Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó Phần mục tiêu Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.. Đọc từng đoạn : -Chia nhóm đọc trong nhóm.[r]
(1)TUAÀN 13 : (TỪ 14 – 18/11/2011) Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011 CHAØO CỜ Môn : Tập đọc ( TCT : 37) Baøi: BOÂNG HOA NIEÀM VUI (tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ khó : sáng, lộng lẫy, dịu đau, chần chừ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc đúng giọng nhân vật : Người dẫn chuyện, Chi, cô giáo - Hiểu : Nghĩa các từ : lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn, dịu đau, trái tim nhân hậu Hiểu nội dung bài : Tấm lòng hiếu thảo Chi cha meï Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết phải hiếu thảo với cha mẹ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Boâng hoa nieàm vui 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “Mẹ” và TLCH : Dạy bài : Giới thiệu bài -Trực quan : Tranh : Tranh vẽ cảnh gì ? Hoạt động : Luyện đọc đoạn 1-2 -Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thieát Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -Hướng dẫn đọc chú giải : lộng lẫy, chần chừ/ tr 105 -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Muïc tieâu : Hieåu taám loøng hieáu thaûo cuûa baïn Chi, hiểu nghĩa các từ :lộng lẫy, chần chừ, sáng tinh mơ, dịu côn ñau Hỏi đáp : -Đoạn 1-2 kể bạn nào ? -Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để làm gì ? -Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? -Meï -3 em HTL vaø TLCH -Coâ giaùo ñöa cho baïn nhoû ba boâng hoa cuùc -Boâng hoa Nieàm Vui -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu hết -HS luyện đọc các từ :sáng, lộng lẫy, dịu đau, chần chừ -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -Em muoán ñem taëng boá/ moät boâng hoa Niềm Vui/ để bố dịu đau.// -Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// -2 em đọc chú giải -Vài em nhắc lại nghĩa các từ -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Đọc đoạn nhóm 19 Lop3.net (2) -Vì boâng cuùc maøu xanh goïi laø boâng hoa Nieàm Vui ? -Thi đọc các nhóm Đồng -Bạn Chi đáng khen chỗ nào ? -Baïn raát thöông boá mong boá mau -Bông hoa Niềm Vui đẹp chỗ nào ? khoûi beänh -Vì Chi chần chừ ngắt hoa ? -Loäng laãy -Bạn Chi đáng khen điểm nào ? -Vì nhà trường có nội quy không ngaét hoa 3.Củng cố : Tập đọc bài gì ? Chuyển ý : Chi muốn tặng bố hoa Niềm Vui để bố -Biết bảo vệ công khỏi bệnh, hoa vườn không ngắt Để -Đoạn 1-2 bài “bông hoa Niềm Vui” -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa câu bieát Chi seõ laøm gì, chuùng ta seõ tìm hieåu qua tieát chuyeän Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài - Môn : TẬP ĐỌC( TCT : 38) Baøi: BOÂNG HOA NIEÀM VUI (tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để làm gì ? -Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? -Vì boâng cuùc maøu xanh goïi laø boâng hoa Nieàm Vui ? -Bạn Chi đáng khen chỗ nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 3-4 -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -Hướng dẫn đọc chú giải : nhân hậu, hiếu thảo, đẹp meâ hoàn/ tr 105 -Giaûng theâm: Traùi tim nhaân haäu: toát buïng, bieát yeâu thương người Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3-4 Hỏi đáp : -Thi đọc truyện theo vai Nhận xét, tuyên dương Củng cố : Tập đọc bài gì ? -Giáo dục tư tưởng : Lòng hiếu thảo với cha mẹ -Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc và TLCH -Boâng hoa Nieàm Vui / tieáp -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu heát -HS luyện đọc các từ : hai bông nữa, cánh cửa kẹt mở, đẹp mê hồn -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -3 em đọc chú giải -1 em nhaéc laïi nghóa -HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm Đồng -Đọc thầm đoạn 3-4 -Xin coâ cho em … Boá em ñang oám naëng -Oâm Chi vaøo loøng vaø noùi : Em haõy … -Thöông boá, thaät thaø -3 em đóng vai -1 em đọc bài -Đọc bài 20 Lop3.net (3) - Môn : Toán ( TCT : 61) Bài: 14 trừ số : 14 - I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết tự lập bảng trừ 14 trừ số - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : 33 – 63 - x + 25 = 53 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 14 - a/ Nêu vấn đề : Có 14 que tính, bớt que tính.Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 14 – b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 14 - = ? Vieát baûng : 14 – = c/ Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? -Bảng công thức 14 trừ số -Ghi baûng -Xoá dần công thức 14 trừ số cho học sinh HTL Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 14 - để giải các bài toán có liên quan Baøi : -Khi bieát + = 14 coù caàn tính + khoâng, vì ? -Khi bieát + = 14 coù theå ghi keát quaû 14 – vaø 14 – khoâng, vì ? -So saùnh + vaø ? -So saùnh 14 – – vaø 14 – -Keát luaän : Vì + = neân 14 – – = 14 – (khi 21 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em đặt tính và tính Lớp bảng -2 em ñaët tính vaø tính -14 trừ số 14 – -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 14 - -HS thao taùc treân que tính, laáy 14 que tính bớt que, còn lại que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm cách bớt -Coøn laïi que tính -Trả lời : Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que (4 + = 8) Vaäy coøn laïi que tính * 14 - = 14 Viết 14 viết xuống -8 thẳng cột với Viết dấu – 06 keû gaïch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 8, lấy14 trừ 6, viết nhớ 1, trừ -Nhieàu em nhaéc laïi -HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû ghi vaøo baøi hoïc -Nhieàu em noái tieáp neâu keát quaû -HTL bảng công thức -3 em leân baûng laøm, moãi em coät -Không cần vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi -Vì lấy tổng trừ số hạng này (4) trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Đọc bảng trừ 14 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài số hạng -Laøm tieáp phaàn b -Ta coù + = -Coù cuøng keát quaû laø -Laøm baøi -Neâu caùch tính 14 – 9, 14 – -1 em đọc đề -Bán nghĩa là bớt -Giải và trình bày lời giải -1 em HTL -Hoïc baøi Môn : Đạo đức ( TCT : 13) Bài: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN ( TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU : - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khaên - Sự cần thiết việc quan tâm giúp đỡ bạn -Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Yêu mến quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ baïn beø II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát “Tìm bạn thân” Tranh, câu chuyện : “Trong chơi” 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Hát bài hát ‘Tìm bạn thân” nhạc và lời : Việt Anh Hoạt động : Đoán xem điều gì xảy ra? Tranh : Cảnh kiểm tra Toán Bạn Hà không làm bài đề nghị với bạn Nam ngồi bean cạnh :Nam ơi, cho tớ chép bài với!” -GV chốt lại cách ứng xử +Nam khoâng cho Haø xem baøi +Nam khuyên Hà tự làm bài +Nam cho Haø xem baøi -Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa baïn Nam ? -Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn ? -Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän : -Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường -Giáo viên đề nghị các tổ lập kế hoạch quan tâm giúp đỡ 22 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết -2 em nêu cách xử lí +Đến thăm bạn +Cho bạn mượn -Rất vui, lớn nhiều, tự hào -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết -Quan saùt -HS đoán các cách ứng xử -Thaûo luaän nhoùm : +Nam khoâng neân cho Haø xem baøi, nên khuyên Hà tự làm bài, Hà chöa hieåu Nam giaûi thích cho Haø hieåu +Nếu là Nam em nhắc nhở Nam phải quan tâm giúp bạn đúng lúc -Nhóm thể đóng vai -Quan saùt, thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày (5) bạn lớp -Kết luận : Cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khó khăn ………………… Hoạt động : Trò chơi Hái hoa dân chủ -Em seõ laøm gì baïn ñau tay laïi ñang xaùch naëng ? -GV keát luaän :(SGV/tr 48) -Luyeän taäp Nhaän xeùt 3.Củng cố : Quan tâm giúp đõ bạn mang lại cho em nieàm vui nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Một số em trả lời, nhận xét -Đồng ý với việc quan tâm giúp đỡ baïn -Toå nhoùm neâu yù kieán -Đại diện nhóm trình bày -Vaøi em nhaéc laïi -HS laøm phieáu hoïc taäp -Vaøi em nhaéc