh viÕt vµo vë - GV đọc chậm lần cho HS viết - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× - §äc bµi cho HS so¸t lçi chÝnh t¶ c ChÊm, ch÷a bµi: - Đổi chéo để chữa bài cho bạn - GV chấm 5-7 bài và nhận xét: Tốc độ viÕt, cì ch÷, mÉu ch÷, kho¶ng c¸ch ch÷ Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2b:- Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Cho c¶ líp lµm vµo vë BT - Häc sinh lµm vµo vë - Më b¶ng phô chÐp s½n bµi - em lªn b¶ng thi lµm bµi, líp nhËn xÐt - Gäi em lªn thi lµm bµi ch÷a bµi: ®i biÒn biÖt, thÊy tiªng tiÕc, xanh Lop3.net (10) - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng + GT: Đi biền biệt là lâu không có tin tức gì - Mời 5,7 HS đọc lại kết Bµi 3b: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Mở bảng đã kẻ sẵn các cột - Mêi nhãm, mçi nhãm em lªn b¶ng thi tiÕp søc: thi viÕt nhanh lªn b¶ng - mçi em viÕt tõ cã vÇn iªt / iªc - GV cïng víi líp nhËn xÐt, tuyªn dương nhóm thắng C.Cñng cè - DÆn dß: + Qua bµi viÕt em cÇn chú ý ®iÒu g×? - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp biªng biÕc - 5-7 em đọc lại kết đỳng - 1HS nªu cÇu cña BT - nhãm lªn b¶ng thi lµm bµi - C¶ líp theo dâi b¹n vµ nhËn xÐt, b×nh chọn nhóm làm đúng + iêt: viÕt, m¶i miÕt, tiÕt kiÖm, tha thiÕt, +iêc: c«ng viÖc, xanh biÕc, tiÕc cña, chiÕc nãn, - Cách trình bày bài chính tả Điền đúng vÇn vµo chç chÊm thÝch hîp - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp THỂ DỤC (Giáo viên chuyên dạy) Tiết 3: MỸ THUẬT (Giáo viên chuyên dạy) Tiết 4: TIẾNG ANH (Giáo viên chuyên dạy) Tiết 5: Ngµy so¹n: 2/1/2013 Ngµy gi¶ng: Thø 6/4/1/2013(bài thứ 4) Tiết 1: Tập đọc B¸o c¸o kÕt qu¶ th¸ng thi ®ua “Noi gương chú đội" I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: + Đọc đúng: - Đọc đúng: noi gương, làm bài, lao động, liên hoan - Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng đọc báo cáo + §äc - HiÓu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi - Hiểu nội dung bài: Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp + GD: RÌn cho HS thãi quen m¹nh d¹n, tù tin ®iÒu khiÓn cuéc häp tæ, häp líp II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC: - Thu thập và xử lý thông tin - Thể tự tin - Lắng nghe tích cực III §å dïng d¹y häc: - băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục: học tập, lao động báo cáo Lop3.net (11) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu 3HS, mçi em kÓ ®o¹n c©u chuyÖn: “Hai Bµ Trng” - NhËn xÐt ghi ®iÓm - 3HS kÓ l¹i chuyÖn “ Hai Bµ Trng” - Líp theo dâi, nhËn xÐt B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Gv nêu yêu càu bài học Luyện đọc: a GV đọc toàn bài - Tóm tắt nội dung và hướng dẫn đọc chung toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: + §äc c©u: - Cho HS đọc nối tiếp câu, sửa phát âm + §äc ®o¹n: + Bài chia làm đoạn? - Cho HS đọc đoạn trước lớp - Theo dõi sửa lỗi phát âm và hướng dÉn c¸ch ng¾t nghØ h¬i: Lớp có tiết mục tham gia văn nghệ/ đoạt giải ba// + Ngµy thµnh lËp Q§NDVN lµ ngµy nµo? + Đọc nhóm: - Cho HS đọc đoạn nhóm - Cho đại diện nhóm đọc bài - Gọi hai em thi đọc lại bài văn 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn trả lời c©u hái: + Theo em b¶n b¸o c¸o trªn lµ cña ai? + Bạn đó báo cáo với ? - Cho 1,2 học sinh đóng vai tổ trưởng