GIAO AN HAI BUOI TUAN 8 LOP 1

- BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp.. Giíi thiÖu phÐp céng mét sè víi 0:.[r]

(1)

Tuần 8

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tiết : Chào cờ

Líp trùc tn thùc hiƯn TiÕt : MÜ thuật

vẽ hình vuông hình chữ nhật Giáo viên chuyên soạn giảng

Tit +4 : Học vần Bài 30 : ua , a a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc đợc: ua , a , cua bể , ngựa gỗ ; đọc đợc từ câu ứng dụng - Viết đợc : ua , a , cua bể , ngựa gỗ

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Giữa tra B Đồ dùng dạy học :

- Bộ đồ dùng dạy học tiếng Việt , tranh minh hoạ C Các hoạt động dạy học

I Ôn định tổ chức : II Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc 29 - GV nhận xột , ghi im

- yêu cầu HS viết bảng : ia , tía tô

- GV nhËn xÐt , chØnh söa cho HS III Bµi míi :

1 Giíi thiƯu bµi :Hôm em học 30

- GV ghi bảng vần ua ,đọc mẫu - GV chnh sa cho HS

2 Dạy vần : * VÇn ua :

a NhËn diƯn vÇn :

- Gäi HS nhËn diƯn vÇn ua - Yêu cầu HS so sánh ua ia

- GV hớng dẫn đánh vần : u– a- ua - GV chỉnh sửa cho HS

- Yêu cầu ghép vần ua b Tiếng :

+ĐÃ có vần ua , muốn có tiếng cua ta ghép thêm âm ?

- Yêu cầu HS ghÐp tiÕng cua

+ Em nêu cách ghép tiếng cua ? - GV ghi bảng tiếng cua , yêu cầu HS đọc

+ Em h·y nêu cấu tạo vị trí tiếng cua?

- GV hớng dẫn HS đánh vần : cờ – ua – cua

- HS hát - HS đọc cn

- HS viÕt b¶ng

- HS đọc cn – nhóm – lớp

- vần ua gồm u a - Giống : có a - Khác :ua có u

-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp - HS ghộp

- Ghép thêm âm c - HS ghÐp tiÕng cua

- Ghép âm c trớc , ghép vần ua sau - HS đọc trơn

+ Cấu tạo : có âm c ghép với vần ua + Vị trí : âm c đứng trớc , vần ua đứng sau

(2)

- GV chØnh söa cho HS c Từ khoá :

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

+ Bức tranh vÏ g× ?

- GV nhËn xÐt , rút từ khoá , ghi bảng

- GV chØnh söa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc

- Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ

- GV chØnh sưa cho HS * VÇn a :

- Gọi HS nhận diện vần a - Yêu cầu HS so sánh a ua - GV hớng dẫn đánh vần : – a- a - GV chỉnh sửa cho HS

- Yêu cầu ghép vần ua b Tiếng :

+ĐÃ có vần a , muốn có tiếng ngựa ta ghép thêm âm dấu ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng ngựa

+ Em nêu cách ghép tiếng ngựa ? - GV ghi bảng tiếng ngựa , yêu cầu HS đọc nêu cấu tạo vị trí tiếng?

- GV hớng dẫn HS đánh vần : ngờ – a – nga – nặng – ngựa

- GV chØnh sưa cho HS c Tõ kho¸ :

+ Bức tranh vẽ ?

- GV nhËn xÐt , rót tõ khoá , ghi bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV chØnh söa cho HS * Trò chơi :

d H ớng dÉn viÕt :

- GV viÕt mÉu , nªu quy trình viết

- HS quan sát - HS tr¶ lêi

- HS đọc cn – nhóm – lớp - HS đọc cn

- Vần a gồm a - Giống : có a - Khác :a có

-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp - HS ghép

- Ghép thêm âm ng dấu nặng đặt dới âm

- HS ghÐp tiÕng ngùa

- Ghép âm ng trớc , ghép vần a sau thêm dấu nặng đặt dới âm

- HS đọc trơn

+ Cấu tạo : có âm ng ghép với vần a thêm dấu nặng đặt dới âm

+ Vị trí : âm ng đứng trớc , vần a đứng sau , thêm dấu nặng đặt dới âm

- HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS quan sát - HS trả lời

- HS quan s¸t

(3)

- Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS ® Tõ øng dơng :

- GV ghi lần lợt tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích

+ Em h·y tìm tiếng ghi vần vừa học từ øng dơng ?

* Cđng cè :

+ Các em vừa học vần ?

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp cà chua tre nứa

nô đùa xa - HS đọc cn

- HS t×m - VÇn ua , a

TiÕt 3 LuyÖn tËp :

a Luyện đọc :

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết - GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh ho¹

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng

* Trò chơi : c LuyÖn nãi :

- GV nêu chủ đề luyện nói , ghi bảng

- Yªu cầu HS quan sát tranh thảo luận ND tranh

+Trong trânh vẽ ?

+ Tại , em biết tranh tra mùa hè ?

+ Giữa tra lóc mÊy giê ?

+ Bi tra mäi ngêi thờng đâu làm gì?

+ Có nên nắng vào buổi tra không ?Vì sao?

+ Em thờng hay đợc cho quà ? + Nếu bạn em thờng ngồi vào buổi tra em nói với bạn ?

- Gäi số cặp lên thảo luận trớc lớp - GV nhËn xÐt , khen nhãm th¶o luËn tèt

d H ớng dẫn HS đọc SGK - Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan s¸t nhËn xÐt

- HS đọc cn - HS tìm

Chia quà - HS thảo luận

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt , bỉ xung - HS nghe

(4)

cách đọc

- Yêu cầu HS đọc SGK Luyn vit :

- Yêu cầu HS luyÖn viÕt VTV - GV theo dâi , chØnh söa t thÕ viÕt cho HS

IV Củng cố dặn dò : + Các em vừa học vần ?

- Nhắc HS chuẩn bị cho tiÕt sau

- HS luyÖn viÕt VTV - HS : vÇn ua , a

*************************************

Bi chiỊu

Tiết : Học vần ôn tập 30 a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc thành thạo 30 học buổi sáng

- HS viết đợc chữ tiếng chứa chữ học - Làm tâp VBT

B Đồ dùng dạy học :

- SGK TiÕng ViƯt , VBT ,vë « li

C Các hoạt động dạy học :

I Ôn định tổ chức : II Kiểm tra cũ :

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS III Bµi míi :

1 Giới thiệu ND ôn 2 H ớng dẫn HS ôn tập : a Luyện đọc SGK :

- Yêu cầu HS luyện đọc 30 SGK

- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu - Gọi lần lợt HS đọc SGK trớc lớp

- GV theo dõi , giúp đỡ HS b Luyện viết :

- GV viết mẫu , hớng dẫn HS cách viết bảng lớp chữ tiếng ua , a , nô , đùa , mua , mía , xa , c Bi :

- GV yêu cầu HS mở VBT , làm tập VBT

- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu IV Củng cố dặn dò :

- NhËn xét tiết học

- Nhắc HS học , xem trớc ngày mai

- HS hát

- HS luyện đọc cn

- HS luyện đọc trớc lớp

- HS quan sát ,nêu số lợng nét , kiểu nét , độ cao nét chữ - HS luyện viết vào ô li

- HS làm VBT

Tiết : Toán

(5)

- HS học thuộc bảng cộng phạm vi - Làm đợc phép tính cộng phạm vi B Đồ dùng dạy học :

- VBT to¸n , vë « li

C Các hoạt động dạy học : I Ôn định tổ chức :