laïi -Việc học đạt kết tốt -Hoïc baøi Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 Môn : TẬP ĐỌC ( TCT : 39) Baøi: Quaø cuûa boá I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng các câu có dấu hai chấm và nhiều dấu phẩy - Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên Hieåu : Hiểu nghĩa các từ : thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xập xaønh,muoãm, moác theách - Hiểu nội dung bài : Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sô daønh cho caùc 2.Kĩ : Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết lòng yêu thương cha mẹ dành cho các II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi “Quaøcuûa boá” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Bông hoa -3 em đọc và TLCH Nieàm Vui -Quan sát và trả lới 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Bức tranh vẽ cảnh hai chị em -Trực quan :Tranh : chơi với chú dế Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Quaø cuûa boá Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nhẹ -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần nhaøng, vui, hoàn nhieân) -HS nối tiếp đọc câu -Hướng dẫn luyện đọc -HS luyện đọc các từ ngữ: thúng câu, Đọc câu ( Đọc câu) caø cuoáng, nieàng nieãng, caù soäp, xaäp -Luyện đọc từ khó : xaønh, muoãm, moác theách -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK/ tr 107) -5-6 em đọc chú giải Đọc đoạn 23 Lop3.net (6) -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : Đọc bài Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hỏi đáp : -Boá ñi ñaâu veà caùc coù quaø ? -Quà bố câu gồm gì ? -Vì gọi đó là “Một giới nước”? -Các món quà nước bố có đặc điểm gì ? -Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì ? 3.Cuûng coá : Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Mở thúng câu là giới nước :// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.// -3 em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Đọc thầm Gạch chân các từ gợi tả -Ñi caâu, ñi caét toùc daïo -Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá soäp, caù chuoái -Tình caûm thöông yeâu cuûa boá daønh cho qua món quà đơn sơ -Tập đọc lại bài - Môn : TOÁN ( TCT : 62) BAØI : 34 – I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết thực phép trừ có nhớdạng 34 - - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – để giải các bài toán có liên quan 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 34 - Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 34 - a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? -Vieát baûng : 34 – b / Tìm keát quaû -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 24 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng -34 – -Nghe vaø phaân tích -34 que tính, bớt que -Thực 34 – -Thao taùc treân que tính Laáy 34 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, coøn 26 que tính -1 em trả lời -Có 34 que tính (3 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que tính rời -Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que Còn lại bó và que rời là 26 que (7) que rời, bớt que còn lại que -Vậy 34 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 34 - = ? -Vieát baûng : 34 – = 26 c/ Đặt tính và thực -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài toán có liên quan Baøi : -Nêu cách thực phép tính -Nhaän xeùt Baøi : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Haõy toùm taét vaø giaûi -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 34 – -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -HS có thể nêu cách bớt khác -Coøn 26 que tính -34 - = 26 -Vài em đọc : 34 – = 26 -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 34 Viết 34 viết xuống -8 thẳng cột với (đơn vị) Viết 26 dấu trừ và kẻ gạch ngang -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -1 em đọc đề -Đọc đề Tự phân tích đề bài -Tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ -2 em neâu -HS làm BT -1 em neâu -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 34 – -MÔN :CHÍNH TAÛ ( TCT : 25) Taäp cheùp : Baøi: Boâng hoa nieàm vui I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Bông hoa Niềm