- Yêu cầu đại diện mỗi nhóm trả lời một câu hỏi - Mời các nhóm trình bày kết quả thảo + Thế hệ thứ nhất là ông bà Minh, luận, cả lớp nhận xét bổ sung.. + Những gia đình chưa có con mới c[r]
(1)TuÇn 10 Ngµy so¹n : 31-10-2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 hoạt động tập thể chµo cê ®Çu tuÇn ( Tæng phô tr¸ch so¹n ) Tập đọc - Kể chuyện Giọng quê hương( Trang 76) I Mục đích yêu cầu : * Tập đọc + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện + Rèn kĩ đọc - hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã ®îc chó gi¶i bµi - N¾m ý nghÜa : T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( Tr¶ lời ®îc c¸c CH 1,2,3,4) * KÓ chuyÖn + RÌn kÜ n¨ng nãi : KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ II §å dïng ChuÈn bÞ cña GV ChuÈn bÞ cña HS Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Më ®Çu - GV nhËn xÐt vÒ bµi kiÓm tra gi÷a - HS nghe HKI Bµi míi + Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) + Luyện đọc - HS theo dâi SGK a GV đọc diễn cảm toàn bài b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ - HS nối đọc câu bài * §äc tõng c©u - HS nối đọc đoạn trước lớp - KÕt hîp t×m tõ khã - Nhận xét bạn đọc * Đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm ba - KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - Cả lớp đọc đồng đoạn + HS đọc thầm đoạn * §äc tõng ®o¹n nhãm - Cùng ăn với người niên HD t×m hiÓu bµi - Thuyên và đồng cùng ăn quán - Lúc Thuyên lúng túng vì quên tiền thì ba niên đến gần xin víi nh÷ng ? ®îc tr¶ gióp tiÒn ¨n - ChuyÖn g× s¶y lµm Thuyªn vµ 76 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (2) §ång ng¹c nhiªn ? - V× Thuyªn vµ §ång cã giäng nãi gîi cho anh niên nhớ đến ngừi mẹ thân thương quê miền Trung - Người trẻ tuổi : cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vè đau thương : Thuyên và §ång im lÆng nh×n nhau, m¾t rím lÖ - HS tr¶ lêi - V× anh niªn c¶m ¬n Thuyªn vµ §ång ? - Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn t×nh c¶m tha thiết các nhân vật quê hương ? - Qua c©u chuyÖn em nghÜ g× vÒ quª hương ? Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2, - nhóm HS đọc phân vai - nhóm thi đọc toàn chuện theo vai - NhËn xÐt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô - Dùa vµo tranh nminh ho¹ kÓ l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn HD kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tranh - HS QS tõng tranh - HS nªu nhanh tõng sù viÖc ®îc kÓ tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n - Tõng cÆp HS nh×n tranh, tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS tiếp nối kể trước lớp - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn Cñng cè, dÆn dß - Nêu cảm nghĩ mình câu ( Giọng quê hương có ý nghĩa người : gợi nhớ đến quê hương, đến chuyÖn ? người thân, đến kẻ niệm thân thiÕt ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi to¸n Tiết 46: Thực hành đo độ dài ( trang 46 ) I Môc tiªu: - HS biết dùng bút và thước thẳng để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dµi c¸i bót, chiÒu dµi mÐp b¶ng, chiÒu cao bµn häc - biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác ) - Rèn Kn đo độ dài đoạn thẳng II- §å dïng: ChuÈn bÞ cña GV ChuÈn bÞ cña HS Thước cm- Thước mét SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tæ chøc: - H¸t KiÓm tra: 77 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (3) - Kiểm tra đồ dùng HT Bµi míi: * Bµi 1: - HD vÏ: ChÊm mét ®iÓm ®Çu ®o¹n thẳng đặt điểm O thước trùng với điểm vừa chọn sau đó tìm vạch số đo đoạn thẳng trên thước, chấm ®iÓm thø hai, nèi ®iÓm ta ®îc ®o¹n th¼ng cÇn vÏ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - §äc yªu cÇu? - HD ®o chiÕc bót ch×: §Æt mét ®Çu bót chì trùng với điểm O thước Đọc số đo tương ứng với điểm cuối bút ch× - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3: - Cho HS quan sát thước mét để có biểu tượng chắn độ dài 1m - Ước lượng độ cao tường lớp cách so sánh với độ cao thước mÐt - GV ghi KQ ước lượng và tuyên dương HS ước lượng tốt Cñng cè: - VÏ ®o¹n th¼ng MN = 1dm3cm? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * DÆn dß: - Thực hành đo độ dài giường ngủ - VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 7cm; §o¹n CD dµi 12cm; §o¹n EG dµi 1dm2cm - HS theo dâi - HS thùc hµnh ®o: a) ChiÒu dµi c¸i bót cña em b) ChiÒu dµi mÐp bµn häc cña em c) ChiÒu cao ch©n bµn häc cña em - HS b¸o c¸o KQ - HS tập ước lượng a) Bức tường lớp học cao khoảng 3m b) Chân tường lớp em dài khoảng 4m c) MÐp b¶ng líp em dµi kho¶ng 250dm - HS thi vÏ nhanh vµo phiÕu HT Mĩ thuËt ( GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng) Ngµy so¹n : -11-2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Th göi bµ( Trang 81 ) I Mục đích yêu cầu : - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với kiểu c©u( c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m ) - N¾m ®îc nh÷ng th«ng tin chÝnh cña bøc th th¨m hái HiÓu ®îc ý nghÜa tình cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà người cháu.( Trả lời các c©u hái SGK) II §å dïng ChuÈn bÞ cña GV ChuÈn bÞ cña HS 78 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (4) phong b× th vµ bøc th cña HS göi cho người thân III Các hoạt động dạy học chủ yếu SGK KiÓm tra bµi cò - Đọc bài : Giọng quê hương - Tr¶ lêi c©u hái bµi Bµi míi + Giíi thiÖu bµi ( GV Giíi thiÖu ) + Luyện đọc - GV đọc toàn bài - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - Kết hợp tìm từ khó đọc - HS đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái - HS nghe, theo dâi SGK + HS nối đọc câu bài - Luyện đọc từ ngữ khó * Đọc đoạn trước lớp + HS nối đọc đoạn trước lớp + GV chia bµi lµm ®o¹n + HS đọc theo nhóm + HD HS đọc, ngắt nghỉ đúng các câu - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm * §äc tõng ®o¹n nhãm + 2, HS thi đọc toàn thư HD t×m hiÓu bµi + HS đọc thầm phần đầu thư - §øc viÕt th cho ? - Cho bµ cña §øc ë quª - Dßng ®Çu bøc th, b¹n ghi thÕ nµo ? - H¶i phßng, ngµy th¸ng 11 n¨m 2003 - ghi râ n¬i vµ ngµy göi th + §äc thÇm phÇn chÝnh bøc th - §øc th¨m hái bµ ®iÒu g× ? - §øc hái th¨m søc khoÎ cña bµ : Bµ cã khoÎ kh«ng ¹ ? - §øc kÓ víi bµ nh÷ng g× ? - Tình cảm gia đình và thân - §o¹n cuèi bøc th cho thÊy t×nh c¶m cña - RÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ §øc víi bµ nh thÕ nµo ? - GV giíi thiÖu bøc th cña HS - HS khá giỏi đọc lại toàn thư Luyện đọc lại - GV HD HS thi đọc nối tiếp đoạn theo nhãm Cñng cè, dÆn dß GV gióp HS nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt bøc th- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS tiÕp tôc «n bµi To¸n Tiết 47: Thực hành đo độ dài ( trang 47) I- Môc tiªu: - Biết cách đo , cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành số đo độ dài có tên đơn vị - Rèn kĩ đo độ dài đoạn thẳmg - GD HS chăm học để liên hệ thực tế II- §å dïng: Thước cm, Thước mét SGK 79 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (5) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tæ chøc: Bµi míi: * Bµi 1: - GVđọc mẫu dòng đầu - Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh, b¹n Nam? - Muèn biÕt b¹n nµo cao nhÊt ta lµm ntn? - So s¸nh ntn? NhËn xÐt * Bµi 2: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã HS - HD lµm bµi: + ứơc lượng chiều cao bạn nhãm vµ xÕp theo thø tù tõ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại, sau đó viết vào b¶ng tæng kÕt - Nhận xét, tuyên dương nhóm thực hµnh tèt Cñng cè- DÆn dß: - Luyện tập thêm so sánh số đo độ dµi - GV nhËn xÐt giê - H¸t - HS nối tiếp đọc - Minh cao mÐt 25 x¨ng- ti- mÐt - Nam cao mÐt 15 x¨ng- ti- mÐt - So s¸nh sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n víi - Đổi tất các số đo đơn vị xăng- timét và so sánh - HS thùc hµnh so s¸nh vµ tr¶ lêi: + Bạn Hương cao + B¹n Minh thÊp nhÊt Vµi em nªu nhËn xÐt - HS thùc hµnh theo nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thÓ dôc -TiÕt 19: ( GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng ) ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) Quê hương ruột thịt I Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - T×m vµ viÕt ®îc tiÕng cã vÇn oai/oay (BT 2) - Làm bà tập a/b bài tập phương ngữ GV chọn II §å dïng B¶ng phô thi t×m tiÕng chøa vÇn oai/oay, Vë chÝnh t¶ b¶ng líp viÕt c©u v¨n BT3 III Các hoạt động thầy và trò KiÓm tra bµi cò - T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/d/gi - HS t×m, ph¸t biÓu Bµi míi - NhËn xÐt b¹n 80 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (6) + Giíi thiÖu bµi nªu M§, YC tiÕt häc + HD HS viÕt chÝnh t¶ a HD HS chuÈn bÞ - GV đọc toàn bài lượt - Vì chị Sứ yêu quê hương? - ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa bµi ? Cho biÕt v× ph¶i viÕt hoa c¸c ch÷ Êy ? b GV đọc cho HS viết - GV QS động viên, uốn nắn HS c ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp - §äc yªu cÇu BT - HS nghe, theo dâi SGK - 1, HS đọc lại - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là n¬i cã lêi h¸t ru cña mÑ chÞ vµ cña chÞ - c¸c ch÷ ®Çu tªn bµi, ®Çu c©u vµ tªn riªng ph¶i viÕt hoa : Quª, ChÞ, Sø, ChÝnh, Vµ - HS đọc thầm bài chính tả - TËp viÕt b¶ng c¸c tiÕng khã viÕt + HS viÕt bµi vµo b¶ng + HS viÕt bµi vµo vë - T×m tõ chøa tiÕng cã vÇn oai, tõ chøa tiÕng cã vÇn oay - HS lµm theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt nhãm b¹n oai : khoai, xoµi,kho¸i, ngoµi, oay : xoay, ngo¸y, kho¸y, + Thi đọc, viết đúng và nhanh - Thi đọc nhóm - Nhóm cử đại diện bạn đọc đúng và nhanh thi đọc - Tõng cÆp em nhí vµ viÕt l¹i - Líp lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt * Bµi tËp - §äc yªu cÇu BT Cñng cè, dÆn dß - DÆn HS tiÕp tôc «n bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n :1-11-2009 Ngµy gi¶ng : Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 ĐẠO ĐỨC – tiÕt 10: chia sÎ vui buån cïng b¹n (TiÕt 2) I Mục tiêu: - BiÕt ®îc b¹n bÌ cÇn ph¶i chia sÎ víi cã chuyÖn vui buån - Nªu ®îc mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui buån cïng b¹n, bạn có chuyện buồn - HS biết cảm thông, chia sẻ vui buông cùng bạn cuéc sèng h»ng ngµy - Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè II Đồ dùng d¹y häc: 81 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (7) - Tranh minh họa - Vở bài tập III Các hoạt động d¹y häc: 1/ KT bài cũ: KT em - Khi bạn có chuyện vui em cần làm gì? - Em cần làm gì bạn có chuyện buồn? 2.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài - Gv giới thiệu Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai - Yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu BT - VBT trang làm bài: điền Đ hay S vào ô trống trước ý ghi sẵn - Gọi số HS nêu kết quả, lớp bổ sung - GV kết luận: SGV Hoạt động Liên hệ và tự liên hệ - Cho HS thảo luận lớp với ND sau: + Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, trường chưa? Chia sẻ nào? + Em đã bạn bè chia sẻ buồn vui chưa? Hãy kể trường hợp cụ thể Khi bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy nào? - GV kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ buồn vui cùng bạn Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên - Giáo viên yêu cầu học sinh đóng vai phóng viên để vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học - GV cùng lớp nhận xét, biểu dương em có câu hỏi hay và câu trả lời đúng Củng cố - Dặn dò: - 2HS lên bảng THCH - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn TL - HS lắng nghe - Đọc thầm yêu cầu BT và tự điền theo ý mình vào các ô trống mà mình cho là phù hợp - 3-5 HS nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung + Các việc : a, b , c , d , đ , g là việc làm đúng Các việc: e , h, là sai - HS tự liên hệ với thân, kể trước lớp - Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn đã biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn bè - Lớp tiến hành thực trò chơi theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt HS thay đóng vai phóng viên nhà báo đến vấn bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến nội dung chủ đề bài học 82 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (8) - Hệ thống nội dung bài - Hướng dẫn