- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay - Luyện đọc cá nhân hs cho hs ở từng đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn yếu luyện đọc nhiều giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể Lớp theo dõi, nhận xét hiện giọng [r]
(1)Trường tiểu học Yên Thành Gi¸o ¸n líp buæi TuÇn 14 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Đạo đức Bµi : Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 2) I/ Môc tiªu : Häc sinh biÕt: - Một số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Lí vì cần giữ gìn trường lớp đẹp HS biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp II/ §å dïng d¹y – häc : - Bµi h¸t : Bµi ca ®i häc - phiÕu ghi c¸c t×nh huèng (cét A), c¸ch øng xö hoÆ hËu qu¶ (cét B) - Vở bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy – học: ND-TG A Bµi cò: 5’ Các hoạt động dạy Các hoạt động học - V× cÇn gi÷ g×n trêng líp s¹ch - häc sinh tr¶ lêi đẹp ? - Cần làm gì để giữ gìn trờng lớp đẹp ? - GV nhận xét và đánh giá Giữ gìn trờng lớp đẹp (tiết 2) B Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi:2’ 2) Các hoạt a) Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình động chính : + Môc tiªu : Gióp HS biÕt c¸ch øng xö c¸c t×nh huèng cô thÓ 30’ - GV giao cho nhóm đóng vai xử lÝ mét t×nh huèng : + T×nh huèng : Mai vµ An cïng lµm trực nhật Mai định đổ rác qua cửa sổ líp häc cho tiÖn An sÏ + T×nh huèng : Nam rñ Hµ :” M×nh cïng vÏ h×nh §« - rª - mon lªn têng ®i !” Hµ sÏ + T×nh huèng : Thø b¶y, nhµ trêng tæ chøc trång c©y, trång hoa s©n trêng mµ bè l¹i høa cho Long ®i ch¬i Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (2) Trường tiểu học Yên Thành c«ng viªn, Long sÏ - GV mêi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy tiÓu phÈm - GV đặt câu hỏi lớp thảo luận: + Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt ? T¹i ? - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái - GV tæng kÕt l¹i c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm Tình : An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi quy định + T×nh huèng : Hµ cÇn khuyªn b¹n kh«ng nªn vÏ lªn têng + T×nh huèng : Long nªn nãi víi bè sÏ ®i ch¬i c«ng viªn vµo ngµy kh¸c vµ đến trờng để trồng cây cùng các b¹n b.Hoạt động 2: Thực hành làm đẹp lớp học Môc tiªu : Gióp HS biÕt ®îc c¸c viÖc lµm cô thÓ cuéc sèng h»ng ngµy để giữ gìn trường lớp đẹp - GV yªu cÇu HS quan s¸t xung quanh líp häc vµ nhËn xÐt xem líp mình đã đẹp cha và yêu cầu HS thùc hµnh xÕp dän l¹i líp häc cho đẹp Sau đó yêu cầu HS phát biểu cảm tưởng - GV kÕt luËn : Mçi HS cÇn tham gia lµm c¸c viÖc cô thÓ, võa søc cña m×nh để giữ gìn trường lớp đẹp Đó võa lµ quyÒn võa lµ bæn phËn cña c¸c em c) Hoạt động 3: Trò chơi Tìm đôi Mục tiêu : Giúp HS biết đợc phải làm gì các tình cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i - GV kết luận chung : Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phận HS để các em đợc sinh hoạt và học tập môi trường lµnh Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net