II KiĨm tra bµi cị : - KiĨm tra sù chn bị HS

III Bài :

1 Giới thiệu ND ôn : 2 H ớng dẫn HS ôn tập : a Bài :Tính

- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét , ghi điểm b Bài : Điền số thích hợp vào ô trống

- Yêu cầu HS làm vào bảng

- GV theo dõi , giúp đỡ HS

c Bµi : > , < , =

- Yêu cầu HS làm vào

- Goij HS nêu kết làm

- GV nhËn xÐt , chØnh söa cho HS

IV Củng cố dặn dò : - Nhắc HS làm VBT chuẩn bị cho tiết sau

- H¸t

- HS nghe

- HS lên bảng làm

2

+ + +

2

4 4

- HS làm vào bảng

1 + = + = + = + = + = + = - HS lµm bµi vµo vë

1 + > + + = + + < + 1 + < +

TiÕt : Thđ c«ng

xé , dán , hình đơn giản ( tiết 1) a Mục đích yêu cầu :

- HS biết cách xé ,dán hình đơn giản

- Xé dán đợc hình tán , thân Đờng xé cha thẳng bị ca Hình dán tơng đối phảng , cân đối

- Gi¸o dơc cho HS khéo léo xé , dán B Đồ dùng dạy học :

- Bài mẫu xé ,dán

- Giấy thủ công, hồ dán C Các hoạt động dạy học I Ôn định tổ chức :

(6)

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS III Bài :

1 Giới thiệu : GV ghi bảng tên bµi

2 Hoạt động : Hớng dẫn quan sát , nhận xét

- GV cho HS quan sát hình mẫu + Háy nêu đặc điểm , màu sắc , hình dáng ?

- GV nêu Cây có hình dáng khác , cã c©y to , c©y nhá , c©y cao , thấp Cây có phận : thân , tán , thân màu nâu , tán màu xanh

- Gi HS nêu số có đắc điểm khác

3 Hoạt động : Hớng dẫn mẫu a Xé hình tán

* Xé tán tròn

- Lõy t giấy màu xanh , đếm ô , đánh dấu vẽ HV có cạnh , xé HV khỏi tờ giấy màu

- Tõ HV xé chỉnh góc giống hình tán

- GV chØnh söa cho HS * XÐ tán dài

- Ly t giy màu xanh đậm , đếm ô , đánh dấu vẽ HCN có cạnh dài ơ, cạnh ngắn ô , xé HCN khỏi tờ giấy màu , xé chỉnh sửa giống hình tán dài

b Xé hình thân

- Ly t giấy màu nâu , đếm ô , đánh dấu vẽ xé HCN có cạnh dài , cạnh ngắn xé tiếp HCN có cạnh dài ô , cạnh ngắn ô

c Hớng dẫn HS dán hình

- GV dán hình thân , tán ,

- Dỏn tỏn lỏ cõy dài với thân dài - Dán tán trịn ví thân trịn 4 Hoạt động : Thực hành

- Yêu cầu HS thực hành xé hình đơn giản

- GV theo dõi , giúp đỡ HS IV Củng cố dn dũ :

- Yêu cầu HS thu dän giÊy vôn - NhËn xÐt giê häc

- Nhắc HS thực hành thêm nhà , chuản bị cho tiết sau

- HS quan sát - HS nêu

- HS nghe - HS nªu

- HS quan sát thực hành giấy nháp

- HS quan sát thực hành giấy nh¸p

- HS quan s¸t

- HS thực hành xé hình đơn giản

(7)

_ _

Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tiết 1+ 2:Häc vÇn

Bài 31 : Ơn tập A Mục đích , yêu cầu :

- Đọc đợc : ia , ua , a ,; từ ngữ câu ứng dụng từ 28 đến 31 - Viết đợc : ia ua , a ; từ ngữ ứng dụng

- Nghe hiểu kể lại theo tranh truyện kể : Khỉ Rùa B Đồ dùng dạy học :

- Bảng ôn , tranh mimh hoạ đọc truyện kể C Các hoạt động dạy học :

I Ôn định tổ chức : II Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc cn 30 - GV nhận xét , ghi im

- Yêu cầu HS viết bảng con: ua , a , cua bể , ngựa gỗ

- GV nhËn xÐt , chØnh söa cho HS III Bµi míi :

1 Giíi thiƯu bµi :Hôm em học 31

+ Hãy nhắc lại vần mà em học?

- GV ghi b¶ng

+ Em có nhận xét vần học?

2 H ớng dẫn HS ôn tập: a Các âm học : - GV treo bảng ôn - GV đọc âm

- GV chữ không theo thứ tự b Ghép âm vần thành tiếng : - GV lấy âm cột dọc ghép với vần dòng ngang tạo thành tiếng yêu cu HS c

- Yêu cầu HS ghép lần lợt âm vần lại

- GV chỉnh sửa , ghi bảng tiếng HS ghép đợc

- GV bảng không theo thứ tự - Gọi HS lên bảng đọc toàn bảng ôn

- GV giải nghĩa số từ đơn * Trò chơi :

c Tõ øng dơng :

- GV ghi lÇn lợt từ ứng dụng lên bảng

- HS viÕt b¶ng

- HS nªu : ia , ua , a

- HS đọc cn – nhóm – lớp - Đều kết thúc bàng a - HS lên đọc âm - HS chữ

- HS đọc âm - HS đọc

- HS ghép đọc

- HS đọc cn- nhóm – lớp - HS đọc cn

- HS đọc cn – nhóm – lớp mua mía ngựa tía mùa da trỉa đỗ - HS nghe

(8)

- GV đọc mẫu , giải thích d Tập viết từ ứng dụng :

- GV đọc từ : mùa da , ngựa tía - GV chỉnh sửa cho HS

* Cñng cè :

- Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn

- HS đọc ĐT

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết

- GV chØnh söa cho HS b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh ho¹

* Trò chơi : c Kể truyện :

- Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng

- GV kĨ mÉu lÇn

- Lần , GV kể kèm theo tranh minh hoạ

- Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận nóm , kể cho nghe đoạn c©u trun theo tranh

- u cầu nhóm cử đại diện lên vào tranh kể trớc lớp đoạn

- GV nhËn xÐt , khen nhãm kĨ trun hay

- Gọi HS kể toàn câu truyện - GV nêu ý nghĩa câu chuyện * Ba hoa , cẩu thả tính xấu , có hại Khỉ cẩu thả bảo bạn ngậm , Rùa ba hoa chuốc học vào thân truyện cịn giải thích mai rùa

d H ớng dẫn HS đọc SGK

- Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn cách đọc

- Yêu cầu HS đọc SGK đ Luyện viết :

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS đọc cn

- HS t×m

KhØ Rùa - HS nghe , quan sát - HS th¶o luËn

- HS th¶o luËn kĨ trun nhãm

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ xung

- HS nghe

- HS đọc

(9)

- Yêu cầu HS luyện viết VTV - GV theo dâi , chØnh söa t thÕ viÕt cho HS

IV Củng cố , dặn dò : - Củng cố ND

- Nhắc HS chuẩn bị buổi chiều

Tit :Toỏn Luyn tập A Mục đích , yêu cầu :

Biết làm tính cộng phạm vi , ph¹m vi

- TËp biĨu thị tình hình vẽ phép tính cộng - Giáo dục HS yêu thích môn toán

B Đồ dùng dạy học:

- GV: đồ dùng dạy toán lớp 1 - HS: tập, đồ dùng học tập C Các hoạt đọng dạy học :

- Gäi HS lên bảng làm phép tính sau - GV nhận xét , ghi điểm

1 Giới thiệu bài: 2 Lun tËp:

Bµi : Cho HS nêu yêu cầu.

