Giáo án lớp 3 Tuần 12 - GV: Trương Thị Hồng Lắm

Tên bài dạy Nắng phương nam GDMT Nắng phương nam Luyện tập Tích cực tham gia việc lớp, việc trường GDKNS, GDMT, SDNLTK và HQ Sinh hoạt đầu tuần Chiểu trên sông Hương GDMT Tập vẽ tranh đề[r]

Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 12 (Từ ngày29/10/2012 đến ngày 2/11/2012) Thứ/ngày Môn học Hai TĐ – KC 29/10 TĐ – KC Toán Đạo đức Tiết 34 35 56 12 SHDC CT (NV) MT Toán TNXH 12 23 12 57 23 Tư 31/10 Toán TĐ LTVC TD 58 36 12 23 Năm 1/11 Toán CT(NV) TNXH TC Hát Toán TLV 59 24 24 12 12 60 12 Tập viết TD 12 24 SHL 12 Ba 30/10 Sáu 2/11 Tên bài dạy Nắng phương nam GDMT Nắng phương nam Luyện tập Tích cực tham gia việc lớp, việc trường GDKNS, GDMT, SDNLTK và HQ Sinh hoạt đầu tuần Chiểu trên sông Hương GDMT Tập vẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam So sánh so lớn gấp lần số bé Phòng cháy nhà GDKNS, SDNLTK và HQ Luyện tập Cảnh đẹp non sông GDMT Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh Ôn tập động tác đã học bài thể dục phát triển chung Bảng chia Cảnh đẹp non sông Một số hoạt động trường GDKNS, GDMT Cắt dán chữ I, T Họa hát bài: Con chim non Luyện tập Nói, viết cảnh đẹp đất nước GDKNS, GDMT Ôn chữ hoa H Ôn tập động tác nhảy bài thể dục phát triển chung Sinh hoạt cuối tuần Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 Ngày soạn: 26/10/2012 Ngày dạy: 29/10/2012 Tập đọc – kể chuyện NẮNG PHƯƠNG NAM I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Tập đọc - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam – Bắc Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt đoạn (trong SGK) để HS kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1.Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra HS đọc bài thơ “Vẽ Quê hương” sau đó trả lời câu hỏi: - GV nhận xét, cho điểm - 2HS đọc - HS lắng nghe 2.Dạy bài Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 a/.Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài - Hs lắng nghe - Gv yêu cầu hs đọc câu - Hs đọc câu - Với giọng sôi ; diễn tả rõ sắc thái tình cảm lời nói nhân vật - GV nghe rút từ khó: ríu rít, vui lắm, xoắn xuýt, sửng sốt, đông nghịt, sững lại, - HS phát âm từ khó - GV theo dõi HS sửa phát âm sai số từ - HS đọc lại các từ khó - GV treo bảng phụ chép sẵn các câu nhắc nhở các em cách đọc: ngắt, nghỉ đúng và đọc đúng các câu kể, câu hỏi - Chú ý ngắt giọng : - Giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - Mỗi nhóm 3HS đọc nối tiếp đoạn bài - Gv gọi đại diện nhóm đọc - nhóm đọc nối tiếp - GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Nhận xét, bình chọn Một cành mai? // Tất sửng sốt, / cùng kêu lên / Đúng! / Một cành mai chở nắng phương Nam // c/.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm bài, trả lời: + Truyện có bạn nhỏ nào? - 1HS đọc to bài + Uyên, Huệ , Phương cùng số bạn TP.Hồ Chí Minh Cả bọn nói chuyện Vân miền Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 Bắc - Gv yêu cầu hs đọc thầm đoạn - HS đọc thầm đoạn + Uyên và các bạn đâu, vào dịp nào? + Uyên cùng các bạn chợ hoa, vào ngày 28 Tết - 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn - HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: + Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì? +Gửi cho Vân ít nắng phương Nam + Phương nghĩ sáng kiến gì? + Gửi tặng Vân ngoài Bắc cành mai + Vì các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân? +Vì theo các bạn, cành mai chở nắng phương Nam Bắc, ngoài có mùa đông lạnh và thiếu nắng ấm + Vì mai là loài hoa đặc trưng cho Tết miền Nam, giống hoa đào đặc trưng cho Tết miền Bắc - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời:Chọn thêm tên khác cho truyện: - HS trao đổi nhóm, đặt tên bài: + Câu chuyện cuối năm vì câu chuyện xảy vào cuối năm + Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi tình cảm gắn bó, thên thiết các thiếu nhi miền Nam với các thiếu nhi miền Bắc + Cành mai Tết vì các bạn Phương, Uyên, Khuê định gửi Bắc cho Vân cành mai, đặc trưng cái Tết Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 phương Nam - GV chốt lại: Cảm nhận tình bạn đẹp - Hs lắng nghe đẽ,thân thiết, gắn bó thiếu nhi hai miền Nam Bắc qua sáng kiến bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc d/.Luyện đọc lại: - GV gọi HS đọc diễn cảm lại đoạn bài - HS đọc đoạn bài - Gv yêu cầu hs đọc theo nhóm - HS chia nhóm, nhóm HS tự phân các vai (Uyên, Phương ,Huê, người dẫn chuyện) - Thi đọc toàn chuyện theo vai - nhóm thi đọc - GV nhận xét, tuyên dương - Lớp bình chọn CN đọc tốt Tiết Hoạt động Gv Hoạt động Hs Xác định yêu cầu - Gọi hs đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu 2.Kể mẫu - GV mở bảng phụ đã viết sẵn các ý tóm tắt đoạn - 1HS kể mẫu đoạn + Ý 1: Chuyện xảy lúc nào? + Chuyện xảy đúng vào ngày 28 Tết, TP.HCM + Ý 2: Uyên và các bạn đâu? + Lúc đó Uyên và các bạn chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ Chợ tràn ngập hoa, … Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 + Ý 3: Vì người sững lại? + Cả bọn ríu rít trò chuyện sững lại vì tiếng gọi: “Nè, nhỏ đâu vậy?” - Gv gọi hs kể trước lớp - hs kể trước lớp - Gv yêu cầu hs kể theo nhóm hs - HS tập kể Mỗi em kể đoạn nhóm - Gọi vài HS thi kể trước lớp - HS nối tiếp thi kể - Kể toàn câu chuyện - HS kể toàn chuyện - GV nhận xét, người kể hay - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm, CN kể hay 3.Củng cố, dặn dò - Điều gì làm em xúc động câu chuyện trên? - GV nhận xét tiết học, dặn nhà kể lại câu chuyện cho người thân - HS tự phát biểu ý kiến - Hs lắng nghe - Chuẩn bị: “Cảnh đẹp non sông” Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 Toán LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và tính nhân số có chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên giảm số lần II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Phấn màu, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi hs nêu bảng nhân và7 - hs nêu lại bảng nhân 6, - Gv nhận xét ghi điểm - Hs lắng nghe 2.BÀI MỚI: a/ Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn luyện tập Bài - Kẻ bảng nội dung bài tập lên bảng - Hs quan sát - Hỏi: BT yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta tính tích - Muốn tính tích chúng ta làm nào? - Muốn tính tích chúng ta thực phép nhân các thừa số với Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 - Gv yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập - Củng cố cho HS cách thực các phép nhân bài Bài 2: Tìm X - Gv yêu cầu HS lớp tự làm bài - Hs lên bảng làm bài a) x : = 212 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS b) x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 - Hs nhắc lại cách tìm X Bài - Gọi hs đọc đề - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Hs lên bảng làm , lớp làm vào Bài giải: Cả hộp có số gói mì là: 120 x = 480 (gói mì) Đáp số: 480 gói mì - Chữa bài và cho điểm HS - Hs lắng nghe Bài - Gọi hs đọc đề - HS đọc đề bài - Gv yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Bài giải Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 Số lít dầu có thùng dầu là: 125 x = 675 (l) Số lít dầu còn lại là: 750 –185= 575 (l) Đáp số: 575l dầu - Củng cố giải toán phép tính - Trong bài toán này chúng ta phải thực gấp số lên lần và giảm số lần Bài - Yêu cầu HS lớp đọc bài mẫu và cho biết cách làm bài toán - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Yêu cầu HS tự làm bài - Hs lên bảng làm - Chữa bài và cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ - HS nêu lại bảng nhân - Hs lắng nghe - Nhận xét tiết học - Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 ĐẠO DỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP – VIỆC TRƯỜNG I Mục tiêu - Biết: HS phải có bổn phận phải tham gia việc lớp việc trường - Tự giác tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công II Tài liệu và phương tiện - Tranh minh tình hưống HĐ1, tiết - Phiếu học tập cho HĐ2, tiết - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết Hoạt động Gv 1.