Vui” - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê, r/ d/ gi, hỏi/ ngã 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng hiếu thảo với cha mẹ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép Bông hoa Niềm Vui Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài : Bông hoa Niềm Vui a/ Nội dung đoạn chép -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép 25 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Sự tích cây vú sữa -HS nêu các từ viết sai -3 em leân baûng vieát : laëng yeân, ñeâm khuya, ngoïn gioù, ñöa voõng.Vieát baûng -Chính taû (taäp cheùp) : Boâng hoa Nieàm Vui (8) -Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa cho ?Vì sao? b/ Hướng dẫn trình bày -Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? -Đoạn văn có dấu gì ? -Truyền đạt : Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/, hoûi/ ngaõ Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp chép và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Cho em, cho meï vì Chi laø coâ beù hieáu thaûo, nhaân haäu -Theo doõi -Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng nhaân vaät, teân rieâng boâng hoa -Daáu gaïch gang, daáu chaám than, daáu phaåy, daáu chaám -HS nêu từ khó : hãy hái, nữa, trái tim, nhaân haäu, daïy doã,…… -Vieát baûng -Nhìn bảng chép bài vào - Sửa bài -Điền iê/ yê vào chỗ trống.Lớp đọc thaàm - 3-4 em lên bảng Lớp :bảng -(lựa chọn a b) Điền r/ d hoûi, ngaõ -3-4 em leân baûng laøm treân baêng giaáy, daùn keát quaû leân baûng -Lớp làm BT -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng - Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 Môn : LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( TCT : 13) Bài: Mở rộng vốn từ : từ ngữ công việc gia ñình Caââu kieåu laøm gì ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng vốn từ hoạt động (công việc gia đình) - Luyeän taäp veà kieåu caâu Ai laøm gì ? 2.Kĩ : Nói câu theo mẫu Ai làm gì ? có nghĩa 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün caâu baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu : a/ Ñaët caâu theo maãu (Ai caùi gì, gì ) laøm gì ? b/ Tìm từ ghép vào tiếng :thương, quý -Nhaän xeùt, cho ñieåm 26 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT a/………………………… laø hoïc sinh gioûi -………………… thường gáy vào buổi sáng - ………………… cho đàn gà ăn thóc (9) 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến công việc gia đình Vận dụng để đặt câu theo kiểu Ai làm gì ? Baøi :Yeâu caàu gì ? -GV cho hoïc sinh laøm mieäng -GV hướng dẫn sửa bài -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài , chốt lời giải đúng b/ Cây xoà cành ôm cậu bé c/ Em học thuộc đoạn thơ d/ Em làm ba bài tập toán Baøi : Baøi vieát -Hướng dẫn : Các từ ba nhóm trên có thể tạo nên nhieàu caâu khoâng phaûi chæ caâu -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? -Phaùt giaáy to -Phát thẻ từ -Nhaän xeùt Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3.Củng cố : Tìm từ công việc gia ñình ? Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài b/ thöông yeâu, quyù meán -Mở rộng vốn từ Từ ngữ công việc gia ñình -1 em đọc : Kể tên việc em đã làm nhà giúp cha mẹ -HS làm miệng cặp nói chuyện với -Vaøi em leân baûng vieát -1 em đọc lại các từ vừa làm -Tìm các phận câu trả lời cho caâu hoûi : Ai? Laøm gì? -1-2 em lên bảng sau gạch gạch các phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Làm gì ? -Chia nhoùm : em leân vieát (moãi em vieát caâu) -Chia nhoùm moãi nhoùm em nhaän thẻ từ và ghép phút HS lớp viết nháp -2 em neâu : queùt nhaø , naáu côm -Em quét dọn nhà cửa -Hoàn chỉnh bài tập, học bài - Môn : TOÁN ( TCT : 63) BÀI : 54 - 18 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết thực phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số và có chữ số hàng đơn vị là 4, số trừ là số có hai chữ số - Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán - Cuûng coá caùch veõ hình tam giaùc bieát ba ñænh 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và 4que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 74 – 44 – HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm x + = 54 27 