Gi¸o ¸n líp buæi - Các nhóm HS đóng tiểu phÈm - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - HS lµm viÖc theo yªu cÇu - HS ch¬i trß ch¬i - HS nh¾c l¹i kÕt luËn vµ ghi nhí N¨m häc: 2010 - 2011 (3) Trường tiểu học Yên Thành Trường em, em quý em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều không quªn 3) Cñng cè, - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS thùc dÆn dß: tốt việc giữ gìn trường lớp đẹp TIẾNG VIỆT: Gi¸o ¸n líp buæi LUYỆN ĐỌC: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Câu chuyện bó đũa + Đọc đúng số từ dễ phát âm sai: rể, mỗi, vẫn, sức, chia lẻ, gãy dễ dàng, + Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ dài + Đọc phân biệt giọng đọc người dẫn chuyện thong thả, lời người cha ôn tồn - Rèn đọc nhiều em đọc yếu - GD hs anh chị em nhà phải đoàn kết, yêu thương lẫn II Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa - Câu chuyện bó đũa học B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Luyện đọc: * Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn bài * Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu - 1hs đọc - GV chú ý cách phát âm cho hs - Nối tiếp đọc - Luyện phát âm, cá đọc yếu -Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn nhân, lớp - Nối tiếp đọc đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm) ? Bài tập đọc có nhân vật? - nhân vật: người dẫn ? Giọng đọc nhân vật và chuyện, cha, các người dẫn chuyện cần thể - Suy nghĩ và nêu nào? - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay - Luyện đọc cá nhân ( hs cho hs đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn yếu luyện đọc nhiều) giọng hợp lí số từ ngữ, cách thể Lớp theo dõi, nhận xét giọng các nhân vật (nhất là hs yếu) Hướng dẫn cụ thể câu: VD: Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (4) Trường tiểu học Yên Thành túi tiền trên bàn,/ gọi các con,/ trai,/ gái,/ rể lại/ và bảo:// - Ai bẽ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// -Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẽ gãy chiếc/ cách dễ dàng.// -Như là/ các thấy rằng/ chia lẽ thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.// - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc -Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động viên Củng cố, dặn dò: TOÁN: Gi¸o ¸n líp buæi - Lắng nghe - Các nhóm luyện đọc - Thi đọc phân vai theo đối tượng (giỏi, khá, trung bình) * Yêu cầu hs đọc đoạn Lớp theo dõi, nhận xét nhóm bình chọn bạn đọc tốt * Thi đọc : - Đọc và trả lời: - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân - hs đọc vật - Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá + Môi hở lạnh + Anh em thể tay nhân đọc tốt, đọc có tiến - Cho hs xung phong đọc đoạn chân mình thích và nói rõ vì sao? - Gọi hs đọc lại bài - Lắng nghe - Yêu cầu HS tìm các câu ca dao, tục ngữ khuyên anh em nhà phải đoàn kết, yêu thương - Nhận xét học - Luyện đọc lại bài LUYỆN ĐẶT TÍNH, TÍNH DẠNG 