- 3HS nhaéc laïi - Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn HS Mở rộng vốn từ:Từ địa 1HS đọc yêu cầu bài tập : phöông Baøi 1 -GV giúp các em hiểu ý nghĩa của bài : Các từ trong mỗi cặp có nghĩa gi[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 13 Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu Moân Teân baøi daïy Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ Người Tây Nguyên Người Tây Nguyên So sánh số bé phần số lớn Quan tâm giúp đỡ hàng xóm , láng giềng Tập đọc Chính taû Toán Tự nhiên-Xã hội Theå duïc Vaøm Coû Ñoâng Nghe vieát : Ñeâm traêng treân Hoà Taây Luyeän taäp Một số hoạt động trường lớp (tt) Baøi 25 Luyện từ và câu Toán Taäp vieát Aâm nhaïc Từ ngữ địa phương – Dấu Baûng nhaân Ôn viết chữ L Tập đọc Toán Tự nhiên-Xã hội Thuû coâng Theå duïc Cửa Tùng Luyeän taäp Khoâng chôi troø chôi nguy hieåm Caét daùn H , U(T2) Baøi 26 Chính taû Taäp laøm vaên Toán Mó thuaät Sinh hoạt lớp Nhớ viết : Vàm Cỏ Đông Vieát thö Gam Veõ trang trí: Trang trí caùi baùt Lop3.net (2) Thứ hai TẬP ĐỌC NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU : A Tâp đọc : * Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ có âm ,vần , HS dễ sai ảnh hưởng tiếng địa phương : Bok Pa , lũ làng , trên tỉnh , càn quét , hạt ngọc , làm rẫy giỏi , bao nhiêu , huân chương , nửa đêm … - Thể tình cảm , thái độ nhân vật qua lời đối thoại * Rèn kĩ đọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó và từ địa phương chú giải bài (bok ,càn quét , lũ làng , Rua , mạnh , người Thượng) - Nắm cốt chuyện và ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã laäp nhieàu thaønh tích khaùng chieán choáng Phaùp B Keå chuyeän : * Rèn kĩ nói :Biết kể đoạn câu chuyện theo lời nhân vật truyện * Reøn kó naêng nghe III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Aûnh anh huøng Nuùp SGK III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc bài “Luôn nghĩ đến miền Nam ”và trả lời các câu hỏi : +Tình cảm đồng bào miền Nam Bác thể nào ? Tình cảm Bác với miền Nam thể ? - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm - HS chuù yù laéng nghe Bài : Giới thiệu bài :Trong tiết học hôm , các em học truyện Người Tây Nguyên Câu chuyện kể Anh hùng quân đội Đinh Núp (người dân tộc Ba-na ) vùng núi rừng Tây Nguyên Trong kháng chiến chống thực dân pháp, anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa chiến đấu giỏi , lập nhiều chiến công - HS nhắc tựa - Ghi tựa Lop3.net (3) Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể chậm rãi Lời anh Núp nói với lũ làng : mộc mạc , tự hào Lời cán và dân làng :hào hứng sôi nổi.Đoạn HS theo dõi SGK cuối đọc với giọng trang trọng, cảm động Tóm tắt nội dung bài :Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chieán choáng Phaùp *GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -GV viết tiếng bok lên bảng,đọc mẫu hướng dẫn HS đọc @Đọc câu HS đọc nối tiếp câu đến hết bài (2 - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp – laàn) - GV pháy và sửa lỗi phát âm cho các em :Bok Pa , luõ laøng , treân tænh , caøn queùt , haït ngoïc , laøm raãy gioûi laém , bao nhieâu , huaân HS luyện đọc ngắt , nghỉ câu văn chương , nửa đêm … - Treo baûng ghi saün caâu daøi nghæ hôi sau caùc dấu câu , cụm từ , thể đúng cách nói người dân tộc Người Kinh ,/ người Thượng ,/ gái ,/ trai,/ người già ,/ người trẻ / đoàn kết đánh giặc ,/ làm rẫy/ giỏi / (nghỉ rõ, tạo nhịp nhàng caâu noùi) @Đọc đoạn trước lớp: -GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài @Đọc đoạn nhóm Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài *Yêu cầu HS đọc đoạn 1, tìm ý trả lời câu hỏi + Anh Núp tỉnh cử đâu ? *Yêu cầu HS đọc phần đầu đoạn 2: +Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì ? Lop3.net daøi - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc phần chú giải cuối bài - HS đọc đoạn nhóm bàn1HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn (Núp đại hội …bao nhiêu.) - HS đọc đoạn còn lại - Một HS đọc đoạn … cử dự đại hội thi đua - Một HS đọc phần đầu đoạn Cả lớp đọc thầm … Đất nước mình bay mạnh , người [Kinh , Thượng , gái , trai , già , trẻ] đoàn kết đánh giặc , làm rẫy gioûi (4) + Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phục … Núp mời lên kể chuyện dân thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa ? laøng Koâng Hoa , sau nghe Nuùp keå thành tích chiến đấu dân làng , nhiều người chạy lên , đặt Núp trên tay , coâng keânh ñi khaép nhaø -Một HS đọc phần cuối đoạn Cả lớp *Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn đọc thầm + Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông … Nghe anh Núp nói lại lời cán : Hoa vui , tự hào thành tích mình ? “Pháp đánh trăm năm không thắng đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa” lũ làng vui, đứng hết dậy nói : Đúng !