- Thể hiện lòng yêu nước của nhân - GV giảng: Gióng lớn lên bằng thức dân, tinh thần đoàn kết đánh giặc.. ăn đồ mặc của nhân dân, Gióng đâu chỉ là con một nhà.[r]
(1)Lª V¨n Uy TuÇn TiÕt 1: V¨n b¶n Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Con rång - Ch¸u tiªn TruyÒn thuyÕt) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết - HiÓu ®îc néi dung ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt Con rång ch¸u tiªn - Chỉ và hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện - KÓ ®îc truyÖn B ChuÈn bÞ: Tranh: Con rång ch¸u tiªn , Gi¸o ¸n C TiÕn tr×nh ổn định lớp (1’) KiÓm tra bµi cò (5’): KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi (35’): Giíi thiÖu truyÖn b»ng tranh minh ho¹ I T×m hiÓu chung (3’) - GV yêu cầu HS đọc chú thích dấu (*) SGK * Kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt: TruyÒn thuyÕt lµ mét thÓ lo¹i v¨n häc ntn? Cã - Lµ mét lo¹i truyÖn d©n gian đặc điểm gì? kÓ vÒ nh©n vËt sù kiÖn liªn - HS dùa chó thÝch tr¶ lêi quan đến lịch sử quá khứ - GV lưu ý HS tính truyền miệng, nhân vật và Thường có yếu tố tưởng kiện lịch sử yếu tố tưởng tượng kì ảo tượng, kì ảo - GV đọc mẫu II §äc vµ t×m hiÓu v¨n b¶n H em có nhận xét gì giọng đọc? (28’) - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp §äc, t×m hiÓu chó thÝch H gi¶i thÝch nghÜa cña tõ “Tinh” c¸c tõ (5’) “méc tinh”, “S¬n tinh”, “thuû tinh” HS dùa SGK tr¶ lêi H theo em truyÖn cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Nªu râ néi dung tõng phÇn? - HS tr¶ lêi vµ häc sinh kh¸c nhËn xÐt T×m hiÓu bè côc vµ tãm t¾t - GV chiếu đáp án: Bố cục truyện: phần truyÖn (5’) Đ1: từ đầu đến cung điện Long Trang * Bè côc: phÇn L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ lªn duyªn vî chång Đ2: Tiếp đến lên đường Lop6.net (2) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng në thµnh tr¨m con, người chia tay §3: Cßn l¹i: nguån gèc d©n téc - Giíi thiÖu bøc tranh Rång ch¸u tiªn - HS dùa vµo tranh tãm t¾t c¸c sù viÖc chÝnh truyện theo thứ tự trước sau - Giáo viên chiếu đáp án tóm tắt truyện: * Tãm t¾t truyÖn - L¹c Long Qu©n trai thÇn Long n÷ cã søc khoẻ vô địch có nhiều phép lạ giúp dân diệt yêu qu¸i, trång trät - Âu Cơ dòng họ thần nông xinh đẹp tuyệt trần - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ kÕt duyªn vî chång - ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng në thµnh tr¨m người - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ chia tay hÑn có việc thì cùng giúp đỡ - Người trưởng theo Âu Cơ tôn làm vua hiệu là Hùng Vương đặt tên nước là Văn Lang H T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn tÝnh chÊt lín lao kì lạ đẹp đẽ nguồn gốc và hình dạng nh©n vËt L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬? - HS dùa SGK tr¶ lêi H NhËn xÐt vÒ nguån gèc, h×nh d¹ng, tµi n¨ng cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u c¬? