1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án bồi dưỡng Ngữ Văn 8 - Tuần 1

6 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấp độ khái quát của từ Trường từ vựng Từ tượng hình, từ tượng thanh Từ địa phương và biệt ngữ xã hội Trî tõ, th¸n tõ Nãi qu¸, nãi gi¶m, nãi tr¸nh C©u ghÐp Dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép v[r]

(1)Giáo án bồi dưỡng Ngữ Văn Ngµy so¹n:01/10/ 2010 Ngµy d¹y: /10/2010  Gi¸o viªn: TuÇn C/ PhÇn tiÕng viÖt : - Cấp độ khái quát từ Trường từ vựng Từ tượng hình, từ tượng Từ địa phương và biệt ngữ xã hội Trî tõ, th¸n tõ Nãi qu¸, nãi gi¶m, nãi tr¸nh C©u ghÐp Dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép và dấu hai chấm C©u nghi vÊn, c©u cÇu khiÕn C©u c¶m th¸n, c©u trÇn thuËt Câu phủ định Hành động nói Héi tho¹i Lùa chän trËt tù tõ c©u Chữa lỗi diễn đạt(lỗi logic) Ngµy so¹n:01/10/ 2010 Ngµy d¹y: /10/2010 TuÇn Ôn tập cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ - trường từ vựng I Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ: Kh¸i niÖm: - Một từ coi là có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ đó bao hàm phạm vi nghĩa số tõ ng÷ kh¸c - Một từ coi là có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ đó bao hàm phạm vi nghĩa cña mét tõ ng÷ kh¸c Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ I Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ chính là khái quát nghĩa từ ngữ theo cấp độ kh¸c ( réng - hÑp) Xét mối quan hệ nghĩa từ ngữ chúng cùng trường nghĩa Tính chất rộng hẹp từ ngữ là tương đối mà thôi Các từ ngữ có nghĩa hẹp thường có tính chất gợi hình cụ thể từ ngữ có nghĩa rộng II LuyÖn tËp Lập sơ đồ thể cấp độ khái quát và cụ thể các nhóm từ sau đây a Phương tiện vận tải: xe, xe máy, xe hơi, thuyền, thuyền thúng, thuyền buồm b TÝnh c¸ch: hiÒn, ¸c, hiÒn lµnh, hiÒn hËu, ¸c t©m, ¸c ý T×m c¸c tõ ng÷ cã nghÜa hÑp n»m c¸c tõ : hoa, chim, ch¹y, s¹ch T×m tõ ng÷ cã nghÜa kh¸i qu¸t cho c¸c nhãm tõ sau: Gh×, n¾m, «m Léi, ®i, b¬i Gi¶i thÝch sù kh¸c vÒ ph¹m vi nghÜa cña c¸c cÆp tõ sau: Bµn vµ bµn gç §¸nh vµ c¾n LuyÖn tËp * Bµi 1: T×m tõ nghÜa réng vµ tõ nghÜa hÑp cña c¸c tõ sau? * Lóa: - NghÜa réng : lóa nÕp, lóa tÎ, lóa t¸m th¬m, lóa chiªm, lóa mïa, lóa hai dßng, lóa b¾c th¬m - Nghĩa hẹp :lương thực, thực vật, Tæ Khoa häc X· héi Lop8.net (2) Giáo án bồi dưỡng Ngữ Văn  Gi¸o viªn: * Hoa - Cã nghÜa réng : hoa hång, hoa lan, - Có nghĩa hẹp các từ :thực vật, cây cảnh, cây cối, * Bà - Có nghĩa rộng các từ : bà nội, bà ngoại, - Có nghĩa hẹp các từ : người già, phụ nữ, người ruột thịt, Bµi tËp - TTV lµ tËp hîp nh÷ng tõ cã Ýt nhÊt mét nÐt chung vÒ nghÜa * Các từ nằm TTV hoạt động người Chia các TTV nhỏ: - Hoạt động trí tuệ: nghĩ, suy nghĩ,phán đoán, ngẫm, nghiền ngẫm,phân tích, tổng hợp, suy, - Hoạt động các giác quan để cảm giác: nhìn, trông, thấy, ngó, ngửi, - Hoạt động người tác động đến đối tượng: + Hoạt động tay: túm, nắm, xé, cắt, chặt, +Hoạt động đầu: húc, đội, + Hoạt động chân: đá, đạp, xéo, giẫm, - Hoạt động dời chỗ: đi, chạy, nhảy, trườn, di chuyển, - Hoạt động thay đổi tư thế: đứng, ngồi, cúi, lom khom, *Từ tượng hình gợi tả h/a dáng vẻ hoạt động trạng thái người *Từ tượng gợi tả âm tự nhiên , người *Công dụng: gợi h/a âm cụ thể sinh động có giá trị biểu cảm cao - Các từ tượng hình tượng là soàn soạt, hả, h× h×, h« hè, h¬ hí, bÞch, bèp - Các từ tượng hình: Lò dò, khật khưỡng,ngất ngưởng, lom khom, dò dẫm, liêu xiêu rón rén, lẻo khÎo,cháng quÌo Sơ đồ thể cấp độ khái quát các nhóm từ ngữ a Phương tiện vận tải Xe Xe m¸y ThuyÒn Xe h¬i ThuyÒn thóng b) TÝnh c¸ch HiÒn HiÒn lµnh ThuyÒn buåm ¸c HiÒn hËu ¸c t©m ¸c ý Các từ ngữ có nghĩa hẹp nằm các từ ngữ đã cho là hoahång s¸o a Hoa hoa huÖ b Chim tu hó hoa lan sÎ ch¹y nhanh ® Òu bÒn c Ch¹y d S¹ch a b Từ ngữ có nghĩa khái quát cho các nhóm từ đã cho là: Gh×, n¾m, «m lµ tõ gi÷ Léi, ®i, b¬i lµ tõ di chuyÓn Sù kh¸c vÒ ph¹m vi nghÜa a Bµn vµ bµn gç Tæ Khoa häc X· héi Lop8.net s¹ch tinh s¹ch sÏ đẹp (3) Giáo án bồi dưỡng Ngữ Văn  Gi¸o viªn: Bàn chung các loại đồ dùng làm gỗ, nhựa, sắt, đá có mặt phẳng và chân đứng, để bày đồ đạc, thức ăn, để làm việc Còn bàn gỗ loại bàn làm từ chất liệu gỗ b §¸nh vµ c¾n Trường Từ Vựng Cho c¸c ®o¹n v¨n sau : a Nước mắt tôi ròng ròng rớt xuống hai bên mép chan hoà đầm đìa cằm và cổ Nhưng không phải vì thấy mợ tôi chưa đoạn tang thầy tôi mà chữa đẻ với người khác mà tôi có cản giác đau đớn Chỉ vì tôi thương mẹ, tôi căm tức mẹ tôi lại vì sợ hãi thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi để sinh nở cách dấu diếm Tìm các từ cùng trường nghiã với từ đau đớn Gọi tên cho từ này b Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ Cha làm cho tôi chổi cọ để quét nhà quét sân Mẹ lại đựng hạt giống đầy nón lá cọ treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Chị tôi ®an nãn l¸ cä, l¹i ®an c¶ mµnh cä vµ b¸n cä xuÊt khÈu ChiÒu chiÒu ch¨n tr©u chóng t«i rñ ®i nhÆt nh÷ng tr¸i cä r¬i ®Çy quanh gèc cä vÒ om Tìm các từ ngữ thuộc hai trường nghĩa : cây cọ và vật dụng làm từ cây cọ c Càng đến gần, đàn chim đen bay kín trời, theo sau luồng gió buốt làm tôi rối lên hoa mắt Mỗi lúc lại nghe rõ tiếng chim kêu náo động tiếng xóc rổ tiền đồng Chim đậu chen trắng xoá trên cây chà là chim cồng cộc đứng tổ vươn cánh, chim gà đẩy đầu hói ông thầy tu trầm tư rụt cổ nhìn xuống chân nhiều chim lạ to đậu đến quằn nhánh cây Tìm các từ thuộc trường nghĩa hoạt động chim Bµi lµm 1.Tìm các từ cùng trường nghĩa a Các từ cùng trường nghĩa với từ đau đớn là: sợ hãi, thương, căm tức - trường tâm trạng, tình cảm người b Các từ cùng trường nghĩa cây cọ là: Chổi cọ, nón lá cọ, mành cọ, lán cọ c Các từ thuộc trường nghĩa hoạt động loài chim là: Bay, kêu, đậu, chen, vươn, rụt cổ, nhìn, đứng Đặt tên cho các trường từ vựng sau: - sách, vở, bút, giấy, mực, thước, com-pa, êke, - hiền, lành, hiền