Đúng ! - HS đọc thầm đoạn *Yêu cầu HS đọc đoạn … moät caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy , moät boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok +Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì ? Hồ , cây cờ có thêu chữ , huân chöông cho caû laøng vaø moät huaân chöông cho Nuùp … người xem món quà là +Khi xem vật đó, thái độ người vật tặng thiêng liêng nên “rửa tay ? thật sạch” trước xem “cầm lên thứ , coi , coi lại , coi đến mãi nửa ñeâm” GV nhaän xeùt , toång keát baøi Hoạt động 3:Luyện đọc lại GV đọc diễn cảm đoạn (giọng chậm rãi , trang trọng , cảm động ) Hướng dẫn HS đọc Núp mở thứ Đại hội tặng cho người HS theo dõi, nhận xét cách đọc coi :/moät caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy ,/ moät boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok Hoà ,/ moät caây cờ có thêu chữ ,/ huân chương cho làng ,/moät huaân chöông cho Nuùp / Lũ làng rửa tay thật /rồi cầm thứ - 2HS thi đọc đoạn , lớp theo dõi ,/coi đi,/coi lại ,./ coi đến mãi nủa đêm // nhaân xeùt - GV + HS nhaän xeùt bình choïn nhoùm vaø caù nhaân đọc hay B KEÅ CHUYEÄN : GV nêu nhiệm vụ :Chọn kể lại đoạn câu chuyện Người Tây Nguyên theo lời nhaân vaät truyeän - Một HS đọc yêu cầu bài và đoạn Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh vaên maãu - HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu bài Lop3.net (5) … Nhaäp vai anh Nuùp , keå laïi caâu chuyeän + Trong đoạn văn mẫu SGK người kể nhập theo lời anh Núp vai nhânâ vật nào để kể lại đoạn ? -GV nhắc có thể kể theo lời anh Núp , anh Thế , người dân làng Kông Hoa song cần chú ý : người kể cần xưng “tôi” , nói lời nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện + Kể đúng chi tiết câu chuyện có thể dùng từ , đặt câu khác , tưởng tượng thêm vài chi tiết phụ , không lệ thuộc hoàn toàn vào lời vaên truyeän -GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt đoạn -Tổ chức cho HS tập kể - GV nhận xét , khen ngợi HS kể hay - HS chọn vai , suy nghĩ lời kể - Từng caëp HS taäp keå - đến HS thi kể trước lớp - HS chuù yù laéng nghe - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân nhóm kể hay C.Cuûng coá – Daën doø - GV biểu dương em đọc bài tốt , kể chuyeän hay -Veà nhaø oân baøi chuaån bò baøi :Vaøm Coû Ñoâng - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tiết 61 : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I MUÏC TIEÂU : Giúp HS : Biết cách so sánh số bé phần số lớn II CHUAÅN BÒ: - Các tranh vẽ bài toán tương tự SGK III LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - HS đọc bảng chia Baøi cuõ: - nhóm nộp - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm Bài - GV Giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1:Hương dẫn cách so sánh số bé - HS nhắc lại phần số lớn *Ví duï-GV treo baûng phuï 2cm A B Lop3.net (6) C D 6cm - HS đọc bài toán -Nêu VD : Đoạn thẳng AB dài cm ,đoạn thẳng CD dài cm Hỏi độ dài đoạn thẳng CD dài gấp … HS thực phép chia : lần độ dài đoạn thẳng AB ? - GV : Vậy độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB + Ta nói : Độ dài đoạn thẳng AB : =3 (laàn) độ dài đoạn thẳng CD * Kết luận : Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD làm sau ; + Thực phép chia độ dài CD cho độ dài đoạn thẳng AB : : = (laàn) + Trả lời : Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD Bài toán : -GV nêu bài toán -Hướng dẫn phân tích - HS đọc đề toán : HS phân tích bài toán HS thaûo luaän , vieát pheùp tính tìm soá laàn tuoåi meï gaáp tuoåi 30:6=5(laàn) 30 tuoåi vaø keát luaän:Soá tuoåi baèng