- GV HD HS làm phÐp tÝnh theo cét däc - Gäi HS lªn bảng làm, lớp làm bảng

- GV nhận xét, chữa Bài : Điền số

- Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm

- GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: Tính.

- GV HDHS quan sát tranh vÏ SGK

1 + + = ta phải tính + = sau lại lấy + =

- Gọi học sinh lên bảng làm - Nhận xét, chữa bµi

Bµi :

- HDHS quan sát tranh, nêu toán, viết phép tính thích hợp vào ô trống - GV nhận xét, chữa

IV Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học Làm BT VBT

- HS h¸t

2

+ + +

2 1

4

- HS: Tính

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng + 31 + 21 + 22 + 12 + 13

4 4

+1 +2 +3 +2

1 4

+1 +2 +1 +3

2 3

- HS quan sát, nhận xét

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng + + =

2 + + = + + = - HS làm vào vở, HS lên bảng làm

1 + 3 = 4

(10)

Tiết 4: Đạo đức.

Bài : Gia đình em ( Tiết ) A Mục đích , yêu cầu :

- HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, đợc cha mẹ u thơng chăm sóc; Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, lời ông bà, bố mẹ, anh chị

-Hiểu đợc gia đình có hai góp phần hạn ché gia tăng dân số , cung cộng đồng BVMT

- HS biết u q gia đình mình, u thơng, kính trọng, lễ phép với ơng bà, b m, anh ch

B Đồ dùng dạy học:

- GV: + VBT, Điều 5,7,9,10,18,20 công íc qc tÕ qun cđa trỴ em;

+ Điều 3,5,7,9,12,13 Luật bảo vệ chăm sóc trẻ em Việt Nam - HS: Thuộc hát "Cả nhà thơng nhau"

C Cỏc hot ng dy hc. I Ơn định tổ chức :

II KiĨm tra bµi cị :

+ cháu gia đình , chung ta phải có bổn phạn ?

- GV nhận xét , đánh giá III Bài :

1.Khởi động: HD HS chơi trò chơi "Đổi nhà"

- GV híng dÉn häc sinh cách chơi + Em cảm thấy nh có nhà?

+ Em khống có mái nhà?

+ Mỗi gia đình nên có ? * Kết luận: Gia đình nơi em đợc cha mẹ ngời gia đình che chở, yêu thơng, chăm sóc, dạy dỗ Mỗi gia đình nên có hai , để góp phần hạn chế gia tăng dân số,cùng cộng đồng BVMT 2 Hoạt động 1: Đóng tiểu phẩm.

- TiĨu phÈm "Chun cđa b¹n Long" + Mẹ Long chuẩn bị làm dặn Long

+ Long học bạn rủ ®i ch¬i

+ Long lỡng lự lát chơi với bạn - Gọi nhóm lên đóng vai tiu phm

- Học sinh chơi trò chơi "Đổi nhà" - Học sinh trả lời

- Mi gia đình nên có hai

(11)

- GV nhận xét tuyên dơng

+ Em có nhận xét việc làm bạn Long?

+ Điều xảy bạn Long không nghe lời mẹ dặn?

3 Hot động 2: Học sinh tự liên hệ - Học sinh tự liên hệ thân + Sống gia đình em đợc bố mẹ quan tâm nh nào?

+ Em làm để bố mẹ vui lòng? - GV tuyên dơng em học sinh lễ phép, lời cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng

IV Củng cố , dặn dò : - GV kÕt luËn:

- Trẻ em có quyền có gia đình, đợc sống gia đình, cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc, dạy dỗ Trẻ em có bổn phận phải kính trọng, lễ phép, lời ông bà, cha mẹ

- GV nhËn xÐt giê học - Học bài, chuẩn bị sau.

- Bạn Long chơi bạn học Nh bạn Long cha nghe lời mẹ - Không giành thời gian học nên cha làm đủ tập giáo giao cho Đi đá bóng song bị ốm, bị nghỉ học

- HS dới lớp tự liên hệ thân

******************************************

Bi chiỊu

Tiết : Luyện viết a Mục đích yêu cầu :

- HS viết đợc chữ tiếng chứa chữ học B Đồ dùng dạy học :

- Bµi viÕt mÉu

C Các hoạt động dạy học I Ôn định tổ chức :

1 Giíi thiƯu bµi :GV giíi thiƯu ND bµi lun viÕt

2 H ớng dẫn HS luyện viết : - Yêu cầu HS quan sát viết mẫu

- HS hát

- HS nghe

(12)

3 HS lun viÕt :

- GV yªu cầu HS luyện viết ô li

- GV theo dâi , chØnh söa t thÕ viÕt cho HS

IV Củng cố dặn dò :

- Khen HS viết đẹp , nhắc nhở HS viết cha đẹp

- Nhắc HS luyện viết thêm nhà

- HS lun viÕt vë « li

Tiết + : Tiếng Việt ơn tập tổng hợp a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc tốt học buổi sáng - Đọc tốt âm, vần học B Đồ dùng dạy học :

- SGK

C Các hoạt động dạy học I Ơn định tổ chức :

- KiĨm tra sù chn bị HS III Bài :

1 Giới thiệu :GV giới thiệu ND ôn

2 H íng dÉn HS «n tËp :

- Yêu cầu HS mở SGK đọc lại 31

- Gọi lần lợt HS đọc SGK trớc lớp

- GV nhận xét , khen HS đọc tốt * Đọc bảng lớp

- GV treo bảng âm học bảng lớp

- Yêu cầu HS đọc bảng lớp - GV nhn xột

IV Củng cố dặn dò : - NhËn xÐt giê häc

- Nh¾c HS học , chuẩn bị cho

- HS h¸t

- HS nghe

- HS đọc 31 SGK - HS đọc trớc lớp cn

(13)

tiÕt sau

Thứ t ngày tháng 10 năm 2010 TiÕt : To¸n

phép cộng phạm vi a Mục đích , yêu cầu :

- HS thuộc bảng cộng phạm vi , biết làm tinh cộng số phạm vi

- TËp biĨu t×nh hng h×nh vÏ bàng phép tính cộng - Giáo dục HS yêu thích môn toán

B Đồ dùng dạy häc :

- Bộ đồ dùng dạy học toán , phiếu tập C Các hoạt động dạy học :

I Ôn định tổ chức : II Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng làm , lớp làm vào bảng

- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm III Bµi míi :

1 Giíi thiƯu bµi: Hôm cô em học phép cộng ph¹m vi

2 Giíi thiƯu phÐp céng, bảng cộng phạm vi 5:

a Giới thiƯu phÐp céng: 4+1=5.

- GV treo tranh, nªu toán: Có cá, thêm cá Hỏi tất có cá?

+ Vậy có tất cá?

+Tơng ứng ta cã phÐp tÝnh g×?

b Giíi thiƯu phÐp céng: 1+4=5

- GV treo tranh, nêu toán: Có mũ, thêm mũ Hỏi tất có mũ?

+Vậy có tất mũ?

+ Tơng ứng ta có phép tính gì?

- HS hát + = + =

- HS nêu lại toán

- HS: Có cá, thêm cá Tất có c¸

- HS: + =

- HS đọc phép tính (CN - ĐT) - HS nêu lại tốn

- HS:Cã c¸i mũ, thêm mũ Tất có mò

- HS: +4 =

- HS đọc phép tính (CN - ĐT)

- HS đọc lại bảng cộng

(14)

c Giới thiệu p.cộng: 3+2=5 2+3=5: t ơng tự. - GV: 4+1=5, phép cộng; 1+4= 5, phép cộng; 3+2= 5, phép cộng; 2+3= 5, phép cộng Đây bảng cộng phạm vi + cộng mấy?