lên báo cáo thi đua tổ tuần vừa qua + Em thấy các bạn báo cáo nhĐ nào? - GV: Cuối đợt thi đua cán tổ, lớp viết báo cáo kết - Gọi em đọc (từ mục A đến hết) - Cả lớp đọc thầm thảo luận theo cặp và tr¶ lêi: - L¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Líp theo dâi - §äc nèi tiÕp c©u + đoạn - Nối tiếp đọc đoạn báo cáo (2 lượt ) trước lớp - Luyện đọc các từ GV yêu cầu + Đọc ngắt nghỉ: Lớp có tiết mục tham gia văn nghệ/ đoạt giải ba// - Ngµy 22 - 12 - §äc tõng ®o¹n nhãm - Hai học sinh đọc lại bài - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: + Đây là báo cáo bạn lớp trưởng + Víi tÊt c¶ c¸c b¹n líp vÒ kÕt qu¶ thi ®ua cña líp th¸ng thi ®ua “ Noi gương anh đội” - HS báo cáo +Các bạn tự tin bạo dạn trĐớc Đông ngĐời - Một em đọc thành tiếng từ mục A hết Lop3.net (12) - Cả lớp đọc thầm đoạn và thảo luận theo + B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo? cặp tr¶ lêi c©u hái: + Nªu nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt thi ®ua cña líp như: học tập, lao động, các công tác khác và cuối cùng là đề nghị khen thưởng nh÷ng c¸ nh©n thùc hiÖn tèt nhÊt + B¸o c¸o kÕt qu¶ thi ®ua th¸ng + §Ó nªu nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tæ, để làm gì ? - GV: Bản báo cáo nêu kết cá nhân Từ đó có hướng khắc phục, sửa ch÷a và thành tích đạt tháng thi ®ua… Luyện đọc lại: - Cho HS chơi TC: Gắn đúng vào ND - Thảo luận nhóm để lên gắn vào bảng b¸o c¸o theo đúng báo cáo - Chia b¶ng thµnh phÇn vµ ghi s½n: Học tập, lao động, các công tác khác, đề nghị khen thưởng - em lên thi gắn đúng các tờ giấy lớn - Gọi em thi đua gắn đúng vào các GV phát vào các phần bảng đã kẻ sẵn mục đã ghi sẵn đọc diễn cảm mục vừa gắn - Cho học sinh đọc lại phần vừa gắn - Líp theo dâi b×nh chän b¹n th¾ng cuéc - Một bạn đọc lại bài - Mời học sinh đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn - Nhận xét bình chọn em đọc hay đọc hay C.Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xột: Học tập, lao động, công tác + B¸o c¸o gåm nh÷ng phÇn nµo? khác, đề nghị khen thưởng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ häc bµi Tiết 2: THỂ DỤC (Giáo viên chuyên dạy) Tiết 3: To¸n C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Học sinh nắm các số có chữ số( trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm 0) - Đọc viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có chữ số Tiếp tục nhận thứ tự các số mét nhãm c¸c sè cã ch÷ sè - GD: Biết vận dụng đếm, đọc, viết các số có bốn chữ số nhanh, chính xác II §å dïng d¹y - häc: - KÎ s½n b¶ng ë bµi häc nh SGK (kh«ng ghi sè) III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giỏo viờn A.Bµi cò: - Gäi hai em lªn b¶ng lµm bµi tËp - NhËn xÐt ghi ®iÓm Hoạt động học sinh - em lên bảng làm BT 3b và BT4 tiết trước - Líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n Lop3.net (13) B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nêu yêu cầu bài học Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Giíi thiÖu sè cã ch÷ sè, c¸c trường hợp có chữ số - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn bài + Dòng thứ hai hàng nghìn có mấy? Hàng trăm có mấy? hàng chục có mấy? Hàng đơn vị có mấy? + Số này ĐĐợc viết chữ số? Đọc nhĐ nào? - Yªu cÇu HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt b¶ng ë bµi häc råi tù viÕt c¸c sè và đọc số - Nªu mÉu mét sè ch¼ng h¹n: Sè gåm ngh×n, tr¨m, chôc vµ đơn vị viết là 2000, đọc là: Hai ngh×n - Yêu cầu HS tương tự điền hết các sè b¶ng - Gọi số HS nhìn số và đọc lại các số đã viết + Em có nhận xét gì cách đọc hai số: 2000 và 2005? LuyÖn tËp: Bµi 1(95): - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Mêi HS nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt ch÷a bµi - GV: củng cố cho HS cách đọc số, viÕt sè cã ch÷ sè (cã sè 0) Bµi 2(95): - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë - Giáo viên nhận xét đánh giá - Líp theo dâi giíi thiÖu + Hàng nghìn có 2, hàng trăm có 0, hàng chục có 0, hàng đơn vị có + Viết chữ số: 2000 Đọc là hai nghìn - Quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để nắm cấu tạo số có chữ số các trường hợp có chữ sè + ë hµng ®Çu: Sè gåm ngh×n, tr¨m, chôc, đơn vị: Viết: 2000; đọc: Hai nghìn + ë hµng thø hai: Sè gåm cã ngh×n, tr¨m, chục, đơn vị viết là 2700; đọc là: Hai nghìn b¶y tr¨m - HS viÕt sè cßn l¹i b¶ng - Nhắc lại cách viết, đọc số có bốn chữ số các trường hợp có chữ số - Mét em nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp lµm bµi - 3HS nªu miÖng kÕt qu¶, líp nhËn xÐt bæ sung +3690: Ba nghìn sáu trăm chín mươi + 6504: S¸u ngh×n n¨m tr¨m linh bèn +5005: N¨m ngh×n kh«ng tr¨m linh n¨m - Mét em nªu yªu cÇu bµi - C¶ líp lµm vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi, líp bæ sung a.5616, 5617, 5618, 5619, 5620, 5251 b.8009, 8010, 8011,8012, 8013, 8014 c.6000, 6001, 6002, 6003, 6004,6005 - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT, - Đổi chéo để KT ch÷a bµi + Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè + Cộng thêm đơn vị vào số đó em lµm thÕ nµo? - Một học sinh đọc đề bài Bài 3(95): - Gọi HS đọc bài - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vµo vë - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë - Hai em lên bảng thi đua điền nhanh, điền đúng HS lªn b¶ng ®iÒn sè Lop3.net (14) - ChÊm vë sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi - Cho HS đọc lại các số vừa viết + Hai số tròn nghìn liền kém bao nhiêu đơn vị? - Gv: Cñng cè cho HS vÒ c¸ch t×m số liền trước, liền sau số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục C Cñng cè - DÆn dß: - §äc c¸c sè: 6017; 5105; 3250 - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - Hướng dẫn HS Về nhà xem lại các BT đã làm T4: các số thích hợp vào ô trống để dãy số sau đó đọc các số có dãy số - 2HS đọc số + 1000 đơn vị - Dùa vµo thø tù c¸c sè cã ch÷ sè - HS đọc - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp TẬP VIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: ÔN CHỮ HOA: N -Viết đúng chữ hoa N (1 dòng chữ Nh), R,L (1 dòng); viết đúng tên riêng: Nhà Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ sơng Lơ, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà (1 lần) chữ cỡ nhỏ HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng Tập viết - Rèn kĩ viết và đẹp cho HS - GD: TÝnh cÈn thËn cho HS giê luyÖn ch÷ II §å dïng d¹y häc: GV:- Mẫu chữ viết hoa N Các chữ Nhà Rồng, câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li HS: - Bảng con, phấn, tập viết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh A KIỂM TRA BÀI CŨ: - §äc bµi cò, viÕt b¶ng con: Ngô Quyền - GV kiểm tra HS viết bài nhà - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - GV nhaän xeùt baøi cuõ - NhËn xÐt bµi cña b¹n B BÀI MỚI: Giíi thiÖu bµi: - Theo dâi phÇn giíi thiÖu bµi - GV nªu nhiÖm vô cña bµi häc Hướng dẫn viết bảng con: +Viết chữ Nh hoa - Giuùp cho HS nhaän bieát caáu taïo cña chữ Nh - HS quan saùt - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát - Chữ Nh cao 2.5 ly vieát baèng chữ cái: N, - Chữ Nh hoa viết chữ Lop3.net (15) cái?, cao maáy ly? h - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc - Quan sát GV viết mẫu lại cách viết chữ - GV yêu cầu HS viết chữ “Nh, R L” vaøo baûng - HS viết các chữ vào bảng + HD luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ : Nhà Rồng - HS đọc: tên riêng: Nhà Rồng + Em có nhận xét gì cách viết các chữ từ? - GV giới thiệu: Bến cảng Nhà Rồng nơi Bác Hồ đã tìm đường cứu nước - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng + Luyện viết câu ứng dụng - GV mời HS đọc câu ứng dụng: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà - GV giaûi thích caâu ca dao: Nói tên số địa danh nước ta + Trong câu có chữ nào viết 2, ly? Chữ nào viết ly? Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - Cho HS đọc bài viết, hướng dẫn phân biệt chữ hoa chữ thường câu - Cho HS nhắc lại tư ngồi viết - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ Nh: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ R, L: dòng + Viết chữ Nhà Rồng: dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần - Cho HS viết theo các mức khác - GV theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Chấm và chữa bài: - GV thu từ đến bài để chấm + Viết hoa chữ cái đầu tiếng - HS vieát treân baûng con: Nhà Rồng - HS đọc câu ứng dụng: - HS vieát treân baûng con: Nhớ, Nhị Hà + Chữ: N,L.h, R,C viết 2, ly Các chữ còn lại cao ly - HS đọc bài viết - HS nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để - Viết bài vào - Đổi chéo bài để kiểm tra bài bạn Lop3.net (16) + Chú ý độ cao, độ rộng mẫu chữ và khoảng cách các chữ, tốc độ viết học sinh lớp - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Hỏi: Em vừa học nội dung gì? - Đọc lại bài viết -Về luyện viết thêm nhà -Về luyện viết thêm nhà - Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I TIẾNG ANH (Giáo viên chuyên dạy) Tiết 5: Ngµy so¹n:3/1/2013 Ngµy gi¶ng: Thø 7/ 5/1/2013 (Bài thứ 6) TiÕt 1: To¸n I.Môc tiªu: Sè 10 000 - LuyÖn tËp - Học sinh nhận biết số 10 000 ( mười nghìn hay vạn ) - BiÕt vÒ c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã ch÷ sè - GD: HS biết vận dụng đọc, viết các số có bốn chữ số chính xác II §å dïng d¹y häc: - 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giỏo viờn A.Bµi cò: - Mêi 4HS lªn b¶ng, viÕt c¸c sè sau thµnh tæng cña c¸c ngh×n, tr¨m, chôc, đơn vị: 6006; 4700; 9010; 7508 - NhËn xÐt ghi ®iÓm Hoạt động học sinh - 4HS lªn b¶ng lµm bµi 6006 = 6000 + + + 4700 = 4000 + 700 9010 = 9000 + + 10 + - Líp theo dâi, nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu yªu cÇu bµi häc 2.Giíi thiÖu sè 10 000 - Cho HS lÊy tÊm b×a ghi 1000 vµ xÕp nh SGK + Mçi tÊm b×a cã sè bao nhiªu? + tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu? - Cho HS lÊy thªm