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt chèt vµ ghi b¶ng H C¸c chi tiÕt k× l¹ cña truyÖn lµ nh÷ng chi tiÕt tưởng tượng chi tiết tưởng tượng kì ảo này cã vai trß g×? - HS suy nghÜ tr¶ lêi - GV giảng: tưởng tượng kì ảo là chi tiết kh«ng cã thËt ®îc t¸c gi¶ d©n gian s¸ng t¹o nhằm mục đích định ( VD: tô đậm tính chất lớn lao đẹp đẽ nhân vật lịch sử) đây yếu tốt tưởng tượng làm tăng tính thần kì hoá, linh thiªng ho¸ nguån gèc gièng nßi d©n téc, t¨ng lßng tù hoµ t«n kÝnh tæ tiªn d©n téc m×nh) Lop6.net Ph©n tÝch (16’) a L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - Nguån gèc: cao quý - H×nh d¹ng vµ tµi n¨ng: lín lao, kì lạ, đẹp đẽ - KÕt duyªn k× l¹: Rång vµ Tiªn (3) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - GV ph¸t phiÕu häc tËp - HS th¶o luËn nhãm H Vì tác giả dân gian lại Lạc Long Qu©n cã nguån gèc nßi Rång vµ ¢u C¬ thuéc hä thÇn n«ng ( tiªn) x©y dùng c©u chuyÖn nµy? - HS suy nghÜ tr¶ lêi H H×nh ¶nh bäc tr¨m trøng cã ý nghÜa g×? - HS suy nghÜ tr¶ lêi H Tõ h×nh ¶nh bäc tr¨m trøng në thµnh trăm đến việc chia tay và lời hẹn có việc thì giúp đỡ em có suy nghĩ ntn? - GV b×nh: Tõ nguån gèc cña c¸c nh©n vËt truyÖn truyÖn muèn gi¶i thÝch suy t«n nguồn gốc cao quí thiêng liêng cộng đồng người Việt Thể lòng tự hào nguồn gốc dòng giống Tiên Rồng đẹp, cao quý linh thiªng H×nh ¶nh bäc tr¨m trøng biÓu hiÖn ý nguyÖn thèng nhÊt cña nh©n d©n ta ë mäi miÒn đất nước H Gi¶i nghÜa tõ §ång bµo? - HS đọc ghi nhớ SGK H C©u nãi nµo cña B¸c nh¾c nhë chóng ta nhớ đến công ơn các Vua Hùng H Em biÕt nh÷ng truyÖn nµo gi¶i thÝch nguån gèc d©n téc ViÖt GV më réng: Sù gièng vÒ néi dung truyÖn K§ sù gÇn gòi vÒ nguån gèc vµ giao lu v¨n ho¸ gi÷a c¸c d©n téc b ý nghÜa truyÖn - Gi¶i thÝch nguån gèc cao quÝ người Việt - BiÓu hiÖn ý nguyÖn §K thèng nhÊt cña nh©n d©n ta Người Việt Nam miền xuôi hay ngược chung cội nguån Ghi nhí ( SGK) 2’ III LuyÖn tËp (4’) - Câu nói: “Các Vua Hùng đã có công dựng nước bác cháu ta ph¶i cïng gi÷ lÊy nước” - TruyÖn : Qu¶ trøng to në Qu¶ bÇu mÑ Cñng cè (3’) Nh¾c l¹i KN truyÒn thuyÕt? ý nghÜa truyÖn? Bøc tranh minh ho¹ cho sù viÖc nµo cña truyÖn DÆn dß VÒ nhµ (1’): Xem l¹i néi dung bµi häc So¹n bµi b¸nh trng b¸nh dµy D Rót kinh nghiÖm: Lop6.net (4) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… TuÇn TiÕt : V¨n b¶n b¸nh trng b¸nh giÇy TruyÒn thuyÕt) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - HiÓu ®îc ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt b¸nh chng b¸nh giÇy - Chỉ và hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện - KÓ ®îc truyÖn B ChuÈn bÞ: m¸y chiÕu Tranh truyÖn b¸nh chng b¸nh giÇy C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò (5’):1 KÓ truyÖn rång ch¸u tiªn Nªu ý nghÜa cña truyÖn Giáo viên chiếu BT3: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu nhận định đúng truyÒn thuyÕt? A Nh÷ng c©u chuyÖn hoang ®êng B Câu chuyện với yếu tố hoang đường có liên quan đến các kiÖn, nh©n vËt lÞch sö cña mét d©n téc C Lịch sử dân tộc, đất nước phản ánh chân thực truyện D Cuéc sèng hiÖn thùc ®îc kÓ mét c¸ch NT * §¸p ¸n : B C3: Bµi míi (35’) giíi thiÖu truyÖn b»ng tranh minh ho¹ - GV đọc mẫu H Nhận xét giọng đọc? - GV hướng dẫn cách đọc và yêu cầu HS đọc nçi tiÕp - HS đọc các chú thích 3-5-6-9 Lop6.net I §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc, t×m hiÓu chó thÝch (5’) (5) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n H H·y chØ bè côc truyÖn vµ nªu néi dung Bè côc vµ tãm t¾t truyÖn tõng phÇn? (5’) - Yªu cÇu HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt lÉn * Bè côc - GV chiếu đáp án: bố cục truyện gồm phần Đ1: Từ đầu đến chứng giám Hùng Vương chọn người nối ngôi Đ2: Tiếp đến “Hình tròn” Lang Liªu ®îc thÇn m¸ch