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – I Mục tiêu: - Rèn kĩ đặt tính, tính dạng 55– 8; 56– 7; 37 – 8; 68 – - Rèn kĩ tính các dạng toán trên - GD tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuẩn bị : Nội dung luyện tập PBT (bài3) Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (5) Trường tiểu học Yên Thành III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ : - Gọi hs làm tính: Tìm x: B Bài : 25 + x = 32 ; x – 35 = 26 1.Giới thiệu bài : Luyện tập : Bài 1: => Rèn kĩ Bài 1: => Rèn kĩ đặt đặt tính, tính tính, tính - Gọi hs đọc yêu cầu 35 và 37 và 45và 56 và 78 và 58 67 và 39 - Yêu cầu hs xác định cách tìm hiệu làm bài Bài 2: Tìm x Bài 3: Khoanh tròn chữ đặt trước bài tính kết đúng Bài 4: - Nhận xét, chữa Bài 2: Tìm x x + 35 = 56 x – 28 = 19 27 + x = 55 x - 46 = 36 - Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết phép tính ( tìm số hạng, số bị trừ chưa biết) Nêu cách tìm sau đó làm bài - Chấm, nhận xét, chữa Bài 3: Khoanh tròn chữ đặt trước bài tính kết đúng a 85 – – = ? b 66 – – = ? A 60 A 50 B 70 B 40 C 75 C 56 - Nhận xét , chữa Bài 4: Năm bố 39 tuổi, bố kém ông 28 tuổi Hỏi năm ông bao nhiêu tuổi? - Yêu cầu hs tự làm bài Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net Gi¸o ¸n líp buæi HOẠT ĐỘNG HỌC - hs; Lớp bảng - Nghe - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là - Lấy số bị trừ trừ số trừ - 4hs làm bảng lớp, lớp làm bảng Nêu cách đặt tính và tính - 1hs nêu yêu cầu - Trả lời Lớp làm -1em làm vào phiếu lớn, lớp làm PBT, sau đó theo dõi bài chữa bạn, kiểm tra bài mình - Đọc bài toán Tự làm bài, đọc bài làm mình, theo dõi đối chiếu với bài làm mình N¨m häc: 2010 - 2011 (6) Trường tiểu học Yên Thành chữa Củng cố, dặn dò: - Gọi hs nêu cách đặt tính và tính 37 - - Nhận xét học - Xem lại các BT Gi¸o ¸n líp buæi - em - Lắng nghe Thø ba ngµy 23 th¸ng11 n¨m 2010 To¸n : LuyÖn tËp : 65- 38, 46- 17 ,57- 28 ,78- 29 I Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch trõ sè cã c/smµ c/s hµng §V lµ : 5, ,7 , trõ ®i mét sè cã c/s - BiÕt vËn dông vµo lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n - Cñng cè c¸ch t×m sè cha biÕt II §å dïng – thiÕt bÞ : - B¶ng phô , VLT III C¸c H§chñ yÕu : ND- TG KT: 4’ GTB: 1’ LuyÖn tËp : * BT1: 10’ *BT2: 8’ H§ cña thÇy H§ cña trß - Gọi hs đọc bẩng 15, 16 ,17 ,18trừ - Vài hs đọc bảng trừ ®i mét sè - NX, đánh giá - Trùc tiÕp + Ghi b¶ng - HD hs lµm tõng BT - HS lµm tõng BT * Cho hs đọc và nêu y/c bài tập1 §Æt tÝnh vµ tÝnh Cho hs lµm BT1 vµo vë + 1HS lµm 55 85 45 b¶ng phô - Chấm, chữa Lưu ý cách đặt và th- - 26 - 38 - 17 c hiÖn PTcã ch÷ sè hµng §V lµ 5,6,7,8,cho hs 29 47 28 §Æt tÝnh råi tÝnh * TiÕn hµnh nh bµi 65 46 38 - 48 - 27 - 19 17 19 46 - 39 57 - 49 19 Sè ? * BT3: 7’ * GV tæ chøc bµi thµnh trß ch¬i tiÕp søc gi÷a nhãm - GV nx , tuyên dương bài nhóm làm đúng , nhanh Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net 85 68 - 16 -9 +25 -29 N¨m häc: 2010 - 2011 (7) Trường tiểu học Yên Thành 47 Gi¸o ¸n líp buæi - 18 + 34 -49 +25 56 * BT4: 8’ Cñng cè , dÆn dß : 3’ * Cho hs đọc bài ,tóm tắt ,giải bài to¸n - Ch¸m , ch÷a Đọc đề bài Tãm t¾t: ¤ng: 65 tuæi Bè: 38 tuæi Bè :… n¨m n÷a b»ng tuæi «ng b©y giê? Bµi gi¶i: Sè n¨m bè b»ng tuæi «ng b©y giê lµ: 65 – 38 = 27 (n¨m) §¸p sè: 27 n¨m - HS nghe dÆn dß * Kh¾c s©u ND bµi -VÒ xem l¹i c¸c BT ChÝnh t¶ : Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu : - Viết đúng , đủ đoạn :Một hôm … cách dễ dàng - BiÕt lµm c¸c BT ph©n biÖt gi÷a :lªn /nªn;giËc /giÆt im/iªm II §å dïng – thiÕt bÞ : - B¶ng phô , VLTV III C¸c H§ chñ yÕu : ND – TG GTB: 2’ HD chÝnh t¶ : 8’ - BiÕt NX chÝnh t¶ H§ cña thÇy - Trùc tiÕp + Ghi b¶ng * GV đọc đoạn viết CT’ +Tại người không bẻ gãy bó đũa ? + Người cha bẻ gãy bó đũa c¸ch nµo ? -HD hs viÕt ch÷ khã :Trai ,g¸i ,d©u ,rÓ ,søc , dÔ dµng - NX , söa sai - HD hs c¸ch tr×nh bµy ViÕt CT’ * §äc cho hs viÕt CT” Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net H§ cña trß - Hai HS đọc lại - … Vì người để nắm đũa mà bẻ - … BÎ tõng chiÕc c¸ch dÔ dµng - LuyÖn viÕt ch÷ khã N¨m häc: 2010 - 2011 (8) Trường tiểu học Yên Thành 15’ §äc cho hs so¸t lçi * Thu chÊm , ch÷a sè bµi Bµi tËp : *BT : 4’ * BT 3: 5’ Cñng cè – DÆn dß : 3’ Gi¸o ¸n líp buæi - HS viÕt CT’ - Tù so¸t lçi CT’ - HD hs lµm tõng BT * Cho hs đọc và nêu y/c bài tập - Cho hs lµm vë luyÖn - GV nx söa sai vµ kh¾c s©u c¸ch viÕt vÒ :lªn /nªn ; giÆc / giÆt - HS lµm tõng BT 2a G viết trước chữ cái :a,ă, ©,o,«, ¬,u, VD: gµ ,gÆp ,gÊc ,… * T/C cho hs thi tiếp sức Sau tg 4’ b.Gh viết trước chữ cái : e, ê đội nào tìm đc nhiều từ đúng thì đội ,i đó thắng VD: GhÐ , ghª , ghi … - GV nx chốt lại lời giải đúng Hai đội thi tiếp sức T×m mçi lo¹i tiÕng ghi vµo đúng cột tiÕng cã vÇn in tiÕngcovÇniªn * NX giê häc - VÒ xem l¹i BT LUYỆN VIẾT CHỮ HOA L I Mục tiêu : - HS viết đúng, đẹp chữ hoa L - Viết đỳng cụm từ ứng dụng : Lá lành đùm lá rách - GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.Chuẩn bị: + GV: chữ mẫu + HS: VTV III Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ : B.Bài : 1.Giới thiệu bài : 2.Giảng bài : HOẠT ĐỘNG DẠY - Yêu cầu hs viết : L HOẠT ĐỘNG HỌC - Viết bảng - Nghe * Quan sát ,nhận xét - Lần lượt gắn chữ mẫu: L yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữ L -Viết mẫu,hướng dẫn hs cách viết chữ L - Quan sát - Yêu cầu viết không trung - Viết lần Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net - QS nêu lại cấu tạo chữ L N¨m häc: 2010 - 2011 (9) Trường tiểu học Yên Thành - Yêu cầu hs Lần lượt viết chữ L cỡ vừa - Nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn viết chữ L cỡ nhỏ và yêu cầu viết =>Lưu ý: Điểm bắt đầu, kết thúc chữ L * Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Gi¸o ¸n líp buæi - Viết bảng (2 lần) - Viết bảng (1 lần) - QS, nêu nghĩa cụm từ ứng dụng, nhận xét độ cao, khoảng cách các tiếng, cách nối nét chữ L và chữ a - Viết bảng Lá lành đùm lá rách - Viết mẫu: l¸ - Yêu cầu hs viết - Viết bài vào - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : - Yêu cầu hs viết bài (nêu yêu cầu viết) - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết chậm - Lắng nghe => Lưu ý hs cách cầm bút, tư 3.Củng cố ,dặn ngồi viết - Chấm bài, nhận xét dò: - Nhận xét học - Luyện viết thêm thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc : Luyện đọc bài : Tiếng võng kêu I Môc tiªu: * Giúp HS đọc trơn toàn bài : đọc đúng các từ khó, ngắt đúng nhịp thơ chữ.