+ céng b»ng mÊy?

+ b»ng mÊy céng mÊy?

d Cho HS quan sát hình vẽ chấm tròn :

- Gợi ý HS nêu toán + Tơng ứng với toán, ta có phép tính gì?

+ Tơng tự với mô hình

+ Em cã nhËn xÐt g× vỊ kÕt phép tính trên?

+ V trớ số phép tính 4+1 1+4 có giống hay khác nhau? - GV: Vị trí số phép tính khác nhng kết phép tính Vậy: + = 1+ Tơng tự: 3+2 = 2+3

3 Lun tËp:

Bµi : Gäi HS nêu yêu cầu BT

- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV nhận xét, ghi điểm Bài 2: Gọi HS nêu yêu

- HS nêu toán: Có chấm tròn, thêm chấm tròn Hỏi tất có chấm tròn?

- HS: + =

- HS nªu: Cã chấm tròn, thêm chấm tròn Hỏi tất cã mÊy chÊm trßn?

- HS: + = 3+2=5 2+3=5

- HS:

- HS: vị trí số số khác phÐp tÝnh

- HS nªu: TÝnh

- HS làm vào vở, HS lên bảng làm 4+1=5 2+3=5 2+2=4 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 3+1=4

+ 41 + 23 + 22 + 32 + 41 + 13

5 5

- HS nªu : Sè ? - HS nhắc lại

+ =5 = + + = 5 = + + = 5 = + + = 5 = + - HS quan s¸t tranh, nêu toán

(15)

cầu BT

- GV hớng dẫn cách đặt tính thực phép tính theo cột dọc

- Gäi HS lên bảng làm, lớp làm bảng

- GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS tự nêu cách làm làm

- Gọi HS trả lời kết quả, nhận xét

Bài 4: GV nêu yêu cầu BT

- HD HS quan sỏt tranh, nêu tốn viết phép tính tơng ứng vào ô trống - Tổ chức cho đại diện nhóm thi viết p.t nhanh, vào trống

- GV HS nhận xét, chữa

- Tuyên dơng nhóm làm

IV Củng cố , dặn dò : -Yêu cầi HS đọc lại bảng cộng phạm vi - Nhắc HS đọc thuộc bảng cộng , làm tất VBT

- HS đọc

_ TiÕt : ThĨ dơc

Đội hình đội ngũ Thể dục RLTTCB GV chuyên soạn giảng

Tiết + : Học vần Bài 32 : oi , a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc đợc: oi , , nhà ngói , bé gái ; đọc đợc từ câu ứng dụng - Viết đợc : oi , , nhà ngói , bé gái

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Sẻ , ri , bói cá , le le B Đồ dùng dạy học :

- Bộ đồ dùng dạy học tiếng Việt , tranh minh hoạ C Các hoạt động dạy học

I Ôn định tổ chức : II Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc 31 - GV nhận xét , ghi điểm

(16)

- yêu cầu HS viết bảng : mùa d-a , ngùd-a tÝd-a

- GV nhËn xÐt , chØnh sưa cho HS III Bµi míi :

1 Giới thiệu :Hôm em học 32

- GV ghi bảng vần oi ,đọc mẫu - GV chỉnh sửa cho HS

2 Dạy vần : * Vần oi :

a Nhận diƯn vÇn :

- Gọi HS nhận diện vần oi - Yêu cầu HS so sánh oi ia - GV hớng dẫn đánh vần : o – i – oi

- GV chØnh söa cho HS - Yêu cầu ghép vần oi b Tiếng :

+ĐÃ có vần oi , muốn có tiếng ngói ta ghép thêm âm dấu ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng ngói + Em hÃy nêu cách ghép tiếng ngói ?

- GV ghi bảng tiếng ngói , yêu cầu HS đọc

nêu cấu tạo vị trí tiếng? - GV hớng dẫn HS đánh vần : ngờ – oi – ngoi – sắc- ngói

+ Bøc tranh vÏ g× ?

- GV nhËn xÐt , rót tõ kho¸ , ghi b¶ng

- GV chØnh sưa cho HS

- GV chØnh söa cho HS * VÇn :

- Gọi HS nhận diện vần - Yêu cầu HS so sánh oi

- HS viÕt b¶ng

- vần oi gồm o i - Giống : có i - Khác : oi có o

- Ghép thêm âm ng dấu sắc âm o

- HS ghép tiếng ngói

- Ghép âm ng trớc , ghép vần oi sau thêm dấu sắc âm o

- HS đọc trơn

+ Cấu tạo : có âm ng ghép với vần oi + Vị trí : âm ng đng trớc , vần oi đứng sau , thêm dấu sắc âm o

- VÇn gåm a vµ i

- Giống : kêt thúc i - Khác bắt đầu a

(17)

- GV hớng dẫn đánh vần : a – i –

- GV chỉnh sửa cho HS - Yêu cầu ghép vần b Tiếng :

+ĐÃ có vần , muốn có tiếng gái ta ghép thêm âm dấu ?

- Yêu cầu HS ghÐp tiÕng g¸i

+ Em nêu cách ghép tiếng gái ? - GV ghi bảng tiếng gái , yêu cầu HS đọc , nêu cấu tạo vị trí tiếng gái?

- GV hớng dẫn HS đánh vần : gờ – – gai – sắc – gái

- GV chØnh söa cho HS c Từ khoá :

+ Bøc tranh vÏ ?

- GV nhËn xÐt , rút từ khoá , ghi bảng

- GV chỉnh sửa cho HS * Trò chơi :

d H íng dÉn viÕt :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chỉnh sưa t thÕ viÕt cho HS ® Tõ øng dụng :

- GV chnh sa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hÃy tìm tiếng ghi vần vừa häc ë c¸c tõ øng dơng ?

* Cđng cè :

+ C¸c em võa häc vần ?

- Ghộp thờm õm g v dấu sắc đặt âm a

- HS ghÐp tiÕng g¸i

- Ghép âm g trớc , ghép vần sau thêm dấu sắc đặt âm a

- HS đọc trơn

+ Cấu tạo : có âm g ghép với vần thêm dấu sắc đặt âm a

+ Vị trí : âm g đứng trớc , vần đứng sau , thêm dấu sắc đặt âm a - HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS quan s¸t

- HS tập viết vào bảng

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp ngà voi gà mái

còi - HS đọc cn

- HS tìm - Vần oi ,

(18)

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết - GV chỉnh sa cho HS

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xÐt tranh minh ho¹

* Trò ch¬i : c Lun nãi :

- GV nêu chủ đề luyện nói , ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận vÒ ND tranh

- Gäi sè cặp lên thảo luận trớc lớp - GV nhận xÐt , khen nhãm th¶o luËn tèt

d H ớng dẫn HS đọc SGK - Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn cách đọc

- Yêu cầu HS đọc SGK Luyn vit :

- Yêu cầu HS luyÖn viÕt VTV - GV theo dâi , chØnh söa t thÕ viÕt cho HS

- Nhắc HS chuẩn bị bµi cho tiÕt sau

SỴ , ri , bói cá , le le - HS thảo luận

- HS đọc

- HS luyÖn viÕt VTV - HS : vÇn oi ,

***********************************

Bi chiỊu

Tiết1 : Học vần : ôn tập 32 a Mục đích yêu cầu :