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động Hs - Đối với bạn bè em cần có thái độ nào? Hãy kể vài việc em đã giúp đỡ bạn bè? - Gv gọi hs nhận xét - Gv nhận xét Bài a/.Giới thiệu - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Phân tích tình - Gv yêu cầu hs quan sát tranh tình và cho biết nội dung tranh - Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm nêu cách giải - Gv gọi vài nhóm nêu cách giải - Gv hỏi: Nếu là bạn Huyền, chọn cách giải a? b? c? - Giáo viên kết luận:Lớp và trường là tập thể - Vài học sinh trả lời - Hs nhận xét - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs theo dõi Nêu đầu bài - Hs thảo luận nêu cách giải - Hs nêu cách giải quy - Hs đưa ý kiến nhóm mình - Hs lắng nghe Trang 10 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm - 10/2012 sinh hoạt, học tập gắn bó với em nên cần phải tích cực tham gia các việc lớp, việc trường để công việc chung giải nhanh chóng c/.Bày tỏ ý kiến Gv đưa các hình cho hs quan sát Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi nhận xét việc làm các bạn nhỏ hình Gọi đại diện các nhóm lên trình bày Giáo viên kết luận: Việc làm các bạn tình c, d là đúng Việc làm các bạn tình a, b là sai - Hs quan sát - Hs thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày - Hs lắng nghe Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Đóng vai - Gv chia lớp thành nhóm - Hs lắng nghe - Gv yêu cầu nhóm thảo luận đóng vai - Hs thảo luận Tình 1: Lớp Tuấn chuẩn bị cắm trại Tuấn hân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, Tuấn định từ chối vì ngại mang Em làm gì em là bạn Tuấn? Tình 2: Nếu là hs khá lớp, em làm gì lớp có số bạn học yếu? Tình 3: Sau chơi, cô giáo họp và dặn lớp ngồi làm bài tập Cô vừa lúc, số bạn đùa nghịch làm ồn…Nếu em là cán lớp, em làm gì Trang 11 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 tình đó? Tình 4: Khiêm phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày tháng Nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm Nếu em là Khiêm, em làm gì? - Gv cho nhóm lên đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Gv gọi hs nhận xét - Hs nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm diễn hay - Hs lắng nghe 2.Hoạt động 2: Đăng ký tham gia làm việc lớp, việc trường - GV nêu : Các em hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp, việc trường mà các em có khả tham gia và mong muốn tham gia - GVđề nghị tổ cử đại diện đọc to các phiếu cho lớp cùng nghe - Hs lắng nghe - Đại diện tổ đọc to ý kiến tổ mình - Xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho HS thực theo các nhóm công vịêc Giáo viên đó, - Kết luận chung: Tham gia làm việc lớp, việc - Hs lắng nghe trường vừa là quyền, vừa là bổn phận học sinh Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị: Quan tâm đến hàng xóm láng giềng” Tìm các câu ca dao, tục ngữ nói chủ đề này - Hs lắng nghe Trang 12 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 Ngày soạn: 28/10/2012 Ngày dạy: 30/10/2012 Chính tả CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ ooc( BT2) - Làm đúng bài 3b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - Bảng phụ viết bài chính tả, bảng viết bài tập - Miếng trầu, (lá trầu) hạt thóc HS: - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gv yêu cầu hs lấy bảng viết các từ: trời xanh, xứ sở, khu vườn, vấn vương, bay lượn - 2HS lên bảng viết Lớp viết bảng - GV nhận xét - ghi điểm cho HS Dạy bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn HS viết chính tả : Trang 13 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 - GV đọc toàn bài lượt - Hs lắng nghe - GV: Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông Hương, là dòng sông tiếng TP Huế - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm SGK - Gọi HS đọc lại bài + Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương ? +Khói thả nghi ngút vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? - Viết hoa chữ Chiều, Cuối, Phía , Đầu : là chữ đầu câu và tên riêng Huế, Hương, Cồn Hến - GV cho HS viết bảng từ khó: lạ lùng, nghi ngút, tre trúc, vắng lặng, thuyền chài - Một HS lên bảng viết, lớp viết bảng - GV đọc cho HS viết vào chính tả - HS nghe - viết vào chính tả - GV đọc lại lần cho HS soát bài - HS soát bài - Chấm – chữa bài - Hs lắng nghe - Nhận xét bài viết HS c/.Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài tập2: - Gv gọi HS đọc đề bài - Một HS đọc đề bài bài tập - Gọi HS lên bảng làm bảng phụ, lớp làm vào VBT - HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Gọi HS nhận xét, chữa bài trên bảng - HS nhận xét bài trên bảng - Gv nhận xét, chốt ý đúng - Hs lắng nghe Trang 14 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 - Yêu cầu HS đọc bài tập vừa điền Bài tập 3a: - Gọi hs đọc yêu cầu - Một HS đọc đề bài tập 3b - Các em hãy thảo luận nhóm vòng phút, để tìm lới giải câu đố - HS thảo luận nhóm giải câu đố - Gv yêu cầu hs ghi lời giải câu đố vào bảng - Ghi lời giải vào bảng con: cát - GVnhận xét chữa bài chốt ý đúng, - Hs lắng nghe 3.