Đọc đúng, hay , đọc diễn cảm bài thơ * HiÓu tõ míi cã bµi * HS hiÓu ®îc néi dung cña bµi th¬: Bµi th¬ cho thÊy t×nh c¶m yªu th¬ng tha thiÕt tác giả với quê hương và em gái mình * Giáo dục HS biết yêu thương quê hương và người thân mình II §å dïng – thiÕt bÞ : - B¶ng phô, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền 10 Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (10) Trường tiểu học Yên Thành ND- TG 1.KiÓm tra bµi cò:4’ GTB: 1’ Gi¸o ¸n líp buæi Hoạt động GV - GV cho HS đọc bài nhắn tin - Cho HS nhËn xÐt , bæ sung - GV nhËn xÐt chèt l¹i , cho ®iÓm vµo bµi - GV dïng tranh vµo bµi Luyện đọc *GV đọc mẫu , chú ý giọng đọc 12’ cho HS trước đọc - RÌn KN * Hướng dẫn luyện phát âm từ khó đọc trơn , tõ dÔ lÉn - GV cho HS đọc nối tiếp, phát từ HS còn đọc sai , đọc nhầm lẫn ghi bảng HS luyện đọc - GV cho HS luyện đọc ,uốn sửa cho HS * LuyÖn ng¾t giäng : - GV treo b¶ng phô cho HS luyÖn đọc – GV đọc mẫu cho HS phát cách đọc - GV cho HS luyÖn ng¾t giäng CN,§T GV uèn söa cho HS + GV cho HS đọc đoạn thơ + Đọc trước lớp + §äc nhãm - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã : gian, phất phơ, vấn vương * GV cho HS thi đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS , GV tuyên dương HS đọc tốt , đọc có tiÕnbé 4.T×m hiÓu ? B¹n nhá bµi th¬ ®ang lµm bµi: 10’ g×? ? C©u th¬ nµo cho thÊy b¹n nhá ®ang ru em ngñ? +a? +b? +c ? T¹i nãi ban gian nhµ nhá, ®Çy tiÕng vâng kªu? Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền 11 Lop2.net Hoạt động HS - HS lên bảng đọc bài : Nhắn tin vµ tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn xÐt bæ sung - HS nghe - 2HS đọclại -HS đọc nối đoạn(ngắt nhịp 2/ 2) -HS luyện đọc từ : Phất phơ, nụ cười, mênh mông, kẽo kẹt, - HS luyện đọc - HS nghe - HS phát cách đọc C©u : Em ¬i/ cø ngñ Tay anh đa đều/ Ba gian nhµ nhá/ §Çy tiÕng vâng kªu./ KÏo cµ kÏo kÑt// - HS nối tiếp đọc đoạn th¬ - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc nhóm - HS nghe gi¶ng tõ míi - Các nhóm cử đại diện thi đọc + HS đọc và làm việc theo cặp đôi: Đọc và trả lời câu hỏi - §ang ru em ngñ - Tay anh đa - Bé Giang ngủ rồi,….vương vương nụ cười - Trong giÊc m¬ em cã gÆp cß…mªnh m«ng,… - V× b¹n nhá lu«n kÐo vâng nªn khắp nhà có… - BÐ Giang ngñ råi/ tãc bay ph¬ N¨m häc: 2010 - 2011 (11) Trường tiểu học Yên Thành ? C©u th¬ nµo cho thÊy b¹n nhá ®ang ng¾m em cña m×nh ? Gi¸o ¸n líp buæi phÊt vương vương nụ cười - … gÆp cß léi s«ng ? B¹n nhá ®o¸n em m¬ thÊy g×? …… gặp cánh bướm - Theo em , em bÐ cã m¬ nh- + V× ®©y lµ nh÷ng h×nh ¶nh th©n vËy kh«ng ? V× b¹n nhá l¹i thuéc gÇn