- HS viết đợc chữ tiếng chứa chữ học - Làm tõp VBT

- SGK TiÕng ViÖt , VBT ,vë « li

- KiÓm tra sù chuÈn bị HS III Bài :

1 Giới thiệu ND ôn 2 H ớng dẫn HS «n tËp :

(19)

a Luyện đọc SGK : - Yêu cầu HS luyện đọc 32 SGK

- GV theo dõi , giúp đỡ HS b Luyện viết :

- GV viÕt mÉu , hớng dẫn HS cách viết bảng lớp chữ tiếng oi , , còi , gà mái , c Bài tập :

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Nhắc HS học , xem trớc bµi ngµy mai

- HS lµm bµi VBT

TiÕt : To¸n

Ơn tập : phép cộng phạm vi , a Mục đích yêu cầu :

- HS học thuộc bảng cộng phạm vi , - Làm đợc phép tính cộng phạm vi ,5 B Đồ dùng dạy học :

- VBT to¸n , vë « li

C Các hoạt động dạy học : I Ôn định tổ chức :

II KiĨm tra bµi cị : - KiĨm tra sù chuẩn bị HS

III Bài :

1 Giới thiệu ND ôn : 2 H ớng dẫn HS ôn tập : a.Ôn bảng cộng.

- HS ôn lại bảng cộng phạm vi ,

b Bµi tËp :

Bài Điền dấu > , < , = - Yêu cầu HS làm vào bảng

- GV theo dõi , giúp đỡ HS Bi : S ?

- Yêu cầu HS làm vào

- Goi HS nêu kết làm

- Hát

- HS nghe

- HS ôn bảng cộng ph¹m vi ,

- HS làm vào bảng

3 + > + < + + > 2 + < + - HS làm vào bảng

5 = + = + = + 4 = +

(20)

- GV nhËn xÐt , chØnh sưa cho HS

Bµi : TÝnh

- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét , ghi điểm IV Củng cố dặn dò :

- Nhắc HS làm VBT chuẩn bị cho tiết sau

3 + = = - HS lên bảng lµm bµi

2 1

+ + + + + +

1 2

3 5

Tiết : Văn nghệ A Mục đích , yêu cầu :

- HS ôn lại hát mà em học - HS hát kết hợp biểu diễn trớc lớp B Đồ dựng dy hc :

- Tập hát

C Các hoạt động dạy học : I Ơn định tổ chức :

II KiĨm tra bµi cị : III Bµi míi :

1 Giới thiệu :GV giới thiệu ND ôn

- GV cho HS ôn hát : mêi b¹n vui móa ca

- Gọi số HS lên hát trớc lớp , kết hợp động tác phụ hoạ

- GV nhËn xÐt , khen IV Củng cố dặn dò : - NhËn xÐt giê häc

- Nh¾c HS ôn lại hát nhà

- HS h¸t

- HS nghe

- HS ôn lại hát

- HS hát , kết hợp múa phụ hoạ trớc lớp

Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết + : Häc vÇn

Bài 33 : ,ơi a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc đợc: ôi , , trái ổi , bơi lội ; đọc đợc từ câu ứng dụng - Viết đợc : ôi , , trái ổi , bơi lội

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Lễ hội B Đồ dùng dạy học :

- Bộ đồ dùng dạy học tiếng Việt , tranh minh hoạ học C Các hoạt động dạy học

(21)

- Gọi HS đọc 32 - GV nhận xét , ghi điểm

- Yêu cầu HS viết bảng : oi , , nhà ngói , bé gái

- GV nhËn xÐt , chØnh söa cho HS III Bài :

1 Giới thiệu :Hôm em học 33

- GV ghi bảng vần ôi , đọc mẫu - GV chnh sa cho HS

2 Dạy vần : * Vần ôi :

a Nhận diện vần :

- Gọi HS nhận diện vần ôi - Yêu cầu HS so sánh ôi - GV hớng dẫn đánh vần : ô - i - ôi - GV chỉnh sửa cho HS

- Yêu cầu ghép vần ôi b Tiếng :

+ĐÃ có vần ôi , muốn có tiếng ổi ta ghép thêm dấu ?

- Yờu cầu HS ghép tiếng ổi + Em nêu cách ghép tiếng ổi? - GV ghi bảng tiếng ổi, yêu cầu HS đọc , nêu cấu tạo vị trí tiếng? - GV hớng dẫn HS đánh vần : ôi – hỏi – ổi

+ Bức tranh vẽ ?

- GV nhËn xÐt , rót tõ kho¸ , ghi b¶ng

- GV chØnh sưa cho HS

- GV chØnh söa cho HS * Vần :

a Nhận diện vần :

- Gọi HS nhận diện vần - Yêu cầu HS so sánh ôi - GV hớng dẫn đánh vần : - i - - GV chỉnh sửa cho HS

- HS đọc cn

- HS viÕt b¶ng

- Vần ôi gồm ô i

- Giống : kết thúc bàng i - Khác : ôi bắt đầu bàng ô

- Ghép thêm dấu hỏi đặt ô - HS ghép tiếng ổi

- Ghép vần trớc , thêm dấu hỏi âm ô

- HS đọc trơn

+ Cấu tạo : có vần dấu hỏi + Vị trí : vần đứng trớc , thêm dấu hỏi âm ô

- HS quan s¸t - HS tr¶ lêi

- Vần gồm i

- Giống : kết thúc bàng i - Khác : bắt đầu bàng

(22)

- Yêu cầu ghép vần b Tiếng :

+ĐÃ có vần , muốn có tiếng bơi ta ghép thêm âm ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng bơi , nêu cách ghép

- GV ghi bảng tiếng bơi, yêu cầu HS đọc, nêu cấu tạo vị trí tiếng bơi ?

- GV hớng dẫn HS đánh vần : bờ - – bơi

- GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng

- GV chØnh sưa cho HS * Trß ch¬i :

d H íng dÉn viÕt :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS ® Từ ứng dụng :

+ Em h·y t×m tiÕng ghi vần vừa học từ ứng dụng ?

* Cđng cè :

+ C¸c em vừa học vần ?

- Ghép thêm âm b

- HS ghép tiếng bơi , nêu cách ghép - HS đọc trơn

+ Cấu tạo : có âm b vần

+ Vị trí : âm b đứng trớc , vần ơI đứng sau

- HS quan s¸t

- HS tập viết vào bảng

- HS luyn đọc cn – nhóm – lớp ngà voi gà mái

còi - HS đọc cn

- HS t×m

- Vần ôi ,

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết - GV chỉnh sửa cho HS

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu

- HS luyn c cn – nhóm – lớp

(23)

cầu HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích v gi HS c cn

* Trò chơi : c Luyện nói :

- GV nêu chủ đề luyện nói , ghi bng

- Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận ND tranh

- Gọi số cặp lên thảo luận trớc lớp - GV nhËn xÐt , khen nhãm th¶o luËn tèt

- Yêu cầu HS luyện viết VTV - GV theo dâi , chØnh söa t thÕ viÕt cho HS

- Nhắc HS chuẩn bị cho tiết sau

LƠ héi - HS th¶o ln

- HS đọc

- HS lun viÕt VTV - HS : vÇn «i , ¬i

Tiết : Tốn Luyện tập a Mục đích yêu cầu :

- HS biết làm tính cộng phạm vi

- Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - Giáo dục HS yêu thích môn toán

B Đồ dùng dạy học : - Phiếu tập

C Các hoạt động dạy học : I ổn định tổ chức :

- Gọi HS lên bảng làm , lớp làm vào bảng

- GV nhận xét , ghi điểm III Bài :

1 Giíi thiƯu bµi.

2 H íng dÉn lun tËp:

Bài 1: GV nêu yêu cầu bài.