nhà - Gv nhận xét đánh giá tiết học - HS lắng nghe TOÁN TIẾT 48 :LUYỆN TẬP CHUNG ( trang 48) I Mục tiêu: - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dàicos hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - Giáo dục lòng yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập III Các hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên đo chiều cao 1số - Hai học sinh lên thực hành đo bạn lớp - Lớp theo dõi nhận xét Bài * Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu ghi đầu bài lên bảng - HS lắng nghe * Luyện tập Bài 1: - Gọi em đọc y/c bài - em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp nhẩm miệng GV theo - Cả lớp thực dõi giúp đỡ HS yếu - Gv gọi em đọc kết - HS nêu kết phép tính - Giáo viên yêu cầu lớp lắng nghe và - Cả lớp lắng nghe nhận xét nhận xét Bài :(Cột 1,2,4) - Y/c Hs làm bài vào ô li - Lớp làm bài vào - Y/c Hs đổi chéo kiểm tra kết - HS ngồi cạnh đổi chéo kiếm - Nhận xét bài làm học sinh tra và nhận xét bài cho - Củng cố Kỹ tính nhân chia Bài 3: (Dòng 1) - Yêu cầu HS làmvào - Hs làm - Mời HS lên bảng thi điền nhanh kết - 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi bổ sung Bài : - Gọi học sinh đọc bài toán SGK - Thảo luận tìm dự kiện và yêu cầu bài 83 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (9) - Y/c Hs làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài : - Gọi học sinh đọc bài toán SGK - Nêu miệng kết và vẽ vào ô li đoạn thẳng CD * Củng cố khắc sâu cho Hs kỹ làm tính nhân, chia và mối quan hệ các đơn vị đo độ dài 3) Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - VN làm BT - GV nhận xét đánh giá tiết học toán - Cả lớp làm bài vào - Cả lớp nhận xét bổ sung - Hs đọc yêu cầu bài - HS nêu và làm bài vào - Hs lắng nghe để khắc sâu kỹ làm tính và chuyển đổi đơn vị đo độ dài ©m nh¹c ( GV bé m«n so¹n, gi¶ng) TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA G ( tiếp theo) I Mục đích yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa G, viết đúng tên riêng Ông gióng và câu ứng dụng - Rèn Hs viết đúng mẩu - Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học:: - Mẫu chữ viết hoa G , Ô, T - VTV III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, 2HS viết bảng lớp: G, Gò Công - H em lên bảng viết: G, Gò Công - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Lớp viết vào bảng * Giới thiệu bài - GV giới thiệu * Hướng dẫn viết trên bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: G, Ô, T, - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết V X - Lớp theo dõi chữ - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng các - Thực viết vào bảng 84 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (10) chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Em hiểu câu ca dao nói gì? - Yêu cầu học sinh luyện viết tiếng có chữ hoa ( Gió , Tiếng ) là chữ đầu dòng và ( Trấn Vũ , Thọ Xương ) Danh từ riêng *Hướng dẫn viết vào - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - GV theo dõi giúp đỡ HS *Chấm chữa bài - Gv thu 5-7 em chấm lấy điểm Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung - Gv nhận xét đánh giá tiết học - VN tập viết lại - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Ông Gióng - Cả lớp tập viết trên bảng - Một em đọc câu ứng dụng - HS viết vào bảng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp lên giáo viên từ 5- em để chấm điểm - HS lắng nghe TỰ NHIÊN Xà HỘI - TIẾT 19 CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH I Mục tiêu : - Nêu các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình - Biết giới thiệu các hệ gia đình mình II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK trang 38 và 39, - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ: Nhận xét, trả bài KT tiết trước -Lớp theo dõi 2.Bài mới: * Giới thiệu bài - GV giới thiệu ghi đầu bài lên bảng - Hs lắng nghe * Hoạt động 1:Giới thiệu gia đình 85 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (11) mình Bước Làm việc theo cặp -Tổ chức cho học sinh thảo luận theo