b¶o c¸ch lµm b¸nh §3: Cßn l¹i: Lang Liªu ®îc nèi ng«i - GV giíi thiÖu bøc tranh minh ho¹ truyÖn BC BG -Yªu cÇu HS tãm t¾t truyÖn theo tranh - GV chiếu đáp án tóm tắt truyện + Hùng Vương già muốn truyền ngôi, người nèi ng«i ph¶i ®îc chÝ +C¸c «ng Lang ®ua lµm cç hËu +Lang Liªu buån v× cha t×m ®îc lÔ vËt +Lang Liªu ®îc thÇn m¸ch b¶o lµm b¸nh +Hùng Vương vừa ý với lễ vật Lang Liêu + Vua đặt tên bánh và chọn Lang Liêu làm người nối ngôi H Vua Hùng chọn người nối ngôi hoàn c¶nh nµo? ý định Vua truyền ngôi là gì? - GV më réng: H×nh thøc truyÒn ng«i cña vua Hùng khá đặc biệt dùng câu đố để thử thách, để tìm người nối chí vua H V× truyÖn c¸c cña Vua chØ có Lang Liêu thần giúp đỡ GV gi¶ng: ThÇn ë ®©y chÝnh lµ ND: Ai cã thÓ suy nghÜ vÒ lóa g¹o s©u s¾c tr©n träng h¹t g¹o trời đất và là KQ công sức người ChØ cã Lang Liªu hiÓu ®îc ®iÒu nµy, chµng thần giúp đỡ là xứng đáng H V× hai thø b¸nh cña Lang Liªu Vua cha chọn để tế trời đất Lop6.net * Tãm t¾t truyÖn Ph©n tÝch (19’) a Vua Hïng vµ c¸ch chän người nối ngôi - Hoàn cảnh đất nước bình, đã già - Yêu cầu: người nối ngôi phải nèi ®îc chÝ vua kh«ng nhÊt thiết là trưởng b Nh©n vËt Lang Liªu - Lang Liêu là người thiệt thòi nhÊt - Tuy lµ vua nhng tõ lín lªn ë riªng chØ ch¨m lo việc đồng áng Lang Liêu là vua nhng th©n phËn gÇn gũi dân thường - Lang Liªu s¸ng t¹o hai thø b¸nh (6) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - GV giíi thiÖu kªnh h×nh GV gi¶ng: víi ý nghÜa nh vËy nªn b¸nh cña Lang Liêu trở thành lễ vật lễ trời đất, lễ tiên vương Vì Lang Liêu chọn làm người nối ngôi ý nghĩa hai thứ bánh đã chứng tỏ tài đức người có thể nối chí vua Đem cái quý trời đất chính bàn tay người làm tiến cúng Tiên Vương dâng vua cha thì đúng là tài thông minh, có lòng hiếu thảo trân trọng người sinh thành mình H Nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt? - GV gi¶ng: TruyÖn gi¶i thÝch nguån gèc b¸nh chưng, bánh giầy đề cao nghề nông Lang Liêu hiÖn lªn nh mét anh hïng v¨n ho¸ B¸nh chng, b¸nh giÇy cµng cã ý nghÜa bao nhiªu th× cµng nãi lªn phÈm chÊt tµi n¨ng cña Lang Liªu bÊy nhiªu - HS đọc ghi nhớ ( SGK) - GV nhÊn m¹nh l¹i - Hai thø b¸nh cã ý nghÜa thùc tế vì đó là sản phẩm nhà nông chính người làm - Hai thø b¸nh cã ý nghÜa s©u sa ( tượng trưng cho trời đất mu«n loµi) c ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt - gi¶i thÝch nguån gèc sù vËt - Đề cao lao động, đề cao nghÒ n«ng Ghi nhí ( SGK ) 2’ III LuyÖn tËp (4’) H Phong tôc lµm b¸nh trng, b¸nh giÇy ngµy Bµi 1: - ý nghÜa cña phong tôc tÕt cña nh©n ta cã ý nghÜa g×? - Đề cao nghề nông, thờ kính tổ tiên đất trời - X©y dùng phong tôc tËp qu¸n tõ nh÷ng ®iÒu gi¶n dÞ mµ rÊt thiªng liªng giµu ý nghÜa - Ngµy tÕt gãi b¸nh lµ nÐt v¨n ho¸ truyÒn thèng cña d©n téc H Häc xong truyÖn nµy em thÝch Bµi 2: Th¶o luËn nhÊt chi tiÕt nµo? KÓ l¹i sùc viÖc tranh minh ho¹ C4: cñng cè: (3’) Nªu nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn yÕu tè lÞch sö truyÖn? Nh¾c l¹i ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt C5: VÒ nhµ (1’) Xem l¹i néi dung bµi So¹n bµi: Th¸nh giãng Lop6.net (7) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TuÇn TiÕt : TiÕng ViÖt Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - Hiểu nào là từ, đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt Cô thÓ hiÓu: - Kh¸i niÖm vÒ tõ - §¬n vÞ cÊu t¹o cña tõ ( tiÕng) - Các kiểu cấu tạo từ ( từ đơn, từ ghép, từ láy) B ChuÈn bÞ: m¸y chiÕu Tranh truyÖn b¸nh chng b¸nh giÇy C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò ( Kh«ng kiÓm tra) C3: Bµi míi (40’) I Tõ lµ g×? ( 22’) HS đọc sách giáo khoa VÝ dô ( SGK) H LËp danh s¸ch c¸c tiÕng vµ tõ b»ng c¸ch t¸ch NhËn xÐt: tõ vµ tiÕng mçi c©u trªn? TiÕng Tõ ThÇn, d¹y, d©n, c¸ch, ThÇn, d¹y, d©n, c¸ch, trång trät, ch¨n nu«i , trång trät, ch¨n nu«i , vµ, c¸ch ¨n ë vµ, c¸ch ¨n ë Lop6.net (8) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Sau HS trả lời giáo viên chiếu đáp án H Nhận xét số lượng từ và tiếng ? - Cã tõ - 12 tiÕng H Các đơn vị coi là từ và tiếng có gì khác - GV gi¶ng: Mét tiÕng ®îc coi lµ tõ tiÕng Êy trïng víi tõ Cã tiÕng trïng víi tõ, cã tiÕng cha ®îc coi lµ tõ H Trong VD trªn tiÕng nµo ®îc coi lµ tõ, tiÕng nµo cha ®îc coi lµ tõ? - ThÇn - võa lµ tiÕng võa lµ tõ - Trång- lµ tiÕng cha ph¶i lµ tõ - GV chèt l¹i kiÕn thøc vµ rót sang ghi nhí HS đọc ghi nhớ HS đọc VD và trả lời câu hỏi H §iÒn c¸c tõ c©u trªn vµo b¶ng ph©n lo¹i - GV chiÕu b¶ng ph©n lo¹i lªn mµn h×nh HS ®iÒn B¶ng ph©n lo¹i Từ đơn Từ, đấy, nước, ta, chăm GhÐp Tõ phøc L¸y - Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu Khi tiếng dùng để t¹o c©u tiÕng Êy trë thµnh tõ Ghi nhí ( SGK) II Từ đơn và từ phức (13’) VD ( SGK) NhËn xÐt: Ch¨n nu«i, b¸nh chng, b¸nh - Từ đơn: Chỉ có tiếng giÇy - Tõ phøc: Cã tiÕng trë Trång trät Lop6.net (9) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n H Qua b¶ng ph©n lo¹i em cã nhËn xÐt g× vÒ cÊu lªn tạo từ đơn, từ phức? - GV lưu ý HS danh giới từ đơn và từ phức nhiều khã ph©n biÖt VD: Ch¸u ¨n b¸nh dÎo ( tõ ghÐp) Bánh dẻo quá ( từ đơn) Tõ ghÐp: C¸c tiÕng quan hÖ vÒ nghÜa? H Từ ghép và từ láy có đặc điểm gì? Tõ l¸y: C¸c tiÕng quan hÖ vÒ ©m GV chèt l¹i ý chÝnh råi rót sang ghi nhí Ghi nhí III LuyÖn tËp (15’) HS lµm vµo giÊy trong, gi¸o viªnc hiÕu Bµi 1: Chia nhãm HS lµm bµi tËp a Tõ ghÐp Nhãm 1: C©u a b Nguån céi, gèc rÔ,gèc Nhãm 2: C©u b g¸c Nhãm 3: C©u c c Cha mÑ, anh em, vî chång Dùa vµo ®©u K§ tõ nguån gèc , ch¸u lµ tõ ghÐp? - C¸c tiÕng tõ cã quan hÖ víi vÒ nghÜa NhËn xÐt vÒ quy t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng? Bµi 2: - Quy t¾c s¾p xÕp tiÕng: + Quy tắc nam trước, nữ sau: nam n÷, trai g¸i, anh chÞ, «ng bµ + Quy tắc bậc trên trước, sau: anh em, «ng ch¸u, bµ Các loại bánh cấu tạo theo công thức cháu, mẹ b¸nh + x Bµi 3: ( b¸nh + x ) §iÒn vµo chç trèng: x lµ tiÕng gi÷ vai trß cô thÓ ho¸ lo¹i b¸nh c¸ch chÕ biÕn: b¸nh r¸n, nướng hấp , chất liệu bánh: nÕp , tÎ, t«m, khoai TÝnh chÊt b¸nh: rÎo, xèp H×nh d¸ng b¸nh: b¸nh gèi, Tõ thót thÝt miªu t¶ g×? b¸nh tai voi, Bµi HS tõ lµm theo nhãm Miªu t¶ tiÕng khãc VD: khãc r¶, nøc në, rng røc Bµi 5: C4: Cñng cè (3’) Ph©n biÖt tiÕng vµ tõ? LÊy VD Phân loại từ đơn và từ phức C5: VÒ nhµ (1’): - Xem l¹i bµi häc Lop6.net (10) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - Lµm bµi tËp s¸ch BT? - Tù chän ®o¹n v¨nvµ g¹ch ch©n tõ l¸y, tõ ghÐp.? TuÇn TiÕt : TËp lµm v¨n giao tiÕp v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS Huy động kiến thức các loại văn đã học, đã biết Hình thành sơ bộc các khái niệm: VB, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt B ChuÈn bÞ: B¶ng phô