Kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiến thức về ước chung, bội chung của hai hay nhiều số.. Kỹ năng: Tìm ước chung, bộ chung của hai hay nhiều số, tìm giao của hai tập hợp.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 30 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiến thức ước chung, bội chung hai hay nhiều số Kỹ năng: Tìm ước chung, chung hai hay nhiều số, tìm giao hai tập hợp Vận dụng vào giải các bài toán thực tế Thái độ: Tích cực, tư chính xác II/ Đồ dùng: - GV: Bảng phụ bài 137 - HS: Học bài và làm bài theo yêu cầu tiết 29 III/ Phương pháp:Phương pháp phân tích, tổng hợp Kĩ thuật tư duy, động não I V/ Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Khởi động: Kiểm tra(Thời gian: phút) HS1: Ước chung hai hay nhiều số là gì HS1: Trả lời câu hỏi GV Làm bài tập 170a (SBT) Bài 170a ƯC(8,12) = 1;2;4 HS2: Bội chung hai hay nhiều số là gì HS2: Trả lời câu hỏi GV - Làm bài 170b (SBT) Bài 170b BC(8;12) = 0;24; GV đánh giá, nhận xét cho điểm, ĐVĐ vào bài - HS cùng nhận xét 3.Bài mới: Luyện tập a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vào giải bài tập b) Đồ dùng: Bảng phụ trình bày ví dụ c) Thời gian: 40 phút d) Tiến hành: I Dạng I Các bài tập liên quan đến tập hợp - Cho HS làm bài tập 136 - HS làm bài tập 136 Bài 136/53 - Gọi HS lên viết tập hợp - HS lên bảng viết A = 0;6;12;18;24;30;36 B = 0;9;18;27;36 A, B ? Thế nào là giao hai tập Giao hai tập hợp là M = A B hợp tập hợp gồm các phần tử M = 0;18;36 chung hai tập hợp đó Lop6.net (2) - Gọi HS lên viết tập hợp - HS lên bảng viết tập hợp M là giao hai tập hợp A, M M A; M B B ? Thế nào là tập hợp Nếu phần tử tập hợp tập hợp A thuộc tập hợp B thì A là tập B - Yêu cầu HS làm bài 137 - Gọi HS lên bảng làm -2 HS lên bảng làm Bài 137/53 HS1: a, b a) A B = cam, chanh HS2: c,d b) A B = Tập hợp các học sinh vừa học giỏi môn văn vừa ? Tìm giao hai tập hợp N N và N* = N* học giỏi môn toán N* c) A B = B d) A B = e) N N* = N* - Yêu cầu HS làm bài 138 II Dạng II Bài toán thực tế - Ta giả bài tập 138 - Lấy 24 và 32 chia cho số nào phần thưởng - Gọi HS lên điền vào bảng phụ Số phần Số bút bi Số thưởng p tg phần thưởng a b \ \ c Cách chia - Tại cách chia a,c lại a) Vì 24 4; 32 thực được, cách chia b b) Vì 24 6; 32 không lại không thực c) Vì 24 8; 32 ? Cách nào thì số và số Cách a số và số bút bút phần nhiều và phần nhiều ít Bài 138 Cách c số và số bút phần ít Hướng dẫn nhà: - Làm bài 172 đến 175 (SBT - Nghiên cứu trước bài: Ước chung lớn Lop6.net (3)