III .CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Noäi dung cô baûn Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài1-2’ 2.bµi míi Hoạt động 110-12’ GV giới thiệu mẫu, hướng HS quan saùt, nhaän xeùt: Hướng dẫn qua[r]
(1)TuÇn 11 Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng Thứ hai ngày tháng 11 năm 2013 Tiết Tiết 2: Giáo viên TPT triển khai TOÁN TIẾT 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH(TIẾP THEO) I.Mục tiêu: +Giúp HS làm quen với bài toán giải hai phép tính +Bớc đầu biết giải bài toán và trình bày bài giải +Rèn kĩ giải toán II.Đồ dùng dạy học + Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ(4-5') +Bảng con: Thùng thứ có 18 lít dầu, thùng thứ nhiều thùng là lít dầu Hỏi thùng đựng bao nhiêu lít dầu? 2.Hoạt động 2:Dạy bài (12-15') 2.1.Giới thiệu bài toán +GV viết bài toán, HS đọc, GV hỏi: Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì? +GV hướng dẫn tóm tắt sơ đồ Giải bài toán -Muốn tính ngày đã bán bao nhiêu xe ta dựa vào đâu? ( Số xe bán ngày thứ bảy và số xe bán ngày chủ nhật) -Bây ta phải tìm số xe ngày nào? +H làm bài giải vào bảng -HS nêu bài giải ,GV ghi bài giải ->HS đọc lại bài giải +Bài toán này có bước giải ? Nêu các bước giải? -> Chốt: Đây là bài toán giải phép tính có hai bước giải Bước : Tìm số xe ngày chủ nhật đã bán Bước : Tìm số xe ngày 2.2.Kết luận +Vậy để giải bài toán phép tính ta cần giải theo bước? (Bước 1: Tìm số thứ , Bước :Tìm tổng số) +HS ghi nhớ các bước giải bài toán 3.Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành(16-17') *Bài 1(4-5')-Bảng - Kiến thức: Củng cố giải bài toán phép tính +Nêu các bước giải bài toán? *Bài (7-8')-Vở - Kiến thức:Củng cố giải bài toán phép tính 111 Lop3.net (2) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng +Bài toán thuộc dạng nào? Có bước giải? *Bài 3(5')-SGK - Kiến thức: Củng cố kiến thức gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần, thêm, bớt số đơn vị +Để làm bài này ta cần nhớ kiến thức nào? * Dự kiến sai lầm: - số HS có thể nhầm lẫn các bước giải * Biện pháp khắc phục: - GV lưu ý HS nắm bước giải để vận dụng 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2-3') +Hôm học bài gì? Nêu các bước giải bài toán? *Rút kinh nghiệm sau dạy Tiết 3+4: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I Mục đích yêu cầu A Tập đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng + Đọc đúng các từ , ngữ : Ê - ti - ô - pi - a, lời nói thiêng liêng + Biết đọc truyện với giọng kể cảm xúc, phân biệt lời dẫn truyện với nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu + Hiểu nghĩa các từ : Ê - ti -ô - pi - a, cung điện, khâm phục + Hiểu ý nghĩa truyện: đất đai, tổ quốc là thiêng liêng cao quý B Kể chuyện Rèn kỹ nói : Biết xếp lại đúng trình tự các tranh minh họa theo nội dung truyện: Dựa vào tranh kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện II Đồ dùng dạy học + Tranh minh họa truyện III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ (2-3') + HS đọc nối đoạn bài: Quê hương + HS kể lại câu chuyện 2.Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài (1-2') 2.2 Luyện đọc đúng (33-35') a GV đọc mẫu toàn bài - lớp đọc thầm b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 112 Lop3.net (3) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng + Câu chuyện chia làm đoạn ? * Đoạn + Câu 1: du lịch (l), nước (n) , Ê - ti - ô - pi - a + Câu 2: núi (n), đọc nhấn giọng khắp đất nước -> GV hướng dẫn đọc, GV đọc mẫu - H luyện đọc (dãy) + Giải nghĩa : Ê - ti - ô - pi - a, cung điện (SGK) + Hướng dẫn đọc đoạn 1: đọc giọng khoan - H luyện đọc (4em) thai, nhẹ nhàng GV đọc mẫu * Đoạn + Câu 3: giọng người khách ngạc nhiên + Câu 4: Lời viên quan, là (l), này (n), nhấn giọng: cha, mẹ, anh em ruột thịt -> GV hướng dẫn đọc, GV đọc mẫu - H luyện đọc (4em + Giải nghĩa: thiêng liêng, sản vật + Hướng dẫn đọc đoạn: Đọc lời thoại nhân vật đọc giọng ngạc nhiên, lời viên quan đọc chậm rãi HS đọc mẫu * Đoạn - H luyện đọc: dãy + lời nói (l/n), lòng Ngắt sau dấu phẩy, sau - H luyện đọc: dãy từ"khâm phục", "quê hương" GV đọc mẫu + Hướng dẫn đọc đoạn: GV đọc mẫu - H luyện đọc: dãy * Đọc nối đoạn : em/1 lượt * Đọc bài ->GV hướng dẫn đọc chung bài HS đọc bài Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài (10-12') + Đọc thầm đoạn và câu hỏi - Hai người khách vua Ê - ti - ô - pi - a đón tiếp nào? + Đọc thầm đoạn và câu hỏi 2,3 - Khi khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra? - Vì người Ê - ti - ô - pi - a không để khách mang dù là hạt cát nhỏ - Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm người Ê- ti - ô - pi - a với quê hương nào? Luyện đọc diễn cảm (5-7') + GV hướng dẫn đọc bài GV đọc mẫu + Đọc phân vai đoạn + Đọc bài: em 3.Kể chuyện (17-19’) 3.1 GV nêu nhiệm vụ (bài 1) 113 Lop3.net (4) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng + HS nêu yêu cầu bài tập + GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài -> HS quan sát tranh minh họa : xác định nội dung tranh + HS đánh số thứ tự tranh (theo đúng trình tự nội dung câu chuyện) GV nhận xét, nêu đáp án đúng 3.2 Hướng dẫn kể chuyện (bài 2) + HS nêu yêu cầu bài + GV giúp HS nắm đợc yêu cầu bài -> HS kể lại đoạn câu chuyện theo tranh + HS kể lại tòan câu chuyện Nhận xét Củng cố, dặn dò (4- 6') + Câu chuyện cho ta thấy điều gì? GV liên hệ thực tế + Nhận xét học -Thứ ba ngày tháng 11 năm 2013 TOÁN Tiết LUYEÄN TAÄP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS: + Rèn kĩ giải toán phép tính II ĐỒ DÙNG: BẢNG PHỤ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ (3-5') Bảng 7x6–6 56 : + Bài mới: a Giới thiệu bài: 1' b.Hướng dẫn làm bài tập: 29-30' * Bài (7 - 8'): - KT: Giải bài toán hai phép tính - HS đọc đề toán, tìm hiểu yêu cầu và tóm tắt Tóm tắt: Có: 45 ô tô Lần 1: 18 ô tô rời bến Lần 2: 17 ô tô rời bến Còn lại: ô tô bến ? - Làm nháp - Trình bày bài làm - Chốt: Các bước giải để tính số ô tô còn lại (HD HS giỏi: Giải hai cách) * Bài 2: (7-8') - KT: Giải bài toán hai phép tính 114 Lop3.net (5) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng - HS đọc đề toán, tóm tắt giấy nháp? - Làm vở, chấm - chữa - Chốt: Muốn tìm số thỏ còn lại em cần biết gì? Em tính số thỏ đã bán nào? * Bài 3:(9-10')- KT: Giải bài toán hai phép tính dựa vào tóm tắt - HS nêu đề bài (4-5 em), làm -Trình bày bài giải, nhận xét, sửa sai - Chốt: Muốn biết có tất bao nhiêu HS, em cần tìm gì? * BT4: (6-7') - HS đọc yêu cầu, làm bảng - Trình bày miệng, chữa bài - Chốt: Cách gấp, giảm, thêm, bơt số lần, số đơn vị * Dự kiến sai lầm HS: - Lẫn BT2 với bài toán đơn - Diễn đạt BT4 lúng túng - lẫn gấp với thêm, giảm với bớt Củng cố, dặn dò: (2-3' - Nhận xét học, dặn dò nhà Tiết TẬP ĐỌC VEÕ QUE HÖÔNG I MUÏC TIEÂU : Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc Rèn kĩ đọc - hiểu - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yeâu queâ höông tha thieát