C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò ( Kh«ng kiÓm tra) C3: Bµi míi (40’) I T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n vµ T2, phương thức biểu đạt (25’) Văn và mục đích giao tiếp - Muốn biểu đạt t2 , tình cảm, nguyện väng cÇn ph¶i nãi hoÆc viÕt -Muốn biểu đạt t2, tình cảm, nguyện vọng cách đầy đủ thì phải tạo lập v¨n b¶n ph¶i nãi cã ®Çu ®u«i, m¹ch l¹c, lÝ lÏ H Trong đời sống có t×nh cảm nguyện vọng cần biểu đạt cho người biết em H Muốn biểu đạt t2, tình cảm nguyện vọng cách đầy đủ trọn vẹn cho người khác hiểu thì em phải lµm nh thÕ nµo? - HS đọc câu ca dao: Ai ¬i gi÷ chÝ cho mÆc H C©u ca dao trªn ®îc s¸ng t¸c để làm gì? nói lên vấn đề gì? - Câu ca dao nêu lời khuyên và đề - GV giảng: Câu ca dao thứ có tác cập đến vấn đề giữ chí cho bền dông nãi râ thªm ý nghÜa cña viÖc gi÷ chí cho bền không dao động người khác thay đổi chí hướng H Hai c©u vµ liªn kÕt víi nh thÕ nµo? C©u cao dao vµ ®îc LK b»ng c¸ch gieo vÇn C©u ca dao m¹ch l¹c ( lµ quan hÖ gi¶i thÝch cña c©u ca dao sau với câu ca dao trước làm rõ cho ý câu Lop6.net 10 (11) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n H Câu ca dao đã biểu mét ý trän vÑn cha vµ cã thÓ coi lµ mét v¨n b¶n kh«ng? - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi d, đ, e và đến kết luận Lời phát biểu, thư, đơn, bài thơ, câu chuyện coi là văn b¶n - Lêi ph¸t biÓu lµ v¨n b¶n nãi - Bøc th lµ v¨n b¶n viÕt GV chèt: V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi ( viết) có chủ đề thống có LK mạch l¹c - GV dùng bảng phụ trình bày phương thức biểu đạt và yêu cầu HS điền VD, VD: V¨n b¶n tù sù : TÊm c¸m Văn miêu tả: Tả đồng lúa chín V¨n b¶n biÓu c¶m: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ V¨n b¶n thuyÕt minh: Giíi thiÖu vÒ chiÕc ¸o dµi V¨n b¶n HCCV: §¬n, thiÖp mêi - Giíi thiÖu c¸c kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt cho HS biết: Líp 6: V¨n b¶n tù sù miªu t¶ Líp 7: BiÓu c¶m , nghÞ luËn Líp 8: Tù sù thuyÕt minh Líp 9: NghÞ luËn, HCCV H Nêu đặc điểm kiểu văn và mục đích giao tiếp trước) - Câu ca dao đã biểu đạt ý trọn vẹn vµ nh vËy ®îc coi lµ v¨n b¶n Kiểu văn và phương thức biểu đạt văn V¨n b¶n tù sù: tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc V¨n b¶n miªu t¶: t¸i hiÖn tr¹ng th¸i VB biÓu c¶m: bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc VB nghị luận: Nêu ý kiến đánh giá bàn luËn VB thuyÕt minh: giíi thiÖu ®2, tÝnh chÊt, p2 VBHCCV: Tr×nh bµy ý muèn Hướng dẫn HS làm bài tập lựa chọn Lop6.net 11 (12) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n kiểu văn và phương thức biểu đạt * Bài tập cho phï hîp víi t×nh huèng §¬n: VBHCCV Tường thuật: VB tự T¶ pha bãng: VB miªu t¶ Giíi thiÖu qu¸ tr×nh thµnh lËp: VBTM Bày tỏ lòng yêu nước: VB biểu c¶m HS đọc ghi nhớ GV nhÊn m¹nh l¹i ý chÝnh Bµy tá ý kiÕn: VB nghÞ luËn Ghi nhí ( SGK) Đoạn văn thuộc phương thức biểu đạt nµo? II LuyÖn tËp (15’) Bµi a Phương thức tự b Phương thức miêu tả c Phương thức nghị luận V¨n b¶n “Con rång ch¸u tiªn” thuéc d Phương thức biểu cảm kiÓu v¨n b¶n nµo? V× sao? -VB “Con rång ch¸u tiªn” thuéc phương thức tự vì nó trình bày diễn biÕn sù viÖc, cã N/V, cã sù viÖc, cã kÕt thóc C4: Cñng cè (3’): V¨n b¶n lµ g×? Nêu các kiểu văn và phương thức biểu đạt C5: VÒ nhµ (1’): Xem l¹i bµi häc Lµm bµi tËp s¸ch BT Lop6.net 