Lop3.net (10) -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 54 - 18 Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 54 - 18 a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì -Vieát baûng : 54 - 18 b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? c/ Đặt tính và thực -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Baøi : -Nêu cách thực phép tính -Nhaän xeùt Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18 ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách đặt tính và tính 54 - 18 -Baûng -54 - 18 -Nghe vaø phaân tích -54 que tính, bớt 18 que -Thực 54 - 18 -Thao taùc treân que tính Laáy 54 que tính, bớt 18 que, suy nghĩ và trả lời, còn 36 que tính -1 em trả lời -Có 54 que tính (5 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que tính rời -Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que -4 bó bớt itếp bó còn lại bó và que rời là 36 que -54 – 18 = 36 que tính -Coøn 36 que tính -Vài em đọc :54 – 18 = 36 -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm 54 Viết 54 viết 18 -18 cho thẳng cột với 4, 36 thẳng cột với 5, viết dấu – và kẻ gaïch ngang -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -1 em đọc đề -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18 Moân : TAÄP VIEÁT ( TCT : 13) Bài: Chữ l hoa – Lá lành đùm lá rách I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Viết đúng, viết đẹp chữ L hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Lá lành đùm lá rách theo cỡ nhỏ 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa L sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ L hoa Bảng phụ : Lá, Lá lành đùm lá rách 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh 28 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu (11) -Cho học sinh viết chữ K, Kề vào bảng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ L hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ L hoa cao li ? -Chữ L hoa gồm có nét nào ? -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ L hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ L vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Khi viết chữ Lá ta nối chữ L với chữ a nào? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết L – Lá theo cỡ vừa và nhỏ, cu 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài viết -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ L hoa, Lá lành đùm lá rách -Cao li -Chữ K gồm3 nét : nét cong dưới, lượn dọc và lượn ngang -3- em nhaéc laïi -2ø-3 em nhaéc laïi -Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong lượn viết phần đầu các chữ C và G; sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc (lượn đầu) đến ĐK thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng L - L -Đọc : L -2-3 em đọc : Lá lành đùm lá rách -Quan saùt -1 em nêu : Chỉ đùm bọc, giúp đỡ laãn -1 em nhaéc laïi -5 tiếng : Lá, lành, đùm, lá, rách -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o -Baûng : L – Laù -Viết -Vieát baøi nhaø/ tr 26 - Moân : THUÛ COÂNG ( TCT : 13) BAØI : GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán hình tròn 2.Kĩ : Gấp cắt dán hình tròn 3.Thái độ : Học sinh có hứng thú với học thủ công II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu hình tròn dán trên hình vuông 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 29 Lop3.net (12) -Giới thiệu bài Trực quan : Mẫu hình tròn dán trên hình vuoâng Hoạt động :Quan sát nhận xét Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan saùt nhaän xeùt hình tròn dđược cắt cách gấp giấy -So sánh MN với cạnh hình vuông ? -Giáo viên nhắc nhở : Cắt bỏ phần gạch chéo ta hình tròn Hoạt động : Thực hành gấp hình Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn hình troøn -GV hướng dẫn gấp Bước :Gấp hình Bước : Cắt hình tròn Bước : Dán hình tròn (SGV/ tr 219) -Giáo viên theo dõi chỉnh sửa Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán -Gaáp caét daùn hình troøn -Quan saùt -HS thao tác gấp Cả lớp thực hành Nhaän xeùt -Độ dài -4-5 em leân baûng thao taùc laïi -Baèng -HS thực hành -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng - Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011 Môn : TOÁN ( TCT : 64) BÀI : Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Củng cố các phép trừ có nhớ dạng : 14 – 8, 34 – 8, 54 – 18 - Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ chưa biết hiệu - Giải bài toán có lời văn phép tính trừ - Biểu tượng hình vuông 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính 1.Baøi cuõ : -Baûng 2.Dạy bài : -2 em HTL Hoạt động :Luyện tập -Luyeän taäp Mục tiêu : Củng cố phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, 34 – 8, 54 - 18 Giải toán có lời văn, biểu -HS tự làm bài -3 em leân baûng laøm ( neâu caùch ñaët tính tượng hình vuông và thực ) Bảng Baøi 1: Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû 30 Lop3.net (13) Baøi : Yeâu caàu gì ? -Khi ñaët tính phaûi chuù yù gì ? -Thực phép tính nào ? -Nhaän xeùt Baøi 3: - Muoán tìm soá haïng moät toång em laøm theá naøo ? -Muốn tìm số bị trừ ? - Nhaän xeùt Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Cuûng coá : -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò, HTL bảng trừ 14,15,16 -Ñaët tính roài tính -Viết số cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục -Tính từ phải sang trái -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 84 30 60 -47 -6 -12 37 24 48 -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Lấy hiệu cộng với số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm -1 em đọc đề -Có 84 ô tô & máy bay, đó có 45 oâ toâ -Hoàn thành bài tập HTL bảng trừ - Moân : CHÍNH TAÛ ( TCT : 26) (Nghe vieát) – Baøi: Quaø cuûa boá Phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/ gi, daáu hoûi/ daáu ngaõ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Quà bố” Tiếp tục luyện tập viết đúng chính tả các chữ có iê/ yê, phân biệt cách viết phụ âm đầu dễ lẫn d/ gi, hỏi/ ngã 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình thương cha mẹ dành cho dạt dào II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Quà bố” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết a/ Nội dung đoạn viết -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Đoạn trích nói gì ? b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn trích có câu ? -Chữ đầu câu viết nào ? -Trong đoạn trích có loại dấu câu nào ? 31 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Boâng hoa Nieàm Vui -HS nêu các từ viết sai -3 em lên bảng viết : yếu ớt, múa rối, mở cửa, thịt mỡ, khuyên bảo -Vieát baûng -Chính taû (nghe vieát) : Quaø cuûa boá -Theo doõi -Những món quà bố câu -4 caâu -Vieát hoa -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu ba chaám (14) c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Đọc câu văn thứ hai -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -HS nêu từ khó : niềng niễng, quẩy, -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng thao láo, nhộn nhạo, toé nước d/ Vieát chính taû -Vieát baûng -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Nghe và viết -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét -Soát lỗi, sửa lỗi -Ñieàn ieâ/ yeâ vaøo choã troáng Hoạt động : Bài tập -Cho 3-4 em lên bảng Lớp làm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Cả lớp đọc lại -Baûng phuï : -Ñieàn d/ gi -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -3-4 em lên bảng Lớp làm BT Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 234) 3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng chính tả đúng chữ đẹp, Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi - Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI ( TCT : 13) Bài: Giữ môi trường xung quanh nhà I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå : 1.Kiến thức : - Kể tên công việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia suùc - Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà 2.Kĩ : Thực giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh 3.Thái độ : Có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 28, 29 Phieáu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Em kể đồ dùng gia đình theo mẫu -Đồ sứ, đồ gỗ, thủy tinh, đồ điện -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Trò chơi “Bắt