lanh, độ lượng, tốt, tốt bụng, ác, ác độc, hẹp hòi, ích kỉ, xấu, xấu bụng, ? Tìm các từ tượng hình, tượng các VD sau? VD: a) Lom khom núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ nhà b) D«c lªn khóc khuûu, dèc th¨m th¼m Heo hót cån m©y sóng ngöi trêi c) Th©n gÇy guéc l¸ mong manh Mµ nªn lòy nªn thµnh tre ¬i d) Khi bê tre rÝu rÝt tiÕng chim kªu Khi mặt nước chập chờn cá nhảy Bµi tËp -Từ ngữ địa phương là từ ngữ dùng địa phương định - Biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp xã hội định - Nãn: mò vµ nãn, th¬m: qu¶ døa, tr¸i: qu¶, chÐn: c¸i b¸t, c¸ lãc: c¸ qu¶, ghe: thuyÒn, v«: vµo -MÌ ®en - võng ®en; qu¶ døa (Nam Bé) Tæ Khoa häc X· héi Lop8.net (4) Giáo án bồi dưỡng Ngữ Văn  Gi¸o viªn: Gạch chân các từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội các VD sau Tìm từ ngữ toàn dân tương øng vµ tÇng líp sö dông biÖt ng÷ x· héi nµy? VD: a) Con tiÒn tuyÕn xa x«i Yêu bầm (mẹ) yêu nước đôi mẹ hiền b) Chuối đầu vườn đã lổ (trổ) Cam đầu ngõ đã vàng Em nhớ ruộng nhớ vườn Kh«ng nhí anh r¨ng (sao) ®­îc c) Nã ®Èy (b¸n) xe víi gi¸ hêi d) LÖch tñ (kh«ng tróng phÇn m×nh häc) nªn nã kh«ng lµm ®­îc bµi kiÓm tra e) Con nín đi! Mợ (mẹ) đã với các mà ? §äc c¸c vÝ dô sau vµ rót trËt tù cña trî tõ? Bµi tËp a T«i th× t«i xin chÞu b ChÝnh b¹n Lan nãi víi m×nh nh­ vËy c Ngay c¶ cËu còng kh«ng tin m×nh ­? - Trợ từ dùng để nhấn mạnh: đứng trước từ mà nó muốn nhấn mạnh; - Trợ từ biểu thái độ đánh giá vật, việc * §Æc ®iÓm cña th¸n tõ: - Dùng để bộc lộ cảm xúc bất ngờ, trực tiếp người nói trước việc nào đó - Thường làm thành phần biệt lập câu tách thành câu độc lập * Tìm câu văn, câu thơ có dùng thán từ thể rõ hai đặc điểm trên a Bác đã Bác ơi! Mùa xuân đẹp nắng xanh trời b Hång! Mµy cã muèn vµo Thanh Ho¸ ch¬i víi mî mµy kh«ng? c V©ng! Ch¸u còng nghÜ nh­ cô VD a Nã h¸t nh÷ng mÊy bµi liÒn b Chính các cháu đã giúp Lan học tập tốt c Nã ¨n mçi b÷a chØ l­ng b¸t c¬m d Ngay c¶ b¹n th©n nã còng Ýt t©m sù e Anh t«i toµn nh÷ng lä lµ lä Gîi ý: - Trường hợp a, e: trợ từ nhấn mạnh quá ngưỡng mức độ; - Trường hợp b, c, d: Nhấn mạnh độ chính xác, đáng tin cậy §Æt c©u A! Mẹ đã về! Eo ơi, lươn 20kg ? ThÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ? Cho vÝ dô? ? T×nh th¸i tõ cã nh÷ng chøc n¨ng g×? Nªu c¸ch sö dông? Bµi tËp - Là từ dùng để thêm vào câu và tạo các kiểu câu VD: µ, ­, hö, h¶,… thay, sao… ®i, nµo, víi,… ¹, nhÐ, c¬, mµ… - Chức + Tạo câu nghi vấn, khẳng định, cảm thán + BiÓu thÞ s¾c th¸i cña c©u - Sö dông tÝnh th¸i tõ ph¶i chó ý cho phï hîp víi hoµn c¶nh giao tiÕp ? Cho vÝ dô sau §äc kÜ vµ t×m t×nh th¸i tõ? vÝ dô: Tæ Khoa häc X· héi Lop8.net (5) Giáo án bồi dưỡng Ngữ Văn  Gi¸o viªn: a U định bán à? U không cho nhà ư?  "à, ư" tạo câu nghi vấn b Đèn khoe đèn tỏ trăng Đèn trước gió còn đèn  "ch¨ng" t¹o c©u nghi vÊn c Này u ăn đi! U ăn khoai để …  "®i" t¹o c©u cÇu khiÕn d Em kh«ng! Nµo! Em kh«ng cho b¸n chÞ TÝ nµo!  "nµo" t¹o c©u cÇu khiÕn e MÑ cho ®i víi  "víi" t¹o c©u cÇu khiÕn g Sướng vui thay tất ta tất ta đây sướng thật!  "Thay, å, thËt" t¹o c©u c¶m th¸n h KiÕp còng thÕ th«i cô ¹! i ThÕ nã cho b¾t µ?  "µ" t¹o c©u nghi vÊn ? Xác định chức tình thái từ các câu sau Xác định a Em chµo thÇy b Chµo «ng, ch¸u vÒ c Con đã học d MÑ ¬i, ®i ch¬i mét l¸t  Trong giao tiếp, phát ngôn trên thường bị phê phán nó chưa thể đúng thái độ tình cảm giao tiếp người người trên, người nhỏ tuổi với người lớn tuổi Bởi vËy, cÇn thªm "¹" vµo cuèi mçi c©u ? Từ “vậy” các câu sau có gì đặc biệt? ý nghĩ các từ "vậy" khác vì VÝ dô a Anh b¶o t«i nghe vËy  ChØ tõ b Kh«ng h¸t th× t«i h¸t vËy  T×nh th¸i tõ c Bạn Lan hát là đạt yêu cầu  Chỉ từ ? Đặt câu có các tình thái từ biểu thị thái độ khác nhau? §Æt c©u - Con nhÊt thiÕt ph¶i ®i ¹!  Miễn cưỡng - §· khuya l¾m råi mÑ ¹!  KÝnh träng - Con hay ngại việc nhé!  Thân mật ? Em hiÓu nãi qu¸ lµ g×? T¸c dông cña nãi qu¸? Bµi tËp -Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất vật, tượng miêu t¶ *Tác dụng: Nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm a) Chó ăn đá gà ăn sỏi b) BÇm gan tÝm ruét c) Ruột để ngoài da d) V¾t ch©n lªn cæ ? §Æt c©u cã sö dông nãi qu¸? §Æt c©u +Thuý Kiều đẹp nghiêng nước nghiêng thành + Ông cha ta đã phải lấp biển vá trời + §oµn kÕt lµ søc m¹nh rêi non lÊp biÓn + Công việc lấp biển vá trời là việc nhiều đời, nhiều hệ có thể làm xong + Những chiến sĩ mình đồng da sắt đã chiến thắng + M×nh nghÜ n¸t ãc mµ vÉn ch­a gi¶i ®­îc bµi to¸n nµy Bµi tËp Tæ Khoa häc X· héi Lop8.net (6) Giáo án bồi dưỡng Ngữ Văn  Gi¸o viªn: - Nói giảm, nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển để tránh gây cảm gi¸c qu¸ ®au buån, ghª sî, nÆng nÒ, tr¸nh th« tôc, thiÕu lÞch sù ? §Æt c©u cã sö dông nãi gi¶m, nãi tr¸nh ? VD: ChÞ xÊu qu¸  chÞ Êy kh«ng xinh l¾m Anh giµ qu¸!  Anh Êy kh«ng cßn trÎ Giäng h¸t chua!  Giäng h¸t ch­a ®­îc ngät l¾m - Cái áo cậu không đẹp - Bµi v¨n cña m×nh ch­a s©u l¾m - Chiếc đồng hồ đeo tường không có hoa văn Bµi tËp - C©u ghÐp lµ nh÷ng c©u hoÆc nhiÒu côm C-V kh«ng bao chøa t¹o thµnh Mçi côm C-V nµy ®­îc gäi lµ vÕ c©u - Cã c¸ch nèi c¸c vÕ c©u +Dïng nh÷ng tõ cã t¸c dông nèi +Kh«ng dïng tõ nèi LÊy VD + Những ý tưởng tôi/ chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi tôi/ không biết ghi và ngày tôi/ kh«ng nhí hÕt - V× trêi m­a to nªn ®­êng rÊt tr¬n  Trêi m­a to nªn ®­êng rÊt tr¬n  §­êng rÊt tr¬n v× trêi m­a to Bµi tËp *Dấu ngoặc đơn - §¸nh dÊu phÇn chó thÝch (gi¶i thÝch, thuyÕt minh, bæ sung th«ng tin) *DÊu hai chÊm - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại *DÊu ngoÆc kÐp - §¸nh dÊu tõ, ng÷, ®o¹n dÉn trùc tiÕp - Đánh dấu từ, ngữ, câu hiểu theo nghĩa đặc biệt, mỉa mai - §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm, tê b¸o, Tæ Khoa häc X· héi Lop8.net (7)

Ngày đăng: 30/03/2021, 02:25

Xem thêm:

w