HS hoạt động nhúm thực C3: Khối lượng và chất làm vật giống nhau hai cốc đựng cùng một hiện C3 C4 lượng nước C4: Phải thay đổi nhiệt độ thời gian ®un kh¸c nhau C5: Độ tăng nhiệt độ càng [r]
(1)Tuần : 31 TiÕt ct : 31 Ngµy so¹n: Bµi dạy : CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG I Môc Tiªu KiÕn thøc: - Nêu ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật - Vận dụng công thức Q = m.c.t KÜ n¨ng : [TH] Nêu - Nhiệt lượng mà vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào ba yếu tố: khối lượng vật, độ tăng nhiệt độ vật và nhiệt dung riêng chất cấu tạo nên vật Thí nghiệm (Hình 24.1, 24.2, 24.3 – SGK) Ví dụ: Hai lượng nước khác và cùng nhiệt độ Nếu đem đun sôi cùng nguồn nhiệt, thì thời gian để đun sôi chúng khác Chứng tỏ, nhiệt lượng nước thu vào phụ thuộc vào khối lượng nước Khi ta đun cùng nguồn nhiệt hai lượng nước cùng hai cốc thuỷ tinh giống và cùng nhiệt độ ban đầu Nếu đun cốc thứ thời gian dài (chưa đến nhiệt độ sôi) thì độ tăng nhiệt độ nó lớn cốc thứ hai Như vậy, nhiệt lượng nước thu vào phụ thuộc vào độ tăng nhiệt độ Dùng cùng nguồn nhiệt để đun hai chất khác có cùng khối lượng và cùng nhiệt độ ban đầu Để chúng tăng lên đến cùng nhiệt độ, thì thời gian cung cấp nhiệt cho chúng khác Như vậy, nhiệt lượng vật thu vào phụ thuộc vào chất cấu tạo nên vật [VD] Viết công thức tính nhiệt lượng: Q = m.c.t, đó: Q là nhiệt lượng vật thu vào, có đơn vị là J; m là khối lượng vật có đơn vị là kg; c là nhiệt dung riêng chất làm vật, có đơn vị là J/kg.K; t = t2 - t1 là độ tăng nhiệt độ có đơn vị là độ C (oC) Nhiệt dung riêng chất cho biết nhiệt lượng cần thiết để làm cho 1kg chất đó tăng thêm 1oC Vận dụng công thức Q = m.c.t để giải số bài biết giá trị ba đại lượng, tính đại lượng còn lại 3.Thái độ: Nghiờm tỳc, giải thớch cỏc tượng, cỏc vớ dụ BVMT : II ChuÈn bÞ : + GV : Dụng cụ để mô tả TN bài + HS : Nghiên cứu kỹ nội dung bài sgk III KiÓm tra bµi cò : 5’ HS1 : Đối lưu ? cho ví dụ ? HS2 : Bức xạ nhiệt ? cho ví dụ HS3 : Tại vào mùa hè mặc áo màu sáng mà không mặc áo màu đen ? V Tiến trình tiết dạy ổn định lớp Các hoạt động dạy học TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG * HĐ1) Thông báo nhiệt lượng I- Nhiệt lượng vật thu vào để cần thu vào để nómg lên phụ nãng lªn phô thuéc nh÷ng yÕu tè thuéc nh÷ng yÕu tè nµo?(5ph) nµo? GV nhiệt lượng cần thu vào để - Nhiệt lượng vật cần thu vào để nãng lªn phô thuéc nh÷ng yÕu tè nãng lªn phô thuéc yÕu tè : nµo? +Khối lượng vật Lop8.net (2) HS đọc SGK và trả lời GV đÓ kiÓm tra sù phô thuéc cña nhiệt lượng và ba yếu tè ph¶i tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh thÕ nµo? 5 5 +Độ tăng nhiệt độ vật +ChÊt cÊu t¹o nªn vËt HS tr¶ lêi * H§2: T×m hiÓu mèi quan hÖ nhiệt lượng cần thu vào để nóng lên và khối lượng vật GV nªu c¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm, HS thực C1 C2 c¸ch tiÕn hµnh vµ giíi thiÖu b¶ng kÕt qu¶ 24.1 GV yc