3

+ +

2

5

- TÝnh - GV viÕt p.tÝnh lên bảng, gọi

HS nêu cách làm

- Gọi HS xung phong lên bảng

1+1=2 2+1=3 3+1=4 + =

(24)

làm, lớp làm bảng - GV cïng líp nhËn xÐt, ghi ®iĨm

1+3=4 2+3=5 1+4=5

- GV ®a kÕt luËn: 2+3 = 3+2

Gọi HS nhận xét 2+3 = 3+2 4+1 = 1+4- HS: Khi đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi

- Cho HS đọc lại bảng cộng

p.vi - HS đọc ĐT

Bài 2: GV nêu yêu cầu. - Tính - Gọi HS nêu lại cách đặt tính

- Cho HS lµm b¶ng + b¶ng líp

Lu ý HS viÕt số thẳng cột với

+ + + + + + 22 4 2 3 1 1

4 5 5

- GV nhận xét, ghi điểm

Bài 3 : GV nêu yêu cầu. - Tính - Viết: 2+1+1= Nói: Đây

dóy tớnh cỏc phép cộng liên tiếp Ta thực từ trái sang phải, số thứ cộng với số thứ hai đợc đem cộng với số thứ ba Đợc kết dãy tính

- GV làm mẫu phép tính

- Phát phiếu BT cho HS làm CN - Gọi HS trả lời kÕt qu¶ NhËn xÐt

2+1+1 = 3+1+1=5 1+2+2=5 1+2+1 = 1+3+1=5 2+2+1=5

Bài 4 : Gọi HS nêu yêu cầu - ViÕt: 3+2…5 ? Tríc ®iỊn dÊu ta phải làm gì?

- HS: Phi thc hin phộp tính 3+2, sau so sánh, điền dấu

- Yêu cầu HS nhẩm 3+2=? - HS nhẩm, nêu: 3+2=5

+ Ta phải điền dấu gì? - HS: điền dấu = vào chỗ chấm - Yêu cầu HS làm vào phiếu

- Gọi HS nêu kết NhËn xÐt - HS lµm bµi > 2+1 2+3 = 3+2 < 2+3 1+4 = 4+1 Bài 5: GV nêu yêu cầu - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Treo tranh a), gợi ý HS q/s tranh nêu tốn Gọi HS đọc phép tính, GV ghi bảng

a)

3 + = - Cho HS thi làm phần b) theo

nhóm

- GV HS nhận xét, tuyên d-ơng nhóm thắng

IV Củng cố dặn dò: - Gọi HS nhắc lại bảng cộng phạm vi

- GV nhận xét tiết học - Làm BT VBT

b)

4 + =

(25)

Học hát : lý xanh GV chuyên soạn giảng

************************************************

Buổi chiều

TiÕt 1: To¸n

ơn tập : phép cộng phạm vi , a Mục ớch yờu cu :

- Làm thành thạo phÐp tÝnh céng ph¹m vi , B Đồ dùng dạy học :

- VBT toán ,vở ô li

C Cỏc hot ng dạy học I Ôn định tổ chức :

.- KiĨm tra sù chuẩn bị HS III Bài :

1 Giíi thiƯu bµi :GV giíi thiƯu ND bµi «n

- GV yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi ,

a Bài 1:Tính.

- Gọi HS lên bảng làm , lớp làm vào bảng

- GV nhận xÐt , chØnh söa cho HS

b Bµi 2: TÝnh.

- Yêu cầu HS làm vào , đổi cho so sánh nhận xột

- Gọi HS nêu kết lµm - GV nhËn xÐt , chØnh sưa cho HS

c Bµi 3: Sè ?

- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét , ghi điểm IV Củng cố dặn dò : - NhËn xÐt giê häc

- Nh¾c HS huÈn bị cho tiết sau

- HS hát

- HS đọc cn- nhóm – lớp

1 2

+ + + + +

4

5

3 + + = + + = + + = + + = + + = + + = + = + =

1 + =

_ TiÕt : Häc vÇn

ơn tập 33 a Mục đích yêu cầu :

- Giúp HS đọc thành thạo 33 học buổi sáng - Làm đợc tập VBTTV

(26)

.- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS III Bµi míi :

1 Giíi thiệu :GV giới thiệu ND ôn

2 H íng dÉn HS «n tËp : a §äc bµi SGK

- GV yêu cầu HS mở SGK luyện đọc 33 sách

- GV theo dõi , giúp HS phát đọc

b Bài tập :

- Yêu cầu HS mở làm trongVBT

- GV theo dừi , giúp đỡ HS IV Củng cố dặn dò : - Nhận xét học

- Nh¾c HS chuẩn bị cho tiết sau

- HS h¸t

- HS luyện đọc SGK - HS luyện đọc trớc lớp

- HS lµm VBT

_ TiÕt : Lun viÕt

a Mục đích u cầu :

- HS viết đợc vần tiếng chứa vần học

- HS viết chữ , độ cao kích thớc chữ - HS , giỏi viết nét , ch vit p

B Đồ dùng dạy häc : - Vë « li

C Các hoạt động dạy học I Ôn định tổ chức :

.- Kiểm tra chuẩn bị HS III Bài míi :

1 Giíi thiƯu bµi :GV giíi thiƯu ND bµi lun viÕt

2 H íng dÉn HS lun viÕt ; - GV viÕt mÉu c¸c tiếng từ sau lên bảng

- Gi HS nêu độ cao , kích thớc chữ

- Yêu cầu HS luyện viết vào - GV theo dâi , chØnh söa t thÕ viÕt cho HS

- HS h¸t

- HS nghe

- HS đọc , nêu cấu tạo tiếng từ

- HS nêu

(27)

3 Chấm :

- GV thu số chấm - GV trả , nhận xét chấm

- Nhận xét học , khen HS viết chữ đẹp Nhắc nhử HS viết chữ cha - Nhắc HS huẩn bị cho tiết sau

- HS nghe

Thø s¸u ngày tháng năm 2010 Tiết + : Học vÇn

Bài 34 : ui , i a Mục đích yêu cầu :

- HS đọc đợc: ui , i , đồi núi , gửi th ; đọc đợc từ câu ứng dụng - Viết đợc : ui , i , đồi núi , gửi th

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đồi núi B Đồ dùng dạy học :

- Bộ đồ dùng dạy học tiếng Việt , tranh minh hoạ học C Các hoạt động dạy học

I Ôn định tổ chức : II Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc 33 - GV nhn xột , ghi im

- Yêu cầu HS viết bảng : ôi , , trái æi , b¬i léi

- GV nhËn xÐt , chØnh sưa cho HS III Bµi míi :

1 Giới thiệu :Hôm em học bµi 34

- GV ghi bảng vần ui , đọc mẫu - GV chỉnh sửa cho HS

2 Dạy vần : * Vần ui :

- Gọi HS nhận diện vần ui - Yêu cầu HS so sánh ui - GV hớng dẫn đánh vần : u - i - ui - GV chnh sa cho HS

- Yêu cầu HS ghép vần ui b Tiếng :

+ĐÃ có vần ui, muốn có tiếng núi ta ghép thêm âm dấu ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng núi, nêu cách ghép tiếng núi

- GV ghi bảng tiếng núi, yêu cầu HS đọc , nêu cấu tạo vị trí tiếng núi?