tÊm xÕp thªm vµo nhãm tÊm + T¸m ngh×n, thªm mét ngh×n lµ mÊy ngh×n? - Cho HS thªm mét tÊm vµo nhãm tÊm - Líp theo dâi giíi thiÖu bµi - HS lÊy c¸c tÊm b×a theo yªu cÇu cña GV + Cã ngh×n + Cã ngh×n, viÕt 8000 - LÊy thªm tÊm b×a + ngh×n - LÊy thªm mét tÊm b×a vµo nhãm tÊm Lop3.net (17) + ngh×n thªm ngh×n lµ mÊy ngh×n? - Ghi sè 10 000 lªn b¶ng, giíi thiÖu: Sè 10 000 đọc là: "Mười nghìn"hay "Một v¹n" - Gọi em vào số 10 000 và đọc lại + Sè 10 000 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? Gåm nh÷ng sè nµo? - GV nhắc lại cách đọc và viết số 10 000 LuyÖn tËp: Bµi 1(97):- Gäi häc sinh nªu bµi tËp +Bµi tËp yªu cÇu em lµm g×? - Yêu cầu tự đếm thêm và viết vào - Gọi HS đọc số - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV: Củng cố cho HS cách đọc các số trßn ngh×n Bµi 2(97): - Gäi häc sinh nªu bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë - Gäi 2HS viÕt sè trªn b¶ng líp - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV: Củng cố cho HS cách đọc các số tròn nghìn, tròn trăm - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT Bài 3(97): - Gọi học sinh đọc bài + Bài tập yêu cầu em làm gì? + Bắt đầu viết từ số nào? + Số kết thúc là số nào? - Cho c¶ líp thùc hiÖn vµo vë - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng viÕt - Giáo viên nhận xét đánh giá + Từ số 9940 đến 9990 có số? Bµi 4(97): - Gäi häc sinh nªu bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë - Cho lớp theo dõi đổi chéo - Giáo viên nhận xét đánh giá + Hai sè tù nhiªn liÒn H¬n ( kém) đơn vị? Bài 5(97):- Gọi HS đọc bài - Yêu cầu cho ví dụ các số liền trước vµ liÒn sau - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vµo vë - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng viÕt - Giáo viên nhận xét đánh giá + Muốn tìm số liền trước và số liền sau b×a + 10 ngh×n + Sè 10 000 lµ sè cã ch÷ sè, gåm mét ch÷ sè vµ bèn sè - Nhắc lại cách viết, cách đọc số: 10 000 - Một em nêu đề bài - Đếm thêm viết và đọc các số - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë - 2HS đọc các số, lớp bổ sung Một nghìn, hai ngh×n, ba ngh×n, bèn ngh×n, n¨m ngh×n, s¸u ngh×n, b¶y ngh×n, t¸m ngh×n, chÝn nghìn, mười nghìn( vạn ) - Một em đọc đề bài - C¶ líp viÕt c¸c sè vµo vë - Hai häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp bæ sung 9300, 9400, 9500, 9600, 9700, 9800,9900 - Đổi chéo để sửa bài - Một học sinh đọc đề bài + Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990 + Từ số 9940 + Số 9990 - C¶ líp lµm vµo vë - 1b¹n lªn viÕt trªn b¶ng c¸c sè trßn chôc tõ: 9940, 9950, 9960, 9970, 9980, 9990 - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n + Có số - Một em đọc đề bài - C¶ líp viÕt c¸c sè vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 9995; 9996; 9997; 9998; 9999, 10 000 + đơn vị - Viết các số liền trước và liền sau các số sau: 2665; 2002; 9999 - C¶ líp viÕt c¸c sè vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng viÕt 2664, 2665, 2666 2001, 2002, 2003 9998, 9999, 10 000 - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n Lop3.net (18) cña mét sè em lµm thÕ nµo? Bµi 6(97): - Gäi häc sinh nªu bµi tËp - GV kẻ bảng gọi HS điền số - Cho HS Đọc lại các số trên tia số - GV: Củng cố cho học sinh thứ tự các số trên tia số C.Cñng cè - DÆn