Tuoåi meï: soá tuoåi cuûa meï : Tuoåi con: - HS giải toán 6tuoåi -GV viết bài giải lên bảng lớp, hướng dẫn cách trình baøy Giaûi Tuoåi meï gaáp tuoåi moät soá laàn laø : 30 : = (laàn) Vaäy tuoåi baèng soá tuoåi cuûa meï Đáp số : -GV kết luận: Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số bé phần số lớn Hoạt động 2:Thực hành HS đọc yêu cầu bài toán Baøi : Vieát vaøo oâ troáng theo maãu : - HS lên bảng điền vào chỗ trống Cả lớp GV hướng dẫn mẫu laøm vaøo giaáy nhaùp HS giaûi thích caùch laøm Số Số Số lớn gấp Số bé lớn bé lần số bé phần số lớn 10 5 Lop3.net (7) Baøi : Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? - HS đọc bài toán, HS phân tích đề: … Ngăn trên có quyền sách , ngăn có 24 quyeån saùch … số sách ngăn trên phần số sách ngăn ? Giaûi Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên moät soá laàn laø : 24 : = (laàn) Tổ chức cho HS làm bài Vậy số sách ngăn gấp soá saùch ngaên treân Đáp số - HS đọc bài - 3HS daïi dieän nhoùm leân baûng laøm Caû lớp cổ vũ cho bạn Đội nào làm xong trước đội đó thắng Baøi : GV nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Làm bài 1,3 vào ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG(Tiết 1) I MUÏC TIEÂU : HS bieát : - Thế nào là quan tâm giúp , đỡ hàng xóm láng giềng - Sự cần thiết phải ø quan tâm giúp đơ,õ hàng xóm láng giềng HS bieát : quan taâm giuùp ñô,õ haøng xoùm laùng gieàng cuoäc soáng haèng ngaøy HS có thái độ tôn trọng ,quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập ; Các bìa Các câu ca dao ,tục ngữ ,truyện ,tấm gương chủ đề bài học ; -Đồ dùng để đóng vai hoạt động tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động ,giới thiệu bài, ghi tựa Haùt Hoạt đông : Phân tích truyện chị Thuỷ em Muïc tieâu: HS bieát quan taâm giuùp ñô,õ haøng xoùm laùng gieàng cuoäc soáng haèng ngaøy Caùch tieán haønh : - GV keå chuyeän (theo tranh) Chò Thuyû cuûa em HS đàm thoại theo câu hỏi : -Chia nhóm : Giao nhiệm vụ cho các nhóm làm bài +Trong câu chuyện có nhân vật nào ? taäp noäi dung phieáu nhö SGK +Vì bé Viên lại cần quan tâm chị Thuûy? (nhö VBT) Thảo luận nhóm 2người Lop3.net (8) * Kết luận :Ai có lúc gặp khó khăn,hoạn nạn Những lúc đó cần thông cảm ,giúp đỡ ngưỡi xung quanh Vì không người lớn mà trẻ em cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm việc làm vừa sức mình Hoạt động :Đặt tên tranh Mục tiêu: HS biết ý nghĩa các hành vi ,việc làm tốt hàng xóm ,láng giềng Caùch tieán haønh : -Chia nhoùm -Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän veà noäi dung moät tranh vaø ñaët teân cho tranh -Tổ chức cho HS trình bày -GV nhaän xeùt , keát luaän Hoạt động :Bày tỏ ý kiến Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ mình trước quan niệm có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Caùch tieán haønh : -GV nêu ý kiến ,quan điểm có liên quan đến việc có liên quan đến nội dung bài học -Yeâu caàu HS baøy toû yù kieán, giaûi thích * Kết luận :Các ý a,d,c đúng; ý b sai Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn Dù còn nhỏ tuổi ,các em cần biết làm các việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng Hướng dẫn thực hành : Ghi nhớ và thực tốt điều mình đã học Sưu tầm các truyện thơ , ca dao ,tục ngữ Và vẽû tranh chủ đề quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng gieàng chuaån bò hoïc sau “T2” Trình bày trước lớp -Các nhóm thảo luận nội dung tranh bài tập -Đại diện nhóm nên -Cả lớp nhận xét HS giơ thẻ bày tỏ thái độ ý kiến và giới thiệu lý -HS bày tỏ thái độ đồng tình ,không đồng tình lưỡng lự cách giơ thẻ theo quy ước Lớp lắng nghe Thứ ba TOÁN Tieát 62 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS :Rèn luyện kĩ so sánh số bé phần số lớn - Rèn luyện kĩ giải toán có lời văn (hai bước tính) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh vẽ minh hoạ bài học II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - HS laøm baøi Baøi cuõ : - tổ nộp -GV kiểm tra số HS - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Lop3.net (9) 3.Bài mới: -Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa Hướng dẫn luyện tập Baøi : Vieát vaøo oâ troáng : ( theo maãu) Baûng phuï Số lớn 12 18 Soá beù Số lớn