cuûa moät baïn nhoû ( TL ®îc c¸c CH sgk, thuéc khæ th¬ bµi ) II CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc, ( thêm ảnh , tranh cảnh đẹp quê hương ) III LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học - HS đọc bài Đất quý , đất yêu KiÓm tra baøi cuõ (3-4): + Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ ? -G laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm 115 Lop3.net (6) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng Bài : - Giới thiệu bài: Tình yêu quê hương khiến người ta thấy quê hương đẹp Bài thơ Vẽ quê hương các em học hôm là lời bạn nhỏ nói vẻ đẹp quê hương và tình yeâu queâ höông cuûa mình Hoạt động 1:Luyện đọc(15-17’) *Đọc mẫu -G đọc diễn cảm bài thơ: giọng đọc vui nhấn giọng các từ gợi tả màu sắc - Bµi cã mÊy khæ th¬ ? *Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ Khæ th¬ - Đọc đúng ; xanh tươi, đỏ thắm Ngắt cuối dòng thơ G đọc mẫu Khæ th¬ - Dòng 1,2: làng xóm, lúa xanh: âm l G đọc mÉu - Dòng3,4: lượn quanh - Gi¶i nghÜa: s«ng m¸ng - Nêu cách đọc đoạn Đọc mẫu Khæ th¬ - Dòng 7: nở: âm n G đọc mẫu - Dòng 8: nắng lên: âm n, l G đọc mẫu - Dòng 10: lá cờ G đọc mẫu - Gi¶i nghÜa: c©y g¹o, bãng m¸t - Nêu cách đọc đoạn Đọc mẫu Khæ th¬ -Đọc liền dòng thơ cuối G đọc mẫu C¶ bµi - G hướng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng , tự nhieõn theồ hieọn tỡnh caỷm qua gioùng ủoùc G đọc mÉu Hoạt động 2(10-12’): Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu H đọc bài thơ, tìm ý trả lời câu hoûi: +Kể cảnh vật tả bài thơ ? 116 Lop3.net -H laéng nghe -3 H luyện đọc -3 H luyện đọc -3 H luyện đọc - H luyện đọc H luyện đọc - H luyện đọc - H luyện đọc - H luyện đọc - H luyện đọc - H luyện đọc -HS đọc thầm toàn bài thơ và trả lời … tre, lúa ,sông máng ,trời mây ,nhà , ngói ,truường học ,cây gạo ,mặt trời , lá cờ Tổ quốc (7) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng + Cảnh vật quê hương tả nhiều -Cả lớp đọc thầm lại bài thơ , màu sắc Hãy tkể màu sắc trao đổi nhóm đôi … tre xanh , luùa xanh ,soâng maùng xanh mát , trời mây xanh ngắt , ngói đỏ tươi , trường học đỏ thắm , +Vì quê hương nói tranh quê hương mặt rtời đỏ chót đẹp ? Chọn câu trả lời đúng : -HS thảo luận nhóm, trả lời ,lớp nghe nhaän xeùt a) Vì quê hương đẹp b) Vì baïn nhoû baøi thô veõ raát - G chốt ý : Câu C là câu đúng Vì yêu quê giỏi hương nên bạn nhỏ thấy quê hương đẹp c) Vì baïn nhoû yeâu queâ höông - Lớp đọc thầm Hoạt động 3(5-7’):Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn HS học thuộc lớp khổ -HS luyện học thuộc lòng lớp HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp thô roài caû baøi khoå thô, caû baøi thô -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ CUÛNG COÁ - DAËN DO(1-2)Ø: -GV gọi tổ lên đọc thi bài -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tiết Chính t¶: Nghe - viÕt TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG I.MUÏC TIEÂU - Reøn kyõ naêng vieát chính taû : -Nghe vieỏt đúng bài chớnh tả, trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong ( BT ) - Làm đúng BT a/b BTCT phương ngữ GV chọn II.CHUAÅN BÒ : -G:phiếu bài tập ,bảng động ,trò chơi -H :baûng ,phieáu hoïc taäp III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Kieåm tra baøi cuõ (3-4’): + Cả lớp viết bảng con: cầu tre, diều biếc - Nhaän xeùt 117 Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC H thực theo yêu cầu (8) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng Bài : - Giới thiệu bài (1-2’) Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả(8-10’) - Treo baûng phuï ghi baøi vieát §äc mÉu + Điệu hò cheo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì? * Hướng dẫn viết từ khó -Gọi vài H nêu từ khó viết - Giĩp H phân biệt âm vần từ khó viết Treân soâng; trªn: tr + ªn cheøo thuyeàn: chÌo: ch + eo + \ thuyÒn: th + uyªn + \ thoåi nheø nheï: thæi: th + «i + ? Naâng: n + ©ng - Xoá bảng , đọc cho H viết bảng -G treo baøi vieát ViÕt vë(13-15’) +Đoạn viết trên có câu ? Khi viết câu các em phải nhơ điều gì ? + Trong đoạn viết có danh từ riêng naøo? -Giảng từ “Thu Bồn “: tên sông miền trung, thuoäc tænh Quûang Nam G lưu ý H : Khi gặp danh từ riêng các em phaûi vieát hoa *Đọc cho HS viết Chấm, chữa bài(3-5’) -Cho H đổi , dùng bút chì dò lỗi chính tả.( - Thu số – chấm , ghi điểm Hoạt động :Luyện tập(5-7’) : Baøi 2: G: treo baûng phuï HS neâu yeâu caàu Cho HS thảo luận nhanh, dãy cử baïn Gọi HS chọn thành hàng, GV neâu theå leä thi nhanh vaø chính xaùc hôn: Mỗi em đến bàn GV chọn từ cần điền và ñính vaøo daáu …Tác giả nghĩ đến quê hương với hình aûnh côn gioù chieàu thoåi nheï qua đồngvà sông Thu Bồn ” - HS nêu từ khó viết, hay sai lỗi H ph©n tÝch - H vieát baûng …Coù caâu …Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chaám …“Thu Boàn, Gaùi” - HS viết bài vào - H theo doõi vaø doø loãi cuûa baïn HS neâu yeâu caàu HS thaûo luaän nhanh Thứ tự các từ cần điền : coong, cong Xong, xoong 118 Lop3.net (9) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng Cho HS nhaän xeùt – GV tuyeân döông Baøi 3a: HS neâu yeâu caàu - H lên điền các từ theo yêu cầu Cho H thaûo luaän theo nhoùm : N1, N2 : tìm từ có vần ươn H Nhaän xeùt N3, N4 : tìm từ có vần ương Sau phút hội ý, nhóm cử bạn lên điền trên bảng các từ vừa tìm Cho H nhận xét chéo các nhóm G nhaän xeùt – tuyeân döông 3./ Cuûng coá - Daên doø (1-2’) * Nhaän xeùt tieát hoïc -Tiết ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ học kì I.MUÏC TIEÂU : HS hieåu: HS ý thức bảo vệ thân và bảo vệ chung học luật lệ giao thông vào thực tế hiểu và nắm các biển báo và thực tốt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caác biển báo giao thông III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động (2-3’) -Lớp hát bài : “Em yêu trường em ” Bµi míi Hoạt đông 1(9-10’): Gi¸o viªn nªu c¸c hµnh vi bÞ cÊm Caùch tieán haønh : -GV treo tranh , yeâu caàu HS quan saùt tranh tình huoáng cho bieát noäi dung tranh - H theo dâi - GV giới thiệu tình : §¸ bãng, ch¬i - H nêu cách giải cầu lông, thể thao trên đường Đi dàn hàng trên đường, tụ tập đông người trái phép, không nên ném đất, đá và các vật khac trên ®êng Hoạt động 2;Tìm hiểu (9-10’) Gi¸o viªn nªu c©u hái: ? Hằng ngày các em học phương tiện g×? + Đi bộ, xe đạp 119 Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng ? Vậy làm nào để phòng tránh tai nạn giao + BiÕt chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng th«ng? ? Chóng ta ph¶i thùc hiÖn nh thÕ nµo? + Đi bộ, xe đạp phải tuân thủ luật lÖ giao th«ng §i bªn ph¶i ®êng, lÒ ®êng Hoạt động 3(9-10’): Cho học sinh quan sát và Học sinh quan sát và nhận xét n¾m b¾t c¸c biÓn b¸o giao th«ng Hoạt động 4(3-5’): Củng cố - dặn dò Cho häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc -Tiết TOÁN (BS) TUẦN 11 (T1) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: + Rèn kĩ giải toán phép tính II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ (3-5') Bảng 5x6–8 7+7x9 Hướng dẫn làm bài tập * Bài (7 - 8'): N¨m mÑ 30 tuæi , gÊp lÇn tuæi Tính tổng số tuổi mẹ nay? - KT: Giải bài toán hai phép tính - HS đọc đề toán, tìm hiểu yêu cầu và tóm tắt - Làm nháp - Trình bày bài làm * Bài 2: (7-8') : Hai thïng cã 58 lÝt dÇu , nÕu thªm vµo thïng thø nhÊt lÝt th× thïng thø nhÊt cã sè dÇu kÐm thïng thø hai lÇn Hái mçi thïng cã bao nhiªu lÝt dÇu - KT: Giải bài toán hai phép tính - HS đọc đề toán, tóm tắt giấy nháp? - Làm vở, chấm - chữa - Chốt: Muốn tìm số dầu thùng em cần biết gì? * Bài 3: G treo bảng phụ - KT: Giải bài toán hai phép tính dựa vào tóm tắt - HS nêu đề bài, làm 120 Lop3.net (11) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng -Trình bày bài giải, nhận xét, sửa sai - Chốt: Muốn biết có tất bao nhiêu HS, em cần tìm gì? Củng cố, dặn dò: (2-3' - Nhận xét học Tiết -Tiếng Việt (bổ sung) TẬP ĐỌC + CHÍNH TẢ I/ Mục tiêu: Tập đọc - Luyện đọc lại bài tập đọc đã học: Đất quý dất yêu -Ngắt nghỉ đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy 2.Chính tả - Luyện viết đoạn bài: II/ Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ (3-4’) - H đọc bài Thư gửi bà - Nhận xét, đánh giá điểm Bài a Tập đọc(10-12’) - G nêu yêu cầu *1 H khá, giỏi đọc toàn bài - Yêu cầu H trung bình luyện đọc đoạn bài - G nhận xét, sửa cách đọc cho H - Chấm điểm đọc b Chính tả (18-20’) - G nêu yêu cầu: Viết đoạn bài: Đất quý dất yêu- từ “Viên quan trả lời hạt cát nhỏ” - Gọi H đọc to đoạn viết: - Tìm từ khó viết và viết bảng - G nhận xét, gọi H phân tích số từ khó - Nêu cách viết Đọc cho H viết - Đọc lại bài cho H soát lỗi - Chấm 7-8 bài, nhận xét Củng cố, dặn dò (1-2’) - Nhận xét học - 121 Lop3.net (12) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng Thứ t ngày tháng 11 năm 2013 Tiết TOÁN BAÛNG NHAÂN I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu thuoọc baỷng nhaõn và vận dụng phép nhân giải toán II CHUAÅN BÒ - Caùc taùâm bìa , moãi taâùm coù chaám troøn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (3-4’): - HS đọc bảng nhân -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài (12-15’) Hoạt động 1:Hướng dẫn lập bảng nhân - GV cho HS quan saùt taám bìa coù chaám troøn + chấm tròn lấy1 lần … chaám troøn? GV nêu : lấy lần thì viết : x = - GV cho HS quan saùt taám bìa coù chaám troøn + lấy lần ta viết thành phép nhân …8x2 nhö theá naøo ? GV neâu caùch tìm x baèng cacùh ñöa veà … HS vieát : x = + tính toång cuûa hai soá , moãi soá haïng laø = 16 GV ghi baûng : x = + vaäy ; x = 16 = 16 - Cả lớp đọc x = 16 vaäy ; x = 16 - Trường hợp tương tự x2 GV qua ví duï treân caùc em ruùt keát luaän …trong baûng nhaân tích caùc soá lieàn sau tích các số liền trước cộng thêm gì ? - HS nhaéc laïi GV : Bằng kết luận trên các em tự lập + HS tự lập bảng nhân vào bảng nhân vào - Đại diện các nhóm nêu kết làm 8x1=8 x = 48 vieäc cuûa nhoùm mình x = 16 x = 56 122 Lop3.net (13) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng x = 24 x = 64 x = 32 x = 72 x = 40 x 10 =80 GV hướng dẫn HS đọc bảng nhân - HS đọc bảng nhân xuôi , ngược + GV che thừa số nào bảng nhân giúp các em đọc chóng thuộc Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập: 17 – 19’ Bài 1: (4 - 5') - KT: Củng cố bảng nhân - HS làm sách giáo khoa - Chữa bài theo dãy- GV nhận xét - Chốt: Thuộc và vận dụng bảng nhân để tính Nhân số với số 0, Bài 2: (6 - 8') - KT: Giải toán phép nhân - HS đọc đề, phân tích đề toán - HS làm vở- Chữa bài bảng phụ - Chốt: Lưu ý HS viết đúng phép tính 8x6=48 Bài 3: (4 - 5') – KT: Đếm thêm - HS làm sách- GV chấm điểm - Chốt: Em có nhận xét gì dãy số vừa điền?