muỗi” -Muoãi bay, muoãi bay -Muỗi đậu vào má -Đập cho cái -Troø chôi noùi leân ñieàu gì ? -GV vaøo baøi Hoạt động : Làm việc theo nhóm A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 a/ Thaûo luaän : 32 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đồ dùng gia đình -HS laøm phieáu -Cả lớp đứng chỗ -Vo ve vo ve -Chuïm tay theå hieän -Đập tay vào má : Muỗi chết, muỗi cheát -Làm nào nơi chúng ta khoâng coù muoãi -Quan saùt -Làm việc theo cặp (15) -Mọi người hình làm gì để môi trường xung quanh nhà luôn sẽ? -Những hình nào cho thấy người nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ? -Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì ? -Nhaän xeùt b/ Laøm vieäc nhoùm: Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Học sinh có ý thức thực giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh Các thành viên gia đình cùng thực tốt giữ vệ sinh môi trường, xung quanh nhà Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập -Luyeän taäp Nhaän xeùt 3.Củng cố : Để cho môi trường xung quanh đẹp chuùng ta phaûi laøm gì? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài -Đại diện các cặp nêu -Baïn khaùc goùp yù boå sung -2-3 em nhaéc laïi -Moät soá nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung caùc yù : + Phaùt quang buïi raäm + Cọ rửa nhà vệ sinh + Khôi coáng raõnh -Vaøi em nhaéc laïi -Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm khaùc boå sung -HS trả lời câu hỏi -Phaùt quang saân saïch seõ -Khu phố có tổ chức khai thông cống thoát nước, dọn vệ sinh khu phoá -Làm BT -Giữ nhà ở, môi trường xung quanh khoâ raùo -Hoïc baøi Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011 Moân : TAÄP LAØM VAÊN ( TCT : 13) BAØI : Keå veà gia ñình I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết kể gia đình mình theo gợi ý - Biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý 2.Kĩ : Nghe, nói, viết đoạn kể gia đình Viết rõ ý dùng từ đặt câu đúng 3.Thái độ : Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Goïi ñieän 1.Baøi cuõ : -1 em nhaéc laïi -Gọi em nhắc lại thứ tự các việc làm gọi điện ? -Neâu yù nghóa cuûa caùc tín hieäu “tuùt” ngaén lieân tuïc, “tuùt” -1 em neâu -2 em đọc đoạn viết daøi ngaét quaõng -Nhaän xeùt -2 em đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện thoại -Keå veà gia ñình -Nhaän xeùt , cho ñieåm -1 em nêu yêu cầu và các gợi ý 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 33 Lop3.net (16) Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Biết kể gia đình mình theo gợi ý Biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý Baøi : Yeâu caàu gì ? -Trực quan : Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi -GV nhắc nhở HS : bài tập yêu cầu kể câu câu gia đình không phải TLCH -GV tổ chức cho HS kể theo cặp Nhaän xeùt Baøi : Vieát : Em neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -GV nhắc nhở: Khi làm bài chú ý cách dùng từ, đặt câu đúng rõ ý Viết xong nhớ đọc lại bài phát và sửa sai -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi moät soá vieäc laøm baøi vieát veà gia ñình? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập viết bài BT.-Đọc thầm các câu hỏi, kể theo gợi ý -HS tập kể theo cặp ( xưng tôi kể)-Nhiều cặp đứng lên kể.-Lớp nhaän xeùt, choïn baïn keå hay nhaát Ví dụ : Gia đình tôi gồm có người : oâng baø noäi, boá meï, anh trai vaø tôi.Oâng bà tôi đã già trông nom nhà cửa giúp bố mẹ tôi làm Anh trai tôi học Trường PTTH chuyeân ban Leâ Hoàng Phong Coøn toâi học lớp Hai Trường Tiểu học Mê Linh Mọi người gia đình tôi thương yêu Tôi tự hào veà gia ñình toâi -Cả lớp làm bài viết vào BT.Nhiều em đọc bài trước lớp Nhận xeùt -Hoàn thành bài viết - Môn : TOÁN ( TCT : 65) BAØI : 15, 16, 17, 18 trừ số I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực các phép trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừ số - Lập và học thuộc lòng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan 2.Kĩ : Rèn thuộc nhanh bảng trừ, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi : 34 - 18 53 - 83 - 25 -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ moät soá -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động :Luyện tập Bước 1: 15 - -Nêu bài toán : Có 15 que tính bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Làm nào để tính số que tính còn lại ? -Hỏi : 15 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu 34 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng -2 em HTL -15, 16, 17, 18 trừ số -Nghe vaø phaân tích -Thực : 15 - -Cả lớp thao tác trên que tính -Coøn que tính -15 – = -Cả lớp thao tác trên que tính tiếp và nêu : 15 que tính bớt que tính còn (17) que tính ? -Vaäy 15 – = ? -Vieát baûng ; 15 – = Bước : -Hãy cho biết 15 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 15 – = ? -Vieát baûng15 – = -Thực với que tính để tìm kết quả: 15 – 8, 15 - Bước : 16 trừ số -Nêu : Có 16 que tính bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính ? -Hỏi : 16 bớt ? -Vaäy 16 – = ? -Em tìm keát quaû cuûa 16 – 8, 16 – ? -Gọi HS đọc bài Hoạt động : Luyện tập Bài : Nhớ lại bảng trừ và ghi kết -Khi bieát 15 – = 7, muoán tính 15 – ta chæ caàn laáy – vaø ghi keát quaû laø -Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Cuûng coá : -Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò: HTL bảng trừ que tính 15 – = 15 – = 15 – = -Đọc bảng công thức -Đồng -Thao tác trên que và trả lời: còn lại que tính -16 bớt còn 16 – = 16 – = 16 – = -Đọc bài, đồng -Thảo luận theo cặp sử dụng que để tìm keát quaû -Nhận xét, đọc lại bảng công thức -Ghi keát quaû caùc pheùp tính -Nhiều em trả lời -Vì + = neân 15 – chính laø 15 – – hay – -Nhieàu em taäp giaûi thích caùc baøi khaùc -Thi đua các tổ -Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ ñi moät soá Moân : KEÅ CHUYEÄN ( TCT : 13) Baøi: Boâng hoa nieàm vui I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa Niềm Vui theo cách : theo trình tự câu chuyện và thay đổi phần trình tự - Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính câu chuyện (đoạn 2-3) lời mình - Biết tưởng tượng thêm chi tiết đoạn cuối câu chuyện 2.Kó naêng : Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå, bieát nhaän xeùt đánh giá lời kể bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết bổn phận làm phải hiếu thảo với cha mẹ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Boâng hoa Nieàm Vui.3 boâng hoa cuùc baèng giaáy maøu xanh 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 35 Lop3.net (18) Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Sự tích cây vú sữa -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Caâu chuyeän keå veà ai? -Câu chuyện nói lên đức tính gì bạn Chi ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Boâng hoa Nieàm Vui” Hoạt động : Kể đoạn Trực quan : Tranh a / Kể lại đoạn lời em -Gợi ý : Em còn cách kể nào khác ? -Vì Chi lại vào vườn hái hoa ? -Đó là lí vì Chi vào vườn từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể nội dung chính (đoạn 1-2) Trực quan : Tranh -Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Thái độ Chi ? -Vì Chi khoâng daùm haùi ? -Bức tranh có ? -Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì ? -Chi nói gì với cô mà cô lại cho Chi ngắt hoa ? -Cô giáo nói gì với Chi ? -Cho cặp HS kể lại -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện -2 em keå laïi caâu chuyeän -Boâng hoa Nieàm Vui -Bạn Chi.-Hiếu thảo, trung thực, tôn troïng noäi quy -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn (đúng trình tự câu chuyện) -Nhaän xeùt -1 em theo cách khác (đảo vị trí các ý đoạn 1) -Vì boá cuûa Chi oám naëng -2-3 em keå : Boá cuûa Chi ñang naèm beänh vieän Em muoán ñem taëng boá moät bông hoa Niềm Vui để bố dịu đau Vì vậy, sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa trường -Boá cuûa Chi bò oám, phaûi naèm vieän Chi raát thöông boá Em muoán haùi taëng boá bông hoa Niềm Vui vườn trường, hi vọng bông hoa giúp bố mau khỏi bệnh Vì vậy, sáng tinh mơ Chi đã ……… -Coâ giaùo vaø Chi -Boâng hoa cuùc -Xin coâ cho em ………… oám naëng -Em haõy haùi …… -Thực cặp HS kể -Nhaän xeùt baïn keå -Chia nhoùm keå theo nhoùm -Nhiều em nối tiếp kể đoạn cuối theo nhóm (tưởng tượng thêm lời boá Chi) -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe 36 Lop3.net (19)