dß: + Sè 10 000 cã mÊy ch÷ sè? Nªu c¸ch đọc và viết số - Cho HS đọc lại số: 10 000 - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp TiÕt 2: - Đếm thêm(hoặc bớt) đơn vị - HS nêu yêu cầu - HS điền số - Số 10 000 có chữ số Viết và đọc từ trái sang ph¶i tõ hµng cao nhÊt - HS đọc số: 10 000 - VÒ nhµ lµm bµi tËp TËp lµm v¨n Nghe- kÓ: “Chµng trai lµng Phï ñng” I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Học sinh nghe - nhớ tình tiết chính để kể lại nội dung chuyện “Chàng trai lµng phï ñng” Lêi kÓ râ, vui, t¸c phong m¹nh d¹n tù nhiªn - Rèn kĩ viết: -Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c đúng nội dung, đúng ngữ pháp, rõ ràng, đủ ý - Giáo dục HS biết kính trọng các danh nhân đất Việt II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC: - Lắng nghe tích cực; Thể tự tin; Quản lý thời gian III.§å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa truyÖn kÓ s¸ch gi¸o khoa - B¶ng líp chÐp s½n gîi ý kÓ chuyÖn III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh A Bµi cò: - Nhận xét bài kiểm tra cuối học kì - Theo dõi và sửa cho bạn B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Mở đầu: Giới thiệu sơ lược chương trình TLV cña HK II 2.Hướng dẫn nghe, kể chuyện: Bài tập1: - Gọi học sinh đọc bài tập - Giíi thiÖu vÒ «ng Ph¹m Ngò L·o - GV kÓ chuyÖn lÇn 1: + Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Giíi thiÖu vÒ TrÇn Hng §¹o - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh häa vµ đọc các câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng - Cho HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái: +Chµng trai ngåi bªn vÖ ®êng lµm g× ? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng - Lắng nghe để nắm bắt yêu cầu tiÕt tËp lµm v¨n - em đọc lại đề bài tập làm văn - §äc thÇm c©u hái gîi ý vµ quan s¸t tranh - L¾ng nghe gi¸o viªn kÓ chuyÖn + Trong chuyÖn cã chµng trai lµng Phï ủng, Trần Hưng Đạo, người lính + Chµng trai ngåi bªn ®êng ®an sät + Chµng trai m·i mª ®an sät kh«ng nh×n thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến Quân Lop3.net (19) trai? + V× saoTrÇn Hng §¹o ®a chµng trai vÒ kinh đô ? - Gọi đại diện nhóm trình bày kết * GV kÕt luËn: Ph¹m Ngò l·o v× lßng yªu nước và căm thù giặc nên đã ngồi đan sọt đường để quân lính Trần Hưng đạo đâm giáo vào đùi mà không biết… - Gi¸o viªn kÓ l¹i c©u chuyÖn lÇn2 - Yªu cÇu HS tËp kÓ: + HS tËp kÓ theo nhãm + Mời đại diện nhóm thi kể lại câu chuyện trước lớp + Mêi nhãm kÓ chuyÖn ph©n vai - Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm kể chuyÖn hay nhÊt Bµi tËp 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu líp suy nghÜ vµ viÕt vµo vë - Mời số em tiếp nối thi đọc bài viết mình trước lớp - Theo dâi nhËn xÐt, chÊm ®iÓm C Cñng cè - DÆn dß: + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn TiÕt 3: mở đường giận lấy giáo đâm vào đùi để chàng trai tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi + V× TrÇn Hng §¹o mÕn chµng trai giµu lòng yêu nước và có tài - Líp theo dâi gi¸o viªn kÓ lÇn2 - HS tËp kÓ chuyÖn theo nhãm - nhóm thi kể toàn câu chuyện trước líp - nhãm thi kÓ chuyÖn theo vai - C¶ líp theo dâi, b×nh chän b¹n vµ nhãm kÓ chuyÖn hay nhÊt - ViÕt l¹i c©u tr¶ lêi cho c©u b hoÆc c - C¶ líp tù lµm bµi - - em thi đọc bài viết