Hoạt động của thầy * Luyện đọc: - GV viết một số từ trên bảng: mùa xuân, hươ tay, khuya khoắt, truyền tin, quyền lực, tuyển chọn, bất khuất, sản xuất, suất quà, kiên quyết, tuyệt đẹp, mặ[r]
(1)TuÇn 24 Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Buổi sáng *********** TiÕng viÖt BÀI 100: u©n – uyªn I MỤC TIÊU - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyên ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện *KNS : -học sinh tích cực, chủ động học tập -Phát triển kĩ giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : u©n – uyªn Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : * HS đọc , HS viết bảng lớp - §äc bµi 99, viÕt b¶ng : thuở xưa - huơ tayhuơ vòi - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : u©n * H phân tích vần u©n a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần u©n - Cả lớp thực - Cho H lớp cài vần u©n - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn u©n , muốn có tiếng xu©n ta làm nào? - H quan sát trả lời - Cho H cài tiếng xu©n - H lớp cài tiếng xu©n - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xu©n - H phân tích tiếng xu©n - GV hướng dẫn đánh vần lần - Quan sát, lắng nghe - Dùng tranh giới thiệu từ “mïa xu©n” - Gọi đánh vần tiếng xu©n, đọc trơn từ mïa xu©n - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * Vần uyªn : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng Lop1.net (2) - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – - GV chØnh söa cho HS líp - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ - HS t×m øng dông ? Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - HS quan s¸t nhËn xÐt - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - HS luyện đọc cá nhân – nhóm - GV chØnh söa cho HS – líp - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - HS đọc cá nhân - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u - HS t×m øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách viết - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Em thích đọc truyện + Trong tranh vẽ gì ? - GV nhận xét và nêu câu hỏi cho HS luyện nói - Các em có thích đọc truyện không ? - Hãy kể tên số truyện mà em biết ? - Hãy kể tên truyện mà em thích ? -Các em kể theo nội dung tranh * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN LuyÖn tËp I MỤC TIÊU - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục Lop1.net * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn (3) - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm chục và đơn vị ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ thực hành toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.KiÓm tra bµi cò - GV đọc các số bất kì cho HS viết bảng lớp , HS còn lại viết vào bảng - GV nhận xét ,chấm điểm Bài : Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tên bài cho HS nhắc lại Bài 1: Gọi - em nêu yêu cầu bài tập + Muốn nối đúng số em cần làm gì ? - GV gọi em lên bảng làm – còn lại làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – sửa chữa Bài 2: Bài này yêu cầu gì ? + Số 40 gồm chục và đơn vị ? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – sửa chữa Bài 3: - GV gọi em nêu yêu cầu bài tập + Muốn khoanh vào số bé và số lớn ta làm gì ? - GV cho HS nêu miệng số cần khoanh và giải thích vì lại khoanh vào số đó Văn ngh - HS lớp viết bảng :40 ,20, 30, 90 - HS nghe và nhắc lại tên bài *Bài 1: Nối (theo mẫu ) - HS cần đọc số cho đúng vối với số đã cho *2 em nêu yêu cầu bài tập - Gồm chục và đơn vị - em lên bảng làm bài – lớp làm vào * HS so sánh các số đã cho với a Khoanh vào số bé nhất: 70 , 40, 20 b Khoanh vào số lớn 10, 80, 60, - GV nhận xét – sửa chữa Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài tập + Để viết các số đã cho theo đúng thứ tự ta cần làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài -GV cùng HS nhận xét – sửa chữa Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: *********** Lop1.net 50, 30 90 70 *HS : cần so sánh các chữ số hàng chục a Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào + HS : so sánh các số đó với - HS nghe (4) G§ BD tiÕng viÖt Bµi 100 : u©n – uyªn I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần u©n, uyªn - Làm tốt bài tập ë vë bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë BT TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập vë BTTiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách * Đọc cá nhân- đồng đọc bµi 100 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 17 Bài Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ nối vào bài tập Nhận xét - Nêu đáp án: + Mỗi tuần lễ có bảy ngày + Giờ kể