Tình huống này dẫn đến nhu cầu phải có quy ước về làm -HS: Ta giữ lại 3 chữ số trò số để có kết quả duy thập phân ở kết quả vì nhaát.. -GV yeâu caàu HS leân baûng laøm..[r]
(1)Ngày soạn: Tuaàn – Tieát 16 Ngaøy daïy: ***** I- MUÏC TIEÂU: - HS có khái niệm làm tròn số, biết ý nghĩa việc làm tròn số thực tieãn - Nắm vững và vận dụng các quy ước làm tròn số Sử dụng đúng các thuật ngữ neâu baøi - Có ý thức vận dụng các quy ước làm tròn số đời sống hàng ngày II- CHUAÅN BÒ: - GV: Bảng phụ (ghi số ví dụ thực tế, quy ước làm tròn số ), máy tính bỏ tuùi - HS: Máy tính bỏ túi, sưu tầm số ví dụ thực tế làm tròn số III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: - Phương pháp vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV- TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:: Kieåm tra (7ph) ND GHI BAÛNG GV yeâu caàu HS: - Phaùt bieåu keát luaän veà quan - Phaùt bieåu keát luaän hệ số hữu tỉ và số thập (tr34-sgk) *Baøi taäp 91(a) (tr15-sbt) phaân - Sửa bài tập 91(a) (tr15-sbt) - Sửa bài tập 91(a) 37 Chứng tỏ rằng: 0,(37)=0,(01).37= 99 a)0,(37)+0,(62)=1 62 0,(62)=0,(01).62= 99 37 62 0,(37)+ 0,(62) = + 99 99 99 = =1 99 -GV(ĐVĐ): Đưa bài toán leân baûng phuï: Một trường học có 425 HS, soá HS khaù gioûi coù 302 em Tính tỉ số phần trăm HS khá Cả lớp làm bài, hs phaùt bieåu (gv ghi baûng): Tæ soá phaàn traêm soá HS giỏi trường đó GV: Nguyeãn Vaên Thanh Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (2) khá giỏi trường đó laø: _GV(nói): Trong bài toán naøy, ta thaáy tæ soá treân laø moät phép chia không hết Để dễ nhớ, dễ tính toán người ta thường làm tròn số Vậy làm tròn số nào, đó là noäi dung baøi hoïc hoâm Hoạt động 2: 302.100% =71,058823…% 425 Ví duï (13ph) Ví duï: GV ñöa ví duï veà laøm troøn soá, chaúng haïn: Theo thoáng keâ cuûa UBDS HS coù theå neâu moät vaøi (baûng phuï) GĐ và trẻ em, nước ví dụ còn khoảng 26 000 trẻ lang thang (rieâng Haø Noäi còn khoảng 000 trẻ) Như qua thực tế, ta thấy việc làm tròn số dùng nhiều đời sống, nó giúp ta dễ nhớ, dễ so sánh, còn giúp ta ước lượng nhanh kết các phép toán -GV(veõ phaàn truïc soá sau leân Ví duï 1: Laøm troøn caùc soá baûng): thập phân 4,3 và 4,9 đến haøng ñôn vò -Goïi HS leân baûng bieåu dieãn soá thaäp phaân 4,3 vaø 4,9 treân truïc soá -Nhaän xeùt soá thaäp phaân 4,3 gaàn soá nguyeân naøo nhaát ? Tương tự với số thập phân 4,9 ? Để làm tròn các số thập phân trên đến hàng đơn vị ta vieát nhö sau: - HS leân baûng bieåu diễn, sau đó trả lời: Ta coù: Soá 4,3 gaàn soá nguyeân 4,3 ; 4,9 nhaát Soá 4,9 gaàn soá nguyeân nhaát GV: Nguyeãn Vaên Thanh 5 Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (3) -GV(hỏi): Để làm tròn các số thập phân đến hàng đơn vò, ta laáy soá nguyeân naøo ? Để làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị, ta Để làm tròn số lấy số gần với số đó thập phân đến hàng đơn -Cho hs laøm [?1] nhaát