(…cột tích bảng nhân 8) * Dự kiến sai lầm HS: - Vận dụng chưa thành thạo bảng nhân - Phép tính BT ghi không đúng ý nghĩa phép nhân bài toán Hoạt động 4: Củng cố: 3’ + Đố bạn các phép nhân bảng + Đọc bảng nhân -Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : QUÊ HƯƠNG - ÔN TẬP CÂU: AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU : - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương ( BT1 ) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2 ) - NhËn biÕt ®îc c¸c c©u theo mÉu Ai lµm g×? Vµ t×m ®îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai ? hoÆc lµm gi? ( BT3 ) - Đặt - câu theo mẫu Ai làm gì? Với - từ ngữ cho trước ( BT4 ) II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ : - 5' + HS tìm câu theo mẫu câu: Ai làm gì? Dạy bài : a Giới thiệu bài : 1- 2' 123 Lop3.net (14) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng b Hướng dẫn làm bài tập: 28 - 30' Bài 1:(7 -8’) - KT: Xếp các từ sau vào nhóm: Chỉ vật, tình cảm - HD mẫu - HS thảo luận nhóm đôi - Nêu kết theo dãy, GV nhận xét, chữa bài Chốt: Từ ngữ chủ đề Quê hương, nhóm là các từ vật, nhóm là các từ tình cảm quê hương Bài 2:(6- 8') - KT: Tìm các từ ngữ ngoặc đơn có thể thay cho từ Quê hương - HS làm nháp - Đọc bài làm mình - GV nhận xét Chốt: từ thay cho Quê hương: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn, các từ này có ý nghĩa giống với từ Quê hương Bài 3:(7- 8') - KT:Tìm và xác định các phận câu theo mẫu: Ai làm gì? - HS làm sách giáo khoa, chữa bài bảng phụ Chốt: Các câu 2, 3, 4, viết theo mẫu “ Ai làm gì? ” Bài 4:( - 10') - Dùng từ đã cho đặt câu theo mẫu“ Ai làm gì? ” - HS làm - Lưu ý HS đặt câu, viết câu - Đọc bài làm - GV chữa bài Chốt: Khi đặt câu theo mẫu“ Ai làm gì?” phận thứ hai câu phải bắt đầu từ hoạt động Củng cố , dặn dò: - 5' - Nhận xét học -Tiết TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa G I MUÏC TIEÂU : - Vieỏt đúng chửừ hoa G ( dòng chữ G h, R, ẹ ( dòng ) - HS viết đúng tên riêng : G heành Raùng ( dßng ) - Viết câu ứng dụng ( lÇn b»ng ch÷ cì nhá ) Ai đến huyện Đông Anh G heù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông II CHUAÅN BÒ: 124 Lop3.net (15) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng - Mẫu chữ viết hoa G , R , Đ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ (3-4’) -Gv nhaän xeùt phaàn vieát baûng Bài - Giới thiệu bài :ôn chữ hoa G , G h Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện viết treân baûng (10-12’) *Luyện viết chữ hoa -Gv yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là : G, (Gh) R, A , Ñ , L , T , V , -GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát neùt GV hướng dẫn HS viêt bảng -GV nhaän xeùt - GV vieát maãu leân baûng : G , G h GV hướng dẫn cách viết -GV theo doõi nhaän xeùt uoán aén veà hình daïng chữ , qui trình viết , tư ngồi viết -GV yêu cầu HS luyện viết thêm chữ hoa có từ và câu ứng dụng : R , Đ GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết -GV nhaän xeùt uoán aén *Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu : G hềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là thắng cảnh Bình Định ( cách Quy Nhơn 5km) , có bãi tắm đẹp -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) *Luyện viết câu ưÙng dụng -GV giuùp