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tuyên dương tiết học - Hs lắng nghe - Chuẩn bị bài hôm sau: chính tả nghe viết: Cảnh đẹp non sông Trang 15 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 Toán SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực so sánh số lớn gấp lần số bé II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Phấn màu, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Gv Hoạt động học Hs 1.Bài cũ: - Gọi hs lên bảng làm bài:345 x 4; 257 x - Hs lên bảng, lớp làm vào giấy nháp - Gọi hs nhận xét - Hs nhận xét - Gv nhận xét , cho điểm - Hs lắng nghe Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp lần số bé Bài toán - Nhắc lại đề bài - Nêu bài toán SGK - Yêu cầu HS lấy sợi dây dài 6cm quy định hai đầu A, B Căng dây trên thước, lấy Trang 16 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 đoạn thẳng 2cm tính từ đầu A Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2cm, thấy cắt đoạn Vậy 6cm gấp lần so với cm - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm phép tính tính số đoạn dây dài 2cm cắt từ đoạn dây dài 6cm - Giới thiệu: Số đoạn dây cắt chính là số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp đoạn thẳng CD (dài 2cm) Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm nào? - Phép tính : = đoạn - Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD Bài giải - HD HS cách trình bày bài giải Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là: : = (lần) Đáp số: lần - Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé.Vậy muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia số bé c/ Luyện tập- thực hành Bài - Gọi HS đọc đề bài - hs đọc đề - Yêu cầu HS quan sát hình a) và nêu số hình tròn màu xanh, số hình tròn màu trắng có hình này - Hình a/ Có hình tròn màu xanh và hình tròn màu trắng - Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng ta làm nào? - Ta lấy số hình tròn màu xanh chia cho số hình tròn màu trắng Trang 17 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 - Vậy hình a, số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng? - Số hình tròn màu xanh gấp số hình tròn màu trắng số lần là: : = (lần) - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại - Làm bài và trả lời câu hỏi - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài - hs đọc đề - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn gấp lần số bé - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Ta lấy số lớn chia cho số bé - Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Bài giải Số cây cam gấp số cây cau số lần là: 20 : = (lần) Đáp số: lần - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tương tự - HS giải bài bài tập Bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình - Muốn tính chu vi hình ta tự làm bài tính tổng độ dài các cạnh Trang 18 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 - Gv yêu cầu hs làm bài vào hình đó - Hs làm bài vào  Chu vi hình vuông MNPQ là: 3+ + + = 12 (cm) Hay x = 12 (cm) b) Chu vi hình tứ giác ABCD là: - Củng cố cách tính chu vi hình 3+ + + = 18 (cm) - Hs lắng nghe CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) - Hs theo dõi - Nhận xét tiết học Trang 19 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 10/2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I MỤC TIÊU: - Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà - Biết cách xử lí xảy cháy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Các hình trang 44, 45/sgk - Sưu tầm mẩu tin trên báo vụ hoả hoạn HS: Xem xét nhà mình và liệt kê vật dễ gây cháy cùng với nơi cất giữ chúng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi số HS lên kể các hệ gia đình mình - Gv gọi hs nhận xét - Hs lên trả lời - Hs lắng nghe Bài mới: a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa bài lên bảng - Hs lắng nghe b/.Tìm hiểu vật dễ gây cháy - Gv yêu cầu HS ngồi gần cùng quan sát các hình 1, /44, 45/sgk và thực hỏi đáp: - HS quan sát và hỏi đáp theo cặp + Em bé hình có thể gặp tai nạn Trang 20 Lop3.net