mình trước líp - Líp theo dâi nhËn xÐt b×nh chän b¹n lµm tèt nhÊt - Vua Trần Hưng Đạo trọng người có tài Phạm Ngũ lão giàu lòng yêu nước, thông minh ChÝnh t¶ (nghe- viÕt) I Môc ĐÍCH YÊU CẦU: TrÇn B×nh Träng - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: nghe viÕt l¹i chÝnh x¸c bµi“TrÇn B×nh Träng” - Viết và làm đúng bài tập biết viết hoa các chữ là danh từ riêng chữ đầu dòng, đầu câu, nhớ cách viết đúng dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoÆc kÐp vµ nh÷ng tiÕng cã vÇn dÔ lÉn iªt / iªc - Giáo dục HS ngồi viết đúng tư thế, trình bày bài sạch, đẹp II §å dïng d¹y häc: - tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b III Hoạt đông dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu 2HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo bảng các từ: thời tiết, thương tiếc, bàn tiÖc, xiÕt tay Lop3.net - HS nghe,viết: thời tiết, thương tiếc, bµn tiÖc, xiÕt tay (20) - Nhận xét đánh giá B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu yêu cầu bài học Hướng dẫn ngh e- viết: * Hướng dẫn chuẩn bị: - §äc lÇn bµi chÝnh t¶ TrÇn B×nh Träng - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm - Gọi 2HS đọc chú giải các từ Trần Bình Trọng, tước vương, khẳng khái + Khi giÆc dô dç ®Çu hµng TrÇn B×nh Träng đã nói gì ? +Em hiÓu c©u nãi nµy cña TBT nh thÕ nµo ? + Nh÷ng tõ nµo bµi chÝnh t¶ hay viÕt sai vµ tõ nµo cÇn viÕt hoa ? + Câu nào đặt dấu ngoặc kép sau dÊu hai chÊm ? - Yªu cÇu lÊy b¶ng viÕt c¸c tiÕng khã: sa, dụ dỗ, tước vương … - Giáo viên nhận xét đánh giá * Hướng dẫn viết bài: - §äc cho häc sinh viÕt ®o¹n v¨n vµo - GV sửa tư viết cho học sinh - Đọc bài cho học sinh soát lỗi chính tả * ChÊm, ch÷a bµi: - GV chấm bài nhận xét: Tốc độ viết, cỡ chữ, khoảng cách các chữ, mẫu chữ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối đoạn văn đó - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo VBT - Mời 3HS lên bảng thi điền đúng Sau đó em đọc kết - Cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng, b×nh chän em th¾ng cuéc - Mời em đọc lại kết đúng - GV söa lçi ph¸t ©m - Mời em đọc lại toàn đoạn văn C Cñng cè - DÆn dß: + Khi nµo ta dïng dÊu ngoÆc kÐp? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà đọc lại BT2, ghi nhớ chính tả - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - 2HS đọc lại bài Cả lớp đọc thầm theo - em đọc chú giải + Ông nói “ Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc” + TBT yêu nước, thà chết nước m×nh, kh«ng thÌm sèng lµm tay sai cho giÆc, ph¶n béi Tæ quèc + Ch÷ c¸i ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, c¸c tªn riªng bµi + C©u nãi cña TBT tr¶ lêi qu©n giÆc - Líp nªu mét sè tiÕng khã vµ thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng c¸c tõ: sa, dô dç, tước vương … - Nghe - viÕt bµi vµo vë - Dß bµi so¸t lçi b»ng bót ch× - Đổi chéo để chữa bài - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Tù lµm bµi vµo VBT -3 em lên bảng thi làm bài nhanh, đúng - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n th¾ng cuéc - em đọc lại lời giải đúng - em đọc lại đoạn văn - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng (nếu sai): biÕt tin - dù tiÖc - tiªu diÖt - c«ng viÖc - chiÕc cÆp - Khi viết lời nhân vật ta thường đặt dÊu ngoÆc kÐp Lop3.net (21)