gấp lần số bé Soá beù baèng moät phaàn maáy soá lớn - HS nhắc tựa 32 35 70 10 10 - HS nêu yêu cầu bài toán - nhóm làm giấy nháp Đại diện nhoùm leân baûng ñieàn vaøo baûng phuï … Bài1 củng cố cho ta kiến thức so sánh số lớn gấp lần số bé và số bé phần số lớn - 2HS đọc bài toán Baøi : … Coù traâu , soá boø nhieàu hôn soá -Hướng dẫn phân tích đề traâu laø 28 + Bài toán cho ta biết gì ? … Soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø ? + Bài toán hỏi gì ? HS xác định dạng toán: giải -Gợi ý các bước giải hai pheùp tính Giaûi Soá boø laø : 28 +7 = 35(con) Soá boø gaâp1 soá traâu laø: 35:7=5(laàn) Vaä y soá traâ u baèng 1/5 soá boø Baøi : Đáp số :1/5 + Bài toán cho ta biết gì ? - 2HS đọc bài toán … đàn vịt có 48 , đó có 1/8 + Bài toán hỏi gì ? số vịt bơi ao … trên bờ có bao nhiêu vịt - HS làm bảng lớp Cả lớp làm Giaûi Số vịt bơi ao là : 48 : = (con) Số vịt có trên bờ là : 48 – = 42 (con) Đáp số : 42 vịt Bài : GV hướng dẫn các em xếp hình tam giác sau (như hình dưới) Baøi cuûng coá cho ta gì ? - 2HS đọc bài toán - HS thực theo hướng dẫn GV để xếp hình tam giác thành hình Lop3.net (10) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp -GV nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC VAØM COÛ ÑOÂNG I MUÏC TIEÂU Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ : Vàm Cỏ Đông ,ở tận , mãi gọi , tha thiết , phe phẩy , sữa mẹ , vườn caây , aêm aép , ñeâm ngaøy … - Biết ngắt nhịp thơ đúng các câu thơ : nhịp ¾( các câu 2,3,4,5,6,7,9,12) Nhịp 4/4 (câu 1) nhịp 3/2/2(caâu 10 , caâu 11) nhòp 2/3/2/ (caâu 8) - Giọng đọc biểu lộ tình cảm với dòng sông quê hương Rèn kĩ đọc - hiểu - Đọc thầm tương đối nhanh , hiểu các từ chú giải bài (Vàm Cỏ Đông , ăm ắp ) - Hiểu nội dung bài thơ , cảm nhận niềm tự hào và tình yêu thương tác giả dòng song queâ höông - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II CHUAÅN BÒ: - Aønh minh hoạ bài thơ SGK III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - HS đọc nối tiếp bài “Người gái Baøi cuõ: Tây Nguyên” theo lời các nhân vật -GV laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài :Trong kháng chiến chống Mĩ , nhnâ chuyến công tác qua sông Vàm Cỏ Đông , nhà -HS nhăc lại tựa bài thơ Hoài Vũ đã sáng tác bài thơ dòng sông -HS lắng nghe yêu thương đất Nam Bộ.Các em học bài thơ đó tiết học hôm Bài thơ đã nhác sĩ Tröông Quang Luïc phoå nhaïc thaønh baøi haùt cuøng teân Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu -GV đọc diễn cảm bài thơ - Gợi ý cách đọc : giọng nhẹ nhàng , bộc lộ tình cảm yêu thương và tự hào ; -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu ngắt nghỉ các dòng thơ nhịp ¾( các câu 2,3,4,5,6,7,9,12) Nhòp 4/4 (caâu 1) nhòp 3/2/2(caâu 10 , câu 11) nhịp 2/3/2/ (câu 8) nhấn giọng các từ ngữ gợi tả (tha thiết , Vàm Cỏ Đông , dòng sữa mẹ , ấm áp ) - Tóm tắt :Qua bài thơ ta cảm nhận niềm tự hào và tình yêu thương tác giả dòng song quê höông Lop3.net (11) *GV hướng dẫn đọc , kết hợp giãi nghĩa từ + Đọc dòng - GV lắng nghe phát sửa lỗi cho các em +Đọc khổ thơ trước lớp -GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện đọc ngaét nghæ Ở tận sông Hồng,/ em có biết / Queâ höông anh/ cuõng coù doøng soâng / Anh mãi gọi / với lòng tha thiết :// Vaøm Coû Ñoâng !// Vaøm Coû Ñoâng ! // HS đọc nối tiếp em hai dòng đến hết baøi thô - HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Từng dừa ,/ gió đưa¨ phe phẩy / Bóng lồng / trên sóng nước / chơi vơi // -GV yêu cầu HS đọc lại khổ thơ trên bảng -HS đọc thầm bài thơ và phần chú giải GV giúp các em nắm các địa danh chú giải cuối bài sau baøi Coù theå giaûi nghóa theâm Sóng nước chơi vơi : dòng sông đầy nước , rộng mênh mang TN: trang trải – đây có nghĩa là : đem đến , trải rộng +Đọc khổ thơ nhóm -HS đọc kho åthơ nhóm bàn đại diện nhóm đọc khổ thơ nối tiếp - Cả lớp đọc đồng toàn bài thơ Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Yêu cầu HS đọc khổ thơ +Tình cảm tác giả dòng sông thể qua - HS đọc khổ thơ Cả lớp đọc thầm câu nào khổ thơ ? ….Anh mãi gọi với lòng tha thiết Vaøm Coû Ñoâng ! Vaøm Coû Ñoâng ! -2 HS đọc khổ thơ Cả lớp đọc thầm … Bốn mùa soi mảng mây trời ; gió đưa đừa phe phẩy ; bóng lồng trên sóng nước chơi vơi *Yêu cầu HS đọc khổ thơ -1 HS đọc khổ thơ Cả lớp đọc thầm +Vì tác giả ví sông quê mình dòng sữa ,trao đổi nhóm đôi meï ? … + Vì sông đưa nước nuôi dưỡng mảnh đất quê hương + Vì sông ăm ắp dòng sữa mang tình thöông cuûa meï + Theo em yù nghóa cuûa baøi thô laø gì ? -HS trả lời lớp nghe nhận xét … Bài thơ ca ngợi dòng sông Vàm Cỏ Đông , nói lên niềm tự hào và tình cảm yêu thương tác giả dòng sông GV toång keát baøi queâ höông Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn HS học thuộc lớp khổ thơ -HS luyện học thuộc lòng lớp caû baøi -HS đọc thuộc nối tiếp khổ thơ -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ -HS đọc thuộc bài thơ *Yêu cầu HS đọc khổ thơ +Dòng sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp ? Lop3.net (12) Cuûng coá – Daën doø - GV gọi tổ lên đọc thi bài - Dặn HSø nhà chuẩn bị bài :”Cửa Tùng” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû Baøi daïy: ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY I MUÏC TIEÂU :Reøn kyõ naêng vieát chính taû : Nghe vieát chính xaùc, trình baøy baøi vieát roõ raøng , saïch seõ baøi : “Ñeâm traêng Hoà Taây” Luyện đọc , viết đúng các tiếng có vần khó dễ lẫn (iu/uyu) giải đúng câu đố , viết đúng số tiếng có âm đầu dễ lẫn (ruồi, dừa , giếng , chổi , khỉ ) II CHUAÅN BÒ : Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết giấy nháp các từ ;lười nhác , nhút nhát , khát nước , khác - Thu VBT chaám baøi - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra Bài : Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẫu Lần 1.(đọc thong thả , rõ ràng ) * Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trinh bày chính taû : + Đêm trăng Hồ Tây đẹp nào ? - Vaøi HS nhaéc laïi HS theo doõi … HS đọc lại … trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn ; gioù ñoâng nam haây haåy ; soùng voã raäp rình ; höông sen ñöa theo chieàu gioù thôm ngaøo ngaït … coù caâu + Baøi vieát coù maáy caâu ? + Những chữ nào bài viết hoa ? Vì phải … HS trả lời viết hoa chữ đó ? HS tìm từ khó viết theo nhóm, nêu lên, phân tích *Hướng dẫn viết từ khó HS viết bảng các từ : toả sáng , lăn tăn , gần tàn , nở muộn , ngào ngạt … *Đọc cho HS viết bài GV đọc cho HS viết bài - HS vieát baøi *Chấm chữa bài Cho HS đổi , dùng bút chì dò lỗi chính tả - HS đổi , dùng bút chì dò lỗi chính tả ( GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và dò loãi) - Cho HS baùo loãi NX – tuyeân döông - Thu số – chấm , ghi điểm Hoạt động 2:Luyện tập Baøi 2: GV: treo baûng phuï HS neâu yeâu caàu Lop3.net (13) -Tổ chức Các hoạt động lên lớp HS làm bài - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp - HS lên làm bảng lớp , thi làm đúng và nhanh - Cả lớp nhận xét ( chính tả , phát âm) -GV chốt lời giải đúng : Đường khúc khuỷu , gầy - Một HS đọc yêu cầu bài và các câu đố khaúng khiu , khuyûu tay - HS neâu mieäng keát quaû Baøi a - HS nhận xét chéo các nhóm GV chốt lời giải đúng Câu a) ruồi - dừa – cái giếng Cuûng coá ,daën doø * Yêu cầu nhắc tựa bài GV nhaän xeùt – tuyeân döôngdo Về nhà xem sửa lại lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào * Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (T2) I MUÏC TIEÂU : - Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng + Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học + Nêu ích lợi các hoạt động trên + Tham gia tích cực các hoạt động trường phù hợp với sức kgoẻ và khả mình II CHUAÅN BÒ : Caùc hình saùch giaùo khoa trang 48 , 49 Tranh ảønh vế các hoạt động nhà trường dán vào bìa III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh HS nêu các hoạt động chủ yếu Baøi cuõ trường học - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : Ở trường , ngoài hoạt động học tập các học , HS còn tham gia nhiều hoạt động khác - 3HS nhắc lại tựa bài Những hoạt động đó gọi là hoạt động ngoài lên lớp - Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Mục tiêu : Biết số hoạt động ngoài lên lớp caùc HS tieåu hoïc Bieát moät soá ñieåm caøn chuù yù tham gia các hoạt động đó Caùch tieán haønh : Bước : GV hướng dẫn HS quan sát hình 48 , 49 và trả lời câu HS làm việc theo cặp hỏi với bạn - HS hoûi baïn Bước : Một số cặp HS lên hỏi và trả lời trước lớp + Baïn cho bieát hình theå hieän + Bạn cho biết hình thể hoạt động gì ? hoạt động gì ? + Hoạt động này diễn đâu ? + Hoạt động này diễn đâu ? + Bạn có nhận xét gì ý thức và thái độ các bạn hình + Bạn có nhận xét gì ý thức và Lop3.net (14) ? - GV nhận xét chốt ý đúng : Hoạt động ngoài lên lớp HS tiểu học bao gồm : vui chơi giaûi rtí , vaên ngheä , theå thao , laøm veä sinh , troàng caây , giuùp gia ñình thöông binh , lieät syõ , … Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Mục tiêu : Giới thiệu các hoạt động mình ngoài giớ lên lớp trường Caùch tieán haønh : Bước : HS thảo luận nhóm và hoàn thành bảng sau : S Tên hoạt Ích lợi Em làm gì để hoạt động hoạt động đó đạt kết tốt tt động Bước 2: -Trình baøy - GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài lên lớp HS mà các nhóm vùa đề cập tới hình ảnh , đồng thời bổ sung hoạt động nhà trường tồ chức cho các hkối lớp trên mà các em chưa tham gia Bước : GV nhanä xét ý thức thái độ HS lớp tham gia các hoạt động ngoài giớ lên lớp Khen ngợi hS tích cực tham gia , có ý thức kỉ luật , có tinh thần đồng đội Kết luận :Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thần vui vẻ ,cơ thể khoẻ mạnh ;giúp các em nâng ø cao vàmở rộng kiến thức kiến thức , mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội;biết quan tâm và giúp đỡmọi người,… Cuûng coá - Daën doø: GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập HS lớp , khen ngợi nhũng HS học chăm , học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở , động viên em học còn kém , chưa chăm -Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau -GV nhaän xeùt tieát hoïc thái độ các bạn hình ? - HS caùc nhoùm khaùc coù quyeàn bổ sung * HS thaûo luaän moät soá caâu hoûi HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết quaû cuûa nhoùm mình - HS các khác nhận xét hoàn thieän phaàn trình baøy cuûa nhoùm THEÅ DUÏC Bài 23: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Ôn động tác vươn thở, tay ,chân, lườn , bụng toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực đúng động tác - Họẩyọng tác điều hoà Yêu cầu HS thực đúng động tác - Trò chơi : “ Chim tổ ” Yêu cầu HS biết cách chơi cách tương đối chủ động II CHUAÅN BÒ: - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh ,bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và khăn bịt mắt … Lop3.net (15) III LÊN LỚP Định lượng 1-2ph 2ph 2phuùt 7-8ph 8-10p 7-8ph 6-8ph 6-7ph 2ph 1-2ph Noäi dung vaø phöông phaùp Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu hoïc - Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chẵn , lẻ ” Phaàn cô baûn - Ôn động tác vươn thở ,tay , chân , lườn , bụng toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung (1-2 laàn) - GV nhaän xeùt roái cho taäp tieáp - Các tổ thi đua với điều khiển tổ trưởng - GV quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa động taùc sai cho caùc em -Thi đua tập các tổ tập động tác thể dục điều khiển GV Tổ nào tập đúng , đẹp biểu dương trước lớp * Học động tác điều hoà - GV làm mẫu , sau đó giải thích và hô nhịp chậm - GV nhận xét uốn ắn , sửa sai cho các em + Gv laøm maãu cho caùc em taäp + GV vừa hô vừa làm mẫu + GV hô các em tập GV theo dõi sửa chữa sai soùt cho caùc em * Chôi troø chôi “ Chim veà toå “ - GV trực tiếp điều khiển trò chơi , yêu cầu các em chơi nhiệt tình , vui vẻ , đoàn kết Phaàn keát thuùc - Hướng dẫn tập số động tác hồi tĩnh , sau đó voã tay theo nhòp vaø haùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập động tác thể dục phát triển chung đã học Thứ tư TOÁN BAÛNG NHAÂN I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Thực hành : nhân , đếm thêm II CHUAÅN BÒ - Caùc taâm bìa , moãi taùm coù chaám troøn Lop3.net Đội hình tập luyện Những lần sau lớp trưởng điều khiển lớp tập - HS chia nhóm tập luyện động tác đã học - HS bắt chước thầy batd9 - Lớp trưởng điều khiển lớp (16) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động học sinh - HS đọc bảng nhân -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài :GV giới thiệu,ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn lập bảng nhân - GV cho HS quan saùt taám bìa coù chaám troøn + chấm tròn lấy1 lần chấm