cặp: em hỏi, em trả lời câu hỏi: + Trong nhà bạn là người nhiều tuổi, là người ít tuổi ? Bước : - Gọi số cặp lên hỏi - đáp trước lớp - GV kết luận: Trong gia đình thường có người các lứa tuổi khác cùng chung sống Đó là hệ khác Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm Bước 1: làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 38 và 39, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Gia đình bạn Minh có hệ cùng chung sống? Đó là hệ nào? - Từng cặp thảo luận - Lần lượt cặp lên hỏi - đáp trước lớp - Các nhóm tiến hành quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo tranh + Gia đình bạn Minh có hệ cùng chung sống đó là ông bà , cha mẹ và + Gia đình bạn Lan có hệ cùng chung sống? Đó là hệ nào? + Nhà Lan có hệ là cha mẹ và - Gv đại diện nhóm lên trình - Đại diện các nhóm lên trình bày bày - Gv nhận xét bổ sung - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung Bước : Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trả lời - Yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Mời các nhóm trình bày kết thảo + Thế hệ thứ là ông bà Minh, luận, lớp nhận xét bổ sung + Thế hệ thứ gia đình bạn + Bố mẹ Minh là hệ thứ Minh là ai? + Bố mẹ Minh là hệ thứ gia đình? + Minh và em Minh là hệ thứ ? + Minh và em Minh là hệ thứ + Lan và em Lan là hệ thứ ? + Lan và em Lan là hệ thứ + Những gia đình chưa có + Gia đình có hai vợ chồng gọi là hai vợ chồng gọi là gia đình hệ? gia đình hệ - GV kết luận: Trong gia đình 87 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (12) thường có nhiều hệ cùng chung sống Hoạt động : Trò chơi: “Giới thiệu gia đình mình” Bước : làm việc theo nhóm - Tổ chức cho HS chơi TC: Mời bạn đến - Tham gia chơi TC: HS dùng ảnh gia thăm gia đình tôi: học sinh dùng ảnh gia đình để và nói cho nghe đình để giới thiệu với các bạn hệ có gia đình mình nhóm các thành viên gia đình mình Bước : Làm việc lớp - Lần lượt HS lên giới thiệu cho - Mời số HS lên giới thiệu gia đình các bạn lớp cùng nghe mình trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn - Nhận xét, tuyên dương em giới bạn giới thiệu hay thiệu hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống ND bài - VN học bài và chuẩn bị bài sau - Gv nhận xét đánh giá tiết học Ngµy so¹n: 1-11-2009 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tù nhiªn vµ x· héi- ti Hä néi, hä ngo¹i I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nêu các mối quan hệ họ hàng nội ngoại và biết cách xưng hô đúng - Giới thiệu đúng người thuộc họ nội , họ ngoại thân - Có tình cảm yêu quý người gia đình II- §å dïng d¹y häc: GiÊy khæ to, bót, b¶ng phô Mỗi HS mang ảnh chụp gia đình mình III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1- Tæ chøc: - Líp h¸t 2- KiÓm tra:Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3- Bµi míi: Khởi động: Kể tên người họ hàng - HS kÓ mµ em biÕt? - Líp theo dâi, l¾ng nghe H§1: T×m hiÓu hé néi, hä ngo¹i a.Mục tiêu Giải thích người thuéc hä néi, hä ngo¹i b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - Chia líp thµnh nhãm - Th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu th¶o luËn: QS h×nh trang 40 vµ th¶o luËn c¸c c©u hái: - Th¶o luËn ghi kÕt qu¶ giÊy - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶ *KL:Ông ngoại là người sinh mẹ, ông 88 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (13) nội là người sinh bố Bước 2:Kể tên họ nội , hộ ngoại - Hä néi cã nh÷ng ai? - Hä ngo¹i cã nh÷ng ai? - Theo em nhµ b¹n Quang vµ b¹n Hång cã hä víi nh thÕ nµo? KL: ¤ng bµ sinh bè vµ c¸c anh em cña bè lµ hé néi ¤ng bµ sinh mÑ vµ c¸c anh em bªn mÑ lµ hä ngo¹i H§2:KÓ vÒ hä néi vµ hä ngo¹i nhµ m×nh: a Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu vÒ hä néi vµ hä ngo¹i nhµ m×nh b C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Hướng dẫn các nhóm thực hiện: Bước 2: Hoạt động lớp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi , bæ xung - ¤ng bµ néi, chó, b¸c, c«… - ¤ng bµ ngo¹i , cËu g×… - Bè b¹n Quang lµ anh trai mÑ b¹n Hång - Lµm viÖc theo nhãm - Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn dán ảnh gia đình mình vào tờ giấy to -Tõng nhãm treo ¶nh cña nhãm m×nh lên tường *Kết luận: Mỗi người, ngoài bố mẹ và anh - Từng bạn lên vào ảnh giới thiệu chị em ruột mình còn có gia đình mình người họ hàng nội ngoại thân thích - Vài bạn lên nói cách sưng hô với anh, chÞ em cña bè vµ anh chÞ em cña m×nh mẹ theo địa phương mình §ãng vai HĐ3: Thái độ tình cảm với họ nội, họ ngo¹i a Môc tiªu: BiÕt c¸ch øng xö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh b C¸ch tiÕn hµnh - C¸c nhãm nh©n c¸c t×nh huèng råi - §ãng vai theo c¸c t×nh huèng lên đóng vai theo tình đó - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Bæ sung cho b¹n xem b¹n nãi ( sng h«) nh vËy víi anh em hä hµng đã chưa * KÕt luËn: ¤ng bµ néi no¹i vµ c¸c c« d×, chú bác là người họ hàng ruột thịt - Vài em nhắc lại kết luận Chóng ta ph¶i biÕt yªu quý vµ quan t©m, giúp đỡ người họ hàng thân thích cña m×nh Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Em cần có thái độ tình cảm - Vµi em nªu c©u tr¶ lêi gia đình? - T¹i chóng ta ph¶i yªu quý nh÷ng - Líp nhËn xÐt - Vµi em nh¾c l¹i cña nhµ m×nh * DÆn dß: VÒ nhµ ph¶i biÕt c¸ch sng h« cho đúng và thân thiện với người họ 89 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (14) hµng ruét thÞt cña m×nh LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh DÊu chÊm I Mục đích yêu cầu : - BiÕt thªm ®îc mét kiÓu so s¸nh : So s¸nh ©m víi ©m (BT1,2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt cẩutong đoạn văn ( BT3) - RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm II §å dïng: B¶ng phô viÕt BT1, tranh ¶nh c©y cä, SGK b¶ng líp viÕt ®o¹n v¨n BT3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - Lµm miÖng BT tiÕt «n tËp gi÷a - HS lµm - NhËn xÐt b¹n HKI Bµi míi + Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§ YC cña tiÕt häc + HD HS lµm BT * Bµi tËp - Nªu yªu cÇu BT - GV treo b¶ng phô - GV giíi thiÖu tranh ¶nh c©y cä - GV nhËn xÐt * Bµi tËp - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi tËp - Nªu yªu cÇu BT - §äc ®o¹n th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái - HS đọc đoạn thơ, lớp theo dõi bảng - HS QS - Tõng cÆp HS tËp tr¶ lêi c©u hái - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Lêi gi¶i : a) Tiếng mưa rừng cọ đực so sánh với tiÕng th¸c, tiÕng giã b) H×nh dung tiÕng ma rõng cä rÊt to vang động + T×m nh÷ng ©m ®îc so s¸nh víi mçi c©u th¬ c©u v¨n - HS trao đổi theo cặp - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + Lêi gi¶i - Tiếng suối tiếng đàn cầm - TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa - TiÕng chim nh tiÕng xãc nh÷ng ræ tiÒn đồng + Ngắt đoạn đây thành câu, chép lại cho đúng chính tả - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña HS 90 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (15) Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng ND bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS tiÕp tôc «n bµi To¸n -TiÕt 49: Kiểm tra định kì ( Giữa học kì I) ( Kiểm tra theo đề số 1) Ngµy so¹n : 1-11-2009 Ngµy gi¶ng : Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 ThÓ dôc (GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng) TËp lµm v¨n TËp viÕt th vµ phong b× th I Mục đích yêu cầu : - Biết viết thư ngắn ( nội dung khoảng câu) để thăm hỏi báo tin cho người thân dựa theo mẫu (SGK); biết cácg viết phong bì thư - Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức thư, ghi rõ ND trên phong bì thư để gửi theo đường bưu điện - RÌn cho HS kÜ n¨ng sö dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng II §å dïng B¶ng phô viÕt gîi ý BT1, bøc th vµ : SGK phopng bì thư đã viết mẫu giấy rời và phong b× th III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : Th göi bµ - HS đọc bài - NhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy bøc th - HS nhËn xÐt Bµi míi + Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc * HD lµm BT * Bµi tËp + Dựa theo mẫu bài tập đọc : Thư gửi bà, - Nªu yªu cÇu BT viết