vò, ta laáy soá nguyeân gaàn với số đó -HS leân baûng ñieàn vaøo oâ *BTAD: [?1] (tr35) 5,4 vuoâng 5,8 -GV(chú ý): Ở đây làm tròn HS suy nghĩ tìm cách 4,5 4,5 đến hàng đơn vị có thể làm, sau đó lên bảng 4,5 nhận hai kết vì 4,5 thực “cách đều” hai số và Tình này dẫn đến nhu cầu phải có quy ước làm -HS: Ta giữ lại chữ số trò số để có kết thập phân kết vì nhaát 0,8134 gaàn 0,813 hôn 0,814 -GV yeâu caàu HS leân baûng laøm hs lên bảng thực -Cho HS laøm ví duï (sgk) Làm tròn số 0,8134 đến haøng phaàn nghìn Ví duï 2: Laøm troøn soá 72900 đến hàng nghìn Ta coù: 72900 73000 vì 72900 gần với 73000 hôn 72000 - GV(hỏi): Vậy ta giữ lại chữ số thập phân kết quaû ? -Ta giữ lại chữ số thập phân kết GV: Nguyeãn Vaên Thanh Ví duï 3: Laøm troøn soá 0,8134 đến hàng phần nghìn (làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba ) 0,8134 0,813 Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (4) Hoạt động 3: Quy ước làm troøn soá:(13ph) -GV: Trên sở các ví dụ trên, người ta đưa hai quy ước làm tròn số sau: (gv sử dụng bảng phụï) Quy ước làm tròn số: +Trường hợp 1: (bảng phụ) GV cho HS làm ví dụ (tr36HS đọc trường hợp TH1: (sgk) SGK) Ví duï: -Goïi HS leân baûng trình baøy treân baûng phuï a)Laøm troøn soá 86,149 -Ghi kết và giải đến chữ số thập phân thích thứ 86,149 86,1 b)Làm tròn số 542 đến haøng chuïc GV ñöa tieáp TH leân baûng 542 540 phụ, thực tương tự TH -1 hs đọc trường hợp TH2: (sgk) -GV(hỏi): Chữ số thập phân -Số 0,0861 có chữ số Ví dụ: a)Laøm troøn soá 0,0861 thứ hai là chữ số nào ? Theo thập phân thứ hai là đến chữ số thập phân quy ước ta làm ròn thứ hai naøo ? 0,0861 0,9 -Thực việc làm b)Làm tròn số 1573 đến troøn haøng traêm - Yeâu caàu HS laøm [?2] 1573 1600 - Gọi HS nhắc lại quy ước *BTAD [?2](tr36-sgk): laøm troøn soá HS làm vào vở, hs lên a) 79,3826 79,383 baûng laøm b) 79,3826 79,38 c) 79,3826 79,4 -Nhắc lại quy ước làm troøn Hoạt động 4: Luyeän taäp- Cuûng coá GV: Nguyeãn Vaên Thanh (10ph) Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (5) -Yeâu caàu HS laøm bt 73 (tr36-sgk) -Trên sở quy ướcđã học, gv gọi HS lên bảng Cả lớp làm bài tập laøm *BT 73 (tr36-sgk) 7,923 7,92 17,418 17,42 79,1364 79,14 50,401 50,40 HS(tb-kh) leân baûng laøm 0,155 0,16 60,996 61,100 -Yeâu caàu HS laøm bt 74 (tr36-sgk) -GV đưa công thức tính HS(kh) lên bảng làm ñieåm trung bình moân: TBM = HS1+2.HS2+3.HS3 * BT 74 (tr36-sgk) Ñieåm trung bình moân toán bạn Cường là: 10 2.(7 9) 3.8 15 = Toång heä soá 109 =7,2(6) 7,3 15 * HOẠT ĐỘNG 5: Hướng dẫn nhà (2ph) - Nắm vững quy ước làm tròn số - Laøm baøi taäp 76; 77; 78; 79(trang 37; 38-SGK) - Tieát sau mang theo maùy tính boû tuùi Hướng dẫn: BT76: Áp dụng quy ước làm tròn số BT77: Laøm theo ví duï SGK BT78: Thực phép toán nhân BT79: Công thức tính chu vi hình chữ nhật ? CT tính diện tích hcn ? RUÙT KINH NGHIEÂM: GV: Nguyeãn Vaên Thanh Trường THCS Tân Xuân Lop7.net (6)