tròn? GV nêu : lấy lần thì viết : x = - GV cho HS quan saùt taám bìa coù chaám troøn + lấy lần ta viết thành phép nhân nào ? GV neâu caùch tìm x baèng caùch ñöa veà tính toång cuûa hai soá , moãi soá haïng laø GV ghi baûng : x = + = 18 vaäy ; x = 18 - Trường hợp tương tự x2 GV qua ví duï treân caùc em ruùt keát luaän gì ? - Lớp theo dõi nhận xét - 3HS nhắc tựa bài … …9x2 … HS vieát : x = + = 18 vaäy ; x = 18 - Cả lớp đọc x = 18 baûng nhaân tích caùc soá lieàn sau baèng GV : Bằng kết luận trên các em tự lập bảng nhân vào tích các số liền trước cộng thêm - HS nhaéc laïi + HS tự lập bảng nhân vào 9x1=9 x = 54 - Đại diện các nhóm nêu kết làm việc x = 18 x = 63 cuûa nhoùm mình x = 27 x = 72 x = 36 x = 81 x = 45 x 10 =90 GV hướng dẫn HS đọc thuộc bảng nhân + GV che thừa số nào bảng nhân giúp - HS đọc bảng nhân xuôi , ngược - HS đọc kết các phép nhân các em đọc chóng thuộc cách dựa vào bảng nhân Hoạt động 2:Thực hành Baøi HS đọc yêu cầu bài toán HS làm bảng phụ Cả lớp bảng : Baøi Nhoùm : Nhoùm : x6 + 17 9x3x2 = 54 + 17 = 27 x = 71 = 54 Nhoùm 3: Nhoùm : x – 25 9x9:9 = 63 – 25 = 81 : = 38 = - HS đọc bài toán Baøi Giaûi Số HS lớp 3B có là : Lop3.net (17) Bài : Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống 18 27 36 45 54 63 72 81 90 Cuûng coá – Daën doø -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? -Veà nhaø oân laïi baøi hoïc thuoäc baûng nhaân 9 x = 27(HS) Đáp số : 27 học sinh - HS tính nhaåm keát quaû roài ghi keát quaû vaøo oâ troáng lieàn sau : + = 18 ; 18 + = 27 , vieát 24 ; … ; 72 + = 81 vieát 81 81 + = 90 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ ĐỊA PHƯƠNG – DẤU CHẤM HỎI , DẤU CHẤM THAN I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết và sử dụng đúng số thông thường dùng miền Bắc , miền Trung , miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay từ địa phương - Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi , dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn - Cuûng coá maãu caâu Ai laø gì ? II CHUAÅN BÒ - Bảng kẻ sẵn (2lần) bảng phân loại BT1 và các từ ngữ địa phương - Bảng phụ ghi đoạn thơ BT2 - Một tờ phiếu to viết câu văn có ô trống cần điền BT3 III.LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - 2HS laøm mieäng BT2 vaø BT3 Kieåm tra baøi cuõ : Moãi em baøi - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài : tiết luyện từ và câu hôm , các em luyện tập kiểu bài - Kiểu : Các bài từ địa phương giúp các em có hiểu biết số từ ngữ thường sử dụng các miền trên đất nước ta - Kieåu : Baøi taäp ñieàn daáu caâu vaøo oâ troáng giuùp caùc em sử dụng đúng hai loại dấu câu : dấu chấm hỏi , dấu chaám than - 3HS nhaéc laïi - Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn HS Mở rộng vốn từ:Từ địa 1HS đọc yêu cầu bài tập : phöông Baøi -GV giúp các em hiểu ý nghĩa bài : Các từ cặp có nghĩa giống (bố/ba, mẹ /má) Nhiệm vụ Một HS đọc lại các cặp từ cùng nghĩa các em là đặt đúng vào bảng phân loại : từ nào - HS lên bảng thi làm bài đúng , nhanh dùng miền Nam , từ nào dùng miền Bắc - HS lớp nhận xét -Tổ chức cho HS làm bài -GV chốt lời giải đúng : Từ dùng miền Bắc Từ dùng miền Nam Lop3.net (18) Boá, meï , anh caû , quaû , Ba , maù , anh hai , traùi , boâng hoa , dứa , sắn , ngan , thôm , khoùm , mì , vòt xieâm -GV : qua bài tập này , các em thấy từ ngữ tiếng Việt phong phú Cùng vật , đối tương mà miền có thể có cách gọi khác Baøi taäp : GV hướng dẫn HS dựa vào SGK , làm vào , nêu kết để nhận xét - GV giúp các em hiểu Đây là đoạn thơ nhà thơ Tố Hữu ca ngợi mẹ Nguyễn Thị Suốt –một phụ nữ Quảng Bình đã vượt qua bom đạn địch chở hàng nghìn chuyến đò đưa đội qua sông Nhật Lệ thời kì kháng chiến chống Mĩ Bằng cách sử dụng từ ngữ địa phương quê hương mẹ Suốt , tác giả đã làm cho bài thơ trở nên hay vì thể đúng lời bà mẹ quê Quaûng Bình Lời giải : gan chi / gan gì , gan / gan , mẹ nờ /mẹ àï chờ chi /chờ gì , tàu bay / tàu bay nó , tui / tôi Hoạt động 3:Hướng dẫn đặt dấu chấm hỏi, dấu chấm than Baøi taäp GV nhaéc caùc em chuù yù : Caùc em chæ caàn vieát vaøo giaáy nhaùp caâu vaên coù oâ troáng caàn ñieàn VD : Một người kêu lên : Cá heo GV chữa bài tập : Một người kêu lên : Cá heo! Anh em uøa voã tay