12 (13) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TuÇn TiÕt : V¨n b¶n th¸nh giãng ( TruyÒn thuyÕt) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - N¾m ®îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn - KÓ l¹i ®îc truyÖn B ChuÈn bÞ: Tranh th¸nh giãng, B¶ng phô C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò (5’) Kể lại chuyện Bánh chương bánh giầy? Nêu ý nghĩa truyện? Lµm bµi tËp trªn b¶ng phô Khoanh tròn vào chữ cái ( Đ) nhận định đúng và chữ ( S) nhận định sai? A Truyền thuyết “Con rồng cháu tiên” phản ánh thực sinh động h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña c¸c d©n téc ViÖt Nam § S B Truyền thuyết “Con rồng cháu tiên” là sử thi lãng mạn người việt thể đầy đủ niềm tự hào nguồn gốc, nòi giống dân tộc § S C TruyÒn thuyÕt “Con rång ch¸u tiªn” lµ sù kh¸i qu¸t ho¸ b»ng h×nh tượng hình thành và cư trú cộng đồng các dân tộc Việt Nam § S C3: Bµi míi (35’) Giíi thiÖu tranh minh ho¹ truyÖn Th¸nh Giãng I §äc hiÓu v¨n b¶n §äc t×m hiÓu chó thÝch (5’) - GV đọc mẫu, lưu ý HS cách đọc giọng đọc - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc kĩ các chú thích 10.13.11.16 H Em thÊy c¸c chó thÝch nµy cã nguån gèc ntn? Lop6.net 13 (14) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - §a phÇn lµ c¸c tõ H¸n ViÖt Bè côc vµ tãm t¾t truyÖn (5’) H Em h·y chØ bè côc cña * Bè côc : ®o¹n truyÖn vµ nªu néi dung cña tõng phÇn? - sau cho Hs tr¶ lêi vÒ chia ®o¹n vµ néi dung tõng phÇn gi¸o viªn treo b¶ng phô tr×nh bµy bè côc truyÖn Bè côc truyÖn Đ1: Từ đầu đến “Đặt đâu nằm đấy” Sự đời kì lạ chú bé làng Gióng Đ2: Tiếp theo đến “Cứu nước” Chú bé xin đánh giặc Đ3: Tiếp đến “ bay lên trời” Thánh Gióng đánh tan giặc §4: Cßn l¹i: Lßng biÕt ¬n cña nh©n d©n * Tãm t¾t H Em hãy nêu các việc chÝnh - sau HS nªu ®îc sù viÖc - GV nhÊn m¹nh viÖc tãm t¾t ph¶i dùa vµo sù việc chính đó - GV tãm t¾t - Đời Hùng Vương thứ sáu có ông bà phúc đức sinh cậu trai tuổi mà không biết nói, cười Giặc Ân xâm phạm đất nước vua sai tìm người tài giỏi cứu nước , cậu bé xin đánh giặc - CËu bÐ lín nhanh nh thæi, d©n lµng vui mõng gãp g¹o nu«i cËu bÐ - CËu bÐ lín nhanh trë thµnh tr¸ng sÜ, phi ngùa trËn giÕt giÆc - Tráng sĩ đánh tan giặc, bay trời, Ph©n tÝch (19’) vua nhớ công ơn lập đền thờ a Nh©n vËt Giãng: H xác định nhân vật chính - Nhân vật chính truyÖn? Th¸nh Giãng - Ra đời kì lạ, dáng vóc phi thường, H Tìm các chi tiết tưởng tượng kì ảo làm việc lớn ( đánh giặc bay trời) Lop6.net 14 (15) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n x©y dùng nh©n vËt Giãng - Sinh k× l¹, tuæi kh«ng biÕt nãi, cười, xin đánh giặc, lớn nhanh thæi, bay vÒ trêi H Cậu bé tuổi không nói cười mµ biÕt nãi th× tiÕng nãi ®Çu tiªn lµ xin đánh giặc Điều này có ý nghĩa g×? - Con người bình thường, nhỏ bé trước cảnh nước nguy nan thì sẵn sàng xả thân vì nước - GV gi¶ng: Giãng lµ h×nh ¶nh cña ND, ND lúc bình thường thì âm thầm lặng lẽ, đất nước nguy nan thì mẫn cảm đứng cứu nước đầu tiên H Việc Gióng đòi ngựa sắt, giáp s¾t cã ý nghÜa g×? - §¸nh giÆc ph¶i cã vò khÝ - Ngùa s¾t, roi s¾t, gi¸p s¾t thÓ hiÖn cho trình độ và sức mạnh nhân dân ta, muèn th¾ng kÎ thï kh«ng ph¶i chØ chuẩn bị lương thực mà phải chuẩn bị vũ khí đại, có kĩ thuật cao b ý nghÜa cñamét sè chi tiÕt thÇn k× : * Tiếng nói xin đánh giặc - Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nước nhân dân thể hình tượng Giãng * Ngùa s¾t, gi¸p s¾t, gËy s¾t Muốn thắng giặc phải mạnh lương thảo, vũ khí phải đại có kĩ thuật cao * H×nh ¶nh bµ gãp g¹o nu«i H H×nh ¶nh bµ gãp g¹o nu«i cËu Giãng, Giãng lín nhanh trë thµnh Tr¸ng SÜ bÐ cã ý nghÜa g×? - Thể đoàn kết đánh giặc - Thể lòng yêu nước nhân - GV giảng: Gióng lớn lên thức dân, tinh thần đoàn kết đánh giặc ăn đồ mặc nhân dân, Gióng đâu là nhà Hơn việc cứu nước lµ cña toµn d©n, ph¶i toµn d©n gãp søc míi th¾ng ®îc giÆc Liªn hÖ: Sù viÖc cßn ®îc lu truyÒn l¹i ë Héi Giãng vÉn tæ chøc thi nÊu c¬m, h¸i cµ, cµ muèi H Việc Gióng vươn vai trở thành Tr¸ng sÜ cã ý nghÜa g×? * Hình ảnh Gióng vươn vai trở thành - Thể sức mạnh dân tộc trước Tráng sĩ: Lop6.net 15 (16) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n kÎ thï GV gi¶ng: - Theo quan niÖm cña nh©n dân thì người anh hùng phải khổng lồ vÒ thÓ x¸c, søc m¹nh chiÕn c«ng - Cuộc chiến đấu đòi hỏi phải vươn mình phi thường Khi lịch sử đặt vấn đề sống còn cấp bách thì đòi hỏi dân tộc phải vươn tới tầm vóc phi thường to lớn - Liªn hÖ c©u nãi cña B¸c: “D©n ta cã mét lßng nång nµn nhấn chìm bè lũ bán nước và cướp nước” H C©y tre ®îc sö dông lµm vò khÝ đánh giặc có ý nghĩa ntn? - ThÓ hiÖn søc s¸ng t¹o chiÕn đấu Đánh giặc vũ khí từ đại đến thô sơ Liªn hÖ lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña B¸c : “ có súng dùng súng, có gươm dùng gươm, không có súng gươm thì dïng cuèc thuæng gËy géc ” H Tại đánh giặc xong Giãng l¹i bay vÒ trêi? - Giãng lµ cña trêi - Gióng xuất để giúp ND đánh giÆc GV: Giãng bay vÒ trêi lµ mét h×nh ¶nh đẹp, có ý nghĩa sâu sắc Gióng là non sông đất nước là biểu tượng nhân d©n V¨n Lang - Việc cứu nước đòi hỏi sức mạnh to lín Gióng là tượng đài bất hủ trưởng thành vượt bậc hùng khí, tinh thần, sức mạnh dân tộc trước giặc ngoại x©m * H×nh ¶nh Giãng bay vÒ trêi - Sù ®i k× l¹ phï hîp víi viÖc sinh k× l¹ - Trë vÒ víi câi v« biªn bÊt tö - Giãng sèng m·i lßng d©n trë thành biểu tượng nhân dân H Hình ảnh Gióng tiêu biểu cho C ý nghĩa hình tượng Thánh nh÷ng ®iÒu g×? Giãng -Tiêu biểu cho lòng yêu nước, sức - Gióng tiêu biểu cho lòng yêu nước Lop6.net 16 (17) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n m¹nh d©n téc søc m¹nh cña d©n téc biÓu hiÖn cho GV gi¶ng: Giãng lµ h×nh ¶nh tiªu biÓu søc m¹nh quËt khëi cña c¶ d©n téc rực rỡ người anh hùng đánh giặc cứu nước là người anh hùng mang sức mạnh cộng đồng Hình ảnh Gióng nói lên lòng yêu nước, khả và sức m¹nh quËt khëi cña d©n téc H Trong truyÖn cã nh÷ng c¬ së sù thËt lÞch sö nµo? Hùng Vương §Òn thê phï ñng Lµng ch¸y, Nói Sãc Giảng: Thời Hùng Vương chiến tranh tù vÖ ngµy cµng trë lªn ¸c liÖt Số lượng vũ khí tăng C d©n ViÖt Cæ nhá nhng kiªn cường chống xâm lược HS đọc ghi nhớ GV nhÊn m¹nh Ghi nhí ( SGK): 2’ Hình ảnh nào Gióng đẹp t©m trÝ em? II LuyÖn tËp ( 4’) HS tù lùa chän T¹i Héi thi thÓ thao l¹i mang tªn Héi khoÎ Phï §æng - Héi thi dµnh cho løa tuæi thiÕu niªn , HS - MĐ khoẻ để học tập tốt, LĐ tốt, XD vµ b¶o vÖ Tæ quèc C4: Cñng cè (3’): Nªu ý nghÜa truyÖn BT: Thánh Gióng coi là biểu tượng gì dân tộc? A Đoàn kết lòng nghiệp dựng nước và giữ nước B Sức mạnh thần kì tinh thần và HĐ yêu nước C Sức mạnh trỗi dậy phi thường vận nước lâm nguy Lop6.net 17 (18) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n D Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường và tinh thần sẵn sàng chống giặc ngo¹i x©m C5: VÒ nhµ (1’): Xem l¹i néi dung bµi häc - §äc l¹i truyÖn Th¸nh Giãng - So¹n bµi: S¬n Tinh, Thuû Tinh TuÇn TiÕt : TiÕng viÖt từ mượn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Môc tiªu: Gióp HS - Hiểu nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lí nói viết B ChuÈn bÞ: C TiÕn tr×nh C1: ổn định lớp (1’) C2: KiÓm tra bµi cò (5’) Tõ lµ g×? ph©n biÖt tõ vµ tiÕng Nêu phân biệt từ đơn và từ phức, lấy VD Bµi tËp: C3: Bµi míi (35’) I Từ Thuần Việt và từ mượn (10’) Giải thích từ trượng, từ tráng sĩ VD ( SGK) trượng: 3,33 m - Trượng: Đơn vị đo = 10 thước Trung Quèc - Tráng Sĩ: người có sức lực cường tr¸ng chÝ khÝ m¹nh hay lµm viÖc lín NhËn xÐt: ? Các từ chú thích có nguồn gốc - Là từ mượn Tiếng Hán tõ ®©u? ? Thế nào là từ mượn? - Từ mượn là từ có nguồn gốc ( HS dùa vµo SGK tr¶ lêi) nước ngoài Lop6.net 18 (19) Lª V¨n Uy Gi¸o ¸n ng÷ v¨n GV giảng: Từ mượn là từ ngữ có nguồn gốc từ nước ngoài, từ mượn có phạm vi nhiều nước khác ( Anh, Ph¸p, Nga, Trung Quèc, nhng mượn tiếng Trung Quốc là nhiều nhất) H Xác định từ mượn các từ đã - Từ mượn tiếng Hán: Giang s¬n, sö gi¶, gan cho - Từ mượn gốc ấn, âu GV lưu ý HS: Có từ mượn Việt Ti vi, xà phòng, ga, bơm, điện, xô, viết, hoá cao đọc TV ( ga, điện) có ô, in tơ nét * C¸ch viÕt từ mượn chưa việt hóa cao H Nhận xét từ mượn ( cách - Từ mượn Việt hoá cao viết, viÕt) viÕt nh tõ thuÇn viÖt - Từ mượn chưa việt hoá cao viết nên dùng dấu gạch ngang để nối các tiÕng: VD: Ra- ®i - «, in - t¬ - nÐt - GV chèt rót ghi nhí Ghi nhí HS đọc ghi nhớ II Nguyên tắc mượn từ (10’) VÝ dô NhËn xÐt HS đọc VD H Em hiÓu ý kiÕn cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh ntn? - Trong việc mượn từ tiếng ta không có khó dịch đúng thì mời mượn còn tiếng ta sẵn có không nên mượn cách tuỳ tiện H H·y nªu mÆt tÝch cùc vµ mÆt hạn chế từ mượn - MÆt tÝch cùc lµm cho ng«n ng÷ d©n téc giµu cã phong phó h¬n - MÆt tiªu cùc: lµm cho ng«n ng÷ d©n - Khi mượn từ cần chú ý không mượn téc bÞ pha t¹p nÕu dïng tuú tiÖn H Vậy dùng từ mượn phải chú cách tuỳ tiện, từ tiếng Việt không có dịch không đúng thì ý ®iÒu g×? mượn Những từ tiếng việt có thì nên dïng TV Lop6.net 19 (20) Lª V¨n Uy GV chèt ghi nhí HS đọc ghi nhớ Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Ghi nhí ( SGK) III LuyÖn tËp ( 15’) Bµi 1: Phát từ mượn và xác định nguồn Tõ H¸n ViÖt: V« cïng, ng¹c nhiªn, gốc từ mượn đó? sÝnh lÔ, gia nh©n TiÕng Anh: Pèp, in - t¬ - nÐt Bµi 2: Xác định nghĩa tiếng tham gia tạo a Khán giả Kh¸n: xem Giả: người tõ H¸n ViÖt b ThÝnh gi¶ ThÝnh: nghe Giả: người c §éc gi¶ Độc: đọc Giả: người d YÕu ®iÓm YÕu: quan träng ®iÓm: ®iÓm Yếu lược YÕu: quan träng Lược: tóm tắt YÕu nh©n YÕu: quan träng Nhân: người Bµi 3: Kể số từ mượn Tên đơn vị đo lường: mét, ki lô mét Bộ phận xe đạp: gác bu, ghi đông GV lưu ý HS: Các từ phôn, fan, nốc ao Tên đồ vật: Ra ô, ô tô ®îc dïng giao tiÕp th©n mËt ( Bµi 4: HS tù lµm bạn bè và người thân ) có thể trªn b¸o nhng ng¾n gän Cßn dïng giao tiÕp chÝnh thøc kh«ng trang träng, kh«ng phï hîp C4: Cñng cè: 3’: - Từ mượn là gì? - Khi sử dụng từ mượn cần chú ý điều gì? C5: VÒ nhµ (1’): Häc thuéc ghi nhí vµ lµm bµi tËp Xem bµi “NghÜa cña tõ” Lop6.net 20 (21)