hs ph©n tÝch kÕt qu¶, tr¶ lêi c©u C1, C2 vµ th¶o luËn 1- Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng vật * H§3 :T×m hiÓu mèi quan hÖ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn phương án làm thí nghiệm, tìm hiÓu mèi quan hÖ gi÷a nhiÖt lượng và độ tăng nhiệt độ theo hướng dẫn câu C3, C4 GV yc hs ph©n tÝch b¶ng kÕt qu¶ 24.2 vµ rót kÕt luËn 2- Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ * H§4: T×m hiÓu mèi quan hÖ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với chất làm vật GV yc hs th¶o luËn, ph©n tÝch kết thí nghiệm để rút kết luËn cÇn thiÕt C1: Độ tăng nhiệt độ và chất làm vật giống nhau, khối lượng khác §Ó t×m hiÓu mèi quan hÖ gi÷a nhiÖt lượng và khối lượng C2: Khối lượng càng lớn thì nhiệt lượng vật cần thu vào càng lớn HS hoạt động nhúm thực C3: Khối lượng và chất làm vật giống (hai cốc đựng cùng C3 C4 lượng nước) C4: Phải thay đổi nhiệt độ (thời gian ®un kh¸c nhau) C5: Độ tăng nhiệt độ càng lớn thì HS rút kết luận nhiệt lượng vật cần thu vào càng lín 3- Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với chất lµm vËt HS thực C6 C7 rỳt C6: Khối lượng không đổi, độ tăng nhiệt độ giống nhau, chất làm vật kết luận kh¸c C7: Nhiệt lượng vật cần thu vào để nãng lªn phô thuéc vµo chÊt lµm vËt * H§5: Giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh nhiệt lượng GV nhiệt lượng cần thu vào để - HS tr¶ lêi c©u hái gv yªu vËt nãng lªn phô thuéc vµo cÇu nh÷ng yÕu tè nµo? GV giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh nhiệt lượng, các đại lượng có công thức và đơn vị đại lượng II- Công thức tính nhiệt lượng - C«ng thøc: Q = m.c t Q là nhiệt lượng vật cần thu vào (J) m là khối lượng vật (kg) t là độ tăng nhiệt độ (0C K) t1 là nhiệt độ ban đầu vật t2 là nhiệt độ cuối quá trình truyÒn nhiÖt cña vËt c là nhiệt dung riêng- là đại lượng đặc trưng cho chất làm vật (J/kg.K) - NhiÖt dung riªng cña mét chÊt cho biết nhiệt lượng cần thiết để làm cho Lop8.net (3) 1kg chất đó tăng thêm 10C GV th«ng b¸o kh¸i niÖm nhiÖt dung riªng vµ b¶ng nhiÖt dung riªng 10 * H§ 6: VËn dông GV cho hs thùc hiÖn C8, C9 , C10 GV hd hs giải C9 C10 III.VËn dông : C8 : Tra bảng để biết nhiệt dung HS thực C8 C9 riêng, cân để biét khối lượng, đo HS đọc đề toỏn C9 và nhiệt độ để biết độ tăng nhiệt độ C9 : m = 5kg tóm tắt t1= 200C t2= 500C HS giải C9 C10 c = 380J/kg.K hd gv Gi¶i Nhiệt lượng cần truyền cho 5kg đồng để tăng nhiệt độ từ 200C lên 500C lµ: Q = m.c.(t2- t1) = 5.380.(50 – 20) = 57 000 (J) §¸p sè: 57 000 J = 57 kJ C10 : Q = (m1c1 + m2.c2)(t2- t1) = (0,5.880 + 2.4200)(10025) = 663 000J §¸p sè: 663000J = 663kJ V Cñng cè : 5’ GV Ôn lại kiến thức vừa học Đọc ghi nhớ VI Hướng dẫn học nhà : - Học thuộc phần ghi nhớ - Đọc có thể em chưa biết - giải BT 24.1 và 24.2 SBT - Học thuộc lòng công thức tính nhiệt lượng Làm Bt 24.3 ; 24.4 ; 24.5 SBT -Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : Lop8.net (4)