thư ngắn cho người thân - HS đọc phần gợi ý - GV treo b¶ng phô - 4, HS nãi m×nh sÏ viÕt th cho Mét bøc th gåm phÇn Thông thường thư gồm §Çu th ghi n¬i viÕt, ngµy th¸ng n¨m phÇn? Néi dung th ghi lêi th¨m hái, chóc søc khoÎ, kÓ vÒ b¶n th©n - GV nhËn xÐt Cuèi th ghi lêi chµo ( høa hÑn), tªn người gửi - HS lµm mÉu - HS thùc hµnh viÕt bøc th trªn giÊy rêi, 91 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (16) * Bµi tËp - Nªu yªu cÇu BT sau đóđọc thư trước lớp + TËp ghi trªn phong b× th - HS QS phong b× viÕt mÉu SGK - Trao đổi cách trình bày mặt trước phong b× - HS ghi cô thÓ trªn phong b× th - 4, HS đọc kết Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - VN häc vµ lµm bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n - TiÕt 50: Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh.( trang 50) I- Môc tiªu: - Bước đầu biết giải và trình bày giải bài toán hai phép tính Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt và trình bày lời giải - RÌn KN tãm t¾t vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu HT SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tæ chøc: - h¸t Bµi míi: a) Bài toán 1:- Gọi HS đọc đề? - HS đọc - Hµng trªn cã mÊy kÌn? - kÌn - mô tả hình vẽ sơ đồ SGK - Hàng nhiều hàng trên - kÌn kèn?vẽ sơ đồ thể số kèn hàng - Bµi to¸n hái g×? - LÊy sè kÌn hµng trªn céng Tìm số kèn hàng ta làm ntn? - LÊy sè kÌn hµng trªn céng sè kÌn hàngdưới - T×m sè kÌn c¶ hai hµng ta lµm ntn? VËy bµi to¸n nµy lµ ghÐp cña hai bµi Bµi gi¶i to¸n a) số kèn hàng là: b) Bài toán 2: HD Tương tự bài toán + = 5( c¸i kÌn) vµ giíi thiÖu cho HS biÕt ®©y lµ bµi to¸n b) Sè kÌn c¶ hai hµng lµ: + = 8( c¸i kÌn) gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh c) LuyÖn tËp: §¸p sè: a) c¸i kÌn * Bài 1:- Đọc đề? b) c¸i kÌn - Anh cã bao nhiªu tÊm ¶nh? - HS đọc - Sè bu ¶nh cña em ntn so víi sè bu - 15 bu ¶nh ¶nh cña anh? - Ýt h¬n anh bu ¶nh - Bµi to¸n hái g×? - Sè bu ¶nh cña hai anh em - Muốn biết hai anh em có - Biết số bưu ảnh người ¶nh ta cÇn biÕt g×? - §· biÕt sè bu ¶nh cña anh, cha biÕt sè bu ¶nh cña em - §· biÕt sè bu ¶nh cña ai? cha biÕt sè bu ¶nh cña ai? Bµi gi¶i 92 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (17) - VËy ta ph¶i t×m sè bu ¶nh cña anh trước - GV HD HS vẽ sơ đồ * Bài 3: HD tương tự bài 1: - ChÊm vµ ch÷a bµi Cñng cè- DÆn dß: - HÖ thèng ND bµi - NhËn xÐt giê - ¤n l¹i bµi Sè bu ¶nh cña em lµ: 15 - = 8( bu ¶nh) Sè bu ¶nh cña hai anh em lµ: 15 + = 23( bu ¶nh) §¸p sè: 23 bu ¶nh - HS lµm vë ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) Quê hương I Mục đích yêu cầu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et/oet (BT2) - Làm đúng bài tập 3a/b BT CT phương ngữ GV soạn II §å dïng B¶ng líp viÕt BT2, tranh minh ho¹ gi¶i SGK đố BT3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - GV đọc : xoài, nước xoáy, đứng - HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt b¹n viÕt lªn, niªn Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc * HD HS viÕt chÝnh t¶ a HD chuÈn bÞ chÝnh t¶ - Đọc thong thả, rõ ràng khổ thơ đầu - 2, HS đọc lại - Nªu nh÷ng h×nh ¶nh g¾n liÒn víi quª - Chùm khế ngọt, đường học rợp bướm hương ? vµng bay, diÒu biÕc th¶ trªn c¸nh đồng, đò nhỏ khua nước nước ven s«ng, cÇu tre nhá, - Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa ? - GV đọc : trèo hái, rợp, cầu tre, b GV đọc cho HS viết - GV theo dõi động viên HS c ChÊm, ch÷a bµi - chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp - Nªu yªu cÇu BT - HS viÕt b¶ng + HS viÕt bµi - §iÒn vµo chç trèng et hay oet - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 93 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (18) - 4, HS đọc bài làm mình Lời giải : em bé toét miệng cười, mùi khét, ca xoÌn xoÑt, xem xÐt + Viết lời giải các câu đố - HS đọc câu đố - Ghi lêi gi¶i vµo b¶ng - NhËn xÐt b¹n Lêi gi¶i : nÆng - n¾ng, l¸ - lµ - GV nhËn xÐt * Bµi tËp - Nªu yªu cÇu BT phÇn a - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng ND bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - TiÕp