Về kiến thức:` Củng cố cho HS các khái niệm mệnh đề, mệnh đề phủ định, kéo theo, hai mệnh đề tương đương, các điều kiện cần, đủ, cần và đủ;khái niệm mệnh đề chứa biến.. Về kỹ năng: Rèn[r]
(1)Trường THPT Lương Sơn Giáo viên: Dương Đức Cường Giáo án đại số 10 N¨m häc 2009 - 2010 Ngày soạn: 20/ 08/ 2009 Tiết 2: LUYỆN TẬP A.Mục đích – yêu cầu: Về kiến thức:` Củng cố cho HS các khái niệm mệnh đề, mệnh đề phủ định, kéo theo, hai mệnh đề tương đương, các điều kiện cần, đủ, cần và đủ;khái niệm mệnh đề chứa biến Về kỹ năng: Rèn cho HS kỹ lập mệnh đề phủ định mệnh đề, mệnh đề kéo theo và mệnh đề tương đương Biết sử dụng các kí hiệu và các suy luận toán học Về tư duy- thái độ: Rèn luyện tính tự giác, tích cực học tập Tư các vấn đề toán học cách lôgic và hệ thống B.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, TLTK, … Học sinh: SGK, SBT, làm bài tập trước nhà, dụng cụ học tập,… C.Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức lớp: Thứ Lớp Ngày giảng 10B 10C 10D Sĩ số Học sinh vắng Bài cũ: Trong Bài mới: HOẠT ĐỘNG Bài 1.Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề, câu nào là mệnh đề chứa biến: a) 7; b) x c)x y 1; d) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H1: Nhắc lại khái niệm mệnh đề Suy nghĩ, trả lời H2: Các phát biểu trên có thuộc dạng Gợi ý: a) là mệnh đề; b) Là mệnh đề chứa biến đó không? c) Mệnh đề chứa biến; d) Mệnh đề Lop10.com (2) Trường THPT Lương Sơn Giáo viên: Dương Đức Cường Giáo án đại số 10 N¨m häc 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG Bài Xét tính đúng sai mệnh đề sau và phát biểu mệnh đề phủ định nó a) 1794 chia hết cho 3; c) 3,15 ; b) là số hữu tỉ; d) 125 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Trả lời: Tổng các chữ số chia hết cho H1: Tiêu chuẩn chia hết cho 3? Trả lời: Có H2: 1794 có thỏa mãn tiêu chuẩn đó a) là mệnh đề đúng không? Mệnh đề phủ định: H3: Phát biểu mệnh đề phủ định? “1794 không chia hết cho 3” H4: Tương tự cho b, c, d? Gợi ý: b) Sai; c) Đúng; d) Sai HOẠT ĐỘNG Bài SGK trang Hoạt động giáo viên Xét phát biểu thứ H1: Xác định P, Q P Q ? H2: Phát biểu mệnh đề Q P ? H3: Phát biểu mệnh đề có sử dụng khái niệm điều kiện đủ? H4: Phát biểu mệnh đề có dùng khái niệm điều kiện cần? H5: Tương tự cho các phát biểu khác Hoạt động học sinh P: “ a và b cùng chia hết cho c” Q: “ c+b chia hết cho c” Q P : “ Nếu a+b chia hết cho c thì a và b cùng chia hết cho c” Điều kiện đủ để a+b chia hết cho c là a và b cùng chia hết cho c Điều kiện cần để a và b chia hết cho c là a+b chia hết cho c HOẠT ĐỘNG Bài SGK trang Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Xét phát biểu thứ P: “ Số a có tổng các chữ số chia hết cho H1: Xc định P, Q P Q 9” H2: Phát biểu mệnh đề có dùng khái Q: “ Số a chia hết cho 9” Điều kiện cần và đủ để số chia hết niệm điều kiện cần và đủ H3: Tương tự cho các phát biểu cho là tổng các chữ số chia hết cho 9” Suy nghĩ, trả lời khác Lop10.com (3) Trường THPT Lương Sơn Giáo viên: Dương Đức Cường Giáo án đại số 10 N¨m häc 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG Bài 7.SGK trang 10 Hoạt động giáo viên Xét mệnh đề: P: “ n NA: n chia hết cho n” H1: Phát biểu lời? H2: Mệnh đề phủ định? H3: Xác định tính đúng sai? H4: Tương tự cho b, c, d Hoạt động học sinh P: “ Mọi số tự nhiên n chia hết cho chính nó” P : n NA: n không chia hết cho n P đúng, P sai Suy nghĩ, trả lời Củng cố: Nắm vững các khái niệm mệnh đề Rèn luyện kỹ sử dung các kí hiệu , và tìm mệnh đề phủ định Dặn dò: Về nhà ôn tập lại lý thuyết và làm các bài tập còn lại Làm thêm các bài tập SBT 10 Xem trước bài TẬP HỢP Lop10.com (4)