- HS viÕt b¶ng

- VÇn ui gåm u vµ i

- Giống : kết thúc bàng i - Khác : ui bắt đầu bàng u

- Ghép thêm âm n dấu sắc đặt u

- HS ghép tiếng núi , nêu cáhc ghép - HS đọc trơn

(28)

- GV hớng dẫn HS đánh vần : nờ – ui – nui – sắc – núi

- GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng

- GV chØnh sưa cho HS * VÇn i :

- Gọi HS nhận diện vần i - Yêu cầu HS so sánh i ui - GV hớng dẫn đánh vần : - i – i - GV chỉnh sửa cho HS

- Yªu cầu ghép vần i b Tiếng :

+ĐÃ cã vÇn i , mn cã tiÕng gưi ta ghÐp thêm âm dấu ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng , nêu cách ghép tiếng gửi

- GV ghi bảng tiếng gửi, yêu cầu HS đọc , nêu cấu tạo vị trí tiếng

- GV hớng dẫn HS đánh vần : gờ –i – gi – hỏi – gửi

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh ho¹

+ Bøc tranh vÏ em bÐ làm ? - GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng

- Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hp , ting , t

thêm dấu sắc âm u

+ V trớ : âm n đứng trớc , vần ui đứng sau , thêm dấu sắc đặt âm u - HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS đọc cn – nhóm lp

- Vần i gồm i

- Giống : kết thúc bàng i - Khác : i bắt đầu bàng

- Ghép thêm âm g dấu hỏi đặt âm

- HS ghép tiếng gửi, nêu cách ghép - HS đọc trơn

+ Cấu tạo : có âm g vần i , dấu hỏi + Vị trí : âm g đứng trớc , vần i đứng sau , đấu hỏi đặt âm

(29)

- GV chØnh söa cho HS * Trò chơi :

d H ớng dÉn viÕt :

- GV viÕt mÉu , nªu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào b¶ng - GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS ® Tõ øng dơng :

+ Em hÃy tìm tiếng ghi vần vừa học tõ øng dơng ?

* Cđng cè :

+ Các em vừa học vần ?

- HS quan s¸t

- HS tËp viÕt vào bảng

- HS luyn c cn – nhóm – lớp túi gửi quà

vui vẻ ngửi mùi - HS đọc cn

- HS t×m - VÇn ui , i

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết

- GV chØnh söa cho HS b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ

- Yªu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng

* Trò chơi : c Luyện nãi :

- GV nêu chủ đề luyện núi , ghi bng

- Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận ND tranh

+ Tranh vẽ cảnh ?

+ Đồi núi thờng có đâu ? Em biết tên vùng có nhiều đồi núi nớc ta ? - Gọi số cặp lên thảo luận trớc lớp - GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt

LƠ héi - HS th¶o ln

- HS đọc

(30)

- Yêu cầu HS luyện viết VTV - GV theo dâi , chØnh söa t thÕ viết cho HS

- Nhắc HS chuẩn bị cho tiết sau

- HS : vÇn ui , i

TiÕt : To¸n

Số phép cộng A Mục đích , yêu cầu :

- BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè - BiÕt sè nµo céng víi cịng b»ng chÝnh nã

- Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Giáo dục HS thích học môn toán

B Đồ dùng d¹y häc :

- Bộ đồ dùng dạy học toán , tranh SGK , phiếu tập C Các hoạt động dạy học :

I.ổ n định tổ chức : II.Kiểm tra cũ:

- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con:

- GV nhận xét, ghi điểm III Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi.

2 Giíi thiƯu phÐp céng mét sè víi 0:

a PhÐp céng 3+0=3 :

- HS H¸t

2 + = + = + = 4 + =

+ Lång thø nhÊt cã mÊy

chim? - HS: cã chim

+ Lång thø hai cã mÊy chim? - HS: chim

- GV nêu toán - HS nhắc lại: Lồng thứ có chim, lång thø hai cã chim Hái c¶ hai lång cã mÊy chim?”

- Gäi HS tr¶ lêi kÕt qu¶? - HS: Lång thø nhÊt… C¶ hai lång cã chim

- GV: Vậy thêm mấy? - HS: thêm lµ

+ Tơng ứng ta có phép tính gì? - HS: + = HS đọc CN-nhóm-lớp b Phép cộng 0+3=3:

+ §Üa thứ có táo? - HS: có táo + Đĩa thứ hai có táo? - HS: có táo

- GV nờu tốn - HS nhắc lại: “Đĩa thứ có táo, đĩa thứ hai có táo Hỏi hai đĩa có táo?”

- Gọi HS trả lời kết quả? - HS: Đĩa thứ nhất… Cả hai đĩa có táo

- GV: Vậy thêm mấy? - HS: thêm

? Tng ng ta có phép tính gì? - HS: + = HS đọc CN-nhóm-lớp c Treo tranh vẽ chấm tròn:

- GV nêu câu hỏi để HS nhận

(31)

0+3=3)

- GV ®a mét sè VD mét sè céng

víi Gäi HS tÝnh kÕt qu¶ - VÝ dơ: 2+0=2 0+4=4 0+2=2 4+0=4 - GV gióp HS nhËn xÐt, ®a KL:

Một số cộng với số cộng với số chớnh s ú

- HS nhắc lại

3 Thực hành:

a.Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - TÝnh

- GV lµm mÉu phÐp tính - HS quan sát - Cho HS làm bảng + b¶ng

líp

- GV nhËn xÐt, chữa

- HS làm

1+0=1 5+0=5 0+2=2 0+1=1 0+5=5 2+0=2 b.Bµi : Gọi HS nêu yêu cầu - Tính

- GV làm mẫu phép tính, nêu lại cách đặt tớnh

- Cho HS làm bảng + bảng lớp

- GV nhận xét, chữa

+ 50 + 30 + 02 + 04 + 10

5

c.Bµi 3: Gäi HS nêu yêu cầu - Số? - GV hớng dẫn cách làm, làm

mẫu

- Yêu cầu HS làm vào phiếu BT - Gọi số HS nêu kết HS khác so sánh kết quả, nhận xét - GV nhận xét, chữa

- HS quan sát - HS lµm bµi

1+ =1 1+ =2 +2=4 +3=3 2+ =2 0+ =0 d Bµi 4 : GV nêu yêu cầu - Viết phép tính thích hợp

- HD HS quan sát tranh, nêu to¸n, c¸ch viÕt phÐp tÝnh

- Cho HS thi làm vào phiếu theo nhóm Nhóm làm nhanh, thắng

a)

3 + = b)

3 + = - GV nhËn xÐt, khen nhãm th¾ng

cc

IV Cđng cố, dặn dò: - GV nhắc lại nội dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

- Lµm BT VBT

_ TiÕt : Tù nhiªn & x· héi

Bài : Ăn uống hàng ngày I Mụcđích,yêu cầu:

- HS biết đợc cần phải ăn uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn khoẻ mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nớc

- HS hiểu đợc mối liên quan ăn uông môi trờng - biết yêu quý chăm sóc sức khoẻ thân

- Có ý thức tự giác việc ăn uống cá nhân, ăn đủ no, đủ chất II Đồ dùng dạy học:

(32)

- HS: Sách giáo khoa, tập III Các hoạt động dạy học: I ổ n định tổ chức : Hát. II Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS

- GV nhËn xÐt chung III Bµi míi:

1 Khởi động :

- Cho HS chơi trò chơi: Con thỏ ăn cỏ, chui hang”

- Từ trò chơi GV ghi đầu lên bảng 2 Hoạt động 1: Động não.

+ Kể tên thức ăn, nớc uống mà em dïng hµng ngµy?