caùc em hieåu noäi dung caâu ca dao : 125 Lop3.net Hoạt động học -HS vieát baûng G i , OÂng G ioùng - HS laéng nghe -HS đọc các chữ hoa có bài -HS quan sát chữ -HS vieát baûng -HS lắng nghe -HS quan sát mẫu chữ -HS lấy bảng chữ G , G h HS vieát baûng : R , Ñ HS đọc tên riêng : G hềnh Ráng HS vieát baûng - HS đọc câu ứng dụng (16) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa thaønh ( Thaønh Coå loa thuoäc huyeän Ñoâng Anh ngoại thành Hà Nội ) xây theo hình vòng tròn xoáy trôn ốc , từ thời An Dương Vương tức Thục Phán (Thục Vương) caùch ñaây haøng nghìn naêm Hoạt động :Hướng dẫn viết vơ (15-17’) - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ G h : dòng + Viết chữ R , Đ : doøng -Lớp lắng nghe HS viết bảng từ G hé ù, Ai -HS lấy viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài + Vieát teân rieâng : G heàng Raùng 1doøng -HS nộp tập viết + Vieát caâu ca dao : laàn doøng -GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi Hoạt động 3:Chấm, chữa bài(3-5’) -GV thu chấm nhận xét Cuûng coá - Daën doø(1-2’) -Chuaån bò baøi sau TiÕt THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ I, T I MUÏC TIEÂU - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi -Làm ít đồ chơi đã học II CHUAÅNBÒ -Mẫu chữ I,T -Tranh qui trình -Dụng cụ, vật liệu để làm mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Noäi dung cô baûn Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài(1-2’) 2.bµi míi Hoạt động 1(10-12’) GV giới thiệu mẫu, hướng HS quan saùt, nhaän xeùt: Hướng dẫn quan sát và daãn quan saùt vaø nhaän xeùt +Nét chữ rộng 1ô nhaän xeùt +Nửa bên trái và nửa beân phaûi gioáng nhau, coù 126 Lop3.net (17) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng Hoạt động 2(20-22’) :Hướng dẫn mẫu Bước 1:Kẻ chữ I, T Bước 2:Cắt chữ T Bước 3:Dán chữ I, T Thực hành (5-7) Daën doø(1’) theå gaáp ñoâi theo chieàu dọc cắt theo đường kẻ +Chữ cao 5ô GV vừa thực mẫu, vừa hướng dẫn: HS theo doõi, nhaéc laïi Lật mặt sau tờ giấy màu, kẻ, bước cắt hai hình chữ nhật có chiều daøi 5oâ, roäng 1oâ vaø roäng 3oâ Chấm các điểm đánh dấu hính chữ T Sau đó kẻ chữ T theo hình đã đánh dấu Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ t theo đường dấu Cắt theo đường kẻ nửa chữ T Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuaån Bôi hồ, dán chữ vào chỗ qui ñònh Tổ chức cho HS thực hành, theo doõi, uoán naén GV dặn HS nhớ cách thực hiện, chuẩn bị cho tiết thực haønh sau HS nhắc lại các bước thực HS thực hành theo nhóm Thứ ngày tháng 11 năm 2013 Tiết TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Thuoäc baûng nhaân vµ vËn dông ®îc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc gi¶i to¸n NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n víi VD cô thÓ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học -5 H đọc thuộc bảng nhân Kieåm tra(3-4’) 127 Lop3.net (18) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài Baøi : Tính nhaåm(5-6’) - HS dựa vào các bảng nhân đã học để nêu kết bài - HS nêu yêu cầu bài toán x + = 24 + 8 x + 8= 32 + = 32 = 40 Baøi : (10-12’) -Cho häc sinh thùc hiÖn bµi to¸n b¶ng Baøi : (6-7’)Vë - Cho học sinh đọc đề bài: + Baøi cho bieát gì ? - 2HS đọc đềbài toán …cuộn dây điện dài 50m người cắt lấy đoạn , đoạn 4m … cuộn dây điện đó còn bao nhiêu m ? Giaûi Số m dây điện đoạn là : x = 32 (m) Soá m daây ñieän coøn laïi laø : 50 – 32 = 18 (m) Đáp số : 18 mét day điện + Bài toán hỏi gì ? - GV nhaän