tôc «n l¹i bµi Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp + ATGT Bµi : an toµn ®i «t«, xe buýt I Môc tiªu +SH - HS thÊy ®îc nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña m×nh tuÇn 10 - Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu lµm tèt - GDHS có ý thức học tập và hoạt động +ATGT - HS biết nơi chờ xe buýt (xe khách, xe đò), ghi nhó quy định lên, xuống xe - HS biết thực đúng các hành vi an toàn ô tô, xe buýt - Có thói quen thực hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng PTQTCC II ChuÈn bÞ: - GV : Néi dung sinh ho¹t - HS : C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ - Các tranh (theo SGK), ảnh cho hoạt động nhóm - Các phiếu ghi tình cho hoạt động III Néi dung PhÇn : sinh ho¹t GV nhËn xÐt u ®iÓm : - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh theo phân công nhà trường tốt - Ngoan lÔ phÐp víi thÇy c«, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, xÕp hµng vµo líp nhanh - Trong líp chó ý nghe gi¶ng : S¬n, HËu, An, B×nh - ChÞu khã gi¬ tay ph¸t biÓu : Hu¬ng Giang,S¬n, HËu - Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ch÷ viÕt :Hoµn - TiÕn bé h¬n vÒ mäi mÆt : S¸ng Nhược điểm : - Mét sè em ®i häc muén : 94 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (19) - Cha chó ý nghe gi¶ng : - Chữ viết chưa đẹp, sai nhiều lối chính tả : - Cần rèn thêm đọc : HS bæ xung - HS tham gia gãp ý kiÕn x©y dùng bµi Vui v¨n nghÖ - Cho HS tham gia vui v¨n nghÖ - Nhãm c¸ nh©n biÓu diÔn - Lớp +GV bình chọn các tiết mục hay đặc sắc Đề phương hướng tuần sau Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm Khắc phụ nhược điểm *GD thÈm mÜ *GD thÓ chÊt *GD hoạt động IV KÕt thóc - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt giê sau +PhÇn : an toµn giao th«ng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Bài cũ: "Con đường an toàn đến - HS nêu đặc điểm trường" 2- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: An toàn lên, xuống xe buýt + Em nào đã xe buýt? + Bến đỗ xe buýt + Xe buýt đỗ đâu để đón khách? + Nơi có mái che, chỗ ngồi chờ có + Ở đó có đặc điểm gì để ta dễ nhận biển đề "Điểm đỗ xe buýt" ra? Hoạt động 3: Hành vi an toàn + Khi trên xe buýt ta cần thực nếp ngồi trên xe buýt sống văn minh để không ảnh hưởng gì đến - Kết luận người khác - Gọi HS nhắc lại + Ngồi ngắn, không thò đầu, thò tay ngoài cửa sổ + Phải bám vịn vào ghế tay vịn xe chuyển bánh Hoạt động 4: Thực hành - Mỗi tổ thảo luận và chuẩn bị diễn lại các tình sau: (xem sách Giáo viên) + Cần đón xe buýt đúng nơi quy định + Khi xe em cần thực các hành vi an Củng cố - Dặn dò: toàn cho mình và cho người khác - NhËn xÐt giê -HD VN vËn dông cuéc sèng hµng ngµy T©n S¬n, ngµy th¸ng n¨m 2009 95 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net (20) TuÇn 11 Ngµy so¹n : 8-11-2009 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Hoạt động tập thể TiÕt 21: Chµo cê ®Çu tuÇn ( §ång chÝ: Tæng phô tr¸ch so¹n ) Tập đọc +kể chuyện Đất quý đất yêu ( Trang 84) I Mục đích yêu cầu : A Tập đọc +Môc tiªu chung : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu ý nghÜa chuyÖn : §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt ( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK B KÓ chuyÖn : - Biết xếp lại các tranh minh hoạ SGK theo đúng trình tự câu chuyÖn vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ HSKG kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn +Mục tiêu riêng: HS KK đọc và viết các vần : ai, ay , ôi, oi II §å dïng ChuÈn bÞ cña GV Tranh minh ho¹ chuyÖn SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : Th cña bµ - Trong th §øc kÓ víi bµ nh÷ng g× ? Bµi míi + Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) + Luyện đọc a GV đọc bài ChuÈn bÞ cña HS SGK - 2, HS đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái - HS nghe, theo dâi SGK - HS QS tranh minh ho¹ b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ 96 Hµ Minh Thµnh – GV TiÓu häc T©n s¬n – huyÖn T©n s¬n – Phó Thä Lop3.net Theo dâi (21)