gòi,… nghÜ nh÷ng c¶nh vËt nµy ? - HS nªu : - GV cho HS nªu néi dung bµi th¬ ? * Bµi th¬ cho thÊy t×nh c¶m yªu * GV chèt , liªn hÖ thùc tÕ cho HS th¬ng tha thiÕt cña t¸c gi¶ víi - nhà em đã ru em bé quª h¬ng vµ em g¸i cña m×nh m×nh ngñ cha? B¶n th©n em ngµy - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt bæ bé đã đợc ru ngủ? Em thuộc sung nh÷ng bµi h¸t ru nµo Em h·y h¸t , đọc bài thơ hát ru mµ em thuéc cho c¶ líp nghe Luyện đọc *- GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng thuéc lßng bài thơ GV tuyên dơng HS đọc thơ - HS đọc thuộc lòng bài thơ : 8’ hay , đọc tiến - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - HS lựa chọn đọc đoạn thơ yêu Cñng cè *- GV cho HS đọc bài thơ thÝch dÆn dß:3’ ? Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo? V× sao? - HS nghe dÆn dß - GVnhËn xÐt giê häc - Dặn dò HS nhà đọc bài cho ngêi th©n nghe LuyÖn tõ vµ c©u : Lt :từ ngữ t/cgia đình- câu kiểu :ai làm gì? DÊu chÊm , dÊuchÊm hái I Môc tiªu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từvề t/c gia đình - Rèn kn đặt câu theo mẫu : Ai làm gì - RÌn kn sö dông dÊu c©u ( dÊu ch¸m , dÊu chÊm hái ) II §å dïng – thiÕt bÞ : - B¶ng phô , VLTV III C¸c H§ chñ yÕu : ND – TG GTB : 2’ LuyÖn tËp : * BT1: 8’ H§ cña thÇy - Trùc tiÕp + Ghi b¶ng - HD hs lµm tõng BT - HS lµm tõng BT * Cho hs đọc đề , nêu y/c bài tập và lµm vµo vë luyÖn Những từ thường dùng nói t/c anh em g®: yªu quý Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền H§ cña trß 12 Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (12) Trường tiểu học Yên Thành Ch¨m sãc hs lµm BT - ChÊm , ch÷a * BT2: 8’ *TiÕn hµnh nh bµi * BT3: 7’ * Nh bµi * BT4: 6’ Cñng cè , dÆn dß : 3’ Gi¸o ¸n líp buæi ,nhường nhịn ,chăm sóc ,yêu thương 2.Đặt câu với từ đó - Anh em nhường nhịn - Anh yêu thương em - Em yªu quý chÞ - ChÞ ch¨m sãc em + Khi nµo ta dïng dÊuchÊm hái? +Khi nµo ta dïng dÊu chÊm? *Cho hs đọc và làm bài - Ch¨m sãc hs lµm bµi - Gọi hs đọc bài mình - NX ,söa sai * Cho hs lµm miÖng - NX, söa sai * Kh¾c s©u ND bµi - vÒ xªm l¹i bµi tËp Chän dÊu chÊm hoÆc dÊu chÊm hái ®iÒn vµo chç trèng - Khi ta hỏi người khác ta p’ … - Khi hÕt mçi c©u … a: ? ; b: ; c: ? ; d: ViÕt c©u cã dÊu chÊm , c©u cã dÊu dÊu chÊm hái -Bạn đã làm BT chưa? - Em ®ang lµm BT To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Cñng cè KN trõ cã nhí cho hs vµ vËn dông vµo lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n - Ph¸t triÓn t to¸n häc cho hs II §å dïng – thiÕt bÞ : - B¶ng phô , VLT III C¸c H§ chñ yÕu : ND- TG H§ cña thÇy H§ cña trß Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền 13 Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (13) Trường tiểu học Yên Thành KT : 4’ - Y/C hs đọc thuộc bảng 15,16 ,17 , 18 ,19- mét sè - NX , đánh giá GTB : 1’ - Trùc tiÕp + Ghi b¶ng LuyÖn tËp * BT1: 7’ TÝnh nhÈm : *BT 2: 9’ §Æt tÝnh råi tÝnh - HD hs lµm tõng BT * Cho hs đọc , nêu y/c BT làm bµi - Y/C hs nối tiếp đọc kq’ nhẩm - GV thèng nhÊt kq’ + Cã nx g× vÒ mçi