xeùt Baøi 4(2-3)SGK -Viết phép nhân thích hợp nào vào chỗ - HS đọc yêu cầu bài toán - lµm SGK chaám - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø : - Hoûi laïi baøi - Veà nhaø hoïc baøi laøm baøi taäp Tiết CHÍNH TAÛ NHỚ – VIẾT :VẼ QUÊ HƯƠNG I.MUÏC TIEÂU Reøn kó naêng vieát chính taû : -Nhụự -Vieỏt bài CT ; trỡnh baứy và đúng hình thức bài thơ chữ -Làm đúng BT ( )a II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC Ba băng giấy viết khổ thơ ( câu thơ , câu tục ngữ ) bài tập 2a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 128 Lop3.net (19) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ (3-4’): G nhận xét – sửa sai B.Dạy bài : * Giới thiệu bài : Hoạt động 1(10-12):Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc thong thả , rõ ràng 16 dòng thơ đầu cuûa baøi Veõ queâ höông +Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp ? + Những chi tiết nào bài chính tả phải vieát hoa ? - G nªu tõ khã , gäi H ph©n tÝch Gät: g + ot + Lµng xãm: Lµng: L + ang + \ Xãm: x + om + / S«ng m¸ng Lượn quanh Quay - Xoá bảng , đọc cho H viết bảng Hoạt động (14-16’) viết bài + Cần trình bày bài thơ chữ nào ? + GV cho các em ghi đầu bài , nhắc nhở cách trình baøy Hoạt động học HS viết bảng lớp lớp viết vào bảng các từ có tiếng bắt đầu s/x - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ , lớp xem SGK và nhớ lại bài HTLoøng … vì baïn raát yeâu queâ höông - H ph©n tÝch - H đọc - H viÕt b¶ng …Các chữ đầu bài , đầu dòng thô … Các chữ đầu dòng thơ cách lề 2-3 ô + HS đọc lại lần đoan thơ SGK để ghi nhớ G quan sát lớp nhắc nhở nhớ ghi tên bài + HS gấp SGK , tự nhớ lại đoạn trang , viết hoa các chữ đầu dòng , đầu khổ thơ và viết vào thơ , đánh dấu câu , tư ngồi viết , cách cầm - Lớp chép bài vào buùt Hoạt động (3-5’)Chấm chữa bài - HS tự chữa lỗi bút chì -Chaám 5-7 baøi lềvở Hoạt động 4(3-5’):Hướng dẫn làm bài tập chính taû Bài 2a: GV yêu cầu HS đọc đềà 129 Lop3.net - HS leân baûng (20) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn ThÞ Liên – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng -HD HS laøm - lớp làm H làm đến đâu G sửa đến đó -G chốt lại lời giải đúng Cuûng coá daën doø(1-2’): Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Tự nhiên xã hội THỰC HAØNH : PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG I MUÏC TIEÂU : - Biết mối quan hệ , biết xưng hô đúng người họ hàng - Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể:VD; Quang và Hương( anh em họ ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột ) II CHUAÅN BÒ : - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 42 ,43 III LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động(3-4’) : Chơi trò chơi chợ -HS điểm số từ đến hết HS làm mua gì ?cho trưởng trò -Trưởng trò : Đi chợ , chợ ! Muïc tieâu : Cả lớp mua gì ? mua gì ? Tạo không khí vui vẻ trước bài học Trưởng trò : mua cái áo (em số * Cách chơi : HS đứng chỗ đứng dậy chạy vòng quanh lớp Cả lớp : cho ? cho ? Em số vừa chạy vừa nói : Cho mẹ , cho mẹ ! ( Sau đó chạy chỗ ) Trưởng trò : Đi chợ ,đi chợ ! - Cứù GV hướng dẫn các em tiếp tục Cả lớp : Mua gì ? mua gì ? Trưởng trò mua 10 ( Em số mua qua cho oâng , baø , coâ , chuù , baùc , … 10 đứng dậy , chạy vòng quanh lớp ) Cả lớp : cho ? cho ? Em số 10 : cho em , cho em ! ( sau đó chaïy veà choã ) Bµi míi … cuối cùng trưởng trò nói : Tan chợ Hoạt động 1(5-7’): Làm việc với phiếu bài taäp Caùch tieán haønh 130 Lop3.net (21)