- GV nhËn xÐt vµ viết lên bảng

- Cho HS quan sỏt hỡnh vẽ SGK, sau nói tên loại thức ăn có hình

? Các em thích ăn loại thức ăn s ú?

? Loại thức ăn em cha ăn ăn?

* KL: Chúng ta nên ăn nhiều loại thức ăn, nh có lỵi cho søc kháe

3 Hoạt động : Làm việc với SGK. - HS quan sát hình v trang 18

+ Hình cho biết lớn lên thể?

+ Hình cho biết bạn học tập tốt? + Hình thể bạn có sức khỏe tốt?

- Gọi nhóm nhận xét

+Tại phải ¨n uèng hµng ngµy?

* KL: Đúng vậy, cần phải ăn uống đầy đủ chất ăn hàng ngày để thể mau lớn, có sức khỏe tốt học tốt

4 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. - GV đa câu hỏi cho HS thảo luận + Khi phải ăn ung ?

+ Hàng ngày em ăn bữa ? Vào lúc nào?

+ phái ăn thức ăn nh thé

+ Tại không nên ăn bánh

- HS chơi trò chơi

- HS suy nghĩ kể tên thức ăn em ăn hàng ngày - HS q/s, nói tên loại thức ăn có hình

- HS tự tr¶ lêi

- HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi nội dung tranh

- HS c¸c nhóm trả lời câu hỏi theo hình vẽ

- HS: Vì ăn uống hàng ngày có søc kháe tèt, c¬ thĨ mau lín

- HS thảo luận trả lời câu hỏi + Khi đói khát phải ăn uống

+ Ngày ăn bữa: sáng, tra, tối + Vì ăn vào khơng ăn đợc cơm

(33)

kẹo trớc bữa ăn ?

*KL: Chúng ta cần ăn đói uống khát, hàng ngày cần ăn bữa vào buổi sáng, tra, tối; không nên ăn đồ trớc bữa ăn chính, để bữa ăn đợc nhiều ngon miệng , cần ăn thức ăn sach,không bị ôi thiu để đảm bảo sức khoẻ

+ Hôm học gì? - GV nhận xét giê häc

- Về nhà học ăn uống đầy đủ

- ¡n uèng hµng ngµy

******************************************

Bi chiỊu

TiÕt : To¸n

ơn tập : phép cộng phạm vi A.Mục đích , yêu cầu :

- HS thực thành thạo phép tình phạm vi B Đồ dùng dạy học :

- VBT , vë « li

C Các hoạt động dạy học : I ổ n định tổ chức :

II KiĨm tra bµi cò:

- Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS

III Bµi míi:

1 Giới thiệu ND ôn 2 H íng dÉn HS «n tËp:

- GV yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi ,

a Bµi 1:TÝnh.

- Gäi HS lên bảng làm , lớp làm vào bảng

- GV nhËn xÐt , chØnh söa cho HS b Bµi 2: > , < , =

- Yêu cầu HS làm vào , đổi cho so sánh nhận xét

- Gọi HS nêu kết làm - GV nhËn xÐt , chØnh sưa cho HS c Bµi 3: Số ?

- Gọi HS lên bảng làm - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm IV Củng cố dặn dò : - GV nhận xét học

- Nhắc HS học , chuẩn bị cho tiết sau

- HS hát

- HS đọc cn- nhóm – lớp

1 2

+ + + + +

4 1

5 5

3 + < + = + > > +

3 + = + + > + + = + =

2 + =

(34)

Ôn tập : Bài 34 a Mục đích yêu cầu :

- HS viết đợc chữ tiếng chứa chữ học - Làm tâp VBT

- SGK TiÕng ViƯt , VBT ,vë « li

1 Giới thiệu ND ôn 2 H ớng dẫn HS ôn tập : a Luyện đọc SGK : - Yêu cầu HS luyện đọc 34 SGK

- GV theo dõi , giúp đỡ HS b Luyện viết :

- GV viÕt mÉu , híng dÉn HS c¸ch viết bảng lớp chữ tiếng ui , i , túi , vui vẻ , gửi quà

c Bài tập :

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Nh¾c HS häc bµi , xem tríc bµi ngµy mai

- HS h¸t

- HS lµm bµi VBT

TiÕt 3: An toàn giao thông

Bi 3: ốn tớn hiệu giao thơng ( tiết ) A Mục đích,u cầu :

- HS biết tác dụng, ý nghĩa, hiệu lệnh đèn tín hiệu giao thơng B Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh, bìa vẽ tín hiệu đèn xanh, đỏ, vàng (dành cho loại xe), bìa có hình ngời màu đỏ xanh (dành cho ngời bộ),…

- HS: S¸ch ATGT,…

C Các hoạt động dạy học: I ổ n định tổ chức : Hát. II Kiểm tra cũ:

- Có loại đèn tín hiệu giao thông nào? - GV nhận xét, đánh giá

(35)

2 Hoạt động 1: Quan sát tranh (ảnh chụp) - Cho HS q/s ảnh chụp góc phố có đèn tín hiệu dành cho loại xe màu xanh, đèn dành cho ngời màu đỏ

- HS quan sát + Tín hiệu đèn dnh cho cỏc loi xe nh

màu gì? - mµu xanh

+Xe cộ dừng lại hay đi? - Xe cộ +Tín hiệu đèn dành cho ngời lúc màu

gì? - Màu đỏ

+ Ngời dừng lại hay đi? - Ngời dừng lại - Cho HS q/s ảnh 2: góc phố có đèn tín hiệu

dành cho loại xe màu đỏ, đèn dành cho ngời màu xanh

- HS q/s + Tín hiệu đèn dành cho ngời lúc màu

gì? - Màu đỏ

+ Các loại xe ngời nh nào? - Xe dừng lại, ngời đợc - Thảo luận: - HS thảo luận theo nhóm + Đèn tín hiệu GT dùng để làm gì?

+ Khi gặp tín hiệu đỏ loại xe ngời phải làm gì?

+ Khi gỈp tÝn hiƯu xanh th× sao?

+ Tín hiệu đèn vàng bật lên để làm gì? - Xe dừng lại, xe dừng chuẩn bị

- Gäi nhóm trình bày Nhận xét

*KL: Tớn hiu đèn hiệu lệnh huy GT, điều khiển loại xe ngời lại đờng Khi đèn tín hiệu xanh bật lên xe ngời đợc phép Khi có tín hiệu đèn đỏ tất phải dừng lại Cịn tín hiệu đèn vàng bật lên để bào hiệu chuẩn bị dừng xe chuẩn bị i

IV Củng cố, dặn dò:

+ Hôm em học gì?

- GV chốt néi dung bµi NhËn xÐt tiÕt häc - Häc bµi chuẩn bị cho tiết

Sinh hoạt lớp 1 NhËn xÐt chung:

a Đạo đức:

- Các em ngoan, lễ phép với thầy cô, đoàn kết víi b¹n bÌ b Häc tËp:

- Đi học tơng đối đều,

- Mét sè em cha ý nghe giảng, chữ viết xấu, cha cã ý thøc häc tËp nh: ThuËn , thuû , Linh

c Lao động, thể dục, vệ sinh:

- Tham gia LĐ đầy đủ, tích cực, tự giác

- Xếp hàng thể dục chậm, số em tập cha động tác

- Vệ sinh trờng lớp tơng đối sẽ, bên cạnh có số buổi trực nhật lớp cha sạch, vệ sinh cá nhân cha sch

(36)

- Duy trì nề nếp học tập, LĐ, TD, VS, - Khắc phục tồn tuần