cét PT? Gi¸o ¸n líp buæi - Vài hs đọc thuộc - HS lµm tõng BT TÝnh nhÈm : 25-5-2=18 46-6-3=37 57-17-2=38 25-7 =18 46-9 =37 57-19 =38 -C¸c cét PT cã kq’ = nhau; 25-5-2=25-7 * Cho hs đọc và nêu y/c bài tập2 §Æt tÝnh råi tÝnh Cho hs lµm BT1 vµo vë + 1HS lµm 65 57 26 78 - 28 - 39 - 18 - 59 b¶ng phô - Chấm, chữa Lưu ý cách đặt và thc hiÖn PTcã ch÷ sè hµng §V lµ 37 18 19 5,6,7,8,cho hs * BT3: 10’ * Y/C hs đọc đề ,PT đề -Cho hs th¶o luËn t×m c¸ch lµm - Ch¨m sãc hsth¶o luËn - Y/C hs lµm miÖng -NX söa sai - Cho hs lµm bµi vµo vë * BT4: 5’ * GV tæ chøc bµi thµnh trß ch¬i VÏ h×nh theo tiÕp søc gi÷a nhãm - GV nx , tuyên dương bài mÉu : nhóm làm đúng , nhanh Cñng cè , * NX giê häc dÆn dß : 3’ - VÒ xem l¹i bµi tËp 3.Sè 75 cã c/s Nªu xo¸ ®i c/s thì số đó còn c/s 7.Vởy số 75 sau xo¸ ®i c/s th× sè 75 gi¶m ®i sè ®v lµ : 75 – = 68 ( §V) §/S : 68 ®v VÏ h×nh theo mÉu : Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 TËp lµm v¨n Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái – ViÕt nh¾n tin I Môc tiªu : Rèn kỹ nghe và nói : Quan sát tranh trả lời đúng các câu hỏi bài Rèn kỹ viết : Viết mẩu nhắn tin ngắn gọn đủ ý II §å dïng d¹y häc : - GV: b¶ng phô Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền N¨m häc: 2010 - 2011 14 Lop2.net (14) Trường tiểu học Yên Thành Gi¸o ¸n líp buæi - HS: VTNTV Vë kÎ li III Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t c¶ líp æn định tæ -KiÓm tra sÜ sè,h¸t ®Çu giê chøc.(2’) - HS lªn b¶ng 2.KiÓm tra bài - Kiểm tra bài tập hôm trước, nhận xét cò.(4’) Bµi míi - Hs l¾ng nghe a Giíi thiÖu bµi.(2’) - Nªu môc tiªu tiÕt häc b Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp.(30’) Bài Quan sát - Cho HS đọc y/c bài, GV nhấn mạnh - Hs đọc yêu cầu bµi tranh tr¶ lêi c©u hái y/c QSTTLCH - Cho HS quan sát tranh trả lời - HS quan sát tranh trả lời c©u hái 15’ c©u hái - NhËn xÐt GV KL - Hs đọc yêu cầu đề Bài Viết câu nhắn - Cho HS đọc y/c đề tin - Em đến nhà Hà rủ Hà đến tối thăm bạn bài Nga èm , Hµ kh«ng cã ë nhµ , em viÕt tin - HS lµm bµi vµo 18’ vë nhắn để lại cho bạn §Ò bµi y/c lµm g× ? GV g¹ch ch©n tõ : ViÕt - §äc bµi lµm cña mình trước lớp lêi nh¾n tin líp b×nh chän bµi -Cho HS viÕt vµo vë, em lªn b¶ng lµm lµm hay - GV cïng HS kh¸c ch÷a bµi trªn b¶ng - Gọi số HS đọc bài mình, lớp bình chọn bài hay nhất, tuyên dương trước lớp - Hs tiÕp thu, thùc Cñng cè, dÆn dß( -Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc,dÆn vÒ «n bµi hµnh 2’) TOÁN: LUYỆN TÌM SỐ BỊ TRỪ;GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: -Cách tìm số bị trừ phép trừ biết hiệu và số trừ - Áp dụng cách tìm số bị trừ để giải các BT có liên quan -GD tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuẩn bị : Nội dung luyện tập III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - Yêu cầu hs thực phép tính: - hs lên bảng làm, B Bài : X + = 17 x – 12 =29 lớp làm vào bảng 1.Giới thiệu bài : - Nhận xét, ghi điểm Luyện tập : - Nghe Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền 15 Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (15) Trường tiểu học Yên Thành Bài 1: Tìm x: Bài 1: Tìm x: x – = 36 x – 49 = 28 x – 17 = 65 x – 25 = 18 x – 19 = 22 x – 20 = 55 - Yêu cầu hs làm bài - Nhận xét, chữa Bài 2: Đặt tính Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết số tính hiệu biết số bị bị trừ và số trừ là: trừ và số trừ 35 và 16 53 và 48 70 và 68 ? Muốn tìm hiệu ta làm nào? - Yêu cầu hs tự làm các phép tính Bài 3: Bài 4: Bài 3: Tóm tắt: Anh : 34 tuổi Em kém anh : 16 tuổi Em : .tuổi? Yêu cầu hs dựa theo tóm tắt đặt thành bài toán , giải vào - Chấm số bài , nhận xét Bài 4: Trong phép trừ có hiệu số trừ và số bị trừ số trừ 16 đơn vị Hỏi hiệu, số trừ, số bị trừ số bao nhiêu? Gợi ý hs: Chú ý tìm hiệu trước, tìm số trừ - Yêu cầu hs làm bài Chấm , chữa bài Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Xem lại các BT Gi¸o ¸n líp buæi - 1hs nêu yêu cầu - hs làm bảng lớp, lớp làm bảng - hs đọc yêu cầu - Lấy số bị trừ trừ số trừ - hs làm bảng, lớp VN nhận xét bài bạn đối chiếu với bài mình - hs tóm tắt bài toán - Làm vào vở, 1em làm bảng - Nêu yêu cầu - Suy nghĩ, làm bài Giải: Vì số bị trừ số trừ 16 đơn vị nên hiệu 16 Vì hiệu số trừ nên số trừ 16 Vậy số bị trừ bằng: 16 + 16 = 32 - Nghe Sinh hoạt động tập thể: CHỦ ĐIỂM: KÍNH YÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I Mục tiêu: Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền 16 Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (16) Trường tiểu học Yên Thành Gi¸o ¸n líp buæi - HS biết ý nghĩa ngày 20/11 - HS có việc làm tốt có ý nghĩa chào mừng ngày 20/11 - Ca múa hát chủ đề mừng ngày nhà giáo Việt Nam - GD hs yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo III Các hoạt động sinh hoạt: Ổn định tổ chức: Tiến trình sinh hoạt: * Liên hệ: - Hãy nêu việc làm lớp mình thể tình cảm thầy cô giáo nhân ngày 20/ 11 ( Nối tiếp kể) - HS kể: thi chữ đẹp, thi văn nghệ, dành nhiều bông hoa điểm 10, trang trí lớp học, rèn luyện để trở thành hs ngoan ? Ở trường có hoạt động nào? - Thi vẽ tranh, thi báo tường, tổ chức thi VSCĐ, trang trí lớp học, văn nghệ, lao động vệ sinh, trồng cây xanh, trang trí lại bồn hoa cây cảnh, ? Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo các em phải làm gì? * Sinh hoạt văn nghệ: - Tổ chức cho các em hát,múa, kể chuyện, đọc thơ chủ đề : Kính yêu thầy giáo, cô giáo Các tổ thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị tuần trước Lớp bình chọn tổ, cá nhân thể tốt,nội dung chủ đề Nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân có ý thức tốt biểu diễn * Phương hướng tuần tới: - Duy trì phong trào học tập tốt , Rèn chữ - giữ - Làm tốt phong trào sinh hoạt 15 phút đầu - Tiếp tục trang trí lớp học - Vệ sinh trường lớp - Hoàn thành các khoản thu nộp Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét học - Tuyên dương các tổ có ý thức tốt học - Thực tốt phương hướng đề Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền Lop2.net N¨m häc: 2010 - 2011 (17)