hoan hoâ : “A ! Cá heo nhảy múa đẹp quá ! Coù ñau khoâng , chuù mình ? Laàn sau , nhaûy muùa , phaûi chuù yù nheù ! CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV biểu dương HS học tốt -Yêu cầu HS đọc lại bài tập đã làm -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Một HS đọc yêu cầu BT,đoạn thơ và các từ ngoặc đơn - HS đọc dòng thơ trao đổi theo cặp để tìm từ cùng nghĩa với các từ in đậm Viết kết vào giấy nháp - HS nối tiếp đọc kết trước lớp - Cả lớp nhận xét -Bốn năm HS đọc lại kết để củng cố , ghi nhớ các cặp từ cùng nghĩa - Một HS đọc lại đọc thơ sau thay các từ dịa phương từ cùng nghóa - HS đọc thầm bài tập SGK , nêu yeâu caàu cuûa baøi -Vài HS nối tiếp đọc lại đoạn vaên - HS lên bảng Cả lớp làm TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa ,I I/ MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa I , K - HS viết đúng tên riêng : Ông Ích Khieâm Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí - Viết câu ứng dụng : II CHUAÅN BÒ: - Các chữ Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li - Mẫu chữ viết hoa I , Ô , K III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop3.net (19) OÅn ñònh -HS nộp Kieåm tra baøi cuõ : -HS vieát baûng Haøm Nghi , Haûi Vaân -GV chấm số nhận xét -Gv nhaän xeùt phaàn vieát baûng Bài : Giới thiệu bài :GV Giới thiệu, ghi tựa ôn chữ hoa - HS lắng nghe I -HS đọc các chữ hoa có bài lớp nghe nhận xét Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng *Luyện viết chữ hoa -Gv yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là : OÂ , I , K -HS quan sát chữ -GV giới thiệu chữ mẫu - HS vieát baûng : OÂ , I , K -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét GV hướng dẫn cách viết -HS lắng nghe -HS quan sát mẫu chữ -GV theo dõi nhận xét uốn ắn hình dạng chữ , qui trình vieát , tö theá ngoài vieát -HS lấy bảng chữ Ô , I , K -GV yêu cầu HS luyện viết thêm chữ hoa có từ và câu ứng dụng : Ít GV vừa viết mẫu vừa nhắc laïi caùch vieát -GV nhaän xeùt uoán aén * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS đọc tên riêng -GV giới thiệu : Ông Ích Khiêm (1832- 1884) quê Quaûng Nam , laø moät vò quan nhaø Nguyeãn vaên voõ toàn tài Con cháu ông sau này có nhiều người là lieät só choáng Phaùp HS vieát baûng -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng daãn caùc em vieát baûng (1-2 laàn) - HS đọc câu ứng dụng * Luyện viết câu Ứng dụng -Lớp lắng nghe GV giúp các em hiểu nội dung câutục ngữ :khuyên Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí người cần phải biết tiết kiệm ( có ít biết dành duïm coøn hôn nhieàu nhöng hoang phí ) HS vieát baûng con:Ít chaét chiu Hoạt động 2:Hướng dẫn viết tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ I : dòng + Viết chữ Ô , K : dòng + Vieát teân rieâng :OÂng Ích Khieâm 1doøng + Viết câu tục ngữ : lần dòng GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu chấm nhận xét Cuûng coá - Daën doø -Về nhà viết bài nhà -Chuaån bò baøi sau -HS lấy viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết Thứ năm TOÁN Lop3.net (20) Tieát 64 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Cuûng coá kó naêng hoïc thuoäc baûng nhaân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên OÅn ñònh Kieåm tra - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài :“Luyện tập ” - Ghi tựa Hướng dẫn luyện tập Baøi : Tính nhaåm Hoạt động học sinh HS đọc thuộc bảng nhân - HS nhaéc laïi - HS dựa vào các bảng nhân đã học để nêu kết bài Ở phần 1b GV giới thiệu ta thay đổi thứ tự các thừa số thì tích khong thay đổi Daõy A : Baøi : 9x3+9 ; 9x4+9 = 27 + = 36 + = 36 45 Daõy B 9x3 +9 ; 9x8+9 = 27 + =72 + = 36 = 81 - 2HS đọc đềbài toán Baøi : …Một công ty vận tải có đội xe Đội + Baøi cho bieát gì ? Một có 10 xe , đội còn lại đội có xe oâ toâ … Hoûi coâng ty coù bao nhieâu xe oâtoâ ? + Bài toán hỏi gì ? Toùm taét Giaûi Số xe đội , 3, là : 10 xe x = 27 (xe oâ toâ) 9xe xe xe Số xe đội còn là : Đội đội đội đội 27 + 10 = 37 (xe oâ toâ ) Đáp số : 37 xe ô tô ? xe - HS đọc yêu cầu bài toán Baøi 4: Vieát keát quaû pheùp nhaân vaøo oâ troáng (theo maãu) X 12 Lop3.net 10 - Lần lượt HS lên điền kát phép nhaân vaøo oâ troáng - HS khaùc nhaän xeùt (21)