chuyện co kể hay + Các anh chị chơi bóng chuyền Bài Điền u©n hay uyªn * HS lên bảng điền -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - Lớp làm vào -Yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Đáp án: Huân chương, lò luyện thép, khuân vác Bài Viết huân chương, kÓ chuyÖn : dòng * HS viết vào -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc T - H T ViÖt TiÕt : u©n – uyªn I Môc tiªu - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uân-uyên Tìm đúng tiếng có chứa vần uân-uyên Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh Lop1.net (5) III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 40, 41 Bài Điền vần, tiếng có vần u©n-uyªn - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Nèi - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài §äc bµi : Chú mÌo ®i häc -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc Bài Viết : Hoa kÓ chuyÖn mïa xu©n -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân * HS viết vào Thứ ngày 21 tháng năm 2012 Buổi sáng TiÕng viÖt BÀI 101 u©t – uyªt I MỤC TIÊU - Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp *KNS :- học sinh tích cực, chủ động học tập -Phát triển kĩ giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : uât, uyêt Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 95, viÕt b¶ng : Tuần lễ , chim khuyên ,kể chuyện - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần : u©t a) Nhận diện vần: Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp Lop1.net (6) - Gọi H phân tích vần u©t - Cho H lớp cài vần u©t - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn u©t muốn có tiếng xuÊt ta làm nào? - Cho H cài tiếng xuÊt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xuÊt - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “s¶n xuÊt” - Gọi đánh vần tiếng xuÊt,, đọc trơn từ s¶n xuÊt * Vần uyªt : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần u©t - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng xuÊt - H phân tích tiếng xuÊt - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt Lop1.net (7) - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu + Em hãy kể tên cảnh đẹp mà em biết ? + Em đã chơi cảnh đẹp nào chưa ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn céng c¸c sè trßn chôc I MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 ; giải bài toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng làm , HS lớp làm vào * HS: Viết các số 90, 30, 40, 60, bảng - GV nhận xét , sửa sai cho điểm Bài mới: H§1: Giới thiệu cách cộng các số tròn chục GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS cách thực trên que tính - HS thao tác theo hướng dẫn GV - Lấy 30 que tính (3 bó que tính chục) xếp trên mặt bàn + 30 que tính gồm có chục và đơn vị ?( - HS : 30 gồm có chục và đơn vị GV ghi bảng ) - HS: 20 gồm có chục và đơn vị - Xếp tiếp thêm bó que tính chục bó que tính ta bao nhiêu? Gồm chục và đơn vị ? - Ta làm tính cộng , lấy 20 cộng + Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm với 30 50 que tính nào? Lop1.net (8) CHỤC ĐƠN VỊ + 30 + 20 =… -Thực từ hàng đơn vị sang hàng chục * cộng 0, viết + 20 30 * cộng 5, Viết 50 20 + 30 = 50 - -> hs nhắc lại + Vậy ta phép tính gì ? + Vậy 30 +20 đặt tính nào? Thực nào? - GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực H§2:Thực hành Bài 1: em nêu yêu cầu bài tập + Khi thực các phép tính dạng này em cần thực nào? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét ,kết hợp sửa sai *Bài Tính: - Thực hàng đơn vị trước đến hàng chục - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng theo dãy bàn 40 +50 30 10 + 20 + + + 30 40 30 70 50 70 90 60 80 70 * Bài 2: - GV hướng dẫn HS cách làm (tính nhẩm theo mẫu) + Khi tính nhẩm ta nhẩm nào ? - GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết - GV nhận xét sửa chữa * Bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm hai thùng có tất bao nhiêu gói bánh ta làm phép tính gì? - GV gọi HS lên bảng trình bày bài giải - GV nhận xét * em nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng theo dãy bàn * em đọc đề bài Tóm tắt: Thùng 1: 20 gói bánh Thùng 2: 30 gói bánh Cả hai thùng : gói bánh? - Làm phép tính cộng - em lên bảng trình bày bài giải ,HS lớp làm vào Củng cố dặn dò - GV nhận xét học ưu khuyết điểm Buổi chiều: Lop1.net (9) Bµi 101 : BD - G§tiÕng viÖt u©t- uyªt I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : u©t – uyªt - Làm tốt bài tập ë vë bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë bài tập TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập BTTiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc * Đọc cá nhân- đồng bµi 101 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 18 Bài Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ bài tập Nhận xét Bài Điền u©t hoÆc uyªt * HS lên bảng điền -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - Lớp làm vào - Yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Viết nghÖ thuËt, b¨ng tuyÕt : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë * HS viết vào -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc G§ -BD To¸n Céng c¸c sè trßn chôc I Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II §å dïng d¹y häc - Bộ ĐDHT toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập( HSY+TB) Hoạt động HS * H nêu y/c đề bài Lop1.net (10) - Hyếu lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi 2: TÝnh nhẩm(HS Yếu+TB) 40 + 10= 30 + 40= 50 + 30= 30 + 30= 60 + 20= 30 + 50= 20 + 50= 10 + 80= 40 + 20= -Gäi HS lªn b¶ng, líp vµo vë Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) -HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm 70 + 20 … 90 40 + 50 70 + 10 50 + 10 … 70 50 + 30 … 70 + 10 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Mỹ hái 30 bông hoa, Linh hái 50 bông hoa.Hái c¶ hai bạn hái tất bao nhiêu bông hoa? + Bài toán cho biết gì ? *3 H yếu lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * HS làm bài em lên bảng làm * 1HS đọc bài toán Tóm tắt: Mü hái : 30 bông hoa Linh hái : 50 bông hoa Cả hai bạn : bông hoa? + Ta làm tính cộng + Bài toán hỏi ta điều gì? - GV gọi em lên bảng tóm tắt + Muốn tìm số bông hoa hai bạn ta làm phép tính gì ? - GV gọi em lên bảng trình bày bài giải Còn các em khác làm vào - GV nhận xét , sửa sai Bài 5: Nam có số bi, Hoa cho Lan viên và còn lại 11 viên Hỏi trước cho Lan, Nam có tất viên bi? H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë em đọc bài toán em lên bảng tóm tắt: Bảo em lên bảng giải: Bài giải: Trước cho Lan số bi Nam là: 11 + = 16( viên bi) Đáp số: 16 viên bi Củng cố - dặn dò GV nhận xét giê häc GĐ-BD TV: LUYỆN ĐỌC, VIẾT TIẾNG TỪ CÓ CHỨA VẦN KHÓ ( ƯƠ-UYA, UÂN-UYÊN, UÂT-UYÊT) I MỤC TIÊU -Củng cố giúp học sinh nắm vững các tiếng, từ có chứa các vần khó ươ-uya, uân-uyên, uât-uyêt -Đọc, viết đúng các tiếng, từ có chứa các vần trên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 10 Lop1.net (11) Hoạt động thầy * Luyện đọc: - GV viết số từ trên bảng: mùa xuân, hươ tay, khuya khoắt, truyền tin, quyền lực, tuyển chọn, bất khuất, sản xuất, suất quà, kiên quyết, tuyệt đẹp, mặt nguyệt * Luyện viết: -Viết lại các vần trên -Gv chọn số từ đọc cho học sinh viết vào -Đọc câu: Mùa xuân đến rồi, cảnh vật, đất trời thật tuyệt * Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Hoạt động trò Học sinh đọc cá nhân: Thùy, Hải, Nam, Huy, Phúc -Đọc đồng Viết bài vào Viết vào Thứ ngày 22 tháng năm 2012 Buổi sáng; TiÕng viÖt : BÀI 102 uynh - uych I MỤC TIÊU - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : uynh- uych Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 101, viÕt b¶ng : nghệ thuật băng tuyết, tuyệt đẹp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần : uynh a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần uynh - Cho H lớp cài vần uynh - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uynh, muốn có tiếng huynh ta làm nào? - Cho H cài tiếng huynh - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huynh - GV hướng dẫn đánh vần lần 11 Lop1.net Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần uynh - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng huynh - H phân tích tiếng huynh - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, (12) - Dùng tranh giới thiệu từ “phô huynh” - Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ phô huynh * Vần uych : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña 12 Lop1.net (13) - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu + Hãy kể tên các loại đèn mà nhà em sử dụng ? + Em hãy kể tên số loại đèn mà em biết ? + Ở nhà em sử dụng loại đèn nào để học * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục ; bước đầu biết tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ đồ dùng toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gv gọi HS lên bảng làm BT3 VBT ,cả lớp * HS làm bài làm vào bảng GV nhận xét ,sửa sai, chấm điểm 2.Bài Bài HS nêu yêu cầu bài tập + Khi thực tính cộng cột dọc ta tính từ đâu qua đâu? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét sửa chữa Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập + GV nhẩm em có thể nhẩm nào? - Gọi em lên bảng làm bài còn lại làm vào bảng + Em có nhận xét gì kết hai phép tính : 30 + 20 và 20 + 30 ? - GV nhận xét sửa chữa Bài 3: - em đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? * Đặt tính tính: + Tính từ phải qua trái - em lên bảng làm bài lớp làm vào bảng *Tính nhẩm : - HS nhẩm chục theo chục - HS : kết * HS đọc bài toán Tóm tắt: Lan hái : 20 bông hoa Mai hái : 10 bông hoa Cả hai bạn : bông hoa? + Bài toán hỏi ta điều gì? - GV gọi em lên bảng tóm tắt + Muốn tìm số bông hoa hai bạn ta 13 Lop1.net (14) làm phép tính gì ? - GV gọi em lên bảng trình bày bài giải Còn các em khác làm vào - GV nhận xét , sửa sai + Ta làm tính cộng Bài Bài này yêu cầu gì? + Muốn nối đúng các số với các phép tính ta cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào - GV nhận xét ,sửa sai Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học * Nối (theo mẫu ) - Phải thực tính -1 em lªn b¶ng lµm ĐẠO ĐỨC Bài giải Số hoa hai bạn hái là: 20 + 10 = 30 (bông) Đáp số: 30 bông hoa ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T2) I MỤC TIÊU -Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương -Nêu ích lợi việc đúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực -HS có kỹ đúng qui định -Kĩ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gv gọi HS trả lời câu hỏi : + Ở nông thôn người thường phần đường bên tay nào ? + Ở thành phố người thường phần đường nào ? - GV nhận xét đánh giá - HS : Đi sát lề đường bên tay phải + Đi trên vỉa hè Bài Hoạt động 1: Làm bài tập - GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh, nêu yêu cầu cho HS làm việc theo nhóm - GV hỏi:Các bạn nhỏ tranh có đúng quy định không? Vì ? + Điều gì xảy ? + Em làm gì thấy bạn mình - GV nhận xét Hoạt động 2: Làm bài tập - GV chia lớp làm nhóm 4, nêu yêu cầu cho HS * HS làm việc với sgk - HS trình bày ý kiến : + Các bạn tranh không đúng quy định vì lòng đường + Các bạn có thể bị xãy tai nạn + Em khuyên bạn trên vỉa hè giành cho người *HS làm bài tập bài tập HS xem tranh và tô màu vào tranh 14 Lop1.net (15) làm việc + Tranh nào đúng quy định, tranh nào chưa đúng quy định? - GV mời số HS lên trình bày kết trước lớp - GV cho lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 3:Trò chơi “Đèn xanh đèn đỏ ” - GV hướng dẫn luật chơi và cho HS chơi thử - GV là người điều khiển và làm trọng tài lần chơi chính thức - Gv nhận xét tuyên dương nhóm chơi hay đảm bảo đúng quy định - HS nối tranh đã tô màu với mặt tươi cười - Tranh 1, 2, 3, 4, đúng quy định - Tranh 5, 7, sai quy định - Là tự bảo vệ mình và người khác *HS đứng chỗ chơi thử: Khi có đèn xanh hai tay quay nhanh, có đèn vàng hai tay quay từ từ, có đèn đỏ hai tay không chuyển động Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học ưu khuyết Buổi chiều: TH to¸n TiÕt I Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 ; giải bài toán có phép cộng - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 45 Bµi : TÝnh * H nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - GV nhËn xÐt chung * H nêu y/c đề bài Bµi TÝnh nhÈm - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS đọc bài toán - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña *1 HS lên bảng lµm Bài : Nèi hai phÐp tÝnh cïng kÕt qu¶ Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học 15 Lop1.net (16) T - H T ViÖt TiÕt I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần - ay §iÒn ch÷ cã chøa c/k - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 48 ; 49 Bài Điền vần, tiếng có vần - ay - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài : §iÒn ch÷ : c/k - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Viết: C©y cau cao -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS viết vào Thứ ngày 23 tháng năm 2012 TiÕng viÖt ¤n tËp BÀI 103 : I MỤC TIÊU - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết - KNS: học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : ¤n tËp Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : khuỳnh tay ,uỳnh uỵch Hoạt động học sinh - HS đọc bài -2 HS lên bảng, lớp viết bảng 16 Lop1.net (17) - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài a Luyện đọc - Bạn nào lên và đọc cho cô các âm trên - HS1: Chỉ và đọc các âm hàng ngang - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc bảng ? - HS lên bảng - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - HS đọc : Cá nhân, ĐT - GV bảng không theo thứ tự b Hoàn thành bảng ôn - HS : u©n - Cô lấy u ghép với ©n vần gì ? - GV ghi bảng : u©n - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép lần - HS ghép (mỗi em ghép vần) lượt các âm hàng dọc với các âm hàng - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại ngang - HS phân tích từ - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn - Cá nhân, ĐT c Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ d Luyện viết bảng : - HS viết bảng con: hoµ thuËn, luyÖn tËp - Hướng dẫn HS viết từ: hoµ thuËn, luyÖn tËp Chú ý : Khoảng cách các chữ là ô, các tiếng từ chữ o TiÕt 2: LuyÖn tËp a Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới - Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe thiệu câu ứng dụng Sóng nâng thuyền / Lao hối / - Cá nhân, ĐT Lưới tung tròn / Khoang đầy cá / Gió lên / Cánh buồm // - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ - Đọc bài b Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - Thu em, chấm và nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện - HS viết : hoµ thuËn, luyÖn tËp - Kể chuyện - GV cho HS đọc tên câu chuyện - HS nghe - GV kể theo lần theo mẫu 17 Lop1.net (18) - GV kể lần kết hợp vào tranh - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm kể nhóm và cử đại diện nhóm kể lại theo câu hỏi gợi ý STK - HS thảo luận nhóm kể nhóm và cử đại diện nhóm kể lại * Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học TOÁN Trõ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có lời văn + Làm bài tập: 1,2,3 -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Bảng phụ, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ * HS làm - Gọi em lên bảng làm lớp làm vào bảng GV nhận xét sửa chữa và cho điểm 20 + 20 = 40 80 + 10 = 90 30 + 60 = 90 2.Bài H§1: Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục - GV thao tác mẫu và hướng dẫn HS cách thao tác trên que tính - GV vừa gắn bó que lên và cho HS xếp bó que tính trên mặt bàn và hỏi : + Trên bảng có tất chục que tính? + Số 50 gồm chục và đơn vị ? GV vừa ghi vào bảng nêu tiếp : + Cô vừa lấy bó que tính chục ? + Số 20 gồm chục và đơn vị ? * HS làm theo hướng dẫn GV + Có chục que tính + Số 50 có chục và đơn vị + Lấy bó que tính chục + Gồm chục và đơn vị CHỤC + Nếu bớt ta làm phép tính gì? Còn lại bao nhiêu que tính ? + Muốn thực phép tính trừ 50 - 20 ta cần làm gì? + Cũng giống phép cộng ta cần lưu ý gì ĐƠN VỊ -5 0 + Làm phép tính trừ 50 - 20 = 30 + Cần đặt tính + Viết các số thẳng hàng với 18 Lop1.net (19) viết các số theo cột dọc ? + Thực từ đâu qua đâu ? + Thực từ phải qua trái 50 * trừ , , viết 20 * trừ viết 30 - 50 – 20 = 30 -+ + Lấy trừ , viết ? GV gọi HS nhắc lại công thức trừ nhiều lần + Vậy 50 – 20 ? H§2: Thực hành * Bài 1: em nêu yêu cầu bài tập + GV gọi HS nêu cách thực tính - Gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét sửa chữa - GV lưu ý các em cách đặt tính Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập GV hướng dẫn HS cách làm + Lấy chục trừ chục chục ? - GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết - GV ghi bảng Bài 3: em đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì ? *Bài Tính : - em lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng *Tính nhẩm: + chục trừ chục chục - HS nêu kết * Tóm tắt Có : 30 cái kẹo Cho thêm : 10 cái kẹo Có tất : cái kẹo? + Muốn tìm số cái kẹo An bao nhiêu cái ta làm tính gì? - GV gọi em lên bảng trình bày bài giải còn lại làm vào GV nhận xét sửa chữa Bài 4: Bài này yêu cầu gì? + Muốn điền dấu vào chỗ chấm trước tiên ta cần làm gì? GV nhận xét– sửa chữa + Tính cộng * Điền dấu >, < ,= em lên bảng làm bài lớp quan sát + Thực tính 50 -10 > 20 40 - 10 < 40 30 = 50 -20 3.Củng cố và dặn dò: - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập Thứ ngày 24 tháng năm 2012 Buổi sáng: TẬP VIẾT: hoµ b×nh, hÝ ho¸y, khoÎ kho¾n áo choàng, kế hoạch, toanh 19 Lop1.net (20) I Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết, tập - Rèn kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - HS chăm luyện viết, cẩn thận viết bài II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : viên gạch,kênh rạch,sạch sẽ,vở kịch - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết Hoạt động HS - H lên bảng viết - H theo dõi bảng lớp - Đọc nội dung bài viết: hòa bình, xoài,hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng,kế hoạch, toanh - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao viết dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết bảng - H viết vào bảng H§2: Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương tàu thủy,trăng khuya,tuần lễ, huân chương , lời khuyên,nghệ thuật,tuyệt đẹp TËp viÕt: I Môc tiªu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: tàu thủy,trăng khuya,tuần lễ, huân chương ,lời khuyên,nghệ thuật,tuyệt đẹp - Rèn kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, 20 Lop1.net (21)